阅读下文，回答问题。（13分）
让优秀成为一种习惯
①每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界，是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志揭出劣根性，以引起疗救的注意，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生，他们的校训正是“追求卓越”。是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。
②所谓习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像早已置于大脑和肌肉中，成为一种特殊的记忆，一举手，一投足，一颦一笑，都是优秀的外化和证明，都会使人眼前一亮，为之折服和赞叹。
③优秀习惯的养成是一个漫长的过程，它可以有一个明确的起点，但肯定没有固定的终点。但只要不断追求，每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。即便生命个体终结，后来者依然可以从他倒下的地方起步，向着更高的境界跋涉。
④优秀和勤勉是天然的盟友，是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最优秀的，起码是比较优秀的。从某种意义上说，勤勉本身就是优秀的代名词。所有天才无不是台上一分钟，台下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话，那种似乎不需练习就能演奏的神童，那种不费吹灰之力就品学兼优的学子，我们听说过，但没见过，不可太当真。即便有莫扎特那样的特例，于我等也毫无借鉴之可能，不可作为榜样盲目复制。道理很简单，你是你，你不是莫扎特。你我遍地都是，莫扎特只有一个。哲学常识告诉我们，特例不揭示必然性。聪明的人从来不把自己当特例，聪明人只知道下笨功夫。
⑤因为追求优秀，做什么都必须有“争创一流”的意识。食人俸禄，尽其本分，是常人的标准，而在优秀的人看来，是起码的德性；考上名牌大学，获得全优成绩，将来有一份体面的工作，是一般人梦寐以求的理想境界，而在优秀的头脑中，仅仅是一个通向优秀的起点而已。因为定位于优秀，别人可以睡的懒觉自己不能睡，别人可以敷衍的责任自己不能推，别人可以视而不见的工作自己不能躲，别人可以心安理得的生活自己不能忍。
⑥优秀作为一种品质，当然离不开客观环境。但真正优秀的人懂得：命运只有把握在自己手里，才是真正的命运。平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好，而把自己所有的失败归结为外在原因。优秀的人心里明白成功离不开客观条件，但从不过分依赖客观条件。他们懂得：环境创造人，人也创造环境。他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人，把成功的功劳归结于客观条件。他们失败的时候，往往把原因归结为自己努力不够。优秀的人总是说自己不行，认为自己无知；平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。在真正优秀的人看来，世界上没有比这更愚蠢的事情了。
⑦优秀是一种酵母，把它用到生活中会产生一种奇特的效果。套用一句诗人的话：优秀是优秀人的通行证，平庸是平庸者的墓志铭。&&& （摘自《人民日报》日，有改动）
1.认真阅读全文，找出文章的中心论点。用原文语句回答。（2分）
2.文章首段引用鲁迅、哈佛大学的事例的作用是什么？（3分）
3.怎样才能“让优秀成为一种习惯”，阅读全文，请概括出另外的两点来。（4分）
一是要不断追求；二是要勤勉；三是要_______________________；四是要__________________。
4.如果把文章第④段中的“优秀的人无一不是勤勉的”一句作为观点，请你参照下面示例再写一个具体事例作论据。（4分）
示例：闻一多日不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血，终于写成了《唐诗杂论》。
阅读下文，完成16－19题。（14分）
让优秀成为一种习惯
①每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界，是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志揭出劣根性，以引起疗救的注意，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生，他们的校训正是“追求卓越”。是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。
②所谓习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像早已置于大脑和肌肉中，成为一种特殊的记忆，一举手，一投足，一颦一笑，都是优秀的外化和证明，都会使人眼前一亮，为之折服和赞叹。
③优秀习惯的养成是一个漫长的过程，它可以有一个明确的起点，但肯定没有固定的终点。但只要不断追求，每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。即便生命个体终结，后来者依然可以从他倒下的地方起步，向着更高的境界跋涉。
④优秀和勤勉是天然的盟友，是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最优秀的，起码是比较优秀的。从某种意义上说，勤勉本身就是优秀的代名词。所有天才无不是台上一分钟，台下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话，那种似乎不需练习就能演奏的神童，那种不费吹灰之力就品学兼优的学子，我们听说过，但没见过，不可太当真。即便有莫扎特那样的特例，于我等也毫无借鉴之可能，不可作为榜样盲目复制。道理很简单，你是你，你不是莫扎特。你我遍地都是，莫扎特只有一个。哲学常识告诉我们，特例不揭示必然性。聪明的人从来不把自己当特例，聪明人只知道下笨功夫。
⑤因为追求优秀，做什么都必须有“争创一流”的意识。食人俸禄，尽其本分，是常人的标准，而在优秀的人看来，是起码的德性；考上名牌大学，获得全优成绩，将来有一份体面的工作，是一般人梦寐以求的理想境界，而在优秀的头脑中，仅仅是一个通向优秀的起点而已。因为定位于优秀，别人可以睡的懒觉自己不能睡，别人可以敷衍的责任自己不能推，别人可以视而不见的工作自己不能躲，别人可以心安理得的生活自己不能忍。
⑥优秀作为一种品质，当然离不开客观环境。但真正优秀的人懂得：命运只有把握在自己手里，才是真正的命运。平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好，而把自己所有的失败归结为外在原因。优秀的人心里明白成功离不开客观条件，但从不过分依赖客观条件。他们懂得：环境创造人，人也创造环境。他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人，把成功的功劳归结于客观条件。他们失败的时候，往往把原因归结为自己努力不够。优秀的人总是说自己不行，认为自己无知；平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。在真正优秀的人看来，世界上没有比这更愚蠢的事情了。
⑦优秀是一种酵母，把它用到生活中会产生一种奇特的效果。套用一句诗人的话：优秀是优秀人的通行证，平庸是平庸者的墓志铭。
&&& （摘自《人民日报》日，有改动）
16．认真阅读全文，找出文章的中心论点。用原文语句回答。（3分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
17．文章首段引用鲁迅、哈佛大学的事例的作用是什么？（3分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
18．怎样才能“让优秀成为一种习惯”，阅读全文，请概括出另外的两点来。（4分）
一是要不断追求；二是要勤勉；
三是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
四是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
19．如果把文章第④段中的“优秀的人无一不是勤勉的”一句作为观点，请你参照下面示例再写一个具体事例作论据（所举事例限制在所学初中教材的范围内）。（4分）
示例：闻一多日不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血，终于写成了《唐诗杂论》。
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阅读下面的语段，回答问题。
石缝间的生命
　　①石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。
　　②是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯。当它们不再能找到泥土，它们便把最后的希望寄托在这一线石缝里。尽管它们也能从阳光里分享到温暖，从雨水里得到湿润，而惟有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的现实该是多么严峻。
　　③于是，大自然出现了惊人的奇迹，不毛的石缝间丛生出倔强的生命。
　　④或者就只是一簇一簇无名的野草，春绿秋黄，岁岁枯荣。它们没有条件生长宽阔的叶子，因为它们寻找不到足以使草叶变得肥厚的营养，它们有的只是三两片长长的细瘦的薄叶，那细嫩的叶脉告知你生存该是多么艰难；更有的，它们就在一簇一簇瘦叶下又自己生长出根须，只为了少向母体吮吸一点乳汁，便自去寻找那不易被察觉到的石缝。这就是生命。如果这是一种本能，那么它正说明生命的本能是多么尊贵，生命有权自认为辉煌壮丽，生机竟是这样地不可扼制。
　　⑤或者就是一团团的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。它们的茎叶里涌动着苦味的乳白的浆汁，它们的根须在春天被人们挖去作野菜。而石缝间的蒲公英，却远不似田野上的同宗生长得那样茁壮。它们因山风的凶猛而不能长成高高的躯干，它们因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片，它们的茎显得坚韧而苍老，它们的叶因枯萎而失却光泽；只有它们的根竟似那柔韧而又强固的筋条，似那柔中有刚的藤蔓，深埋在石缝间狭隘的间隙里；它们已经不能再去为人们作佐餐的鲜嫩的野菜，却默默地为攀登山路的人准备了一个可靠的抓手。生命就是这样地被环境规定着，又被环境改变着，适者生存的规律尽管无情，但一切的适者都是战胜环境的强者。生命现象告诉你，生命就是拼搏。
　　⑥如果石缝间只有这些小花小草，也许还只能引起人们的哀怜；而最为令人赞叹的，就是在那石岩的隙间，还生长着参天的松柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔。它们使高山有了灵气，使一切的生命在它们的面前显得苍白逊色。它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来，扭曲地、盘旋地，每一寸树衣上都结痂着伤痕，向上，向上，向上是多么的艰难。每生长一寸都要经过几度寒暑，几度春秋。然而它们最终长成了高树，伸展开了繁茂的枝干，团簇着永不凋落的针叶。它们耸立在悬崖断壁上，耸立在高山峻岭的峰巅，有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说，它们的成长是一次多么艰难的拼搏。那粗如巨鳞，细如草蛇的树根，盘根错节，从一个石缝间扎进去，又从另一个石缝间钻出来，于是沿着无情的青石，它们延伸过去，像犀利的鹰爪抓住了它栖身的岩石。有时，一株松柏，它的根须竟要爬满半壁山崖，似把累累的山石用一根粗粗的缆绳紧紧地缚住，由此，它们才能迎击狂风暴雨的侵袭，它们才终于在不属于自己的生存空间为自己占有了一片天地。
　　⑦如果一切的生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地，那么，世界上就会有一大片一大片的地方成为永远的死寂，飞鸟无处栖身，一切借花草树木赖以生存的生命就要绝迹，那里便会沦为永无开化之日的永远的黑暗。如果一切的生命都只贪恋于黑黝黝的沃土，它们又如何完备自己驾驭环境的能力，又如何使自己在一代一代的繁衍中变得愈加坚强呢？世界就是如此奇妙。试想，那石缝间的野草，一旦它们的草籽撒落到肥沃的大地上，它们一定会比未经过风雨考验的种子具有更为旺盛的生机，长得更显繁茂。试想，那石缝间的蒲公英，一旦它的种子，撑着团团的絮伞，随风飘向湿润的乡野，它们一定会比其他的花卉生长得茁壮，更能经暑耐寒。至于那顽强的松柏，它本来就是生命的崇高体现，是毅力和意志最完美的象征，它给一切的生命以鼓舞，以榜样。
　　⑧愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄怨怨。愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中发现自己、认识自己，从而才能锤炼自己、成长自己，直到最后完成自己、升华自己。
　　⑨石缝间顽强的生命，它既是生物学的，又是哲学的，是生物学和哲学的统一。它又是美学的，作为一种美学现象，它展现给你的不仅是装点荒山枯岭的层层葱绿，它更向你揭示出美的、壮丽的心灵世界。
　　⑩石缝间顽强的生命，它具有如此震慑人们心灵的情感力量，它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌。
1．石缝间的生命使“我”感动的原因是什么？
答：________
2．文章写了石缝间的哪些生命？这些生命具有哪些共同的特点？
答：________
3．第⑨段作者为什么说“石缝间顽强的生命，它既是生物学的，又是哲学的，是生物学和哲学的统一。它又是美学的”？你对这一句话是怎样理解的？（从文中找出答案）
答：生物学的：________
哲学的：________
美学的：________
4．本文的语言非常优美，请找出你最喜欢的语句或段落，说说你喜欢的原因。
答：________
5．读了这篇文章你得到什么启示？
答：________
（一）［甲文］雨 荷 （20分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&张晓风&& &①有一次，雨中走过荷池，一塘的绿云绵延，独有一朵半开的红莲昂然挺立。&& &②我一时为之惊愕驻足，那样似开不开，欲语不语，将红未红，待香未香的一株红莲！&& &③漫天的雨纷然而又漠然，广不可及的灰色中竟有这样一株红莲！像一堆即将燃起的火，像一罐立刻要倾泼的颜色！我立在池畔，虽不欲捞月，也几成失足。&& &④生命不也如一场雨吗？你曾无知地在其间雀跃，你曾痴迷地在其间沉吟——但更多的时候，你得忍受那些寒冷和潮湿，那些无奈与寂寥，并且以晴日的幻想度日。&&& ⑤可是，看那株莲花，在雨中怎样地惟我而又忘我，当没有阳光的时候，她自己便是阳光。当没有欢乐的时候，她自己便是欢乐！一株莲花里有那么完美自足的世界！&&& ⑥一池的绿，一池无声的歌，在乡间不惹眼的路边——岂只有哲学书中才有道理？岂只有研究院中才有答案？一笔简单的雨荷可绘出多少形象之外的美善，一片亭亭青叶支撑了多少世纪的傲骨！&&& ⑦倘有荷在池，倘有荷在心，则长长的雨季何患？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&［乙文］暗香 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&皓月&&& ①突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味，可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“是桂花香吧！”&&& ②我才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。&&& ③瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了，这些惹人怜爱的小东西，竟在暗暗地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它们已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。&& &④当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的李大爷生病住院了，直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看望老大爷时，老大爷已经去世了……&&&&⑤听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为有那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人的身旁都有那个开门的老人，为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放幽香，然后悄悄地凋零。&&⑥他们不张扬，是因为他们的生活本来就如此啊！1.、甲、乙两文都运用了________________________的写作手法，将“雨荷”、“暗香”写得内涵丰富，寓意深刻。不同的是，甲文通过____________________的表达方式来抒发作者对“雨荷”的赞美之情。乙文则通过一个故事，把“暗香”的具体寓意揭示出来。（4分）2.、甲文第②段中描写红莲的语句“似开不开，欲语不语，将红未红，待香未香”可用一个四字词语“_____________”来代替，但如果这样替换就起不到______________________________________的作用。（6分）3.、乙文中第③段、第⑤段各有一处写到眼睛“湿润”，请以选文为依据，用自己的话说出眼睛“湿润”的原因。（6分）(1)瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。(2)听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。4.、联系甲文，谈谈你对第⑦段划线句子含意的理解。(4分)倘有荷在池，倘有荷在心，则长长的雨季何患？&答案：解析：
2．“看，这里就有一片森林。”“只要你心里有它们，经常去护理，要不了几年，它们一定会长成一片森林。”
3．常常，肯定
4．樱樱是这样照顾小樟树苗的：樱樱每天从门前走过，都要去看看那些小樟树苗。泥土干了，她就浇水；长出了杂草，就把杂草拔掉；刮大风了，她为小樟树苗绑上一根竹子；寒流来了，就在小樟树苗四周铺些稻草……
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科目：小学语文
来源：一元三次练程二年级上册——语文
读短文，完成练习。
　　鹅毛般的大雪从空中飘了下来，一朵朵、一簇簇，像银花，似白蝶。展望天地之间，只见雪花飘飘，像春风吹散的落花，纷纷扬扬，像七仙女撒下的花瓣，漫天飞舞。在寒风的驱使下，它们忽而向这边飘荡，忽而向那边猛扑，忽而飞射直下，忽而悠悠飘落，扑向大地，拥向窗隙。此时，你若站在雪中，无数棉絮一般的雪花拂向你，给你罩上一身洁白的素花，使你置身于一片银白色的世界。
　　大地仿佛披上了白而轻软的地毯，世界好像变成了一个洁白无瑕的世界。我走在雪地上，脚下发出咯吱咯吱的声音。马路上堆满了一层厚厚的银白色的雪，在阳光的照射下，反射出耀眼的光芒。松树的枝叶上布满了一簇簇、一团团的雪，像松鼠的大尾巴一样蓬蓬松松。
1．照样子，写词语。
一朵朵________　　________　　________　　________
纷纷扬扬________　　________　　________　　________
2．从文中哪些句子可以看出雪花漫天飞舞？用“——”画出来。
3．你喜欢雪吗？为什么？
_______________________________
科目：小学语文
读短文，完成练习。
　　夕阳照在小湖上，没有什么风，绿油油的湖面平得像一面镜子。岸边几棵垂柳，垂柳外边是一望无垠的稻田。几只又窄又长的小渔船浮在湖面上。近处的一只小船上，渔人坐在船尾，悠然地吸着烟，灰黑色的鸬鹚站在船舷上，好像列队的士兵在等待命令。
　　渔人忽然站起来，拿竹篙向船舷上一抹，这些水鸟都扑扑地钻进水里去了。湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹，无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。
　　一只鸬鹚钻出水面，拍着翅膀跳上渔船，喉囔鼓鼓的。渔人一把抓住它的脖子，把吞进它喉囔的鱼挤了出来，又把它甩进水里。
1．用“——”画出文中的一句比喻句。
2．填上合适的量词。
一（　　）波纹一（　　）镜子
一（　　）浪花一（　　）士兵
3．读文章最后一节，把句中表示动作的词写下来。
（1）鸬鹚：（　　）（　　）（　　）
（2）渔人：（　　）（　　）（　　）
科目：小学语文
读短文，完成练习
春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。
1．这段话共________句，主要写了________________的景色。
2．这段话中表示颜色的词有________、________。
3．找出文中描写的景物
________、_________、_______、________、________。
科目：小学语文
来源：一元三次练程二年级上册——语文
读短文，完成练习。
保护小树苗
　　刚种下去的小树苗特别需要水。如果很长时间不下雨，或者小树苗周围的土地非常干，那么，每天早晚都要浇水，一直到幼苗完全成活。树根是树木吸收水分和养料的器官。人们常说，根深才能叶茂，就是这个道理。新栽的小树根扎得不深，如果经常摇晃，新长的细根很容易被折断，树根吸收不到水分，树就会枯死。树怕剥皮，这是因为树皮里有许多输送营养的小管。如果把树皮剥了，树得不到营养就会死掉。树皮破了，细菌侵入树身，树也会得病。还有，新栽的小树比较“娇气”，不能折断它的枝干。如果把主干弄断了（　　）就会生出许多侧枝（　　）这样的树既不好看（　　），也不能成材（　　）
需（　　）　　吸（　　）　　常（　　）　　料（　　）
须（　　）　　及（　　）　　长（　　）　　科（　　）
2．写出下列词的近义词。
养料（　　）　　侵入（　　）　　好看（　　）
非常（　　）　　经常（　　）　　摇晃（　　）
3．用“既……也……”写一句话。
_________________________________
4．在文中结尾处的括号内加上标点。
科目：小学语文
来源：语文教研室
读短文，完成练习。
　　（一阵　　一片）秋风吹过田野，长得很棒的那个玉米孤零零地站在那里，无奈地晃晃脑袋。他那深褐色的漂亮胡须，现在已经干透变白；原先长得鲜嫩的、黄灿灿的果实，如今也变得像石头那样坚（便　　硬）了。他越看越觉得自己浑身上下一无是处。
　　“我一直以为自己是很棒的，其实是最差的。唉，看来我只好被太阳烤、秋雨淋，直到腐烂掉为止了。”那个玉米连连叹气，老是（抱怨　　怨恨）自己的运气不好。
　　不知多少天过去了，老婆婆又来到了玉米地里。
　　“这可是今年地里长得最棒的玉米了，有了这么棒的种子，明年一定会大丰收的。”她一边夸奖这最后的玉米，一边（狠狠地　　轻轻地）把他摘了下来。
　　那个获得最高荣誉的玉米，终于明白一了没有被摘下来的原因。
1．照样子，写词语。
例：亮（堂堂）
孤（　　）黄（　　）
2．删去文中括号内不合适的词。
3．按要求写词语。
（1）近义词：夸奖——（　　）　　以为——（　　）
（2）反义词：夸奖——（　　）　　棒——（　　）
4．摘抄句子。
（1）玉米的话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）老婆婆的话：________________________________
5．回答问题。
　　“那个获得最高荣誉的玉米，终于明白了一直没有被摘下来的原因。”你明白了吗？
__________________________________________________垂柳_作文大全_范文大全/作文网/中考高考满分作文/小学生作文/高中生作文/初中生作文_文库作文
每当搭乘3路巴士行径花园道电车站旁边时，只要向路西扫上一眼，便必然会接触到某座楼下的两三株垂柳。诚然不错，只不过是两三株垂柳，又有什么大惊小怪的呢？大惊小怪的地方当然没有，不过那两三株垂柳特别容易引起我的好感，却是真的。亚热带的香港，老榕树小榕树比比皆是，想去发现几棵柳树，虽不能说是难过大海捞针，但想找得到毕竟不太容易，而垂柳，就更不多见了。家乡是个树木之乡，大多是榆树、桦树、杨树和柳树，特别是柳树，在小路、河岸旁一些荒地上，它总是生长得郁郁葱葱的。房前房后，村里村外，也必定是绿柳满布，蔚然成林。幼小的时候，还不曾养成爱护树木的美德，一到了三春季节，常常找上了柳树，给它平添了麻烦，不，还不如说给它带去了无妄之灾更为好些。我们三三五五的乡下孩子，把垂柳的嫩枝折下来，然后把枝上的嫩皮三拧两拧，抽出了枝木，剪成小段，那圆圆的柳皮，便可以当成小喇叭一样，由每个含入口中的人吹出来一些声音。我们管它叫“哨子”，“哨子”有粗有细，有长有短，你吹我也吹，像是一个交响乐团。这交响乐团的演奏，当然不会收到美满的效果，可怜那些柳枝，平白受了伤害，地面上有的是残叶和断枝，现在回想起来，真够揪心的了。柳树在我的家乡，不但是最为普遍的树，也是极容易成长的树。一棵柳树，特别是古老的垂柳下面，它在乡下常常是人们歇脚午睡的好地方，垂下的柳条慢慢地拂动，替你赶走了人间最讨厌的苍蝇。垂柳成林，正像是一种倒挂林。春天当柳絮抽芽的时候，枝条上满都是白白的絮芽，白中带绿,绿中带黄,活得像开了一些小朵的白花。等到柳絮飞遍原野的时候，像漫天的棉花，又像满天的白雪，而树下又是碧绿的田野。记忆犹新的与垂柳有关的往事，莫过于幼小时候在乡间的打秋千了。乡下的孩子有乡下孩子的创造，我们早已习知把两条垂柳的枝条，扎结成为U字形，人往那结好的枝条上一坐，你拥我推，秋千就打了起来，一棵垂柳，可以结出两三副秋千。由于家乡的垂柳随处皆是，也就和它做了很好的朋友，兴致高的时候，还会爬到树上掏鸟雀呢。花园道上的垂柳，似乎并不太高，不是垂柳，都不大有可能的。我知识凭坐在巴士中匆匆地一顾，从不曾走上前去看个真切，认错了树，也是不足为奇。我倒想，拣一个假日，走上花园道去，亲自察看一番，是不是垂柳也就水落石出了。家乡的柳树，此时叶尽树枯，此间的垂柳得到了地利，仍然绿柳浓阴。从情理上讲，南方的柳树也许比北方的柳树幸运一些吧。#美文#固原五中教师高丽君《花园里的麦子》在《湖南散文》第一期发表_固原微教育-爱微帮
&& &&& 【美文】固原五中教师高丽君《花园里的麦子…
高丽君，宁夏作协会员，中国散文学会会员，鲁迅文学院第二十六届高级研修班（文学评论）学员，江苏作协第24期青年作家学习班学员。第六届“冰心散文奖”、第一届“林非散文奖”获得者。有散文作品在《人民日报》《文艺报》《文学报》《散文选刊》《人民教育》《青年文摘》《中华诗词》《台湾新闻报》南美《中华日报》《学习时报》《飞天》《南京日报》《西部作家》《朔方》《黄河文学》《宁夏日报》《宁夏文艺家》等发表，创作散文四十多万字，300余篇。出版散文集《让心灵摇曳如风》《在低处 在云端》、评论集《剪灯碎语》。曾获《作家报》“织金杯”全国文艺艺术大赛一等奖；“六盘山杯”全国诗文大赛优秀奖；中国“大漠旗果杯”网络诗歌散文大赛三等奖；全国中小学网大赛三等奖；固原市2013年“新锐作家评论奖”；固原市2014年先进文艺工作者。原州区2015年度先进文艺工作者；现为宁夏固原五中高中语文教师。花园里的麦子一清真寺里梆子声响了几声。几棵麦子，不，准确地说，是两株麦子，长在同一个花园里的两棵，同时抬起头。花园嘛，本就是种植观赏性花草的地方。漆成白色的欧式栅栏里，既有修剪成各种形状的矮个密植树，腰肢细嫩的垂柳、花色优雅的紫槐、带刺的玫瑰，也有火红的美人蕉、艳丽的牡丹，还有几丛孤芳自赏的宽叶兰。晨曦漫过，花们竞相开放，骄傲地直起身子，得意地展示着五彩霓裳；她们尊贵而迷人，高傲而矜持，任由身边蝴蝶蜜蜂嗡嗡嗡飞来飞去。草们郁郁葱葱，生机勃勃，把小区点缀如明信片般美丽。她们是这花园里被人称赞被人高看一眼的阶层，麦子夹在中间，觉得自己单薄丑陋，自卑自怜，只好低着头，看着脚下的土地。夏日中午，骄阳似火，别的植物没那么神气了，蔫着身子避晌（休息）。麦子乘机挺了挺胸，偷偷拔着身节，正是长面水时刻，他贪婪地吮吸着大地的养分，尽情地享受着生长的快乐。顺便抬起头向不远处的伙伴点头示意，那萎靡不振自暴自弃的家伙却不屑一顾，似乎告诉他别忘了目前的身份。麦子的目光顿时有些暗淡，愤愤不平。“我本是一枝灿烂而实在的花朵，开在万里田畴之上，开在农民心坎上”，曾有人用这样的诗句赞美过自己和同类。如今，在这座“皇家花园”里，怎么会抛开主人身份，成了混迹于土地上的游民？这片土地，几世几代，生长着太多的前尘往事，诸多记忆清晰如昨，闪烁光芒。冬天，雪花静静飘洒，他和家人族人一起，拥挤在粮仓里，安然冬眠。每一粒都饱满浑圆，像丰满润泽的女人，有肥硕的乳房，温暖的身子，慈母的胸怀，有土壤朴素柔和的质地和本色。春天，他们懵懵懂懂，顺着木耧窄窄的口，被播进撒了农家肥的土里。存了一冬的墒情，土地张开宽厚湿润的怀抱，拥着种子入怀。呀，冷暖适宜，湿度恰好，生长的意识很快泡醒，膨胀的身子衍生出无穷的欲望和力量。终于，集体大喊一声，一颗嫩芽冒了出来，鸡雏般探出头来打量。桃花已开，杏花尚白，这世界，多么美好！四月的田野，一片葱绿。麦子们憋足了劲儿，生长了起来。野草们抢先登陆，依仗硕大的根系，贪婪吸取麦地的养分，绊住粮食生长的脚步。农人在阳光下嬉笑呼喊，除去稗子和争抢营养水分的各种杂草。粗大的手掌攥住它们，一把拔起，连带着泥土甩在地埂上。麦子解气地抬起身子，盯着远处，胡麻花蓝乌乌，在微风里尽情舞蹈。五月如约而至，长足了身子的麦子，粗壮的秸秆有了无穷的力量。顶着碎花的麦穗，需要授粉受精了，他们自豪地寻找着属于自己的爱情；只要有机会，就大声呼喊另一棵麦子：女子女子……六月，除了雨水的滋润，更要有阳光的普照。麦子们在太阳下养精蓄锐，使劲灌浆。满身饱满的麦粒，排成一行行，硕大的穗稳重厚密，迎风摇晃。七月里，熟透了的麦子沉甸甸，弯腰低头，向大地母亲鞠躬致敬。农人们开始磨快镰刀，准备收割。抢黄天是一点也不敢耽误的，汗水沿着脖子流下来，还不忘给一旁磨磨蹭蹭的娃娃讲故事：算黄算割，算黄算割……九月里，捆扎好的麦捆从高高的麦摞上取下来，摊在大场里。拖拉机拉着碾子绕着圈跑，碾掉麦衣，除去麦草，颗粒归包。十月了，麦子一袋袋，一包包，一筛子，一簸箕，倒进粮仓。家里有了满满地一仓小麦，日子里到处都是富足和滋润。热热闹闹，一年结束了，归于又一年的等待。他们心满意足地熟睡，希冀来年继续生根发芽、生长成熟、收割收藏地轮回。二如今，这块土地成为麦子常常回忆的影像，因为麦田忽然在各种文件中被一再提出，很快在红字白字号召下征发使用了。主人们最初不满抗议，接着响应号召，后来更是高高兴兴拿章签字领钱，然后身份陡然一变，成了城里人。城里人，是多少农人世代梦寐以求的理想呢。城市和乡村，自古犹如鸿沟，南北两岸截然不同。征地成了天堑为通途的一种方式，一夜之间，主人以出卖土地为代价，欢天喜地地换回来了黑红色的户口本——城镇居民。谁也没想到，过去那长满麦子野草的耕地，就变成了电视里豪门贵胄的画面。楼房以搭积木地速度盖了起来，十六层，几十幢，成为一个叫做“皇家花园”的小区。想想都欣喜呀，一块普普通通长庄稼的土地，身份变换，就和皇家帝王牵扯上了关系，自然会有更多的皇家风范：假山，假水，假树，假花，亭台楼榭，小桥流水，俨然人间天堂。据说这个小区最大的卖点却是“田园”风格：假树上枝叶茂盛，假枝上插着黄花红花；细心的开发商甚至在假枝上建了一个鸟巢，安装了小型音乐播放器；几声鸟鸣，树绿花红，仿佛陶渊明笔下的世外桃源；流水潺潺，绕过假山假石，旁有石桥石凳，石桌石椅，一幅假围棋漫不经心地躺着，那是王维的诗情画意和禅意浓浓。不伦不类的田园，足够以假乱真，但假的永远也真不了。即使是偶尔路过的鸟雀，也能准确判断出天然或伪装。它们叽叽喳喳飞过去，没有一只停下来看看那个叫做“巢”的东西。谁家鹦鹉挂在假树下，闷着头一声不吭，任凭主人气哼哼地问责。院里的板凳狗倒是跑来跑去，低头盯着花园里的假树假草假花看，也觉得奇怪，这就是曾经的“田园”？三麦子有些沮丧，悔恨自己又一次从这块地里冒出来。春天来了，实在抑制不住发芽的欲望，他拼命地钻出地面，睁开眼睛，似曾相识的场景让他无所适从，这是生长了几代麦子的土地吗？犹记自己是去年从无人收割的母株上掉下来的一颗。他叹口气，默默地生长着，从肥沃的麦田到钢筋水泥预制板的空隙，再到整齐划一的花园，他从庄稼变成了也不知道自己身份的东西了。现在的自己，应该被叫做什么呢？显然不能叫做麦子了。准确地说，只是一株杂草。和假花假草，和玫瑰芍药牡丹为伴，变成了人们眼中观赏的植物，他有些委屈和羞赧。傍晚时，着粉色纱裙的少妇，拉着同样裙衫的小孩子，笑嘻嘻走过来：宝宝，这是牡丹花，这是玫瑰花，这是小草。孩子用胖乎乎地小手指着问，妈妈，这是什么花？年轻的妈妈有点尴尬，一时找不到准确语言来表达，怔了半天，这不是花。这叫麦子。麦子呀，是一种植物。这种植物做什么用的呢？稚嫩的声音再次追问。它呀，是面条的爷爷。少妇为自己的聪敏暗暗喝彩。面条的爷爷？！听着这个解释，麦子鼻子一酸，眼泪就下来了。 三已有太多的孩子不认识麦子了。人们候鸟般纷纷迁徙到一个叫城市的地方，在那里咬牙切齿、卑微猥琐地讨生活，没有人会记得麦子这种粮食了。顶着进城务工人员的名号，忘记了绿得看不见尽头的麦浪，忘记了叼着旱烟说“麦熟一晌”的老人，忘记了秋天收获的快乐，冬天收藏的满足。他们和他们的后代统称粮食为“植物”，忘记了几千年的历史长河中，广袤大地上的这种“植物”和水稻一起，过去现在将来仍会是人类心中挥之不去的圣洁和崇拜。 如果没有我们，世界将会怎样？麦子的爷爷曾经自豪地在粮仓里高声呼喊。听到这句话，一仓的麦子们热血沸腾，血脉喷张，年轻的心脏砰砰跳动，自感作为粮食的伟大和重要。没有理想主义的花朵，却有现实主义的麦穗，爷爷，爷爷的爷爷们，祖祖辈辈，都以提供人类最基本的力量源泉而自豪，以成为人们赖以生存的基础而骄傲。他们一直以为，以平凡的外表，深邃的内心，生长于民间，豁达明朗，平淡崇高，和朴实无华的主人们一起，用磨难和意志并行的精神信念和实实在在的思想，成就了亘古至今的农业文明。如今，一切渐至渐远！没有了自己，人类将会怎样？他确定，人类终将研究出替代品来替代这无可替代的角色。他们是最聪敏的动物。四麦子看了一眼伙伴，他正摇着身子和牡丹搭讪。富贵艳丽的牡丹，睥睨着瘦弱单薄的邻居，既不开口也不搭理。她有王者的尊贵，有娇好的容貌，自然看不起也懒得理睬身边这位。麦子无奈地看着那被人轻贱也不自知、那向城里植物们拼命靠拢不惜作践自己的同伴。像许多来自农村的年轻人一样，同伴希冀成为真正的城里人。为此，他用锲而不舍的精神改变着自己的一切，从衣着打扮到说话口音，从消费观念到目标追求，使劲洗刷那些泥土的痕迹。可是骨子里的细节依然暴露出泥土的味道。他很快失去了农人原有的勤奋善良、忠厚本分，学会了城里人的狡黠精明和自私冷漠，变得自己也不知道自己是谁了。麦子悲哀地想，我也和他一样啊，花不花，草不草的，不知归宿在何方？越来越多的人举家搬进了城市，更多的人因住楼房而费尽心机，就像这块土地上的人，拆迁补了那么多的楼房，有了那么多的钱款，可是又有了那么多的积怨是非，那么多的算计隔阂。花园边，坐着很多人，人们聚拢在一起，有的打麻将，有的抹红四，有的折牛腿。住进了楼房，闲着无聊，小区里棋牌室一个接一个，四处可见闲着无所事事的人。麦子看着他曾经熟悉的一个个农人。左边坐着的男人，戴着硕大金戒指，满口脏话甩牌，唾沫星溅到旁边人的脸上。为了能多得到一套楼房，他和妻子办了假离婚。最终，房子多了一套，已有四个孩子的夫妻，假戏真做离了婚，分别守着一幢楼，换了一个配偶。他也不觉得怎样，照样在人前呼三喊四，踌躇满志，财大气粗。右边轮椅上躺着的老太太，十几年来一直住着破旧不堪的大院，几个儿女谁也不要。要拆迁了，她就变成了金疙瘩，孩子们为抢她大打出手。老人还算清醒，一人守着三座楼房，一套和保姆住，两套村委会看着出租出去，但从此也失去了儿女们，近在一个小区里，也没有一个孩子上门来看望，老死不相往来。白发苍苍的她，常常自言自语，我38岁上守寡，拉扯他们成人。钱才是他们的老妈……五麦子多想回到那肥沃的田地里去，回到那真心实意的日子中去，回到那热火朝天的场景中去啊！中秋节到了，勤劳的主妇要蒸花馍馍、做臊子长面了。主人从粮仓里滚出几个麻袋，架起铁锅，倒上清水，用簸箕端出麦子来，倒进锅里。拿着笊篱的女人，一勺一勺地在水里淘洗。黄灿灿的麦子倒进水里，水立刻变成了黄色，很快就是泥糊糊了。女人倒出脏水，用清水一遍遍淘洗干净，晾晒到笸篮或大席上，用干毛巾一遍遍地擦拭，毛巾被水浸透又拧干，干净的麦子被装进麻袋醒着。“醒”好的麦子，某天被拉到磨房上磨。头面是粗糙的，略黑；第二遍第三遍，箩筐里的面白细轻软，被小心翼翼装进白布缝制的细长口袋里，一袋一袋码整齐，拉回家。麦子成了面粉，倒进面缸里，黑瓷的面缸闪着悠悠瓷光，如粗犷的大汉怀抱着小娇娘，肌肤相亲，恩爱非常。麦面被舀了出来，女主人伸出粗糙的双手，加上水，加上碱面，揉搓成一大块，用塑料布或湿毛巾包了，醒在锅台上。然后，短擀面杖推开，长擀面杖旋起，不断碾压展开，面团就变成了一张面皮，巧手的女人长刀快切，一行行铺排过去，细如丝的面条就放在案板上了。面条入了锅，在滚水里打几个旋，筷子一挑，几根细长的面条被叠摞着放进大碗，浇上炒好的肉臊子，连同辣子盐醋小菜一起端上桌，一家人围在一起，灯光下，大人小孩都不说话了，跐溜跐溜地吃着面条。六夜深了，一阵凉风吹过，麦子打了个激灵。过往事，过往人，过眼烟云。他看了看身边酣睡的花草，格外心酸，本与尔等无缘，奈何你我同园？不能以粮食的身份存在，他也羞于与花草为伍。小区里，恪守职责的园丁走过来。皇家花园里的一草一木，都是这昔种庄稼今植花草的农人栽培照管的。借着路灯的光，面色黝黑的他弯下腰，修剪了倒垂拂地的柳枝，抚摸一下绿枝茵茵的槐树，忽然，看见这颗麦子。一颗粒饱满的麦穗！他激动地上前抚摸，像抚摸着另一座城市里打工的妻子儿子。麦子，土豆，豌豆，糜子，谷子，各种粮食的影子，腰肢粗壮的爱妻，肥得流油的土地，忙碌充实的年华，一一浮现。他折下麦穗，放在手心，使劲揉搓，吹去麦衣，拂去麦茎，青白色的麦粒颗颗饱含着汁液，细细数过去，36颗。呀，真是一颗好麦子呀。应该又是一个丰收年，只可惜，没有了土地……仰起头，顺手放进了嘴里。麦子闭上了双眼，以这种方式结束了自己又一轮的生命，欣慰极了。他以为，作为一颗粮食，没有比这更值得庆幸的事了，何况还是一个热爱土地珍惜粮食的农人。园丁走近另一株麦子，这干瘪的身子、没有结穗的“植物”，正欣欣然欣赏天上的云地上的车。他走过去，一把拔掉，抛在路边杂草堆中，毫不吝惜。夜风飒飒，皇家花园里彻底清除掉了最后一颗杂草，清一色的名贵花草，低垂着身子，在风中摇啊摇……固原微教育名片（微信号:gy-wedu）：固原微教育推出栏目：每天一校介绍、名师介绍、书画、文学、书法欣赏、各种活动报道及其他各行各业涌现的先进人物及感人事迹。欢迎网友积极投稿：投稿至：QQ:
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