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在吴江有房产，但是户口在老家没迁过来，这对孩子上幼儿园和小学有影响吗？
市民您好：针对您反映的问题，现答复如下：有房产可以上小学，但上公办幼儿园不一定。公办幼儿园，首先将录取吴江户口的幼儿，有空余学位才有可能招收非吴江户口但父母有房产的幼儿。谢谢您的关注！
有产证，学校有空学位，可以。
好像幼儿园上不了，小学可能性大点…
幼儿园户口要在学区里
现在好像是幼儿园不行，上小学可以的，但政策这事难说，说不定3年后又必须得户口在吴江的呢，所以楼主还是户口迁来吧
政策一直在变的
一般如果是一年级新生，在房产所在的学区是可以上的，如果是插班的话就要看学校是否有学位了，幼儿园现在有些困难，本地户口的孩子有些都上不上公办幼儿园，何况户口还不在吴江
市民您好：针对您反映的问题，现答复如下：有房产可以上小学，但上公办幼儿园不一定。公办幼儿园，首先将录 ...
吴江区户籍，是指整个吴江区吗？乡镇上的都可以在松陵镇拥有房产的学区报名上幼儿园吗？
义务教育就有影响
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提问时间： 08:07:05
小孩就学问题
家里准备以父亲的名义在......(详细经过加密)&&
提问者：1271****
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快速关注律师关于外来工子女就学问题的措施
随着社会主义市场经济的不断发展，内地富余人员向沿海地区急剧流动，这种转移和流动构成了一个特殊的群体&&外来工。近年来，涂岭劳动力资源的需求不断增加，外来务工人员呈不断扩大的趋势，使得其子女的九年义务教育问题，成为一个不容回避的社会问题，这是社会转型期的比较突出的社会现象。面对这种现实，我校高度重视外来工子女就学问题。历来认为，外来工子女教育不仅仅是读书问题，而是事关涂岭经济发展、社会稳定的问题，更是落实科学发展观的民生问题，应当责无旁贷地加以解决，为外来工解除了后顾之忧。具体措施是：
1、部门重视，全面落实，为外来工子女就学提供有力保障。
提高思想认识，实现由政策倾斜向统筹解决转变学校把外来工子女就学问题摆上重要议事日程，每逢开学伊始，都及时召开会议，研究解决外来工子女就学问题，实行&三到位&。即：平等教育到位。实行外来工子女与当地适龄儿童同等的入学待遇和收费标准，建立教育登记卡和学籍卡，以防止无故辍学。简化手续到位。在提供户口簿、暂住证、劳动合同的基础上，实行无门槛入学，即使上述证件无法及时提供，根据实际情况，给予其子女先入学后补办，乃至变通，做到一个不少。投诉受理到位。学校广泛宣传外来工子女平等接受义务教育的有关政策法规，并特别设置公示投诉电话123456，及时受理外来工子女就学问题。同时，在教育部门直接指导下，围绕全面普及九年义务教育的目标，注重贴近实际，因地制宜，实行就近入学、全员接收的原则，采取随班式；对分散的零星外来工子女，实行属地就学管理，穿插随班就学。
2、完善工作机制，实现由部门负责向齐抓共管转变。
适龄儿童入学完成义务教育,是所有少年儿童的宪法性权利。政府要为外来工子女实现教育权创造可行的条件，就必须建立健全外来工子女教育管理的长效机制，把外来工子女教育纳入流入地政府教育范畴，实行一体化管理。⑴纵向联抓，目标管理。坚持&外来工子女流到哪里，教育管理就做到那里&的工作思路，按照属地教育管理原则，把外来工子女教育工作纳入流入地政府教育的总体规划，建立外来工子女教育目标管理责任制，并把这项工作列入学校年度工作绩效评估范畴。⑵横向联管，部门齐抓。要建立健全外来工子女教育工作联席会议制度，充分发挥镇街和社区、学校、公安派出所、工青妇、劳动、工商、税务、人才交流中心、流动人口管理站等职能部门的作用，改变以往由教育部门的独立承办状况，要明确与外来工子女教育工作密切相关单位部门的责任，从源头上核实外来工子女人数，掌握详细情况，像做&计生台帐&那样建立外来工子女数据库，使外来工子女教育纳入动态管理，形成上下联动，左右互动，责任明确，一级抓一级，层层抓落实，齐抓共管的工作局面，掌握外来工子女教育管理的主动权，消灭外来工子女教育管理的&盲点&。⑶关怀联建，人文激励。以人为本，建立外来工子女教育管理激励机制。一方面，要加强对外来工子女教学质量的调研；探索建立对从事外来工子女教育的教师和外来工子女的表彰奖励机制；建立外来工子女学生学籍管理制度。另一方面，要加强中心校与外来工子女相对集中的学校进行校际结对交流，以进一步规范、提升其办学质量，建议有意识地选派师风师德高、教育能力强的教师负责外来工子女集中的班级的教学管理工作。
3、共享教育资源，实现由帮扶教育向公平教育转变。
从实现教育的均衡化发展角度出发，外来工子女要接受公平教育，要从三个方面着手，从而转变帮扶教育的局面。⑴积极营造氛围，在消除歧视上做细。要利用各种舆论工具，采取多种渠道大力宣传，积极营造友好地接纳外来工及其子女浓厚氛围，进一步提高全民意识，消除社会上对外来工及其子女不公正的歧视。使外来工及其子女把涂岭镇视作第二故乡、安心发展、安心就读。⑵加大资金投入，在改善条件上做实。要把外来工子女教育资金列入财政预算范围，设立专项资金，加大资金投入力度，直接用于帮助外来工子女完成九年义务教育。改善外来工子女学校的硬件投入。引进现代化教学设备，修理、更新现有教学设施。对接收外来工子女的学校政策上资金上要倾斜。同时要引进民间资本，鼓励社会力量捐资办学，要扩大宣传做出突出贡献的、有公益心和爱心的先进个人。⑶拓展教育内涵，在家庭引导上做真。以依托社区和接纳外来工子女的学校为渠道，采取有效措施拓展教育内涵，加大对外来工特别是农村家长的沟通、引导和教育。外来工子女的家庭教育和本地学生有一定差距，导致学校教育教学管理的难度增大，如何提高外来工的自身素质，普及、强化、转变他们的家庭教育观念，让家长掌握与孩子沟通、交流、以及教育孩子的有效方式，发挥&学校、家庭、社会&三个环节中家庭对学生独特的教育功能，引导孩子健康成长，社区和接收外来工子女的学校要通过各种活动，加强外来工及其子女与当地政府和本土文化之间的交流，让他们有机会了解、参与当地丰富的生活内容，让他们真正热爱第二故乡，融入第二故乡，减少社会不安定因素。
4、积极调适疏导，实现由心理困惑向心理健康转变。
大部分外来工子女背井离乡，家庭经济状况不佳，一方面他们背负沉重的心理压力，另一方面在学习和生活等方面凸现出的较强的独立性特点，可以说，在他们身上自卑与自尊并存，上进与消沉兼有。针对这些特点，作为直接教育的学校要努力寻求外来工子女心理调适的有效途径。⑴健全帮困体系。结合学校的实际，探索建立多渠道、多元化、多层次的帮困体系，以设立奖学金制度、困难帮助制度为主，辅以社会资助和师生、学生互助等资助方式，千方百计缓解外来工子女学习生活困难。应鼓励督促有关企业特别是外来工较多的企业资助相关学校，解决学校办学上的经费缺口，支持学校接收企业外来工子女。⑵营造关爱气氛。要全面了解和掌握外来工子女的思想动态，掌握其思想脉搏，善于捕捉异常行为之前的一些异常情绪，及时把问题解决在萌芽状态。同时做他们的良师益友，使其对我们产生信任感，消除心理屏障，在心与心的交流过程中有针对性地为他们解决实际困难。要因势利导地发挥人的自尊心的积极因素，在工作中坚持多表扬、少批评，从而促使他们克服心理上的消极因素，逐渐增强自尊、自信、自强的健康心理。同时要积极树立他们身边的在逆境中发奋成才的典型，帮助他们正确理解和看待现实生活中的困难和挫折，自强自立，树立战胜艰难困苦的信心和决心。⑶提高心理素质。要深入细致地分析外来工子女产生心理障碍的原因，教会他们善于根据个人情况进行自我调节，减轻心理重负，及时调整自己的心理定势和情绪状态，塑造健康人格。要建立外来工子女心理档案。实行个案跟踪，因材施教。针对外来工子女共同心理需要和普通存在的问题，定期不定期地开展系列心理辅导讲座。对外来工子女定期进行心理咨询，使心理咨询中心成为外来工子女的&爱心之家&，有助于维持心理平衡，给他们创造条件并指导他们加强心理完善的训练，让他们在实际生活中采取积极态度主动实践、完善自己。
外来工子女是一个动态的弱势群体，是心灵特别敏感的群体，是特别需要关爱又易于自我封闭的群体，是承受巨大压力而又有理想，有抱负的群体。要为这一特殊的群体创造条件和机遇，给他们的心灵撑起一片绿荫，需要政府、社会、家庭共同努力探索，让外来工子女同在蓝天下,共同成长进步。
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香当网常见帮助莆田2015年秋季入学 孩子就学问题备受家长关注-闽南网
莆田2015年秋季入学 孩子就学问题备受家长关注
来源:东南网
　　8月，莆田各县区秋季招生计划相继出台，孩子就学问题备受家长关注。今日，记者针对市民的留言致电咨询相关部门进行一一解答。
问题一：荔城区第一实验小学是否开设三年级
　　今年新学期开学在即，荔城区第一实验小学附近的孩子家长却因为了解不到该校今年秋招计划而苦恼。&莆田市荔城区第一实验小学15年秋季招生计划中，有没有招收小学三年级学生？&一家长们在东南网微信留言问。
　　荔城区第一实验小学校长郭俊清回复：2015年秋季的招生计划定为一年级开设8个班，2年级和3年级各设一个班，4年级、5年级和6年级暂不不开设。招生范围为南郊村、宏利花园、帝源首座、东方银座、红星美凯龙、三信秀水华庭、荣华新苑、华港东城一号、祥荣荔树湾、LNG中海国际、荔能华景城、南郊濠浦安置房、立丰左岸蓝海、欧氏臻城、馨宜皇庭骏景、荔园小区、兴业华庭、天通泰、万宇浅水湾陶源等区域的适龄儿童。
　　了解具体招生内容，市民可拨打荔城区第一实验小学招生服务电话咨询：或。
问题二：城厢区的孩子可否到荔城区学校就读
　　莆田城厢区龙桥街道兴安社区没有配套幼儿园，兴安小学又在逸夫小学内，距离较远，对孩子上下学的安全存在较大问题和影响，有违就近入学政策的相关要求。请问兴安社区的孩子能否不按区域划分到附近荔城区的梅峰小学、麟峰小学、荔城区第二实验幼儿园等学校就读？
　　城厢区教育局招生办回复：龙桥街道兴安社区原本就归属逸夫实验小学，目前由于兴安小学正在筹建中，在建成过渡期暂时挂靠在逸夫实验小学就读，待学校建成后回兴安小学就读。&兴安小学计划2年内会投入使用，这段时间只能辛苦家长和孩子们。&招生办工作人员说。
问题三：异地户籍能否本地就学
　　人在正荣时代广场这边上班，户籍不在这边能在这边读书吗？有什么条件？
　　荔城区教育局招生办回复：根据《 2015年荔城区义务教育阶段学校招生工作意见》（荔招委［2015］2号）文件相关规定不符合片区招生条件的适龄少年儿童的入学办法：参加电脑派位及相对就近统筹安排。
　　（一）参加电脑派位具体情况如下：
　　①迁入时间不足的：户籍日（含）后迁入文献、凤山、梅峰、长寿、英龙五个居委会的适龄儿童、小学毕业生；
　　②有户口无房产证的：户籍在文献、凤山、梅峰、长寿、英龙五个居委会内但未拥有房产证明（属寄户、挂户不能参加电脑派位）的适龄儿童、小学毕业生（且在荔城区城区内幼儿园、小学就学一年以上的）；
　　③有暂住证的：须同时符合以下两个条件的进城务工随迁子女：
　　一是学生父母一方居住在文献、梅峰、长寿、英龙、凤山五个居委会内的暂住证，且从日（含）以前办理的有效暂住证件。
　　二是学生父母一方在上述五个居委会内的企业务工，须从日至报名之日在暂住地企业连续缴纳社会保险；或父母在上述五个居委会内经商，且持有暂住地工商部门于日（含）前制发的有效营业执照。（注：在工商部门登记营业执照上的姓名须是入学孩子的父或母）。
　　（2）统筹安排的对象：
　　①电脑派位落选的随迁子女；
　　②迁入时间不足的：户籍日（含）以后迁入拱辰、镇海、阔口居委会辖区内的适龄儿童；
　　③不符合电脑派位条件但持有暂住证明的随迁子女;
　　④有房产证无户口的：房产坐落在文献、凤山、梅峰、长寿、英龙五个居委会内但户籍尚未迁入的适龄儿童、小学毕业生（且在荔城区城区内幼儿园、小学就学一年以上的）；
　　⑤同时符合以下其中三个条件(小学一、二、三，中学一、二、四)的本市各区（管委会）间流动人员和本区流动人员随迁子女：
　　一是学生父母一方在暂住地企业务工， 日至报名之日在暂住地企业连续缴纳社会保险；或父（母）在中心城区经商，持有工商部门于日（含）前制发的有效营业执照；
　　二是日以前在务工或经商所在地中心城区暂住并有租房合同、居委会证明、单位务工证明和原户口簿等材料；（注：参加小学一年级统筹安排对象的，务工与经营场所须在英龙、梅峰、长寿、拱辰、文献、凤山、镇海、阔口居委会所管辖内）；
　　三是拟进入中心城区公办小学的适龄儿童需在学年度中心城区幼儿园就学满一学年（需提供原籍户口本、毕业成绩报告册）。
　　四是拟进入公办初中学校就学的适龄少年，需填写《区间流动人员随迁适龄子女跨区就学申请表》（表格可在莆田教育网下载,），持父母在中心城区务工社保证明或经商营业执照，经学籍所在地县区（管委会）教育部门审批同意后，报名参加迁入地县区教育部门统筹安排。
　　&但是目前两个报名时间段7月20日至24日和8月17日至18日均已结束。家长要及时关注各县区教育局网站，相关招生信息均有公布。&工作人员补充道。（见习记者 李妙珠）
10月最热美女排行榜 2016女神校花票选 网络正妹辣模盘点
48小时点击排行榜咨询孩子小学、初中就学问题
问政网友：阿木
问政对象：江阳区
提问时间： 23:37:16
购城西酒城名邸，孩子小学、初中是不是只有在华阳学校就读？看了今年招生简章，华阳街道属于龙透关派出所管辖的才参与摇号，酒城名邸属于华阳还是龙透关派出所管辖？如果是华阳派出所，是不是就只有在华阳学校就读？谢谢！
23:37:16阿木 问政 11:22:52江阳区 受理 16:42:54江阳区 回复
回复单位：江阳区
回复时间： 16:42:54
& &泸州市江阳区教育局
&&&&&网友你好！现就你问政的问题作如下回复：
&&&&&据了解，酒城名邸小区位于华阳街道华宜社区，属华阳派出所所辖区域，小学属华阳学校招生范围；就读初中属南城学校招生范围。
问政人满意度评价
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网络问政满意度评价
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