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这件事我做错了
来源: 作者: 时间: 17:08
作文这件事我做错了 第一篇：作文这件事我做错了　　星期四的上午，我们期末考试的成绩下来了，我的心情非常紧张，生怕考不好。　　不一会儿，试卷发下来了，我抬头一看，啊！我的数学和语文都得良！真烦人！我想：这事儿不能让妈妈知道。突然我心出鬼计：可以把卷子扔了。然后，自己再给自己编个分数，不就行了吗！放学了，我走到学校的白色垃圾站，把试卷一下子就扔了进去。我想：哈哈，这回你们可不知道我的真实成绩了。　　回到家里，我把自己瞎编的分数告诉了妈妈，妈妈一听，高兴地说：&儿子，妈妈今晚请你吃&肯德基&！&我听了高兴极了，但这只持续了半个小时，因为妈妈给柴老师打电话，询问我们班的整体成绩如何，就这样，我的谎言被揭穿了。妈妈放下电话，怒气冲冲的看着我，我吓呆了。妈妈问：&卷子呢？&没有办法，我只好把实话说出来。妈妈说：&走，把试卷找回来，要是找不到的话，我和你没完！&说完，我和妈妈一同去学校找，费了很大劲儿才找到。　　晚上，妈妈还是请我吃了&肯德基&，还给我讲了许许多多的道理，我觉得我很对不起妈妈，因为我不可以撒谎，不可以不努力学习。从今以后我不再撒谎了，我要做一个好孩子！努力学习，把学习成绩提上来，让妈妈为我高兴！　　这件事儿我做错了。第二篇：这件事我做错了　　记得是去年的一天，这天是考试第二天，正式发卷的时侯。我老早来到学校，发现老师怒气冲冲得坐在那，我马上回去坐着。　　等待考试的结果，当老师点到我时，卷子上的80分对我说：&我来你家作客。&&我英语一向都是95分以上啊，完了，完了我回家肯定要挨打了。&转身一看刘福英90分，我气极了。&我连刘福英都灭考过，我完了，我肯定完了。&　　中午在回家的路上我一直叨念。&不如骗妈妈吧，这也是唯一的办法了。&回到了家，妈妈问我：&发卷了吗？&&没&&没有。&我忐忑的说。因为妈妈正在做饭，也就没问下去。吃完了饭我就匆匆忙忙的走了，&万一有人跟我妈说了呢？&我心里一点也不舒服。生怕您问我成绩。　　一天天过去了，可80分还想一块大石头压在心里。所以今天我想通过作文说出真相，妈妈，请您一定要原谅我！第三篇：这件事我做错了 有一次，我去我的好朋友袁思琪家去玩，她叫我上去看她的玉兰花。我一看，哇塞！多么美丽的玉兰花啊！袁思琪说；别去碰它，很容易就会烂了去。这时候，琪琪去拿芭比娃娃，我趁琪琪不注意，就去碰它，啊！ 和琪琪说的一样，烂了一点！琪琪回来的时候，我说；对不起，我不小心把你最喜爱的玉兰花搞烂了。请你原谅我好吗？琪琪听了哈哈大笑说；好，我原谅你。我听了，高兴地玩起芭比娃娃来。第四篇：这件事我做错了 光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经十五岁了，在过去的十几年里，我做了许多事情，有的是错的，有的是对的。这些事我到现在都还记得，但有一件事是我最难忘的。 这件事是发生在我读六年级的时候，我们班里有一个叫小明的，班里有很多人都说他身上有一种怪味，所以就经常欺负他。我一开始还半信半疑，直到第二学期的时候我和他一起坐，我才发现他身上真的有一股怪味。于是，我也和别的同学一起欺负他，嘲笑他，但是有时我觉得我这样做是不好的。我就有一段时间没有欺负他了。但是有一天，我的手只不过放过去他那边一点，他就二话不说就把猛的一下吧我的手推回去。我问他：&你这是干什么啊？&他回答我说：&你想怎么样啊？&我听了他的这句话就来气，我便又和别的同学一起欺负他。 　 后来我觉得我这样做是不对的，我不应该欺负同学，因此我懂得了同学之间应该相互关心。第五篇：这件事我做错了 这个星期六，我做了一件错事，这件事让我非常的惭愧，唉&&&！ 星期六的下午，我终于写完了让我头疼的数学试卷，准备好好休息一下，在我真准被玩的时候突然传来了小姨的声音：&冉冉我们一起来检查数学考试卷吧！&啊！又要检查作业呀！好惨呀！（不耐烦中）没办法！我只好乖乖地去检查作业了。一开始，我还能认真的一题一题的验算着，渐渐地，我有点不耐烦了，心想：&反正老师上课会讲答案，何必现在写，况且还有几题应用题不会写呢！&于是我把笔一扔，嘴里还叫着：&我不想写了我不想写了！&我跑到阳台去了！过了几分钟，小姨走过来，跟我说：&你如果不弄的话你怎么懂呢！&我蛮不讲理的说：&我听老师讲呗！&小姨说：&如果你上课认真听的话那你也不用我讲了&我还是不去写，于是小姨生气了，就说：&随你吧！&小姨就快步的走进房间!我说糟糕！如果我妈妈知道了一定会骂我的！我心里便想多怪我一时冲动！没管好嘴巴！于是我便去小姨房间去跟她道歉去！。 这样的事，下次我再也不会这么做了！第六篇：这件事我做错了 这件事，我做错了 每个人都有做错事的时候，我也一样做错过事。 一天，学校突然通知我们要早放学。一放学，我们就跑出学校，希望看到家长的身影。每个同学都等来了家长，高高兴兴地回了家。可我却孤零零地站在那里，迟迟看不到家人。这时，班里的同学王胜楠蹦蹦跳跳地过来了。我奇怪地问她：&王胜楠，你怎么还不回家呀？&王胜楠笑眯眯地说：&你忘记了，我爸在对面上班，我可以到他哪儿去，你怎么不回家呀？&&家长还没来接我。&我回答说。王胜楠同情地说：&在局里爸爸给我了一间小屋，放学了让我在那儿学习，要不，咱俩先去那里写作业吧？&我想：今天早了一个小时放学，到那写会儿作业没什么关系，再说，回家还可以少写一项作业。&那&&好吧。&我吞吞吐吐地说。于是，我们就手拉手地过了马路，来到了工商局。我们一起走进了那间小屋，开始写作业。我们没写几个字，但是已经很晚了，往窗外一望，外面一片漆黑。我赶紧和王胜楠说：&我要走了，现在一经很晚了。&&我也要走了，我爸爸有事出去了，我得坐公交车回家。&于是，我们一起走了出来。我来到学校门口，告别了王胜楠，在那儿等家长。没等一会儿，妈妈就来了，她生气地说：&为什么乱跑，你不知道快把妈妈急死了，要是你丢了怎么办，大街上那么多坏人，你不害怕？&听了这些话，我惭愧地低下了头。&今天自己跑回家！&妈妈严厉地说。于是，我听从指挥，跑回了家。到了家，又开始罚了。我又是扫地，又是洗衣，忙都忙不过来。 妈妈，对不起，我不应该放学乱跑，让您着急。这件事，我真的做错了！作文这件事我做错了 第七篇：这件事我做错了 有一件事让我想起来又高兴又难受，好像在心里刻下了一条永远的痕迹。 那时我们还在读五年级。这一天，我和廖楚峰在李佳钟家玩。&唉，真不好玩，真无聊。&我唉声叹气的说。&是啊，真无聊。&廖楚峰回答道。我们东想想西想想，李佳钟灵机一动说：&我们去敲别人的门，敲了以后就开跑，这个游戏惊险又刺激，怎么样？&我和廖楚峰异口同声的回答：&什么怎么样，开始吧！& 我们举手赞成选择了五单元2楼，我们全速武装。踮着脚尖蹑手蹑脚的接近，生怕惊动了那家主人。呀！越来越近，心里像有一只兔子在左蹦右跳。 走到门前，我&一二三&数了三声，我们一人敲了一下门。刚敲完，我们就像猎人枪下的鸟，枪声过后不知往哪躲。在一场慌乱之后，我和李佳钟冲到了三楼，廖楚峰则飞也似的跑到了楼下。 不一会儿，透过楼梯的缝隙看见有人来开门了。啊！是一位年迈的老公公，一头白花花的头发，满脸皱纹，穿着一件短袖睡衣，一条蓝色睡裤，嘴里还打着哈欠，好像是我们打扰了他的美梦。我的心提到了嗓子眼，生怕有什么&不测风云&。没想到老公公打开门，只在门口看了两眼，一句话也没有说，只长长的叹了一口气&& &危险&过去了，李佳钟哈哈大笑，为了不扫大家的兴，我也装着笑起来，其实心里非常难过。 这件事之后，我非常不好受，这样去打扰别人的午睡、学习、工作，真不好受，这件事我做错了。第八篇：这件事我做错了　　&叮铃铃，叮铃铃&急促的电话铃声&叫&着我，我拿起电话就说：&喂，你好，我是张妍，请问你找谁？&　　电话那头传来一阵说话声：&hi，张妍，我是赵美玲，&　　&哦，原来是你呀！&　　&&　　最后，赵美玲说：&张妍，要不你来我家吧！&　　我听后忙说：&哦，那好吧。&　　我头也不抬的向正在睡觉的爸爸说：&爸爸，赵美玲找我，让我去她家。&&嗯，去吧，早点回来。&&耶！拜拜。&　　待我走向门口，爸爸又添了一句：&妍，走的时候拿点钱。&&哦，知道了。&　　我走向我的房间，可当我拉开抽屉，令我惊讶的不是钱的多少，而是抽屉里根本没有钱。我立刻向爸爸汇报：&爸爸，我的钱丢了。&&什么，钱丢了？你放哪了？&&就在我的抽屉里。&爸爸不再说什么，我接着又说：&没人去那个房子，就帅帅在那个房子。&&嗯，你叫帅帅过来。&&哦。&　　我站在我的房间门口大喊一声：&帅帅，爸爸叫你。&接着，帅帅出了门，我呢？则在他前面&引路&，到了爸爸跟前，我第一句话就是：&爸爸，帅帅来了。&紧接着，帅帅问：&爸爸，找我干嘛？&&你说，你是不是拿了姐姐的钱？&&我没有！&&实话实说。&&我真的没有拿。&爸爸不在说什么，把手伸进了帅帅的衣兜、裤兜，可结果还是没有，爸爸只得对帅帅说：&好了，去写字吧！&　　这时，在一旁缝衣服的妈妈开口了：&妍，是不是三个一块钱？&&不是，是四个一块钱。&可妈妈似乎没听到，仍对我说：&过去拿一下我的背包。&我虽然有点不情愿，但还是去了。　　半分钟后，我过来了，并将背包递给妈妈，只见妈妈从背包中拿出三张一块，可当3张一元从妈妈的背包&搬家&时，一张一块掉了出来，妈妈看见了，说：&怎么四块钱？不是只有三块钱吗？唉，可能是我看错了。&妈妈把钱递给我，我一看，这正是我的四块钱，接着，爸爸对我说；&妍，你不是说，钱被弟弟拿了吗？怎么现在在妈妈的手里？&我支支吾吾的说：&我&&我&&我不知道。&　　爸爸不在说什么，只是把眼睛闭着，好半天才说一句话：&把帅帅叫过来，再去赵美玲家！。&　　我走向我的房间，对帅帅说：&爸爸叫你过去。&谁知帅帅过去后，爸爸给了他一块钱，并说：&帅帅，对不起，刚才那件事错怪你了，现在补偿你一块钱。&我看见后，伤心极了，边哭边下楼梯。　　可我的哭声被爸爸听见了，在家里大喊：&张妍，回来！&我回去之后，爸爸生气，还有些疑问地对我说：&你在哭什么？&我支支吾吾的说：&我&&我&&我没哭什么。&接着，爸爸生气地对我说：&站在门背后去！&　　我乖乖的站在门背后，可唯一的不解就是：我为什么站在门背后？我究竟做错了什么事？&&　　后来，爸爸对我说：&如果我冤枉了张柯帅，他知道后，就会认为我说话总偏向你，当然，得对你有些惩罚，别的不说，现在电脑上打篇作文，写今天这件事的经过和你的反省。&　　晚上，爸爸对我说：&妍，在你经过了这件事后，有没有换个角度去想：如果中午丢钱的不是帅帅，而是你，爸爸冤枉了你，你心里怎么想的？当爸爸给你一块钱时，你心里又是怎么想的？　　我听了爸爸的话，惭愧的低下了头&&　　事后，我经过了深刻的反省：既然这件事因为我而引起的，本来应该负全部责任，可我将这根&绳子&绑在了爸爸和弟弟的身上，使他们参加了这件事，可后来冤枉了弟弟，就应该给他一些赔偿。　　
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4．做错了事或者说错了话.心里自恨不该这样. 【】
题目列表(包括答案和解析)
阅读下文，完成下题。
别让苦闷在心里疯长
文／鲍尔吉·原野
　　①苦闷容易把自己击倒。
　　②苦是生活中不愉快的感受，闷是无处可以诉说的痛苦。
　　③这说明，苦很正常，闷就不正常。何意？痛苦如果仅仅是一种生理的体验，如跑步，跑完就会过去。闷是什么？是抓住这些痛苦不放手，不让痛苦消失，把它们锁在心里。
　　④人生如果分成积累和发散两部分的话，需要积累的是：友谊、快乐、知识、人脉、珠宝和金钱。需要发散或遗忘的是：不快、敌意、背叛、仇恨、痛苦和金钱。
　　⑤有的要让它留，有的要让它走。
　　⑥如果前程尚不明朗，不要为它不明朗苦闷。前程和天气一样有定数，到时候自然明朗。
　　⑦有一些苦闷是因为对自己信心不足。其实，“信心”这一种东西本来并不存在，它有一个更好的名字叫“蛮干”。山里的小溪流入江河直至大海，真是胆大妄为。小溪岂知将遇到怎样的沟沟坎坎，一路上流过去，蹦着跳着，弯路直路一样走，最终入海。它们只在路上牺牲了一些水，姑且称“汗水”。是的，当你鼓圆肚子想让里面装满信心时，肚子仍是空空的。若摒除忧虑，径直做来，反倒像小溪一样成就正果。
　　⑧________。人不能因为有自私的念头、成功的念头，甚至称王称霸的念头就以羞耻待之。人也不能因为失败过就惭愧、羞与人言。光明的心地是把自己的愿望、打算坦白地说出来，而且相信说出来之后天不会塌，塌下来之后先由高个子顶着，高个子顶不住再钻到桌子底下避险。太阳底下没有新鲜事，苦闷憋在肚子里只会疯长成为垃圾，滋生毒素，每天毒自己一遍。倾吐是什么？是清肝火、清肠道、清神明。说出来之后就把垃圾倒进垃圾箱。而我们可以在别人的梳理中澄清瘴雾，认识自我而不受纠缠。
　　⑨现在心理疾病增多，说是压力太大造成。压力古而有之，伍子胥过昭关一夜白了头，咋整的？压力。但他光白头并无忧郁症。刘备听曹操口出“英雄”二字吓掉了酒碗，也没得忧郁症。说忧郁症不是新型病毒传染给今人，是心灵（中医叫神明）染恙。何以今人患病者多？有道是，吓的。肾主恐，其水与心火接济。恐惧使肾水干涸，徒令心火耗燃。故，人焦灼，人后怕，人瞻之在前，顾之在后，人心里放不了事，人勃然大怒，人想哭。这些算是中医的话，大体不错。英雄者谁？英雄有能力，更有胆略。有胆不怕阎锡山之铡刀，不怕流言蜚语，不怕前路漆黑见不到五指，不怕别人瞧不起，不怕别人用鼻孔“哼”，不怕被冒犯、被蔑视、被视之无物。这才叫平常心与赤子之心。成名难乎哉，成才难乎哉，岂是能力所能完成？才情、胆略、机遇，一个都少不了。
　　⑩成大事，人先要放开心胸。修养人格比修养才艺重要得多。早一天修养自我，早一天去除心魔。而才艺早晚学成耽误不了整个人生。
　　好状态，心里是空的，宽广澄明。能消化的痛苦自行消化，消化不了的拿出来晾晒，在与亲友的辩谈中让它蒸发，随风而逝。把心腾出来装有用的、美好的东西。
　　《黄帝内经》称：“悲哀愁忧则心动，心动五脏六腑皆摇。”什么事情让心动摇？是反复的、没有出口的忧思。中医认为心主神明，要清，要屹立不动，如一笼火，无风无动才能烛照万物。因此说，心要静，身要动。心静先要摈弃苦闷等乱石杂草，这是真正的身外之物，又最爱依傍人身。一个善生者，先是一个园林工，把心爱的花园打理得井井有条，阳光普照，草木葱茏。
（选自2009年第13期《青年博览》）
文章的中心论点是________，请参照第⑦段中心句的句式特点，给第⑧段画线处补充一个中心句。
联系上下文，说说你对第⑨段中加粗短语“平常心与赤子之心”的理解。
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以下可作为第段的正面事实论据的一项是
浩浩世途，是非同轨；齿牙相轧，波澜四起。公独何人，心如止水；风雨如晦，鸡鸣不已。——白居易
复出后的刘翔在大赛前敢于去掉外表的一些浮躁的东西，把比赛当作一种乐趣，敢于去做一些具有挑战性的技术动作，他又一次腾飞了，圆满实现了全运会三连冠的目标。
脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。——达尔文
（周瑜）言讫，昏绝。徐徐又醒，仰天长叹曰：“既生瑜，何生亮！”连叫数声而亡。寿三十六岁。——《三国演义》
运用比喻论证是本文在论述上突出的一个特点，试选其中一句分析其表达效果。
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结合选文内容，联系学习生活实际，说说面对中考的我们该如何来减少和消除心中的苦闷。
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阅读文章，回答问题。
最后一课&　　那天早晨上学，我去得很晚，心里很怕韩麦尔先生骂我，况且他说过要问我们分词，可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了，到野外去玩玩吧。　　天气那么暖和，那么晴朗！　　……　　可是一点儿也没有什么。韩麦尔先生见了我，很温和地说：“快坐好，小弗郎士，我们就要开始上课，不等你了。”　　我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。　　我看见这些情形，正在诧异，韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，我希望你们多多用心学习。”　　我听了这几句话，心里万分难过。啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么回事！　　我的最后一堂法语课！　　我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……想起这些，我多么懊悔！我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。还有韩麦尔先生也一样。他就要离开了，我再也不能看见他了！想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺。　　可怜的人！　　他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课！现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里。这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。　　我正想着这些的时候，忽然听见老师叫我的名字。轮到我背书了。天啊，如果我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来，声音响亮，口齿清楚，又没有一点儿错误，那么任何代价我都愿意拿出来的。可是开头几个字我就弄糊涂了，我只好站在那里摇摇晃晃，心里挺难受多头也不敢抬起来。我听见韩麦尔先生对我说：　　“我也不责备你，小弗郎士，你自己一定够难受的了这就是了。大家天天都这么想：‘算了吧，时间有的是，明天再学也不迟。’现在看看我们的结果吧。唉，总要把学习拖到明天，这正是阿尔萨斯人最大的不幸。现在那些家伙就有理由对我们说了：‘怎么？你们还自己说是法国人呢，你们连自己的语言都不会说，不会写！’……不过，可怜的小弗郎士，也并不是你一个人的过错，我们大家都有许多地方应该责备自己呢。”　　“你们的爹妈对你们的学习不够关心。他们为了多赚一点钱，宁可叫你们丢下书本到地里，到纱厂里去干活儿。我呢，我难道没有应该责备自，己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？我去钓鱼的时候。不是干脆就放你们一天假吗？……”　　接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。　　语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子“咕咕咕咕”地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”　　我每次抬起头来，总看见韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。只要想想：四十年来，他一直在这里，窗外是他的小院子，面前是他的学生；用了多年的课桌和椅子，擦光了，磨损了；院子里的胡桃树长高了；他亲手栽的紫藤，如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。　　可怜的人啊，现在要他跟这一切分手，叫他怎么不伤心呢？何况又所见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李！——他们明天就要永远离开这个地方了。　　可是他有足够的勇气把今天的功课坚持到底。习字课完了，他又教了一堂历史。接着又教初级班拼他们的ba，be，bi，bo，bu。在教室后排座位上，郝臾老头儿已经戴上眼镜，两手捧着他那本初级读本，跟他们一起拼这些字母。他感情激动，连声音都发抖了。听到他古怪的声音，我们又想笑，又难过。啊！这最后一课，我真永远忘不了！　　忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。　　“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”　　但是他哽住了，他说不下去了。　　他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：　　“法兰西万岁！”　　然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”1．本文叙述故事运用了第几人称？______________________________________________2．如果将韩麦尔作为主人公，从描写的方法上看直接描写了他：__________________间接描写他上课的效果，在小弗朗士身上表现为：_______________________________3．试比较分析韩麦尔先生与《第一堂课》中的祁瑞宣老师的形象。______________________________________________
哨 子 富兰克林&&&&&& ①我七岁的时候，有一次过节，大人们给我的衣袋里塞满了铜币。我立刻向一家卖儿童玩具的店铺跑去。半路上，我却被另一个男孩手中的哨子的叫声吸引住了，于是用我所有的铜币换了他这个哨子。回到家里，我非常得意，吹着哨子满屋子转，却打扰了家人。我的哥哥、姐姐和表姐们知道我这个交易后便告诉我，为这个哨子我付出了比它原价高四倍的钱。他们还使我懂得，用那些多付的钱可以买到多少好东西啊。大伙儿都笑话我傻，竟使我懊恼得哭了。回想起来那只哨子给我带来的悔恨远远超过了给我的快乐。&&&&& &②不过，这件事情后来却对我很有用处，它一直保留在我的记忆中。因此，当我打算买一些不必要的东西时，我便常常对自己说，不要为哨子花费大多，于是便节省了钱。&&&&& &③我长大了走进社会，观察人们的作为，感到我遇到的很多很多的人，他们都为一个哨子付出了过高的代价。 &&&&&& ④当我看见一个人过分热衷于猎取恩宠荣禄，把自己的光阴牺牲在伺候权贵、谋求接见之中，为了得到这种机会，他不惜牺牲自己的自由、品德甚至于自己的朋友，我便对自己说，这个人为了他的哨子付出了太高的代价。 &&&&&& ⑤当我看到另一个人醉心于名望，无休止地投身于政界的纷扰之中，却忽视了自己的事，我说，他的确也为他的哨子付出了过高的代价。&&&&& &⑥如果我听说有个守财奴为了积累财产，宁愿放弃各种舒适的生活，为别人做好事的一切乐趣，所有的同乡们对他的尊重，以及慷慨无私的友谊的快乐，我说，可怜的人啊，为了你的哨子，你付出了过高的代价。&&&&&&& ⑦当我遇到一个寻欢作乐的人，他不愿使自己精神或命运方面得到一切可赞美的改善，而仅仅为了达到肉体上的享受，为了这种追求，损坏了自己的身体，我就说，误入歧途的人啊，你真是有福不享自找苦吃；为了你的哨子，你付出了太高的代价啊。&&&&&&& ⑧当我看到一个人沉迷于外表，或者是漂亮的装束，讲究的住宅，上等的家具，精致的设备，这一切都远远超出了他的收入的水平，为了得到这一切，他借债，最后以被投进监狱而告终，我说，天啊！为了他的哨子，他付出了太高太高的代价。 &&&&&& ⑨当我看到一个漂亮温顺的姑娘嫁给一个生性恶劣、人面兽心的丈夫，我说，多么遗憾呀，她为了一只哨子付出了太高的代价。&&&&& &⑩总之，我认为，他们所遭受的人类很大一部分悲苦都是由于他们对事物的价值作出错误的估价而造成的，都是为他们的哨子付出了太高的代价。1．议论文的开头一般是直接表明作者的观点，本文的开头具有怎样的特点？说说这样开头的好处。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2．文章第④至第⑨段每段中的“哨子”都有特殊的含义，它们依次指&&&&&&&&&&&&&&&&&&、&&&&&&&&&&&&&&& &、&&&&&&&&&&&&&&&&&、&&&&&&&&&&&&&&肉体上的寻欢作乐、漂亮的外表和优越的物质条件以及世俗的婚姻。3．本文的中心论点是什么？请根据文意加以概括。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4．下列对本文的分析鉴赏，不正确的一项是
[&&&& ]&&&&& A．第③段至文末可以视为一个完整的结构，其结构形式是“总-分-总”这种常见类型。 &&&&& B．文章最后一段除了具有总结收束这一作用外，还具有揭示“哨子”含义的目的。&&&&&&&C．第④段至第⑨段论述全面具体，细致真切，囊括了人们执迷于“哨子”的各种表现。 &&&&& D．在第④段至第⑨段中，作者既批评了某些错误行为，也提出了自己的某些价值观。
现代文阅读还能拿什么来爱你①五岁的时候，父亲因病去世了，你把我送给了大妈做儿子。②大妈把我拉到身边，抚摩我乱糟糟的头发，似乎犹豫了片刻，点了点头。③你好像终于松了口气，眼神轻松起来。是那样的眼神，才让我小小的心里忽然充满了怨恨，你把我抛弃了，你不要我了，你为此感到轻松。④家里真的很穷，哥哥和姐姐常常为争一块馒头打得不可开交。寒冷的冬天，我们兄弟姐妹四个人挤在一床被子底下取暖。记忆中的夏天我们总是光着脚度过……⑤这是你把我送出去的理由吗?可是你知道吗?纵然再贫穷，那也是我的家，而你，把我从家里赶走了，不再让我叫你妈。⑥大妈温和而且耐心地爱着我，爱着一个心里充斥着屈辱和怨恨的孩子，慢慢地用她饱满的爱将我一点点改变。我毕竟还小，容易被温暖。我终于叫她妈的那天，她哭了。⑦七岁，我读小学的时候，我和妈跟着父亲一一也就是曾经的大伯去了城里。⑧兴许是我的缘故，妈对你和那个家越来越照顾，走的时候，体面的房子都给了你，还有那些看起来不错的家具。那天你一直在看我，后来你伸手想摸摸我的头，我躲开了。⑨第二天，我跟着妈离开了生活了七年的乡村，离开了你。⑩我没有想到你会来。秋天的季节，街上刚刚有落叶的日子。那天放学回到家，进门就看见你。?我不知道那时候你多大的年纪，看起来像个老妇人，颜色黯淡的衣服，很久没有清洗的头发，还有粗糙的手指。看到我，你充满着慌张和惊喜，怯怯地唤我：石头。?别叫我石头。我粗暴地打断你，我叫张谦。?你一下不知所措起来，张了张口，没有说出话。妈端着菜从厨房里出来，说：张谦，不许这么跟婶说话，婶是来看你的。?饭桌上竟然有新鲜的玉米。我不假思索地伸手拿了一个贪婪地啃。这是我小时候最爱吃的，但那时候你总舍不得在它们正新鲜的时候摘下来煮给我们吃，总要等到熟得咬也咬不动。?妈说：就知道自己吃，婶大老远给你背来的，你这孩子，怎么越来越不懂事。咯噔一下，我猛地被噎住了，手里的玉米吃也不是放也不是。你慌忙站起来捶我的背。我咳了一声，咳出一粒玉米。你说慢点吃慢点，婶给你拿了好多呢……我却失去了吃的兴趣，因为是你拿来的。我不想再接受你给我的任何东西——爱，或者其他。你将我送了人，我和你已经没有关系。我读了初中，读了高中。那些年里姐出嫁了，哥也娶了媳妇，小妹去了广州打工，你身体不太好……这些事是妈告诉我的。听的时候，我一直沉默着。妈说：你考上大学回去看看婶吧，这些年，她一直惦记你。我沉默片刻，摇了摇头。太久了，我不知道该怎样和你相处，犹如陌生人，是曾经爱过也怨过然后忘记了的陌生人。你终于病倒了。这次，妈没有征求我的意见，而是下命令：张谦，你必须回去。回村的路途漫长而陌生。等在车站的是已经年过四十的大哥。妈快不行了，他说，就是咽不下那口气，在等你。你真老，满头的白头发，可是大哥说你才六十四岁。你看起来像八十四岁。你的一双手干枯得只剩下皮。我站在你身边，为眼前的情形心酸，忽然想喊你一声妈，像小时候那样，可张了张口，喊的却是婶。你听见了。伸出手摸索着找我的手。我弯下身来。你想说什么，可你太虚弱了，我只得将身体弯得更低，低到你的耳边。断断续续，五个字，你说了好半天：石头，别怨妈……石头，别怨妈。五个字，我的心像被撕开了一道口子，二十几年光阴覆盖的痛，就那样一下被撕裂。你的手一松，我慌忙去握，终于握住，硌得我的掌心生疼。你就那样走了。听到哭声一片，我呆呆地俯在你身边，握着你瘦削的手指，久久没有眼泪流出。那晚，我和大哥为你守灵。大哥是个有些讷言的汉子，断断续续地说：石头，那些年，因为你，我一直生妈的气。不是气她把你送走了，是气她送了你而不是我……我是出生在中间的孩子，上有哥姐下有妹，出生时就身体不好，多病，吃饭时总抢不过他们。大妈没有孩子，又看我们生活艰难，想过继一个抚养。那时哥已多少懂得生活，晓得大妈家里富裕，哭着喊着要过去，而我们家乡的风俗，过继给人的也应该是长子：为了我，你却硬是违了这个例……你一定要将我送出去，我不知道那一刻你的心有多疼。而你在失去我的那么多年里，是怎样隐忍着不去看我，不去打扰我的生活。这么多年，我始终是你生命里的一道伤口，再也没有复原，你爱了我一生，想了我一生，也疼了一生。你还能拿什么来爱我呢?在生活的苦难面前。而如今，我又能拿什么回报你呢?在生命的无情面前。眼泪终于开始流下来。在你的面前，第一次，我哭得像个不懂事的孩子。【小题1】阅读全文，看看“我”对生母的情感有什么变化。 (4分)【小题2】联系上下文，第?段中“看到我，你充满着慌张和惊喜”的原因是3分)【小题3】文章写守灵时大哥诉说的情节，运用了哪种记叙顺序?有什么作用?(4分)【小题4】品味文中画线句，谈谈你对这两句话含义的理解。 (4分)【小题5】读了本文，你对母爱又有哪些新的认识，请联系实际，简单谈一谈。(4分)
现代文阅读还能拿什么来爱你①五岁的时候，父亲因病去世了，你把我送给了大妈做儿子。②大妈把我拉到身边，抚摩我乱糟糟的头发，似乎犹豫了片刻，点了点头。③你好像终于松了口气，眼神轻松起来。是那样的眼神，才让我小小的心里忽然充满了怨恨，你把我抛弃了，你不要我了，你为此感到轻松。④家里真的很穷，哥哥和姐姐常常为争一块馒头打得不可开交。寒冷的冬天，我们兄弟姐妹四个人挤在一床被子底下取暖。记忆中的夏天我们总是光着脚度过……⑤这是你把我送出去的理由吗?可是你知道吗?纵然再贫穷，那也是我的家，而你，把我从家里赶走了，不再让我叫你妈。⑥大妈温和而且耐心地爱着我，爱着一个心里充斥着屈辱和怨恨的孩子，慢慢地用她饱满的爱将我一点点改变。我毕竟还小，容易被温暖。我终于叫她妈的那天，她哭了。⑦七岁，我读小学的时候，我和妈跟着父亲一一也就是曾经的大伯去了城里。⑧兴许是我的缘故，妈对你和那个家越来越照顾，走的时候，体面的房子都给了你，还有那些看起来不错的家具。那天你一直在看我，后来你伸手想摸摸我的头，我躲开了。⑨第二天，我跟着妈离开了生活了七年的乡村，离开了你。⑩我没有想到你会来。秋天的季节，街上刚刚有落叶的日子。那天放学回到家，进门就看见你。?我不知道那时候你多大的年纪，看起来像个老妇人，颜色黯淡的衣服，很久没有清洗的头发，还有粗糙的手指。看到我，你充满着慌张和惊喜，怯怯地唤我：石头。?别叫我石头。我粗暴地打断你，我叫张谦。?你一下不知所措起来，张了张口，没有说出话。妈端着菜从厨房里出来，说：张谦，不许这么跟婶说话，婶是来看你的。?饭桌上竟然有新鲜的玉米。我不假思索地伸手拿了一个贪婪地啃。这是我小时候最爱吃的，但那时候你总舍不得在它们正新鲜的时候摘下来煮给我们吃，总要等到熟得咬也咬不动。?妈说：就知道自己吃，婶大老远给你背来的，你这孩子，怎么越来越不懂事。咯噔一下，我猛地被噎住了，手里的玉米吃也不是放也不是。你慌忙站起来捶我的背。我咳了一声，咳出一粒玉米。你说慢点吃慢点，婶给你拿了好多呢……我却失去了吃的兴趣，因为是你拿来的。我不想再接受你给我的任何东西——爱，或者其他。你将我送了人，我和你已经没有关系。我读了初中，读了高中。那些年里姐出嫁了，哥也娶了媳妇，小妹去了广州打工，你身体不太好……这些事是妈告诉我的。听的时候，我一直沉默着。妈说：你考上大学回去看看婶吧，这些年，她一直惦记你。我沉默片刻，摇了摇头。太久了，我不知道该怎样和你相处，犹如陌生人，是曾经爱过也怨过然后忘记了的陌生人。你终于病倒了。这次，妈没有征求我的意见，而是下命令：张谦，你必须回去。回村的路途漫长而陌生。等在车站的是已经年过四十的大哥。妈快不行了，他说，就是咽不下那口气，在等你。你真老，满头的白头发，可是大哥说你才六十四岁。你看起来像八十四岁。你的一双手干枯得只剩下皮。我站在你身边，为眼前的情形心酸，忽然想喊你一声妈，像小时候那样，可张了张口，喊的却是婶。你听见了。伸出手摸索着找我的手。我弯下身来。你想说什么，可你太虚弱了，我只得将身体弯得更低，低到你的耳边。断断续续，五个字，你说了好半天：石头，别怨妈……石头，别怨妈。五个字，我的心像被撕开了一道口子，二十几年光阴覆盖的痛，就那样一下被撕裂。你的手一松，我慌忙去握，终于握住，硌得我的掌心生疼。你就那样走了。听到哭声一片，我呆呆地俯在你身边，握着你瘦削的手指，久久没有眼泪流出。那晚，我和大哥为你守灵。大哥是个有些讷言的汉子，断断续续地说：石头，那些年，因为你，我一直生妈的气。不是气她把你送走了，是气她送了你而不是我……我是出生在中间的孩子，上有哥姐下有妹，出生时就身体不好，多病，吃饭时总抢不过他们。大妈没有孩子，又看我们生活艰难，想过继一个抚养。那时哥已多少懂得生活，晓得大妈家里富裕，哭着喊着要过去，而我们家乡的风俗，过继给人的也应该是长子：为了我，你却硬是违了这个例……你一定要将我送出去，我不知道那一刻你的心有多疼。而你在失去我的那么多年里，是怎样隐忍着不去看我，不去打扰我的生活。这么多年，我始终是你生命里的一道伤口，再也没有复原，你爱了我一生，想了我一生，也疼了一生。你还能拿什么来爱我呢?在生活的苦难面前。而如今，我又能拿什么回报你呢?在生命的无情面前。眼泪终于开始流下来。在你的面前，第一次，我哭得像个不懂事的孩子。1.阅读全文，看看“我”对生母的情感有什么变化。 (4分)2.联系上下文，第?段中“看到我，你充满着慌张和惊喜”的原因是3分)3.文章写守灵时大哥诉说的情节，运用了哪种记叙顺序?有什么作用?(4分)4.品味文中画线句，谈谈你对这两句话含义的理解。 (4分)5.读了本文，你对母爱又有哪些新的认识，请联系实际，简单谈一谈。(4分)&
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