宜昌新阳光作文免费赠送富硒养生杯：多喝好猴年2月22日“爱爱爱，抛骰子，得奖品”活“新阳光作文”教师有哪些特点？为什么选择名师一对五作文？中华少年作家班向你招手
车姝瑶，零零后女生，宜昌人，喜欢看书、绘画、唱歌。现就读于宜昌市高新区土门小学。勤奋好学，品学兼优
魔力构思图谱是一种实现画面感、逻辑感、立体感可视化的神奇思维工具，简称“魔图”，能够把思维快速画出
[][][][][][]
[][][][][]
车姝瑶，零零后女生，宜昌人，喜欢看书、绘画、唱歌。现就读于宜昌市高新区
[][][][][][][][]
不适合的鞋子，就不要硬塞了，磨的是自己的脚；打电话对方不接，就不要一次
[][][][][][][][]
　　医学专家们对广西巴马、日本冲绳等地的长寿老人调查发现：即使迈人高龄
[][][][][][][][]
又是一个雨天。雨落在窗外的晒台上，散落成一朵朵亮晶晶的记忆的水花。“绵
[][][][][][][][]
生活中，我们要饮尽一杯酒，就必须尽量把头向后仰才成，还很容易呛到自己。
[][][][][][][][]
　　我和爸爸妈妈要给姨婆婆拜年，于是，我们的车向姨婆婆家驶去。　　一路
[][][][][][][][]
第十三届“阳光杯”大赛办：一天接了179个电话
[][][][][][][][]
魔力构思图谱是一种实现画面感、逻辑感、立体感可视化的神奇思维工具，简称“魔图”，
[][][][][][][][]
语文课堂上，语文老师常强调同学们作文前先列提纲，但实际上很少有同学会在作文前列提
[][][][][][][][]
什么是魔力构思图谱？魔力构思图谱是一种实现画面感、逻辑感、立体感可视化的神奇思
欢迎欣赏“清江河畔文学社”logo效果图！
多多建议哟！
369 6 1126
&&&&&&&&新阳光作文教育QQ超级群：
(少年作家)
(语文教学)
(家庭教育)
欢迎加入交流!
执行总编：
常务主任：
编辑部电话：（值班）
最新活动 /2
　　亲爱的家长朋友们！“新阳光作文教育”历经长期一线教学实践、总结、提炼、升级，全新推出新一代“新阳光作文课程”，全面体现“有效提分，健康成长”的教学宗旨。此课程
　　你发表过文章吗？你有获奖证书吗？我们一起来晒一晒！还有机会获得600至8000元创作基金奖励，你HOLD住吗？为了鼓励广大爱好文学、写作的同学，并提升其写作素养
Powered by您现在的位置： >
心中的阳光
来源:www. 作者:
时间: 10:31
我心中的阳光有一种东西，它有千百般的形容词所形容不尽的；它有过诗歌的赞颂；它有过名曲的契合。与其比作是心灵的避风港，我更希望它是阴霾下的阳光，我心中的那一缕阳光的名字就叫友情。阳光让我倍感温暖，也许就只是那一瞬，就足矣感受。十二月的寒风冻得让人连说话的劲都没有，阵阵打在我的身上，有点儿刺骨的痛，本应该回家的我，却并没有这一点儿想法。在这之前与妈妈的争吵中一气之下摔碎了父亲珍藏已久的宝贝，这对于妈妈而言更是火上浇油，便一气之下直呼我出去，并誓言只要我再踏进家门半步，就有我的好看。作文性格倔强的我当然更“不甘势弱”，一丝留恋的回眸也没有，便离开了那个心爱的家。走在马路上，我很难受，说不出的难受，既不想回去受那份委屈，也不愿意受这寒风的苦，看到暮色下的灯晖，行人的脚步似乎也跟着加快了许多，我知道他们想赶急着回家。作文我来到了家附近的那条江边，望着水波层层叠叠，心里是说不出的千百般难受。但，这时，朋友的电话响了。本想不接的我却决定应呼几句就打发走朋友，按下接听键，似乎把手机里的声音隔江万里也会听得很清晰。因为我听到了朋友因为我的事情而担心万千，那声音拉得很长很响。“你去哪儿了？打电话到你家你妈妈说你出去了，可现在都快十一点了，你怎还不回去？”我一时语塞，又照顾到自己的心情，便只“嗯”了一声，可朋友却更加激动地骂我道：“你真的很傻，你妈妈的心情现在应该多难受！”不知如何，朋友的责骂声让我的眼泪夺眶而出。“怎么？哭了吗？快点回家吧！传说夜晚河鬼专吃哭泣的小男孩！”听到这句话，我忍不住会心一笑。“还当我是三岁小孩一样好哄吗？”我应声答道。可突然觉得心中那难受的窗口透过了一缕阳光。最后我回家了，事情也平息了下来，待我追忆是什么力量促使我越过心中那道墙时，我发现是朋友那“温暖”的话语，噢，不，确切来说是友情。原来世上可以给予我们温暖的不仅有阳光，还有友情，友情就像阳光般的一把利剑，划破阴沉黑夜的长空。它射进了你心灵的那一扇天窗；它会伴你乘风破浪，它会无私地给予你力量。优秀 ()我心中的阳光毫不夸张地说，我生命能够继续就是心中那缕阳光创造的奇迹。一当我还是一株小幼苗时，就是那样娇嫩脆弱，我一直怀疑自己是棵小草，但忘不了妈妈在分离时告诫我的话：&遇到再大的困难，你都一定要长成顶天立地的松柏！&是啊，我可以怀疑自己，但不可以放弃自己。当我下定决心要长成伟岸的松柏时，却发现那是多么的遥不可及&&二作文这是一座茂密的原始森林，巨大的原始老树直入云霄，枝繁叶茂，遮天蔽日。而我，小松树苗，就生长在它们的巨荫之下，能见到阳光那简直是一种奢望，能感受到阳光的温暖就是我莫大的幸福。谁能想象在无尽的黑暗中生存，谁能想象植物缺少光合作用？更何况是我&&不到半米高的小树苗。&自生自灭了吧？&我无奈地对自己说。此时，我已万分虚弱，苟延残喘了。&不，绝对不行，你还要长成顶天立地的松柏呢！&我心中的阳光坚定地对我说。对，我怎么可以放弃？！从上方我不能得到生命之光，但我还是可以从地下汲取营养。我开始集中全力伸展根系，我不断摸索着&&作文三真是天要亡我矣！这地下也不是我的天堂，我没料到原始森林的地下是这般的拥挤。各种植物的根系十分发达，把地下堵得是水泄不通。有些植物的根甚至打起&架&来，相互缠绕在一起。跟它们比起来，我的根是多么的不堪一击&&天，叫我怎么活下去？四关键时刻，又是我心中的阳光给了我生存的勇气。不怕苦，不认输，我能行！事到如今，我只得背水一战。我发疯似的伸展根部，即使筋疲力尽也不放弃一寸土地&&渐渐地，我高了，我能越来越强烈地感受到阳光的温度！说来也怪，我强壮了，同时也感觉生命越来越有力了。我的根系发达得让同胞们惊叹，而我也感觉根系的发展越来越轻松了，似乎对方在给我让路一般&&五是心中的阳光帮我熬过了那段最艰难的时光，给了我重生的希望。我现在离梦想已经不远了，在不久的将来，也许就在明天，我就会突出重围，一睹太阳的风采！后记：谢谢你，我心中的阳光，你是我最坚定的信念，让我有机会去领悟真正的阳光！我心中的阳光芷阳花儿是需要阳光的没有阳光它会凋谢草儿是需要阳光的没有阳光它会枯萎我同样需要阳光阳光是我生活中不能缺少的夏日窗外的知了尽情地鸣叫着我讨厌炎热的夏天但是我喜欢夏日那明媚的阳光可是怎样才能留住阳光呢想留住阳光是不可能的这只是幻想而已不过现在我不用幼稚地去留夏日的阳光因为现在芷阳姐姐就是我心中的阳光回首如烟往事仿佛又清晰地看到了姐姐你对我的关怀一次又一次感动着这种感动就像娇嫩的荷花这种感动是朋友之间的最珍贵记得姐姐那次说要走我好伤心难道就这样离别了吗我们的友谊真得到此为止拉虽然姐姐又回来了但是姐姐那次给我的打击真得很大我希望姐姐以后要坚强妹妹会支持着你的时间在流逝任何事物都会变但是我对姐姐是永远不会变的姐姐永远是我心中的阳光我心中的阳光你是我的依靠，像是一棵高大的白杨树，挺拔地被我依靠。你可知道我是多么的想回到我们的从前。在从前，我们一起。。。一起在校园里奔跑，一起嬉戏。我们有了我们共同的童年，我们的童年我们做主。大胆的放纵自己的感情，做我们想做的事情。。。。。。渐渐的，我们有了各自的梦想，不在去原来属于我们两个人的童年天地下玩耍，我们的童年之梦也因此渐渐淡化，逐渐消失在心头，甚至永远忘记了属于我们的天地了。你永远是我的依靠啊，你可知道我是多么的想回到我们的从前，就让我们回到从前那属于我们的天地下，共同放飞我们的梦想吧。我心中的阳光心情就象天气，阴晴不定。回头看它在招手，一转眼隐着哭泣，待定的结局。那些记忆漂浮，离区长长的背影，胜过惋惜。无奈着走，匆匆忙忙的人群，中考的字板满占黑板，大写鲜艳的红色字体，混杂在各科作业隙间。粉刷刚过雪白的墙，早已印渍斑斑。只爱读书的乖学生已交错在馒头与书本的刀光剑影，三节仔细，墨化在奋疾的笔尖。三年如逝，离开时鼻头还埋藏在粉笔灰的世界。手上厚厚一打同学录，刻画同样的模式。考前烤后，有人笑有人愁。毕业前后，有人哭有人恋。那些共同度过的日子，是阴，是晴，是刺骨的寒冷，亦或似火的燥热。有人记得。作文多少次出游，小小的纸片印上独特的表情。那些美丽的笑脸，即使搀杂着许多的纷争，终究误会罢了。走到尽头的时候，看看，阳光洒落稀疏的树影，笔记本里夹杂的小瞧书页，恍惚的一声口哨，吹奏那些大肆吼唱的歌谣，寝室杂乱不堪的衣柜，乱七八糟的小床，耽听着夜间唏嗉的声响。作文桌上轻轻刻下铭记的诺言，泪水拂过红肿的双眼，浸透桂花香的草色，黑白分明的剪影只纪念过去，厚厚的日记诉说着一个一个伤心难过的日子，嬉笑的身影忽地从转身飘走。轻倚着墙，不知某时有的自己抹也抹不去，空旷里的风吹黄动荡的窗帘，球场上高呼的人群在阳光下锃亮，不管是汗水雨水矿泉水，甚至是泪水，折射着塑胶泥干透湿润的色泽。我心中的阳光在我迷茫的时候，您为我指明了前进的方向，成为我生命中那缕最温暖的阳光，让我不再害怕寒冷与黑暗，坚强勇敢的走向光明。我得知自己的病很严重必须要在冰冷的医院里接受治疗，我的心瞬间被一层层冰雪包围起来。我不知道该怎么做，这突如其来的打击让我措手不及，心中的寒冷，黑暗，让我找不到前行的路。我把自己锁在病房里，窗帘拉下，躲在一个黑暗的角落里默默哭泣，不理任何人。忽然有一个人影走过，敲了几下门，将一个盒子放到了窗台上，随后便离开了，我把盒子拿起，打开一看，是同学们在比赛时的照片，我一张一张的看着照片，看着同学们的努力拼搏即使摔倒也要爬起来，冲向终点心中泛起了一阵涟漪。突然我在照片中看到了一封信，心中说道：“佳钰，你看同学们在赛场上学会了努力拼博，学会了勇敢的向前冲，老师希望你也在黑暗中学会坚强勇敢，不要将你的心封闭起来，你要像执着的野百合那样“努力地吸收水分和阳光”，不管前方的路多么黑暗，你也要用快乐和坚强照亮前行的路。”老师的话让我又有了希望，看到了黑暗路上的一丝曙光。我擦干眼泪，拉开窗帘，一束温暖的阳光，照在我的身上，更照进我的心里，将寒冷的冰雪融化，温暖着我的心。望着窗外，隐隐约约看到了在我的人生道路上，有一缕阳光在向我招手，在对我说：“不要害怕，黑暗是短暂的，转瞬即逝，我会在你迷茫的时候为你照亮前行的路。你要带着坚强，带着快乐，去面对你的美丽人生。”人生是一条没有尽头的路，我不断地走着。当我迷茫时，会有一种声音在我耳边轻柔的呼唤，当我遇到黑暗时，会有一缕温暖的阳光为我照亮前方的路。您是我人生的指路人老师。我心中的一缕阳光我心中的一缕阳光朝阳透过了橘黄色的晨曦射下第一缕阳光，唤醒了海水，唤醒了天地界边的一切事物，仅剩孤独与遗憾沉沦于黑夜……题记人们总喜欢十指合抱着祷告上帝，期盼美好的事物能降临于身旁。即使知道那只是一种对自己善良的安慰，但却能让他们安心踏实地面对生活。这也许就是心灵的依存吧，而在我自己的天空下，也有那一份依存，那便是给予我希望与动力，永不消失的一缕阳光……作文当你站在广阔无际的纯蓝的天空下，你是否曾脱下保护色，回忆起往事，回忆起儿时的甜，成长的涩。而我，总是在这样的意境下，让思绪任风的牵制，飘扬着，回到过去……我总喜欢静静地欣赏着儿时的我，嘴角偶尔泛起一丝微笑。看，儿时的我可以为了一直心爱的娃娃，不懈努力地学习，用最好的成绩去和父母“讨价还价”；儿时的我，总是为了玩心急火燎地做作业，暑假作业熬夜地赶，结果用三四天就“大功告成”了；儿时的我，可以为了一个打赌的输赢而付出所谓的一切；而死的我，好胜，倔强，执着……作文然而，在不知觉中，时光的风车也随着这阵风悄然地转动着，我也慢慢成长了……可是，现在的我，肩上扶着沉重的书包，上学，放学，循环着，似乎已慢慢茫然着不知有何追求；现在的我，在堆积如山的作业面前手足无措；现在的我，学会把落地的枫叶夹进泛黄的书层里，却学不会如何去把握珍惜时间的去留；现在的我，迷茫，烦恼，沉重……生活里，每个人都在演变着，而我却似乎失去了什么？此时，阳光透过窗子的缝隙射进了屋里，我抬起头，那缕刺眼又带着温暖的阳光正好找到我身上，这样，我便知道它的存在了。是啊，几百束的阳光照着屋子，可是能射进屋里的却只有那一缕，那么，这缕阳光所走的旅途就要比其他的阳光长了，然而，它又是无憾的。我呢？在成长的旅途中付出了多少？或者是一味地享受着？我思索，也许是太注重表面的生活吧，总感慨着大地万物的消逝，却在这之间失去了自己，忘了付出。如果树木未经风吹雨淋，就结不了果实；如果花儿介意绿叶与它一起映入人们的视线，那它就无法更加美丽；如果星星不敢面对黑暗，那它就只是微不足道的光斑……如果学不会付出，那凭什么索取回报？刹那间，这缕光由我身上照进了心底最深处……就是这种基调，我要用自己的付出去演绎自己的生活！当我沮丧时，我会看到希望，它的身份是一缕阳光，但它不是来自自然，而来自我心里……我心中的那道阳光每当我意志消沉、孤单寂寞的时候，一缕温暖的阳光总是照进我的心房，那便是老师的一个微笑，一声安慰，一句鼓励&&我们开心玩乐的时候，老师在改作业；我们在追逐打闹的时候，老师在备课；我们放学回家的时候，老师在为明天的课程作准备。甚至连我们晚上安睡的时候，勤劳的老师还没从工作中解脱出来。这就是辛勤的&&老师&&期中考的表彰会上，望着那些同学一个个的走向颁奖台，心里很不是滋味。随着一阵阵的掌声响起，我的心情更是跌到了谷底。回忆前段时间的学习态度，我视考试如拈花般轻松。自以为是、骄傲自大、对基础知识不屑一顾。经过这次，还在做黄粱美梦的我不得不被残酷的现实拉回到起跑线上。一个个我想都不敢想的数字活生生地写在那张揉了一遍又一遍的成绩单上，背着如此沉重的压力，我只好硬着头皮把这个残酷的现实告诉妈妈。挨骂是理所当然的，因为这个消息对于妈妈来说就像是个晴天霹雳。作文第二天早晨，妈妈的责备犹在耳中，一个人孤零零地坐在课室里，望着窗外。刺眼的阳光从窗口射进来，风猛猛地直扑在我脸上。突然，一层厚厚的云遮住了太阳。顿时，一种不安的感觉油然而生：这不就像我么？我仿佛就是那无辜的太阳。这时，有人拍了拍我的肩膀。原来是老师，他冲着我笑了笑，说：&云层过后，不又是晴空万里么？不用气馁，继续努力吧！&这句话渗进了我心里，驱散了我心灵的迷茫，照亮了我成长的方向，使我铭记在心。老师的那个微笑，那声安慰，那句鼓励就犹如一绥温暖的阳光，永藏在我心中。作文竹料二中初三：嗟哩　　
　　转载分享本站内容www.，请保留文章来源信息和原文链接！
我心中的阳光作文做一名合格的中学生作文
做一名合格的中学生作文
做一名合格的中学生作文
1如何做一名合格的中学生
时光飞逝，日月如梭。我们踏着温暖的阳光走进校门，又开始了新的旅程。我们身后是家长和老师的期望，我们应该更加的去努力学习、去发奋图强，不辜负家长和老师对我们的期望，若想做一名合格的中学生，那么，我就想大家倡议：
首先，我们要做到遵守校规，中学生守则、中学生礼仪等各个发面。做一名合格的中学生，应该是品行端正，运用合理的学习方法，制定合理的作息时间；在生活方面也要注意个人的卫生与集体卫生，为自己也为大家创造一个良好的学习环境。
在平时和别人交流中，我们大家应当讲礼貌，做言行文明的中学生；在平时的说话中，要注意礼貌用语，注意场合，态度友善，要讲普通话。未经允许不能进入他人房间，不能动用他人物品、不看他人信件和日记。不随意打断别人说话，不打扰他人的学习和休息。上、下课时起立要向老师致敬，下课时，请老师先行。见到老师或长辈要行礼问好，回答师长问话要起立，给老师提意见时，态度要诚恳……
难道，在这些细节方面中，我们作为一名合格的中学生，不应该去主动做到这些吗？
2做一名合格的中学生
什么是合格的中学生呢？
我认为，合格的中学生首先应该懂礼貌。在家里要孝顺父母，在学校要尊敬老师。孝顺父母和尊敬老师实际上是一回事，要做到孝顺父母，尊敬老师，则要听从他们的教导。因为他们是过来人，他们吃过苦，受过累，有一定的生活经验，他们的话也都是自己人生经验的总结和体会。而听他们的话也就是对他们最好的尊重。
做一名合格的中学生还应爱学习。我们来学校的首要任务就是学习，就是增长文化知识。我们生在新中国，长在红旗下，党和国家给我们创造了优越的学习条件，我们应该倍加珍惜。我们的父母含辛茹苦地供给我们衣食，我们应知恩图报。感恩父母，回报社会的最好做法也就是努力学习。只有努力学习，增长我们的知识积才干，才能更好地回报社会，为社会尽自己的一份力。
做一名合格的中学生还应戒骄戒躁，虚怀若谷，肯于听从老师或长辈的善意批评。无论在家中或是课堂上，当我们遇到了父母或老师的批评呵斥，我们首先应进行这样的反思：我有错，我应先检讨一下自己的所作所为。而不是立刻辩解甚或言语冲撞。我们力戒“娇骄”二气。蛮不讲理，目中无人，冲撞长辈，这不是我们中学生所为，这是最最无知的表现。
同学们，我们是祖国的花朵，是祖国二十一世纪的接班人。如果我们不严格要求自己，我们就做不好这个接班人。为了祖国的明天，为了我们的未来，让我们从现在开始，严格要求自己，从一名合格的中学生做起！
3做一名合格的中学生
有些同学可能会感到诧异，“如何做学生”有何可谈？背上书包上学校，不就是一个学生了吗？不错，但是要做一个真正合格的学生就不是那么简单了。在此我着重要谈的就是做一个合格的中学生。
一个合格的学生应该是一个品行端正的学生。品行端正，就意味着他必须是一个具有高尚道德情操、积极进取的人，是一个行为规范的人，富有理想的人。法国著名作家雨果：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”一个充满爱心的人是永远不会感到生活的寂寞的。从爱你们身边的一草一木开始，去热爱生活中一切美好的事物。
懂得珍惜也是合格中学生的重要标志。多少时候我们都是身在福中不知福啊，也就是说，我们并未珍惜那份幸福。在此，我要用一个微弱的声音尽力地向全体同学发出呼吁：珍惜我们的金色年华吧！“莫等闲，白了少年头，空悲切；”请珍惜我们所拥有的一切美好的事物吧！这样我们自己渐渐也会变得美好起来。
同学们，伴着新学期第一轮冉冉升起的太阳，我们每个人都掀开了人生历程中新的一页，想想过去，失误太多，错过太多，那么，就让伟大诗人泰戈尔的诗句来唤醒我们的希望“我曾经错过太阳，但不哭泣，否则我将错过星星和月亮。”各位同学：扬起你的笑脸，把影子抛在身后！
4怎样做一个合格的中学生
我跨入中学的大门的那一刻起，我们就应该想到，中学生？怎样做才酸是一个中学生呢？那就让我来告诉你吧：
⒈首先，我们就必须要改变一些观念。例如：在小学时，像思想品德、美术、音乐这些科目都总是一、两句话就带过了。而在初中，这些科目可都变成了一些重要的科目。要是你的这些科目都不几个的话，那么你的总科成绩也相对而言，就比较差一些。所以，同学们，在学这些科目的时候，一定要像上语文、数学、英语那样专心地听，认真地做笔记哦！
而且啊，在中学还多了几个科目：地理、生物学、历史，所以我们一定不能不把这些科目放在眼里哦！
⒉在初中，考试的时候，可都不是像小学那样了。在初中，考的大部分内容都是课外书籍上的，而课本上的只有少部分。所以，同学们，如果你到了初中，就一定要养成一个爱看书的好习惯哦！
⒊现在要说的，那就是我们上课时的纪律了。在上课的时候，我们必须要认真地听（因为，在初中，老师们在上课时说的那些重点，很少都抄在黑板上的，我们只要在上课的时候，认认真真地听讲，把重点听懂了，然后，自己把这些笔记归纳一下，抄在笔记本上，这样就不用担心老师说的重点，忘记了。
还有，在上课时，不管是上什么课，都不能吵闹，必须要遵守纪律，认认真真地作笔记。
5做一名合格的中学生
如果说小学生活是人生的第一步，那中学就是人生最艰难也是最美丽的一步。所有的习惯，一生的优秀与否，都在这六年决定。很多孩子在进入中学时信誓旦旦地对自己说，以后要一定考进某个名牌大学。可是最后成功的却不多。而想要靠近梦想，第一步就是思考，怎样去做一名合格的中学生。许多成功人士回忆起学生时代，占领他们记忆风帆的，大多是学习。
常言道，只要功夫深，铁杵磨成针。若能合理安排时间，便能达到事半功倍的效果。所以，我们要先为自己以后将面对的学业心中有数，才能在学习生活中胜不骄，败不馁，为做一个合格的中学生铺路。
其次，便是思想与道德的提升。我们在生活中极少注意细节，其实很多东西都是细节决定成败。有时我们好奇，想看看别人的日记里写什么，于是，素质的高低就体现出来了；有时，我们自私，于是，脱离集体，独自行动；有时，我们忘却细节，屈服于习惯，于是，踏过的路，“碎花”满地……
还有许许多多的“有时”与“于是”，都是因为平时不注意细节与习惯的养成酿成的。如今我们已跨入中学校门，成为一名中学生，就该更高、更严格地要求自己。在生活中，要努力，要争取，去放手搏一回自己想要的东西，克服困难，越过灾难，无论何时都能够自尊、自爱、自强，以笑容去驱赶生活的阴霾。看见老师，还能够以礼相待，亲切地叫一声“老师好”；看见纸屑，能够弯腰捡起；看见行动不便的人，能够上前帮忙……
这些，都是对自身素质的提高；这些，都是为奠定做一名合格中学生的基础。
做一名合格的中学生，所包括的东西还有很多很多。我会用我最干净明媚的青春，去诠释中学生的含义。扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
关于阳光教育的8oo字作文,
殇情残梦152
扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
阳光是温暖的、博爱的、光明的、公正的、七彩的、丰富的、热烈的、欣欣向荣的……阳光教育虽然还不是一种成熟的教育理论,但它是一种内涵丰富、便于操作、正在生成中的教育理念.与赏识教育、激励教育、多元智能教育理念等关系密切,包含着母爱教育、亲子教育、亲职教育、爱心教育、多元文化教育、国际理解教育等许多内容.阳光教育不能仅仅理解为一种教育结果,更应该理解为一个多向互动、多向反馈和多向影响的过程.包括教育系统内外因素以及教育系统内部各种因素的良性互动与相互作用.　　阳光教育致力于培养具有阳光人格的少年儿童,他们应具有如下特征：丰富的情感；积极正面的生活态度与思考方式；尊重多元与差异；富有创造精神；求真、向善、爱美；具有生命的延展.　　　阳光教育的价值追求是：德、智、体、美、合五育并举,为学生奠定学力,奠基人生.德、智、体、美、合五育,是阳光教育的途径与内容；奠定学力,奠基人生是阳光教育的目标.德、智、体、美的价值已经为人们熟知,此不多言.“合育”是对中外有关思想、理论的吸收、改造和发展,是在对合作教育理论批判吸收的基础上提出的,“合育” 特别注意养成年轻一代对自己、对他人、对社会、对世界的良好态度和认知,强调学生具有开放的视野、宽阔的胸怀与宏大的人生格局.通过合育教育,意味着一个学生要做到：　　　　平和地对待自己,即人要不断地调适自己,具有一种平稳而健康的心理；谦和地对待他人,即要严以律己、宽以待人,以包容、宽和的原则来处理人际关系；谐和地对待社会,即要有一种“心底无私天地宽”的阔大胸怀,与社会融为一体,而不是成为独来独往的孤家寡人；中和地对待世界,即要有一种“万物皆备于我”的心胸,关心自然,关心世界,关心人类命运.合育以培养阳光人格为终极目的,合育是阳光教育的重要内容.阳光教育的实施包括：阳光教师的培养,阳光课堂的建设,阳光管理的实施,阳光校园文化的形成,阳光学生的成长.实施阳光教育,需要我们怀着大爱之心,从小事做起.让光明、温暖、公正、和谐成为区域教育的底色,让改善民生具体落实到每一间教室每一个家庭.为此,江北区委、区政府始终把阳光教育摆在优先发展的战略地位.　　　　　　　　　　阳光教育要求我们教师要做到；　　　　　　　　　　　　　一、做一名阳光的教师.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　现在市面流行“阳光女孩”一说,大概是说女孩美丽快乐吧.我喜欢“阳光老师”这个词,因为它灿烂而温暖.我心目中的教师应该是阳光教师.阳光教师可以体现在以下几个方面：　　　　　1、做一名阳光教师,要爱岗敬业,充满爱心.十七世纪捷克著名教育家夸美纽斯曾经说过：“教师应当像全世界的太阳,站在高处,从哪里他都能同时对所有的人普照教学的光芒,而且同时能发出同样的光,均匀的照亮每一个人.”做阳光老师就得爱生,爱每一个学生,特别是爱差生.不知哪个教育家曾经说过：“学生看起来最不值得爱的时候,恰是最需要爱的时候,如果你讨厌学生,那么你的教育还没开始,实质上就已经结束了.”冰心曾说过：“世上没有一朵鲜花不美丽,也没有一个孩子不可爱,老师用心去温暖学生,和学生一道含英咀华,在爱和知识的海洋中遨游,是教师最大的快乐”.为人师者,既要有“严父”作用,又要有“慈母心肠”.人世间的爱千般万种,而教师的爱才是最亮丽的,师爱的感化和陶冶,能使自卑者自尊,使落后者上进,使悲观者看到希望,使冷漠者燃起激情；教师的爱甚至超过父母,在学生心灵深处产生强大的感召力、影响力和亲和力,使学生不断进步.2、做一名阳光教师需,要静心学习,丰富内涵.教师的任务是传道授业解惑,所以,教师要想给学生一杯水,教师必须有一桶水,甚至是长流水,所以,教师只有不断学习,不断汲取营养,才能满足学生的需要,真正做到教书育人.如果教师不经常的更新知识结构,不能对新知保持长久的好奇与敏锐,就有可能被学生看不起,在学生眼里“老古董“多的是呢!一旦教师不被学生看重,麻烦可真太多了,因为威信是联系师生关系最牢靠的锁链.一旦教师停止了学习,他的工作便如同机械的运作,在机械枯燥的活动中教师会觉得生活毫无意义,会沮丧而没有活力.教如逆水行舟,不进则退,慢进也是退.作为教师,应该在知识信息大爆炸的时代里,不断充实知识,更新观念,拓宽认识领域,终生学习,学习终生,只有这样才能得到更快更好的成长.　　　　　　　　　　　　　　　　3、做一名阳光教师,要做一名鼓励型教师.好教师还应该有一双智慧的双眼,善于发现孩子们身上的“闪光点”.陶行知先生就一向尊重、欣赏孩子.早在半个世纪前,就告诫我们：“你的教鞭下有瓦特.你的冷眼里有牛顿.你的讥笑中有爱迪生.你别忙着赶跑他们.你可要等到：坐火轮,点电灯,学微积分,才认得他们是你当年的小学生?“在这个世界上,人人都需要鼓励,都喜欢赞美.对每一个学生多一句鼓励和赞美的话,奇迹也会发生在我们身边.对于
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码