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【9岁小孩单膝跪地向女同学求爱 急坏爷爷】
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上学、放学要接送，周末还陪着去课后班，周一到周日，祖孙俩几乎天天都见面。9岁的小家伙聪明、可人，爷爷见了就喜欢。可最近这半月，老人心里有个大疙瘩怎么也解不开。没错，问题正是关于他的宝贝孙子。　　具体咋回事，还要从半月前，接孩子放学时，他与家长间的一段尴尬对话说起……　　家长的“小报告”孩子单膝跪地向女生“表白”　　63岁的刘先生，退休在家三年。从孙子上小学那天起，“儿子、儿媳都忙，每天接送孙子上、放学的活儿，都交给我了。”两周前，校门口的一段对话，成了老人心里一个解不开的大疙瘩。　　“一个女生的家长跟我说，我孙子在学校特别喜欢接近女同学，经常说喜欢对方，还曾在对方面前单膝跪地。”老人有些为难，可他没觉得是什么大事。“以前报纸上报道过幼儿园的孩子写求爱信，专家解释说不用太在意。毕竟孩子年纪小，思想单纯，可能是闹着玩儿。”第一次，老人给予对方这样的说辞。后来，家长又找老人反映，班主任也打来电话，刘先生才觉得，事情并不简单。　　爷爷的纠结该怎么教育又不伤孩子自尊？　　对孙子的教育遇到难题，刘先生首先想到的是孩子爸妈。但刘先生的儿子，工作忙，身体不好，而且脾气大，“他知道了肯定上火，冲动之下难免会对孩子动手的。跟他说，不行……”　　再看儿媳，刘先生说，在他们二老心里，儿媳是当今典型的“女汉子”。一人操持的生意，红红火火。家里家外布置得妥妥帖帖，可唯独教育孩子上……　　“要是他们跟孩子谈，沟通不好，会起反作用。”再三考虑，他最后决定亲自出马。　　“你是不是像家长、老师说的那么做的啊？”“没有……我真的没有。我们就是在一起玩的。”小家伙有些慌神儿。　　“小孩子不怕做错事，认识到错了，知道道歉，咱们改正后还是个好孩子。”“爷爷……有这事儿，我说过的。”沉默了会儿，小家伙低下头，怯怯地说。　　对话到此为止。老人说，他也想知道孙子为什么这么做，“可问出来了，我也不知道该怎么跟他解释、引导，不如先不问。”如今，刘先生最渴望有人能给他一个答案：该怎样沟通，既不伤孩子的自尊心，又能起到教育作用呢？　　昨天傍晚，开完编前会，小编将这位爷爷的这个特殊求助发到新文化报、新文化网新浪官方微博及@汉龙人的微博上。小伙伴们顿时惊！呆！了！随后，大家的支招评论开始刷屏……　　@聚美公社：　　孩子受动画片熊出没、喜羊羊和灰太狼等影响最深，但都是懵懵懂懂，不必太在意。　　@长春西门大官人：　　都是过家家，表白也白搭。儿孙自有儿孙福，大人何必叫喳喳？办法嘛，威逼利诱呗。小孩子总会很快妥协。好吃的好玩的比小女孩子的魅力要大。哈。　　@藏匿在深处：　　9岁的小男生其实什么都不懂，可能是父母疏忽了与他沟通心灵的机会。独生子很渴望得到异性的友谊。家长不必慌张，应正面教导他：喜欢比自己优秀的女孩想得到纯友谊的交往没有错，聪明的男生决不会用这种可笑的表达方式。他们懂得该在学习上付出努力拿出好成绩证明自己，让同学自然地佩服喜欢你，才会有荣誉感。　　@长春联通唐宇：　　爷爷告诉大孙子，靠脸不行的，得学习好，考第一名大家都会喜欢你了，就会有女孩向他主动表白了。孙子听了爷爷的话考了班级第一名，然后爷爷说大孙子考个全年级第一名别的班级也会有的，孙子又继续努力学习。　　@影子里的橘子：　　我告诉女儿学习不好喜欢也白扯，必须好好学习，做优秀的人喜欢的男生才会喜欢 ，真是没招。　　@窗边的小豆豆花园：　　孩子，你太勇敢了！那么可爱的女孩都能喜欢你。你的勇气可嘉！但是你知道有什么比追女孩更有难度，更挑战你的能力的吗？比如，班级里考试成绩总在你前一名的那个！ 教育孩子，首先接纳他的情绪，理解他的感受，再往别的方向引导！　　@仨脚猫儿：　　9岁的孩子或许表达的是真挚的友谊，会不会是大人的小题大做？孩子都是一张白纸，今天的影视剧确实影响孩子，家长好好引导吧，没事儿，我小时候也喜欢很多。　　@傻乎乎的狮子座：　　现在的孩子可真早熟，这事我觉得主要是父母跟孩子交流得少，在心里朦朦胧胧的时候，需要有人正确引导他，不要打骂，孩子叛逆更可怕！　　@飒沐：应该心平气和地跟孩子说说，适时地进行恋爱观的教　　育，不能采取严厉的方式，否则可能会对孩子产生负面的影响。　　@闹闹爱吃饭：　　这孩子现在就懂这些，应该是受到电视节目或者网络的影响，然后进行模仿，其实没什么不好，家长应该平静而坦白地向孩子解释爱情与婚姻，甚至性。中国的家长是最想抱孙子的家长，但又是最不想让孩子提早明白男女关系的家长，自我矛盾。　　@洋洋_在路上：好办，几种方式：1.跟孙子谈谈，告诉他爱情是美好的但是你要对她负责，他能不能用自己的努力来保护她？不能咋办？2.多领孩子去户外玩玩，把他对爱情的好奇心转移。3.申请一下把他俩调一桌，几天就烦了。4.问问现在还单身的大龄青年的父母，当初咋教育的孩子，多成功。　　■家长团支招　　如果是游戏 不用太在意如果是好感 劝他读好书　　隔辈教育遇到的尴尬，换作是孩子父母本人，自己的孩子身上发生这样的事儿，你会如何去做呢？　　刘女士(9岁男孩的母亲，教育工作者) 作为家长，应该了解孩子的行为动机。如果孩子只是以游戏的心态才有这样的行为，不用太在意。如果是真正的情感表达，就要加以规劝和引导了。主要还是以沟通为主，不能伤害他的情感跟自尊。　　冯女士(在女儿班级的家长中被视为教育孩子的佼佼者) 遇到问题，家长一定要给予孩子更多的宽容与包容，大人首先不能大惊小怪，否则只能让孩子无所适从。换作是我，会从两方面引导孩子。首先，认识到在孩子心里，不存在成人世界中的美与丑。他更不懂跪地表白意味的责任，肯定是受电视情节影响的。处于模仿阶段的青少年要多读好书，远离不适合他们身心发展的信息渠道。其次，家长不要将简单问题严重化，否则，下一步孩子就不知道该怎么跟异性相处了。“人心向善”，说得很有道理。优秀的孩子，受到别人的关注，无可厚非。可以对自己的孩子说，如果对对方有好感，可以发掘对方身上的优点，吸取之后贯穿到自己成长当中来。　　耿女士(在陪伴儿子成长的9年里，几乎做到了沟通上的零距离) 如果事情发生在我的儿子身上，我会说，你有了喜欢的女孩，首先要恭喜你，知道了男孩与女孩的区别，说明你已经长大了。在童话里，王子会跟喜欢的公主下跪，表达好感。但王子是聪明、勇敢、智慧的，如果你这样做了，也应该努力学习，让自己变得强大。如果孩子在初高中时遇到这样的事，我会说，在女孩面前，当你单膝跪地时，她是看不见你的。如果你想让她看得见你，就需要用你的努力、成就、学业，把自己高高地垫起，垫得比别人要高才行。这样才能得到对方的欣赏。在教育孩子时，即使他犯了错，我也通常不会说“你不对”，这样做会让他觉得你是在批评他，反而对接下来的沟通不利。我习惯先用一个玩笑缓和气氛，再用他们年龄段听得懂、能理解的话交流。本报记者 董春梅
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句句到位,建议家长听听来自同龄人的心声!
讲的能够给我一些启示，真的很不错
讲的非常好！
120.2.42.*
你说的太简单了，他要是真有志气的孩子，就不会这样了！
家长教育虽然是关键，但是俗话说：能管不如不摊着！
很多的孩子自己懂事，都不用家长操心就知道好坏的。不懂事的孩子，只有长大了自己到了社会慢慢的变吧
123.198.32.*
对什么对啊！一定是种瓜得瓜种豆得豆吗？看来你经历的还不够！当然，正常思维一定是种瓜得瓜种豆得豆的。但我想说的是，有些事情不是那么简单的！真的！
ssnhyt1004
说的对,顶!
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高中孩子逆反心理的表现及对策
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高中孩子逆反心理的表现及对策时间：9月28日晚8：00—9：30地点：全国高中家长旗舰群研讨主题：高中孩子逆反心理的表现及对策主持人：高中主持人侃梦整理：高中常务星妈考勤统计：高中常务星妈活动程序：主持人致辞 家长研讨 教师答疑 主持人总结前言：& && &9月28日下午群里异常热闹，因为主持人侃梦在提前征集问题。家长们表现出极大的热情，把自己的孩子存在的问题，自己家庭教育中的困惑如实的向主持人倾诉。而黄福老师也及时的给予解答，研讨会还没开始，群里就热情高涨。刚过晚7点，家长们就开始签到了，争先恐后的学习氛围使人感动！活动研讨记录：主持人侃梦：青少年逆反心理的产生一方面是由于生理的变化而引起心理上的变化所产生的，另一方面是由于父母的管教方式所引起的。具体点是好奇心、对立情绪、心理上的需要引发。期待各位粑粑麻麻的真情交流!交流自己的经验探讨大家的不足。 问题一：主持人，你好，我女儿现在读初二，做事很主观，很自我，做完作业后马上看手机，看同学的QQ空间，说好九点准备洗洗睡觉，可时间到了一拖再拖，有时九点半了洗漱，她又突然说要洗头，我们提醒她时间太晚了，洗头吹干弄完时间太晚，让她第二天再洗，可她怎么都说不通，还发脾气。象这样的事情还不少，反正就是很容易生气，还不太愿意出门。每遇到她发脾气，我主动让出，尽量减少冲突，但又怕总这么顺着她不好，真是不知道怎么做才好。
主持人侃梦：这个问题有请黄老师讲解，其它老师补充自己的观点，大家多探讨交流才会有更好的答案。阳光组心黄福：我是做心理工作的，首先，我想就孩子的心理成熟谈一点，然后就是上述问题的成因，希望大家不要性急。孩子的心理成熟有几个阶段，但是显著的特征就是独立的发展，具体比较典型的就是三岁左右和青春期。三岁的孩子不好照顾，其实就是独立的开始。不过那时候的孩子没有上学，只是好奇而已，家长打打闹闹就过了主持人-侃梦：家长就是心急心焦多，都希望明天就是大人不用操心。阳光组心黄福：但这样会影响孩子今后的发展河北高一男张妈：嗯，是呢。大部分都是这样。河北高一女婧妈：那我们该怎么做哪？阳光组心黄福： 青春期的孩子因为生理的发展较快，加上身体的长高，个性的增强，这方面比较难办。河北高一男张妈：嗯，有同样的困惑呢？怎么做才是正确的呢？阳光组心黄福：这是因为，孩子看到了父母以外的东西，觉得老师和家长也是人，也不见得都对。他们开始有自己的思维和见解。宁波高二阳妈：黄老师意思是尊重孩子。阳光组心黄福：只是他们的思维和经验太不够成熟，他们还有些恐慌，他们也需要家长和老师的指点。内蒙高一男昊妈：指点不听。阳光组心黄福：很多时候是我们沿用了指导和命令的方式。河北高一男张妈；正确的引导是么？阳光组心黄福：首先要尊重孩子，尊重孩子的思想和行为。内蒙高一男昊妈：这需要技术。阳光组心黄福：是的。邯郸高三男牛爸：我觉得，孩子有时候是为了验证。阳光组心黄福;需要家长明白，我们不了解或者不甚了解孩子.宁波初二女玥妈；我觉得还有不服气的情绪.主持人-侃梦:请家长先听老师完整讲完一段再补充好吗?阳光组心黄福:所以，明白了这些，我们就会变得谦虚，变得有胸怀。内蒙高一男昊妈：比如我孩子今天就不想去运动会，这也要尊重他的行力吗？阳光组心黄福：就能找到和孩子共鸣的渠道。要看看孩子为什么不愿去，是一贯的还是偶然的。内蒙高一男昊妈：觉得没意思。阳光组心黄福：一贯的就是我们的教育出了问题，我们要解决的不是这一次的运动会。而是以往的教育问题,问题就复杂了。主持人-侃梦：是的，很多隐形的问题包含里面。阳光组心黄福：问题的表现往往是简单的，但实质的问题不是简单地。主持人-侃梦：先就问题谈问题，然后慢慢展开，这类型问题比较复杂我们后面有机会会再次展开专门讲座。阳光组心黄福：我们家长很多时候是靠情绪解决问题的。内蒙高一男昊妈：不能和新同学打成一片，不愿意和他们交朋友，认为没有共同语言。阳光组心黄福：那这就是人际关系问题。主持人-侃梦：一个问题来，昊妈。阳光组心黄福：和你的家庭教育有关了。内蒙高一男昊妈：怎么办。阳光组心黄福：这是个问题，因为关系处理不好，生活怎么会好？更何况学习呢？阳光组心黄福：慢慢来，先研究一下孩子的过去搜集一下资料，才有发言权。是么？我在这里举个案例好么，听听这个孩子怎么说，你可能就有所悟，一个十四岁的男孩子，现在在我们这里最好的中学读初一，因为学习不好，退了一级，他妈妈是一个学前班的老师，家里很富有，因为打架和学习问题。学校易经几次想开除他。孩子交给我以后，我们的交流很顺利，他告诉我，自己很少听课。他说，最烦听老师的说教，最烦回家。他的妈妈在家里除了家务就是玩手机，爸爸除了游戏就是打牌，回到家里，家长问完作业和学习就是唠叨和批评，他们家离我们这里三四里地，每次坐车母亲还要亲自安排。孩子很烦。想出去找朋友，母亲还不答应。宁波高二阳妈：他要求自由。主持人-侃梦：孩子家长沟通不到位。阳光组心黄福：家长想着孩子优秀，其实我们想想，这个家长做了些什么呢？阳光组心黄福：这个孩子的叛逆是一种对父母的不满。河北高一男张妈：家长做的只有唠叨，批评，强制。阳光组心黄福：所以，我感觉说孩子叛逆，不如说我们的教育出了问题。主持人-侃梦：是的，通过逆反来表达对家长的不满。像问题一中的女孩也是吗？我感觉她的逆反表现不明显。阳光组心黄福：就像感冒发烧一样，问题不是发烧，是感冒。上面一个女孩子的问题是学习态度不明确，习惯不好。主持人-侃梦：哦那家长怎么配合处理呢?阳光组心黄福:也反映出一个问题,父母的干涉太多.郑州高一柒月妈:孩子最迟逆反现象是多大？宁波高二阳妈:青春期的孩子全身是刺。主持人-侃梦：让她第二天起来迟到，吃点教训？迟到感冒。阳光组心黄福：如果亲子关系比较好，可以和孩子交流一下学习计划，然后和孩子一起执行。有一句话：女孩子富养，男孩子穷养。这句话怎么理解？主持人-侃梦：哦，就是平时大家事先交流，不是在发生这种情况下再处理。阳光组心黄福：大家可以成所欲言。郑州高一柒月妈：有次看到一位老师说，孩子越逆反的迟，越不好。是这样吗？阳光组心黄福：也不一定，我的孩子就没有叛逆期，现在还是朋友关系。云南高二男纯妈：我只要大方向，具体的细节的就不提醒了，一周一汇报。郑州高一柒月妈：俺家孩子也没出现。阳光组心黄福：谈谈上一个问题好么。什么叫富养和穷养，我认为富养女儿就是对女儿的问题不能迁就。郑州高一柒月妈;物质需求相应宽松一些，精神层面相应要高一些，宽一些.郑州高一柒月妈:这样啊。主持人-侃梦:不能适应怎么理解。阳光组心黄福：要时刻提醒，特别是生活习惯和思想方式。主持人-侃梦：就是要求反而高？云南高二男纯妈：所以孩子很愿意这样。明确的目标很重要，家长一定是站在孩子的学习能力上进行目标制定。阳光组心黄福：男孩子大可以放手让孩子经历。飞翔组爱国老师：所谓的穷养富养，不仅仅是物质的。更主要的是精神的。富养，即精神的高贵；穷养即要有困苦的锻炼。阳光组心黄福：经历是最好的教育。阳光组心黄福：是的，对一个问题有自己的思考就是教育的实质。主持人-侃梦：有自己的思考。飞翔组爱国老师：要让孩子在成长中学会面对困苦挫折，懂得自尊自爱，没有成长就没有幸福，让孩子感觉到成长，就是最好的教育。阳光组心黄福：孩子不可能没有问题。云南高二男纯妈：家长要向这种逆反情绪臣服，接受它。湖北高一女晴妈：是有问题，家长解决的方式不对会让他们更叛逆是吗？云南高二男纯妈：我们那时候一样反抗过爸妈。阳光组心黄福：只是要看孩子的发展方向，看主要和次要的问题。湖北高一女晴妈：所以孩子叛逆所反映岀来的是孩子和家长的问题了？高中常务飞翔：@湖北高一女晴妈 我感觉孩子的问题其实是家长的交流方式或者教育方式的直接反应。阳光组心黄福：另外就孩子的叛逆来说，情况也是不一样的。湖北高一女晴妈：发展方向就是很有点以自我为中心，不考虑他人感受，不懂得换位思考。问题二：主持人-侃梦：由于时间问题我们来看第二问题，今天的问题确实有很多共性。湖北高一女晴妈：我家孩子强烈要求每周末给时间她玩电脑。为此跟她大吵过很多次。不是我不让，是她完全不能合理安排。我要求是作业做完再玩，但她为了玩就在作业上偷工减料。不让她玩，她就说所有的同学都玩，她平时学习累，连个调节心情的爱好都不给，理由一大堆。天津九中张老师：家长要向这种逆反情绪臣服，接受它。我不同意这种说法。主持人-侃梦：请秀云老师先帮我们解答下。阳光组心黄福：这里孩子有一个从众思想。只是我们要了解的是孩子的学习现状和生活现状，单一的一个星期想玩一次，没什么不可以的。宁波高二阳妈：我儿子能量过剩，自习课要走动，每天晚上作业完成要玩平板电脑。我去拿他就看电视，也是这个类似问题。阳光组心黄福：小家是孩子学习的地方，大家才是使用的舞台。飞翔组秀云老师：我很想知道家长与孩子交流的场景。天津九中张老师:青春期的孩子，从众，才是正常反应，只有从众了，才能够完成社会化。阳光组心黄福:是呀，这是问题的关键。湖北高一女晴妈：嗯，但我考虑的是孩子没主次之分。为了玩电脑，作业没质量。飞翔组秀云老师：你有站在孩子的角度考虑她的感受吗？云南高二男纯妈：你若对抗这种情绪，就会更多逆反。比如时间观，价值观。各说各的理，达不到有效沟通的效果。天津九中张老师：每天晚上作业完成要玩平板电脑。我去拿他就看电视双击查看原图因为孩子在完成学习任务；没有自主学习。湖北高一女晴妈：我希望她能做到，学是学，玩是玩，而她却反其道而行之。天津九中张老师：是希望孩子做到，还是要求孩子做到。宁波高二阳妈：开学时要求买课外作业,没做几天就不做了。湖北高一女晴妈：玩的时候学，学的时候玩，上课听讲画画。做作业玩手机。飞翔组秀云老师：你和孩子沟通的方式，说话的语气都让孩子觉得妈妈是如此的不理解我。湖北高一女晴妈：这样才逼迫我限制她的娱乐的，开始我是不反对她玩的。阳光组心黄福：很多时候家长看到的都是表面的。然后情绪就来了，然后沟通就出现了情绪化。湖北高一女晴妈：情绪一来，声音一大，激战就发生了。云南高二男纯妈：不能自主学习，是平时各种不良家庭教育环境造成一现象，积累太深了。阳光组心黄福：是的，大多这样。湖北高一女晴妈：每次跟孩子吵架就是情绪之后的语气，但很难控制。阳光组心黄福:习惯。天津九中张老师：说话时注意语气、语调与用词。尽量避免使用命令的辞令，青春期的孩子不喜欢被命令、被驾驭、被强迫或被规定做任何事。有些字像“应该”、“必须”、“务必”、“一定”等，都是激起反抗情绪的祸源，命令会引起抗拒的心理。相反，应该以征求同意的方式。尽量使用“我们”，而不要使用“你”或“你们”。千万不要硬碰硬，你最好说出你的道理、想法、观念、意见、理想和问题。尽量避免使用那些容易引起磨擦的文字，造成不愉快的关系。阳光组心黄福：理解是控制的前提。云南高二男纯妈：比如学习带来的自我实现，没有！山东高二男浩妈：我儿上高二，依然每星期天下午玩电脑。其实，我觉得这样不影响他的学习，适当的放松、减压是应该的。适当的给他点玩的时间。主持人-侃梦：张老师讲得很细致。天津九中张老师：当孩子出现错误时，不要过份的指责与强调，应该委婉的提出。如果你毫不留情地揪出他们的错误，就等于激起他们反对你。事实上，所有的人际关系中都如此。奇怪的是，绝大多数人却都喜欢这么做。他们总是喜欢纠正孩子，指出孩子的错误，对于孩子做的每一件事情都去吹毛求疵，泼孩子冷水，通过这些来证明自己在孩子心目中的地位与价值，希望让孩子继续依赖自己，却不明白，越这样做，孩子的逆反心理越强。湖北高一女晴妈：每次都提醒自己要忍，但每次都没忍到最后。飞翔组秀云老师：你是否可以考虑与孩子商量着，建议她，你的不允许，不许这样不许那样，最终导致她偏这样偏那样。主持人-侃梦：聊天是父母和孩子的“精神脐带”，这话是一位 教育专家讲的。他的这一形象比喻，通俗易懂 说明了家长可以通过聊天来教育好孩子的。飞翔组秀云老师：在情绪高昂时，你说的她会听吗湖北高一女晴妈：我现在跟她说话都是商量和建议。不会，彼此都会说伤人的话。天津九中张老师：刚才表达过，家长要向这种逆反情绪臣服，接受它。我不同意这种说法。湖北高一女晴妈，您说：每次都提醒自己要忍，但每次都没忍到最后。我也不同意您的说法，没有成长就没有幸福，让孩子感觉到成长，就是最好的教育。
阳光组心黄福：孩子不可能没有问题。云南高二男纯妈：家长要向这种逆反情绪臣服，接受它。湖北高一女晴妈：是有问题，家长解决的方式不对会让他们更叛逆是吗？
云南高二男纯妈：我们那时候一样反抗过爸妈。
阳光组心黄福：只是要看孩子的发展方向。看主要和次要的问题
湖北高一女晴妈：所以孩子叛逆所反映岀来的是孩子和家长的问题了？
高中常务飞翔：@湖北高一女晴妈，我感觉孩子的问题其实是家长的交流方式或者教育方式的直接反应。
阳光组心黄福：另外就孩子的叛逆来说，情况也是不一样的。
主持人-侃梦：由于时间问题我们来看第二问题，今天的问题确实有很多共性。
湖北高一女晴妈：我家孩子强烈要求每周末给时间她玩电脑。为此跟她大吵过很多次。不是我不让，是她完全不能合理安排。我要求是作业做完再玩，但她为了玩就在作业上偷工减料。不让她玩，她就说所有的同学都玩，她平时学习累，连个调节心情的爱好都不给，理由一大堆。
天津九中张老师：家长要向这种逆反情绪臣服，接受它。我不同意这种说法。臣服，忍耐，这两种情绪，本身都是不认同孩子处于青春期这个客观现实。云南高二男纯妈：忍不住是家长陷得太深了，焦虑所致！湖北高一女晴妈：不忍就要爆发了！高中常务飞翔：@湖北高一女晴妈 学着陪孩子一起长。飞翔组爱国老师：家长和孩子谈话也得备课。飞翔组秀云老师：你还要考虑她刚进高一后是否有些不适应带来一些压力，然后上网缓解压力。云南高二男纯妈：家长已养成了唠叨指责的习惯，忍是不容易。湖北高一女晴妈：我在沉默，她在旁边机关枪似的发泄牢骚，还恶语相向，我才忍不住爆发了。天津九中张老师：青春期孩子出现逆反，这是中学生自我意识真正的形成过程中，一系列观念交错冲突矛盾斗争的开始，是中学生开始系统形成自己独立的人生观价值观的重要阶段。是每一个青春期的孩子都必然经过的身心成长过程飞翔组秀云老师：她的机关枪似的发泄是对你的反抗湖北高一女晴妈：说什么，妈妈自私，别人的妈妈不是这样，恶毒的妈妈之类的。气死我了！鲁高二女启航：我每次都备课，可还没等你说到重点，孩子就打断你了。高中常务飞翔：@湖北高一女晴妈&&孩子小时候你是不是很主观，很喜欢替孩子做主呢？湖北高一女晴妈：是的，我承认。现在说起来没那么生气了山东高二男浩妈：爱国老师说的很对，我每次与儿交谈之前，也是先备课。群助理-侃梦：孩子还是坦诚相谈的，晴妈高兴吧！湖北高一女晴妈:她什么都跟我说.天津九中张老师：面对孩子的独立意识，是我们家长，没有跟随孩子成长，还把孩子当做幼儿来管理。飞翔组秀云老师：你经常拿她和别人的孩子比啊，她自然拿你和别人比了。高中常务飞翔湖北高一女晴妈 我小时候我妈妈就很主观，所以我就比较叛逆。群助理-侃梦：要想真正地了解孩子，家长还应注重聊天的艺术：要做到互相尊重、互相激活；不能居 高临下、强制和训斥；要把教育目的隐藏在聊 天的过程中，不着痕迹；不能先入为主，预先贴标签。阳光组心黄福：这也是家庭教育对你的影响飞翔组爱国老师：叛逆，从一定意义上讲，也不完全是坏事。湖北高一女晴妈：我同意，可能不是有意跟别的孩子比，但孩子却那么认为。我只是让她看到别人的优点，她就认为我在比。天津九中张老师:鲁高二女启航,您说：“我每次都备课，可还没等你说到重点，孩子就打断你了。”孩子又不是机器，不是家长想怎么操控，就怎么操控的。飞翔组秀云老师：建议青春期家长：学会换位思考，不要站在孩子的对立面，要成为孩子的朋友，理解读书累读书苦。天津九中张老师：家长要明白，孩子已经不再是一个儿童，他是一个成年人，他有了自己的想法，有自己的思维方式，他已经知道如何去看待问题与思考这个世界与社会。他不再是一个什么都需要依赖父母的儿童，而是一个有着独立个体与独立人格的成年人。鲁高二女启航：我们家长都愁死了，老师还笑得出来。群助理-侃梦：就是要笑着谈。群助理-侃梦：家长的心态会传导给小孩的。高家主持蓝心：愁可不行。高中常务飞翔：学会与孩子笑谈。飞翔组爱国老师：家长要对孩子的成人角色予以确认，对孩子进行“准成人化”管理。湖北高一女晴妈：理解了啊，孩子总表现出她的委屈，没有考虑家长的付出。好像家长做的都应该。我希望孩子是懂得感恩的。对任何人。天津九中张老师：家长做的本来就是应该呀。鲁高二女启航：我现在连接送孩子的资格都没有了，全要她爸去。天津九中张老师：孩子懂得感恩，是自发的，不是交换的，更不是要求来的。高中常务飞翔：孩子会感恩的，只是有的孩子放在心里，不太会表达。宁波初二女玥妈：其实孩子在发脾气时也知道自己这么做不对。飞翔组秀云老师：给孩子表达发泄情绪的机会，接纳她的情绪，做一个倾听者，听听她的苦衷，如有困难再一起想办法。飞翔组爱国老师：孩子没有考虑家长的感受，是感恩教育没做好。天津九中张老师：我反对感恩教育。群助理-侃梦：是的，孩子要学会感恩，家长要换位思考。双方都要做功课鲁高三男瑞妈：对，我感到自己焦虑容易对孩子着急，平和时好些。宁波高二阳妈：如果家长对社会感恩，对长辈感恩，不用教育，孩子就会了感恩了。主持人-侃梦：每个孩子出生都是天使，后面的成长家庭的原因是重中之重。邯郸高三男牛爸：@天津九中张老师 身教大于言传天津九中张老师：@湖北高一女晴妈“一看到那种家长没管的，学习，性格都好的孩子，就心理不平衡。”那是人家家长管得时候，您没有看到高中常务飞翔：@湖北高一女晴妈 不是家长不管而是那样的家长管的事无形的，只掌握打方向飞翔组爱国老师：“家长对社会感恩，对长辈感恩，不用教育，孩子就会了感恩了”这就是榜样教育。邯郸高三男牛爸：@飞翔组爱国老师 对，榜样的力量是无穷的飞翔组秀云老师：对孩子不发号施令，很多事情与孩子商量着办，在家里让她有发言权，可以建议她如何。鲁高二女启航：老师一席话，好想立刻点开了迷津山东高一俊妈：言传身教。主持人-侃梦：今天的问题大家反应热烈啊，值得认真思考。湖北高一女晴妈：真的没管啊，我身边真实的例子，父亲常年出差，母亲长期泡麻将馆，孩子经常吃食堂，那是天生的吗？飞翔组爱国老师：人之初，性本善。性相近，习相远。问题三主持人-侃梦：下面我们再看一个问题：高中孩子逆反怎么应对？我家孩子也挺难管，不听话，期待28号老师的对策。我家孩子高三，今天早上不舒服叫不起来，上午前两节都没上课，把我气得够呛。感冒引起支气管发炎连输了三天水，晚上边输液边写作业。高三第一轮复习很关键，不想她耽误课。暑假想让她补课，她班主任办的辅导班，她就是不参加，现在这孩子是怎么了给她花钱她都不乐意。50天暑假全玩过去了。她上的聊城一中是省重点高中，她学习还可以，努努力考个一本不算困难，可她却闹着要考音乐学院。飞翔组秀云老师：放下家长的权威，给孩子解释的机会，青春期，不妨做个傻家长。天津九中张老师：高三的孩子家长，孩子生病了，耽误了两节课，家长的反应是“把我气得够呛”。飞翔组爱国老师：同意“放下家长的权威，给孩子解释的机会”，建议“青春期，不妨做个智慧的家长”。主持人-侃梦：张老师请给我们进一步讲讲。山东高一俊妈：如何处理孩子和家的关系飞翔组爱国老师：我的观点是“身体第一，学习第二”。飞翔组秀云老师：我的想法是家有青春期孩子，你要学习，要了解孩子这个时期的生理心理变化，你不改变，孩子不会妥协。山东高二男浩妈：我觉得孩子大了，应该有个人空间，不要管得太紧、太严，否则，适得其反。天津九中张老师：我想请问一个不恰当的问题：如果把这个情境放到世界大范围，别人一定会说——这是亲妈吗？主持人-侃梦：秀云老师说得对，家长和孩子一起“成长”一起改变主持人-侃梦：我们很多时候都是“后妈”。高中常务飞翔：@山东高二男浩妈 我觉得孩子大了，应该有个人空间，不要管得太紧、太严，否则，适得其反。赞成飞翔组秀云老师：身体健康，成绩中等，阳光心态，这个目标很不错！飞翔组爱国老师：陪孩子长大！天津九中张老师：我们的生活，就是从简单划分，也要分成四个领域：身体，情感，成就（学习工作），信仰云南高二男纯妈：家长要创造孩子在学习方面的自我实现的机会，把管放到不经意间。主持人-侃梦：学习排第三？天津九中张老师：可是，参加高中家长群以来，屡屡让我落泪的原因，都是孩子在家长的表述中，竟然都是不听话的学习机器高中常务飞翔：教育是个长期工程。主持人-侃梦：百年树人，确实是一个漫长的过程。天津九中张老师：而且，学习，这条生命线，还是要由家长操控的。飞翔组爱国老师：同意张老师的排序。高中常务飞翔：孩子青春期的叛逆大多源自孩子幼年时家长的独断。飞翔组爱国老师：没有身体，什么都没有。天津九中张老师：孩子青春期的叛逆是每一个孩子都会发生的身心反应。湖北高一女晴妈：我觉得身心都要健康，这是第一。飞翔组爱国老师：可以没有很高的智商，但不能没有较高的情商。天津九中张老师：是荷尔蒙作用的最简单的因果。湖北高一女晴妈：同意！飞翔组秀云老师：要培养孩子的阳光心态！情商重要啊！高中常务飞翔：我女儿青春期就不叛逆山东高二男浩妈：其实，我很放手，我儿是老师心中的阳光男孩，孩子心中的“孩子王”，高一前三名，刚上高二，还没考过。湖北高一女晴妈：我也觉得情商比智商重要。高中常务飞翔：孩子青春期的叛逆是每一个孩子都会发生的身心反应。我不认为青春期叛逆是全体行为。鲁高三男瑞妈：对，我感到自己焦虑容易对孩子着急，平和时好些。宁波高二阳妈：如果家长对社会感恩，对长辈感恩，不用教育，孩子就会了感恩了。
主持人-侃梦：每个孩子出生都是天使，后面的成长家庭的原因是重中之重。
邯郸高三男牛爸：@天津九中张老师 身教大于言传湖北高一女晴妈：我家姐妹三个的孩子，就我家孩子最叛逆，最爱犟嘴，她哥哥姐姐都比她乖，比她学习成绩好，而我是姐妹中最通情达理的。难道我也做错了？我老妈说最担心我，有个铁嘴女儿。天津九中张老师：【给自己点亮一盏心灯】儿女不管长多大，在父母亲的心中永远都是长不大的孩子，永远有操不完的心。证严法师说：“如果一个父母常常担心他的孩子，他的孩子会没有福气；因为福气都被父母给担心掉了。”师父又说：“如果父母希望他的孩子有福气，就要多多地祝福他的孩子，而不是担心。一个妈妈如果相信：她的孩子有能力去面对他自己的生活困境与难题，那么，这个相信就是一个“祝福”，而她的孩子也会因有着这样的祝福而蒙福的。相反的，如果一个母亲老是“觉得”她的孩子不懂事，不会照顾自己，一定会吃亏上当的，那么这个“担心”很可能就成了“诅咒”。佛家讲“愿力”、“念力”，你的愿有多大，实践的力量就有多大。湖北高一女晴妈：家长还是要更严厉点的好？飞翔组秀云老师：你在孩子青春期建立的关系好了，她去读大学了，工作了，依然会与你无话不谈，长期的感情投资哦。主持人-侃梦：与其担心不如祝福。飞翔组秀云老师：谢谢张妈鼓励！天津九中张老师：说一句农村比较糙的话——孩子，都是顺毛驴。犟驴，都是被父母的鞭子打出来的湖北高一女晴妈：但是孩子跟我无话不说，一方面当我是朋友，一方面我又缺少威信。主持人-侃梦：可爱的小毛驴，现在长大了，家长要操心更多也可以理解。河北高一男张妈：我有同样的困惑。飞翔组秀云老师：有人说你整天担心，孩子的福报会被担心没了，所以多给孩子祝福，相信孩子，信任孩子！湖北高一女晴妈：@河北高一男张妈 很难把握和孩子的这种关系。河北高一男张妈：@湖北高一女晴妈 是湖北高一女晴妈：又想跟他们当好朋友，又要不失威严。邯郸高三男牛爸：有一句话：有威信的人，都是把事情做到前面了飞翔组秀云老师：严厉是在原则性问题上吧，要有度，做孩子的朋友，改变沟通多方式，多学习。主持人-侃梦：我们初中高中家长已经错过孩子幼时给予最好表率作用，后面的成长造成一些不好影响现在已经无法改变，现在我们能做的就是重新改变自己，让自己“成长”。给孩子营造一个幸福的家庭，塑造一个通情达理的爸爸妈妈形象。我们回避下列常有行为：不唠唠叨叨，不顾孩子的个别差异和意愿，强行“定向”，缺乏感情沟通，家长式的作风。主持人-侃梦：今天各位老师的热忱答疑解惑，让大家收获良多。非常感谢各位老师的辛勤付出无私奉献！黄老师，秀云老师，张老师，苏爱国老师。还有各位家长的真情交流。后记：由于家长们提出的问题很有代表性，能够引起大家的共鸣，研讨非常热烈。遗留问题：主持人你好。我孩子今年上高二了。每次考试都不告诉我们成绩，除非考得非常好的时候自己就说出来了。但作为家长我们 又想通过成绩了解一下孩子近来情况，总不能总是去问人家老师吧，想知道这事怎么解决？
高中常务星妈：签到统计1. 邯郸高一男牛爸2．河北高一男张妈3．郑州高一柒月妈4．宁波高二阳妈 5．主持人-侃梦 6．宁波初二女玥妈 7．山东高一男丁妈8．天津九中张老师
9．飞翔组秀云老师10．宁波高二男奕妈11．飞翔组爱国老师12．阳光组心黄福老师13．河北高一女婧妈14. 内蒙高一男昊妈&&15.山东高二浩妈 16云南高二男纯妈&&<font color="#常务飞翔&&<font color="#鲁高二女起航&&<font color="#高家主持蓝心 <font color="#鲁高三瑞妈 <font color="#山东高一俊妈 22疼爱自己 23河南高二男妈<font color="#常务星妈
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