记者采访小孩关于爱情的文章观念

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-05-13 09:04 标签： 关于爱情的文章
拖拖拉拉、不守时真的是小事吗？我就真的只会拿小事和你说事吗？
不知从什么时候开始我就养成了现在这种重小事、重细节的习惯了，不只是在工作中，还有在生活上。这是好还是不好呢？别人是会承认你心细多一点呢还是会说你斤斤计较呢？是不是男生就应该大度、洒脱进而发展为大马哈呢？是不是女生天生就细腻、爱打扮进而发展为不计较时间的去拖拉呢？
哪怕是在生气的时候也不要随口说出有关“分手”的话，除非你真是那样想的！对我而言那不会激我让步，只会让我更加对你无语。我开始意识到一个词原来是很适合我的：固执。两个人在一起是需要彼此谦让的，但由于我的固执，在我不觉得我做错了的情况下我是不会认错的，哪怕是你在我面前哭得淅沥哗啦。就算是认错也是在无关紧要的事情上让彼此可以走得更远。这与爱情无关，与爱不爱你无关，与爱你就应该宠着你无关……
爱，其实是复杂的综合体。她要有共同的语言（心灵上或者言语上），要分享，要包容和谦让，也要有勇气指出对方的不是以及继续相爱下去。我的体会是：真正爱一个人，爱到一定程度，你是说不清楚究竟喜欢或爱他（她）什么，但却可以数出他（她）的很多缺点和不是，并且有时会到无法容忍的地步。那时你会有一种莫名其妙的感觉：你已经不再爱他（她），却又会毫无疑问地把他（她）当做是你的责任，扛在肩上放在心里。这个时候不要怀疑你们的爱情，她没有褪色，反而已经升华。责任是爱情的升华！&&&
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。　　要问你从哪来？上了这堂课就知道了·重庆晨报数字报
第008版：重庆新闻
　　要问你从哪来？上了这堂课就知道了
&&孩子，你不是从垃圾桶捡来的，更不是电脑下载的&&北部新区星光学校试开性教育课，帮助孩子更好更健康地成长&&专家说法>&&关于从哪里来&&“妈妈说我是她捏出来的小泥人。”“爸爸说是他一把从洗碗槽里把我捞出来的。”“电脑上下载来的。”&&关于爱情&&“爱情要专一，不能今天喜欢她，明天就不喜欢她了。”“爱就要天天和她在一起，像爸爸妈妈一样……”&&这些就是一群可爱的小学五年级学生给出的答案，那么你的答案呢？&&老师给五年级（2）班的男生开展性教育课。 &&重庆晨报记者 高科 摄&&青春发育期被称为危机期或困难期，这意味着这个时期的儿童会遇到许多的压力、矛盾和危机。对于家庭性教育，专家给了家长以下几点建议：&&1.分性别与孩子谈“性”。如果你的孩子是女孩儿，请母亲与孩子交流。如果孩子是男孩儿，请父亲与孩子交流。&&2.在这一时期的父母需要与孩子建立一定的界限。如：身体的界限，性别的界限。&&3.如果发现你的孩子对同学产生好感。请家长控制情绪，理性与孩子沟通。在处理青春期情感方面，“疏”比“堵”更重要。&&本组文/重庆晨报见习记者 刘冰鑫&&“疏”比“堵”更重要&&前短时间，央视推出“你从哪里来”的关于性教育的街头采访活动，而太多“洪水冲来的”、“垃圾箱捡来的”等回复让人意识到小孩子在性教育方面的缺失。对于70后、80后的孩子而言，他们从父母口中得到的答案多是“从河里、垃圾堆捡来”的；而90后孩子则普遍是父母“充话费”送的；那么00后的孩子们呢？
&&以为自己是电脑下载的&&昨日中午，一堂别开生面的性教育课在北部新区星光学校五年级（2）班热闹展开。“同学们，咱们今天课堂的主题是生命孕育的过程，大家知道自个儿从哪里来的吗？”面对老师的提问，不少同学“噗嗤”笑出了声。&&“我妈妈说我是她捏出来的小泥人。”“我爸爸说是他一把从洗碗槽里把我捞出来的。”“电脑上下载来的？”“不对，电脑还没你头大呢。”同学们不时拧起眉毛，不时双手托腮，一本正经地讨论起自己的“来头”。困惑中，19名男生和20名女生分别被男女老师带进了不同的教室。&&男女生分开进行教育&&在女生教师里，20名女生每人腰上绑着一根系有黄豆的绳子，做起了快蹲。女老师提醒：“当我们刚到妈妈肚子里时，最初只有黄豆大小，做游戏的时候可得保护好哟，别把宝宝丢了。”下蹲时，10岁的兜兜哭丧着脸询问：“老师，我是不是跳得太快，宝宝不在了？”&&接着，女生们腰上的捆绑物依次换成了相当于2个月孕期大小的鸡蛋以及6个月孕期大小的气球。活动完后，10岁的小舒羽不无得意地说：“我原来最初只有黄豆那么大呀，长这么高还真不容易。”&&再来看看另一间教室里的男生课堂。讲台上的老师提问：“什么是爱情，是单方面的吗？”19名男生似懂非懂地直摇头。“那爱情应该包含哪些方面？”第一排最右边的男生率先站起来应答：“爱情要专一，不能今天喜欢她，明天就不喜欢她了。”“爱就要天天和她在一起，像爸爸妈妈一样……”&&性教育课将分年级开设&&“现在的信息技术这么发达，小孩接受信息的渠道也较多。”作为星光学校家长服务中心的主任和学校的老师，刘军从家长和学生那里认识到了儿童性教育的迫切性，“比如说有男生站在走廊上大喊喜欢某某女同学呀，或是在黑板上写爱着谁等现象。”刘军表示，这种现象在很多中小学都客观存在，但往往被忽视。&&刘军说，学校的性教育课堂起始于这学期，课程分为认识身体、身体界限、生命之源、怦然心动、家与责任五大板块。目的在于了解生命的产生及孕育的过程，理性地看待成长中的好感及喜欢，从小培养学生对于家庭的责任感。刘军表示，性教育课堂目前是在试点，不过学生和家长中的反响还不错，未来将分年级开设。&&有利孩子度过青春期&&市协和心理顾问事务所副所长蒋华则表示，性教育课程目前在中小学学校教育中是一个缺失的环节，很多学校甚至谈“性”色变。儿童普遍出现对于自身发育感到恐慌，对异性身体好奇等情况，以致于衍生出不良的行为。&&蒋华认为，学校开展性教育课程可帮助孩子们树立对于成长正确、科学的观念。而课堂上的友好氛围能让孩子们在一个相对宽容、融洽的环境里畅所欲言，进而有针对性地帮助他们应对青春发育期的各种疑惑，以帮助孩子顺利地度过这个时期。&&更多新闻图片请扫描该魔扣。
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LGDWe1less孟京辉《关于爱情归宿的最新观念》_影音娱乐_新浪网
演职员名单
出品人：赵有亮
艺术总监：杨宗镜
监制：周予援
制作人：戈大立 赵海
编剧：孟京辉
主要演员：
吴越 廖凡 杨婷 韩莺
胡靖钒 林熙越 李乃文
陈明昊 翟小兴 苏小刚
孟京辉《关于爱情归宿的最新观念》
《关于爱情归宿的最新观念》是孟京辉第一次涉足剧本创作领域，6月4日正式建组，正在进行紧张的排练中，7月26日将在首都剧场隆重推出首轮演出…… []
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责任编辑：晓露

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