关于“抄作业”的英语作文_百度作业帮
关于“抄作业”的英语作文
关于“抄作业”的英语作文
Now it is common that students copy homework from their classmates. I think it is a terrible thing . Because homework is their own task and the check for what they learn in class. If they copy others' homework , the teachers won't get the fact so they can't help the students to improve. Besides ,if the students can't finish their homework, they can't get the chance to go
over their lessons so they can't make progress. So don't copy others' homework.您还可以使用以下方式登录
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& & 补写寒假作业_400字
补写寒假作业_400字
作者：& | & 五年级&&
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说到寒假作业，我就想起了我去年补写寒假作业的那件事，那件事让我印象很深刻，因为它给了我一个很大的教训， 让我实在难以忘怀。去年的寒假非常短，加上作业多，我就不怎么想做作业，刚开始我每天都按时完成语文作业和数学作业，可后来我把语文作业做完了，就想：“反正数学作业没多少，先玩一会，看看电视，然后再去做点作业，”想完后我便这样实施起来，久了便落下许多作业。离开学只有一天的时间了，早上起床忽然发觉我还落下了许多的数学作业未完成。所以，自觉的开始“恶”补。自己连饭都没有吃，就这样一直不停的补，到了凌晨一二点钟都还没补完，妈妈实在看不下去她说：“你要是每天都按时完成作业，现在就不会吃这样的苦果了!”我想了想妈妈说的很对，要是当初抓紧写作业就不用这样“恶”补了，明天去个贺老师说一声我没完成作业，受点批评也是应该的，唉!我长叹了一口气，便去睡觉了。从那之后，我明白了，今日是今日毕，今天的作业一定要按时完成，明天会有明天的作业，什么事情都拖到明天，那么我们永远完不成任务，我们没有那么多的时间可以浪费!
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以作业为题的作文
提问者采纳
　　1、我们天天都会写作业，有时，还会做一些特殊的作业，至今我还记得两年前老师布置的一份特殊的作业。老师让我们回家时对妈妈说一句“我爱您!”再为她做一点力所能及的家务。 那一次，接到任务的我们，惊讶极了，有的还做出呕吐状，在路上我一直犹豫不决，在家门口转悠了半天，终于下定决心，掏出钥匙打开门，轻轻的走到厨房，妈妈正在炒菜，看着妈妈忙碌又略带弯曲的背影，我突然发现妈妈的头上竟然有了几根白发，天啊，年轻的妈妈，为了我们这一个家庭，特别是为了我，操心劳碌，起早贪黑，已经显出了一丝老态!“妈妈……今天吃什么?”我犹豫了一下，但还是什么都没说。“鱼!”妈妈愉快地说。哦，今天又是我最喜欢的鱼，饭桌上和以往一样，妈妈，很自然的把鱼肚上最肥，最嫩又没有小刺骨的一块夹给了我，“妈妈，今天你吃这块。”我说，“不，妈妈不爱吃这个，我就爱吃这里!”说完妈妈给自己夹了一块有很多小刺的鱼尾部分，我突然想起来，在我的记忆里，只要是吃鱼，妈妈竟从没吃过鱼肚!难道妈妈真的只是喜欢吃鱼尾?不!看着妈妈碗里鱼尾，“妈妈，我爱您。”我忍不住大声说，“什么!”妈妈用不敢相信的眼神望着我，“妈妈，我爱您，谢谢您!”我大声说，“这丫头，今天是怎么了，快吃你的饭吧。”妈妈的脸上露出了一丝欣慰，我竟发现她的眼圈变红了。接下来，妈妈显得比以往更加高兴，我瞥了一眼妈妈，发现她正在慈祥地凝视着我，嘴角洋溢着一丝幸福的笑容。 那个晚上，我帮妈妈洗碗、拖地、整理房间，妈妈什么也没有说，只是高兴地看着我，若有所思地微笑着。 从那以后，我忽然觉得自已一下子懂得了书本上所说的母爱，那是一种无私却不求回报的爱，这天底最伟大的爱，我从心底里谢谢老师给我们布置的这份特殊的作业，它至今让我难以忘怀。 2、我与作业的故事 在我的四年小学生活中，写作业，几乎是每天都要做的事。“作业”这两个字，也是同学们最熟悉不过了。说起我和作业的故事，我的脑子里立刻回荡起在昨天做作业 的情景。 那天下午，上完半节课，数学老师便回办公室拿着一叠试卷，走到教室。一刹那间，班上的同学鸦雀无声，每个人都惊呆了，檫了檫眼睛，好像不相信这一切所发生的事。接着，教室像炸了油的 一样，同学们七嘴八舌地议论起来。这时，数学老师说:“为了能让你们在这次期末考试能考得更好，我决定给你们再做一张试卷。”话音刚落，同学们吵开了，有的说:“抗议抗议。”有的小声地说:“数学老师实在太坏了。”甚至还有的同学睁大着眼，看着数学,好像心里很恨老师,又像想让数学老师感动一下,好让他回心转意。可是,数学不仅没有减少作业,还大声地骂我们是一堆懒虫,便生气地走出了门口。接下来,英语老师和语文老师也布置了不少作业。我看着黑板上那密密麻麻的作业，趴在了桌子上。放学了，我背起书包，直往家里跑。回到家，我把书包往桌子上一丢，便躺在了床上。只看见好像有一阵刺眼的光在我的面前闪过，便把我带到另一个世界。“Hello.Do you see the bus ?”这时，一位布满皱纹的老奶奶问我。我看了看四周，原来，我来到了英国，老奶奶又问:Do you see the bus ?”我心颤抖了一下。“Bus”我被这问题难住了,便红着脸走了.这时,一位女人又走过来拦住了我。我看了看她，她是位中国妇女，我叹了叹气说道:“有什么事?”她说:“你这件衣服挺好看的，多少钱?”我看了看衣服，上面却没有标价，我回忆起买这件衣服的情景，妈妈好像说过这件衣服的价钱是我的鞋子的价钱的四倍，我看了看鞋子，一个“35”清晰可见。可是，我的手上没有纸和笔，我又不会用口算，我便乱说了一个数字离开了。我看了看周围，周围人口茫茫，怎么也找不到回家的路。我蹲在地上，“哇哇”地哭了起来。“李茵，快点写作业。”我连忙睁开眼睛，顾不上穿鞋子就坐到凳子上，“唰唰”地写了起来。不到半个小时，便把所有的作业“一清而空。” 我心里想:世上无难事，只怕有心人。只要肯努力，再多的作业也能一下子完成的。而且，老师布置这么多的作业都是为了我们好啊!我笑了笑，又“唰唰”地写起了妈妈布置的作业。3、昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。 作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们--成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。 “初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树?我无从得知，可这又有什么关系呢?只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。 似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。 我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗? 若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。 双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。 你可以从这些作文中截取其中的句子或段落，或材料，再自己修改，就变成自己的一篇作文了。
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出门在外也不愁关于抄作业的作文600字
关于抄作业的
第1篇：抄作业风波
今天下午，苗老师在黑板上留家庭作业。和往常一样，教室里又炸开了锅：闹事的、借抄作业纸的、尖叫的、下座位的......
我的座位前面是高中飞，高中飞前面是姜津霖。猛一下子，高中飞转过来对我说当然可以了，于是他高兴地把记作业本丢给我，扭过头去和姜津霖聊天。姜津霖心血来潮，问他：”哎？你说我们班有人会画鬼吗？”高中飞想了想说：“没有吧。”姜津霖跳起来说：“错！都会画，但很少有人能画像。如果有人连鬼都能画像，那就成了天才了！”
我一听，来了精神：哇？天才？我想当！正想着我就在高中飞的本子上 提笔“唰唰唰”地画了一个女鬼。高中飞恰好转过头来说：“喔，作业抄好了没有？他把本拿走了。一看那只可怖的女鬼，并没有像我想像的那样大发雷霆，而是笑眯眯地、一笔一画地写了一个“This is 王佳淼”，再幸灾乐祸地招呼姜津霖；“快瞧，王佳淼是鬼......”
可这句话刚好被苗老师听见了。“高中飞，”看来苗老师这回是专打出头鸟了，“吵吵吵，你不想放学是不是啊？！”姜津霖马上报起了冤：“不是啊，是高中飞说，王佳淼是女鬼......”“NONONO啊！”高中飞一副比窦娥还冤枉的样子，“哼，是王佳淼先在我本上画鬼的。”我最后才讲出实情：“老师，是他们说谁能画象鬼谁就是甜菜的啊......我想当天才所以才画的.....。”
苗老师：“......”
“就是包公也断不出这样的案子来......”
第2篇：抄作业冲动员
抄作业冲动员
确山县实验小学五年级2班 孙鹤 辅导老师 苗艳玲
上课铃响时，我们班还像往常一样，乱成了一锅粥，直到语文老师踩着上课铃走进教室为止。 只见语文老师大步流星走上讲台，冷冷地说：“日积月累十六个词意会背了吗？”讲台下一片沉默，九十多双惊恐的眼睛死死地盯着语文老师。 老师什么时候说让背了？ 哎呀！都怪我把老师的话当成耳旁风了。 老师以为我们都会背了，语气比刚才温和了一点：“班长，上来听写。”老师这招真阴啊！我们不约而同的“咿噎”了一声。老师瞪了我们一眼，一屁股坐在椅子上。 为了过关，有的同学以迅雷不及掩耳之速，趁老师不注意把教材详解拖到抽屉里；有的同学把昨天的作业撕下来，放到桌子上用本压着；有的同学直接把家庭作业本拿出来以便抄袭。而我急得团团转，如果让老师看到我做弊的小动作，那我在老师心中的形象岂不是一落千丈了！ “喂，可以看我的小抄。”同桌对我说。瞧，他把家庭作业本放在我们俩中间，这样谁都可以抄了。班长听写的时候，我都在低着头去看同桌的小抄。“喂，你这个猪脑子，被老师发现了。”我抬头看了一眼老师，她正狠狠地瞪着我呢。我急忙装出一幅苦思冥想的样子，心里却大叫真吓人啊！老师把目光转向别处，我才敢恢复正常。我看见我们班同学抄相百出，后面的晨帅把家庭作业撕下来，悠闲的抄着，见我回头，还热心地问“抄吗？”前面的张舒愉直接写到家庭作业本上，不会了看一眼，不会了看一眼。我心想我们在光天化日之下干的什么呀！同桌却美得不行“要是考大学让这样抄有多好！” 就这样，一节课晃过去了，但我永远忘不了我们抄作业的“恐怖”场面；忘不了这次抄作业总动员。
第3篇：抄作业进行时
与往常一样，我又背着我“体重严重超标”的书包，早早的来到学校。结果，我一到学校，马上寸步难
行，一群男生蜂拥而上，把我围了个水泄不通，目的只有一个，借我的作业。被一大群男生围着的感觉不好啊！（我的作业在我们班算是珍贵物品，呵呵，也就是准确率高点儿，得“好”的几率大点儿，大概几率是99．9999999．．．．．．%
谁那西红柿砸我！？）只见一个个大男生为了求得我的作业，甚至用上了嗲功。娇声娇气地说了一段让我作呕的话：“可欣姐姐（注意，是升调）借我一下作业呗！求求你了！班长．．．．．．”听完之后我快崩溃了，看他也不好受，自己肯定也快吐了。唉，实在忍受不了他的嗲功，只好掏出作业，乖乖投降！刚用了0．秒，我手中的作业都不翼而飞了。而刚才像马蜂一样缠着我的那群男生也都对我say
goodbye了！一到班级，只见我的作业漫天飞舞，不停地移动。这些“复制”作业的人都具有相当深厚的功力，抄作业的同时也要眼观六路耳听八方，随时提防老师的到来。
终于，在日一个鸟语花香、晴朗无比．．．．．．的早晨，抄袭者都在老班气势汹汹的目光下“投降”，再也不敢抄作业了。
两天后——
哈哈，我太高兴啦，我可爱的作业终于回归“祖国”了，这两天都相安无事，应该不会发生什么了吧！咦？我的作业呢？向前看，又有一大群人拿着我的作业奋笔疾书。呜呜呜．．．．．．我的作业．．．．．．
第4篇：抄作业进行时
与往常一样，我又背着我“体重严重超标”的书包，早早的来到学校。结果，我一到学校，马上寸步难
行，一群男生蜂拥而上，把我围了个水泄不通，目的只有一个，借我的作业。被一大群男生围着的感觉不自在啊！（我的作业在我们班算是珍贵物品，呵呵，也就是准确率高点儿，得“好”的几率大点儿，大概几率是99．9999999．．．．．．%
谁那西红柿砸我！？）只见一个个大男生为了求得我的作业，甚至用上了嗲功。娇声娇气地说了一段让我作呕的话：“可欣姐姐（注意，是升调）借我一下作业呗！求求你了！班长．．．．．．”听完之后我快崩溃了，看他也不好受，自己肯定也快吐了。唉，实在忍受不了他的嗲功，只好掏出作业，乖乖投降！刚用了0．秒，我手中的作业都不翼而飞了。而刚才像马蜂一样缠着我的那群男生也都对我say
goodbye了！一到班级，只见我的作业漫天飞舞，不停地移动。这些“复制”作业的人都具有相当深厚的功力，抄作业的同时也要眼观六路耳听八方，随时提防老师的到来。
终于，在日一个鸟语花香、晴朗无比．．．．．．的早晨，抄袭者都在老班气势汹汹的目光下“投降”，再也不敢抄作业了。
两天后——
哈哈，我太高兴啦，我可爱的作业终于回归“祖国”了，这两天都相安无事，应该不会发生什么了吧！咦？我的作业呢？向前看，又有一大群人拿着我的作业奋笔疾书。呜呜呜．．．．．．我的作业．．．．．．
第5篇：抄作业大王的事
说起我们班那，那可是桃州二小的“领头羊”，而且还是出了名的“优秀班级”。可我们班竟然有一位“抄作业大王”，她，就是李谩姮。别看李谩姮是个女生，可她抄作业可有一套呢。让我来说说她抄作业的一小部分事情吧。一次，我们班在期末考试，李谩姮遇到了不会做的题目，便看了看我，发现我把试卷捂得严严实实的，根本抄不到！于是，她想了一个办法，她悄悄地把我的笔袋和几只笔推了下去，趁我弯腰检文具的空，把答案抄了过去。星期五，我们班进行数学考试，我正绞尽脑汁的答着题，突然，一个小纸团向我飞来，我连忙打开一看，上面写着：田萱，第五大题的第三小题怎么做？借来抄一下。我回了一句：哼，就会抄别人作业，你自己的事情自己做！写完以后，我扔给了李谩姮。只见李谩姮打开一看，马上皱了皱眉头，但又舒展开了。好像知道再把小纸团扔给谁了吧。”田萱，干什么呢？不认真答题！”数学老师看到我这副模样，怒气冲冲地说。“嗖——”一个小纸团飞到了我旁边的谢湪妊桌子上。谢湪妊打开一看，便在上面写了答案。“谢湪妊，别写答案啊！”我小声地说。“田萱！”数学老师又叫了一声，“上次说你，你还不改是吧？到前面讲台上来做！”我扭头看看了看李谩姮，李谩姮正对着我傻笑呢，好像在说：“嘿嘿，让你不写上答案，挨批了吧！”于是，我瞪了她一眼，就上讲台上去做了。星期四的时候，下课了。我正在做着老师布置的语文作业，李谩姮走过来，我赶忙捂住答案，她说：“田萱，我不是来抄你的作业的，你瞧，我的作文在这本书上发表了。”她递过来一本《初中同步作文》。“真的假的？”我还不信。“你看看就知道了嘛！”我半信半疑的打开书，在目录上左看右看，连个谩字都没看见，姓李的倒是不少。我抬起头，刚想对她说，发现她正在抄我的作业呢！“好啊，你竟敢抄我的作业！看我不揍死你！”我拿起书本就要打，可李谩姮呢？早已脚踩西瓜皮——溜之大吉了。唉，李谩姮那，李谩姮，你什么时候能改掉抄作业这个坏习惯呢？
名师点评：小作者的作文很生动活泼，在介绍那位“抄作业大王”——李谩姮时，作者把她的特点以及几个代表性的事件描述得活灵活现，使我们对这个人物产生了一个深刻的印象。作者的语言极其生动活泼，富有画面感。无论是对李的语言描写还是神态描写，都细致入微，深入人心。不过，老师在这里要提醒一下哦，抄作业毕竟不是一件光彩的事，身为李的同学，你应该对她进行适当的劝解。另外，以后记住不要在作文里直接出现真实的名字哦，尤其是这种情况下，在一定意义上是损害了别人的隐私的。下次要注意了哦，作文总体还是很不错的，继续努力！
（快乐学堂特聘教师：应老师）
第6篇：我发现忘了抄作业
星期五下午，我什么作业也没抄就兴高采烈地回家了。晚上睡觉前，我忽然想起了还有作业没抄，心里很着急，就跟妈妈说：“我作业忘了抄。”妈妈拍拍我的背，温和地对我说：“明天再说，先睡吧。” 第二天上午，我们俩开始处理作业的事。妈妈让我自己先打电话问同学作业。我先打给了陈忆诗，结果她家没人。我再打给唐占韬，他家也没人。妈妈有点着急了，她把电话从我手里拿走，对照我们班的电话本，又找了王文浩。这次终于打通了，王文浩告诉妈妈不仅有科学作业，还有数学作业。妈妈边皱眉头，边把作业快速抄写下来。我看到妈妈脸色阴沉沉的，心里不禁有些害怕。妈妈打好电话，推了一下我的脑门，严肃地对我说；“这么多作业居然什么都没抄。还不快点把老师发下来的数学小练习卷拿出来作！”我在书包里翻了个遍，都没找到小练习卷。这时候，我心乱如麻，知道大事不妙了。当我胆怯地告诉妈妈试卷找不到时，果然不出我所料，妈妈怒目圆瞪，拍了一下桌子，大声吼道：“你作业没抄，书包没整理好，你到底在干什么？”我一声不吭，眼泪止不住流了下来。妈妈继续说：“不许哭！试卷都没了，你上学怎么跟老师交代？”这时，我六神无主，不知道该怎么办了。 妈妈冷静下来，给离我家最近的同学打了个电话，然后要我自己到同学家借试卷，来家里复印。最后，这件事情终于解决了。妈妈语重心长地跟我说：“你已经长大，不能再这么丢三落四了。”我想，这次多亏了妈妈，我以后不会这样了。|||
第7篇：抄，对作业之我见
诚实和勤勉，应该成为我们永久的伴侣。然而最近，我班出现了抄作业，对作业的不良风气。老师屡次苦口婆心地劝戒，可是班上有些同学就是不听从教导。我想，老师现在一定十分痛心、十分难过吧。下面，我想谈谈我对抄，对作业的看法
一个班级，在刚刚组成时就要形成良好的班风。否则，以后就会像一盘散沙。试想，一个婴儿如果刚生下来就严重的先天不足，以后还能健康地成长吗？当务之急我们全班同学要立即停止抄、对作业。自己的作业独立完成.其实，做作业不仅仅是我们的责任，更是我们辛勤劳动的果实。我们做作业，能不能不要那么功利呢？在我们的作业面前，我们是一位艺术家，作业是我们展现自己才华的果实。抄作业的同学，你为什么不能创造出自己的果实？给别人抄作业的同学，你难道如此不尊重你的成果吗？你为何这样轻率地对待它呢？
更重要的是，这样辜负了栽培我们的老师们。他们整天为了我们操劳，他们容易吗？本来，老师通过批作业，可以了解我们对知识掌握程度，对症下药。可是抄、对作业会影响老师的判断力，使上课的质量下降。老师的辛苦“劳而无功”，我们的成绩也不会提高。抄、对作业，最终误了我们自己。
作业上虚假的勾真的这么重要吗？难道不能用自己的智慧来取得一个真实鲜红的勾吗？
在此，我想附上一份保证书：
我保证，我将不抄、对作业，请老师放心。如果我违背了自己的诺言，我愿意接受严厉的处罚。
刚送走英语科十几张罚抄的作业，又迎来79分的英语测试卷。“凡未上80分的同学罚抄第十课10遍！”课代表传达了老师的指令。“妈呀！”“10遍！”“我的天！”．．．．．．抱怨声四起，哎！要不是上次那该死的罚抄，我完全有空去复习，去背．．．．．．也不至于一分之差未逃厄运。
咳！挨批，遭罚，我都认了，废话少说，快抄吧！于是自习课，“埋头苦抄”，管它什么“ABC”还是“XYZ”，抄就是了！呀，怎么搞的，人家把失物还给你，应说“Thank you“，竟写成了“Excuse me“！呦！原来抄错行了，一急更会出差错！重抄吧，一字不可漏，课代表检查可严了。“叮零零……”怎么这么快就下课了，十遍才抄乐一遍多呢！课间10分钟，狠下心来赶抄，总算赶出第二遍了。
别光看我，我的“难友们”更紧张。历史课上，他们把历史书换上英语书的书皮，拿历史笔记本抄英语，还不时往黑板上瞧瞧，装着抄笔记的样子。再看看那些幸运儿——得高分的同学，正专心致志地听老师讲秦始皇焚书坑儒的故事呢。
放学了，念叨着English，脚底生风，一溜烟冲回家，还没站稳就掏出英语课本抄了起来，妈妈在一旁乐着，夸奖着……哼！这高帽子谁爱戴？不过，此刻我也懒得摘，没时间那！望着妈妈的笑脸，我直想哭。
抄呀抄，抄得天昏地暗，抄得日月无光。午饭？不知道是啥滋味。午睡？见鬼去吧！猛抬头看见墙上的钟，大叫“不好”，抓起书包就跑，前脚刚跨进教室，上课铃就响了……
又放学了，百米冲刺向家跑，同桌“假小子”说我这速度准能打破校运动会记录。
匆匆吃了几口晚饭，又把自己关在房间里抄了起来。隔壁屋里正播放“知识问答竞赛”，阵阵喝彩声搔得我心中痒痒的。没办法啊，不抄完就会得到老师的“额外奖赏”。抄！笔在手中机械运动着……抄！电视《晚间新闻》播完了……抄！钟上的时针已过“12”……抄！当抄完第７遍时，我困倦难耐，身子往床上一歪，便睡着了。梦乡中我仍在不停地抄，但最终没能抄完10遍，被老师推出教师跌下万丈深渊。
从恶梦中醒来，才发觉自己在被窝里。不好，天已大亮１我一骨碌爬起来，揉揉惺忪的眼睛，又坐在写字台前，提起那支沉重的笔……
７：30分了，抓起饭桌上的大饼，夹上一根油条，啃着上学去。身后传来妈妈的叫声：“王昊翔，喝点牛奶再走！”“不了！”话音未落，我已跑出十几步。
走进校门，哎！平时好看的玫瑰花怎么无精打采的？地上的小草也不精神了，鸟儿的叫声特别刺耳……走进教室，课代表已收到一大叠罚抄的作业，我也把自己的交上，这时才觉得自己像获得大赦的囚徒。
拿起英语书正要读，猛听课代表向我发话：“王昊翔，漏抄课文第五段，快补！”我好似挨了一棒，待回过神来，又开始猛抄……
快！快！快！一阵手忙脚乱之后，终于交差了。“万岁！”我差点大声欢呼起来。
英语老师大步流星地走进教室，听了课代表的汇报后宣布：“罚抄已全部兑现。好！现在我们进行第十一课的考试，希望这次大家都能取得好成绩，不再有人被罚。”
望着信心十足的幸运儿们，我又呆住了：一点也不曾复习过，怎么考呢？看来，等待我的还是无情的——
第9篇：作业
作业，每个小学生都知道，但有一件关于作业的事，让我终生难忘。。
那是星期三，我和我的死党毛毛在路上走着，边走边谈着作业的话：“磊磊，你今天作业是多少啊？”
“教与学77、78.”
“你们第76做了？”毛毛眼里闪着亮光。
“是啊！怎么？”
“给我抄一下吧！”
“哇！你别吓我啊！要是给你老师发现了，我很难当的啊！”
“没关系，我不会出卖你的！”
我见毛毛那渴望的表情，又不好意思这样对待死党，只得先借了她。第二天，老师开始批改了，当看到我只有历史最差——5题对时，我感到这事有点不对劲，连忙跑到6（3）班，见毛毛在那里趴在桌上哭。问他的同学，才知道他的老师改她的作业时，一眼就知道他是靠抄的，狠狠地批评了他一顿，并要他把那一页作业抄上5遍。我呆了，看着眼圈通红的毛毛，心里真不是滋味，因为，这是我害了死党啊！
一个月过去了，这件事还藏在我心事日册的首页，让我明白：给别人抄作业，就是害了他人！
第10篇：作业交易
近来，我发现班里的同学居然在用作业来做买卖：有的按题目卖，一小题１毛，一大题５毛；有的按页面卖，一面１块。当然，不同的人开价也不同。时间一长，抄作业的“买主”对班上谁“定价”多少都一清二楚了。
今天早上数学课，我正在认真地写数学作业，同桌忽然碰了碰我的胳膊肘，对我说：“第四题应用题借我抄，我给你５毛，怎么样？”我摇摇头：“不行，你先想想再说。”
“嗨，嗨，我借你抄，保证对！”左排的女同学边说边把作业本递给我的同桌。
同桌欢天喜地地接过作业本，得意扬扬地抄了起来，还瞟了我一眼，说道：“你真傻。”我愣了一下。天哪！这世界变化可真快。本来，同学有题目不会做，我们应该鼓励他自己想，自己算。如果他实在不明白，就提示他，给他讲讲思路。倘若直接告诉他答案，就等于害了他，因为他根本不知道这些答案是怎么来的呀！可现在呢，一些同学为了那点小油水就把作业当商品卖。同学向老师反映过，老师也声明过不能抄别人的作业。但这些人却明知故犯，一点也不把老师的话放在心上。
拿作业来做买卖，也亏他们想得出来。
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这个学校的上课方式也不一样，在小豆豆原来的学校上课都是学校安排好的而巴学园的老师会先把今天所有要写的作业和学习重点都抄到黑板上，然后安照自己喜欢的课程开始写作业...你别让她抄了，本来就有那么多作业，&不行，她太不仔细了，老是错一些不该错的，这么做是为了让她改掉坏习惯，她现在不懂可以理解，长大了就会懂了，&...翻开一看，一篇篇连100字都没到的文章，我细细地读着，里面还有我那时抄的句子，字虽不好，但是很端正。这是我之前的作业本，有几页里还有同学们给我出的iq题，但是下面我...三年级下学期，语文老师在黑板上给我们抄语文作业题，再让我们把答案写上。我看不清黑板，就胡写乱添，其实心里是有种不好受的感觉。第二天，老师真的生气了，把我批评了一...每到周日老师都会给我们布置一大堆作业，其中就有我最害怕的日记，600字的字数令人&遥不可攀&那天，我坐在桌前纠结的看着我的日记本不知从何入手，写啥好呢？...抄在作业本上就成了&他&草稿本上是做对了，却在誊写到试卷上时&面目全非&为了这个，我可没少挨父母和老师的批评。我也因此尝试到了坏习惯带来的...我仔细想了想，原因不在于我写作业认真不认真，而是在于有没有注意听老师的话_这个星期一，刚刚结束了周末假日的生活，心还没有收，一直在飘浮。老师一边检查童鞋们的书，...回到家后我做完作业，就上网查资料，然后抄下来，忙得不亦乐乎。辩论赛的时间终于来到了，我们像一群快乐的小鸟，飞进了“梦想中心”教室。来到梦想中心后，邹老师让反方座...还好，我抄家庭作业的时候大概的把要写的作业记了下来。第二天才没挨老师k。事情过了好久，今天下午我准备预习。一翻开语文书，一张白色的纸条飘飘悠悠的降落在了桌子上。...事后，我心理特别难受，不写完作业就撒谎，也不是一次了，家人爱我，老师爱我，朋友同学爱我，都希望我好，希望我进步，可我呢？唉，真是惭愧&那次，我狠狠的掐了...
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