男的学医药技校可是化学又不好有影响吗_百度知道
男的学医药技校可是化学又不好有影响吗
题主你好，化学是一门公共基础课，实际应用到之后并不是很多。化学不好的话，注意考试考过即可。之后的学习工作中更多的是常用化学剂的使用，多次反复的使用会促进你对药品的理解，用心学习就好，熟能生巧。完毕，望采纳，谢谢。
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你们学校有那些技校，有学修理电器吗
威海市技术学院的专业有：其他学校基本类同，可参考：高中起点1、电气自动化技术 培养目标：培养具备电工电子、自动检测、计算机控制、过程控制与仪表等技术，强电与弱电相结合的理论知识和较强的专业技能，具有较强的模拟、数字电子线路的识图能力，实用电路的设计能力，PLC编程与使用的能力，较强的工业计算机系统分析、设计能力，电气设备的维修与安装、数控化改造、安装、营销能力及生产管理能力。主干课程：电路分析基础、数字电子技术、电力电子技术、电机与拖动、微机原理及接口、工厂电气控制技术、电力拖动控制系统、电子CAD、自动控制原理及应用、传感器与检测技术、可编程控制器（PLC）、数控机床维修与检测技术等。2、数控技术 培养目标：培养具有数控机床、计算机等领域的专业理论知识和操作技能，能从事数控机床加工程序编制，熟练使用和调试普通机床、数控机床的高级应用型技能人才。 主干课程：数控原理、数控机床结构、数控编程、数控车工（铣工）工艺及技能训练等。3、机电设备装配与维修 培养目标：培养具有机电设备装配与维修、机电设备的使用、安装、调试、改造等方面的专业知识和专业技能，可从事机电设备的装配、修理、安装、调试及生产管理等工作的高级应用型技能人才。 主干课程：机械制图、机械设计基础、钳工工艺学、液压与气动、金属切削机床、机床电气控制及技能训练等。4、模具制造 培养目标：培养具有良好职业道德和综合素质，掌握模具设计与制造的基础知识和专业知识，具有熟练运用数控自动编程的能力，具有操作数控机床等现代化模具加工设备的能力，具有较强的实践能力和模具安装调试维修的高级应用型人才。主干课程：冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、数控编程与操作、模具CAD/CAM、模具制造工艺、模具安装调试与维修技术及技能训练等。5、机电一体化技术 培养目标：培养从事机电一体化设备制造、安装、调试、运行、维修与管理工作的高技能应用型人才。毕业后可从事机电一体化设备的制造、安装、调试、运行、维修与管理，机电设备的改装设计，机电一体化设备的生产现场技术工作以及设备的营销与售后服务等工作。能熟练使用相关软件工具及相关工程技术，从事机电设备的使用、安装、调试、维修与生产管理等工作的高技能应用性人才。毕业时可考取钳工高级工或维修电工中、高级职业资格证书。主干课程：机械设计基础、液压与气动、电工电子技术、机床电气控制、普通机床装配与修理、可编程控制器技术应用、单片机原理与接口技术、数控机床故障检修技术、机电设备维修技术、计算机辅助设计与制造等。6、会计 培养目标：培养利用现代会计理论与实务和信息技术，通晓财务会计知识，具备会计与统计核算能力，适应企业发展要求的高等应用型技术人才，并能获取相应的技能证书。主干课程：基础会计、统计技术、会计电算化、财务会计、管理会计等。7、电子商务 培养目标：培养掌握现代商务管理、计算机及网络知识，能从事企事业单位网站建设与维护、网络营销的高等应用型技术人才，并能获取电子商务师证书。主干课程：电子商务、网络营销、网络技术、网站规划与建设、商务软件应用等。8、现代物流 培养目标：培养适应社会主义市场经济需要，具备现代物流管理方面及其相关学科的知识，精通各种运输、仓储、配送业务与技术，熟练运用现代信息手段与方法，在物流管理领域从事策划、管理和物流信息化工作，并具备较强的物流实际操作能力的技能型管理人才。主干课程：经济学、管理学、物流营销、运筹学、数据库应用、物流管理、经济法、生产与运作管理、物流信息系统、供应链管理、仓储与配送技术、运输管理、集装箱运输管理、物流设施与设备、国际物流实务电子商务技术基础等。9、市场营销 培养目标：培养具有扎实营销技能和物流基础操作技能，熟悉流通市场，掌握物流控制技术的高等应用型技术人才，并能获取相应的技能证书。主干课程：管理技术、市场营销学、消费心理学、市场调查与预测、物流管理、供应链管理。10、饭店（酒店）服务与旅游（饭店服务方向） 培养目标：本专业为首批国家示范性高等职业院校重点建设专业和省级特色专业。主要培养具备饭店及餐饮企业熟练服务技能、管理能力、岗位督导能力和创新能力，能够适应现代饭店业和餐饮业需要的高技能应用型人才。境外带薪实习和就业是本专业的特色之一。主干课程：饭店业概述、社交与服务礼仪、服务心理学、旅游地理、旅游政策与法规、导游业务、模拟导游、餐饮服务与管理、菜点制作、专业外语、计算机文化基础、综合实习等。11、烹饪（中式烹调方向） 培养目标：培养具有一定的餐饮企业管理知识、较高的烹饪技艺及营养配餐能力的适应现代餐饮业需要的高技能应用型人才。本专业学生在全国高等学校烹饪技能大赛和2008北京奥运会服务中表现突出，得到社会各界的高度评价。主干课程：食品营养与卫生学、餐饮管理、饮食文化、烹调工艺学、面点工艺学、烹饪原料知识、饮食保健学、专业英语、计算机文化基础、综合实习等。12、计算机动画制作 培养具备雄厚绘画艺术功底，能从事二维、三维动画设计制作及影视后期制作等工作的高等应用型技术人才。毕业生可从事影视数字媒体制作、动漫形象设计、动画片创意与制作等工作。主干课程：素描、速写、原画、中间画制作、动画设计稿、动画分镜头、二维动画制作、Photoshop、3DS MAX、MAYA动画、动画特技、影视后期制作等。13、服装制作与营销 培养具有服装板型设计与制作能力、服装工艺设计和样衣制作能力、服装生产技术文件编制能力、服装贸易及独立生产经营管理的高技能专门人才。主干课程：服装材料、服装CAD、服装结构制图、服装缝制工艺、服装设计基础、时装画技法、服装生产管理、服装营销等课程。14、化工分析与检验 培养掌握工业分析与检验专业必需的基础理论知识和基本技能，从事工业原料及产品分析、实验室管理及污染监测等工作的高级技术应用性专门人才。主干课程：基础化学、电化学分析、色谱分析、光学分析、工业分析、有机分析、分析仪器的维护与使用等。初中起点1、机械装配与修理 培养目标：培养具有机械装配与修理、机械设备的使用、安装、调试、改造等方面的专业知识和专业技能，可从事机械装配、修理、安装、调试及生产管理等工作的高级应用型技能人才。主干课程：机械制图、机械设计基础、钳工工艺学、液压与气动、金属切削机床、机床电气控制及技能训练等。 2、汽车装配与修理 培养目标：培养具备良好职业道德，能从事汽车等各类机动车的装配、调试、试验、维护保养、故障检修、班组管理及技术管理等高技能人才。主要的就业面向是汽车制造企业及汽车售后服务企业。可考取的岗位资格证书：汽车装调工高级职业资格证书；汽车维修工中级职业资格证书。主干课程：汽车制造工艺、汽车装配工艺、汽车发动机技术及检修、汽车底盘技术及检修、汽车电器与辅助电子系统、汽车检测技术、汽车生产管理与汽车质量控制及汽车整车及部件装调实训、钳工实习、汽车生产企业实习。 3、电工电子技术 培养目标：培养具有电工电子专业技术理论，又有较强实践能力、动手操作能力的实用型、应用型、技能型人才，具有中、高级职业资格证书。能从事强、弱电维修工作以及机床电路、电机等维修工作。主干课程：照明线路的安装与检修、简单电子线路的装接与维修、电动机继电控制线路的安装与检修、可编程控制器及外围设备的安装、低压配电线路的设计安装与维修、交、直流调速系统的维修与调试等。 4、模具制造 培养目标：培养具有良好职业道德和综合素质，掌握模具设计与制造的基础知识和专业知识，具有熟练运用数控自动编程的能力，具有操作数控机床等现代化模具加工设备的能力，具有较强的实践能力和模具安装调试维修的高级应用型人才。 主干课程：冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、数控编程与操作、模具CAD/CAM、模具制造工艺、模具安装调试与维修技术及技能训练等。 5、数控加工技术 培养目标：培养具有数控机床技术、计算机软件等领域的专业理论知识和操作技能，能从事数控机床加工及程序编制，熟练使用和调试普通机床、数控机床的高级应用型技能人才。 主干课程：数控原理与系统、数控机床机械结构检测与维修、数控工艺与编程、CAXA制造工程师、数控车工（铣工）工艺及技能训练等。 6、烹饪（中式烹调方向） 培养目标：培养具有较高职业素养、熟练掌握中式烹调技能，具有一定的餐饮企业管理知识，能从事高星级饭店及餐饮企业生产及经营管理的高技能应用型人才。本专业毕业生在工作单位表现突出，得到社会各界的高度评价。主干课程：食品营养与卫生、烹饪原料知识、中式烹调、现代厨房管理、面点制作、宴会设计、综合实习等。 7、饭店（酒店）服务与旅游（饭店服务方向） 培养目标：培养具有较高职业素养、熟练掌握饭店服务技能和基本管理方法，能够在三星级以上饭店和旅游企业，从事服务与岗位督导工作的高技能应用型人才。境外带薪实习和就业是本专业的特色之一。主干课程：饭店管理、餐厅服务与管理、房务服务与管理、康乐服务与管理、饭店英语、旅游心理学、综合实习等。 8、休闲体育服务 培养目标：培养具有良好职业素养，掌握公共休闲体育项目及高尔夫运动技术等专业技能，能够在健身俱乐部、高级休闲会所、球场、高星级饭店等从事休闲体育运动服务与基层管理工作的高技能专业人员。主干课程：运动生理学、运动心理学、场馆健身设施常识、体育专业理论与技能训练、高尔夫技术、球童实务、专业英语等。 9、化工分析与检验 培养目标：培养具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识，德智体全面发展，能使用化学分析仪器和理化仪器等设备，对成品、半成品、原材料及中间过程进行检测、化验、分析的高级技能人才。主干课程：基础化学、化学实验方法应用、环境监测、化学分析、仪器分析、工业分析、化工生产技术应用、化验室管理、常用分析仪器维护、专业实训等。 10、食品加工与检验 培养目标：培养具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识，德智体全面发展，了解食品生产流程，遵守各项工艺规程，具有安全生产意识，能从事食品的生产原料、半成品、产品的理化检验、食品微生物检验等工作。主干课程：生物化学、食品化学、分析化学及其实验基础、食品营养与卫生、食品理化检验技术、食品微生物及其检验技术等。 11、药物制剂 培养目标：培养具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识，德智体全面发展，熟悉企业的生产流程，严格执行GMP要求，具有安全生产意识，重视环境保护，从事药物制剂生产、药品购销的高级技能人才。主干课程：药物制剂技术及实验实训、药物分析、药物制剂、GMP实施技术、GSP实施技术、药理学基础、医药商品营销、药物检验技术、药物制剂生产技术等。 12、焊接加工 培养目标：培养具有良好职业道德和较强的法律意识，熟练掌握焊接加工专业领域应具备的专业知识和操作技能的中级技能人才。主干课程：计算机基础、机械识图与CAD、机械基础、工程力学、金属材料选用与热处理、电工学、焊工工艺学、钳工工艺学、焊工技能训练、电工技能训练、钳工技能训练等。 13、电气自动化设备安装与维修（煤矿电气设备维修方向） 培养目标：培养具有扎实的电气自动化控制技术理论知识，具有较强的模拟、数字电子线路的识图、安装与检修能力，继电控制设备的设计、安装与检修能力，PLC编程设计与应用能力，较强的工业计算机系统分析、设计能力，电气设备的数控化改造、安装以及数控维修能力。培养从事电气控制设备的系统安装、调试、维护及技术管理工作的应用型高技能人才。主干课程：电路分析基础、电子技术、变流变频技术、电机与拖动、微机原理及接口、工厂电气控制技术、机床维修技术、电子CAD、自动控制原理及应用、传感器与检测技术、可编程控制器（PLC）、数控机床维修与检测技术等。 14、机械设备维修 培养目标：培养具有识图能力、机械设备检修能力、安装调试能力及组合夹具组装能力等综合职业能力，可从事通用设备的安装、维护及操作的中级技能人才。主干课程：机械识图与CAD、典型机械结构、金属材料选用与热处理、常用机械加工技术、机械测量技术、立体划线技能、液压传动与气动控制基础、刮削与研磨技能、铣工技能、电工技能、机修钳工综合技能等。 15、电气自动化设备安装与维修 培养目标：培养具有电气原理图读图能力，分析、检修、排除较复杂机械设备的电气部分常见故障能力及PLC应用能力等综合职业能力，可从事电气自动化设备安装、调试与维修的中级技能人才。主干课程：安全用电、识图与CAD、常用电工工具和电工仪表使用、钳工基本操作、配电线路安装与维修、变压器绕制与检修、电动机故障检修、典型模拟电路装接调试与维修、典型数字电路装接调试与维修、常用电力拖动控制线路安装与维修、常用机床电器控制线路安装与维修、电气原理图绘制（EDA）、PLC控制电路安装与调试等。 16、建筑设备安装 培养目标：培养从事建筑设备工程施工、运行管理能力的中级技能型人才。主干课程：建筑构造与识图、通风与空调工程、建筑给水排水工程、建筑应用电工、建筑供电与照明、安装工程识图、安装CAD、安装工程施工技术等。 17、建筑施工 培养目标：本专业培养具备工程识图制图，测量放线，质量、进度、成本控制，安全管理等方面能力的工程施工、管理及服务的建筑工程类中级技能型人才。主干课程：建筑构造与识图、建筑CAD、建筑材料、建筑测量、建筑力学、建筑结构、地基基础、建筑施工技术、建筑施工组织、建筑工程定额与预算、建筑工程质量控制与检验、建筑工程资料管理、招投标与合同管理等。 18、电子技术应用（通用电子设备制造与维修） 培养目标：培养掌握PCB设计、单片机小系统应用、电子生产工艺设计与管理、表面贴装设备的操作与编程等操作技能，能够从事电子产品工艺设计、生产与质量管理、电子产品开发辅助、SMT设备编程与操作等工作的高素质、高技能专门人才。主干课程：电路分析、模拟电子、数字电子、自动测试与检测、单片机原理与应用、计算机辅助电路设计、电子生产工艺等。 19、计算机网络应用 培养目标：本专业联合思科网络公司培养具有计算机软硬件安装与配置、管理与操作、网络组建与维护能力的高素质、高技能专门人才。毕业生可从事计算机软硬件管理与维护、网络组建与管理维护、网站设计与开发、办公自动化等工作。主干课程：计算机原理、网络基础、思科网络技术、网络组建及综合布线、Windows Server、Linux、网络安全与管理、网页设计与制作、SQL Server、AutoCAD、Flash、3DS MAX等。 20、计算机动画制作 培养目标：培养具有动画绘制、动画影片编导、动画影片后期合成等技能，具备扎实的二维、三维动画制作能力，能够从事动画设计与制作、动画编导、美工、原画及中间画制作、动画片后期特效处理等工作的高素质、高技能专门人才。主干课程：美术基础、色彩、动画前期、原画和中间画、flash动画、painter手绘、Photoshop、MAYA建模和材质、MAYA动画制作、后期特效处理等。 21、服装制作与营销 培养目标：培养具有服装板型设计与制作能力、服装工艺设计和样衣制作能力、服装生产技术文件编制能力、服装生产管理能力、服装贸易能力的一线技术人员。主干课程：服装缝制工艺、服装材料、服装结构制图、服装CAD、服装设计基础、服装生产管理、服装营销等课程 22、商务礼仪专业 培养目标：培养具有较好的语言能力、掌握日常各种商务礼仪规范、善于沟通感情和协调人际、能够塑造个人和企业良好形象、可以从事接待、营销等服务性的技能应用型人才。主干课程：商务礼仪、公关礼仪、社交礼仪、商务英语、实用汉语、形体礼仪、市场营销等。 23、电子商务 培养目标：培养适应信息经济快速发展，具备基本职业素质和一定人文素养，掌握企业电子商务的具体应用，精通网络营销，具备一定的网站策划与运营能力，重点为威海及周边地区中小企业及韩资企业提供电子商务服务的高技术应用型人才。主干课程：电子商务实务、电子商务案例分析、网络营销实践、ERP原理与实施、客户关系管理、电子商务网站运营与管理以及学院的主要特色课程和实践环节。 24、会计 培养目标：培养利用现代会计理论与实务和信息技术，通晓财务会计知识，具备会计与统计核算能力，适应企业发展要求的高等应用型技术人才，并能获得相应技能证书。主干课程：会计从业基础知识与技能、统计实务、会计电算化、会计实务、税费计算与申报、公司理财实务等，以及学院的主要特色课程和实践环节。
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出门在外也不愁大专男生痴迷化学实验 四次行窃学校实验室药品
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为满足自己对化学实验的好奇心，自贡一男生采用秘密窃取的方式，盗走学校实验室药品多次进行化学实验(本报3月21日曾报道)。大安区法院审理后认为，被告人王贵川以非法占有为目的，秘密窃取公私财物，数额较大的行为已构成盗窃罪，且系累犯。
为满足自己对实验的好奇心，自贡一男生采用秘密窃取的方式，盗走学校实验室药品多次进行化学实验(本报3月21日曾报道)。近日，经大安区检察院提起公诉，该区法院一审以盗窃罪判处王贵川有期徒刑十个月，并处罚金2000元。这是王贵川第四次因盗窃实验室药品被判处刑罚。
现年 23 岁的王贵川，本次获刑前系自贡市在校大专学生，由于对化学实验产生了好奇心，早在 2009年、2010年和2011年在就读高中时，就连续三年因盗窃实验室药品，被分别判处罚金 5000 元；有期徒刑六个月、缓刑一年，并处罚金5000元；有期徒刑三年，并处罚金 3000 元。2013 年12月27日刑满释放后，王贵川仍不思悔改，于
日17时许，窜至学校实训楼四楼的分析准备实验室，进入并盗走实验室内硝酸银九瓶，共计约390克，后逃离现场。经鉴定，被盗的 390 克硝酸银2535元。
大安区法院审理后认为，被告人王贵川以非法占有为目的，秘密窃取公私财物，数额较大的行为已构成盗窃罪，且系累犯。鉴于王贵川能自愿认罪，如实供述犯罪事实，可以从轻处罚，遂依照相关法律规定，作出上述判决。(吴明远 周媛 记者 陈志)
（华西都市报）
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技校都有什么专业?现在学什么专业好？
&来源： &&&责任编辑：信息中心&&&发布时间： 18:17:33 & 浏览-次
&2013年中技类热门专业排名&机械类：就业率100％　　　　【发布】机械及自动化专业属于人才缺口比较大的专业之一，扬州毕业的该专业学生就业率达100％。　　　　【分析】机械行业的人才强调技术性。企业希望招聘到既有专业知识，又有理论知识，懂得思考的复合型人才。所以，希望到外企工作的学生，除了专业知识要掌握好外，管理、销售等方面的能力也不可忽视。　　化学化工类： 5年内不愁找工作　　　　【发布】化学及化工专业属于人才缺口比较大的专业之一，2007年扬州本地毕业的化学化工类专业毕业生供求比例达到1：3。　　　　【分析】该行业对人才的技术性要求较强。需求职位中以技术类、销售类、管理类职位为主。从行业来看，该专业用人需求主要集中在化工业、能源业、医药、生物制药业以及环保业，附加值高的化工新型材料、精细化工制造业等也都需要大量专业人员，由于对专业技术要求高，毕业生2－3年内转行的较多，人才相对缺乏，所有市场对此专业人才需求量都大，可以说，有此专业经验的，5年内不愁找不到工作。　　建筑工程： 大量吸纳应届毕业生　　　　【发布】建筑工程专业属于人才需求缺口比较大的专业之一。　　　　【分析】建筑企业对人才的硬性指标要求不严格，比如给排水、工民建、施工管理、概预算、市政基础设施建设等这些专业方向的学生，每年都被建筑施工公司大量吸收，但由于受工作环境的影响，人才流失相对较多。　　市场营销： 专业销售人才受宠　　　　【发布】营销类职位是目前招聘类别中热点之一，企业急需的是有技术类专业背景的营销类人才。　　　　【分析】国内销售人员可分为高级营销人员（如销售经理）、一般销售人员，多为客户代表、推销人员，包括商场售货员和挖掘客户的推销人员和兼职销售人员。但，这些毕业生需要技术类专业背景支撑自己从庞大的营销队伍中脱颖而出。　　电子装配： 每年毕业生不够分配　　　　【发布】除了扬州本地大量需要此类人才外，苏州、上海等苏南地区也迫切需要具有理论和实际动手能力相结合的专业人员。　　　　【分析】扬州技师学院宣传处陈处长介绍，随着近年来扬州光辐（伏）产业的发展和中科院在扬州建立车用电子产品研发基地，电子装配专业正逐渐升温，市场不光需要具有专业理论的人员，更需具备熟练应用、操作技术的相关人才。不仅扬州本地的企业对人才的需求增大，苏州、上海等地的企业也提前进入校园招揽人才。这些专业每年的毕业生都供不应求，绝大部分提前一年就进入用人单位见习，毕业后可与企业签订长期用工关系。　　呼叫员、电话咨询师： 本地就有3D5万个培训任务　　【发布】这是一个全新的专业，扬州很多单位已开始预订这类人才。　　　　　　【分析】目前各企业对自身的形象越来越重视，并逐渐意识到，要加强企业与客户之间一对一的交流，因此专业的服务热线应运而生。陈处长介绍，一般的企业客服人员称为呼叫员，而具有相关专业知识的专家则被称为电话咨询师，仅扬州地区，该学院就已接到了3D5万个培训任务，同时上海、广州等地也陆续来预订毕业生。目前，扬州广陵产业园也正在建立呼叫基地。　　物流管理： 操作型人才格外受青睐　 【发布】不少高校都设有物流管理专业，但一般着重培养的是管理型人才，而市场每年对管理型人才的招聘很有限，更多的是需要在基层从事操作的人员。因此，物流操作员在每年的招聘中格外受宠。 &&&&& 【分析】目前比较先进的企业正逐步向零库存迈进，这不光对物流管理人员提出了很高的专业要求，也要求最直接的物流操作员有更高的能力。相对于物流管理人员，物流操作员的需求量更大。因此，受过专业物流操作培训的毕业生凭借上手快、胜任物流各个环节操作，而被相关的用人单位大量吸收。　　高级技工（焊工）： 毕业生供不应求　　【发布】扬州造船业发达，对焊工专业的人才需求量很大，再加上外地企业的定向招聘，毕业生几乎供不应求。　　【分析】焊工不仅是普通概念中的焊接，还包括特种焊接。其专业性非常强，必须经过一段时间的专业培训才能胜任。根据往年的经验，因该专业工作环境比较艰苦，报名的人数也比较少，所以，该专业毕业生很抢手。　　旅游、外事服务： 第三产业就业面宽　　【发布】就业面较宽，机场、火车站、企业前台服务、接待等都为该类人才提供了就业的岗位。　　【分析】扬州市旅游职业学校副校长王慧勤介绍，第三产业提供的岗位流动性大，人才缺口也很大。所以，毕业生自身有很大的选择性。除去专业比较对口的机场、火车站的岗位外，企业所需的一些接待服务工作也比较青睐于招聘这些受过专业训练的毕业生。但，这类毕业生走上工作岗位后，要不断提高自己，才能适应市场的不断变化。　　导游、旅游管理： 需求量逐年递增　&& 【发布】近年来，更多的人通过长假旅游调整和放松，因此各地的旅游人才奇缺，市场对该专业的需求也在逐年递增。　&& 【分析】该专业的毕业生主要从事导游、旅行社和星级宾馆工作人员工作，这类岗位不光对就业者的知识面层次有要求，形象、语言和举止也都必须受过专业训练，所以，该专业是其他专业的应聘者不能取代的。　　　扬州市人才交流中心招聘部工作人员说，今年扬州人才招聘市场中以机械类、电气自动化、建筑、化工类理工科专业人才需求为主打，对应届毕业生来说，理工科专业学生很畅销，需求超过5000人。此外，文科类的岗位需求量也特别大，如营销类需求量达9000人，财务类招聘达1500多人，教育类达500多人，但这些工作都对工作经验有一定的！&&&职业咨询热线：49& 459270& 王老师& 杨老师& 咨询QQ：& &&相关新闻：?????
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