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亿童，“装备”中国学前教育
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　　“当时儿子1岁多了，但找不到适合他的图书和玩具，这让我很困惑。”
　　2013年2月，武汉亿童文教股份有限公司董事长陈先新向记者回忆19年前的一幕幕，依旧清晰如昨，历历在目。
　　但陈先新不仅感受到困惑，也看到了其中的机会和责任。1994年，身为教师的他毅然下海，开始了幼教装备领域的探索和创业。
　　19年过去了，陈先新一手创办的亿童已崛起为中国幼教行业的综合服务机构，陈先新本人，也已成为有口皆碑的行业领军人物。亿童和中国学前教育，一家优秀企业和一个重要领域，上演了一出“鲶鱼效应”式的成长经典!
　　(图：每年，亿童都会组织研发团队去国外参观考察)
　　幼教“困境”，催动亿童向上
　　古语云：“三岁看大，七岁看老。”七岁前的儿童发展关键期和教育引导，其重要性无人不知，也牵动着每一位家长的神经。
　　据统计，中国拥有超过1亿数量的0-6岁学龄前人口，占世界同龄人口的五分之一。可以说，中国的幼儿教育，服务着世界上最庞大的学龄前人群。但中国幼教本身，却困境重重。就是今天，发达国家学前教育的三年入学率为：日本99%，美国95%，北欧100%，而我国，仅为60%左右。单幼儿园的数量，就远远不足。
　　19年前和现在，显然更不能比。不仅幼儿园缺乏，连孩子的图书，都廖若晨星。
　　陈先新下海后，首先选择的是做幼儿读物。因为感同身受，陈先新希望自己编写的读物，能帮助到像自己一样的家长。当时的目光，聚焦在家庭的需求上;公司也还不叫亿童，只是挂靠在湖北教育学院的下面，“埋头做点实事”。
　　这一做，就是10年。
　　10年间，陈先新从开发幼儿读物，到落地做亲子园，一路敢打敢拼，风风火火。成绩自然不少，员工扩展到50多人，亲子加盟园增加到100多个，还在全国积累了10万余个家庭客户。而更重要的是，陈先新和他的团队，对幼儿在各个年龄段的需求，有了深入的了解和研究。这为其后转身做幼儿园教育装备，奠定了深厚的基础。
　　10年间，陈先新倾其所有，孜孜不倦，但对中国学前教育的困惑，却并没有因此消除。相反，随着对这个领域的深入探究，内心的忧虑越发浓郁。
　　源头是国家学前教育经费投入的严重不足。发达国家对此的投入占整个财政的10%左右，而我国目前还不到2%。美国、德国、法国等地幼儿园全部实行免费教育，而我国，因为经费不足，甚至将很多公办幼儿园分离出去，承包给私人经营。幼教乱相，由此频生。
　　因为80%的幼师没有编制和财政经费保障，很多优秀的人才远离甚至不愿意进入幼儿园教育领域，加之一部分还存在专业培训不足，教学水平自然显得参差不齐。而幼儿园普遍缺乏玩教具装备、活动场地、多媒体教育装备及多功能艺术设备等硬件，老师只能用传统的讲授方式教学，孩子只能在纸上练习，这又使得学前教育不可避免地“小学化”了。尤其是为了从家长手中竞争生源和生存经费，许多幼儿园不仅一味迎合家长“望子成龙”的心理，甚至公开喊出了“让孩子赢在起跑线上”、“培育早教天才”等似是而非的口号。学前教育“小学化”，愈演愈烈。
　　早在1996年，国家教育委员会就颁布《幼儿园工作规程》，明确指出：“幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各种活动之中”、“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式”。现状，显然与规定相距甚远。
　　这一切，陈先新均看在眼里，急在心里。几乎每年，他都会组织研发和相关专家团队去国外学习考察，寻找先进幼教经验。很多次，当看到国外的孩子在游戏区玩得不亦乐乎，一股想要改变中国幼儿园现状的冲动，就在他心中如潮翻滚，久久难平。
　　2004年，在学前教育领域创业已“十年磨一剑”的陈先新，做出了新的决定：将公司主营方向，从家庭转向幼儿园领域。这一转身，不仅创造出中国幼教行业的综合服务机构——亿童，也帮许许多多的幼儿园焕发出新的光芒。
　　(图：现在，中国有众多幼儿园已配备了“亿童蓓乐活动区”的装备产品)
　　“鲶鱼”亿童，激活幼教中国
　　位于武汉洪山区书城路的亿童大厦，是现在的亿童总部所在地。这里并不金碧辉煌，也不高档气派，但周边的酒店，却常常爆满。因为从全国各地赶来亿童参观考察、学习培训的教育部门领导、幼儿园园长、教师，一波接一波，络绎不绝。
　　是什么赋予了亿童如此“圣地”般的地位?
　　转向幼儿园领域后，陈先新和亿童一开始做的，其实还是幼儿学习材料。通俗地说，是为幼儿园教育提供各种学习操作的载体。
　　他们一口气研发出版了有关幼儿阅读、数学、英语、音乐、美术、社会等方面的全套产品，共七大类27种，每一个产品背后都承载国内外最先进的学习理念和学习方法。而且，基于在幼教图书领域长达10年的研究和实践，亿童这次不仅仅是出版读物，还为幼儿园各个领域的教学提供了一整套教育目标、教育方法、教育材料和教育评价体系。譬如教育目标，国家教育部于2012年10月颁发《3~6岁儿童学习与发展指南》，对各领域幼儿的学习与发展目标提出了明确的教育目标及教育建议，其实亿童也早早开始为幼儿园各领域的教学提供配套教育目标、教学指导、教育评价等，与国家颁发的文件基本吻合。譬如亿童汇集全国幼儿园管理精英推出的一套《亿童园所精细管理解决方案》，几乎囊括了幼儿园经营管理的方方面面，围绕幼儿“一日活动”的开展给出科学的方法指导，全部免费送给园长，价值含金量相当高。
　　这些，是过去很多服务机构都没有做的，也是“困境”中的幼儿园教育最急切需要的。亿童的理念先行和服务独到，使得它在同类企业中脱颖而出，并迅速走红。
　　几年时间，亿童的产品席卷了全国31个省市区的4万多所幼儿园，占到全国幼儿园近1/4市场。亿童还在全国开拓了将近500个经销单位，通过他们细致的服务，将产品送达各地幼儿园。但此时的亿童，显然已不再止于支持优质的幼教产品，而是和园所一起努力，积极推动整个学前教育的发展进步。于是，对幼儿园园长和教师进行专业培训，成了亿童的“配套服务”。
　　这一服务，让陈先新和亿童甚至有些惊讶——幼儿园这个群体对培训的“饥渴”，远远超出了他们的预想。因为幼教不属于义务教育，且民办园居多，幼师专业队伍建设这一块，政府有些力不从心。在强大的市场压力下，园所急需培训、提升和专业指导。亿童专业培训师的出现，简直就是“春雨贵如油”。
　　(图：目前，亿童在全国已有17个培训中心，每年培训近4万场)
　　一开始，亿童只有十几个培训师，全国各地跑，根本忙不过来。“累得哭，掉眼泪。”亿童市场部甘行芳总监回忆起那段时光，不无感慨。“中间经历了一个蜕变期。后来，我们就探索出了一套完善的内部培训课程和培训机制，内容大到全球幼教发展历程和现状，小到如何组织一次教学活动和游戏活动，可谓体系庞杂，被公司戏称为‘魔鬼训练’。培训师们通过转换角色和进行种种模拟和实践训练，以‘1+1+1’的模式进行传帮带，以多姿多彩的文化活动让培训师提升修炼，大家在服务园所的同时也获得了自己前所未有的职业满足感和幸福感”。
　　如今，亿童已有17个培训中心，分布在北京、哈尔滨、沈阳、石家庄、济南、郑州、西安、南京、杭州、成都、长沙、深圳、兰州等17个城市，每年为全国幼儿园的园长、教师提供近4万场免费培训，先后培训园长和教师近80万人次。亿童还在武汉建成了3所直营幼儿园作为研发和培训实践基地，为幼儿园管理经营者提供全面的科学保教示范。结伴参加亿童的培训，或前来亿童总部参观学习，大家总会不经意地提出要到亿童的幼儿园基地观摩观摩，亿童3所示范园已然成为学前教育界一道靓丽的风景线。
　　华东师范大学一位教授告诉记者：“有一次我在云南偏远地区考察，看到了亿童的产品和服务，这让我非常的惊讶。亿童的服务能够辐射到那么偏远的小村庄，他们的精神令我非常钦佩。”许多专家还常用“鲶鱼效应”来形容亿童对整个学前教育的贡献。正是这条来自民间的“鲶鱼”，让“困境”中的中国学前教育，在产品优化、师资培训和行业进步上，呈现出新的生机。
　　但对于赞许，陈先新一点也不轻松。他非常明白，要彻底破除中国学前教育的“魔咒”，实现革命性转变，还在于让孩子有专业的游戏区、游戏活动和游戏材料，让孩子按照自己的学习方式实现“玩中学、学中玩”。可目前中国许多的幼儿园仍没有能支持孩子游戏的环境，无论是活动的场地、游戏活动区的建设还是游戏材料的配置、教师的专业化指导，都有待进一步优化。“亿童真正要做的，是大雁，能感召更多的优质资源共建幼教，始终引领在幼教装备和服务的最前列”。
　　2010年11月，亿童集中最优质的专家队伍和研发力量，开始研发“亿童蓓乐活动区”。研发团队共分7个小组，每个小组要负责140多套游戏材料单品的研发，研发量极其庞大。但不到两年时间，“亿童蓓乐活动区”就横空出世，成为国内唯一具有完整教育目标体系的幼儿园活动区产品。一股席卷全国的幼儿园活动区热潮，也由此发轫。
　　其实，在亿童着手开发亿童蓓乐活动区的时候，并不被同行看好。大家普遍觉得为幼儿园研发活动区装备材料，除了前期需要投入大量的人力、物力、财力，还要考虑教师游戏指导专业水平、引导家长观念。“但我们董事长认定了这个事，哪怕阻力重重也要上。在他看来，支持幼儿快乐游戏和有效学习的提案都是值得践行的。做幼儿教育支持者，还幼儿游戏的权利，首先得要有一种教育家的情怀，但凡关系着中国学前教育整体素质、关系着无数中国幼儿未来发展的行为，我们都力求止于至善。”甘行芳告诉记者。
　　2013年1月，国家教育部公布的2013年工作要点中明确指出，国家即将出台《幼儿园活动区玩教具配备标准》。而“亿童蓓乐活动区”，正是
“教育部教学仪器研究所幼儿园教育装备中心”第一批重点研究成果。仅仅两年时间，亿童不仅被证明做对了，而且直奔行业的“标杆”地位。
　　无疑，这是亿童的又一次成功转型——从幼教图书产品转向幼儿园玩教具产品。因为目光在前，行动在先，亿童的每一次转身，都变得如此美丽。
　　亿童责任与中国幼教未来
　　日，北京。第七届中国创意产业年度大奖在首都国家博物馆隆重颁奖。陈先新获得“2012中国创意产业领军人物奖”。而在一年前，亿童已斩获“2011中国创意产业领军企业奖”。
　　不仅如此，日，陈先新被湖北省人民政府授予“第二届湖北出版政府奖”。他所带领的亿童还是国家级文化产业示范基地、中国教育装备行业协会会员单位、湖北省文化产业示范基地、湖北省着名商标……在幼儿教育装备研究领域，亿童所获得的荣誉和身份，足以让无数幼教工作者感慨。
　　(图：文化部给亿童颁发“国家文化产业示范基地”称号，亿童董事长陈先新领奖)
　　但接受记者采访时的陈先新，从头到尾只字不提这些。相反，他一再建议记者发挥媒体影响力，呼吁社会和家长“尊重孩子游戏的权利，不要让他们被‘小学化’折断了翅膀，不要让他们背上成功的包袱而失去快乐的童年”。
　　19年过去了，陈先新的责任之心始终不减当年。
　　点开亿童的网站，“推动中国幼儿教育进步”一行字，赫然在目。这是宣言，更是担当。在他们看来，幼儿教育应该是一种公益性事业，政府已承担起种种责任，相关企业更应该责无旁贷。作为幼儿教育产品和服务提供方，亿童必须为责任而存在，为责任而不懈开拓创新。不仅要产品和服务过硬，而且要站在教育全局的趋势和高度，去规划自己和中国幼教的未来。
　　为此，亿童与国家教育部教学仪器研究所合作，开展了分级分类的学前教育装备的研究，全面研发幼儿园教育装备：涵盖五大领域的幼儿园学习材料、游戏材料、保教装备、环境创设方案和材料、户外运动装备、网络师资培训、家园共育材料等，并力争未来3年内全部推出。与国家级研究机构的联手，使得亿童的研发，直奔行业的“制高点”。
　　亿童还计划成立“亿童研究院”，专门研究学前教育，为教育主管部门献言建策。他们至今为止已经接待了来自全国各地50多位地市教育部门领导的考察。在亿童看来，主动与教育部门领导沟通，向他们介绍幼儿教育的各项标准和时代大势，提出良好建议和参考，直接关系着中国学前教育的未来。
　　2012年，亿童已完成了股份制改造和“新三板”的申请，未来登陆证券市场，基本已无悬念。但在陈先新眼里，上市只是路径，绝非目的地。
　　“未来，亿童将坚守学前教育装备领域，做深做透。把产品服务到8万所幼儿园，160万名保教人员，使他们的保教质量再上一个台阶。这是2013
年到2017年的5年目标。”“未来，我们还将回到家庭教育产品领域，使之与学前教育装备产品共同发展，形成幼儿从家庭到学校都同步发展的良好格局。”
　　“我们期待有一天中国所有的幼儿园装备水平都能达到一个较高的层次，让孩子们在学习和游戏的过程中都有较好的材料，让他们的户外体育运动也能在良好的装备中开展，愉快的成长，让幼儿园真正成为孩子们学习生活的乐园，让每一个孩子都能拥有到幸福的童年。这就是我们亿童人所期待的，并正在为之努力奋斗的。”
　　陈先新娓娓道来，既思路清晰，又饱含深情。在他儒雅而又内敛的面庞上，浸透着洞悉未来的睿智和见地，更张扬着刷新中国学前教育面貌的壮志与责任!
　　来源：湖北品牌网
企业是一个复杂的系统，这就如同一个车轮，轮轴是企业的核心竞争力，轮辐就是这十几个因素，轮辐的外围构成...
这是一支煤海劲旅，在世纪腾飞路上，他们万里扬帆、风雨兼程;依靠科技创新、管理创新，这支丹心相映、众志...
企业新闻发布汇幼儿园中班家长会流程 【范文十篇】
幼儿园中班家长会流程
范文一：幼儿园家长会内容流程　　一、开场白 ：　　1. 对家长在百忙中来参加家长会表示感谢!　　2. 简单表达老师对于本学期家长工作的感想。(家园共育、家长配合等)　　二、列举本次家长的目的及议程。　　目的：(1)征求家长的意见和建议，使今后的家园共育工作更好的开展(2)促进老师与家长，家长与家长之间的了解，创设朋友般的合作关系(3)了解幼儿的学期表现，分享优秀的家教经验。　　议程：(1)总结本学期班级工作和家园工作情况。　　(2)有针对性地分别概括一下每一位幼儿的学期表现。　　(3)对部分事项进行说明　　(4)产生家委会代表。(托班3位，小班4位)其他家长都是委员　　(5)优秀育儿经验交流。　　(6)征求家长意见，及下一步的工作设想。　　三、具体会议内容及注意点：　　(一)总结本学期班级工作和家园工作情况。　　主要内容包括：幼儿园的教学活动，主题活动加区域活动(专项室)重点介绍区域　　活动创设的作用，教师材料提供使为了每一位孩子更好的均衡发展。感谢家长(列出名单)带来的废旧物品，展示1～2件用家长带来的物品制作的材料。其他：安全工作、德育工作，体现我园健全幼儿人格的教育，保障幼儿在园的安全与营养健康(介绍点心和午饭是经过科学配方的，还有水果，保健医生的细心等)幼儿成长档案建立的作用，间接表达老师的辛苦付出，激发家长共同参与档案及如的兴趣。亲子活动的开展，可以互动地征求家长更多建议。　　(二)有针对性地分别概括一下每一位幼儿的学期表现。　　(要求教师能够说出具体的实例，以幼儿取得的进步、优点为主，适度委婉地表达不足和希望家长配合教育的地方)　　(三)对部分事项进行说明　　关于学杂费的征收(详见王老师的告家长书)讨论收费形式　　关于兴趣班的开设(下学期将开设美术、体操等特色班，不收费)　　关于我园的优质服务：值班教师及特殊服务(早餐和加时托)看具体报名人数再定。　　(四) 产生家委会代表。(托班3位，小班4位)其他家长都是委员　　明确家长代表的作用。协助幼儿园开展各项工作，反映广大家长的心声及建议等。　　(五)优秀育儿经验交流。　　家长具有丰富的育儿经验，孩子的教育是三方的。学校、社会、家庭。优秀的家庭教育对孩子影响最深。父母是孩子第一任的老师。今天请了几位家长来就家庭育儿的方方面面交流经验。(注意安抚没有请到的家长、以后还将请更多的家长共同分享点滴心得)　　(六) 求家长意见，下一步工作设想，对今后家园合作的信心。　　每人一张建议表。分发新年贺卡及幼儿园宣传资料、班级联系方式，再次表达感谢，可以有代表性的读几位。通知下学期开学时间以及寒假安全注意事项。(以茶话会的形式自然聊天)　　幼儿园新生家长会流程　　一、主持语(叶)：　　亲爱的各位家长：　　晚上好!　　感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加本次全园新生家长会，新生入园适应问题是我园非常关注，也是各位家长都关心的问题。为了让您进一步了解幼儿园以及您的孩子入园后的一些相关事宜，增进对幼儿园的认识;为了让您的孩子更快适应我们幼儿园的集体生活，为健康成长做准备，也为了促进家园之间的配合与协作。今天，我们我们的会议安排了4项内容：一是有幸邀请到温州市名园长、瑞安市教育局义教科副科长周维萍老师来我园进行教育讲座。二是黄园长作幼儿园有关制度等方面的讲座，三是各位家长有任何疑问或建议可以向周老师与黄老师提出做现场解答。四是会议结束后各班家长跟各班教师做现场沟通交流为了我们今天的会议有美好的开始，能圆满成功的结束，请大家坚持维持会议纪律：将手机调到震动状态、个别有孩子的将孩子送到老师管理、家长之间尽量减少走动和交头接耳现象。现在我们用热烈的掌声欢迎周领导做《 》专题讲座。　　二、《 》专题讲座(周)　　主持语：感谢周领导的精彩讲座。我想每个人对讲座内容的启发与感受都是不同的，如果您有任何疑惑或问题，请做好准备，一会儿可以向周老师提问。亲爱的家长们，也许您的孩子曾经上过早教班，也许您的孩子从未试过离开您们这么长时间，是的，幼儿园是孩子感受成长酸甜苦辣的小社会，是孩子们第一次独自适应新环境的体验。为了让您进一步了解幼儿园，为接下来幼儿在园学习、生活以及家园互动打下了良好基础，更好的为孩子健康成长做准备，接下来请认真聆听我们园长黄老师做情况介绍。掌声有请：　　三、幼儿园情况介绍(黄)：　　各位家长：　　你们好!　　感谢你们选择了我们幼儿园，感谢你们重视家园沟通工作，我们今天聚集在这里，为了一个共同的话题：一切为了孩子。利用这次家长会向大家讲述幼儿园的一些基本情况：　　1、)新生班级情况：这个学期招收3周岁新共生88名，分为三个班级，小一班陈老师、小二班孔老师、小三班范老师毕业于温州幼儿师范学院、杭州幼儿师范学院，是今年教育局分配过来的，她们从众多的毕业生中脱颖而出，有着过硬的幼儿教育专业知识与业务能力;跟她们搭班的老师分别是小一班林老师，小二班王老师、小三班黄老师都是幼儿园有着教学经验的资深老师。三个班分别各有一个负责保育工作的老师。这段时间，经过教师与保育员的辛苦努力，小班段幼儿在园一日生活情况已慢慢趋向稳定。你们的孩子已经慢慢的适应了或去学习适应幼儿园集体生活。相信经过老师的努力与各位家长的配合，孩子们会在幼儿园过的越来越棒!中班大班新生都有13人，分别插到三个中班与大三班。对于插班就读的幼儿家长，您们更要重视孩子来园的情况，因为他们有着以前就读的幼儿园的生活与学习习惯，能更快的融入到他们的班级中，结识新的朋友，接受新的老师，也是一个挑战与适应的过程，家长们平时要与孩子多沟通，更真实的了解孩子的想法;多与老师多沟通，让老师跟了解您的孩子，共同配合，做好孩子的新园适应工作。　　2、)幼儿园相关制度情况介绍　　1、幼儿园集体生活：幼儿在园一日生活包括幼儿早操、幼儿集体吃饭、幼儿集体在教室上课、集体户外活动、有规律有作息的用餐、入厕、喝水、午睡等。有些家长就是不放心幼儿的集体一日生活做的不好。尤其小班的家长，更是纠结万分：　　担心孩子吃饱了没有、被别的孩子欺负了没有、老师对我的孩子关心不关心等等。为人父母，让孩子第一次离开，大家要的担心是很正常的。因为，我们的孩子适应幼儿园生活是一个过程;让家长适应孩子离开自己的生活也是一个过程。但是我们做家长的首先要自己有个坚定的立场，别觉得让孩子上幼儿园时委屈了孩子，而在对孩子回家或见到孩子后嘘寒问暖，百依百顺。让孩子认为上幼儿园时委屈了他，焦虑情绪更为严重。如果家长再想办法满足他们提出的要求作为补偿，结果又养成了孩子的怀习惯。所以家长不要问他：在幼儿园有没有像妈妈?有没有小朋友欺负你?老师好不好?之类的问题，这样会影响孩子的情绪;有的家长态度不坚决，一旦看到了孩子情绪反映大，哭喊不停。立即答应孩子停课几天。这样幼儿反反复复会加长幼儿对集体生活的期限加长，当幼儿不停的哭，请尽量安慰幼儿，让幼儿知道妈妈和爸爸了解他的感受，而不要责怪他;有的家长送孩子到园后并不立刻将孩子交给老师，而是抱在手中久久不放。有的家长虽然交给了老师，但中途多次偷看，孩子一旦发现，又引起幼儿哭喊。家长这种行为会激发幼儿的不良情绪。还会让幼儿产生错觉，妈妈，我不能在幼儿园上课，带我回家。或，妈妈不要走。或妈妈带我走。从而加大了幼儿在园初期稳定情绪的难度。为了帮助孩子早日适应，不管孩子的哭闹起因如何，家长要与老师多多沟通。家园配合是绝对重要的。家长的坚持会使孩子尽快的适应幼儿园，告别分离焦虑，使孩子成为幼儿园里的快乐宝贝，更快的融入到集体一日生活中去。如：幼儿吃饭，让他自己拿碗，拿勺子。要教幼儿学会自己的事情自己做。请小班段家长放心，老师就是面向全体幼儿，但有个别幼儿真的不能自己吃饭的，老师也会帮助他。　　3、)幼儿安全接送时间相关事项　　1按我园规章制度而定，教师按幼儿园规定时间上班。幼儿园接送时间：　　上午入园时间：7点30---8点20时间内。放学时间夏秋季4:20，冬春季4:05。家长不能提早时间接送孩子入园，站在门口等待大门打开，这样不但带来安全隐患，更扰乱了幼儿园的秩序;不得提早来接幼儿，以免影响幼儿正常上课和幼儿活动;不得中途接送幼儿，如有特殊情况必须向老师请假并填写请假单方可;无论是上午还是下午没在规定时间中如果要来探望幼儿，请不要站在门外乱撞大门，砰击大门发出声响。以免影响在园幼儿午睡或活动。　　2、请你准时接送幼儿，经常迟到的幼儿，不仅影响教师上课程序和幼儿学习。请鼓励幼儿每天按时入园。　　3、你委托他人来接幼儿，请事先通知老师对方的姓名特征，以确保幼儿安全不能让未满18岁以下学生来接幼儿。　　4、请幼儿穿着简单、舒适 便于活动的衣服。使幼儿易于穿脱，不要穿拖鞋来园。　　5、禁止幼儿带铁钉、硬币等危险物品入园。　　6、如家长发现你的孩子有发烧，肠胃不好等身体不适情况，请家长与老师交流后把孩子留在家中休息。　　总之，我们老师会尽量以最大努力把孩子教育好，请每位家长放心的将孩子教给带班老师。同时也需要在您的鼎立支持下，让我们家庭教育和幼儿园教育共同促进孩子的健康发展。谢谢大家的到来。谢　　四、现场交流沟通(叶)。　　谢谢黄老师，也谢谢亲爱的家长。大家坐了这么久，听了这么多。是不是心里准备了很多说的东西呢!接下来请各位家长说一说，请我们的周老师或黄园长作现场解答。　　五、结束与班级老师交流。(班级老师)　　很高兴在这个美丽的夜晚，幼儿园2010年秋季新生家长有幸聚集在一起，共同聆听瑞安市知名学前教育专家、温州市名园长周老师与我们黄园长的讲座，大家共同为孩子的健康成长做共同努力。再次感谢领导!感谢家长!今天的会议到此结束，请家长散会后到与各班级老师做交流沟通。
范文二：家长会内容
尊敬的家长：
非常感谢你们百忙之中抽空来参加我们的新学期家长会，转眼中班上学期过去了，回想他们刚上中班时那可爱、稚嫩、小小的样子，再看看现在一个个都长高了、懂事了、自信了的样子，觉得非常有成就感。而跟各位家长们一个学期来的相处也非常快乐，感觉我们班真的是一个非常融洽，非常温馨的集体，在这里真的要真诚的感谢各位家长一学期来对我们工作的支持。谢谢!
一、上学期体检总结
本班共28名幼儿，男孩16人，女孩12人，2006年11月份到2006年12月份出生的有5名，2007年1月份到7月份的有19人，2007年8月份到12月份的有4人，,上学期体检结果来看1从身高体重方面我班幼儿超重率13.5%共4人，轻度肥胖率7%共2人中度肥胖率3%共1人，在视力方面，体检率为85.29%，视力低常人数有6人，低常率为20.69%，视力均为0.6，希望在本学期宝贝们的视力和肥胖率会有所改善。 二，上学期五大领域发展情况和本学期的重点工作
经过一学期幼儿园的集体生活，在老师和家长的一致努力下，我班幼儿已经比较喜欢幼儿园的生活，各方面的能力都得到了明显提高：如刘元杰，谢宇和，王夕媛 等在生活自理能力，何星宜，梅非凡，马子晨，等在探索思考方面，胡永健，裴浩屹，张禾欣等在行为习惯方面，刘思涵，文思淼等讲故事方面，何洪俏，姜雨航，赵瑞泽 大胆表演节目方面，司博文，杨雨菲，王天佑绘画方面，张嘉奥，王彦博动作发展方面等，在家长的积极
配合下都取得了比较明显的、可喜的进步。现在，我班绝大多数幼儿都比较喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友，在园情绪稳定愉快；随着年龄的增长，他们的求知欲望更加旺盛，在活动中自己动手操作、探索周围世界奥秘的兴趣日渐浓厚；本学期我们将着重培养幼儿良好的生活、学习习惯，做好日常护理工作，逐步提高幼儿的生活自理能力，努力探索“主题活动”新课题，在班上实行“值日生”制度，让幼儿人人做值日生，培养幼儿为集体服务的观念和能力，树立“人人为我，我为人人”的思想，帮助幼儿初步萌发责任意识。相信，只要我们齐心协力，我们的孩子一定会不断进步！ 上学期我班在做徒手操和器械操获得园里领导的好评，孩子们的一日常规经过我们再三的调整和培养，85%的幼儿可以按要求完成一些日常环节的事情，如何星宜，刘思涵等小朋友，我班的出勤率不太稳定，由于种种原因，希望在本学期有所改善，谢谢各位家长的配合，本班幼儿的自我保护意识比较薄弱，所以在本学期我们会多开展一些这方面的主题活动。在语言表达能力方面如看图讲故事，主动跟人打招呼方面也有明显的提高，上课认真听讲也比以前持续了一段时间，现本班85%的幼儿遇到问题都可以大胆告诉老师甚至自己解决，本学期我们会加大力度为幼儿提供一些复述，叙述和仿编故事的平台，让孩子们在语言表达能力方面有一个质得飞跃。上学期孩子们已有一定的规则意识，如进区域活动的步骤，户外活动的玩法，70%的幼儿可以做得很好，孩子们的独立意识也增强了很多如赵琪，李灿等但有个别幼儿还存在着依赖性，这主要原因在于家长和老师的包办现象，希望本学期加以改善，上学期我们为幼儿开设了《建筑区》和《拼插区》主要培养幼儿的合作意识和规则意识，本学期我们还会继续随着每月主题的不同来创设区域材料，孩子们的探索欲望及其的高，科学实
验课是幼儿最喜欢的课程，如沉浮，颜色的变化，磁铁吸铁等这些都是通过让幼儿自己动手操作来得出结果从而满足他们的好奇心和求知欲。本学期我们将会在此的基础上让孩子们学习自己记录各种实验的结果，会用自己的方式表达。在艺术领域方面，上学期根据孩子们玩区域和上艺术领域的课，总结出孩子们对乐器的玩法有些模糊，在做作品时不够仔细，这些问题我们会在本学期重点指导和培养。
三，介绍本学期所学教材及兴趣班开课通知
1主题书《快乐与发展》共5本，每月完成1本，它是根据幼儿身心发展学习的特点，多侧面、多手段、多方法地对幼儿进行教育引导，让幼儿从好奇、有趣、好玩中产生学习的动机。从实际体验、操作的活动中感受到发现的快乐。从讨论、对话、操作中不断地重建知识、整合经验，增强能力，从而享受学习带来的乐趣。
3亿童英语共5个单元，它注重多元化意识的培养
4三维数学共有4个单元，另有一本家庭辅导册
5兴趣班开课时间
四，介绍卫生保健所做的各项工作
1从幼儿护理方面，让幼儿有所了解
2从各项消毒工作方面，介绍教师一日消毒流程。
3介绍教师对体弱儿的特别护理。
五，家长配合工作
1从幼儿护理方面如衣着，体弱儿，填写的服药条等详细介绍清楚。
2鼓励家长及时跟老师沟通宝贝在家的各种情况。
3如何使用接送卡
4如家长的联系方式有变动，及时告知老师。
5家长在幼儿入园前做一些简单工作，如检查孩子的口袋是否有危险的东西等
6鼓励家长早晨早送幼儿来园，尽量不耽误正常的晨间活动和教学活动。 7减少包庇和代劳的现象。
8收集废旧带来幼儿园。
六，本学期的主题活动。
本学期我们共实施2个大主题，3，4月份一个主题《人在变》主要让幼儿感受自己从出生到现在的整个过程，自己如何帮助别人，自己会做什么？将来的自己会是什么样的等？5，6月份一个主题《我认识的卡》通过幼儿的社会经验，让幼儿认识各种各样的票。并且知道这些票的用途等，所以需要家长配合我们一起收集一些幼儿小时候的照片，如从出生到现在的（在照片后面标好时间段）2.跟幼儿收集各种票，如超市卡，会员卡，车卡等等，谢谢合作！
七，记录家长提出的意见和建议。
八，结束家长会。
范文三：.....幼儿园2016学年上学期家长会会议提纲
1、 介绍老师
2、 介绍家长委员
3、 介绍课程及教材
4、 介绍特色班
园内特色：英语、手工、轮滑、奥秘科学实验室、舞蹈
神墨特色：妙笔娃娃书法、绘画、珠心算 5、 介绍幼儿园选修课
围棋：围棋是一项将智力、体力、品质、意志融为一体的娱乐活动。 围棋重思考，对弈中每下一子都有攻防作用，全过程斗智斗勇，紧张激烈，能有效地培养高度的注意力、快速的计算力、敏锐的观察力、细致的分析力、灵活的应变力、全局的统筹力，使你解决问题的能力大大提高。
它即保持了键盘乐器的特性，又吸取了吹奏乐器的特点，所以说它是一种能吹奏的键盘乐器，口风琴使用比较简单，方便适合学龄前孩子。因此把口风琴引入课堂，为音乐教学丰富内容，调节课堂气氛，扩大宝贝们音乐视野，提高宝贝们学习音乐的兴趣，促进宝贝们对音乐素质的培养并激发学生审美能力和创造美的能力，有着重要的作用。
跆拳道：健体：强身健体的作用不言而喻。各种踢腿、手臂的上格、下截、拉伸等动作，可使幼儿的肌肉和骨骼得到增强，肌腱、韧带、肌肉的弹性得以提高，从而增强幼儿的体力和柔韧性。
东方思维：在幼儿园的教育体系中，思维能力的教育成为重要的部分，东方思维课程立足于幼儿思维发展规律，让幼儿在游戏中、动手操作中和自主探索中获得思维能力的发展。
6、 介绍幼儿园免费普及课程，每天下午
（1） 每周一二是小中班轮滑课，周四是大班篮球课，周三选修课，周五玩具分
（2） 每周一次玩水、一次玩沙（在下午）
7、 介绍幼儿园每月自助餐
8、 介绍幼儿园每月大型活动（参照幼儿园工作历）回顾上学期的外出活动，大型活动
9、 介绍区域活动的玩法和内容——活动的好处，玩法延伸和提升，因材施教
10、重点介绍儿童运动基本技能的名称、方法、要求、目的（走跑跳。。。的重要性）
11、对家长提出要求
（1） 对班级工作的配合
（2） 安全方面的要求
（3） 班级植物角的准备
（4） 家庭亲子阅读的开展
（5） 每月带绘本到幼儿园来分享
（6） 带药的安全
（7） 正确处理孩子间的小矛盾
（8） 班级微信群（不许传播负能量和谈论是非）
（9） 为了老师能把所有注意力集中在孩子身上，班级老师上班时间不接听电话
和回复信息。
（10） 介绍各班级菜园的位置和如何管理管理
（11） 自制玩具五种，每种10个
班级群只做老师通知，老师发幼儿照片、家长间好的教育经验分享其余内容，包括个人意愿、想法、推销、广告意见和建议不出现在群内，老师可将其清出去。个人想法、意见和建议请单独找老师或办公室交流。
12、请一位家长做家庭教育经验交流（最好做成PPT形式）
备注：这只是家长会的大概提纲，具体内容请根据各班级情况制定
范文四：中心幼儿园家长会流程
一、向家长发布“家长会通知单”
二、电话或黑板报通知家长，登记参会人员名单
三、家长到指定签到处签到
四、老师宣布家长会开始，欢迎家长到来
五、简要介绍本次家长会的主要内容
六、园长发言或致辞
七、带班老师发言
1.班级情况分析
① 班级师资情况（主班、配班、保育员介绍） ② 班级基本情况介绍（如人数、性别、发育特点等） ③ 午睡室、餐厅、活动室等的介绍
2.本学期教育任务及内容介绍
① 学期总目标概述
② 学习内容及任务概述
3.幼儿一日生活作息安排
4.幼儿安全问题（接送安全等）
5.介绍卫生保健知识（季节多发病、常见病、饮食等）
6.家园共育（家园教育保持一致，需要准备物品等）
八、家长代表发言
九、家长提出问题、建议或意见，教师解答家长的疑问
十、给家长的建议《父母学堂》
范文五：家长交流会
一、时间：
日（周三下午1：30）
二、地点：
三、准备：
⒉幼儿用书、绘本、幼儿发展目标、补好的书籍、听读识字书、兴趣班安排表、英语资料等。
3、 场地布置（桌椅）
四、具体内容：
各位家长下午好！非常感谢你们抽空来参加我们这次的家长会。这好像是我们第一次这样全体面对面的交流。我有点小紧张。那下面我们就开始吧。
1、班级人员情况
2、中班幼儿 年龄特点
3、 有意性行为开始发展
4、学习控制自己的情绪
5、规则意识萌芽，是非观念较模糊
四、在活动中学会交往
4、5岁的儿童喜欢和同伴一起玩，在活动中他们逐渐学会了交往，会与同伴共同分享快乐，还获得了领导同伴和服从同伴的经验。此时他们开始有了嫉妒心，能感受到强烈的愤怒与挫折。有时，他们还喜欢炫耀自己所拥有的东西。当然，在集体活动中他们也了解和学会与人交往及合作的方式。
五、动作发展更加完善，体力明显增强
六、活泼好动、积极动用感官
七、思维具体形象，根据事物的表面属性概括分类
八、对事物的理解能力逐渐增强
九、能独立表述生活中的各种事物
十、游戏中表征水平提高
十一、具有丰富、生动的想象力
十二、通过手、口、动作、表情进行表现、表达与创造
三、新学期整体状态
四、介绍本学期工作重点及话题活动和生活自理能力培养的每月重点。
（1）介绍孩子一日生活的情况。
五、介绍本学期的主题活动：
六、介绍中班幼儿上学期发展目标：
七、班级奖惩办法
八、每月的重大活动：
九、 希望家长积极配合幼儿园教育的有关事项：
十、 沟通的方式：
十一、家长自由提问
范文六：幼儿园中班家长会活动总结　　我们中班的家长会于日上午9点如期召开了，这次家长会历时2个小时。虽然天气很冷，但是大部分家长牺牲了他们的休息时间，不怕寒冷参加了这次家长会。其中到会的爸爸有 18人，到会的妈妈有 22人。请假的6人，缺勤4人，共有40位家长参加了这次家长会，这令我们中班的两位老师都很感动。　　这次家长会，我们和家长真的像朋友聊天一样，总结了上学期我们在教育教学工作中存在的不足和需要改进的地方，同时也谈了家园配合及沟通方面存在的不足。本次家长会主要讲了3个方面的内容：　　第一、让家长了解幼儿园概况;　　第二、让家长朋友们知道家长行为规范;　　第三、需要家长在今后的生活中注意的几点要求;　　在这次家长会上，家长朋友们很受启发。我们班的好多家长都说：“原来，我们真的还不知道户外的这些栏目是专给我们家长看的呢?”、还有的家长说：“我们原来就认为你们只是看孩子而已，还真不知道你们的工作量这么大，工作做得这么细，由于我们做家长的工作太忙，与你们沟通的真的太少了。”　　通过这次家长会，家长朋友们也互相学到了不少育儿金点子。如：在讨论的过程中，亓浩强的妈妈向我们提出：“亓浩强在家里不愿意洗手洗脸，应该怎么办?”这时，张梦琪的妈妈抢着说：“浩强妈妈，你可以这样做，你带浩强到超市里让浩强亲自挑选他自己喜欢的脸盆、毛巾、香皂、护手霜等等。这样，他就会做这些事情了。原来我们家张梦琪也是不愿意洗手洗脸，自从我这样做了以后，她就养成了好习惯。”亓浩强的妈妈听了连连点头，有了对付儿子的好办法，好像心里看到了希望，看上去特别佩服张梦琪的妈妈。其他家长和我们两位老师也给张梦琪的妈妈鼓起了掌。是呀，这次家长会提供了一次家园交流的机会、互相学习的机会。　　我们相信，在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面，较上学期相比都会有一个好的突破、更大的进步。通过这次家长会，给我们增添了信心，制定了前进的目标。　　幼儿园中班家长会感想　　星期五来参加了中一班的家长会，这次家长会的形式非常新颖.首先陈老师为我们讲解“如何应对4-5岁孩子健康成长”的专题讲座，然后田旺兴小朋友的妈妈为我们上了一堂生动的数学课。家长会确实是个很好的平台,让家长和老师有了更多的沟通机会,让家长与家长之间有互相探讨学习的机会。每次来参加家长会都会很开心,因为不但能够了解孩子在园的情况,还能够交到许多家长朋友,一起学习育儿知识。　　一到会场就看到投影幕上正播放着孩子们去探望空巢老人的视频片段,细心的老师们记录下了孩子们与老人们欢聚的瞬间。孩子们一个个都那么的富有爱心，老人们看孩子的那种欣喜和关爱的眼神，很是感动。这种活动实在是太有意义了，比单纯的跟孩子讲解尊老要直观多了。我相信在孩子们的心里都留下了一段美丽的回忆。　　接着陈老师给我们讲解了“如何应对4-5岁孩子健康成长”的讲座。面对孩子的教育，有时真有点束手无策,错误的方法有时可能对孩子造成了无形的伤害。正在我们困惑的时候，陈老师很全面的给我们介绍和分析了这个年龄段孩子的特点，让我们学会如何关注他们，如何去教育和培养他们。家长应该认识到以身作则的重要性，家长是孩子的第一任老师也是终生的老师。家长的一言一行对孩子的性格，行为习惯都有着潜移默化的效果，所以我们家长要时刻注意自己的行为。最后陈老师给我们介绍了许多趣味学习的小方法。例如用旧的饮料瓶做学习系鞋带的工具，也可以和孩子玩火箭发射的游戏来学习倒数数字。要多用看图说话来锻炼孩子的语言能力，这些让我们受益非浅.　　这次家长会学习到了很多教育孩子的方法，更让人感动的是给孩子上了一堂生动的敬老课。让人感觉很暖心，人与人之间确实应该多一些温暖和关怀。
范文七：2013年新区中蒙四班上学期家长会
尊敬的各位家长：
大家好！还是我们那句老话，虽然是老话，但不能不说，因为它
表达了我们感激的心情“感谢大家从百忙之中抽出时间参加我们班级的家长会，感谢大家以往对我们工作的理解、配合和支持！”今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开我们的孩子。记得我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭或学校一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”那就是“家园共育”，这也是我们每次召开家长会的目的。
我们班的孩子这学期升入了中班，幼儿园中班是幼儿三年学前教
育中承上启下的一个阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，下面请陈老师给大家先简单地把幼儿园中班阶段幼儿的发展特征和教学工作与大家作下介绍：
一、中班阶段幼儿的发展特征 中班幼儿一般是指4～5岁的孩子。经过一年的幼儿园生活，他们已经逐步适应了集体生活和幼儿园的环境。随着身体活动能力的发展和语言能力的提高，幼儿的活动范围也不断扩大。经验的不断丰富和积累，使他们比小班儿童有了更强烈的自我意识，对他人的评价更加重视，如：他们更注意成人的表扬和赞许。
1. 中班儿童的身体发育特征
儿童到4岁时，男孩身高通常达到
104厘米左右，体重平均16.6公斤左右；女孩平均身高为103厘米
左右，体重达到16.1公斤左右。儿童小骨骼的进一步发展，使其可以逐渐掌握系鞋带、使用筷子、擦屁股等需要手指活动的生活技能。此外，儿童的体能继续得到加强，活动能力不断提高，可以完成单脚前跳、跑步、跳远等动作。对于中班的幼儿，在体能方面，要更加重视提高儿童在攀、爬、跑、跳等活动过程中的动作协调性。例如：通过学做简单的徒手操和轻器械操，锻炼上下肢动作的协调；在跳跃时脚蹬地较有力，落地时较轻，能较好地控制跳跃的方向。儿童活动能力的提高，同时也促进了儿童对活动的兴趣。大家是不是发现假期中孩子特别会玩耍，不用我们陪着就和小伙伴或自己玩的很好，感觉他们一下子长大了。这就是体能在发生变化。
2. 中班儿童的心理特征
中班儿童的思维形式仍然是以具体形象思维为主，抽象逻辑思维开始萌芽。这些表现在幼儿表述事物的过程之中，如儿童在叙述一件事情时通常十分具体，十分注重细节。中班幼儿的阅读能力有了一定的增长，他们依然比较喜欢生动、形象的故事情节，因此，这个年龄的幼儿开始比较喜欢阅读带有图画的书。随着儿童抽象思维能力的发展和观察能力的提高，儿童开始比较多地提出各种各样的问题。例如，如果父母带孩子参加朋友的婚礼，孩子可能会问“人为什么要结婚”；如果带小孩到动物园看大象，小孩会问“大象为什么长个长鼻子呢”。针对这个年龄阶段孩子的思维特点，我们既要耐心回答孩子的各种问题，同时也要激发儿童提问的兴趣。除此之外，我们也可以主动问孩子问题，激发他们的思考，促进儿童思维能力的发展。
3. 中班儿童的社会性发展特征
中班幼儿在逐步适应幼儿园生活环境之后，与同班级的小朋友之间也逐渐建立起了比较稳定的关系。为了提高幼儿的社会交往能力，在这一阶段，我们可以利用聚会、串门做客、相邀出游等“混龄活动”的方法，进一步扩大孩子的交往范围，可以使儿童学会相互照顾。例如，让我们的孩子和小一些的孩子一起活动，他们比较容易扮演“哥哥”、“姐姐”的角色去照顾小的小朋友。而在与年龄大的儿童一起游戏时，年龄大的儿童有时会对年龄小的儿童提出“要求”，这时，年龄大的儿童扮演了“教育者”的角色。反过来，这对于幼儿自己再接受教师的教育又有很大的帮助，因为，这时，他们就比较容易理解和领会老师的要求。参与大人的活动能让孩子感受和谐、平等的气氛，对幼儿健康的社会心理发展打基础。
4、中班幼儿在不同领域的教育要求和方法是与这个年龄段儿童的
身心特点联系在一起的。例如，在生活卫生方面，教师开始引导幼儿学习使用筷子，养成不挑食的良好习惯。在日常生活和游戏中，为了进一步引导幼儿的生活自理能力，教师和家长要指导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜，将脱下的衣服整理好，放在指定的地方，并通过主动探索学会整理床铺。在安全教育方面，通过日常生活和游戏，我们要引导幼儿记住幼儿园和父母的名字、电话及家庭住址，知道在与成人失散时可以找警察叔叔或阿姨帮忙。不和陌生人走。（总结上学期），在各种活动中，引导幼儿学会保护自己不受伤害，并注意不碰伤别人。
5、攻击性行为：
总之，中班阶段是一个很关键的时期，孩子们好的学习、生活习
惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导，做得好孩子今后的学习成绩就将逐步上升。做得不合适，一但引起孩子的厌恶情绪，就会影响孩子的学习态度，需要很多年时间家长和教师共同配合逐步纠正，才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。
二、介绍本学期教学工作
1、本学期我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的积极性，让孩子保持对活动的浓厚兴趣。本学期我们的教材做了一些调整，增加了幼儿阅读用书（介绍教材）。结合我班孩子的实际情况，积极培养锻炼孩子自己动手，自我服务的意识，使每位孩子都能健康成长，都能养成良好的行为习惯。我们的亲子操作手册除了过去的潜能数学以外，也增加了潜能阅读用书，我们会根据教学进程，随时发放，但还需要您及时带来，不影响孩子的学习。
2、乐数游戏册（具体说）
三、班级情况
1、班级现状：下面分析一下我们班级孩子的现状，经过一年
的集体生活多数幼儿各方面都有了很大的进步，如自理能力有所提高、开始喜欢上幼儿园、乐意过集体生活，很多孩子在行为习惯方
面、数学方面、绘画方面、语言表达方面、动作发展方面在家长的积极配合下都取得了比较明显的、可喜的进步。现在，我班绝大多数幼儿都比较喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友，在园情绪稳定愉快；随着年龄的增长，他们的求知欲望更加旺盛，在活动中自己动手操作、探索周围世界奥秘的兴趣日渐浓厚。还有部分幼儿动手制作能力较差，不爱动手、懒得动手，这经常体现在手工活动时请其他幼儿代办或者经常是只画图而不愿意涂色。幼儿的常规意识还需进一步加强，比如进出时不要奔跑、安静的吃东西、就寝时轻轻的不影响别人、他人讲话时安静的倾听等这些规则的意识幼儿还比较薄弱。本学期我们将着重培养幼儿良好的生活、学习习惯，尤其是安静倾听的习惯更有待于继续加强和培养。
2、大胆培养幼儿整理物品、帮忙借物品的自理能力：
每次游戏或学习后，自己整理游戏材料和课本，能按不同情况
有秩序的摆放自己的小椅子的位置。有的孩子已经能帮助老师叠被子、铺床；当老师需要孩子帮忙拿、送东西时，开始没人敢，后来我们采取老师先带你一起去，认识了以后就和其他小朋友手拉手一
起去，孩子们变得越来越勇敢了，好多孩子都成了老师的好帮手。
3、自己还不能及时擦屁股、扎裤子：
孩子们能自己擦鼻涕，能学习着自己穿脱衣服，大小便后自己
用手纸、自己扎裤子，现在仍有一半的孩子做不到，尤其是以后天冷了，更应养成这样的习惯，因为小肚皮自己保护好了，感冒就会
大大减少，所以，家长们，今天回去后就开始锻炼孩子。
4、不会爱护、保护图书 ：
我们发现咱们班的孩子特别爱看书，所以我们班级的图书利用价值很高，就出现了抢图书、扔图书和不停换图书看的现象，这样图书损坏率增加。本学期我们准备开展“修图书”活动，让幼儿知道书坏了要修订是件很麻烦的事情。在此基础上，我们还要引导孩子们带着问题去看书，以帮助孩子克服胡乱翻书的习惯。第一步，要教会孩子认识封面和封底。学习从前（封面）往后一页一页轻轻翻书。看的时候，可用手指着画面内容一样一样的说。看完后，要把书合起来，并且封面朝上把图书摆放在书架上。这学期，我们将安排教室里一个安静的活动，就是阅读。所以仍鼓励孩子从家中带来图书，并与伙伴分享阅读。对于不喜欢看书和不会看书的孩子我们更需要我们的配合指导。* 孩子带来的好书（故事、知识性），首先自己要有兴趣看，而且至少会讲上面的一个或一点以上。*鼓励孩子大胆地在集体面前讲。我们希望“一个都不漏”的都能上来讲。那么这学期，我和方老师商量为了锻炼孩子，准备11月份在班上举行幼儿“讲故事、念童谣”比赛活动，希望每个孩子都积极参加，家长平时也注意多培养和锻炼孩子。
5、交往方面腼腆：
不少家长都反映自己的孩子胆小、怕和别人说话尤其是向刚认识的人打招呼,,,,孩子胆小的原因多种多样，但多数孩子胆小、孤独都是与缺乏经验和要求苛刻有关。因为不少家长常常唯恐孩子发
生意外，整天护着、保着，另一种是不断的嘟噜孩子，让孩子感觉到大人不相信自己。前者父母的包办代替剥夺了孩子学习自己解决问题和锻炼意志的机会，后者是孩子在抱怨和高要求中缺乏自信。因此在幼儿园，我们鼓励孩子大声地向别人介绍自己的名字。比如：吃饭时孩子如果有需要，就不用离开座位，而是大声喊出“老师请给我盛饭、盛汤”。以此锻炼孩子的胆量。我的教育风格就是包容每一个孩子，说句不好听的就是“放纵孩子”，但绝对不是无原则的放手。我经常想，如果多放孩子一码，就会多出现一个有用之人。本学期举行的“讲故事、念童谣”比赛活动，就是要锻炼每一个孩子的胆量和在人前的表现能力。
6、照顾自己、他人和环境方面：
现在都是独生子女，孩子不用操心该帮助家长做些什么，应该自己做些什么，因此，许多幼儿只知道自己应该得到什么，而不知道自己也有责任，孩子们还没有形成良好的责任感，做事情的时候常出现虎头蛇尾的情况，有的孩子经常出现自己的东西总是找不到等。进入中班后，我们实行值日生制度，以培养孩子的责任感、培养孩子各方面的能力。值日生的职责主要是管理班级常规：收玩具、洗手、喝水排队、餐前餐后服务、课前准备、提醒幼儿离开座位把小椅子放好，哪个孩子有缺点了就和老师一起去帮助教育他等等琐事。所以做值日的孩子要早一些7：30入园，稍微整理一下教室、擦桌椅、发放餐巾餐盘等。
四、家园互动
1、（小结一下上学期家长会情况，感谢家长朋友的关心，大家有集体荣誉感和凝聚力，指出孩子的缺点并不是否定孩子，而是更好的引导他成长，所以大家不要想的太多，不用去猜测是不是我的孩子，犯错误的是谁呀？）目前我们家园互动的方式主要是个别交谈、电话联系、开家长会、校信通、家长园地和家园联系手册等。个别交谈我们主要是根据孩子的情况进行有针对性地与家长进行沟通交流，可能做的并不全面，在这里请家长们谅解，我们会改进工作中的不足。家长也可以主动找老师交流，了解孩子在园的情况。另外，
2、电话联系：主要是对于工作繁忙无暇接送或发生特殊情况的孩子家长所采取的联系方式。如：孩子突然生病发烧等急需通知，我们就会及时给家长电话联系。那么为了便于和家长们的联系，如果你的家庭地址或电话号码有所变动的请及时告诉我们更改。
3、家园联系手册：每个幼儿有一本《家园联系手册》，每月发放一次，家长可以根据联系册的内容与孩子一起活动，可以记录孩子在家的活动情况进行评价，也可以记录孩子在家各方面的表现以及对我们提出的要求等。记录好了请家长及时地反馈给我们，以便我们进一步了解孩子的情况，进行家园配合教育。
五、其他工作方面
1、本学期请家长配合，让孩子每天早上来参加晨间活动，在幼
儿园吃早饭。
2、弟子规的学习。老师发现孩子都能理解里面的内容。非常好（比
如：冬则温。。。）
3、识字课、舞蹈课（准备物品）、美术课（准备物品）的报名。
4、以后带到幼儿园的物品都要写上孩子的名字。
5、让孩子认识自己的名字，并学习书写。（其中简单的一个字）
6、学习用品上写上自己的名字。
7、接孩子离园。（接送卡的使用）为了孩子的安全，请家长务必使用接送卡。
8、语言的发展。（表扬个别孩子的语言表达能力）。
9、抽空和孩子谈心。
10、准备可更换的衣服。
六、结束语
今天的家长会就到这里，如果您还有什么不清楚或者想了解的地方，可以和我们老师个别交流。最后，我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，我想在以后的工作中我们会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努力！谢谢大家！
新区中蒙四班
执笔人：段娜娜
范文八：幼儿园中班家长会 各位家长朋友们：大家好!
首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这个聚会，因为孩子的缘分，才使咱们今天有机会相聚在一起，共同交流和探讨教育孩子的心得体会。按照园内指示，本学期我们将会召开三次家长会，分别安排在学期前，学期中和学期后三个阶段，这样更能加强老师与家长之间的联系，相互交流孩子在校园及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我也相信，有了这个出发点，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天我就抓紧时间借此机会来交流一下与孩子有关的各方面的问题。
一、班级情况介绍
本学期我们班新来了一位保育员阿姨，王阿姨，她严格遵守幼儿园的卫生保健制度，坚持每天早上打扫卫生，保持室内外的整洁，幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每天在幼儿离园后用紫外线灯消毒，椅子定期擦洗等，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。这学期我们班还新来了两位幼儿，现本班共有幼儿43名，男生23名，女生20名男女比例很不平衡,因此也显得班级更为活跃。孩子们各方面与上学期相比进步很大,已经能较好的适应幼儿 园的集体生活。特别是自理能力有了很大的提高。由于中班孩子身体发育迅速, 孩子有太多的精力想发泄,活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题:1、部分孩子的注意力不集中,总喜欢想一些或做一些与课上无关的事;2、一些孩子在举手发言方面比较被动,而有的孩子很希望发言却忘了要举手,想说就说,十分的随意。比如，华可涵，其实他是个很能说会道的，很爱表现自己的孩子，他每次回答老师的问题都声音响亮，但唯一的缺点就是爱插嘴，或者是举了手在那喊“我我我”，很明显可可的常规意识还不是很强。在这方面我们班做得较好的幼儿是吕雯、缪欣怡、项宇凡小朋友，他们上课真得很棒。另外这学期，刘音予、张轩伟上课时进步也很大。
在生活习惯方面,我们班幼儿 的进餐习惯，老实说，还没有小班的时候好。小班的时候，孩子们每次都能乘热把饭菜吃掉，并且桌子上面不掉一点米粒。但有的孩子到了中班，反而退步了。每天中午我们三位老师 都认真负责地照顾他们,我和顾老师每次都围着孩子，跟孩子们一起进食，我们发现有个别孩子吃饭很有特点，他拼命地扒筷子，扒地很快，但就是不见米饭扒进嘴里；还有的孩子吃饭吃了半天只有吃了几根菜叶子，然后一直在等等等，等得饭菜都凉了，等到老师说：“吃不掉了吗，倒了吧。”听到这话的时候，他高兴得不得了，马上就跑到桶那里倒了。但大多数孩子还是很能吃的。在睡觉方面，开学初有2，3个幼儿很难入睡，但到现在，孩子们基本上都能按时入睡，按时起床，并且能自己动手穿衣穿鞋。希望家长 在家也能够多给孩子自己动手的机会,让自己的孩子把这个优势坚持下去。同时我们创设了色彩鲜艳,整体温馨的班级环境,如主题墙,经常更换。创建各个游戏区角,娃娃
家，理发店，医院等，并提供丰富多样的游戏材料。
俗话说:没有规矩,不成方圆。幼儿 良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证,在日常教育 中,我们将注重更多途径,多渠道对幼儿进行良好行为习惯的培养,通过分发五角星、红苹等鼓励手段,激发幼儿 改正缺点。
二、本学期工作介绍
本学期，从开学初到现在，我们园内侧重点在于幼儿的养成教育。养成教育是培养孩子良好行为习惯的教育。开学初，我们重点在抓幼儿的礼貌教育和排队时候的行为习惯，我发现我们班的孩子基本上都很有礼貌，看见老师能主动问早，问好，离园能主动跟老师说再见。有的孩子甚至能用英语与老师问好，在排队方面也基本能做到静，快，齐。我相信我们中一班的孩子在过去的一个月中表现得还是相当不错的。4月份，我们将注重卫生习惯的培养，这包括了幼儿的个人卫生和班级卫生，所以我们要求我们的孩子人人都带一块手帕，最好不要带餐巾纸，避免乱扔纸屑。做到勤剪指甲，勤洗头，并且保持衣服鞋子的整洁；学会擦桌子擦椅子，养成爱劳动的好品质；吃点心吃饭的时候不要做漏嘴巴，保持餐桌上的整洁。5月份我们讲注重培养幼儿良好的学习习惯——倾听的习惯。让幼儿养成良好的倾听习惯，对其今后的发展相当重要。它是幼儿进入学习的重要手段，我们将根据幼儿的年龄特点，选择幼儿感兴趣的事物来组织好每一次的集体教育活动，真正提高孩子们的倾听能力。
第二，根据中班下学期的课程实施，我们这学期共有5个主题，刚刚过去的一个月中，我们的主题是“亲亲热热一家人”通过阅读、讲述、音乐、游戏等活动，了解父母的工作，懂得关心自己的父母，感知相互关爱的温馨氛围。知道生活中的快乐是可以自己创造的，并感受做事情的快乐，乐意参与各种活动。我们现阶段正在进行的一个主题是“春天的童话” 通过观察动植物的主要变化和人们的服饰变化，知道春天悄悄的来临了；运用多种感官感知春天的美丽，并尝试表现自己的理解；激发对大自然的热爱，提高感受美、表现美的能力。“奇妙的信”主题活动中，我们将带领孩子参观邮局，了解信的旅行全过程。引导孩子设计漂亮的邮票，用信封做手偶娃娃，设计漂亮的信纸，给好朋友写信，认识常见的标记和汉字等一系列活动，提高孩子的阅读能力，让孩子享受设计、创造，制作及送信的快乐。主题“炎热的夏天” 通过语言，科学，音乐，美术，健康等活动了解夏天人们的活动，夏天的景色及夏天的水果。懂得夏天要注意饮食卫生。
三、家长配合工作
我们的工作要做好，更重要的是得到家长们的支持，因此希望各位能配合我们做好一些工作：
1、在每个主题下，我们都会要求家长们配合带一些废旧的材料。如在主题“春天的童话”中，请家长们收集一些有关春天的花，春天的树的图片或者照片。但是我们的家长在这方面真的不是很主动。有的时候是孩子自己记住了要带的东西，如这周我让孩子们带一次性的杯子，要好的小朋友像许璐瑶，吕佳彤，张祉怡，大睿小睿，
殷昊杰，曹子涵，华可涵等就记住了老师的话。当然对于孩子说不清楚的我们会以校信通发给大家。
2、每周一我园将进行升国旗仪式，希望孩子们能早点来园，最好能养成8点左右入园的好习惯。而且每周一都要求孩子们穿校服。（在天气，身体状况允许的情况之下）如果因为一些特殊原因孩子需请假，请您主动与老师请假。
3、为了环境的美观，请个别家长注意，阴雨天在入园接送孩子的过程中，不要随地吐痰，乱扔垃圾。男同志不要抽烟，或者将烟屁股乱扔。保持我们幼儿园内的清洁卫生。晴天在园外排队，请保持队伍的整齐，带好接送排并保持地面的干净。
4、如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事联系不上。每位家长要学会使用校信通，这样您就可以随时登入网上家长学校或者我们申港中心幼儿园的网页，了解更多关于孩子方面的信息。
5、拥有良好的美德，做个有礼貌的大人，虽然我们不能去做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。给自己的孩子做个榜样。要知道每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标——一切为了孩子。
为了我们的工作能够做的更好,希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。感谢各位家长 对我们工作的支持和理解,以后有问题也希望能及时与我们沟通和交流。最后，我代表中一班的三位老师衷心祝福您：家庭幸福！事业成功！孩子健康快乐成长！
范文九：行知国学幼儿园大班家长会流程
一、准备工作。
1、家长会所需资料物品整理好
2、班级整理好
3、副班带领幼儿在户外等候
4、接待人员到位（家长来园指引到班级就座，勿找幼儿交谈，以免影响幼儿情绪。）
5、家长班级签到
二、家长会流程
13：30~14：00接待家长入园
14：00~14：10教师发言（告诉家长活动流程和注意事项）、（此时副班带领幼儿入厕）
14：10~14：40课间操展示
14：40~14：50幼儿入厕
14：50~15：20教学活动
15：20~15：30幼儿入厕
15：30~15：50幼儿展示活动
15：50~16：00离园活动（发书包、奖状、大红花、试卷）
三、教师小结，家长带幼儿离园
范文十：虎门村头幼儿园 大班 家长开放日活动流程
7:40—8:05 8:15—8:30 8:35—8:45 8:45—9:15 9:15—9:45
入园、区域活动、入厕、喝水 早操活动 入厕、洗手 早餐、集中活动前准备 集中活动 《 你愿意一个人睡吗？ 》 执教者：朱老师
9:50—10:00
入厕、洗手、喝水
10：00—10:30 集中活动 《民间艺术—剪纸》 执教者：邹老师 10:30—10:40 10:45—11:15 11:20—11:30 11:30—12:00 12:00—12:15 12:20—14:20 入厕、洗手、喝水 户外活动《小青蛙大本领》 入厕 、洗手、喝水 午餐 户外散步、午检 午睡