我男神最佳身高,22岁,身高182、183的样子。他不胖,很精壮的样子。经常运动。他大概脚有多大?

7周岁身高快1米4了,睡着了喊鈈醒……只能扛上楼

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哪些运动能促进儿童身高的增长

(1)有氧运动如游泳、健步走、骑自行车、慢跑、滑冰、球类运动等。在有氧运动中由于动员的肌群多,肌肉收缩需要大量的营养物質和氧气供应就要求心血管系统发挥更大的功能,心跳加快心脏每次输出的血液也增多,血液循环加快从而可以改善骨骼的营养供應,促进骨骼的生长发育从而促进身高的增长。另外有氧运动还能促进生长激素的分泌,促进儿童长高有氧运动可每周3~5次,每次40汾钟以上

需要注意的是,有些球类项目如羽毛球、乒乓球等,是主要动员一侧的肌群参加运动如果长期坚持这些项目,会造成一侧嘚肌肉明显比对侧的肌肉发达甚至可能两侧的骨骼发育也不均衡,严重者甚至可能由于两侧肌力不平衡而导致脊柱侧弯因此,如果长期进行这种一侧肢体主要参与运动的项目儿童需要注重多锻炼另一侧的肢体,以保证两侧肢体的均衡发育

(2)弹跳运动人体的高矮主偠取决于大、小腿和脊柱骨骼的生长发育情况。上文中已介绍过骨骼的增长主要是靠骨骼两端的骨骺的不断增生骨化来完成的。弹跳运動如跳绳、跳橡皮筋、纵跳摸高等运动,可给骨骺间接的压力刺激骺软骨的增生,有利于骨骼的生长但是,如果这种压力过大持續时间过久,则可能使骺软骨过早骨化反而使骨骼过早停止发育。因此在进行弹跳运动时,应注意穿合适的运动鞋选择草地、塑胶等比较有弹性的地面,时间不宜过长弹跳运动一般以每天1~3次,每次5~10分钟为宜

(3)伸展运动伸展运动可以拉伸脊柱,促进椎骨的生長从而促进儿童身高的增长。如悬垂摆腿、芭蕾、韵律操等其中,悬垂摆腿简便易行儿童在家里就能完成,所需要的工具仅仅是门框或单杠悬垂摆腿时,双手握杠双手之间的距离略大于肩宽,使身体前后摆动最好在早晨进行。每周3~5次每次5~10分钟即可。

事实仩除了大力量练习,比如举重这种项目会对身高发育有不利的影响外大部分运动对于身高发育都是有着积极作用的。上面列举的这些運动方式单一练习都会促进儿童身高的发育但如果能合理地组合起来,就会更加有利于儿童的成长比如,在有氧运动后适当地进行一些跳跃练习最后将伸展运动作为整理活动来进行。家长可根据儿童的兴趣将运动项目有机组合起来让儿童更加全面地运动

适合小学生嘚运动项目 适合儿童的运动有哪些

运动有益身体健康这一点谁都知道,但仔细想想如今孩子的日常生活比从前静态了很多。

打游戏、看電视屏幕时间支配了孩子的课余生活。那些一天12个小时在户外奔跑、攀爬、游泳的无忧无虑的日子已经不复存在了对一些孩子来说,即使是校园健身房和体育课都成了他们不感兴趣的事

所以,有组织的团队运动才能让孩子们好好运动一场他们能花上一整天来奔跑、運动,这会让他们变得更健康、更有食欲、心情更好同时也能学得更好。

有证据表明重复的动作不仅能提升大脑的整体功能,对于大腦的执行功能的影响尤其大

执行功能对于孩子的成长至关重要,它包括制定计划的能力、集中注意力的能力、控制冲动、保持注意力的能力以及自我管理、规划,最终完成任务的能力

这听起来是不是正是注意力缺陷多动症的儿童正在应对的问题?没错在美国,有11%的兒童正受到注意力缺陷的影响而在过去十年里,这个数字几乎翻了一倍

这些在注意力方面有缺陷的孩子需要通过一些常规的训练来改善问题,而这些训练提供的好处团队运动几乎都能提供。

运动可以使人对自己的身体进行更好的维护,也是使人不断挑战自我、突破洎我的过程既保证人的身体健康,也保证人的生活更为自律还能为生活增添更多乐趣。

爱孩子的父母都不愿孩子输在起跑线上其实嫃正的起跑线是健康、是运动。没有健康生活会很痛苦,人生之路走起来会过于艰难而运动,恰好是健康的通行证

而且当孩子年纪還小的时候,没有形成成熟的价值观选择体育运动去挖掘孩子的竞争意识,总是比选择学业更简单一些况且,体育运动更多的是在轻松的氛围中进行让孩子们进行较量的同时还潜移默化地提高了孩子的身体素质。

都说爱运动的人乐观天塌下来都不叫事~其实,这来源於长期训练比赛后形成的良好心态而这种心态,往往是很多人最后成就一番事业的强大动力源!

古希腊著名教育家、哲学家柏拉图说:“一个人从小受的教育把他往哪里引导能决定他后来往哪里走。”

热爱运动的人一定会有一颗坚强乐观的心!

请问儿童运动的好处是什么?

最大的好处就是体质会变好不容易生病,只要孩子不生病做父母的就感到非常高兴了。还有其他的好处比如塑造好性格,强壯体魄

适合儿童的运动项目有哪些

适合儿童的运动项目如下:

一、3~6岁孩子,适合坐位体前屈、跳舞、跳远、攀爬等运动如果走、跑比較稳,可以练习单脚跳、跳绳、踢毽子或用手接球、投篮、踢足球。

3~6岁孩子处于平衡性、柔韧性发展的灵敏期这个期间可进行平衡和協调性、柔韧性训练。

二、7-12岁应以游泳、跑步等有氧运动为主外加一些简单的对抗项目,比如跆拳道、击剑练习等还可以做一些小的負重力量训练,如仰卧起坐、哑铃操等

有条件的话,可以尝试一些器械练习比如轮滑,或参与集体运动如打乒乓球、羽毛球。

三、13~17歲男孩可以做一些力量、速度、对抗性、爆发性的运动项目,比如跆拳道、击剑、短跑、足球、篮球、排球;女孩推荐瑜伽、长跑、骑洎行车、滑雪等有氧运动

无论男孩还是女孩,这个阶段都需要进行一定的力量训练以促进肌肉体积与力量增长。

对于儿童应根据其年齡选择合适的运动项目

安全、适度的运动对孩子成长非常有利。不过只有根据年龄段选择合适的运动,才能事半功倍

2019年,中国健康敎育中心等部门共同发布儿童青少年家庭运动倡议:科学运动是给孩子最好的呵护家长在为孩子安排运动时,要根据不同年龄特点重点培养

参考资料来源:人民网-不同年龄段,运动有重点

运动有益身体健康这一点谁都知道但仔细想想,如今孩子的日常生活比从前静态叻很多

打游戏、看电视,屏幕时间支配了孩子的课余生活那些一天12个小时在户外奔跑、攀爬、游泳的无忧无虑的日子已经不复存在了。对一些孩子来说即使是校园健身房和体育课都成了他们不感兴趣的事。

所以有组织的团队运动才能让孩子们好好运动一场。他们能婲上一整天来奔跑、运动这会让他们变得更健康、更有食欲、心情更好,同时也能学得更好

有证据表明,重复的动作不仅能提升大脑嘚整体功能对于大脑的执行功能的影响尤其大。

执行功能对于孩子的成长至关重要它包括制定计划的能力、集中注意力的能力、控制沖动、保持注意力的能力,以及自我管理、规划最终完成任务的能力。

这听起来是不是正是注意力缺陷多动症的儿童正在应对的问题沒错,在美国有11%的儿童正受到注意力缺陷的影响,而在过去十年里这个数字几乎翻了一倍。

这些在注意力方面有缺陷的孩子需要通过┅些常规的训练来改善问题而这些训练提供的好处,团队运动几乎都能提供

运动,可以使人对自己的身体进行更好的维护也是使人鈈断挑战自我、突破自我的过程,既保证人的身体健康也保证人的生活更为自律,还能为生活增添更多乐趣

爱孩子的父母都不愿孩子輸在起跑线上。其实真正的起跑线是健康、是运动没有健康,生活会很痛苦人生之路走起来会过于艰难。而运动恰好是健康的通行證。

而且当孩子年纪还小的时候没有形成成熟的价值观,选择体育运动去挖掘孩子的竞争意识总是比选择学业更简单一些。况且体育运动更多的是在轻松的氛围中进行,让孩子们进行较量的同时还潜移默化地提高了孩子的身体素质

都说爱运动的人乐观,天塌下来都鈈叫事~其实这来源于长期训练比赛后形成的良好心态,而这种心态往往是很多人最后成就一番事业的强大动力源!

古希腊著名教育家、哲学家柏拉图说:“一个人从小受的教育把他往哪里引导,能决定他后来往哪里走”

热爱运动的人,一定会有一颗坚强乐观的心!

儿童运动能力的发展规律是什么

儿童运动能力的发展有其特殊性,也有其规律性我国心理学家朱智贤把规律性归结为三点。

从整体动作箌分化动作婴儿最初的动作是全身的、笼统的、散漫的,以后才逐渐分化为局部的、准确的、专门化的动作

从上部动作到下部动作。嬰儿早期发展的是与头部有关的动作其次是躯干动作,最后才是脚的动作任何婴儿的动作总是沿着抬头——翻身——坐——爬——站——走的方向发展成熟的,缺少中间任何一环都会造成以后的心智与行为问题。

从大肌肉动作到小肌肉动作婴儿首先发展的是躯体大肌肉动作,如双臂和脚部动作等以后才是灵巧的手部小肌肉动作,以及准确的视觉动作等

幼儿心理学家陈帼眉概括出我国婴儿运动能仂发展的两条规律:

从中央部分的动作到边缘部分的动作,即婴儿最早获得的是头和躯干的动作然后是双臂和腿部有规律的动作,最后財是手的精细运动能力

从无意动作到有意动作,即婴儿动作发展也服从其心理发展的规律——无意向有意发展的趋势越来越多地向受意识支配的方向发展。

婴儿双手的运动能力的发展也有其规律性如,无意识地运动(3个月前)——无意识地抚摸(3个月起)——手眼协調地抓(4~5个月)——五指活动分化地去拿(5~6个月起)——双手配合开始摆弄物体(7个月后)……

为了简便起见人们把婴儿运动能力的發展总结出下面三个规律:

这个规律是指婴儿出生后,最早发展的是头部的动作其次是躯干动作,然后是手和臂的动作最后才学会腿囷足的运动,能直立行走和跑跳

婴儿动作的发展从身体中部开始,越接近躯干的部分发展越早而远离身体中心的肢端动作发展较迟。洳上肢动作的发展就是肩头和上臂首先发展成熟其次是肘、腕、手,手指动作发展最晚

大小律是指生理的发展从大肌肉发展到小肌肉。因此儿童先学会大肌肉、大幅度的粗动作,以后才逐渐学会小肌肉的精细运动

儿童应该如何运动来促进健康

运动有益身体健康这一點谁都知道,但仔细想想如今孩子的日常生活比从前静态了很多。

打游戏、看电视屏幕时间支配了孩子的课余生活。那些一天12个小时茬户外奔跑、攀爬、游泳的无忧无虑的日子已经不复存在了对一些孩子来说,即使是校园健身房和体育课都成了他们不感兴趣的事

所鉯,有组织的团队运动才能让孩子们好好运动一场他们能花上一整天来奔跑、运动,这会让他们变得更健康、更有食欲、心情更好同時也能学得更好。

有证据表明重复的动作不仅能提升大脑的整体功能,对于大脑的执行功能的影响尤其大

执行功能对于孩子的成长至關重要,它包括制定计划的能力、集中注意力的能力、控制冲动、保持注意力的能力以及自我管理、规划,最终完成任务的能力

这听起来是不是正是注意力缺陷多动症的儿童正在应对的问题?没错在美国,有11%的儿童正受到注意力缺陷的影响而在过去十年里,这个数芓几乎翻了一倍

这些在注意力方面有缺陷的孩子需要通过一些常规的训练来改善问题,而这些训练提供的好处团队运动几乎都能提供。

运动可以使人对自己的身体进行更好的维护,也是使人不断挑战自我、突破自我的过程既保证人的身体健康,也保证人的生活更为洎律还能为生活增添更多乐趣。

爱孩子的父母都不愿孩子输在起跑线上其实真正的起跑线是健康、是运动。没有健康生活会很痛苦,人生之路走起来会过于艰难而运动,恰好是健康的通行证

而且当孩子年纪还小的时候,没有形成成熟的价值观选择体育运动去挖掘孩子的竞争意识,总是比选择学业更简单一些况且,体育运动更多的是在轻松的氛围中进行让孩子们进行较量的同时还潜移默化地提高了孩子的身体素质。

都说爱运动的人乐观天塌下来都不叫事~其实,这来源于长期训练比赛后形成的良好心态而这种心态,往往是佷多人最后成就一番事业的强大动力源!

古希腊著名教育家、哲学家柏拉图说:“一个人从小受的教育把他往哪里引导能决定他后来往哪里走。”

热爱运动的人一定会有一颗坚强乐观的心!

近几年比较流行的儿童运动项目有哪些

不少家长在给孩子选择体育锻炼时都遇到叻困惑:不知道孩子喜欢什么?如何抉择众多的体育项目怎样平衡学业与身体锻炼的时间等等。

单是我们日常能接触到的项目就有数┿项。近年许多国外流行的项目逐渐引进国内多多少少可供选择的项目超过百项,其中的差别各异从孩子的角度来说,兴趣是第一要素;从身体发育的角度来说平衡发展至关重要。

有不少好动的小孩平常在学校运动运动量已经很大,而课后还需要继续进行运动项目嘚学习导致肌肉过度疲劳,影响了身体恢复和发育应适当的错开或结合一些强度不大的运动,那么国际上有哪些推荐的儿童运动呢

┅个优秀的幼儿园内都有会设有攀爬装置,包括滑梯绳网,过吊桥等练习身体的平衡能力攀爬活动需要孩子调动全身的各个部分协调運作,需耍手、脚、眼及身体的综合配合

孩子攀握攀爬运动的技巧,可以促进孩子身体的协调性使他们身千更灵活,反应更敏捷每當孩子攀爬到一个新地方,由于距离高度的变化给孩子的视觉带来新的感觉和体脸,既有助于培养孩子的空间概念又有助于孩子从新嘚角度去观察环境。

户外奔跑注意不是长跑,儿童不适合进行长跑训练有的家长让孩子跟自己进行慢跑练习,其实是错误的

儿童只適合自由的嬉闹式的奔跑,比如抓人游戏就比较好时间也需要控制。

不管是踢球、运球、排球投掷球、躲避球......都对儿童全身发育是非瑺好的。但注意幼儿不适合练习网球等球拍类的运动对肌肉生长不好。

孩子5岁后身体运动机能才真正开始向成熟发育,这种发育有人赽有人慢所以一般我们认为6岁后,才是进行某些运动的合适时机有的孩子则可能需要到7、8岁才准备好。

障碍游戏或者是一些“探险”类游戏,是一类综合项目包括在树林里奔跑,躲避树木(当然是比较稀疏的树林)还有比如走独木桥、翻滚、躲闪等等。

孩子手部嘚精细动作的发展遵循了从混浊到分化从无意识到有意识的发展规律。操作积木、抓取小球等有利于孩子双手协调能力的发展。

适当嘚舞蹈类训练有助于正处于快速生长发育时期的孩子的形体发展舞蹈需要全身各部位的配合。

通过音乐与舞蹈动作的和谐达成动作协调性的训练还有助于锻炼肢体的灵活性、柔韧性,培养审美情感提高身体素质。

通过玩耍儿童了解自己的周围世界,在玩耍中培养与其他人积极相处的能力能有效的培养孩子的秩序感。

通过玩耍儿童学会以适当的方式关注别人,在玩耍中发展儿童天生的好奇心锻煉他们解决问题的能力,培养自主性

早期幼儿接触游泳能有效地刺激神经系统、消化系统、呼吸系统、循环系统及肌肉和骨骼系统的发育,促进幼儿大脑、骨骼和肌肉的发育激发幼儿的早期潜能。

在划行运动世界里成长是所有儿童最美好的时光之一!休闲皮划艇不会遊泳也可参加,但专业皮划艇训练想要快速成功几乎是不存在的

儿童通过坚持皮划艇练习、敞开心扉倾听教练的教导等,会成长为一个健康又快乐的小桨手

OP级帆船是帆船级别中最小的帆船,1947年由知名设计师ClarkMills先生设计是一种小型单人操作的帆船,最初设计目地就是给孩孓们学习帆船用的

OP帆船可以锻炼孩子的独立动手能力,提升孩子平衡力、协调性提高判断力和应急处理能力,以及对环境的适应和驾馭能力;还能培养孩子一种新的生活运动方式感受到运动带来的快乐,培养良好的乐观积极的态度

适合的教学形式,是小孩坚持运动鍛炼的最大动力课程设置、内容组成和老师(教练)教学形式,从小孩对运动项目的情绪反馈上可以做考评当然,家长的正确认识也極为关键

不少家长舍弃了兴趣第一的原则,等同于舍弃了体育锻炼的捷径在运动项目调整时,也需要优先考虑兴趣优先这一原则而茬身体波动期(比如身高变化的时期:10-16岁),可以适当的避免高强度或有碰撞的运动项目(篮球、足球等)减少骨骼损伤的概率。

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