2015扬州中考初二会考成绩将以等级呈现
《2015扬州中考初二会考成绩将以等级呈现》是有志坤教育（）为你整理收集，2015扬州中考初二会考成绩将以等级呈现：
会考成绩将以等级呈现&&&&合格才可报考三星以上高中&&&&和往年一样，地理、生物、理化生（物理、化学、生物）实验操作为毕业会考科目。地理、生物学科在初二年级进行，实行闭卷考试，由市教育局统一命题、制卷，统一组织考试，统一组织阅卷，考试结果以等级形式呈现。&&&&初二地理、生物具体考试时间分别为6月19日上午8:00-9:00和10:00-11:00。理化生实验技能考查由市教育局制定具体方案后组织实施（具体办法另行通知）。其中，理化实验操作考试在初三年级的5月份进行，生物实验操作考试在初二年级的6月份进行。&&&&需强调的是，会考科目成绩均合格者方可报考三星及以上普通高中，凡有会考科目成绩不合格者要求升入省三星及以上普通高中就读的，市教育局一律不予办理普通高中学籍。&&&&对于今年初三的学生如果在初二参加地理、生物会考有不合格成绩的需要特别注意，对于需要升入普通高中学习的同学可能就没机会了，因为在有些县（市、区）的普通高中已经全部是三星级以上，当然，对于当年在初二年级会考中成绩不合格的学生可以在今年的6月19日同现在的初二学生一道再次考试
各县（市、区）教育局，市开发区城乡管理局，市蜀冈―瘦西湖风景名胜区管委会科教文卫处，市生态科技新城社会事业局，市直各学校：为做好初中毕业、升学考试和高中招生工作，建立与基础教育课程改革相适应的中考中招制度，切实发挥中小学教育教学评价与考试制度改革对推动和保障课程改革的重要作用，根据《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》（教基二〔2014〕11号）及《省教育厅关于进一步规范义务教育阶段和普通高中招生工作的意见》（苏教规〔2010〕2号）、《关于做好江苏省现代职业教育体系建设试点工作的通知》（苏教职〔2013〕9号）精神，结合全市教育实际，现制定印发《扬州市2015年初中毕业升学考试和高中招生方案》。具体内容如下：一、指导思想坚持有利于贯彻国家教育方针，推进中小学实施素质教育；坚持有利于推动中小学实施新课程，培养学生创新精神和实践能力；坚持有利于提高义务教育实施水平，面向全体学生，全面提高教育质量；坚持有利于高中阶段教育事业的发展，促进高中阶段学校发展和教育质量整体提高；坚持有利于构建现代职业教育体系，为扬州地方经济发展输送更多的高素质技能型人才。二、初中毕业升学考试科目设置及安排1.&文化考试科目语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史为文化考试科目，在初三年级进行。其中，语文、数学、英语、物理、化学实行闭卷考试，思想品德、历史实行开卷考试。各文化学科由市教育局统一命题、制卷，全市统一组织网上评卷。英语听力口语测试按省统一要求组织，成绩计入英语学科总分。各科考试成绩由市教育局统一合成，合成后由各县（市、区）发布。文化考试时间为6月16日―18日，考试结果以分数形式呈现，考试日程、各学科分值及考试时间见下表：表一：文化考试日程6月16日6月17日6月18日上午科目语&文数&学英&语时间9:00―11:309:00―11:009:00―10:40下午科目化&学物&理思想品德时间15:00―16:4015:00―16:4015:00―16:00科目历史时间16:30―17:30&表二：各学科分值及考试时间科&&&&&&目分&&&值考试时间（分钟）语&&&&&&&文150150数&&&&&&&学150120英语（卷面）120100英语（口语及听力）3020物&&&&&&&理100100化&&&&&&&学100100思&想&品&德5060历&&&&&&&史50602.&体育考试项目全市初中毕业升学体育考试以满分30分计入学生升学总分，其中学习过程评价12分、体锻效果评价18分。体育考试由市、各县（市、区）教育行政部门分别负责组织实施。全市初中毕业升学体育考试工作须于5月20日前结束。中考体育考试工作方案由市教育局另发。3.&会考科目地理、生物、理化生（物理、化学、生物）实验操作为毕业会考科目。地理、生物学科在初二年级进行，实行闭卷考试，由市教育局统一命题、制卷，统一组织考试，统一组织阅卷，考试结果以等级形式呈现。初二地理、生物具体考试时间分别为6月19日上午&8:00&―9:00&和10:00―11:00。理化生实验技能考查由市教育局制定具体方案后组织实施（具体办法另行通知）。其中，理化实验操作考试在初三年级的5月份进行，生物实验操作考试在初二年级的6月份进行。会考是中考的重要组成部分，会考科目成绩均合格者方可报考三星及以上普通高中，凡有会考科目成绩不合格者要求升入省三星及以上普通高中就读的，市教育局一律不予办理普通高中学籍。4.&考查科目信息技术、音乐、美术、综合实践为考查科目，考查结果以等级形式呈现。信息技术由市教育局统一命题，考试形式为上机操作，县（市、区）组织考查，在初二年级的6月份进行；音乐、美术、综合实践由县（市、区）组织命题，学校组织考查。考查科目成绩作为综合素质评价“学习能力”的重要内容。5.&综合素质评价综合素质评价是全面反映初中学生素质发展状况的重要手段，其评价结果是学生毕业和高中录取的必备条件。综合素质评价以学生的日常表现为依据，内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等。各初中学校要健全《初中学生综合素质评价报告单》、《学生健康卡》和《成长记录袋》等制度。综合素质评价应参照学生成长记录和学生本人、同学及相关人员提供的信息。综合素质评价的内容、方法、程序及评价结果应向学生及其家长公示和解释。综合素质评价获得优秀等级的学生名单应及时在学生所在班级公示。综合素质评价结果用等级加评语的方式呈现。评价等级分为A、B、C、D四等。各初中学校要成立学生综合素质评价工作委员会，各班级要成立综合素质评价工作小组。班级评价小组成员不得少于3人，评价小组主持班级学生的综合评价工作。评价结果要在充分听取学生意见的基础上，由评价小组集体讨论决定。各初中学校应对初中毕业学生进行学业成绩和综合素质的全面鉴定。学生综合素质评价达C级以上者方可毕业。市教育局将适时对各地各学校学生综合素质评价情况组织检查。三、高中招生录取1.&加强高中招生计划的管理高中学校必须按照计划招生。县（市、区）普通高中招生计划总量和市直普通高中招生计划由市教育局会同市发改委编制，各县（市、区）普通高中分校招生计划由各地在市下达的总额内自行确定，中、高等职业教育“3+3”、中等职业与普通本科“3+4”分段培养计划定向分配到县（市、区）。各地各学校要严格执行招生计划，凡擅自突破招生计划的将严肃查处，并削减下一年度招生计划，未经批准的招生行为无效，教育行政部门不予办理学籍，并视情节追究有关学校及相关责任人的责任。2.&规范高中招生的程序所有应届初三学生都必须参加中考，所有高中在市内招生都必须以中考成绩为录取依据，任何学校不得以任何名目在中考前招生，不得录取无中考成绩的学生，不得举办初高中“直升班”。高中招生录取审批依据省教育厅有关规定，按照“县（市、区）教育局招生―市教育局审批―省教育厅学籍库电子注册”程序进行。公办普通高中一律不得跨省辖市招生。3.&实行热点普通高中招生指标定向分配为促进初中教育均衡发展，继续实行热点普通高中招生指标定向分配办法，定向招收指标应不低于学校统招计划数的70%。各地教育行政部门要改革热点高中指标生分配办法，兼顾义务教育均衡发展，兼顾公办、民办教育协同发展。各地可以根据当地招生实际确定热点普通高中，省四星级高中应该确定为热点普通高中，鼓励和支持民办高中也招收指标生。4.&支持和规范民办高中招生支持民办教育的发展，民办高中与公办高中享有同等的招生权利。民办高中招生统一列入普通高中招生计划。民办高中可自主决定招生范围，可以提出跨省辖市招生的要求，招生范围及招生计划报经市教育局审批后编入全市普通高中招生计划。民办高中面向市内招生必须以中考成绩为依据，不得另行组织考试。民办高中跨省辖市招生可以在生源地中考之后组织独立招生考试，招生广告（含纸质、广播电视、网络等各种形式）需与招生计划相符，到生源地教育行政部门备案，经生源地省辖市教育行政部门批准同意后方可进行相关招生工作，录取手续由学校到生源地市级招生工作管理部门办理。未经生源地省辖市教育行政部门批准，民办学校一律不得到该省辖市招生。凡未经生源地省辖市教育行政部门批准而擅自招生致使所招收学生不能按期办理学籍的，由此产生的一切后果由该民办学校负完全责任，同时，市教育局将在下一年度取消该民办学校高中招生计划。公办高中与民办高中的招生应分开，不得相互代招。5.&继续实行普通高中录取最低控制线办法市教育局根据各地中考情况及普通高中、职业高中招生计划大体相当等原则确定各地普通高中录取最低控制线。任何普通高中都不得录取控制线下的学生。民办学校跨省辖市招生时，需参照本地最低控制线在中考分值中的占比，相应确定各有关市的控制线。各地教育行政部门不得为控制线下的学生建立学籍。中、高等职业教育分段培养项目（3年+3年）招收学生中考成绩原则上应达到当地三星级普通高中录取分数线；中等职业教育与普通本科教育分段培养项目（3年+4年）招收学生中考成绩原则上应达到当地四星级普通高中录取分数线。6.&执行优秀运动员升学特招政策按照扬州市人民政府办公室关于印发《扬州市优秀运动员升学工作意见（试行）的通知》（扬府办发〔号文件）要求，继续做好优秀运动员升学特招工作，运动员特招文件由市教育局另发。高中学校招收运动员的具体申报程序为：由运动员本人及家长提出申请，各有关初中学校于5月15日前向招生学校推荐；招生学校负责组织对有升学需求的运动员进行专业测试，并于5月25日前将具体意见报当地教育行政部门；各县（市、区）教育行政部门对照特招运动员要求，对拟招学生的基本信息进行初审，并在当地教育网公示一周后，于6月5日前将拟招收运动员汇总表、运动员申报表（一式三份）、辅证材料原件及复印件报市教育局体卫艺教育处。市教育局将在中考成绩公布前，将经审批具备特招运动员资格的名单书面通知各县（市、区）教育行政部门、市直各有关招生学校，同时在扬州教育网予以公示，未列入公布名单的学生，各高中学校一律不得办理运动员特招录取手续，凡擅自录取的，将严肃追究招生学校及校长的责任。7.&加强中外合作办学高中招生的管理高中学校进行中外合作办学或举办国际课程班，均需按有关规定履行审批手续。未经审批，一律不得以中外合作办学或国际课程班名义招生。经过审批的招生均按本文件相关规定执行。8.&规范高中学籍电子化管理按照全省高中学籍电子管理要求，实现中考系统与高中学籍管理系统的数据对接，实行全省高中电子学籍与全国对接。各高中学校招生计划要于6月份报省教育厅，根据招生计划建立学籍，超额招收的学生将无法注册学籍，不符合高中学籍管理规定和本文件规定招收的学生一律不予注册。各县（市、区）教育局应于8月25日前完成普通高中招生工作，8月30日前报省学籍平台。没有取得高中学籍的学生，不能作为在籍生参加高中学业水平测试，不能作为智坤教育参加高考。四、保障措施和工作要求1．中考是基础教育工作的大事，是对义务教育段教育教学质量的检验。各级教育行政部门和学校必须保证初三年级学生全部参加中考。任何部门和学校都不得动员或组织学生不参加或变相不参加中考。各高中阶段学校一律不得在中考前招收录取学生。凡没有中考成绩的学生，各级教育行政部门不得为其建立高中阶段学校学籍档案。2．中考方案具有很强的政策性、严肃性和权威性，各级教育行政部门和学校必须严格执行，任何部门和学校都无权更改中考方案。3．思想品德、历史学科继续实行开卷考试。各地、各校要认真研究，以考试改革为契机，推进教学方式改革。开卷考试只允许携带一套教材（思想品德考试另可携带市教研室统一印制的中考时政学习材料）进入考场，其它材料一律不得带入考场。4．要重视建立和认真实施学业成绩和综合素质评价相结合的初中学生毕业制度，充分发挥考试评价改进教学和促进学校、教师和学生发展的功能，不断提高义务教育教学质量。5．会考成绩是学生能否毕业的重要依据，也是高中阶段学校招录新生和评价学校办学水平的重要依据。各地要严格按中考要求组织会考和考查工作，严肃考风考纪。对在会考中违纪的学生，将严格按照中考违纪处理办法进行严肃处理。对在会考中发现有集体舞弊的，将严肃追究考生所在学校相关教师、学校领导以及所在考点监考教师、考点负责人和所属县（市、区）、功能区教育行政部门负责人的纪律责任。6．要建立严格的中考命题、审题制度，确保命题质量和学业成绩的科学性、公平性。教研部门要加强对考试命题和综合测评的研究，组织中考命题专项培训，不断提高评价与考试的科学性和规范性。7．各地要在市教育局统一组织下做好网上评卷工作，按照要求选派优秀教师参加阅卷工作，提高组织化程度，确保与评卷相配套的硬件设施及工作环境，确保评卷工作公平、公正、安全，在保证评卷质量的前提下提高评卷效率。8．要充分认识到中考改革工作的重要性和必要性。各级教育行政部门和学校要加强对初中毕业升学考试和高中招生工作的领导，加大对中考改革的宣传力度，提高中考改革的透明度和开放度，争取社会各界对改革的理解与广泛支持。要建立相应的领导机构，加大人力和经费投入，确保中考改革顺利、平稳进行
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关于印发《2015年扬州市初中毕业升学体育考试工作方案》的通知各县（市、区）教育局，市开发区城乡管理局，市蜀冈―瘦西湖风景名胜区管委会科教文卫处，市生态科技新城社会事业局，市直各初级中学：现将《2015年扬州市初中毕业升学体育考试工作方案》印发给你们，希认真组织实施。附件：1.&2015年扬州市初中毕业升学体育考试工作方案2.&2015年扬州市初中毕业升学体育考试学习过程评价自评汇总表3.&2015年扬州市初中毕业升学体育考试体锻效果评价免试申请表&&&&&&&&&&&&&&&&（此页无正文）（扬教发〔2015〕9号）关于印发《2015年扬州市初中毕业升学体育考试工作方案》的通知.doc&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&扬州市教育局&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&日&扬州市教育局办公室&&&&&&&　&　&&日印发　　　　　　　　　　　　　　&&&&&&&&&&&&&&&共印7份附件1：2015年扬州市初中毕业升学体育考试工作方案&&&&一、总体要求按照公开、公正、公平的原则，城乡学校严格实行“三统一”要求，即统一考试项目，统一考试标准，使用统一的考试软件，并在现场公布考试成绩。确保考试工作实现“三无”目标，即无安全事故、无违纪行为、无工作差错。二、具体分工（一）各县（市、区）所辖学校的初中毕业升学体育考试工作由各地教育行政部门组织实施，3月20日前将本地工作方案、5月20日前将本地考试总结（含具体参考人数、考试均分等）报市教育局体卫艺教育处。（二）扬州城区学校（广陵区、市开发区、市蜀冈―瘦西湖风景名胜区、市生态科技新城、市直中学及回扬考生）的初中毕业升学体育考试工作由市教育局组织实施。三、时间安排（一）学习过程评价：3月下旬―4月上旬。（二）体锻效果评价：4月中旬―5月中旬。四、照顾政策（一）免试凡身体有残疾或患重大疾病的学生，在健康状况许可、确保安全的前提下鼓励积极参加平时的体育锻炼，经批准中考体育考试以满分或27分计算。1.&残免：残疾考生（指身残、侏儒症等）可申请体锻效果评价免试，经批准后按满分计入升学成绩。考生须填写免试申请表，提供市级残疾人联合会核发的《残疾人证明》的原件及复印件。2.&病免：患重大疾病考生（指患有癌症、白血病、痴呆、脑瘫、脑部施行过开颅手术、除手脚指以外肢体骨折在三个月以内的或患严重的心脏病、心血管疾病）可申请体锻效果评价免试，经批准后按每个考试项目各减1分的办法计入考生升学成绩。考生须填写免试申请表，提供县级以上医院的《疾病诊断证明》、住院证、住院治疗病历的原件及复印件。（二）减试1.&体锻效果评价减试项目分值计算公式为：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。2.&考生须填写减试申请表，提供市（县）级以上医院的《疾病诊断证明》原件。（三）缓试1.&如因身体等原因申请缓试体锻效果评价，须由考生本人提出书面申请并提供相关证明材料与免试同时办理批准手续。对因其它特殊原因需缓试的考生，可在其考试检录前现场提出书面申请，凡未按规定履行审批手续的一律视为弃考，以零分计算2.&凡因身体不适申请免试、减试、缓试的学生，均须本人提出书面申请、家长签字、校长签字，由学校在指定时间集中到考区所属教育行政部门体卫艺教育处（科）统一审批。凡已经批准享受残免、病免照顾政策的考生，一律不得再参加体育考试。凡已经批准减试项目的考生，一律不得再参加其减试项目的考试。五、评价内容（一）评价对象与分值1.&评价对象：需升入高一级学校学习的应（往）届初中毕业生。2.&评价分值：初中毕业升学体育考试成绩满分为30分，考试成绩计入学生升学总分。其中,&学习过程评价12分，体锻效果评价18分。（二）评价项目与分值类别&分值&项目内容&评价方法学习过程评价&8分&学校体育工作质态：学生初中三学年体育成绩，参加体育锻炼质态，学校体育与艺术“2+1”工程实施质量等。&进校评价&4分&耐力跑训练质量：抽测男1000米、女800米成绩。&体锻效果评价&6分&50米（必测）&现场评价&6分&立定跳远&、实心球（2选1）&&6分&坐位体前屈、1分钟跳绳（2选1）&（三）评价内容与规则1．学习过程评价内容（1）学校体育工作质态（8分）学校体育工作：学校年度工作计划与总结，体育工作计划与总结，课表、单元教学计划、教学进度与教案，体育课考核成绩等。校园体育活动：作息时间表，每周校园体育活动安排，学生做广播操、眼保健操和参与跑操过程考核记录等。体育与艺术“2+1”工程：学校实施方案与实施过程记录，学生选项与技能评价材料，学校体育比赛秩序册、成绩册和年级体育活动相关资料等。（2）学生耐力素质成绩（4分）男生1000米、女生800米跑均值标准（秒）性别&成绩&得分&成绩&得分&成绩&得分&成绩&得分男生&240&3分&250&2.5分&260&2分&270&1.5分女生&250&3分&260&2.5分&270&2分&280&1.5分2．学习过程评价要求(1)各参考学校须于3月20日前将《扬州市初中毕业升学体育考试学习过程评价自评汇总表》（见附件）报各级教育行政部门，扬州城区参考学校报市教育局体卫艺教育处。&&&&(2)各级教育行政部门要成立评价工作小组，依据《2015年扬州市初中毕业升学体育考试工作方案》，从3月20日开始逐校进行考核。3．体锻效果评价标准&&&&(1)男生分值&50米（秒）&立定跳远（米）&实心球（米）&跳绳（个）&坐位体前屈（厘米）&塑胶跑道&煤渣跑道&&&&6&7.3&7.6&2.25&8.2&140&145.5&7.6&7.8&2.20&7.8&135&135&7.8&8.0&2.15&7.6&130&124.5&8.0&8.2&2.10&7.3&125&114&8.2&8.5&2.05&7.0&120&103.5&8.5&8.8&2.00&6.7&110&93&8.8&9.1&1.95&6.4&100&82.5&9.0&9.3&1.90&6.1&90&72&9.3&9.6&1.85&5.8&80&61.5&9.5&9.8&1.80&5.5&70&51&9.7&10.0&1.75&5.2&60&4&&&&&(2)女生分值&50米（秒）&立定跳远（米）&实心球（米）&跳绳（个）&坐位体前屈（厘米）&塑胶跑道&煤渣跑道&&&&6&8.3&8.6&1.75&5.5&140&155.5&8.6&8.8&1.70&5.3&135&145&8.8&9.0&1.65&5.1&130&134.5&9.0&9.2&1.60&4.9&125&124&9.2&9.5&1.55&4.6&120&113.5&9.5&9.8&1.50&4.3&110&103&9.8&10.1&1.45&4.0&100&92.5&10.0&10.3&1.40&3.8&90&82&10.3&10.6&1.35&3.6&80&71.5&10.5&10.8&1.30&3.4&70&61&10.7&11.0&1.25&3.2&60&54．体锻效果评价规则（1）50米跑场地器材：50米跑道四条，跑道线清楚。电动测试仪一部，发令枪一把，口哨一只。评价方法：学生4人一组（至少2人），起跑姿势不限，起跑口令是：各就位――预备――鸣枪。犯规哨声召回，3次以上者取消该项考试资格。注意事项：考生不得穿钉鞋参加考试，并在50米起点等候处集合线后按道次顺序排队站好。考试中如意外（或其他人为因素）摔倒，经裁判长裁决后可补测一次。如故意摔倒（或撞人），则取消该考生50米跑成绩。其他未说明的事项，按《田径规则》执行。（2）立定跳远场地器材：标准沙坑1片（或室内使用电动测试仪）。评价方法：考生两脚自然分开站立，站在起跳线后，脚尖不得踩线。两脚原地同时起跳，不得有垫步或连跳动作。丈量起跳线后缘至最近着地点后垂直距离。每人试跳三次，记录其中成绩最好的一次，以米为单位，保留两位小数。注意事项：考生可以赤足，但不得穿钉鞋参加考试。（3）投掷实心球场地器材：20米长平地，实心球重2000克、直径13厘米。评价方法：&两脚前后或左右开立，身体面向投掷方向，双手举球至头上方稍后，用力把球投向前方，双手用力要均衡，单手将球投出为犯规；球出手的同时后脚可向前跨出一步，双脚跳起将球投出不属犯规，但脚不能踩起掷线。注意事项：每位考生最多投掷三次，选取最优成绩作为该项考试成绩，记录以米为单位，丈量起投线后沿至球着地点后沿之间的垂直距离。如图：&起掷线&&&&&&&&&&&&&&&&女生（满分线）&&男生（满分线）（4）坐位体前屈场地器材：在室内使用电动测试仪。评价方法：考生两腿伸直，两脚平蹬测试纵板坐在平地上，两脚分开约10~15厘米，上体前屈，两臂伸直向前，用两手中指尖逐渐向前推动游标，直到不能前推为止。测试计的脚蹬纵板内沿平面为0点，向内为负值，向前为正值。记录以厘米为单位，保留一位小数。注意事项：身体前屈，两臂向前推游标时两腿不能弯曲。受试者应匀速向前推动游标，不得突然发力。（5）一分钟跳绳场地器材：2m×3m/生，平地，使用自动计数跳绳。评价方法：&每跳跃一次摇绳一个回环（一周圈），记录一分钟跳绳次数。考试过程中如绳子绊脚中断，可继续跳，连续记数。考试中若绳子断开可补测一次。注意事项：姿势不限。统一提供考试用跳绳，16人一组，同时考试，跳绳考试一分钟。&附件2：&&&&&&&&2015年扬州市初中毕业升学体育考试学习过程评价自评汇总表学校：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&填表人：&&&&&&&&&&&&&&&联系电话：&&评价内容&自评分值综&合指&标（8分）&体育与健康课&节/周&班级数&体育任课教师数&教案质量&体育成绩&&&&&&&好&中&差&考核成绩规范&成绩考核不规范&&&&&&&&&&&&&&校园1小时活动&列入学校作息时间表&1小时校园体育活动安排&广播操、眼保健操、跑操&&&&有&无&有&无&次/周&出勤率&有无检查制度&班主任是否到场&做操质量&&&&&&&&&&&&好&中&差&&&&&&&&&&&&&&&&&体育与艺术“2+1”工程实施&实施方案&学生参与&特色项目&&&学校春、秋季运动会&&&&&有&无&%&有无评价&&&&&&&&&&&&&&&&&抽&测成&绩（4分）&抽测人数&&优秀&%&良好&%&及格&%&不及格&%&全校学生《标准》测试成绩&&优秀%&&&&&&&&&&&&&&不及格%&&&&男生&得分&3分&2.5分&2分&1.5分&女生&得分&3分&2.5分&2分&1.5分&&&&耐力跑&240&&250&&260&&270&&&耐力跑&250&&260&&270&&280&&&&&&&&&&&&&&&&&&&台阶&52&51&50&48&&台阶&52&51&50&48&&&&&&&&&&&&&&&&&学生耐力跑均值&1分&&&优秀（1分）&良好（0.8分）&及格（0.4分）&备注&&附件3：&&&2015年扬州市初中毕业升学体育考试体锻效果评价免试申请表学校：（盖章）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&类别：&残免&&&&&&&病免&&&&&&减试考生姓名&&考生性别&所在班级&&准考证号&免试、减试、缓试事&&由&&免试、减试、缓试项&&目&学生、家长意见&&&&&&&&&&（签名）学校意见&&校长签名：时&&&间：&批准意见：&批准人&：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&时间：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&备注&说明：1.&本表一式两份，一份报送学校备案，一份审批单位留存。&&&&&&2.&本表每个项目均须填全，学生、家长、校长均须签
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照顾政策（一）免试凡身体有残疾或患重大疾病的学生，在健康状况许可、确保安全的前提下鼓励积极参加平时的体育锻炼，经批准中考体育考试以满分或27分计算。1.&残免：残疾考生（指身残、侏儒症等）可申请体锻效果评价免试，经批准后按满分计入升学成绩。考生须填写免试申请表，提供市级残疾人联合会核发的《残疾人证明》的原件及复印件。2.&病免：患重大疾病考生（指患有癌症、白血病、痴呆、脑瘫、脑部施行过开颅手术、除手脚指以外肢体骨折在三个月以内的或患严重的心脏病、心血管疾病）可申请体锻效果评价免试，经批准后按每个考试项目各减1分的办法计入考生升学成绩。考生须填写免试申请表，提供县级以上医院的《疾病诊断证明》、住院证、住院治疗病历的原件及复印件。（二）减试1.&体锻效果评价减试项目分值计算公式为：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
评价内容（一）评价对象与分值1.&评价对象：需升入高一级学校学习的应（往）届初中毕业生。2.&评价分值：初中毕业升学体育考试成绩满分为30分，考试成绩计入学生升学总分。其中,&学习过程评价12分，体锻效果评价18分。（二）评价项目与分值（三）评价内容与规则1．学习过程评价内容（1）学校体育工作质态（8分）学校体育工作：学校年度工作计划与总结，体育工作计划与总结，课表、单元教学计划、教学进度与教案，体育课考核成绩等。校园体育活动：作息时间表，每周校园体育活动安排，学生做广播操、眼保健操和参与跑操过程考核记录等。体育与艺术“2+1”工程：学校实施方案与实施过程记录，学生选项与技能评价材料，学校体育比赛秩序册、成绩册和年级体育活动相关资料等。（2）学生耐力素质成绩（4分）男生1000米、女生800米跑均值标准（秒）性别成绩得分成绩得分成绩得分成绩得分男生2403分2502.5分2602分2701.5分女生2503分2602.5分2702分2801.5分2．学习过程评价要求(1)各参考学校须于3月20日前将《扬州市初中毕业升学体育考试学习过程评价自评汇总表》（见附件）报各级教育行政部门，扬州城区参考学校报市教育局体卫艺教育处。&&&&(2)各级教育行政部门要成立评价工作小组，依据《2015年扬州市初中毕业升学体育考试工作方案》，从3月20日开始逐校进行考核。3．体锻效果评价标准&&&&(1)男生67.37.62.258.2140145.57.67.82.207.81351357.88.02.157.6130124.58.08.22.107.31251148.28.52.057.0120103.58.58.82.006.7110938.89.11.956.410082.59.09.31.906.190729.39.61.855.88061.59.59.81.805.570519.710.01.755.2604&&&&&&(2)女生68.38.61.755.5140155.58.68.81.705.31351458.89.01.655.1130134.59.09.21.604.91251249.29.51.554.6120113.59.59.81.504.31101039.810.11.454.010092.510.010.31.403.8908210.310.61.353.68071.510.510.81.303.4706110.711.01.253.26054．体锻效果评价规则（1）50米跑场地器材：50米跑道四条，跑道线清楚。电动测试仪一部，发令枪一把，口哨一只。评价方法：学生4人一组（至少2人），起跑姿势不限，起跑口令是：各就位――预备――鸣枪。犯规哨声召回，3次以上者取消该项考试资格。注意事项：考生不得穿钉鞋参加考试，并在50米起点等候处集合线后按道次顺序排队站好。考试中如意外（或其他人为因素）摔倒，经裁判长裁决后可补测一次。如故意摔倒（或撞人），则取消该考生50米跑成绩。其他未说明的事项，按《田径规则》执行。（2）立定跳远场地器材：标准沙坑1片（或室内使用电动测试仪）。评价方法：考生两脚自然分开站立，站在起跳线后，脚尖不得踩线。两脚原地同时起跳，不得有垫步或连跳动作。丈量起跳线后缘至最近着地点后垂直距离。每人试跳三次，记录其中成绩最好的一次，以米为单位，保留两位小数。注意事项：考生可以赤足，但不得穿钉鞋参加考试。（3）投掷实心球场地器材：20米长平地，实心球重2000克、直径13厘米。评价方法：两脚前后或左右开立，身体面向投掷方向，双手举球至头上方稍后，用力把球投向前方，双手用力要均衡，单手将球投出为犯规；球出手的同时后脚可向前跨出一步，双脚跳起将球投出不属犯规，但脚不能踩起掷线。注意事项：每位考生最多投掷三次，选取最优成绩作为该项考试成绩，记录以米为单位，丈量起投线后沿至球着地点后沿之间的垂直距离。如图：&
文化考试科目&语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史为文化考试科目，在初三年级进行。其中，语文、数学、英语、物理、化学实行闭卷考试，思想品德、历史实行开卷考试。各文化学科由市教育局统一命题、制卷，全市统一组织网上评卷。英语听力口语测试按省统一要求组织，成绩计入英语学科总分。各科考试成绩由市教育局统一合成，合成后由各县（市、区）发布。文化考试时间为6月16日―18日，考试结果以分数形式呈现，考试日程、各学科分值及考试时间见下表：表一：文化考试日程6月16日6月17日6月18日上午科目语&文数&学英&语时间9:00―11:309:00―11:009:00―10:40下午科目化&学物&理思想品德时间15:00―16:4015:00―16:4015:00―16:00科目历史时间16:30―17:30&表二：各学科分值及考试时间科&&&&&&目分&&&值考试时间（分钟）语&&&&&&&文150150数&&&&&&&学150120英语（卷面）120100英语（口语及听力）3020物&&&&&&&理100100化&&&&&&&学100100思&想&品&德5060历&&&&&&&史5060
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高中招生录取&1.&加强高中招生计划的管理高中学校必须按照计划招生。县（市、区）普通高中招生计划总量和市直普通高中招生计划由市教育局会同市发改委编制，各县（市、区）普通高中分校招生计划由各地在市下达的总额内自行确定，中、高等职业教育“3+3”、中等职业与普通本科“3+4”分段培养计划定向分配到县（市、区）。各地各学校要严格执行招生计划，凡擅自突破招生计划的将严肃查处，并削减下一年度招生计划，未经批准的招生行为无效，教育行政部门不予办理学籍，并视情节追究有关学校及相关责任人的责任。2.&规范高中招生的程序所有应届初三学生都必须参加中考，所有高中在市内招生都必须以中考成绩为录取依据，任何学校不得以任何名目在中考前招生，不得录取无中考成绩的学生，不得举办初高中“直升班”。高中招生录取审批依据省教育厅有关规定，按照“县（市、区）教育局招生―市教育局审批―省教育厅学籍库电子注册”程序进行。公办普通高中一律不得跨省辖市招生。3.&实行热点普通高中招生指标定向分配为促进初中教育均衡发展，继续实行热点普通高中招生指标定向分配办法，定向招收指标应不低于学校统招计划数的70%。各地教育行政部门要改革热点高中指标生分配办法，兼顾义务教育均衡发展，兼顾公办、民办教育协同发展。各地可以根据当地招生实际确定热点普通高中，省四星级高中应该确定为热点普通高中，鼓励和支持民办高中也招收指标生。4.&支持和规范民办高中招生支持民办教育的发展，民办高中与公办高中享有同等的招生权利。民办高中招生统一列入普通高中招生计划。民办高中可自主决定招生范围，可以提出跨省辖市招生的要求，招生范围及招生计划报经市教育局审批后编入全市普通高中招生计划。民办高中面向市内招生必须以中考成绩为依据，不得另行组织考试。民办高中跨省辖市招生可以在生源地中考之后组织独立招生考试，招生广告（含纸质、广播电视、网络等各种形式）需与招生计划相符，到生源地教育行政部门备案，经生源地省辖市教育行政部门批准同意后方可进行相关招生工作，录取手续由学校到生源地市级招生工作管理部门办理。未经生源地省辖市教育行政部门批准，民办学校一律不得到该省辖市招生。凡未经生源地省辖市教育行政部门批准而擅自招生致使所招收学生不能按期办理学籍的，由此产生的一切后果由该民办学校负完全责任，同时，市教育局将在下一年度取消该
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2015扬州中考定向指标生如何录取？“假如扬州中学2015年面向市区统招生计划为500人，那么定向指标70%即350人，还有30%为非定向指标生，即150人。”市教育局基教处处长赵云介绍。那考到多少分就能上热点高中呢？赵云给记者算了笔账，假如2015年给翠岗中学的扬州中学定向指标数为25个，而翠岗中学有一名学生的成绩很高，进入前150人（30％部分，假设30％先录取），而且报考扬州中学，这名学生就会先被扬中作为非定向指标生录取。翠岗中学第一志愿填报扬州中学而且成绩都达到663分以上的第2至26位同学都会作为定向指标生录取，也就是说翠岗中学初三毕业生中有25人作为扬中定向指标生被录取，定向指标生计划全部用足
/YangZhouZhongKao/343395.html
中考七门6月16日至18日举行&实习生赵卿记者楚楚昨天，《扬州市2015年初中毕业升学考试和高中招生方案》发布。今年中考时间为6月16日至18日，其中，语文、数学、英语、物理、化学实行闭卷考试，思想品德、历史实行开卷考试。考试共7门，历史思品开卷语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史为文化考试科目，在初三年级进行。各文化学科由市教育局统一命题、制卷，全市统一组织网上评卷。英语听力口语测试按省统一要求组织，成绩计入英语学科总分。各科成绩由市教育局统一合成，合成后由各县（市、区）发布。除初三要进行的中考，“方案”要求，理化生（物理、化学、生物）实验操作为毕业会考科目。今年毕业的初三学生已经在初二进行了地理、生物会考。地理、生物、理化生实验技能考查由市教育局制定具体方案后组织实施（具体办法另行通知）。其中，理化实验操作考试在初三年级的5月份进行，生物实验操作考试在初二年级的6月份进行。现在的初二学生请注意：地理、生物学科在初二年级进行，实行闭卷考试，由市教育局统一命题、制卷，统一组织考试、阅卷，考试结果以等级形式呈现。初二地理、生物具体考试时间分别为6月19日上午8:00―9:00和10:00―11:00。会考科目成绩均合格者方可报考三星及以上普通高中，凡有会考科目成绩不合格者要求升入省三星及以上普通高中就读的，市教育局一律不予办理普通高中学籍。对于今年初三的学生如果在初二参加地理、生物会考有不合格成绩需要特别注意，对于需要升入普通高中学习的同学可能就没有机会了，因为在有些县（市、区）的普通高中已经全部是三星级以上。当然，对于在当年在初二年级会考中成绩不合格的学生可以在今年的6月19日同现在的初二年级同学一道再次考试。放榜不得为控制线下学生建学籍市教育局根据各地中考情况及普通高中、职业高中招生计划大体相当等原则确定各地普通高中录取最低控制线。任何普通高中都不得录取控制线下的学生。民办学校跨省辖市招生时，需参照本地最低控制线在中考分值中的占比，相应确定各有关市的控制线。各地教育行政部门不得为控制线下的学生建立学籍。中、高等职业教育分段培养项目（3年+3年）招收学生中考成绩原则上应达到当地三星级普通高中录取分数线；中等职业教育与普通本科教育分段培养项目（3年+4年）招收学生中考成绩原则上应达到当地四星级普通高中录取分数线
/YangZhouZhongKao/343394.html
【核心提示】　　《扬州市初中毕业升学考试和高中招生方案》昨公布，相比往年将现三大变化：热点普通高中定向指标生划拨计划将从50%扩大至70%，且定向指标给予的“优惠”也将力度空前；高中招生计划管理更严，严禁擅自突破计划；而随着我市学生学籍库接轨全国，今年高中学籍电子化管理也将有新要求。　　变化一　　热点高中定向指标扩大至70%　　定向生成绩达中考总分85%可能上四星高中　　今年起，热点高中定向指标将从50%提高到70%，对广大考生而言，这无疑是一个好消息。　　根据昨日公布的我市初中毕业升学考试及高中招生方案，今年起将启用新的定向指标生优惠政策，更多的公办初中学生将有机会被热点高中录取。此外，新政策还有更大力度“优惠”，今年起定向指标生不再是“加25分”，定向生的成绩达到中考总分的85%即可能进入热点高中。　　“比如扬州中学2015年面向市区统招生计划为500人，那么定向指标70%即350人，还有30%为非定向指标生，即150人。先录取非定向指标生，再录取定向指标生。”　　市教育局基教处处长赵云介绍，各地可以根据当地招生实际确定热点普通高中，省四星级高中应该确定为热点普通高中，鼓励和支持民办高中也招收指标生。　　那么，中考总分的85%是个什么样的概念？赵云表示，按照上述假设的招生计划，再假设2015年给翠岗中学的扬州中学定向指标数为25个，那么，若翠岗中学有一名学生成绩很高，报考了扬州中学，且凭裸分即可考入扬中（假如30%先录取），那么，这名学生就会先被扬中作为非定向指标生录取（即招生计划中30%的非定向指标生150人）。而在他之后的25人，志愿都填报了扬州中学，而且成绩都达到中考总分780的85%），也都会被扬中录取，翠岗中学初三毕业生中有25人作为扬中定向指标生录取，定向指标生计划全部用足。　　变化二　　高中招生计划管理更严　　擅自突破计划将严查　　今年的另一处变化是对高中招生计划的管理更严。对比去年方案记者发现，“加强高中招生计划的管理”这句话不见了，取而代之的是“县（市、区）普通高中招生计划总量和市直普通高中招生计划，由市教育局会同市发改委编制，各县（市、区）普通高中分校招生计划由各地在市下达的总额内自行确定，中、高等职业教育‘3+3’、中等职业与普通本科‘3+4’分段培养计划定向分配到县（市、区）”。　　“实际上前些年都是这么做的，但这一次清晰地写进中招方案中进一步强调各学校要严格执行招生计划，这意味着将更加严格。
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　定向生成绩达中考总分85%可能上四星高中　　今年起，热点高中定向指标将从50%提高到70%，对广大考生而言，这无疑是一个好消息。　　根据昨日公布的我市初中毕业升学考试及高中招生方案，今年起将启用新的定向指标生优惠政策，更多的公办初中学生将有机会被热点高中录取。此外，新政策还有更大力度“优惠”，今年起定向指标生不再是“加25分”，定向生的成绩达到中考总分的85%即可能进入热点高中。　　“比如扬州中学2015年面向市区统招生计划为500人，那么定向指标70%即350人，还有30%为非定向指标生，即150人。先录取非定向指标生，再录取定向指标生。”　　市教育局基教处处长赵云介绍，各地可以根据当地招生实际确定热点普通高中，省四星级高中应该确定为热点普通高中，鼓励和支持民办高中也招收指标生。　　那么，中考总分的85%是个什么样的概念？赵云表示，按照上述假设的招生计划，再假设2015年给翠岗中学的扬州中学定向指标数为25个，那么，若翠岗中学有一名学生成绩很高，报考了扬州中学，且凭裸分即可考入扬中（假如30%先录取），那么，这名学生就会先被扬中作为非定向指标生录取（即招生计划中30%的非定向指标生150人）。而在他之后的25人，志愿都填报了扬州中学，而且成绩都达到中考总分780的85%），也都会被扬中录取，翠岗中学初三毕业生中有25人作为扬中定向指标生录取，定向指标生计划全部用足
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