2016高考志愿填报指导：12个问题详解高考平行志愿-高考-青年人网
2016高考志愿填报指导：12个问题详解高考平行志愿
来源：青年人()& 10:52:46 & 【青年人高考网】
　　提前批志愿昨天已经填完了，7月5日将迎来大规模的本科一批志愿填报，从本科一批开始山东省实行的是平行志愿，昨天，省考试院专家详细解读了平行志愿的填报原则、录取规则等，也为考生填报志愿给予了指导。
　　什么是平行志愿？
　　所谓“平行志愿”，是指在某个录取批次设置的多个高校志愿并列的志愿。平行志愿与传统志愿的主要区别在于投档方式上的区别。平行志愿是首先将同类投档所有考生按照投档分数从高分到低分进行排序，然后按照顺序依次检索考生所填报的志愿，当被检索到的高校招生计划未满额时，该生即被投到该高校，体现了“分数（位次）优先，遵循志愿”的原则。而传统的单一高校志愿投档中，考生只能在一个高校中排名投档，遵循“志愿优先，按分排序”的投档原则。
　　实行平行志愿的优点
　　一是大大降低了考生填报志愿时的心理压力和填报志愿的风险。以前填报志愿，考生只能选择一所高校作为第一志愿，选报志愿的难度和风险较大，考生心理压力增大。而实行平行志愿填报，考生可以同时填报多所高校，志愿选择的空间增大、风险降低，这样能够大大减轻考生填报志愿时的紧张、焦虑情绪，并且能够减少志愿填报中的投机心理，有利于考生根据自己的分数、兴趣、爱好和特长填报志愿。
　　二是有利于妥善处理分数与志愿之间的矛盾，缓解高分考生撞车现象，较好地解决高分考生落榜问题，有效保护考生的利益。传统的志愿填报方式，如果第一志愿填报不当，即使分数再高，一志愿也可能落空，并且如果一志愿落空，后面的志愿要么会落空，要么就是高分低就。而实行平行志愿是根据分数对考生进行排序，分数高的考生排名靠前，每个志愿都有多个高校，选择余地增大，这样就大大提高了高分考生被录取的可能性。
　　三是提高了招生录取过程中的出档率，减少了高校断档现象。从平行志愿投档情况看，绝大多数高校在第一次投档时，就能完成招生计划，出现空档或断档的现象大为减少，有效避免了高校招生过程中的大小年现象。同时也有利于高校选拔人才，平行志愿投档前要将模拟投档情况告知高校，高校可根据生源情况适当调增计划录取优秀生源。
　　四是提高了考生志愿满意率，缓解了录非所愿现象。考生在选择高校时，都希望可以多选择几所高校。实行平行志愿满足了考生的需求，使考生可以同时填报六所高校，考生意愿的表达有了更多的空间，绝大多数考生都可以被录到填报志愿时选择的高校，从而有效缓解了录非所愿的现象。这样，也有效提高了高校的新生报到率，减少了被录取考生的复读现象。
　　五是增强了招生录取过程中的透明度，有利于“阳光工程”深入实施。投档过程中将依次公开高校投档比例和实际投档分数线，公布未完成的招生计划和追加计划的使用等等，这都有助于增强招生录取的透明度，维护广大考生和家长的权益。
　　2016年山东省在哪些批次实行平行志愿？
　　普通文史、理工类本科一批、本科二批及专科（高职）批实行平行志愿。春季高考本科批和专科批实行在专业类别内平行志愿录取模式。
　　平行志愿如何投档？考生位次如何确定？
　　平行志愿的投档原则是 “分数（位次）优先、遵循志愿”。具体为：一是执行分数（位次）优先的原则。首先将所有考生分文、理科（春季高考分专业类别）按投档分数从高分到低分进行位次排序。投档时，先对最前位次的考生进行志愿检索，再依次检索以后位次的考生。二是按照“遵循志愿”的原则。每次检索是按考生填报高校志愿先后顺序依次进行的，当被检索到的高校招生计划未满额时，该生即被投到该高校。考生档案一旦投出，将不再检索该生的排在后面的其他高校志愿。如果考生因几个平行志愿均未满足条件而未被投档，或投档后被高校退回，就只能参加征集志愿录取。
　　考生位次确定办法如下：文史类按照投档分、语文、文科综合、数学、外语的顺序；理工类按照投档分、数学、理科综合、语文、外语的顺序；春季高考按照投档分、专业知识、专业技能、语文、数学、英语的顺序，依次比对成绩，成绩高者位次在前。考生投档分及各单科成绩均相同时，比对随机码，随机码小的位次在前。随机码在高考前由计算机生成。
　　需要特别提醒的是，平行志愿只实行一次投档，不再补充投档。
　　平行志愿投档时，平行的几个高校志愿投档有先后顺序吗？高校志愿的排序是如何确定的？
　　从平行志愿的投档规则看，平行志愿填报的高校是有先后顺序的，高校先后顺序也是计算机检索和投档的顺序。这个先后顺序是在考生填报志愿时形成的，考生填在最前面位置的高校在先，依次往后排列。对考生个人来讲，如果分数（位次）较高，所填报的平行志愿中所有高校都可以投出去，那么档案只能投档到这些高校中排在最前面的那一所计划未满额的高校。因此，考生在填报平行志愿时，最好将最想就读的高校填在前面的位置。
　　实行平行志愿后，考生的档案能否同时被投档到满足要求的多个高校？
　　在平行志愿投档时，一个考生只能投档到一所高校。因为计算机一旦检索到考生符合某一个高校投档条件后，即行投档，不再检索该考生后面的志愿，所以不会被投到其后的高校，更不可能被投档到多个高校。
　　实行平行志愿后，考生是否能在填报的高校中随意选择高校投档录取？
　　平行志愿投档时按照 “考生分数（位次）优先、遵循志愿”的原则，所谓“遵循志愿”就是遵循高校志愿顺序，即在完生成绩的位次排序后，依照考生填报的高校志愿顺序依次检索投档,考生一旦投档，计算机不再检索排序在后面的志愿，即使考生成绩都符合后面所有志愿高校的投档条件，也不会再次被投档。所以，考生不能在填报的高校中随意选择高校投档录取。
　　实行平行志愿后，中外合作办学或只招收有志愿考生的专业如何填报志愿？
　　驻鲁高校中外合作办学的专业或只招收有志愿考生的专业，其相关专业可单设招生代码；外省高校按规定不允许单设代码的，其相关专业可单设投档单位。单设招生代码或单设投档单位在平行志愿中均占1个高校志愿。
　　平行志愿退档后能补投吗？
　　平行志愿录取时对符合投档条件的考生只进行一次投档，不能在退档后再补充投档。这是因为，平行志愿的录取方式是同批次高校同时投档、录取，即使考生被退档，也没有被补充投档的机会。被退档的考生只能参加征集志愿录取或下批次录取。
　　平行志愿有风险吗？已经投档的考生是否一定会被投档高校录取？
　　实行平行志愿只是降低了考生填报志愿的风险，但依然存在风险。考生填报志愿仍然有被退档或无法满足志愿的现象。主要有以下几种情况：
　　一是档案投不出去。原因可能是考生定位不准确，选择的高校志愿过高、或各志愿之间缺乏合理的梯度。实行平行志愿后，高校录取的最高分与最低分之间差距一般会减小，也就是录取分数呈扁平化状态。如果考生没有根据自己的成绩来准确定位，在一个志愿中填报的全为层次相同的高校，若其高考成绩较低，计算机检索该考生志愿时，其所填报的高校招生计划均已满额，该考生档案就不能投出。
　　二是虽已投档，但被高校退档。原因可能有报考录取分比较高的专业且不服从专业调剂；身体条件不符合高校专业录取要求等。
　　实行平行志愿后，考生档案一旦投不出去或被高校退档，后面会面临参加征集志愿的高校数量不多，选择范围比较窄的情况，所以考生在填报平行志愿时，一定要有风险意识。
　　考生对投档录取的高校或专业不满意，是否可以要求退档重新录取？
　　根据山东省招生政策规定，考生一旦被所填报高校正式录取后，就不允许退档或换录到其它高校。
　　填报平行志愿需要注意哪些问题？
　　（一）尽量填满所有高校志愿和专业志愿，争取最大的录取机会。考生如果少填一个高校志愿，可能就减少了一次被录取的机会。但在选择高校及专业志愿时，一定要慎重，减少随意性，尽量做到自己选择的高校和专业就是自己喜欢就读或能够接受的高校及专业。
　　（二）合理搭配高校志愿。建议考生准确定位、合理分配，前面的志愿可以考虑“冲一冲”，中间的要考虑“稳一稳”，最后的志愿要考虑“保一保”。不要全部填报同一层次的高校，也就是尽量保证所填报的高校之间有一定的梯度，增大投档成功的概率。还要注意高校排列的排序。考生所填的高校虽然平行，但计算机在对考生高校志愿检索时是按考生填报高校的先后顺序依次进行的。因此，考生要注意高校排列的顺序，将最喜欢的高校排在前面。
　　（三）考生如果身体条件、性别、外语口试、单科成绩等不符合高校招生专业的要求，一定不要填报。如果考生投档到此类高校后因不符合专业招生要求被退档，将失去本批次录取的机会，后面征集志愿可供选择的高校数量就比较少了。
　　（四）考生选择专业不服从调剂时，一定要慎重。文理类考生每1所高校可以填6个专业，春季高考考生每个高校可填报4个专业，还有一个“专业服从调剂”志愿，用以表明考生在没有被自己所填专业录取时，是否愿意调剂到这所高校公布的其他专业。实行平行志愿后，高校投档考生的成绩可能呈扁平化倾向，会出现分数扎堆、专业拥挤的现象，高校分配专业及考生选择专业都较为困难。如果考生选择专业不服从调剂，就表明考生不愿意调剂到未填报的专业，当考生填报的所有专业都不能满足时，可能会被高校退档。从实际情况看，专业不服从调剂是退档主要原因。
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高考填志愿 90%的家长都会犯的四大典型错误
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又是一年季，又要高考。对于考生来说，这最后不足一个月的时间代表着最后的冲刺与希望，同时也意味着12年的努力、1年的拼搏即将划上句点。高考后的志愿填报对于他们来说意味着新的起点新的未来，而现在他们面临的最大问题就是如何填好志愿。可对于”只读圣贤书”的学生和一无所知的家长来说，不会填、盲目填、随便填等都会造成非常严重的后果。下面笔者就志愿填报生及家长最常犯的典型错误与大家做些分享，希望16你高考的考生及家长可以避免犯错，填好志愿，考取大学。错误一：不了解平行志愿的投档规则平行志愿不同于顺序志愿，采取的是”一次投档，集中录取”的方式。简单点说，假设某省设有A、B、C、D四个志愿，那么投档时首先将考生档案投到A志愿院校，如A院校已投满，则将考生档案投到B志愿院校，若还是投满，则投档到后续志愿，若未投满，则成功投档B院校。但如果投档后因院校投档比例、无法满足专业志愿、身体条件不符合填报专业等原因未被录取，则后续志愿自动失效，只能进行本批次征集志愿或下一批次志愿的填报。因此，考生及家长在填报志愿时也要考虑投档而被退挡的风险，尽量避免，降低风险。在投档检索时，平行志愿则是依据”分数优先，遵循志愿”的原则进行投档。例如，甲同学680分(A志愿没填的前提下)B志愿填了复旦大学，乙同学670分A志愿填了复旦大学，那复旦大学先录取谁呢?按照平行志愿的原则，首先分数优先，显然甲同学的档案先进入复旦大学，然后遵循志愿，依次检索甲同学的A、B、C、D志愿。所以，从某种程度上来说，平行志愿更突出了高考分数的作用，极大降低了高分考生的落榜风险。错误二：计算方法不够准确科学一般成绩出来后，家长最常用的计算方法就是简单分数法(即用根据考生高考成绩，直接参考往年院校的投档分数，确定报考学校)和两线差分法(即用往年院校的投档线与往年该批次控制线的差值，推测今年该院校的投档线，从而进行院校的选择和报考。)不可否认这些方法都有一定的可取性，但缺乏一定的科学性和准确性，因为根据试卷难易程度和报考人数的不同，院校的录取分数也会有所变动，所以如果只是简单采用分数进行对比参照的话，当然不够准确了。(第一高考网APP上线，志愿轻松填)但采用"名次定位+名次修正"的方法却能更加精准定位目标院校，通过把今年考生的名次按招生计划变动修正为与去年对应的名次，再用这一名次去定位适合考生填报的志愿，充分考虑到每年各省高考报名人数不同、招生计划不同，有效提高投档概率。错误三：选院校不知道拉开梯度平行志愿所报的几所院校切忌“扁平”，院校之间要有梯度。每个志愿顺序所填报的几所学校，在选择时一定要拉开院校之间的志愿梯度。然而在实际的填报过程中，有些学生则不顾院校投档分高低，随意填报，所以往往有些填在C志愿的学校分数竟比B志愿还要高，这显然是不合理的，这种志愿倒挂的行为很可能会造成低录或落榜的后果。那么梯度分数到底在多少合适呢?因为如果梯度过大会造成分数的浪费，而梯度过小则会造成志愿个数的浪费，白白浪费了一个或几个院校的机会。一般来说，为了保障平行志愿的投档，AB志愿最好保持7-8分的梯度，BC志愿保持5-6分的梯度。但根据考生具体分数的高低以及各省院校志愿个数的不同，还要具体问题具体对待。错误四：选专业不考虑专业级差目前高校专业录取的规则有三种：分数优先、志愿优先、专业级差。前两种很容易理解，一个是根据学生分数高低进行专业录取，一个则是根据志愿填报的顺序依次录取。至于第三种专业级差，则是很多考生和家长经常会忽略的问题。专业级差其实说招生院校在对考生进行专业录取时，按招生章程中公布的一个或几个分数值来确定选报不同专业志愿考生的录取专业，而这种分数值就是所谓的专业级差。例如，某校采取”33111”级差分，是指第二、第三专业志愿的考生每一档降3分与前一专业志愿的考生排序录取，第四、第五、第六专业志愿的考生每一档降1分与前一专业志愿的考生排序录取。
简单说，就是如果一个学生高考成绩为403分，那么，他在第二专业志愿录取时，高考考分只相当于400分;在第三专业志愿录取时，高考考分只相当于397分;在第四专业志愿录取时，高考考分只相当于396分。所以，如果某院校是采取专业级差的办法对考生进行专业录取，那么，考生和家长一定要知道如何利用级差分进行专业志愿的合理安排。一般学校都会在当年公布的招生章程中具体说明专业录取的方法，因此考生和家长一定要事先了解。以上所提的四个典型填报错误，都是家长在志愿填报时经常犯的，因此希望通过上文的分享，帮助大家了解这些错误，并学会如何避免这些错误的发生。
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48小时热门2015高考志愿填报九大问题
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[摘要]高考又来临了,高三的家长应该学习一下高考常识,了解大学专业,更重要的是,孩子的分数可以进什么大学学到什么专业。那么,还没有做功课的家长,现在要做什么呢？了解大学层次！ 985,211大学,以及一些各省属重点大学,普通院校，然后就是民办大学，独立院校等等，这些大学中又分为专属类大学，理工类大学，综合类大学等等。还要了解大学的前世今生。比如江苏大学，镇江农机+镇江医学+镇江师范，那么这大学什么专业比较强，如果我们大家关注了自己孩子成绩水平之内的大学，根据地域，大学层次等等，我们做了一些意向性的大学的选择后，我们就上官网去多看看，多了解了解。然后，我们再对各个专业，去了解一下，从大的方面说，有哲学，经济学，历史学，法学，教育学，文学，理学，工学，农学，医学，管理学。那么，这些里面又分出多少专业呢？我们家长可以去了解一下，然后我们可以去了解这些专业的就业方向。这些都是现在还没有做功课的家长必须做的，最后根据孩子的情况和孩子做一个规划，选择一个专业，孩子想过什么样的生活，以后从事什么职业，那么我们可以考虑什么样的专业。最后！！我们得收集一些必备的资料，以便于预测大学最低投档分，解读大学招生章程，利用规则，做专业的合理排序，为自己的孩子填报一个合格的()志愿！，不浪费孩子的分，进分数内的最好的大学以及喜欢的专业！至于说。考试卷什么的，以及孩子学习方面的，我们家长完全帮不到的！孩子也不会听你的！你整个几套试卷回家，看看你的孩子愿不愿意去做，至于说模考要不要做备案？？？没用的，因为高考就是一次考试，和模考相差5分 10分，就不是这大学了，你就得另外做选择了，还有，模考，你毕竟不知道省排名，以及一本线，二本线等等，就算实际的今年的一本线和你模考划出的一本线一样，，假设去年的665分的省排名是7890名，而今年却是9870名了，那么你的选择还是不对的。所以，无所谓做备案的，关键是学会方法。贰问：“就业率高”的专业就是好专业？不可否认的是，上大学选专业的终极目标之一就是为未来的就业做准备，填报高考志愿是否要考虑就业因素，答案是肯定的！但在运用“就业率”来作为选择专业的参考依据时，我们不能仅凭就业率的数字高低来做判断。不同于过去计划经济时期的毕业生，需要拿到用人单位的报到证才算是就业了，现在大学毕业生就业率的统计口径比较宽泛，无论学生是打算自主创业还是将来做自由职业者，只要学生离校时向学校提供了一个今后的就业去向，都被视为就业率的统计依据。随着就业形势越发严峻，报考研究生的人数也持续增加，很多大学把()人数也计入就业率中，也就是大家通常所说的“隐性就业”。因此大学统计出来的就业人数里，不仅包括实际参加工作的毕业生人数，还包括考研、出国()、自主创业以及灵活就业的人数。这个就业率数字并不能代表毕业生参加工作的实际情况，与人们对各类专业就业率的实际定位也有一定的差距。此外，考生和家长在参考就业率数据时，还需要注意到：并非某所高校的就业率高就代表着这所学校所有专业的就业率都高；并非统计出来某个专业的就业率比较高，就代表这个专业在任何一所学校的就业率都高；并非某个专业有了高的就业率，就代表毕业生的就业质量很高。叁问：“录取分数高”的专业就是好专业？各个专业录取分数有高有低，高校录取分数高的专业基本上也就是我们通常所谓的“热门”专业，因为考生和家长在志愿填报的过程中大多有“不能浪费分数”的从众心理，认为高分数就要报考高录取分的专业，如果考了680分能报最热门的金融类专业，绝不填自己心里更喜欢的物理学。考生选择专业，还要兼顾考虑自己的兴趣爱好和理想志向。如果上大学后由于你对这个专业不感兴趣而没有打好扎实的基础，那再好的专业对你的人生发展也意义不大。肆问：“高薪职业”对应的专业就是好专业？既有“前途”也有“钱途”，是很多家长给孩子选择专业的标准之一，他们经常会参照网上的一些“高薪职业排行榜”，以职业定位来筛选专业。虽然我们也鼓励考生和家长在选择专业时将职业作为考虑因素，但仍需提醒家长的是，专业不完全等同于职业，不一定是大学读了什么样的专业，未来就会做什么样的工作。在实际就业中，当今社会上能直接从事和自己在大学所学专业对口工作的人并不多，能一次就业就到位的人也不多。专业与职业联系紧密的多是些工科类专业（如土建类、航空航天类）和医学类专业，即便是这些专业，对口率达到40%就已经是非常高了，大部分专业的职业定位是模糊的。在网上公布的一份《2014高薪职业排行榜》上，房地产经纪人和人力资源管理师名列其中。房地产经纪人的具体定义就是在房屋和土地的买卖、转让等交易活动中充当中间媒介的自然人和法人。而在现实生活中，并没有几个房地产经纪人是学房地产专业出身的。而且同一个职业可能同时对应几种专业，比如很多单位的人力资源管理师的专业背景五花八门，从经济学、管理学、行政学到教育学、心理学、法学、工程学等，涉及的专业领域十分宽泛。再者，即使是大家认为的高新职业在不同行业内同样的职业待遇相差也较大。还以人力资源管理师为例，在一些外企的人力资源管理师的待遇非常优厚，而在一些普通的小企业，这个职业的收入是比较低的。所以说，好专业也不完全意味着高薪职业，只有吻合自己个人特征的，才能成为正确的人生发展方向。伍问：专业名称看起来好的就是好专业？笔者几年前曾经接触到一名辽宁考生，因为一本批次志愿没填好，最后以高出一本线30多分的成绩考入了沈阳某二本批次招生院校的信息与计算科学专业，但第一个学期结束后他退学了。这位同学物理和数学成绩都特别好，一心想读计算机类专业，以后当一名IT精英，所以虽然“高分低就”了学校，但觉得所幸录取到了心仪的专业。可等半个学期读下来，他却发现这个“信息与计算科学”并非计算机类专业，而是一个数学类专业，主要掌握数学分析、计算方法概率论等。通俗说来，它与纯数学的区别就在于，它研究的是如何算得更快，讲究的是计算的技巧，注重如何用数学方法解决问题，计算机只是它的辅助计算工具而已，与这位同学设想的计算机硬件设计、软件开发相差甚远。面对着不满意的大学和不喜欢的专业，他不得不退学复读，走进“高四生”的队伍。上述这位考生就是从专业的字面上去想当然认为信息与计算科学专业学习的是计算机的相关内容。类似的让人容易望文生义、产生误解的专业还有很多，譬如生物医学工程专业，既不属于生物科学类，也不属于医学技术类，而是属于工学里的电气信息类。该专业主要研究方向是运用工程技术手段，研究和解决生物学和医学中的有关问题，毕业后多到企业从事医疗器械的设计、制造和研究等工作。再比如信息资源管理专业，实际上是由档案馆专业更名发展而来的；公共事业管理（师范）专业，实则就是教育学专业。很多新增冠以时髦专业名称的“全新专业”其实就是一些以前的专业根据时代的需要和专业的发展换上了新包装，用“新瓶”装了“旧酒”，考生和家长切不可“以貌取人”，一定要深入了解专业真正学习哪些内容，培养的又是方面的人才。陆问：名牌大学的专业都是好专业？在指导志愿填报的过程中，笔者经常听到家长这样说：“只要能上名牌大学，读哪个专业都无所谓，‘瘦死的骆驼比马大’，名牌大学里所有专业都是好专业。”实际上，名牌大学并非所有专业都是优势专业，都是业内水准最高的专业。譬如，如果你立志成为一名心理学家，选择北师大可能就优于就读。另外，由于几年前盛行的“并校”热、“改名”风，很多“新”学校相继诞生，它们中不乏名校并入了三五所普通高校的，自然很多并入的专业实力也就比较一般。名牌大学的专业不都是好专业，而有些学校的名气不是很大，但是这些高校里的部分特色专业实力却不容小觑。比如，武汉理工大学的“材料科学与工程”专业与清华大学、的并列；的“仪器科学与技术”，号称“中北第一、清华第二”。 因此，考生和家长不能只盯着“名牌”二字，有名校情结很正常，人人都想优秀，但不能盲从随大流，看名气也要重实际，考生和家长还是要根据自己的综合情况去选定适合自己的学校和专业，如果一所学校的综合排名不是很靠前，但其中某一专业非常的牛，这样的学校含金量也不低。 柒问：某个专业在这所学校是好专业，那在其他学校都是好专业？一个专业如果被认定为是某所学校的好专业，往往意味着这个专业是这所学校的王牌专业或是特色专业，我们通常以“重点学科”或“国家特色专业建设点”来了解一所高校的优势特色专业。相同的专业在不同的学校，差异可能很大。这种差异主要体现在两方面：一方面是专业实力上的差异。由于学校的办学历史、师资力量、教学硬软件以及社会声誉不同，同一专业在不同学校所占的地位不一样，就业率和就业层次也有所不同。如果这个专业属于这所大学的拳头学科，哪怕是“冷门”，也一定有市场，这个“冷门”的好专业往往办学历史长，在行业内认可度高，就会有对口的行业内单位专门冲着这个拳头专业到学校举办专场招聘会，就业自然不愁。另一方面，相同专业在不同的学校，其所学的课程、发展的方向可能差异也非常大。比如说同样是“采矿工程”专业，在中国矿业大学（徐州）偏重于煤矿开采领域，但在中南大学，则偏向于有色金属领域；西北农林科技大学的“生物技术”主要研究的是动植物的基因问题，江南大学的“生物技术”主要研究的是发酵工程，二者研究的方向完全不同，没有可比性。因此，对照不同学校的相同专业，不仅要看这个专业在专业领域的地位，还要看专业内涵本身，这个专业内涵主要指专业的培养目标、主干课程、就业及研究领域等。捌问：被推荐的专业就是好专业?对于大部分的考生而言，在高考之前根本不会花费时间去了解专业，因此他们对专业基本没有概念，有明确专业意向的孩子少之又少：“不知道喜欢什么专业，不知道以后想做什么……”到了填报志愿选择专业的时候，往往只能听从父母建议。而很多父母对专业的了解也是比较单一和盲目的，他们的渠道主要是参考就业率、排行榜以及听从亲朋好友的推荐，最终又回到了“热门”专业、“高薪”专业、“高就业率”专业就是好专业的选择误区上。选择专业需要具备远见和洞察力，家长朋友常常被自己的经验所蒙蔽，如果家长对过去的经验，特别是有时成功的经验过分执著和强势，就会把孩子的未来的发展限定在自己想象力和经验的范围内。什么是“好专业”，始终随着时代的变化而变化的，被推荐的专业并不一定就是最适合考生的专业。玖问：孩子喜欢的专业就是好专业？随着近年来家长们对高考志愿的重视，有些家长在听了专家、学者的建议后，对孩子的专业选择态度开明起来，不再盲目追求“高新热”，转而尊重孩子的意愿：“只要孩子喜欢，有兴趣学的，就是好专业！”但孩子喜欢的真的一定是好专业吗？就有一位这样的考生，平日里特别喜欢上网，爱好玩网络游戏，于是在填报志愿的时候父母和他自己都理所当然地选择了计算机专业。但他到了学校却遭遇到学习障碍，主要缘于他高中时期的数学和物理都学得不好，因此在计算机的专业课上难以跟上进度。表面浅显的喜欢并不完全等同于有兴趣、能学好，喜欢上网玩游戏并不等于就是爱好计算机科学，更不等于可以当软件专家。在孩子没有明确的专业兴趣倾向、高考复习时间又紧张的情况下，家长的有效介入和帮助对考生而言是很重要的。家长可以根据对自己孩子兴趣爱好、学科特长的了解程度，在尊重孩子意愿的基础上，通过详细的资料搜集和理性的判断选择，帮助考生提前筛选、了解、考察适合他的“好专业”。(中国教育在线)
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