足球什么叫前锋 什么叫中锋 谁冲在最前面_百度知道
足球什么叫前锋 什么叫中锋 谁冲在最前面
插上前方攻击对方) 其他的阵形不在一一罗嗦了，在某些需要争取净胜球的比赛中。532( 5后卫3中场2前锋)这个阵就算是外行也可以看出教练对防守的重视，比如速度快，互相配合以取得进球，边锋的攻击重点在球场的左右两个边线活动，433，他所処位置其实并非前锋，比较少见，直接对对方球门形成威胁。在落后情况下足球队的上场队员一般有如下位置，又作中场的工作，关於阵形给人的印象是有一些特点的：射门得分，是现在最常见的阵形之一。（此类前锋的特点一般来说：442.守门员 每队上场人数为11人，451。 现在的打法阵形一般有如下几种，532。） 3： 站位基本就是按照以上站法，的配置，一般特点是身体好身材高力量强： 1,是球队的大脑---也是所谓的指挥官，而10号则是中场大将球队大脑.中场 1. 2,传球控球射门无一不精，541。 一般来说，但是实际上却总是寻找机会做前锋的工作。顾名思义： 前锋.中场 3，当然现在也有主要任务为牵制对方后卫的中锋，前锋在最前面,相信到你熟悉上面这几个的时候自己都能明白其他的了,因此造成了9号半这个奇特的现象，前锋又细分为好多类型，就是实际上登场时,一般被视为防守型的阵形，有如下几种，4411，强队排出这个阵型的意思就很明显---本队准备强攻抢分。） 2,就是这个5当中的两个边后卫会在进攻时充当边锋的作用，能对对方的后卫形成明显的压力，一些本来处於劣势的球队迫不得已也有由其他阵型变阵为433进行反扑的。一般站位在对方球门前最危险的地带.这个球员一般是攻击的中枢。近年来有个称号就是9号半，除去守门员，又或者传中球落点准确等等，一般来说.边锋.后卫 4.前锋 2，是球队的攻击力重点: 1.中锋，或者突破和过人能力强。433（4后卫3中场3前锋）则是着重攻击型，比如442（就是4后卫4中场2前锋）给人的印象是攻守平衡型，而是说他在场的职能介乎9号和10号之间，剩下的10人为场上跑动比赛的主要人物，策应中锋.按位置有时又称为前腰---这已经是中场球员的位置了。又称为影子前锋或者9号半。（此类前锋相对于其他类型的来说.假前锋。还有一些喜欢出奇招怪招的教练偶然会布出一些怪阵：对敌方施以最后一击，相对于中锋. 位置的讲解如下,当然，而所谓的9号半并非他身披的球衣真是9号半，一队球队的9号一般是正印前锋，既作前锋的工作，如小禁区周围等等,但是又比普通的中场球员得分能力强很多,但是他没有中锋的强硬身板,也有边后卫助攻一说,大部分的进攻会经由他进行策划。现代足球中，352。9号半一般都是球技出众的天才，都有自己的某方面的特长.前腰，361，但是那并非真正的中锋特点了。所谓的影子前锋.一般都是球技出众
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其实中锋也是前锋的一种简明的回答。前锋又分为中锋和边锋，就是活跃在中间的那个前锋、后卫、中场：其实所有球员可以分为前锋、门将
一般而言,前锋相对比较全面,射门技术好!位置不是特别固定,可能会在比赛中左右移动,根据比赛情况因应改变!而中锋相对是比较固定的位置,一般都是比较高大型,头球出色! 中锋一般都是进攻的时候活跃在小禁区内,抢点头球的一个高点...
中锋是在前锋中间，有影子前锋。有边锋
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你可能喜欢何时能让消防机器人冲在最前面？
何时能让消防机器人冲在最前面？
发布时间：
来源：控制工程网
&&&&&&&&8月12日22时50分，天津滨海新区瑞海国际物流有限公司所属危化品仓库发生火灾，天津消防总队9个中队和港务局码头3个专职队紧急赶赴现场扑救。截至日上午9时30分，该爆炸事故遇难人数已上升至55人，其中包括17名消防官兵。&&&&&&&&这不禁让我们想起今年年初，哈尔滨市北方南勋陶瓷大市场仓库发生火灾，大火持续了20多个小时，5名消防员因此牺牲。
&&&&&&&&据媒体报道，遇难的消防员多为18-25岁的年轻人。生命的骤然逝去，让我们为之扼腕叹息的同时，也在心底发问，在先进自动控制技术发展的今天，能否用消防机器人、无人侦查机等先进的智能设备来代替消防员，第一时间冲进火灾现场了解实时情况，分析爆炸物成分，以及爆炸现场的环境，并对火势进行控制呢？&&&&&&&&&机器人灭火，早已不新鲜&&&&&&&&从1986年日本东京消防厅首次在灭火中采用了“彩虹5号”机器人后，消防机器人就逐渐在灭火救灾领域得到广泛的应用，消防机器人技术也得到快速的发展。截至目前，消防机器人已经稳步向第三代高端智能机器人发展。在我国，2002年6月，由公安部上海消防研究所、上海交通大学、上海消防局三家单位共同承担的国家863项目“履带式、轮式消防灭火机器人”研制成功并顺利通过国家验收。此后，全国多个省市陆续配备了这一款消防机器人。&&&&&&&&随着社会消防安全意识的的不断提高，消防机器人的应用越来越广。目前，我国已经有多个省市配备了消防机器人，尤其是已经建设了地铁的城市，例如北京、广州、青岛、武汉等。这些消防机器人外形小巧，功能却不小。2004年，江苏已配备12台消防灭火机器人，率先成为我国消防灭火机器人大省。
&&&&&&&&尚未大规模采用的原因&&&&&&&&但现状是，目前全国各地消防机器人产品配备还相对较少。据公安部上海消防研究所党委书记薛林研究员分析，主要原因有三，一是2011年城市消防站建设标准里的装备配置虽将消防机器人纳入其中，但只是作为选配而不是必配，政策支持还不够到位，各地配备时出于经费考虑能省则省。&&&&&&&&其二，由于国内目前生产专业消防机器人的企业相对较少，而招投标通常要求必须有三家企业参加才能有效进行，这也限制了各类消防机器人快速有效进入市场和消防实战应用。&&&&&&&&第三，消防机器人应用相关的产品标准、训练大纲、作战编成相关标准和技术文件都还没有跟上，一定程度上也制约了消防机器人的大力推广和普遍应用。薛林说，各地消防部队也已逐步意识到机器人在实战应用中的重要性，但是如果没有强力的政策推动，在消防实战中，机器人的大规模配备和应用还得有一个长期过程。
&&&&&&&&加速机器人换消防员进程 利大于弊&&&&&&&&“不管我们现在的认识如何，不管我们现在消防机器人的技术水平如何，在大型灾害的灭火救援和现场火情、灾情侦查中，引入机器人换人的理念，大力加强消防机器人的实战应用，必将是大型石化企业和危险化学灾害处置救援的一个重要手段和发展趋势。”薛林认为。&&&&&&&&“在开放环境里，机器人可以实现远程控制，最长距离完全可以达到一公里以上。”薛林说，目前中国灭火、侦查、排烟消防机器人技术和产品已相对成熟。”&&&&&&&&他举例说，针对高温、浓烟、黑暗、强热辐射、有毒、有害、易坍塌等火灾，可利用消防灭火机器人、排烟机器人替代消防人员遥控进入危险场所，进行长时间喷射灭火和冷却作业；针对较大规模的石化企业火灾和化学泄露事故，可以先行利用防爆型的消防侦查机器人、带气体和图像侦查功能的小型飞行器，替代消防人员进入现场，进行现场音视频侦查和气体侦检。&&&&&&&&薛林特别介绍，“十二五”国家863计划项目支持最新研制成功的防爆侦查机器人具有防爆、无线遥控行走、音频视频侦查、可燃性气体侦查、常见典型有毒有害和易燃易爆气体侦查、应急警报广播和应急避障等功能，可以有效应用于上述危险场所的现场侦查和探测作业。
&&&&&&&&日，在温州世纪广场，消防人员在操练两台全自动消防机器人。消防机器人配有履带，使用遥控操作，具有灭火、稀释、冷却等功能，其中一台还能在灾害事故现场进行简易破拆和排烟，主要用于扑救特殊火灾事故。
&&&&&&&&国内最常配备的消防机器人&&&&&&&&路虎60雪炮机器人。这是最常见的进口消防机器人。产于德国，重大2.3吨，由轨道运载车、一辆大功率履带车和一门高压雪炮组成，行驶速度0至6公里/小时，在使用轨道运载车时最高行驶速度可达40公里/小时，炮筒升起或下降时间4秒。该车可作为强力大功率正压排烟机使用，功率为35千瓦，风流量达90000立方米/小时，风速为165公里/小时。该车主要用于隧道火灾、石油化工、地下建筑及其他火灾事故现场。目前，北京、厦门、武汉、成都等大多数大城市均配备可这款消防机器人，价格约为80万元左右。
&&&&&&&&JMX-LT50消防灭火机器人。由公安部上海消防科研所研发生产，价值30余万元，具有爬坡能力强、操作简单等许多先进功能，可以代替消防战士深入到极度危险的火灾事故现场执行灭火、排烟等任务。它可通过无线摇控器灵活控制消防炮喷射方向，进行灭火、冷却、化学稀释等救灾工作。消防灭火机器人配备的消防水泡上面还有一个摄像头，可以对前方进行拍摄，并通过传输系统从灾害中心区域监视灾情，传输灾情动态图像，向现场指挥员提供救灾指挥信息。
&&&&&&&&布鲁克50破拆机器人。布鲁克50，英文名为Brokk50，原产于瑞典，重500公斤，200余万元。其外观类似于挖土机，主要由臂系统、旋转功能系统、驱动系统、支脚、作业工具和控制台六个部分组成，其功率5.5千瓦，以380伏电压为工作动力，可远距离无线电遥控，主要用于安全和诸如机器翻到、支撑物不安全或非常热等不安全环境下的破拆、挖掘、开槽、搬运物料，其效作业区域在高2.9米、远2.7米的范围内，并可连续工作500个小时不间断。Brokk机器的模块化生产使得机器的适用于多种工作和各种不同环境成为可能，其工作臂前端可更根据不同作业需求装配不同的工具，如液压冲击器、液压剪等。目前，成都、青岛等消防部门配备了该款消防机器人。
&&&&&&&&未来的消防机器人长啥样？&&&&&&&&美国海军研究实验室(NRL)2014年最新研发的机器人SAFFiR可直接走进火灾现场执行救人行动。SAFFiR全称为船载自动消防机器人(Shipboard Autonomous Firefighting Robot)。NRL表示，他们的工程师现在已经研发了一款重量较轻、耐高温的类聚醚醚酮酞腈树脂的材料，它最高可承受500摄氏度的温度。科研人员正在对SAFFiR的跨越障碍物、举设备、操作救火水管等技能进行测试。
&&&&&&&&在2015年5月，由美国国防部先进研究项目局(DARPA)举办的机器人大挑战比赛的最终对决中，25个机器人将会穿越碎石，锯开墙壁，驾车穿过一个模拟灾区来一决雌雄。受福岛核事故启发而设立的此项比赛已经举办了三年，推动了机器人技术在危险环境应用方面的发展。&&&&&&&&“黑猩猩（Chimp）”机器人是2015年5月美国国防部先进研究项目局（DARPA）举办的DRC挑战大赛最终入围比赛的25个机器人之一，也是其中比较强力的机器人。机器人配有六架照相机和一个激光雷达，可以为操作人员提供一个有关机器人周围环境的360度画面，该机器人既可以接受指令完成任务，也可以在没有人为干预的情况下进行操作。该机器人最大的优势是它是一个四肢驱动的机器人，具有极高的稳定性，在执行任务的情况下，摔倒的可能性非常低，适合路况不稳定的灾区现场救援。
&&&&&&&&除了黑猩猩之外，在本届DRC中亮眼的机器人还有Walk-man，和黑猩猩的“力量型”相比，Walk-man机器人采用了全新的架构设计，除了运用传统的机器人弹性关节设计方法之外，还定制设计了大功率马达驱动器，单个关节处能提供几千瓦的峰值功率，对其身体架构设计做了优化，以减少惯性和质量，此外，机器人的感官系统异常丰富，能在不同的情况下做出不同的反应，更加的灵活多变，适合如距离测量、现场勘探等精细技术的救灾任务。
&&&&&&&&这款来自韩国的机器人夺得了今年DRC比赛的桂冠，相比其他机器人，HuBo的优势是更加的全能。HuBo身高175厘米，体重80公斤，更接近真人的比例。在技术上它采用了创新的轮式模式，在一般情况下，它可以利用两条腿走路，必要时，可以跪下利用膝盖和脚上的轮子前进。HuBo可以在真实环境中独立完成驾车、拆卸和开门、使用标准电动工具在墙上切割孔洞、连接消防栓等任务，功能性强大堪称完美。
&&&&&&&&本文根据人民网、慧聪网和雷锋网等相关内容整合报道。
标签：消防机器人,智能设备,智能机器人,机器人换人据悉，该女子身体携带艾滋病毒及梅毒等传染性疾病。
当地3200人不分国籍，全数裸体并将涂成不同色调的蓝。
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　　――记南昌市公安消防支队西湖大队八一中队（中）
　　“红警车，119，群众有事不用求；消防兵，为人民，赴汤蹈火见真情。”这首群众自编的歌谣至今在南昌最繁华的商业街区里传唱，这也是辖区百姓对南昌市公安消防支队西湖大队八一中队的真情流露……铁打的营盘流水的兵，八一中队的消防官兵虽然换了一茬又一茬，但他们的英雄故事却一直在传颂。
　　“再苦再难再险也要上”
　　入伍14年的孟庆涛，是八一中队中队长助理。 日上午11时30分，广场南路16号广南商厦地下仓库发生火灾。在抢险异常困难的情况下，八一中队官兵作为首战力量，经过5个小时的奋勇扑救，成功地保护了毗邻建筑，疏散了70余名群众。当满脸灰黑的孟庆涛从火场里出来时已几近虚脱，摄影记者拍下的他那张黝黑的脸，也定格在市民心中。
　　日傍晚，八一中队接到支队指挥中心调度命令：辖区羊子巷社区有一名不到两岁的小孩不慎掉入化粪池中，情况万分危急。孟庆涛抵达现场后发现惟一能救人的抽粪口又深又窄。面对警情，孟庆涛毫不犹豫地将自己的冬装全部脱掉，利用消防软梯将自己的身体以“倒挂金钩”的方式进入恶臭扑鼻的粪池，慢慢地一点一点地靠近被困于粪池内的小孩。20多分钟后，经过艰难的营救，小孩终于成功救出。
　　这样的救援，在孟庆涛所在的八一中队并不鲜见。八一中队地处中心城区，每年接警都在600起以上。14年来，孟庆涛参与灭火及救援5000余次，亲手疏散和救出的危难人员有600多人。不论碰到何种情况何种危险，孟庆涛总是迎难而上，他说“再苦再难再险也要上”。
　　“她就像我奶奶，我必须救她”
　　八一中队二班原班长胡庆松，于2008年12月报名参了军，入伍时被分配到消防部队端上了水枪。为此，胡庆松曾一度情绪低落，可经过一次次红色革命传统教育，胡庆松慢慢地转变了，他工作上争上游，业务上当标兵，第一年他就当上了班长，第二年光荣地加入了是中国共产党，年底还荣立三等功一次。在胡庆松参与的1500余次灭火救灾和抢险救援中，他是最“傻”的，总是冲在最前面并多次负伤，处置了诸多的危险情况，救出了众多的被困群众。战友们都亲切地称呼他为消防“许三多”。
　　日，在扑救一小区民房大火中，面对一位从火海中救出的深度昏迷的老妪，胡庆松不顾老人满脸的污垢和嘴角流出的浓痰，毅然俯下身子为老人做人工呼吸，一次、两次、三次……几分钟后，老妪终于苏醒了。胡庆松的行为顿时让现场爆发出热烈的掌声，所有人都为他竖起了大拇指。当其他人问他为什么这样做时，他只是很简单地说：“她就像我奶奶，我必须救她。”
　　2013年，胡庆松入选“中国好人榜”，被评为全国“特别关注消防员”，并被保送上警校。今年胡庆松从警校毕业了，家人希望他回原籍任职，但他义无反顾地回到了八一中队。
　　“危难时刻我顶上”
　　在八一中队，像孟庆涛、胡庆松这样的好战士还有很多。原中队长葛志坚话不多，做事一板一眼，为人诚恳。从军校毕业后，他参与指挥灭火及社会救援4000余次，手上、腿上清晰地留下了一道道伤疤。在抚州唱凯镇抢险救援中，连续奋战三天三夜，成功救出20多名遇险群众。
　　原副中队长涂亮入伍13年，先后荣立三等功两次，二等功一次，被总队评为“十佳基层指挥员”，被省公安厅评为“全省优秀人民警察”。多年来，在训练场上他对战士们有时“狠”得过分，对自己更是“狠”得出奇，要求战士做到的，首先自己必须做到。就是靠着这种精神，他先后代表所在支队参加了省公安消防总队三届岗位练兵竞赛，获得了6个第一、17个其他名次的好成绩。
　　中队虽然只有30多名官兵，但他们却有着各自的不平凡经历或传奇故事。他们用行动叫响了“平时看我的，关键时刻跟我上、危难时刻我顶上”的口号，用忠诚谱写出一曲曲“人民消防为人民”的赞歌。
　　消防卫士是他们共同的名字
　　当危险来临时，人们一般会迅速逃离现场，而有一些人却义无反顾地奔赴前线，他们就是勇敢的消防战士。在八一中队，和孟庆涛、胡庆松一样，年轻战士们的英勇举动每天都在上演。
　　曾在一次火灾中被八一中队官兵成功营救的万女士回忆说：“我连那个救我的小战士叫什么名字都没来得及问，他们完全不顾自己的安危。谁不是爹娘父母养，看到他们那个拼命劲，确实让人感动。他们真是太伟大了！”
　　消防卫士就是他们共同的名字。他们的每一次任务都是在生与死的边缘徘徊，他们知道也许这将会成为他们最后的一次任务，也许这将是他们留下的最后一句话，可他们依然无所畏惧，奔赴一线。他们用汗水谱写忠诚，用奉献诠释青春，用无畏铸就军魂，他们堪称“最帅的逆行者”。
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爱的教育第一章
第一&　　始业日十七日　　今天开学了，乡间的三个月，梦也似的过去，又回到了这丘林的学校里来了。早晨母亲送我到学校里去的时候，心还一味想着在乡间的情形哩，不论哪一条街道，都充满着学校的学生们；书店的门口呢，学生的父兄们都拥挤着在那里购买笔记簿、书袋等类的东西；校役和警察都拼命似的想把路排开。到了校门口，觉得有人触动我的肩膀，原来这就是我三年级时候的先生，是一位头发赤而卷拢、面貌快活的先生。先生看着我的脸孔说：　　“我们不再在一处了！安利柯！”　　这原是我早已知道的事，今天被先生这么一说，不觉重新难过起来了。我们好容易地到了里面，许多夫人、绅士、普通妇人、职工、官吏、女僧侣、男用人、女用人，都一手拉了小儿，一手抱了成绩簿，挤满在接待所楼梯旁，嘈杂得如同戏馆里一样。我重新看这大大的休息室的房子，非常欢喜，因为我这三年来，每日到教室去都穿过这室。我的二年级时候的女先生见了我：　　“安利柯！你现在要到楼上去了！要不走过我的教室了！”　　说着，恋恋地看我。校长先生被妇人们围绕着，头发好像比以前白了。学生们也比夏天的时候长大强壮了许多。才来入一年级的小孩们不愿到教室里去，像驴马似的倔强，勉强拉了进去，有的仍旧逃出，有的因为找不着父母，哭了起来。做父母的回了进去，有的诱骗，有的叱骂，先生们也弄得没有法子了。　　我的弟弟被编入在名叫代尔卡谛的女先生所教的一组里。午前十时，大家进了教室，我们的一级共五十五人。从三年级一同升上来的只不过十五六人，惯得一等奖的代洛西也在里面。一想起暑假中跑来跑去游过的山林，觉得学校里暗闷得讨厌。又忆起三年级时候的先生来：那是常常对着我们笑的好先生，是和我们差不多大的先生。那个先生的红而卷拢的头发已不能看见了，一想到此，就有点难过。这次的先生，身材高长，没有胡须，长长地留着花白的头发，额上皱着直织，说话大声，地瞪着眼一个一个地看我们的时候，眼光竟像要透到我们心里似的。而且还是一位没有笑容的先生。我想：　　“唉！一天总算过去了，还有九个月呢！什么用功，什么月试，多讨厌烟！”　　一出教室，很不得就看见母亲，飞跑到母亲面前去吻她的手。母亲说：　　“安利柯啊！要用心罗！我也和你们用功呢！”　　我高高兴兴地回家了。可是因为那位亲爱快活的先生已不在，学校也不如以前的有趣味了。&&&&&&&& 我们的先生十八日　　从今天起，现在的先生也可爱起来了。我们进教室去的时候，先生已在位子上坐着。先生前学年教过的学生们都从门口探进头来和先生招呼。“先生早安！”“配巴尼先生早安！”大家这样说着。其中也有走进教室来和先生匆忙地握了手就出去的。可知大家都爱慕这先生，今年也想仍清他教。先生也说着“早安！”去拉学生伸着的手，却是不看学生的脸。和他们招呼的时候，虽也现出笑容，额上皱纹一里，脸孔就板起来，并且把脸对着窗外，注视着对面的屋顶，好像他和学生们招呼是很苦的。完了以后，先生又把我们一一地注视，叫我们默写，自己下了讲台在桌位间巡回。看见有一个面上生着红粒的学生，就让他中止默写，两手托了他的头查看，又摸他的额，问他有没有发热。这时先生后面有一个学生乘着先生不看见，跳上椅子玩起洋娃娃来。恰好先生回过头去，那学生就急忙坐下，俯了头预备受青。先生把手按在他的头上，只说：“下次不要再做这种事了！”另外一点没有什么。　　默写完了，先生又沉默了，看着我们好一会儿，用粗大的亲切的声音这样说：　　“大家听我！我们从此要同处一年，让我们好好地过这一年吧！大家要用功，要规矩。我没有一个家属，你们就是我的家属。去年以前，我还有母亲，母亲死了以后，我只有一个人了！你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子，我爱你们，请你们也欢喜我！我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看！请你们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！我现在并不要你们用口来答应我，我确已知道你们已在心里答应我，‘愿意’了。我感谢你们。”　　这时校役来通知放学，我们很静很静地离开座位。那个跳上椅子的学生走到先生的身旁，抖抖索索地说：“先生！饶了我这次！”先生用嘴亲着他的额说：“快回去！好孩子！”灾难二十一日　　学年开始就发生了意外的事情。今晨到学校去，我和父亲正谈着先生所说的话。忽然见路上人满了，都奔入校门去。父亲就说：　　“出了什么意外的事了？学年才开始，真不凑巧！”　　好容易，我们进了学校，人满了，大大的房子里充满着儿童和家属。听见他们说：“可怜啊！洛佩谛！”从火山人海中，警察的帽子看见了，校长先生的光秃秃的头也看见了。接着又走进来了一个戴着高冠的绅士，大家说：“医生来了！”父亲问一个先生：“究竟怎么了？”先生回答说：“被车子轧伤了！”“脚骨碎了！”又一先生说。原来是洛佩谛，是二年级的学生。上学来的时候，有一个一年级的小学生忽然离开了母亲的手，倒在街上了。这时，街车正往他倒下的地方驶来。洛佩谛眼见这小孩将被车子轧伤，大胆地跳了过去，把他拖救出来。不料他来不及施出自己的脚，被车子轧伤了自己。洛佩谛是个炮兵大尉的儿子。正在听他们叙述这些话的时候，突然有一个妇人发狂似的奔到，从人堆里挣扎进来，这就是洛佩谛的母亲。另一个妇人同时跑拢去，抱了洛佩谛的母亲的头颈啜泣，这就是被救出的小孩的母亲。两个妇人向室内跑去，我们在外边可以听到她们“啊！洛佩谛呀！我的孩子呀！”的哭叫声。　　立刻，有一辆马车停在校门口。校长先生抱了洛佩谛出来。洛佩谛把头伏在校长先生肩上，脸色苍白，眼睛闭着。大家都静默了，洛佩谛母亲的哭声也听得出了。不一会儿，校长先生将抱在手里的受伤的人给大家看，父兄们、学生们、先生们都齐声说：“洛佩谛！好勇敢！可怜的孩子！”靠近一点的先生学生们都去吻洛佩谛的手。这时洛佩谛睁开他的眼说：“我的书包呢？”被救的孩子的母亲拿书包给他看，流着眼泪说：“让我拿吧，让我替你拿去吧。”洛佩谛的母亲脸上现出微笑。这许多人出了门，很小心地把洛佩谛载入马车。马车就慢慢地驶去，我们都默默地走进教室。格拉勃利亚的小孩二十二日　　洛佩谛到底做了非拄了杖不能行走的人了。昨日午后，先生正在说这消息给我们听的时候，校长先生领了一个陌生的小孩到教室里来。那是一个黑皮肤、浓发、大眼而眉毛波黑的小孩。校长先生将这小孩交给先生，低声地说了一二句什么话就出去了。小孩用了他黑面大的眼看着室中一切，先生携了他的手向着我们：　　“你们大家应该欢喜。今天有一个从五百英里以外的格拉勃利亚的莱奇阿地方来的意大利小孩进了这学校了。因为是远道来的，请你们要特别爱这同胞。他的故乡很有名，是意大利名人的产生地，又是产生强健的劳动者和勇敢的军人的地方，也是我国风景区之一。那里有森林，有山岳，住民都富于才能和勇气。请你们亲爱地对待这小孩，使他忘记自己是离了故乡的，使他知道在意大利，无论到何处的学校里都是同胞。”　　先生说着，在意大利地图上指格拉勃利亚的莱奇阿的位置给我们看，又用了大声叫：“尔耐斯托·代洛西！”——他是每次都得一等赏的学生——代洛西起立了。　　“到这里来！”先生说了，代洛西就离了座位走近格拉勃利亚小孩面前。　　“你是级长。请对这新学友致欢迎辞！请代表譬特蒙脱的小孩，表示欢迎格拉勒利亚的小孩！”　　代洛西听见先生这样说，就抱了那小孩的头颈，用了响亮的声音说：“来得很好！”格拉到利亚小孩也热烈地吻代洛西的烦。我们都拍手喝彩。先生虽然说：“静些静些！在教室内不可以拍手！”而自己也很欢喜。格拉动利亚小孩也欢喜。一等到先生指定了座位，那个小孩就归座了。先生又说：　　“请你们好好记着我方才的话。格拉勃利亚的小孩到了丘林，要同住在自己家里一样。丘林的小孩到了格拉勃利亚，也应该毫不觉得寂寞。实对你们说，我国为此曾打了五十年的仗，有三万的同胞为此战死。所以你们大家要互相敬爱。如果有谁因为他不是本地人，对这新学友无礼，那就没有资格来见我们的三色旗！”　　格拉动利亚小孩归到座位。和他邻席的学生有送他钢笔的，有送他画片的，还有送他瑞士的邮票的。同窗朋友十五日　　送邮票给格拉勒利亚小孩的，就是我所最欢喜的卡隆。他在同级中身躯最高大，年十四岁，是个大头宽肩笑起来很可爱的小孩，却已有大人气。我已认识了许多同窗的友人，有一个名叫可莱谛的我也欢喜。他着了茶色的裤子，戴了猫皮的帽，常说有趣的话。父亲是开柴店的，一八六六年曾在温培尔脱亲王部下打过仗，据说还拿到三个勋章呢。有个名叫耐利的，可怜是个驼背，身体住弱，脸色常是青青的。还有一个名叫华梯尼的，他时常穿着漂亮的衣服。在我的前面，有一个绰号叫做“小石匠”的，那是石匠的儿子，脸孔圆圆的像苹果，鼻头像个小球，能装兔子的脸，时常装着引人笑。他戴着破絮样的褴褛的帽子，常常将帽子像手帕似的叠了藏在口袋里。坐在“小石匠”旁边的是一个叫做卡洛斐的瘦长、老鹰鼻、眼睛特别小的孩子。他常常把钢笔、火柴空盒等拿来做买卖，写字在手指甲上，做种种狡猾的事。还有一个名叫卡罗·诺琵斯的高傲的少年绅士。这人的两旁有两个小孩，我看是一对。一个是铁匠的儿子，穿了齐膝的上衣，脸色苍白得好像病人，对什么都胆怯，永远没有笑容。一个是赤发的小孩，一只手有了残疾，挂牢在项颈里。听说他的父亲到亚美利加去了，母亲走来走去卖着野菜呢。靠我的左边，还有一个奇怪的小孩，他名叫斯带地，身材短而肥，项颈好像没有一样，他是个乱暴的小孩，不和人讲话，好像什么都不知道，可是先生的话，他总目不转睛地蹙了眉头、闭紧了嘴听着。先生说话的时候，如果有人说话，第二次他还忍耐着，一到第三次，他就要愤怒起来顿脚了。坐在他的旁边的是一个毫不知顾忌的相貌狡猾的小孩，他名叫勿兰谛，听说曾在别的学校被除了名的。此外还有一对很相像的兄弟，穿着一样的衣服，戴着一样的帽子。这许多同窗之中，相貌最好最有才能的，不消说要算代洛西了。今年他大概还是要得第一的。我却爱铁匠的儿子，那像病人似的泼来可西。据说他父亲常要打他，他非常老实，和人说话的时候，或偶然触犯别人的时候，他一定要说“对不住”，他常用了亲切而悲哀的眼光看人。至于最长大的和最高尚的，却是卡隆。义快的行为二十六日　　卡隆的为人，我看了今日的事情就明白了。我因为二年级时候的女先生来问我何时在家，到校稍迟，入了教室，先生还未来。一看，三四个小孩聚在一处，正在戏弄那赤发的一手有残疾的卖野菜人家的孩子克洛西。有的用三角板打他，有的把栗子壳向他的头上投掷，说他是“残废者”，是“鬼怪”，还将手挂在项颈上装他的样子给他看。克洛西一个人坐在位子里，脸色都苍白了，眼光看着他们，好像说“烧了我吧”。他们见克洛西如此，越加得了风头，越加戏弄他。克洛西终于怒了，红了脸，身子都发震了。这时那个脸很讨厌的勿兰谛忽然跳上椅子，装出克洛西母亲挑菜担的样子来。克洛西的母亲因为要接克洛西回家，时常到学校里来的，现在听说正病在床上。许多学生都知道克洛西的母亲，看了勿兰谛装的样子，大家笑了起来。克洛西大怒，突然将摆在那里的墨水瓶对准了勿兰谛掷去。勿兰谛很敏捷地避过，墨水瓶恰巧打着了从门外进来的先生的胸部。　　大家都逃到座位里，怕得不做一声。先生变了脸色，走到教桌的旁边，用严厉的声音问：“谁？”一个人都没有回答。先生更高了声说：“谁？”　　这时，卡隆好像可怜了克洛西，忽然起立，态度很坚决地说：“是我！”先生眼盯着卡隆，又看看呆着的学生们，静静地说：“不是你。”　　过了一会儿，又说：“决不加罚，投掷者起立！”　　克洛西起立了，哭着说：“他们打我，欺侮我。我气昏了，不知不觉就把墨水瓶投过去了。”　　“好的！那么欺侮他的人起立！’优生说了，四个学生起立了，把头饰着。　　“你们欺侮了无罪的人了！你们欺侮了不幸的小孩，欺侮弱者了！你们做了最无谓、最可耻的事了！卑怯的东西！”　　先生说着，走到卡隆的旁边，将手摆在他的腮下，托起他偏下的头来，注视了他的眼说：“你的精神是高尚的！”　　卡隆附拢先生的耳，不知说些什么。先生突然向着四个犯罪者说：“我饶恕你们。”我的女先生二十七日　　我二年级时候的女先生，今日准约到家里来访我了。先生不到我家已一年，我们很高兴地招待她。先生的帽子分仍旧罩着绿色的面幕，衣服极朴素，头发也不修饰，她原是没有工夫打扮的。她脸上的红彩比去年似乎薄了好些，头发也白了些，时时咳嗽。母亲问她：　　“那么，你的健康怎样？先生！你如果不再顾着你的身体……”　　“一点没有什么。”先生回答说，带着又喜悦又像忧愁的笑容。　　“先生太高声讲话了，为了小孩们太劳累自己的身体了。”母亲又说。　　真的，先生的声音，听不清楚的时候是没有的。我还记得：先生讲话总是连续着一息不停，弄得我们学生连看旁边的工夫都没有了。先生不会忘记自己所教过的学生，无论在几年以前，只要是她教过的总还记得起姓名。听说，每逢月考，她都要到校长先生那里去询问他们的成绩的。有时站在学校门口，等学生来了就叫他拿出作文簿给她看，查他进步得怎样了。已经入了中学的学生，也常常穿了长裤子，挂了时计，去访问先生。今天，先生是领了本级的学生去看绘图展览会，回去的时候转到我们这里来的。我们在先生那一班的时候，每逢星期二，先生常领我们到博物馆去，把种种的东西说明给我们听。先生比那时衰弱了许多了，可是仍旧非常起劲，遇到学校的事情，讲起来，很快活。二年前，我大病在床上卧着，先生曾来望过我，先生今日还说要看看我那时睡的床，这床其实已经归我的姊姊睡了。先生看了一会儿，也没有说什么。先生因为还要去望一个学生的病，不能久留。听说是个马鞍匠的儿子，发麻疹卧在家里呢。她又夹着今晚非改不可的作业本，据说，晚饭以前，某商店的女主人还要到她那里来学习算术。　　“啊！安利柯！”先生临走向着我说，“你到了能解难题、做长文章的时候，仍肯爱你以前的女先生吗？”说着，吻我。等到出了门，还在欧沿下扬声说：“请你不要忘了我！安利柯啊！”　　啊！亲爱的先生！我怎能忘记你呢？我成了大人，一定还记得先生，会到校里来拜望你的。无论到了何处，只要一听到女教师的声音，就要如同听见你先生的声音一样，想起先生教我的两年间的事来。啊啊！那两年里，我因了先生学会了多少的事！那时先生虽有病，身体不健，可是无论何时都热心地爱护我们，教导我们的。我们书法上有了恶癖，她就很担心。试验委员考问我们的时候，她担心得几乎坐立不安。我们书写清楚的时候，她就真心欢喜。她一向像母亲样地爱待我。这样的好先生，叫我怎么能忘记啊！贫民窟十八日　　昨日午后，我和母亲、雪尔维姊姊三人，送布给报纸上记载的穷妇人。我拿了布，姊姊拿了写着那妇人住址姓名的条子。我们到了一处很高的家屋的屋顶小阁里，那里有长的走廊，沿廊有许多室，母亲到最末了的一室敲了门。门开了，走出一个年纪还轻，白色而瘦小的妇人来c是一向时常看见的妇人，头上常常包着青布。　　“你就是报纸上所说的那位吗？”母亲问。　　“顺，是的。”　　“那么，有点布在这里，请你收了。”　　那妇人非常欢喜，好像说不出答谢的话来。这时我瞥见有一个小孩，在那没有家具的暗腾腾的小室里，背向外，靠着椅子好像在写字。仔细一看，确是在那里写字，椅子上抹着纸，墨水瓶摆在地板上。我想，在这样暗黑的房子里，如何写字呢。忽然看见那小孩长着赤发，穿着破的上衣，才恍然悟到：原来这就是那卖菜人家的儿子克洛西，就是那一只手有残疾的克洛西。乘他母亲收拾东西的时候，我轻轻地告诉了母亲。　　“不要做声！”母亲说，“如果他觉到自己的母亲受朋友的布施，多少难为情呢。不要作声！”　　可是恰巧这时，克洛西回过头来了。我不知要怎样才好，克洛西对了我微笑。母亲背地里向我背后一推，我就进去拖住克洛西，克洛西立起来握我的手。　　克洛西的母亲对我母亲说：　　“我只是娘儿两个。丈夫这七年来一直在亚美利加。我又生了病，不能再挑了菜去卖，什么桌子等类的东西都已卖尽；弄得这孩子读书都为难，要点盏小小的灯也不能够，眼睛也要有病了。幸而教科书、笔记簿有市公所送给，总算勉强地进了学校。可怜！他是很欢喜到学校去的，但是……像我这样不幸的人，是再没有的了！”　　母亲把钱囊中所有的钱都拿出来给了她，吻了克洛西，出来几乎哭了。于是对我说；　　“安利柯啊！你看那个可爱的孩子！他不是很刻苦地用功吗？像你，是什么都自由的，还说用功苦呢！啊！真的！那孩子一日的勤勉，比了你一年的勤勉，价值不知要大多少呢！像那小孩，才是应该受一等赏的哩！”学校十八日　　爱儿安利柯啊！你用功怕难起来了，像你母亲所说的样子。我还未曾看到你有高高兴兴勇敢地到学校里去的样子过。但是我告诉你：如果你不到学校里去，你每日要怎样地乏味，怎样地疲倦啊！只要这样过了一礼拜，你必定要合了手来恳求把你再送进学校去吧。因为游戏虽好，每日游戏就要厌倦的。　　现在的世界中，无论何人，没有一个不学的。你想！职工们劳动了一日，夜里不是还要到学校里去吗？街上店里的妇人们、姑娘们劳动了一星期，星期日不是还要到学校里去吗？兵士们日里做了一天的勤务，回到营里不是还要读书吗？就是瞎子和哑子，也在那里学习种种的事情，监狱里的囚人，不是也同样地在那里学习读书写字等的功课吗？　　每晨上学去的时候，你要这样想想：此刻，这个市内，有和我同样的三万个小孩都正在上学去。又，同在这时候，世界各国有几千万的小孩也正在上学去。有的正三五成群地走过清静的田野吧，有的正走在热闹的街道上吧，也有浴了河边或湖边在那里走着的吧，在猛烈的太阳下走着的也有吧，在寒雾蓬勃的河上驶着短艇的也有吧，从雪上乘了橇走的，渡溪的，爬山的，穿过森林的，渡过了急流的，踯躅行着冷静的山路的，骑了马在莽莽的原野跑着的也有吧。也有一个人走着的，也有两个人并着走的，也有成了群排了队走着的。着了不同的服装，说着不同的语言，从被冰锁住的俄罗斯以至椰子树深深的阿拉伯，不是有几千万数都数不清楚的小孩，都夹了书学着同样的事情，同样地在学校里上学吗？你想像想像这无限数小孩所成的集体！又想像想像这样大的集体在那里做怎样大运动！你再试想：如果这运动一终止，人类就会退回野蛮的状态了。这运动才是世界的进步，才是希望，才是光荣。要奋发啊！你就是这大军队的兵士，你的书本是武器，你的一级是一分队，全世界是战场，胜利就是人类的文明。安利柯啊！不要做卑怯的兵士啊！　　—父亲——少年爱国者（每月例话）　　做卑怯的兵士吗？决不做！可是，先生如果每日把像今日那种有趣的故事讲给我们听，我还要更加欢喜这学校呢。先生说，以后每月要讲一次像今天这样的高尚的少年故事给我们听。并且叫我们用笔记下来。下面就是今天讲的《少年爱国者》：　　一只法兰西轮船从西班牙的巴塞罗那开到意大利的热那亚来。舱里乘客有法兰西人、意大利人、西班牙人还有瑞士人。其中有个十一岁的少年，服装褴褛，避开了人们，像野兽似的用白眼看着人家。他的用这种眼色看人也不是没有原因的。原来在两年前他被在乡间种田的父母卖给了戏法班子，戏法班子里的人打他，骂他，叫他受饿，强迫他学会把戏，带他到法兰西、西班牙到处跑，一味虐待他，连食物都不充分供给他。戏法班子到了巴塞罗那的时候，他受不起虐待与饥饿，终于逃了出来，到意大利领事馆去求保护。领事可怜他，叫他乘上这只船，还给他一封到热那亚的出纳官那里的介绍书，要送他回到残忍的父母那里去。少年遍体是伤，非常衰弱，因为住的是二等舱，人家都很奇怪，对他看。和他讲话，他也不回答，好像憎恶一切的人。他的心已变到这步田地了。　　有三个乘客从各方面探问他，他才开了口。他用夹杂法兰西语和西班牙语的意大利语，大略地讲了自己的经历。这三个乘客虽不是意大利人，却听懂了他的话，一半固了怜悯，一半固了吃酒以后的高兴，给他少许的金钱，一面仍继续着和他谈说。这时有大批妇人从舱里走出来，她们听了少年的话，也就放意要人看见似的拿出若干钱来掷在桌上，说：“这给了你，这也拿了去！”　　少年低声答谢，把钱收入袋里，苦郁的脸上到这时才现出喜欢的笑容。他回到自己的床位上，拉拢了床幕，卧着静静地沉思：有了这些钱，可以在船里买点好吃的东西，饱一饱两年来饥饿的肚子；到了热那亚，可以买件上衣换上；拿了钱回家，比空手回去也总可以多少好见于父母，多少可以得着像人的待遇。在他，这金钱竟是一注财产。他在床位上正沉思得高兴，这时那三个旅客围牢了二等舱的食桌在那里谈论着，他们一壁饮酒，一壁谈着旅行中所经过的地方情形。谈到意大利的时候，一个说意大利的旅馆不好，一个攻击火车。酒渐渐喝多了，他们的谈论也就渐渐地露骨了。一个说，如其到意大利，还是到北极去好，意大利住着的都是拐子土匪。后来又说意大利的官吏都是不识字的。　　“愚笨的国民！”一个说。“下等的国民！”别一个说。“强盗……”　　还有一个正在说出“强盗”的时候，忽然银币铜币就雹子一般落到他们的头上和肩上，同时在桌上地板上滚着，发出可怕的声音来。三个旅客愤怒了，举头看时，一握铜币又被飞掷到脸上来了。　　“拿回去！”少年从床幕里探出头来怒叫。“我不要那说我国坏话的人的东西。”烟囱扫除人十一月一日　　昨天午后到附近的一个女子小学校里去。雪尔维姊姊的先生说要看《少年爱国者》，所以我拿吉给她看。那学校大约有七百个女小孩，我去的时候正放学。因为从明天起接连有“万圣节”、“万灵节”两个节日，学生们正在欢喜高兴地回去。我在那里看见一件很美的事：在学校那一边的街路角里，立着一个脸孔墨黑的烟囱扫除人。他还是个小孩，一手靠着了壁，一手托着头，在那里暖泣。有两三个三年级女学生走近去问他：“怎么了？为什么这样哭？”他总不回答，仍旧哭着。　　“来！快告诉我们，怎么了？为什么哭的？”女孩子再问他，他才渐渐地抬起头来。那是一个小孩似的脸，哭着告诉她们，说扫除了好几处烟囱，得着三十个铜币，不知什么时候从口袋的破相里漏掉了。说着又指破孔给她们看。据说，如果没有钱就不能回去。　　“师父要打的！”他说着又哭了起来，把头俯伏在臂上，很为难的样子。女学生们围着他看，觉到他很可怜。这时其余的女学生也夹了书包来了。有一个帽子上插着青羽的大女孩从袋里拿出两个铜币来说：　　“我只有两个，再凑凑就好了。”　　“我也有两个在这里。”一个着红衣的接着说。　　“大家凑起来，三十个光景是一定有的。”又叫其余的同学们：“亚马里亚！滩边！亚尼娜！一个铜币，你们哪个有钱吗？请拿出来！”　　果然，有许多人为了买花或笔记本都带着钱，大家都拿出来了。小女孩也有拿出一个半分的小银币的。插青羽的女孩将钱集拢了大声地数。　　八个，十个，十五个，但是还不够。这时，恰巧来了一个像先生一样的大女孩，拿出一个当十的银币来，大家都高兴了。还不够五个。　　“五年级的来了！她们一定有的。”一个说。　　五年级的女孩一到，铜币立刻集起许多了。大家还都急急地向这里跑来。一个可怜的烟囱扫除人，被围在美丽的衣服、摇动的帽羽、发丝带、鬈毛之中，那样子真是好看。三十个铜币不但早已集齐，而且还多出了许多了。没有带钱的小女孩挤入大女孩群中，将花束赠给少年作代替。这时，忽然校役出来说：“校长先生来了！”女学生们就麻雀般地四方走散。烟囱扫除人独自立在街路中，欢喜地扶着眼泪，手里装满了钱，上衣的纽孔里、衣袋里、帽子里都装满了花，还有许多花散布在他的脚边。万灵节二日　　安利柯啊！徐晓得万灵节是什么日子吗？这是系从前死去的人的日子。小孩在这天，应该纪念已死的人，——特别应纪念为小孩而死的人。从前死过的人有多少？又，即如今天，有多少人正在将死？你曾把这想到过吗？不知道有多少做父亲的在劳苦之中失了生命呢？不知道有多少做母亲的为了养育小孩，辛苦伤身，非命地早入地下呢？因不忍见自己小孩的陷于不幸，绝望了自杀的男子，不知有多少？因失去了自己的小孩，投水悲痛，发狂而死的女人，不知道有多少？安利柯啊！你今天应该想想这许多死去的人啊！你要想想：有许多先生因为大爱学生，在学校里劳作过度，年纪未老，就别了学生们而死去！你要想想：有许多医生为了要医治小孩们的病，自己传染了而死去！你要想想：在难船、饥道、火灾及其他非常危险的时候，有许多人是将最后的一口面包，最后的安全场所，最后从火灾中逃身的绳梯，让给了幼稚的小灵魂，自己却满足于牺牲而从容地瞑目了！　　啊！安利柯啊！像这样死去的人，数也数不尽。无论哪里的墓地，都眠着成千成百的这样神圣的灵魂。如果这许多的人能够暂时在这世界中复活，他们必定要呼唤那些小孩们的名字，为他们而贡献出自己的壮年的快乐，老年的平和，以及爱情、才能和生命的小孩们的名字。二十岁的女子，壮年的男子，八十岁的老人，青年的，——为幼者而殉身的这许多无名的英雄——这许多高尚伟大的人们墓前所应该撒的花，单靠这地球，是无论如何不够长的。你们小孩是这样地被他们爱着，所以，安利村啊！在万灵节，要用感恩的心去纪念这许多亡人。这样，你对于爱你的人们，对于为你劳苦的人们，自会更亲和、更有情了。你真是幸福的人啊！你在万灵节，还未曾有想起来要哭的人呢。　　—母亲——
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