型钢参数2H700×300×24×13@600都代表什么意思?
2表示2根（这个个人觉得不解,无法确定其做法）.H700*300*24*13是焊接H型钢,高度700,宽度300,腹板24厚,翼缘板13.@600意思是型钢布置的间距600（太密,干啥用?）.总之,你这个东西不是一般的地方用的,值得推敲.最好结合图纸理解.
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我喜欢打羽毛球人的课余爱好是丰富多彩的,而我喜欢打羽毛球.每当晚上,我吃完晚饭后,做完作业,都习惯和妈妈一起打羽毛球,一次,我和妈妈开始打第一局,啪.啪.啪,我东打西打,三下五落二,就把妈妈打输了,这样我连胜两局,便洋洋得意起来,看着妈妈这样了,我心里别提有多高兴了,同时,也说:"OK!我胜喽!"妈妈说:"不要太得意,比赛的胜负还在后面呢."我听了妈妈的话,心想:"比赛都不用比了,我一定会胜利的,而妈妈一定会失败的."这时,我便骄傲自大起来,结果,第三局时,我输给了妈妈,我定定神,决心第四局要赢了妈妈,可是,不知为什么,我还是又输给了妈妈,到了第五局,这是决胜局,胜败就在这局了,于是,我稳稳神,定定心,集中精力,开始向妈妈进攻,最终,通过我的认真和仔细地打,我终于胜了这局羽毛球比赛.虽然,我这次羽毛球赢了妈妈,但我没有前两局那样骄傲自大,因为,我意识到我的羽毛球技术也并不比妈妈好多少,如一不小心就会被妈妈打赢的,同时,我也领到一个深刻的道理:"要胜不骄.败不馁."更要"以人之长,补己之短."课余生活是这样,学习上也应该这样的.才能做一个真正的好学生.我喜欢打羽毛球《作文:我喜欢打羽毛球》我经常和妈妈打羽毛球,一打就是半个小时,有一次还打了一个小时呢.羽毛球在空中飞来飞去,像一只漂亮的白蝴蝶.才打了一会,妈妈就没力气了,看到这个好时机,我就向左打,又向右打......妈妈跑得气喘吁吁,她老是接不到我的球,我很得意.每次去打羽毛球时,我都是哼着小曲下楼的.开心极了!我真喜欢打羽毛球.《我喜欢打羽毛球》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。我喜欢打羽毛球啦我原先对打羽毛球不感兴趣，现在居然喜欢上了打羽毛球，你说怪不怪？前几天，吃过晚饭后，爸爸、妈妈带我去打羽毛球，一进羽毛球馆，就看到了许许多多的叔叔、阿姨们带着小朋友来打羽毛球，看到球场上的小朋友们非常认真，我也叫爸爸教我打羽毛球，爸爸同意了，还对我说：“打羽毛球不仅可以锻炼身体，而且个子还会长高。”我听了非常高兴!爸爸首先教我握拍，左手配合好右手把球发出去。我按照这种方法反复练习，几次都没有成功，但我并不放弃，心想自己一定能练好。我又反复的练习，最后我终于成功了。接着，爸爸又教我怎么接球，爸爸说：“接球时，眼睛要紧盯着球”。爸爸把球发过来，我一挥拍没接到，爸爸又发一次球，球飞到半空，轻轻的飘落下来，我跑了几步用力一拍就打过了！球竟然给我打着了，我高兴的跳了起来。爸爸用心的给我讲着，手把手的教着，我也非常用心的练着，功夫不负有心人，我终于学会了打羽毛球了。而且还经常找小朋友跟我一起打羽毛球，慢慢的，我现在对打羽毛球非常的喜欢。通过爸爸这次教我学习打羽毛球，我既锻炼了身体，又懂得了学任何事情都要认真用心的道理。我觉得只要你肯去学，就没有不喜欢的事，更没有做不成的事！我喜欢打羽毛球我经常和妈妈打羽毛球,一打就是半个小时,有一次还打了一个小时呢.羽毛球在空中飞来飞去,像一只漂亮的白蝴蝶.才打了一会,妈妈就没力气了,看到这个好时机,我就向左打,又向右打......妈妈跑得气喘吁吁,她老是接不到我的球,我很得意.每次去打羽毛球时,我都是哼着小曲下楼的.开心极了!我真喜欢打羽毛球.我喜欢打羽毛球我非常喜欢打羽毛球！因为打羽毛球能锻炼身体。每天放学我就拿着羽毛球出去玩。我的房间里全是羽毛球冠军的照片，连我看的课外书都是关于羽毛球的。每天闲着没事干就让爸爸陪我练习羽毛球。我练得可认真了。有一次，妈妈和我比羽毛球还比不过我呢！我希望我长大能进入国家队，当奥运健儿，为祖国争光，为奥运添彩。北京市昌平区南口镇小学五年级赵晓萱本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！我的课余生活我的课余生活黄周晟我们的课余生活丰富多彩。有的小朋友喜欢读课外书、有的喜欢爬山、溜冰、旅游……可我最喜欢打羽毛球。别小看那羽毛球，玩起来的学问可大了，那圆圆的羽毛球就像我们的小脑袋，白色的羽毛就像一件漂亮的衣裳。我可喜欢它了。每当我做完作业，妈妈就和我一起打羽毛球。小小的羽毛球在空中飞舞就像一只蝴蝶在天空飞来飞去。打着打着，我一不小心把球打到树上了，望着树上的球我们急得团团转。突然，我灵机一动，拿来了一根杆子，把球捅了下来。羽毛球又回到了我的手中，我开心极了。一个小小的羽毛球丰富了我的课余生活，给我带来了无比的快乐。打羽毛球前几天，妈妈从国商给我买了一副羽毛球拍和一个羽毛球。于是妈妈经常和我打羽毛球锻炼身体，我们经常一打就是半个小时，有时候还不止呢！我喜欢看到羽毛球像一只快乐的白蝴蝶一样，在空中飞来飞去的模样。妈妈说我打球进步可大了，我喜欢打羽毛球，你呢？www.课余生活我的课余生活丰富多彩,如：打网球、打羽毛球.....而我最喜欢打羽毛球.羽毛球象一只飞翔的小鸟,而且还是小球中速度最快的,我天天打羽毛球。我的对手是爸爸,爸爸真牛！几下子就赢得了一局。我说：“别得意!”第二局,我赢得了胜利,嘴巴翘的老高,妈妈提醒我不要骄傲,到了第三局,我使出绝招,扣球,一下就赢得了胜利.我喜欢打羽毛球,因为打羽毛球可以给我带来快乐。　　
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羽毛球比赛
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羽毛球比赛今天，我又和我们几个好朋友去打羽毛球，最后是以3：2获胜。我就举其中的一局讲讲吧！在前几局，我们比得不相上下，我们队暂时处于弱势。但是，我们并不气馁，而是把这个转换为动力，我想：只要努力，就一定能够成功。所以，我先给队员们壮壮士气，然后又告诉他们我的战略和方法，就准备最后一局的比赛了。那是的5局，比分是2：2的时候，我们都拼尽全力。一次又一次的扣杀，而他们却一次又一次的打死角，让我们束手无策。就在这时，我又有了不必要的失误，更是雪上加霜。比分已经是18：20了。我们认真了起来，小心谨慎的接着每一球。不一会儿就21：20了。没有想到，他们又一次的打死角，我奋力相救，终于成功的救了回来。但是，他们趁我没站好，又来了一个超级扣杀，比分再一次的追平。这是，我们已经是汗流夹背了，但是我们没有松懈，继续认真打球。我发了一个平高球，正好打到他们三个人的中间，他们居然没有一个人去接球，而且还起了内讧。我就趁这个机会，又来了一个扣杀，当他们反应过来的时候，已经晚了！最后一局我们就以23：21获胜了。虽然今天胜利了，但是我还是不满足，越来越觉得自己退步了&&作文羽毛球比赛&这球打得真漂亮！&一阵阵赞叹声不时传出俺们班。（注意，这是一场激烈的羽毛球比赛哟！）事先，我特意为这场比赛去外婆家拿回羽毛球拍，心里高兴不已，平时下课那短暂的十分钟，对于我们来说，简直就是杯水车薪，我们正打得起劲时，那&无情&的铃声总是催促我们进教室，此刻总算有机会和充欲的时间大显身手一番了！看！那&长胜将军&黄立伟和王文星打得真叫精彩。旁边还不时喊器一阵阵助威声。接着，是我和王宜安打，发球权在他手里，只见他右手强有力地握住羽毛球拍，左手抛了羽毛球，使劲一抽，打了过来，又快又猛，直扣地上，这样以&大男子之手夺女子之球&打得我措手不及，然而，打得再漂亮也没有用，因为他犯了&发球不能刹球&的规则，众人路见不平，为我助威，我才不和他一般见识，斤斤计较呢！算我一球&&作文天空不作美，竟下起了小雨，但我们还是抓紧一分一秒，你争我夺，平时都说：往事具备，只欠东风。我们不希望&风婆婆&大驾光临，可她老人家是好客之人，我们只好无奈的收起了羽毛球比赛画上一个完美的句号，但我们和寒冷较量，与东风对抗，虽我有了一分遗憾，单有四分收获加五分快乐。看羽毛球比赛羽毛球这项运动是大家都很熟悉的一项运动，我也很喜欢它。今天，对我这个羽毛球粉丝来说，是一个很兴奋的日子，因为今天下午有我们五年级男子单打羽毛球赛。我们五年级四个班，每班派出两名羽毛球高手，总共八名选手捉对进行淘汰赛。盼啊，等啊，比赛开始的时候终于到了，我就一溜烟跑到羽毛球比赛场，挤在人群中看起比赛来。作文首先是初赛，代表我们班参赛的吴谈和罗城两位同学都在初赛中轻易获胜，二人顺利进入复赛。复赛中，他们俩越战越勇，又各自战胜对手，会师决赛。决赛是一场龙虎大战。比赛开始后，吴谈凌厉的扣杀连连得分，抢得先机，比分领先。罗城不甘示弱，他先用精密的防守稳住阵脚，不让吴谈把分差进一步拉大。接着司机进行防守反击，慢慢的把比分追平了。比赛越来越激烈，选手各自使出浑身解数，殊死搏斗，你追我赶，比分交替上升。平局，平局，又是平局……最后也难见分晓。作文最后一个球也是在惊心动魄的场景中结束的。只见吴谈大力扣杀哟，擦网球！羽毛球在网口上来回晃悠了两下，掉到了对方的场地上。罗城救球不及，输了。比赛结束，吴谈荣登榜首，罗城获得第二。更值得庆祝的是，我们班包揽了五年级男单羽毛球赛的前两名。精彩的羽毛球比赛从广州亚运会的羽毛球馆里传来阵阵的热闹声！原来，是为了即将开的男子单打羽毛球比赛！有中国选手林丹对世界第一的马来西亚选手李宗伟，比赛还没有开场，场上人声鼎沸，人们高声的叫起来，还有人在喊&中国加油，林丹必胜&的口号！比赛开场了，中国选手林丹一上场把分数18比11领先了7分，虽然中国选手林丹领先了7分，但是还不能放松。直到20比13分领先了7分时，林丹把球杀到了李宗伟的网下，最后，林丹以21比13，赢得了第一局的胜利，只用了27分的时间。就赢得了开门红！到了第二局的开场，李宗伟的杀球把比分8比4领先，可能是第一局用的体力太多了，所以比较，场上的气氛越来越紧张。李宗伟连拿了9分，最后以21比15拿下了第二局，双方打成一比一平！到了决胜局的开场。李宗伟的体力也剩下好少了，林丹一上场就领先7分，可能是李宗伟的手好痛吧，到了20比10，林丹一个球，中国选手林丹以21比10，赢了决胜局比赛，以2比1赢了！作文今晚的比赛太精彩了！广东省湛江市赤坎区第四小学四记一次激烈的羽毛球比赛记一次常规的男生女生羽毛球比赛前几天,我们自发举行了一场&羽毛球大赛&,规则是:男生和女生各分为一组,先在组内进行比赛,赢的两个人再来进行一次较量.
我在女生那组过关斩将,几乎没碰到什么高手,自然来到最后的比赛.而男生那组进入最后的比赛却是鼎鼎大名的&羽毛球高手&---黄星炎。看到黄星炎的那种气势,我不禁打了个寒颤,想对方是鼎鼎大名的&羽毛球高手&，而我却是个初出茅庐的&无名小卒&，我能打过他吗？
果然不出所料，黄星炎开场就拿出他&羽毛球高手&的气势，比分迅速被黄星炎拉开，尽管我发挥出我的最高水平，第一局还是以大比分21：12输给了黄星炎。
〖未完侍续〗一次羽毛球比赛说起羽毛球，那可是我最爱的运动了。它有很多种打法，有左扑、右扑、转圈球、后勾等。不瞒你说，我可是我们班公认的羽毛球高手哦。这不，五年（6）班的羽毛球高手来向我挑战了。黄昏，天空橙蓝橙蓝的，太阳快下山了。我和晓群五年（6）班的羽毛球高手就约在学校操场上比赛。当然，还有拉拉队。“我宣布，比赛开始！”拉拉队队长一句强有力的话语，“引”来了拉拉队的呐喊：“晓群加油，晓群必胜……”我们这边也不甘示弱：“小紫加油，小紫必胜……”我们的心情激动起来。首先由我开球。我来了个先下“拍”为强，羽毛球飞了出去。晓群呢？毫不着急，她早就料到我会来这一手，轻轻松松把球打过来，还做了个鬼脸。球向我这边过来了,我可以接住，可是怎么打才能让晓群接不到呢？我眼睛一转，对了。就用我的绝招弧线球。我打了个弧线球。晓群果然中计了被我的弧线球耍得团团转。“现在场上的比分是1：0.”又响起那强有力的声音。“晓群必胜……”“小紫必胜……”现在由晓群开球，不愧是高手，现学现会，马上使出弧线球。我接是接住了，可这一球打得太轻了，给了晓群一个机会。晓群当然不放过这个机会，马上发起攻击。打得我方只有我一人筋疲力尽。太阳还剩“半个”，我得加油！我想着，使出了浑身的力气反击。这不反击还好，可这一反击就惨了正中校长的眼镜。我们看了，溜之大吉咯。作文打羽毛球不仅可以健身，还可以参加奥运会，为国争光呢！羽毛球运动员林丹暑假看什么书呢？请看看推荐的书籍羽毛球运动员林丹打完亚运会这一场羽毛球比赛，就将他自己的羽毛球事业完成了。羽毛球比赛时，林丹总是一步一步地咬着对手打来的球。奥运会时，记者采访他时，他告诉记者：“打来的球，自己要控制好，才能打好”。果然不出所料，站在讲台上的冠军，就是他林丹。他每次打球时，总是用球拍对准球，手腕用力一拍，让对手惊慌失措，分数下降。他的教练总对他刮目相看，打球时，人们在为他欢呼，鼓掌，使他有了自信心。我很喜欢他和陶菲克打球：陶菲克是一位很强的对手，面对强大的对手，林丹临危不惧，发出手腕的“爆发力“。看着陶菲克发得球，不放过任何一个球，跳起来，猛来个突袭，使陶菲克来不及接球，用全力拿满分，赢了陶菲克。作文随着人喧马嘶的声音，是林丹永远留在了人们的心里，包括我。 暑假看什么书呢？请看看推荐的书籍羽毛球“大战”羽毛球“大战”河北保定市容城县容城镇容城小学四4班 李雨桐 指导教师：商剑华 邮编071700我的寒假生活可谓精彩！我去了涿州，逛了庙会；去了部队，看到了坦克；我还去了高碑店，和妹妹玩了个够。但是我觉得最幸福、最快乐、最精彩的还要数和妈妈进行的那次羽毛球“大战”了。那一天，天气晴朗，阳光明媚。我提议和妈妈去新容花园打羽毛球。妈妈马上同意，而且要和我进行一场比赛。我当然毫不畏惧，很乐意接受挑战，因为我觉得自己和妈妈球技不相上下。作文比赛开始了，首先由妈妈发球，妈妈把球一扔，挥动球拍，球打了过来。我高举球拍，抬头看球，球从高处往下落的时候，我看准时机，一个扣球，球被高高地打了回去。我心想：小菜一碟，看我接球多棒。正得意的时候，一不留神，不好，球早已经从高处落下，而且快落地了。这可不能马虎，我赶紧来了一个“海底捞月”。哈哈！我成功把球打了回去。经过这次教训，我可不敢怠慢了。我专心打球，就这样你来我往。趁妈妈不注意的时候，我打了一个近距离的球，刚刚过线，妈妈果然中计。我赢得了第一局。我高兴地欢呼：“我赢了，我赢了！”第二场比赛开始了，心想妈妈已经不是我的对手了，我还要赢。这次我发球，我故意发了一个又高又远的球，可是被妈妈很轻松地接住了。而且这一局，妈妈打过来的的球一会儿近，一会儿远，一会很高，一会儿又很低。不能小看妈妈，看来她玩真的了。眼看我就招架不住了，这时一个又高又远的球飞过来，我连忙蹦起来接球，可球还是没有接住。这一场我甘拜下风了。作文妈妈有点累，我们稍微休息一下，就马上开始第三场比赛了。呵呵，可不能让妈妈体力恢复，我心想：要拼体力了。这一次，妈妈发球，我全力以赴准备接球。“嗖”的一声，球过来了，我沉着冷静，一个高抛球打了回去。不好，来了一阵风，球跑偏了。我怎么也没接住。哎，好倒霉！我很生气，和妈妈说这球不算。妈妈教育我：“虽然有风的影响，但是比赛就是比赛，可不能耍赖，要赢得起输得起。”我虽然是小孩子，但道理还是知道的。只能先面对1比2的结果了。不过我不会认输的，我要努力扳回比分。第四场比赛，明显能看出妈妈体力在下降，她不跟我玩战术了，只是平稳地接球。我知道机会来了，我也要让妈妈尝尝满场跑的滋味。忽高忽低忽远忽近的球让妈妈一个劲地喊累。看来妈妈可比不过我的体力。战术不错吧，当然是我赢得了这场比赛。第五场比赛需要战出个结果。可妈妈说她太累了，问我累不累。我虽然有点累，但还能大战几个回合。看到妈妈真的累了，我也很心疼，可不能为了陪我玩累坏妈妈的身体。看来只能以2比2的平局结束这场比赛了。我和妈妈约好下次再战。我有信心战胜她！教师评语：对羽毛球比赛的描写不算什么新颖的题材，但小作者的生动描述还是把我们带入那场“大战”，同时让我们体会到“战事”的激烈程度。“把球一扔，挥动球拍，高举球拍，抬头看球，海底捞月，又高又远，高抛球打了回去”等词句都体现了小作者遣词造句的准确性。“毫不畏惧，不敢怠慢，果然中计，招架不住，拼体力，全力以赴，玩战术”等词句把在比赛过程中和妈妈斗智斗勇的过程清晰地勾勒出来。所以说，这篇习作在同一题材中也属佳作。　　
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作者：& | & 三年级&&
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星期天，本来想睡懒觉，却被一阵阵歌声吵醒了。我气愤地踢开被子，向着正在梳头的妈妈大喊：“妈妈，好好的天气能不能给人睡人好觉啊？”说完，我又钻回被窝里。妈妈委屈地说：“本来想和一起去打羽毛球的。唉，你拒绝了，真可惜。”一听到羽毛球这三个字，我不管三七二十一，我马上起床，冲向厕所。我用一分钟准备好了一切，就带着羽毛球用品如箭似般冲下楼。
比赛开始了，由我先发球。妈妈没有注意，被打到了屁股。我获胜了！
妈妈不服气地说：“刚刚是热身运动，现在是终极pk！”我满脸坏笑说：“ok一言为定！”这次是妈妈先发球。嘻嘻，我接住了！妈妈本以为我打不中，便放松了警惕。她一会儿看小鸟，一会儿看小草……那个被我打回去的羽毛球悄悄地滚到了妈妈的脚下。她一不留神踩到了羽毛球就摔了个四脚朝天。正要去菜市场买菜的爸爸也捂着肚子笑起来。我又赢了，还获得了“羽毛球王子”的称号！
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