元音和辅音的发音规律和部分同步练习_百度文库
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元音和辅音的发音规律和部分同步练习
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你可能喜欢26个字母在单词中的功能音是不是26个字母在单词中的发音就是26个字母在单词中的功能音呢？
creep大帝304
元音字母在单词中的发音 开音节1）以发音的元音字母结尾的单节. 例：be,he.2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节. 例：make,like.* 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音. 闭音节以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节,称为闭音节.例：map,desk,is.* 在重读的闭音节中元音字母读做短元音.Aa [ei] 在单词中的发音1. 在重读开音节中发字母音[ei]a age able ache bake cake snake wake lake make take case cable age save base tape wave date race face name same game frame gate hate male pale sale taste shave shade race plane plate place page space safe slave state table stable stage skate paste trace trade waste (注意have[
]和 vase的英国发音
)2. 在重读闭音节中发[æ]at act ash bag bad bat cap cat can dad fact hand jam black thank rabbit glad chat van vat sad 3. 在非重读音节中发[ә]a'go a'wake a'live a'lone a'long a'side a'board a'broad a'round a'bout a'bove a'ccept a'djust a'like American a'mount a'sleep a'ware a'way a'part 'panda 'cinema 4. 在重读-r音节中发[α:]
car star start far arm army hard farm party card part pardon March farther farthest garden harvest market large apart parking (注意"[w]+ar" ,ar发[ɔ:] warm war toward quarter [
] ; 在非重读-r音节中发[ә] 'sugar) 5. 在-re音节中发 [e ] care hare careful parent (注意are[α:]
)6. 在重读闭音节中,"a+age"字母组合中,发[ei]dange dangerous strange stranger change exchange (注意orange [
] )7. 在重读闭音节中,"a+ss, a+st, a+sp, a+sk, a+th, a+f, a+n" 中的a 发[α:] glass class classmate grass pass passer-by last fast past grasp ask mask basketball rather father after afternoon dance answer France plant can't 8. 在重读闭音节中,a前是w时,a常发 [ ] want wash washer watch was (注意water [
] )Aa 的字母组合音节在单词中的发音 -
[ɔ:] all call ball wall walk有时发 [
] also salt always almost… -
[ɔ:] saw law draw - [ɔ:] autumn August (注意laugh [
] ) - [ɔ:] taught daughter
- [ei] train tailor (注意said [
] ) - [ei] day play today (注意says [
] ; Monday 等词中,ay为非重读音节发[ ]) - [e
] air hair chair Ee [i:] 在单词中的发音1. 在重读开音节中,发字母音 [i:] be he she we key these me 2. 在重读闭音节中发 [e] bed beg bet cell send rent tent debt egg ten neck let desk yes yellow 3. 在重读-r音节中发[ә:] her hers term person certain certainly prefer perform Germany reserve4. 在非重读-r音节中发[ә]under teacher winter summer better cover water sister mother father supper leader ladder Peter wonder player 5. 在重读-re音节中发[ɪə]
here[e ] there whereEe [i:]的字母组合在单词中的发音
- [i:]] tea eat read team meat sea jeans pea peach wheat reach - [e] head bread health dead deaf sweat heavy breath heaven - [i:]
bee see meet sheep tree three jeep feet teeth knee fee
[i:]] receive ( - [i:] piece field believe 或 [
] quiet science)
- [ju:] new few sew - [u:] blew threw flew (r+ew, l+ew)- [ɪə] pioneer volunteer- [ɪə] ear near hear dear clear- [e ] pear bear - [ei] eight weight Ii [aɪ] 在单词中的发音1.在开音节中发字母音[ai]I hi bike time rice tidy die lie tie (元音字母加不发音字母e视为开音节）注意 give live2.在闭音节中 [ ] is it milk fish pig ship big 3.在-nd -ld和gh前 [ai] find child light high4.在-r音节中 [
] bird girl shirt skirt first dirty thirsty firm third thirty birthday birth5.在-re音节中 [
]tire fire hireIi[aɪ]的字母组合音节在单词中的发音 - [
] sign - [
] light night bright right fight flight (gh 不发音） - [
] diary dialogue
] quiet science- [i:] piece field believe
] toiletOo [
] 在单词中的发音1、在开音节中发字母本音[
] no toe zero hero potato tomato photo piano kilo tobacco hello home note hope whole role nose rose vote pole mode bone zone tone code joke Rome cope sole owe own （注意：[u:]
] come done )2. 在重读闭音节中发[ɔ]not nod rob hot cost off lot job stop doctor honest Tom dot got shop box lost most from 3. 在非重读音节中发[ә]to'day o'clock 'pilot com'puter o'ccur o'btain 'opposite4. 在重读-r音节发 [
: ] or for morning forty born horse sport report north northern nor order fork pork corner record report normal important cord force （注意：[w]+or, or 发[
: ] word work worse worst world workplace )5. 在非重读-r音节中发 [
] for'get 'doctor 'color 'actor 6. 在重读-re音节中发 [ɔ:]more before score 7. 在重读闭音节中,o+st 或 o+ld,o发[
] most post (注意[ ] cost lost ) old cold hold told8. 在重读音节中,o+m, o+n, o+v, o+th时,o发 [ ] come some become sometimes son one front month monkey among none ton done once won done Monday wonder wonderful (注意only [ '
] gone [ g n] )love above cover (注意over [
] mother brother other another (注意both [
]Oo 字母组合音节在单词中的发音 - [
] boat coat (注意broad[
] know row slow throw snow [
] how now cow crowd brown town flower down - [
] door floor (注意poor[
] bought brought thought - [
] your four[
] our hour [ ] colour neighbour - [
] about count [∧] young country touch trouble southern
[u:] group rout you
[ ] famous favourite nervous dangerous 字母u在单词中发哪些音?1.在重读开音节中[ju:] student excuse duty Tuesday true rule blue glue June 2.在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音June blue ruler super 3.在重读闭音节中,多数读[Λ]us must trust sun bus （busy特例）4. 在重读闭音节中p后读[u]put pull push (full bull)5. 在非重读音节中一般发[ ]'autumn su'pply su'pport su'ppose su'ppress 'August 元音字母在重读音节中的特殊读音a在f n sk ph sp ss st th前 [α:] after plant graph ask grasp glass fast father i在-nd -ld和gh前 [ai] find child light high o在-st -ld前 [ou] most postcard old cold o在m n v th前 [∧] come monkey love mother 字母组合er, ir, ur, or,的发音规律er, ir, ur,通常读长音/ə:/.例如：term, her, girl, bird, nurse, hurt
or在/w/之后也读/ə:/.在其他情况下读/:/例如：word, worker, world, worm,afford, corn, horse
er, ir, ur, or在非重读音节里读短元音/ə/,如：river, farmer, teacher, doctor元音字母:a e i/y o u元音字组:ar er ir or ur are ere ire ore ure ai/ay air al au/aw ea ear ee eer ei/ey eu/ew ie oa oar/oor oi/oy oo ou/ow our ui辅音字母:b c d f g h j k l m n p q r s t v w- x y- z辅音字组:ch -ck -dge dr- -ds gh gu- kn- -mn-ng ph qu- sh -tch th tr- -ts wh- wr-
是不是26个字母在单词中的发音就是26个字母在单词中的功能音呢？
我学英语这些年还没听过什么叫功能音呢
总的来说一个字母不同的搭配有不同的音 但基本上是固定的
喔，就选你吧。我已经知道了功能音了。我问老师了，老师说我的理解是正确的。谢谢你啦~~~
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一般来说，如果一个单词的末尾字母是E的话，这个字母就发本身音例如：age，如果是在上海的小学的话，小学四五年级是会教音标的，学完之后26个字母的发音
是不是26个字母在单词中的发音就是26个字母在单词中的功能音呢？
扫描下载二维码自然拼读学习篇：Phonics各种发音规则系列，准备学Phonics的必看
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需要进&英语启蒙交流群&的爸妈们加&travelw&拉进群本文转载自.cn/s/blog_7cef9e240100vpt1.html，觉得特有用，转过来跟大家分享了，看完了此篇文章，就可以对Phonics的发音规则有个很全面的了解了，必看，还适合收藏以后查看哦。有兴趣了解Phonics的可以读前三期的庆庆妈原创文章：《自然拼读学习篇：初认识自然拼读法Phonics》《自然拼读学习篇：一般的Phonics学习步骤》《自然拼读学习篇：详细解读Phonics教学步骤及相关资源应用》自然拼音法，是美国小学生学习阅读的必经之路。下面的几个表格，列出了美国小学从学前班到三年级在阅读方面的基本要求，从中可以一窥自然拼音法掌握程度的几项衡量标准：Letter Naming Fluency（字母认知），Initial Sounds Fluency（起始音分辨），Phonemic Segmentation Fluency（音素分解），Nonsense Word Fluency（无意义词汇认读），以及掌握自然拼音法后要达到的Oral Reading Fluency（口头朗读流利程度）。&在美国，虽然也有一些孩子学会发音规律后可以读书，但不能完全理解书的内容，但大部分的孩子阅读和理解的能力还是同步发展的，因为美国的孩子们从小长在英语环境里，会说会听，一句话只要念出来了，大部分孩子也就理解了意思。可对于英语不是母语的中国孩子来说，会读和读懂还是有着很大的差距的，这也是很多家长怀疑自然拼音法在中国是否行得通的一个重要原因。这里也就是很多人争论的学Phonics之前是否要先磨耳朵。&自然拼音法基本规则和小窍门（一）&英语是拼音文字，所有的词汇都是由26个字母拼出来的，而在成千上万的不同拼法中，基本发音因素却只有39-47个，这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。但是，英语是属于比较深奥的拼音文字，也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系，而是一对多和多对一的复杂关系，这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。尽管如此，人们还是总结出了很多发音规律，这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的，这就是自然拼音法。英文的26个字母，分为元音和辅音，其中元音只有5个，即a，e，i，o，u，其余字母均为辅音。对于大多数辅音来说，它们的发音是一对一的，而有少数几个辅音字母，每个字母有两个或以上的发音。&字母与发音一一对应的辅音：b -- balld -- dogf -- fishh -- hatj -- jumpk -- kitel -- legm -- mann -- notp -- penq – quickr -- runs -- sunt -- tenv -- vestw -- waterz -- zoo（注意q与u总是连在一起的）有多个发音的辅音：字母 发音 例词c&字母c后面接a，o，u的时候，c的发音与字母k发音相同，叫做“hard c sound”cat, cap, call, coat, cup当字母c后面接e，i，或y的时候，通常c的发音与字母s发音相同，叫做“soft c sound”&city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice有时在e或i前面，c会发/sh/音&ocean, racial, socialg&字母g后面接a，o，u的时候，所发的音叫做“hard g sound” girl, gas, get, give, go当字母g后面接e，i，或y的时候，有时g的发音与字母j的发音相同，叫做“软g音”&age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge特例：forget, give, girl中的g发hard soundx&x在单词中间或结尾时发/ks/音&box, next, mix, six, foxx在单词中间时有时发/gz/音&exit, exam, exactx在单词起始位置时发/z/音&xylophone, xeroxy&y在单词起始位置时发音为辅音&yes, you, yard, year, yelly在单词或音节中间或结尾时被当做元音y在结尾，单词只有一个音节时y发长/i/音，y在结尾，单词有两个或以上音节时y发长/e/音y在单词或音节中间时，发短/i/音小测试：my, cry, fly, sky自然拼音法系列之二——辅音字母组合辅音字母组合的发音很简单，就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。之所以要把它们单独列出来，一个重要的原因就是，每个辅音字母组合是作为一个整体来看待的，在划分音节的时候是不能把这些辅音字母组合分开的。音节的划分对于一个单词的读音至关重要，我们所学的自然拼音法发音规律，其实都是针对单个音节的，对于多音节的单词来说，要先把单词划分为一个一个的音节，然后再对每个音节应用自然拼音法发音规律。音节的划分规律在后面我们会讲述，目前只需要熟记这些字母组合，以备后用。字母组合 例词带有l的字母组合bl&black, blame, bless, blue, blastcl&--clock, class, clap, clue, closefl&--flag, fly, flat, flash, flowergl&--glass, glad, glide, glue, globepl&--plate, plane, place, plus, plansl&--sled, sleep, slow, slide, slim带有r的字母组合br&--bridge, break, brave, brown, breadcr&--crab, crack, crop, crown, creekdr&--dress, drag, drink, drive, dropfr&--frog, fresh, free, from, frontgr&--grape, grade, grass, grin, gruntpr&--press, pride, price, print, prooftr&--truck, track, true, train, tree带有s的字母组合sc&--scale, scar, score, scare, scuffsk&--skate, skip, skill, skull, skinsm&--smoke, smile, smog, smell, smearsn&--snake, snap, snore, snow, snugsp&--spoon, spin, spot, spell, sportst&--stop, stack, stay, step, stillsw&--swim, swell, swing, sweet, swifttw&--twig, tweet, twist, twin, twine三字母组合shr&--shrink, shred, shrill, shrimp, shrubspl&--splash, split, splice, splint, splurgespr&--spread, spring, spree, sprain, spraysqu&--square, squad, squirrel, squat, squeakstr&--string, strip, straw, stream, streetthr&--throw, three, throne, thrift, thrill在结尾的字母组合ck（只发一个/k/音） --duck, pack, quick, luck, rockld&--cold, gold, held, mild, baldlk&--milk, silk, elk, sulk, skulkmp&--lamp, damp, champ, hump, dumpnch&--inch, ranch, lunch, bench, crunchnd&--hand, kind, bend, stand, mindng（这个音比较特别，是舌头抵住上颚后方所发出的鼻音） --ring, long, sing, wing, lungnk&--sink, bank, trunk, pink, inknt&--tent, ant, hunt, sent, mintsh&--fish, rash, brush, wish, trashst&--vest, last, test, list, lostRe: 自然拼音法基本规则和小窍门（三）复合字母构成的单音（Consonant Digraphs）简单的说，consonant digraph就是两个（或三个）辅音字母在一起只发一个音，通常指以下四种组合：ch（tch），sh，wh和th。ch和sh的发音有点类似中文“吃”和“湿”发音的前半部分，比如下列例词：chair，check，shoe，shop。wh的发音可能会比较令人混淆，不同的历史时期，不同地方的人wh的发音会有一些不同。但现在在美式发音里，公认的说法是，一般来说wh与/w/发音相同，但在o前面发/h/音，比如when，what，whale，who，whole。th的发音则需要一些记忆力了，在下面这些常用词里，th发浊音（舌尖在上下牙齿中间，声带需要振动，声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来）：they, them-, their, theirs, the, this, that, these, those, then-, than, though, thus, there-&（注意，如果一个单词后面带有小横线，就是指以这个单词开始的所有单词，比如there-包括there，therefore，thereafter等）。其它以th开始的单词基本上都发清音（舌尖在上下牙齿中间，声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来，但是声带不振动），比如think，thank，thirty等。不发音的辅音字母（Silent Consonants）在有些辅音字母组合中，其中一个字母是不发音的，该组合所发的音与发音的那个辅音字母所发音相同。下面列出了这些组合：字母组合&不发音字母&例词gh&h&ghost, ghetto, ghastlygn&g&gnat, gnarl, gnaw, gnome, signkn&k&knife, knit, know, knock, kneemb&b&comb, lamb, thumb, dumb, climbpn&p&pneumoniaps&p&psalm, psychic, psychologyrh&h&rhinoceros, rhyme, rhythmsc&c&scissors, scent, scene, scenery, scenariowr&w&wrong, wrist, wrap, wretch, wrenchgh&gh&light, high, eight, sigh, night&自然拼音法基本规则和小窍门（四）元音概述从这一节开始，我们将对元音的发音作详细讲解。英语里元音的发音比较复杂，每个元音都可以发多个音，掌握了元音的发音规律才能对整个单词的发音有比较准确的掌握。元音概述（The Basics About Vowels）常说的元音字母有五个：a，e，i，o，u，另外y在一个单词的中间或结尾时也被当做元音。每个单词里都包含有至少一个元音。每个单词的每个音节里都包含有至少一个元音。元音是单词的“最强音”。元音所发的音取决于该元音在单词中的位置或它是如何与其它元音组合的。一般来说，除了以下几种情况外，元音都发短音：1. 该元音是元音字母组合的一部分2. 该元音后面有字母r3. 该元音在一个单词或重读音节的结尾4. 单词以字母e结尾5. 该元音是元音规则的特例短元音（Short Vowels）短元音 例词A a-------------- ant, and, cat, fast, mapE e-------------- egg, net, let, bed, tentI i---------------- inch, bit, stick, pin, pigO o-------------- ox, hot, top, not, gotU u-------------- up, bus, sum, cup, mudY y（在单词中部，发短i音）------------ pyramid, lynx, typical, bicycle, symbol自然拼音法基本规则和小窍门(五): 长元音（Long Vowels）如果一个单词以字母e结尾，前面的元音发长音（magic e）。如果一个元音是在一个单词或重读音节的结尾，该元音也发长音，所谓长音就是该元音字母的名字，如A的长音发音为/ei/。当一个单词或音节里只有一个元音时，该元音发短音，而当这个单词或音节后面加上字母e，刚才的元音就发长音了，而字母e只起到让前面的元音发长音的作用，自己是不发音的。例如：can，其中的a发短音，如果结尾加上e，变为cane，元音a就发长音了，而e不发音，我们管字母e叫做magic e。下面的例词都是属于这类的：game, safe, make, gate, whalePete, complete, athletenine, side, mile, kite, nicenote, rose, globe, those, bonecube, rule, June, mute, dune&（注意元音u的长音听上去有两种，一种就是字母u的名字，另一种则类似汉语拼音u的发音，因为有些辅音与u在一起发不出字母u的音，就以汉语拼音u的音来代替，比如rule。）当元音在单词或重读音节结尾时，该元音发长音，例如：paper, be, she, legal, fiber, piano, open, future, human等等注意Y在单词的结尾时被当作元音来使用，当单词只有一个音节时，Y与元音I的长音发音相同，例如：cry, try, by, my。当单词有两个或以上音节时，Y在单词结尾与元音E的长音发音相同，例如：puppy, baby, candy, city, sorry等。自然拼音法基本规则和小窍门（六）上节讲到，当一个单词或音节里只有一个元音时，该元音发短音，而当这个单词或音节后面加上字母e，刚才的元音就发长音了，而字母e只起到让前面的元音发长音的作用，自己是不发音的。这个规律可以扩展到复合元音字母的情况，当一个单词或音节里有两个元音时，通常第一个元音发长音，第二个元音不发音。例如：?&ai, ay 发长A音，如sail, fail, day, say等。? ea, ee, 发长E音，如 meal, tea, need, feed等。? ie 发长I音，如 tie, lie, pie等。? oa, oe 发长O音，如 load, coat, toe等。? ue, ui 发长U音，如glue, suit, blue, fruit等。但是，有一些不规则情况使得phonics的规则变得复杂起来，这也正是学习英语单词有挑战性的地方。在一些特殊情况下，单词里只有一个元音的时候，该元音是发长音的，如：?&i后面接gh, gn, ld, 或nd时，i发长音，如sign, high, child, kind等。?&o后面接ld, st时，o有时发长音，如cold, gold, most, host等，但接st时有时还是发短音的，如lost, cost.有些复合元音字母也不遵循上述长音规律，见下表：字母组合 所发音 例词ea 短e head, bread, heavy, dead, readyei 长a eight, veil, neigh, weight, freightoo 长u（类似汉语拼音的u） moon, zoo, school, pool, tooloo 短u（类似汉语拼音的u） book, look, wood, foot, cookieeu 长u euro, feud, eulogy, sleuth, pneumoniaew 长u chew, new, few, stew, blewie 长e yield, chief, relief, believe, puppiesey 长e monkey, money, honey, hockey, volley学习phonics，除了要熟记各种规则外，还应多读，多练，才能把各种不规则发音牢记在心，灵活运用。自然拼音法基本小规则和小窍门 （七）双元音（Diphthongs）双元音Diphthong与上节所述的复合元音字母构成的单音（digraph）的区别在于，diphthong是两个元音在一起所发的音是两个元音音素组合在一起的，所以听上去有两个音，尽管这两个音并不是两个元音所单独发出的，而digraph是两个元音在一起，但是只发一个单音。把什么元音组合划归为双元音有着不同的说法，一般来说下面两种发音肯定是双元音：1、 oi, oy组合，把O 和I 的短音组合在一起连贯发出来，比如coin, voice, toy, boy等。2、 ou, ow组合，发音时先发类似汉语拼音ao的音，然后末尾再加上短促的类似汉语拼音u的音，例如house, found, owl, now等。带有r的元音（R-controlled Vowels）元音字母与r结合起来，会发全新的音，见下表：组合 所发音 例词ar&字母r的名字 car, marble, far, large, partyor&/or/ fork, or, for, core, more, pork/er/ worm, word, world, doctor, neighborer, ir, ur /er/ nurse, girl, ever, sir, purple特殊元音（Special Vowel Sounds）字母或组合 所发音 例词aw& &paw, law, raw, saw, dawnall&&ball, call, fall, mall, tallau& &haul, taught, caught, sauceou& &cough, bought, brought, thoughto（后面接ng的时候）song, long, strong, wrong“broad sound”,比短o音嘴型要小，发音时间长a, e, i, o, u 非重读音（schwa sound），当一个元音在非重读音节里时，有时会发此类音，非常类似汉语拼音里的e，但发音很轻。&about, elephant, banana, machine, confusece, ci, si, ti 在同一个音节里这些字母组合后面接另外一个元音时，发/sh/音&ocean, special, mission, nation, delicious, magicianio 后面接字母n时，i发y音&onion, billion, opinion, stallion喜欢就跟你的朋友介绍一下我们吧。关注可以阅读更多原创好文。喜欢就分享吧！谢谢你亲爱哒！！！爱你们的庆庆妈么么哒按住图片2秒→选择识别→关注我们（庆庆属马，弄了个小马二维码）本公众号开展了三个主要栏目：免费资源栏目（最好的英文资源，免费下载）英语启蒙经验栏目（希望可以作为小孩的指路明灯）解读英文绘本栏目（选自最好的绘本）免费资源回复廖彩杏获得廖彩杏书单，100本原版绘本PDF+MP3+视频回复汪获得汪培珽书单第1-7阶段绘本PDF+音频回复分级阅读获得最全的英语分级阅读教材合集，牛津树，海尼曼，RAZ，加州教材，哈考特，机灵狗，ScottForesman，培生等回复卡尔获得艾瑞.卡尔Eric 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