裁员比喻感想
裁员比喻感想
【感言感想】 池锝网
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篇一：关于联想大裁员的感想 联想员工亲历联想大裁员：公司不是家
今天，恐怕是联想历史上规模最大的一次大裁员。我们部门9个人，今天送走了三个，还有三个要转岗，剩下三个。整个研究院走了30多人，转岗20多人。这是我经历的第二次所谓战略性调整，有很多感触，却又好像什么都堵在心里，说不出来。干脆简单记录下这段往事，提醒自己。
[联想精细化裁员] 昨天晚上，研究院秘密召开紧急会议。有20多位“责任经理”参加，我才清楚了整个裁员过程。6日启动计划，7日讨论名单，8日提交名单，9-10日HR审核，并办理手续，11日面谈。整个过程一气呵成。
今天就是面谈日。在B座一层的两个小会议室。进去的人，领导首先肯定他过去的成绩，然后解释战略裁员的意思，然后告知支付的补偿金数额，然后递上所有已经办好的材料，然后让他在解除劳动关系合同上签字。平均每个人20分钟。
被裁的员工事先都完全不知情。在面谈之前，他们的一切手续公司都已经办完，等他们被叫到会议室的同时，邮箱、人力地图、IC卡全部被注销，当他们知道消息以后，两个小时之内必须离开公司。
所有这一切，都是在高度保密的过程中进行。即使我是责任经理，我也只知道明天由我陪同的员工----坐在我隔壁办公位的，朝夕相处两年多的一个女孩，邵隽。
[邵隽]我不知道昨晚我是怎么过的，心情特别不好。根据公司规定，我不能提前告诉她。只觉得心里堵得慌。和我朝夕相处两年的同事，明天就要被裁员了，而她一点也不知道。开完会打车回家时，我感到特别疲惫。司机开口了：你怎么会累呢？你们这一行挣钱多容易呀。我苦笑了一下，没有回答。
早上，邵隽比我到得要早。向她问声早上好后，我就心虚的不敢再说一句话了。我照例喂我桌上的小金鱼。研究院乔迁研发大厦的时候，每个人发了两条小金鱼，但这帮粗心的研发人员照顾不周，能活到现在的，实在是不容易。邵隽还拿我的鱼开玩笑，说这整儿一鱼精，居然还能活着。
我不再说话，坐在电脑边发呆，等待着那一刻的到来。电话终于响了，我走到邵隽面前，先和她握手，再叫她去楼下的会议室。她知道去会议室意味着什么。那两个会议室从早忙到晚，所有进去的人，出来后就直接收拾东西走人。但邵隽一直很平静，因为在她之前，我们部门已经进去两个了。是清涛和她谈的，大家都这么熟了，也不用多说什么，不到五分钟，就结束了所有谈话，在解除劳动关系合同上签了字，走了出来。邵隽是FM365转过来的，经历过365那次疯狂的裁员，她那次也送过好多人，所以她很清楚这一切。
然后回到办公位的时候，陪她收拾东西。到午饭时间了，她说，先去食堂吃饭吧。但我不忍心告诉她，她的IC卡现在已经被注销了。所以我劝她去外边吃。负责另外一个人的责任经理却直接说出来了，还有人告诉她，人力地图也已经注销了，当时邵隽明显非常失落，感觉突然和公司一点牵连都没有了。她在联想工作三年了，可就在两个小时之内，联想就不再有她的任何痕迹。被公司抛弃了。就这么抛弃了？转眼功夫，就不再是曾经引以为豪的：“联想人”啦？中午，部门全体去辣婆婆吃散伙饭。不记得说了些什么。 下午，我送邵隽到家。路过一个小学门口，堵车，她说，我还从来没有下午从这里走过，从来没见过这群孩子们放学。是呀，我也是每天工作到很晚，白天回家还真不习惯。在她家坐了一会儿，因为我知道她这时候心里肯定非常不好受。她说了很多当年365的事情。是呀，不管你如何为公司卖命，当公司不需要你的时候，你曾经做的一切都不再有意义。我特意多呆了一会儿，听她说话，因为我知道，邵隽虽然表现的很坚强，但我一转身走掉，她很可能会哭的，就像今天裁掉的许多人一样。
[重灾区] 服务器、职能，是这次裁员的重灾区。其中服务器研究室今后可能就不存在了，今天裁得只剩下5个人。早上我就听说那边已经走空了，有几个人哭了，但我没有过去看。有的人情绪非常激动，因为绝对想不到会落在自己头上，但是，战略裁员的意思就是说，不是以你的业绩作为标准，换句话说，就是没有标准。有好几个原来的大牛人，甚至是当时重金从外面聘请的博士后，也就那么走了，没有一点商量余地。就连服务器研究室的主任都走了。这整个方向不要了，这是谁的错？不知道，但只知道受伤的是最底层的员工，难怪有个清华刚毕业的女孩，哭得一塌糊涂。
职能的助理几乎走光了。和我熟悉的安欣、秦莉，都还没来得及说再见。现在研究院不设置助理岗位了。前几天在食堂碰见她们，我还称她们是研究院的形象代言人。
武庄也走了，这是我的老战友了。我初进联想的那个项目组，到现在，还在联想的，只剩下我和郭明亮、金峰了。我还记得，那年，我们项目组被号称是研究院的一面旗帜。因为我们开发的内容管理系统，成功地挽救了FM365。后来365倒了，我们就支持赢时通。后来赢时通也倒了，于是研究院信息工程研究室也就没有了。整个研究室当年的30多号人，到现在，还在原岗位的，只剩下我和王江、于兴业了。武庄非常惨，他的老婆在怀孕，而他自己刚刚买房子。我不敢替他想象未来，因为我不能为他做些什么。
这次裁员的重点，是新来的员工，和呆了好多年的老联想。工作10年的，奔50的人，也照样该走就走了。我真想和他们谈谈心，50岁的时候被公司抛弃，不知道会有什么样的感触。我不敢想。
回到家里，和小丁聊天，我才知道，服务器的周密走了，这不是新闻，因为服务器的人走得差不多了，但是她的老公也走了！今天他俩还一起上班的，不知道会不会一起回家。他俩和我住在同一个小区，刚结婚不久，刚买的房。 我突然想起来二战时某位著名将军说的话：我让士兵上战场的时候，我会把他们想象成一堆蚂蚁，而不是人。因为我一想到他们有妻子、孩子、父母，我就不忍心让他们去送死。不知道领导在讨论名单的时候，是把我们想象成蚂蚁吗？ [到底是谁的错] 我在联想的这三年，亲眼见到联想从全面扩张，到全面收缩的全过程。当年提出的口号是：高科技的联想，服务的联想，国际化的联想。现在，高科技仅剩下关联应用或者，而且还不知道能不能成功。代表服务的IT服务群组被划归为C类业务，自身难保了。软件设计中心也即将和联想没有任何关系了。联想四面出击，却伤横累累。 是谁的错？是领导的错！包括FM365在内，这些方向都是看好的，都是挣大钱的，但为什么联想会失败？我不想在这里深究，但只是觉得，领导犯下的错，只有我们普通员工来承担。
[联想不是家] 这是我亲历这两次重大战略调整，所得出的结论。我想，我比许多人都体会深刻。员工和公司的关系，就是利益关系，千万不要把公司当作家。
当然，这不是说我工作会偷懒。我仍然会好好工作，我要对得起联想。同时，我也觉得联想没有欠我的。联想给了我这么好的工作环境，这么好的学习机会，还有不错的待遇。 但，公司就是公司，公司为我做的这一切，都是因为我能为公司做贡献，绝对不是像爸爸妈妈的那种无私奉献的感情。认识到这一点，当我将来离开时，领导会肯定我的业绩，我也会对领导说谢谢，不再会感伤。
杨元庆说，希望这一次调整给联想带来10年的好运气，但回想上一次战略调整，也就是在日，不禁让人对这句话产生怀疑。怀疑归怀疑，事情还是要做的。生活还要继续。
——怀念和我一起共事的众多同事们！
———— 原文 End————篇二：世界500强银行裁员感想 裁员学后感
—读世界500强大银行开始裁员了有感
世界金融危机过去7年之后，也就是现在的2015年全球正在悄然掀起一波裁员浪潮，宣示着全球经济下行到相当程度。诸多世界500强银行纷纷进行全球规模的裁员。而我们观看全球500强银行裁员的的人数，地区，部门不难发现：世界500强中有115家在2015年有裁员计划而且是大规模的，裁员的人数基本上是千人以上；也就是在世界500强中有超过1/5的银行将进行裁员。地区主要是分布在欧洲，包括爱尔兰，荷兰，英国，法国，意大利，瑞士等这些发达国家，其中要数美国最厉害。有62家公司有裁员计划，达到之最。而我们看这些公司裁员的原因其中重组.消减成本和业务关闭这些因素就占了80% 以上，而并购，需求减少，公司倒闭这些因素占了不到20%；而重组是裁员的一个最重要的原因。美国裁员人数在2015年的7月份达到了到目前为止的最高值，同比去年增长了 123.3%。科技业利润下跌也非常惨重，特别是电子科技业，而金融业与能源业裁员的程度也非常厉害。 其实讨论到这里我们不得不发现一个问题：为什么会出现这么大规模的裁员现象呢？难道仅仅是世界经济萎靡吗？纵观全局我们可以总结出一下几个原因：第一，随着时代的发展，科技的进步，我们由人工时代进入了智能时代，有很多东西我们需要越来越少的人工去实现智能化的操作就能将任务完成。第二，为什么重组是裁员最重要的一个原因？就两个词-增收，节支。我们都知道增收是指调整业务，扩大优势业务，减少或消除无盈利性的甚至负盈利性的业务；节支有一个很实用的方法就是裁员。第三，世界经济的萎靡不振，市场中供需关系的不平衡，行业之间竞争激烈，导致一些实力不强的公司从市场中淘汰等等。这些原因都可能致使公司裁员。 在这些裁员浪潮中我们该如何自处，我有一下观点：第一，端正我们的心态，我们要用我们积极向上的心态去面对裁员事件，我们要把裁员当做一次考试，没有被裁代表你考试通过了，被裁了代表你考试没通过，那你还得积极的提高自身的能力，要想着怎样为公司做出你最大的贡献。第二，裁员是为了提高效率和团队竞争力，裁员的目标是那些业绩不佳，人际关系不好，团队合作能力差的员工，所以我们只要提高自身的能力，达到公司的需求甚至使我们的能力超过公司的需求的话，难道我们还会害怕公司裁员吗？第三，当公司是由于行业本身的冷热变化或是由于技术革新，原岗位消失或者原有知识结构更新需要公司裁员的话，这些往往不是人能预知和控制的，站在公司的角度来说也是不得已而为之，我们就要积极的调整自己的心态，通过不断地学习来提高自己全面的素质，增加自己的经验，才会对新的环境和工作有帮助。 最后致哪些现在还有工作的人一段话：1、请怀着感恩的心去工作：因为有了感恩的心，才能激发工作的热情。大家都知道，目前汽车行业不好，销售价格在成本价徘徊，老话说：天上不会掉馅饼。在如此艰苦的条件下我们仍能在岗位上工作，每月拿着月薪，我们的岗位是多年努力的成果，要珍惜它。所有的收获都是需要我们付出艰辛后才能获取的，有了感恩企业的心，我们的工作热情自然就会高涨，有了积极的工作热情，才会尽心尽力的去做自己该做的每一件事。每人的工作都做好了，企业自然也就会不断发展壮大了，企业壮大了，我们的收获也会更多了。企业与我们每一个员工都是互动的，相互促进。 尽自己所能去回报企业:既然感恩，我们就要拿出实际行动。在XXX举步维艰时，我们要学会坚守，越是艰难的地方，才会激发我们的斗志，更好的展示自己才能。我们在这种环境下，更应该感谢，感谢有了挑战自我、展示才华的平台。在企业困难时，我们要与企业同在，每一企业发展，都会经历苦难期，这时，我们更应该怀着感恩的心，不离不弃，与企业同在，我们的坚持，我们的团结，我们共同的智慧是克服困难的法宝，企业也就会再一次的辉煌壮大。 常言道“滴水之恩当涌泉相报”，况且我们所接受企业给予的恩泽远远超过自己的劳动付出，让我们珍惜工作的机会、承担工作的责任、感恩工作给予我们的恩泽，用感恩的心对待我们每一天的工作,尽自己的所能回报企业、回报社会,从而成就我们精彩的人生。篇三：团队培训后个人感想 团队培训后个人感想
几天前，参加了公司组织的关于团队凝聚力的培训，在游戏中，深刻体会到了团队凝聚力对于公司发展的重要性。最近几年，电视台出现了许多关于创业的节目，像央视的《赢在中国》，里面的评委嘉宾在对创业者进行点评的时候总是会提到“团队”这个词，也因此“团队”这两个字在中国一直是很热的一个词。企业已经认识到良好的团队凝聚力对以后发展的重要性，所以企业在建构企业文化时，更加注重企业团队的建设。以前曾听过一个关于团队凝聚力的比喻。喜欢钓螃蟹的人一般都知道，如果在篓子里放上一群螃蟹，无需盖上盖子，螃蟹也不会跑掉。许多人可能就不明白其中的缘由了，其实是因为只要有一只螃蟹想往上爬，剩下的螃蟹就会想方设法攀附在它的身上，结果这只螃蟹就会被拉下来，最终，没有一只螃蟹能够爬出篓子。这个比喻引申一下，说的就是企业凝聚力的问题，一个企业要想获得长足的发展，就必须拥有一个积极向上、相处和睦的优秀团队。反之，如果团队内部不和谐，成员各自为战，为一私之利你争我夺，团队的凝聚力自然很差，就很难取得业绩，就会让企业成为一台几近报废的车，像比喻里的螃蟹一样因缺少凝聚力而困在篓子中，只能任人宰割。联系到上周参加的培训，对于企业或者公司的团队凝聚力，我有以下二点体会： 一、聚是一团火，一切困难都是有解决方法的。培训课程中有一个围圈坐在队友腿上的游戏。当时，觉得这就是个不可能完成的，因为队友的身材体重相差很多，身材矮小的人怎么能受得住“庞大”的人物呢？除此之外，十个组分别做好举起双手。所以我们就半蹲的进行，一分钟不到我们受不了了，腿在抖，结果我们可想而知，但其他的组赢得了比赛的胜利。经过这个游戏，我深深地体会到：现实中的困难与我们想象中的困难是存在差距的，通常情况下，我们会把困难无形中夸大，认为我们自身是很难克服的，但实际情况却是，但我们静下心来认真去解决的时候，就会发现困难其实并没有我们想象中的那么难解决；反过来，我们认为一件很简单的事情，觉得在很短的时间内就可以解决，所以一直没有重视，觉得反正很好解决，就一拖再拖，结果实在不能再拖必须去做的时候，才发现这件事情其实不是那么容易就能解决的；此外，众人的力量远比一个人的力量大的多，大家群策群力，充分发挥各自的才能，使得团队拧成一股绳，团队的利益才能实现，个人的利益也才能实现，所谓“聚是一团火，散是满天星”就是活动的真谛。企业给了我们一个实现人生价值的平台，所以我们要以火一样的热情回报公司与公司实现双赢。 二．包容理解是团队的重心。人与人的接触中，知道了怎样去和别人交流，懂得了去嘉许和欣赏他人！便有了一颗感恩的心以及爱心和责任心！游戏很简单，就是十个组合并为五个组，确定了五个竞争团队。然后就开始报数计时比赛了。负方的领导要被罚做俯卧撑。第一次是二十个，再一次是四十个，第三次就是八十个了。如此类推！到最后负方做一百六十个的时候，全场哑雀无声，只有教练的旁白：“你们默默的看着！看着你们领导做俯卧撑的背影！这就是他们领导的责任！为你们所犯下的错误而承担的一份责任！你们好好的看着，正是因为你们的失误导致你们的领导所要付出的代价！正是你们的漠然麻木逼得他们不得不为你们承担这份责任！再想想你们的父母，他们为你的成才付出了多少艰辛！替你们扛了多少风险，担了多少责任！难道你们都不知道吗？都不记得了吗？不应该感恩吗？你们再看看，他们做俯卧撑的疲惫的身影；你们再听听，他们沉重的喘息声！问问自己，在比赛中有过全力以赴了吗？训练场上是做几个俯卧撑，而现实环境中就是企业破产，死路一条！你们看看，再看看！还能无动于衷吗？当时全场无不为之动容！有学员冲上前去伏在地上做起了俯卧撑，但被助教拉了起来。教练旁白在继续：“不许替他做，这就是他们领导的责任！他们为你们所作所为必须付出的代价！”这时有越来越多的学员伏在地上做起了俯卧撑，但都被助教一一的拉了起来！全场留下了洪亮的加油声。这个游戏给我的震动太大了！想想我们的父母，他们为我们付出了那么多，承担了这么多，我们又为他们做了什么？再想想我们的公司，我们又做了多少？扪心自问，在工作中有过全力以赴吗？毫不否认我们工作是很辛苦，也很努力！但想想我们的领导，他们比我们更辛苦！因为他们承担得更多！我们应该怀着一颗感恩的心，去感谢我们的父母，是他们给予了我们的身体发肤。并承担起养育我们的责任！才有了今天的我们！去感谢我们的公司，是公司给予了我们的工作平台，并承担起了我们工资福利。才使我们有了一展身手的机会。 在我的印象中，社会环境是固定的，我要做的是自己如何努力发展自己，突出自己！表现自己！当然也不是说从不考虑全盘，顾大局。只是没有想这么多，考虑这么细！这次培训让我体验到了，学习到了，更是感悟到了！团队的力量是何其伟大！个人不过是高楼上的一块砖，大海中的一滴水，世间的一微尘而已！从我们的出生，成长到成材，什么时候离开过团队而能生存的？小时候有家庭这个小团队，是爸爸妈妈在默默的支撑着这个家！让我茁壮成长；读书有学校团队，是老师的殷殷教导和同学们的热心帮助，使我能成材；工作有公司团队；是领导的英明决策和同事的精诚合作使我工作起来如鱼得水！社会上有国家这个团队；是人民军队和警察保障社会的繁荣稳定，我们才得以安居乐业！试想如果让一个人在自然界中生存将会是什么样的？答案我想是不言而喻的 再联想到我们的实际工作中，比喻维修部一起承担一个维修项目，大家分工合作，怀着一颗感恩的心以及为了我们的团队负责任的态度去工作，全力以赴！保证每人负责的每一个地方都检查仔细了；每一个故障部位都查清楚了；每一个零部件都安装到位了；每一个螺丝都拧紧了；每一个环节都确保无忧了！请记住，我说的是每人！也许就是因为我一人没做到位哪怕是一颗小小的螺丝没拧紧而导致大家都得从头做起！重新坼开检查，重新装配！就像这游戏规则一样，一人犯规，整个团队从头再来。如果我们都能做到这点，我们还能出差错吗？还能让公司为我们的失误而来埋单吗？也许有人会问：（包括我以前也是这样想的！）既然是这样，我一个人做好了，事必躬亲！何须劳驾他人？而且参与的人越少，出错的几率也越少。麻烦也越少！可是大家又想过了没有？个人的力量毕竟有限！很多事情必须是靠团队合作才能完成的！就像上面我所说的大的项目维修，一个人你怎么去完成？就算你有通天的本事，你也不能生不出三头六臂来，你还是只有一双手，你可以用它来掌住某个零部件，可是你还有多余的手拿着扳手去紧螺丝吗？再说我们公司是个销售型的公司，是以销售为龙头的企业。可是销售能离开售后服务吗？没有了服务销售能有保障吗？我想是不能的。可是如此说来，服务是不是就特别重要呢？也不是！没有销售业绩，我们又去为谁服务呢？我们的一身本领又哪来的机会得以展现呢？应该来说销售和服务是溶为一体的！相辅相成，缺一不可！还有我们的管理部，财务部等。各个部门环环相扣，息息相关！不可或缺，命运相连！大家只有在管理层的领导下各司其责，精诚合作！才能让我们的团队在残酷的市场竞争中走得更远，飞得更高！永远立于不败之地。篇四：读围城后感(原创作业)
读《围城》后感
《围城》是1944年动笔，1964年完成的。钱钟书在序里说“两年里忧世伤生，锱铢积累”地写完。而我也是“锱铢积累”地看完了。读毕不禁觉得心中若有所失，空寂无物。只把围城重新捧来。总想从中悟点什么，聊以慰藉空虚的心里。 围城的基本内容可以分为三部分。即方鸿渐留学归来与恋爱经历；恋爱失败后从上海赴湖南三闾大学任教半年的经历；不满三闾大学的勾心斗角、黑暗、腐败返回上海与孙柔嘉婚后生活的经历。读钱老的小说，当然不能仅仅局限于它的故事情节，那么倒有些舍本逐走之嫌了，下面就来简要赏析一下围城的其他方面。
一．围城之“围” 关于“围城“的含义，作者在文中做了一定的诠释。第三章中，褚慎明说英国有句古话：“结婚仿佛金漆的鸟笼，笼子外面的鸟想住进去，笼内的鸟想飞出来；所以结而离，离而结，没有了局。”苏文纨说：“法国也有这么一句话。不过，不说是鸟笼，说是被围困的城堡，城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。” 第五章中，方鸿渐说：“我还记得那一次褚慎明还是苏小姐讲的什么‘围城’。我近来对人生万事，有这个感想。” 其实社会、人生中围城无处不在。大围城里又如套娃般层层包含着许多小围城，不同的围城又符合均城市布局的“六边形嵌套原理”，将社会、人生的各个方面，各个阶段包含其中。围城包含生活的各个方面。婚姻事业、学习与娱乐、发展与落后、成功与失败等诸方面，无一例外的包含其中，每个人、每件事都是城中的一种元素。只要我们有生活，那我们就永远处在一座围城之中。书中所有人物都身陷各种围城之中。赵辛楣逃不出来娶妻生子的围城，方家上下逃不出封建传统的围城，两任老丈人逃不出面子的围城，而李梅亭之则又陷于精神围城之中……围城的困境又是贯穿人生各个层次的。方鸿渐不断渴望冲出围城，却又不得不进入另一个围城。他不想结婚，父亲却塞给他一个老婆，却也因祸得福，有机会出国留学；他不想什么学位，却在父亲和岳父的催促下，买了个假文凭；他不爱苏文纨，在与唐晓芙的恋爱快要成功时却被苏文纨拆散；他害怕爱上孙小姐，却稀里糊涂地答应了孙小姐的婚事。 可以说，《围城》淋漓尽致地表现了人类的“围城”困境：不断地追求，和对追求到的成功的不满足和厌烦，两者之间的矛盾和转换，其间交织着希望和失望，欢乐和痛苦，执着与动摇。而这一切构成人生万事。
二．人物赏析 首先说说小说的主人公方鸿渐。按照后来杨绛女士所作《记钱钟书与《围城》》，方鸿渐取材于两个亲戚：一个志大才疏，常满腹牢骚；一个狂妄自大，爱自吹自唱。书中的方鸿渐是个被动的、无能的、意志不坚定的、经不住诱惑的人，更是一个失败的人。但他又不是一个卑鄙的人，他有些自知之明，良心尚在，有时候还想保留一点做人的尊严。有人说，鸿渐是个典型的“围城人”，而“围城人”的悲剧在于他的庸常，作为普通人徒劳于找寻解脱或依附。 他的失败是因为他面对现代社会残酷的生存竞争和严重的精神危机，缺乏与之对抗所应有的理性、信仰、热情和力量。我们知道，鸿渐身处战乱年代，乱世是英雄或枭雄的天下，懦弱者是注定要失败的。所以，既与世无争又于世无补的方鸿渐，是注定要失败的。现代社会中，只要两种人可以获得成功。一种是真正大写的人，他们有独特的才能，他们有高尚的情操，他们是模范，所以受到拥戴，获得成功。还有一种，就是所谓的“小人”，他们用旁门左道、处心积虑、算尽心机、深有城府，说谎时甚至连自己都骗过来，他们的言行举止有时确实不存在什么道义，但他们又可以实实在在地在社会上立足。多数人像方鸿渐一样，贪慕富贵，却每每在重要关头良心发现。他们也明白世道险恶，却不适应它，反而天真的凭一己之力去改变它，就像方鸿渐想知道韩学愈文凭的真伪，以此找回自己的公道，孰不知，人家早就设定了陷阱等他跳下去。 细观方鸿渐的在一年多时间里轨迹，他的失败可以归咎于他性格的失败，性格的失败实则还是他人性中的劣根性，欺诈、虚荣、软弱等。方鸿渐在欧洲留学四年，生性懒散，转了三个学校，改了几回专业，生活散漫，学无所成。因为父亲和老丈人的催逼，无奈之举，只好从爱尔兰骗子手中买了个子虚乌有的假博士文凭，还用阿Q的精神胜利法战胜了自己，“撒谎欺骗的有时并非不道德，父亲和丈人希望自己是个博士，做儿子女婿的人好意思叫他们失望吗？买张文凭去哄他们，光耀门楣，也是孝子贤婿应有的承欢养志，反正自己将来找事时，履历上决不开这个学位”。在回国的船上，他挡不住诱惑，与轻佻的鲍小姐偷情（据杨绛女士记鲍鱼之肆是臭的，所以那位小姐姓鲍）。回国后面对爱情，又每每因为自己的怯弱，不敢多言，言亦不由衷，最后，甚至一步步陷入工于心计的孙柔嘉的婚姻陷阱中，当看到方鸿渐在大雨下淋着，唐晓芙在窗户上看着心酸酸的，还暗想如果再过一分钟，就会毫不犹豫的拉他进来，可上帝还是没有给他们这一分钟，鸿渐还是走了。面对感情，本性善良却怯弱的鸿渐感到压抑，最终以悲剧收场。我不经意地对他也由了解到同情，在三闾大学的生活中，同事们的尔虞我诈、社会环境的险恶也让无能、被动的鸿渐不堪重负。他不愿在履历表上填上假学历，为的是自己的良心，以求心理上的平衡，却受到同样是“克莱登大学博士”的外文系主任韩学愈的排挤。与孙柔嘉结婚回到上海后，面对父母的封建、家庭的责任、事业的低谷，本就无才的方鸿渐只会牢牢的屈服。他生活潦倒，却又保留着那点卑微的自尊，不愿接受孙柔嘉薪水比他高的事实不愿接受孙小姐姑妈的帮助。他一直是在徒劳的思想斗争和软弱的行动中生活的，所以也就有了如此悲凉的结局。 方鸿渐是小说的男主人公个性代表，可他是俗劣的代表，所以小说的其它多情节塑造其他男子形象，和方鸿渐会产生巨大的差异。比如赵辛楣，对比方鸿渐，他可以称为小说中比较阳光的角色，他会勇敢而认真地追求喜欢的女人；他有目标的生活并且追求更好；他热心而且乐于帮助别人；他聪明灵动更懂得审时度势。总之在作者笔下，除了爱情的失败，他特别是一个生活事业的赢家。小说中还有曹元朗-“槽圆郎”、褚慎明-“明哲保身”等形象，作为情节中非主角个性形象，也无疑是对方鸿渐猥琐懦弱本性的反照。 说到人物，苏文纨也是不得不提的。苏文纨是一个“精品女子”，所谓“精品”即家世好、学问好、相貌好，只是年龄偏大了一些。苏文纨有多种性格。首先，她是个留过洋的高级知识分子，是在“五四”解放后走上社会舞台的新派女性代表，敢于自己主动追求爱情打破传统的“父母媒妁之言”的婚姻制度。其次，在国难当头之际、在物欲与金钱的诱惑下大发国难财，俨然抛弃了作为一个高级知识分子所应具有的爱国热情和人生观。苏文纨的这一系列性格在现今社会的女性中仍有这样的影子，想在社会上争取一份女性天地，而这样的女性多半是时代的潮流人物，是女强人的形象。社会正在进步，男女平等的观念也逐渐深入人心，女性应该融入社会展示自己的学识才能，得到社会的尊重男人的赏识在社会中赢得更多的地位。 此外，作者还在小说中刻画了一大批三四十年代的知识分子的形象。他们游离于当时的抗日烽火之外，虽然都是留学归来，受到了西方文化的熏陶，但他们没有远大的理想，又缺乏同传统势力和思想斗争的勇气，结果甚至无法把握自己的生活。像“冷若冰霜，艳若桃李”的苏文纨。庸俗贪财的学术骗子李梅亭，柔顺之下深藏心计的孙柔嘉等……作者以机智的幽默的讽刺，剖析了这群知识分子在个性与道德上的弱点，揭示了他们的精神困境——深陷精神“围城”。 作者把人物的虚伪也讽刺的淋漓尽致。对于大学教授，他们借着兵灾来吹嘘，汪处厚得意地宣扬他在南京的房子，陆子谦流露战前有三个女人抢他……“日本好像烧了许多空中楼阁的房子，也占领了许多乌托邦的产业，破坏了许多单相思的姻缘”。对于方鸿渐的两个弟媳，则是开了自己嫁妆的虚帐，调查了孙柔嘉的陪嫁。 因为人物形象如此鲜明，所以在读《围城》的时候，你会笑，会心的笑。笑书上的人，笑身边的人，也在笑自己。
三．语言特色 本书没有一个明确的线索，那么，作者的语言艺术就显得尤为重要了。《围城》全书25万字，共使用比喻600多个，其比喻形式，不拘一格，恰如刘艇《文心雕龙·章句》中所言:“或喻于声，或方于貌，或拟于心，或譬于事”。比如说开篇一段中“夜仿佛纸浸了油，变成半透明体，它给太阳拥抱住了，分不出身来，也许是给太阳陶醉了，所以夕阳晚霞隐褪后的夜色也带着酡红。”这一句话比喻与拟人混用了，整体流畅自然而不带任何矫饰。钱老的比喻特点鲜明，其一就是来源广泛、标新立异。钱钟书先生认为，比喻双方“不同处愈多愈大，则相同处愈有衬托，分得愈开，则合得愈意外，比喻就愈新奇，效果愈高。”且看《围城》中这样一段:西洋赶驴子的人，每逢驴子不肯走，鞭子没有用，就把一串葫萝卜挂在驴子眼睛之前，唇吻之上.这笨驴子以为走前一步，萝卜就能到嘴，于是一步再一步继续向前，嘴愈要咬，脚愈要赶，不知不觉又走了一站。到时候它是否吃得上这串萝卜，得看驴夫的高兴。一切机关里，上司驾驭下属，全用这种技巧。作者用赶驴人、驴子和胡萝卜的相互关系比喻“上司驾驭下属”，写尽了赶驴人和上司的奸诈以及驴子和下属的愚笨，表达了作者尖锐的眼光和愤世嫉俗的情感;短短一百多字，有形象，有动作，又有意蕴，充分表现了钱钟书先生对生活、社会、人生的深刻洞察力和捕捉意象、创造意象的杰出艺术才能。二是抽象的思维和感觉运用具体的物象来比喻。如钱老站在一定的高度俯瞰人生，用一个比喻批判了人性的丑恶虚荣。“一个人的缺点正像猴子的尾巴，猴子蹲在地面上的时候，尾巴是看不见的，直到他向树上爬，就把后部供大众瞻仰，可是这红臀长尾巴本来就有，并非地位爬高了的新标识。” 《围城》这部小说享有盛誉，举世瞩目，是一部语言艺术高超的杰作。其中丰富繁茂、绮丽多姿、幽默诙谐的比喻，不仅给作品增添了无穷的艺术魅力，而且给我国文学宝库留下了脍炙人口、语颇隽永的艺术佳作。
囿于才疏学浅，做此后感不免挂一漏万，还有诸多不足之处望读者指导。篇五：01关于读后感 关于读后感： 在日常生活中，我们看了一本书、一部电影、一篇文章、一段话、几句名言等等之后，常常会有所感触。如果把自己对所看材料的感想写成文章，就是读后感。也就可以说，面对材料作文题时，几乎都可以按读后感的形式来完成。其实读后感基本属于议论范畴，只是写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。 读后感，顾名思义，要先有“读”，而后才有“感”可言。所以，要写好读后感，首先就要仔细地读，以图理解原作品的要领和实质。只有这样，才可能由此领悟出道理，正确地引发感想。所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。我们读了作品之后，感想可能是多方面的，并且可能会陷于“百感交集、思绪万千”之中。这就要求我们要在思考、分析的基础上，选择自己感受最深，角度最新，现实针对性最强的方面（即感点，从议论文的角度看即观点）来说。不要面面俱到，泛泛而谈，因为这样很容易导致中心模糊，其结果是面面俱到却面面俱不到。 可以说，读后感好写但不易写好。看完一篇文章总会有感受，或多或少都想说两句，但是关键在于要抓住中心，谈出自己体会最深的那一点，而不要“泛泛而谈”、“无病呻吟”。写读后感有章可循： 首先，确定标题。 读后感应根据自己议论的内容来命题，而不应直接以“读后感”作为标题。所以，一般采用正副标题的形式：正标题标明文章的中心内容（有的正标题就是文章的中心论点）；副标题点明文章体裁（一般为“读《??》有感”或“《??》读后感”。注意，如果作文题目中的材料只是一句话，最好还是不要这类副标题）。 其次，注意读后感的一般步骤：“引—议—联—结”。 “引”就是引述材料，即围绕感点，简述原文相关内容或直接引用原文某些语句。写这部分内容就是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。引材料要精简、准确、有针对性，这是读后感写作的一个规则。所以，材料精短时，可以全文引述，但篇幅较长时，就只能是简述与感点有直接关系的部分。绝对不能大段大段地叙述所读书籍、文章的具体内容。试想，如果要写一篇关于《红楼梦》的读后感，开头就用三五万字来叙述《红楼梦》的故事情节，那么又应该用多少的篇幅来论证感点呢？ “议”就是对感点进行分析议论，说明道理。这是紧接着“引”的一个步骤，内容上既可以就事论事对所“引”的内容作一番分析，也可以由现象到本质、由个别到一般的作一番挖掘，对寓意深的材料更要深入剖析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点，也就是中心论点。 “联”即就着议论的中心展开联想，记叙某些典型事例。也可联系社会和自己的实际抒发感受。这一部分是读后感的主体部分，是对感点的阐述。通过讲道理、摆事实证明感点的正确性。摆事实，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题，有时候还可以是个人的思想、言行、经历。需要强调的是，所讲的道理、所摆的事实要有针对性，要围绕感点来展开，而不能游离于感点之外。否则，就会不知所云，下笔千言，离题万里。 “结”即结尾，概括中心，总结全文得出结论。这一部分既可以回应前文，强调感点；也可以提出希望，发出号召。但不管怎样结尾，都要与前面的几个部分构成一个有机整体，要结得自然，顺理成章收束全篇。 第三，合理安排结构。 大家写作文时，习惯把作文分成开头——中间——结尾三个部分来写，读后感的写作也可以这样安排内容。具体安排为：第一部分：“引”“议”；第二部分：“联”，可分两层，即先讲道理，再摆事实；第三部分：“结”。看上去常常是四个自然段，这样更容易显得作文结构清楚，有条理。 第四，注意避免一些容易出现的毛病。 读后感在写感想的时候，要防止离开原文，也就是“读”与“感”互相脱离。初学写作者常犯的一个毛病就是引出观点后，就把所读的作品放到一边了，这是不恰当的。应当在行文中注意抓住原作品，最后也应当回到原作品上，以照应开头。 叙述要简。既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。当然，简明不是文字越少越好，是简还要明。 赏析： 阅读下面文字，以“‘回声’的启示”为题，写一篇700-800字的文章。 回声 有一个小孩子，不如道回声是什么东西。有一次，他独自站在旷野，大声叫道：“喂!喂!”附近小山立即反射出他的回声，“喂！喂!”他又叫：“你是谁?”回声答道：“你是谁?”他又尖声大叫：“你是蠢材！”立刻又从山上传来“蠢材”的回答声。孩子十分愤怒，向小山骂起来，然而，小山仍旧毫不客气地回敬他。孩子回家后对母亲诉说，母亲对他说：“孩子呀，那是你做得不对。如果你和和气气地对它说，它就会和和气气地对待你。其实，世上许多事情都是这样的啊！” 例文： 回声的启示 对着小山尖声喊叫，便得到尖利刺耳的回声；而对它和和气气，便的到柔和温婉的回声。得到什么样的回声，全取决于我们在小山面前发出的最初的声音。 人们常说“世事难料”，其实并不如此。我们以什么样的态度去对待世事，世事便会以什么样的方式来回报我们。这便是回声的启示。 面对他人，如果我们捧出“真诚”，就能收获“友情”；如果付出“猜妒”，便只能品尝“孤独”。《红楼梦》里的王熙凤，其心计可谓举世无双，但过多的心眼纵然让她在贾母前落下个好名声，却终究摆脱不了寂寞无伴的悲哀。即使对贴身丫环平儿，她也一概以猜忌相对，这当然不能以心换心了。连曹雪芹也不由发出了“聪明反被聪明误”的慨叹，其原因便在于她没有付出应有的“真”，便当然得不到“真”的回声。 面对人生，如果我们付出“努力”，便能收获“成功”；如果付出“享乐”，便只能得到“哀叹”。伟大文学家鲁迅一生的努力可谓光照史册，他不厌其烦地做着“一木一石”的工作，又把“别人喝咖啡的时间用在工作上”。即便在知道自己“来日无多”之后，他仍一刻不停地在努力。当我们翻阅《鲁迅全集》的鸿篇巨制，仰望先人的成就时，常常流连于先生的“回声”，却忘了看一看先生当初那一声声顽强、坚毅的奋斗的呐喊。有的人在临终之际，哀叹自己今生一事无成，抱怨命运的不公，但他们却忘了这“平庸”的回声正是对他们青壮年时沉溺享乐，不思进去的最公正的回应。 回声是公正的。因此，它最“无情”，却又最“有情”：捧出“奋进”，便收获“成就”的回声；捧出“拼搏”，便收获“胜利”的回声；捧出“自信”，便收获“坚强”的回声，捧出“勇敢”便收获“坚毅”的回声。相反，若你付出的是自私、懦弱、沉沦??你便决计只能得到孤独、悲伤和失败的回声。 让我们记住那位母亲的话，捧出爱，捧出心，收获一曲“真、善、美”的回声。 写作分析： 综观全文，本文能很好地把握《回声》这篇材料的内涵，抓住回声的性质和“母亲”的话，准确定位感点：我们以什么样的态度去对待世事，世事便会以什么样的方式来回报我们；在论证方面，也多种角度、多种方法、选取典型事例深入论证中心论点；文章也体现了作者相当的文化底蕴，平时没有对名著、对鲁迅有一定的了解，开卷论题是不可能信手拈来如此贴切的例子的。 本文第一节复述材料，是“引”，用精简的一句话概括《回声》的内容，并紧扣材料，用“得到什么样的回声，全取决于我们在小山面前发出的最初的声音。”为下文感点的提出蓄势、铺垫。 第二节是“议”，顺理成章地亮出感点——我们以什么样的态度去对待世事，世事便会以什么样的方式来回报我们。这是本文的中心论点。 第三、四节是“联”，作为文章的主体部分论证中心论点，从“面对他人”和“面对人生”两个角度，选取典型人物王熙凤、鲁迅的典型事例，分别从反面和正面来论证中心论点，论证充分，具有较大的说服力。 第五、六节概括强化中心，发出号召：让我们记住那位母亲的话，捧出爱，捧出心，收获一曲“真、善、美”的回声。 文章六节，按照“引—议—联—结”的写作流程，完密地构建了读后感的结构，本文在结构上堪称是一篇典型的读后感。 读《登山人》有感 ①一个偶然的机会，我读了一篇短小精悍的文章——《登山人》。它讲了这样一个故事：一天，两个登山迷一起去登山，半途中忽然下起了雨，其中一人半途退下山来。第二天，两人又见了面，头天上山的人奇怪地问下山的人为何只登了一半，下山人自作聪明地答道：“我的愿望是饱览群山美景，我一生中登了无数名山，昨天，有风雨阻挠，少登一座也无所谓。”而登上山的人却笑着说：“我喜欢风雨。” ②读完之后，我不禁为那下山的人而惋惜，他可能很难实现自己的夙愿了。风雨里的美，是晴天登山所难以想象的。晴天的美，美在“清明”，但由于清明，失去了想象的变幻；风雨中的美，美在缥缈，它可以令人进入想象的空间，虚幻的时空，是登不上山顶的人所品味不到的。 ③世上有人喜欢晴空万里，丽日当空；有人喜欢阴风怒号，大雨滂沱。但不管你喜欢不喜欢风雨，风仍会刮，雨仍会下。讨厌风雨的人此时会烦闷、退缩甚至躲避；而喜欢风雨的人，此时会与“晴明”时一样快乐，并且懂得面对与承担。 ④生活中的挫折与打击，仿佛就是风雨。如果我们畏惧、躲避，那么我们就很难“饱览群山美景”，更不可能成为一个成功者。但如果懂得而且勇于承担与面对，挫折与打击就可以让我们更富于自信，在失败中找到转机，在成功中奠定基石，在逆境与顺境中同样保持着奋斗的姿态！每人在成长过程中都经历无数“风雨”，有的人百折不挠，最终登上知识的巅峰；有的人畏缩不前，最终失败，落入深深的谷底。有的人把理想变成现实，有的人把理想带进坟墓。 ⑤“不经历风雨，如何见彩虹，没有人会随随便便成功。”当登上山顶，俯视风雨中的雾气迷朦的城市、乡村；仰望着乌云流动的墨蓝色的天空时，当克服了困难走向成功时，才能真正体会到执着的“登山人”成功的喜悦！ 评析： A．文章层次分明，中心突出①段用简炼的语言引出所读文章《登山人》；②段抓住原文要点，晴天的美，美在清明，风雨中的美，美在缥缈。因为害怕风雨而退下山的人，并为自己找到理由：登过许多名山，雨中登不登无所谓。③段接着提出：不管你喜欢不喜欢，自然界的“风雨”不止——人生道路上挫折失败总会出现。⑤段提出自己的观点，要勇于面对与承担挫折与困难。在失败时要寻找转机，在成功时奠定基石，这才是人生的正确态度。文章最后以成功的登山人高瞻远瞩风雨中缥缈美景作结，鼓励人们勇于登山，并直上峰顶，把理想变成现实，不要象下山人惧怕风雨，把理想带进坟墓！ B．文章运用对比论证、喻证法，观点鲜明论理透彻。 文章时时用登山人与下山人的两种不同态度去阐述中心，对比鲜明，观点明确。用“风雨”来比喻人生道路上的挫折，困难，形象易于理解。 扩展应用：根据下面的材料，自选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议。 1814年，英国人斯大林蒂芬逊制造出世界上第一辆蒸气机车，当时有人驾着一辆马车和它赛跑。新生的火车丑陋笨重。走得很慢，漂亮的马车骄傲地跑在前面。而且火车由于没装弹簧，把路基都震坏了。然而斯蒂芬逊并没因比赛失败而灰心，他不断改进机车，坚信火车具有马车所无法媲美的前途。100多年过去了，马车仍按原来的速度转动着轮子，而火车却在飞速前进，高速火车每小时可达200公里，试验性火车的速度更为惊人。 这是1989年广东省高考题，要求考生就此写一则读后感，如何才能掌握读后感的写作格式呢？下面分析一篇，从中可以得到一些启示。 例文： “失败是成功之母” ——由世界上第一辆火车跑不过马车谈起 当我看完了世上第一辆炎车和马车赛跑，竟然远远落后于马车的故事后，再看到现在高速成火车时速已达两百公里，不由得想起了我国的一句名谚：失败是成功之母。（引、揭。开篇概引材料，揭示中心：失败是成功之母。文章抓住所供材料的重点有目的地引材，由材料到论点，简洁恰当而又鲜明。） 假如火车的发明者因为最初的火车头跑不过马车而灰心丧气，不去找毛病，不去想办法改进，那么也许直到今天，人们仍然坐在马车上穿州过府，不知火车头为何物呢！没有第一次的失败，又怎会有以后的成功呢！（析。紧扣原材料，阐明观点。文章充分发挥原材料的论证作用，通过对材料略作分析，一方面揭示作者由材料到观点的思维过程，另一方面又阐发了中心，可谓一箭双雕。） 但是有的人一讲到“失败”，便叭恐避之不及，总想自己不论干什么，都只有成功，没有失败挫折。其实只要我们回顾一下历史便函会发现，真正有成就的人，都有是在经历了失败挫折后才取得伟大的成绩的。清代文学家蒲松龄落第之后，愤而著书，才写出《聊斋志异》；著名化学家欧立希经过了665次的失败，才发明了药物666；有“发明大王”之称的爱迪生，一生发明了1000多件新产品，但每一个新发明的诞生，他都有经历过无数次失败。在一次新发明的试验过程中，共失败了8000多次，但他仍然乐观地说：“失败也是我所需要的，8000次失败，起码使我知道了有8000个办法行不通。”由此可见，不经失败，便没有成功的果实，害怕失败是完全没有必要的。或许今天的失败，正预示你明天的成功呢！ 但事实上并不是每一个经历过失败后都有会取得成功的。能在经历失败走向成功的人是明智的，但世上有更多的庸人，在经历过失败之后，不思悔改。其中有的人是碰壁了，却不懂转变，吸是一而再，再而三地走着老路，结果是一再碰壁。有一类人，明明失败了，却又不承认。这种人是最危险的。 我们不但要在学习上、工作上正确对待失败，而且在国家建设方面，也不应因为一点挫折而悲观。如今，我们国家正处于社会主义初级阶段，还有很多不完善的地方。和某些发达的资本主义国家相比，就像一部不够完美的火车和一部漂亮的马车一样，而我们每人都是火车的设计师。假如我们因为这部火车跑不过马车而对它失去信心，那么国家就没有发展前途了。但如果我们像斯蒂芬逊一样，不灰心，不气馁。找出我们“车”上不够完善的地方进行改进，终有一天，我们国家会像高速火车一样，把资本主义国家远远地抛在身后。（联。联系实际，深化主题。此处所说的实际，不仅仅指个人实际（思想、学习、工作、实际），也指社会实际（自然界和人类社会的种种实际）。文章 第三段联系中外历史上的三个事例，叙议结合，“真正有成就的人，都是在经历了失败挫折后才取得伟大的成绩的”。第四段用辩证的眼光来思考分析问题，和上文形成鲜明的对照，说明有些人经历了失败却并没有取得最终的成功，其原因一是不悔改，二是不承认。第五段进步联系自身和社会国家，详略有致，联系自身，一句话稍带即过，重点联系国家建设，具有鲜明针对性和现实性，使文章的思想上升到了一定的高度。）相关热词搜索：
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