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体育特长生刘凯亮:文化课成绩600分“跑进”北体 日 08:47  来源: 
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】 摘要:“自从在学校参加田径训练以后,我就没怎么感冒过。”捧着北京体育大学录取通知书的刘凯亮对记者说。他是毕业于北镇中学的体育特长生,今年被北京体育大学教育学院体育教育专业录取。
-滨州日报讯
“自从在学校参加田径训练以后,我就没怎么感冒过。”捧着北京体育大学录取通知书的刘凯亮对记者说。他是毕业于北镇中学的体育特长生,今年被北京体育大学教育学院体育教育专业录取。
  刘凯亮展示给记者看的北体录取书,简洁得有点“令人发指”——一张方方正正的硬纸,除了通知书右上角打印了学生照片有些别具一格外,并没有什么花哨,校长签名处也以印章代替,处处透露着“干脆利索”的“北体范儿”。但让刘凯亮无语的是,随着通知书还附赠了一张“北京体育大学学生管理文件考试试卷”,内容主要为关于学校规章制度、考勤制度的填空题。还没等迈进大学校门,就收到了一份作业,让刘凯亮有点头疼。
  尽管是体育生,可刘凯亮的文化课成绩也有600多分,超过了本科一批分数线。而黝黑的皮肤、强壮的体格也让他看起来比同龄人健康许多,这也是他长年参加体育锻炼的见证。“我初中的时候就是学校田径队的,不过那时候只是把体育当作一种爱好,还没有想过要走体育特长这条道路,所以高中入学时我进的是普通班。”刘凯亮坦言。然而高一时参加春季运动会取得的成绩让他有了加入学校田径队的想法。“在那次运动会上我拿了两个跑步第一名,甚至比体育特长生的成绩还好。”刘凯亮说,考虑到自己文化课成绩不是特别突出,田径又是自己的爱好,所以他就加入了学校田径队。
  而选择这条路,就意味着每天要拿出额外的时间参加训练。同时文化课还不能落下,所以对他而言还是挺辛苦的。“我们教练经常强调‘文化课的成绩决定了你们最终的高度’,所以大家都很重视文化课。”对于如何在训练之后保证学习的高效率,刘凯亮有自己的秘诀。“训练结束后身体比较疲劳,我会挤时间睡一觉,休息好了才有精神看书嘛!”刘凯亮说,“上到高三的时候也会自己找一些题做。我觉得学习就是要在完成老师布置的任务的基础上,有自己的安排和想法。”得益于此,三年间刘凯亮的成绩稳步提升。
  父母的信任也是刘凯亮最终得以考取名校的重要因素。“父母虽然很关心我的学习状况,但却很少直接问我。他们会通过跟老师交流侧面了解一下,这样给我减少了不小的压力”。
  提及对大学生活的憧憬,他说:“名校意味着有更大的平台和更多的机遇,一想到大学期间可以认识很多优秀的同学,我就很开心。无论未来能否从事体育教育,我都会热爱体育。”
记者 葛肇敏 张康 实习生 荣怡媛 通讯员 贾伟 报道 责任编辑:李肖
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特长生:跑步和器乐到初中时渐行渐远
中国教育装备网
  核心提示: “学校的作业不是很多,基本上利用自修课时间都能做完,但要取得好成绩,每个学生都在给自己加压。”田嘉月报了数学、科学、英语三门课的培训班,周末每门课要上2小时,平时自己找各种练习来做。
& & &建兰中学初二女生田嘉月对记者做了一个吹笛子的动作,很优美,这个她已经练习了8年的动作,在进入初二后就再也没有做过了。
  田嘉月的笛子水平是九级,在她小学六年级时取得的。她很想让自己的水平再提高些,“学习器乐,越到后面提高越难,要花费大量的时间练习,对我来说,现在时间有点不够用,在学习和笛子这道选择题上,我不得不选择学习。”
  田嘉月有些无奈地对记者说,她还悄悄地告诉记者,她班上有很多同学都有一项特长,可到了初中,基本上都放弃了,“班里隐藏了10多个钢琴十级的同学,很多人进入初中后,再也没有碰钢琴了。”
  大班时开练的特长
  初中后渐行渐远
  田嘉月掰着手指头算了算,从初二开始,她已经有8个月没有去专业老师家里补习了。不仅如此,她每天吹上几下的习惯,也在初二时停下来了。
  “即使是初一,我也经常向专业老师请假,请得有点多,比如考试前要复习,就不得不请假,虽然去老师家练习的时间只有2小时,但我也没有空去。”田嘉月说,笛子现在就放在她卧室的床后头,已经两三个月,没有碰了,感觉自己少了点什么。
  在田嘉月读幼儿园大班时,爸爸提议培养一项特长。爸爸很喜欢音乐,在田嘉月小的时候,会经常买CD,全家人吃饭时一起听。
  在笛子和小提琴两项乐器中,田嘉月选择了笛子,“爸爸买的CD中,有很多是笛子演奏,我觉得很好听。”于是,田嘉月报班学习笛子,每天还要回家练习,一练就是半个多小时,后来爸爸又给她找了一个专业老师,进行一对一辅导。
  刚学笛子时,因为肺活量小,吹着吹着,头就晕,要休息一会儿再练。“笛子看着容易,如果用心的话,一般三天就可以吹响筒音,可要吹得好听,就要多练习。”田嘉月说,“我家里有10根笛子,各种各样的调,以前我会经常拿来练。”
  时间不够用
  笛子只能靠边站
  田嘉月说,初一时她还能每天坚持练习笛子,可到了初二,竞争激烈起来,她把注意力集中到了学习上。
  “学校的作业不是很多,基本上利用自修课时间都能做完,但要取得好成绩,每个学生都在给自己加压。”田嘉月报了数学、科学、英语三门课的培训班,周末每门课要上2小时,平时自己找各种练习来做。
  田嘉月的成绩不是很拔尖,上学期期末她有两门课没考好,科学特别不理想。“初一有段时间,考试特别紧张,拿笔的手都会发抖,遇到难题我就懵了,根本没法思考。”每次考试,田嘉月总担心自己考不好,她总结了一下,觉得自己做练习太少,所以每次放学回家,要花费大量的时间做课外习题。
  “总感觉时间不够用,笛子就这样靠边站了。”田嘉月说,每次上床后,她还要看会儿书,她的床头放着很多书,书看完了,放书时她会看到那根笛子,“心里很想拿起来吹一吹,可一看时间10点多了,太晚了,这时候吹会影响别人休息,就只能看一眼后睡下。”
  田嘉月在初一时,加入了学校的民乐团,一周要训练两次,现在已经不去了。“我没有主动跟乐团说‘退出’,我舍不得乐团,说不出口,但其实我已经退出了。”田嘉月说,进入初二,每次乐团训练,她会经常请假,有时候是乐器没带,有时候自修课作业还没做完。这样次数多了,她渐渐地淡出了乐团。
  班里隐藏10多个钢琴十级
  大部分不再碰琴
  田嘉月说,像她这样放弃了多年来爱好的同学,班里还有很多,“有一次,老师不经意间做了一个小调查,竟然发现班上有10多个钢琴达到十级的学生,大部分人进入初中后,就再也没有碰钢琴了。”
  记者找到了一位钢琴十级的女生,她说幼儿园中班就练琴了,每天要练1个多小时,“那时候很羡慕小区里其他小孩,我在练琴时,他们就在院子里跑来跑去,满头大汗的,我特别盼望和他们一起玩。”
  在小学五年级时,她考出了钢琴十级,“那一刻,我好像觉得完成了一项任务,人一下子放松了。到了初中,周围的同学都很优秀,每个人都在努力学习,妈妈说,成绩很重要,可以适当减少练琴的时间。”
  女生说,有两次比较重要的考试,她考得不理想,“于是妈妈把重心转到了我的学习上,家里的钢琴盖上了一块塑料布,这块布已经4个多月没有拿下来了。”(记者
  关于特长的小调查二
  学生吐槽最多的特长:跑步和器乐
  学生们对于“最难学的特长”的看法,大相径庭,观点很分散。最后,记者按照大类算了个大概,跑步和器乐,被吐槽的频率相对略高,学生们觉得超级难学。紧随其后的,还有舞蹈和书法等。
  器乐被点名,倒没啥好奇怪的,本来从小学器乐的娃就特别多,自然成了“众矢之的”。而且照音乐老师的说法,不要说“三年不成音”的小提琴了,哪怕被认为是入门级乐器钢琴,也不容易学,不仅左右手要配合,还要脚来帮忙,要学精学好,更是难上加难。很多爸妈报料,孩子学琴,自己也要跟着学,因为太难了,光是老师上课的那一两个小时,孩子一下子接受不了,要等回家后找爸妈补课。
  对跑步上榜,钱报家长会一位妈妈解释:“主要是练习太辛苦了!而且像跑步这样的田径类项目,练习都比较枯燥,孩子不大提得起兴趣,自然觉得难了。”(记者
(来源:钱江晚报)
责任编辑:周存剑
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