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中南林业科技大学2010年体育特长生招生简章
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中南林业科技大学是一所具有博士后科研流动站和博士学位授予权的教学研究型多科性大学，创办于1958年，涵盖理、工、农、文、经、法、管、教等八大学科门类，教育部本科教学评估优秀高校。为推进我校素质教育、活跃校园文化生活，根据教育部和湖南省招收文艺、体育特长生工作有关文件的规定，2010年我校继续面向全省招收体育特长生。
一、招生对象具有体育特长的湖南省全日制普通中学应届高中毕业生，并参加2010年全国普通高校招生统一考试报名。二、报名条件符合下列条件之一的应届高中毕业生均可报名：1、高中阶段参加湖南省教育厅认定的省级体育竞赛，获个人项目前三名或集体项目前三名的主力队员。2、高中阶段参加全国性（覆盖全国）体育竞赛，获个人项目前八名或集体项目前八名的主力队员，获集体项目奖的特长生必须同时具有该特长项目的二级以上（含二级）运动员证书；3、以学校为单位组队参赛的集体项目，其运动员获奖时，必须具备组队学校的正式学籍（有学籍异动的必须具有该学校学籍一年以上）。三、招生计划及要求总计划19名，各项目实际招生人数将根据学生的测试成绩决定。1、男子排球高水平运动员要求：二传（1名）身高185cm以上，主攻（1名）身高190cm以上的运动员，自由人（1名）；2、田径项目高水平运动员要求：达到二级以上的高水平运动员（跨栏1名，跳跃2名，投掷1名）；3、男子篮球项目运动员要求：中锋（1名）身高1.95m以上，大前锋（2名）身高1.90米以上，小前锋（1名）身高1.90米以上；4、男子足球项目运动员要求：前锋1名，中场2名，守门员1名；5、乒乓球项目运动员要求：男子1名，女子1名；6、羽毛球项目运动员要求：男子1名，女子1名。四、报名及测试1、报名（1）报名材料包括：填好的《中南林业科技大学2010年体育特长生报名表》（报名表复印有效，可来函来电索取，也可从中南林业科技大学招生网下载）[]、学校学籍证明，学生证复印件，所获最高等级的学习获奖证书复印件、专业等级证书复印件、比赛秩序册及成绩册复印件。（2）每份报名表贴好一寸同底免冠近照。（3）报名材料务必于日前邮寄或交至中南林业科技大学体育学院。2、测试（1）测试内容：专项技术和身体素质。（2）测试时间：日报到，1月16日测试；地点：中南林业科技大学株洲校区体育馆（湖南省株洲市田心樟树下）。（3）参加测试的考生须带身份证、学生证及所在中学的证明材料、获奖证书原件、获奖证书原件、比赛秩序册及成绩册原件。食宿行相关费用自理。五、录取办法1、确定合格名单：在综合考察考生学业成绩、思想素质的基础上，根据我校组织的体育特长生专业测试结果，本着公开、公平、公正的原则，确定拟招收体育特长生合格者名单。2、签订协议书：被我校确定为体育特长生合格的考生，本着自愿的原则，与我校签订《中南林业科技大学2010年体育特长生协议书》并在我校招生网站公布。3、录取原则：已与我校签订协议的体育特长生合格考生，其资格经湖南省教育厅审定合格，()成绩达到湖南省体育特长生最低录取控制，将予以录取。考生可在我校所有本科专业目录中不跨科类选择所读专业。六、联系方式学校招生办：9体育系：谢老师8 招生网址：联系地址：湖南省长沙市韶山南路498号邮政编码：41000
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Copyright & 1998 - 2015 Tencent. All Rights Reserved2013年山东大学艺术及体育特长生招生简章
来源：青年人()& 15:14:01 & 【青年人高考网】
　　青年人网讯 山东大学是我国历史最悠久的著名大学之一，是教育部直属重点综合性大学，国家“985工程”和“211工程”重点建设高校。为推进我校素质教育，活跃校园文化生活，根据教育部有关文件规定，我校2013年将继续面向全国招收艺术、体育特长生。 　　一、招生计划 　　（一）艺术特长生100人 　　声乐类50人、器乐类10人、舞蹈类5人、语言类5人；美术类30人。根据生源情况，可适量调整各类别招生计划。 　　（二）体育特长生20人 　　田径、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、武术、健美操。 　　二、报名条件 　　思想品德优良，身体条件符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》规定（报考舞蹈类、语言类男生身高须在170cm以上，女生须在160cm以上），具备2013年参加全国普通高等学校统一招生考试报名资格，综合成绩列所在学校年级前50%，具有音乐、舞蹈、美术、体育等特长的优秀高中毕业生。 　　器乐类不招收主项为钢琴、电子琴、电声乐考生；舞蹈类不招收主项为现代流行舞类考生；语言类仅招收播音主持、相声曲艺考生；美术类考生须具有一定的美术特长或创意兴趣。艺术特长类考生生源所在地有统一测试要求的，须取得所在省级招生主管部门的艺术特长资格方可报名。 　　体育特长生须项目专长突出，运动成绩相当于二级运动员水平。 　　三、报名方式 　　1.网上报名：考生登录山东大学本科招生在线（http://www.bkzs.）“网上报名”系统，选择“2013年山东大学特殊类型招生网上报名平台”（点击进入），按要求填写信息，并打印《山东大学2013年艺术体育特长生报名表》。 　　报名时间：日至日 　　2.材料寄送：考生须将《山东大学2013年艺术体育特长生报名表》、获奖证书复印件、中学成绩单等材料经中学盖章后寄至山东大学本科生招生办公室。 　　寄送截止时间：日之前寄达，逾期不予受理。 　　四、选拔程序 　　1.材料审核：我校组织专门人员对学生的报名材料进行审查，通过材料审查的考生获得笔试资格，名单将于1月10日前在山东大学本科招生网站公布。 　　2.测试：包括笔试、特长测试。 　　报到时间：日 　　笔试科目：语文、数学、外语 　　笔试、特长测试时间：、20日 　　3.学校本专科招生工作领导小组根据考生的特长和笔试成绩等情况确定山东大学艺术、体育特长生资格和等级。 　　4.我校将拟定艺术、体育特长生资格的考生名单在山东大学本科招生网予以公示、报教育部和生源所在省的招生主管部门备案公示。 　　专业测试内容及要求 　　（一）艺术特长生测试内容与要求 　　1.艺术特长测试 　　（1）器乐类、声乐类：考生填报曲目两首，表演时间限4分钟以内，评委可视情况决定曲目的始终。 　　（2）舞蹈类：考生准备两种不同风格的舞蹈，表演时间限4分钟以内，评委可视情况决定表演的始终。 　　（3）语言类：播音主持考生完成自选模拟主持作品一个，相声曲艺考生完成成品节目一个，表演时间限4分钟以内。 　　2.基本功测试 　　（1）器乐类：视唱（视唱一个升号、一个降号的音乐片段，使用五线谱，民乐可使用简谱）； 　　（2）舞蹈类：基本功、动作组合模仿、即兴表演； 　　（3）声乐类：视唱（视唱一个升号、一个降号的音乐片段，使用五线谱）； 　　（4）语言类：即兴评述（播音主持类考生），绕口令（相声曲艺类考生）。 　　3.乐器、用具及伴奏 　　（1）参加测试者需自备乐器及表演道具等。 　　（2）声乐类只采用钢琴伴奏方式。钢琴伴奏人员由校方提供，曲谱由考生提供复印件一份给伴奏人员。合练时间于日15点开始至18日20点结束，每个考生合练时长为8分钟，考生按照考号顺序进行，逾期未到考生的将不再予以安排合练时间。 　　（3）舞蹈类可用伴奏（请自备CD格式、mp3格式音乐各一份）；器乐类、语言类一律不带伴奏。 　　（二）美术特长生测试内容与要求 　　美术特长生测试内容为基础素描、基础创意，面试。 　　（三）体育特长生测试内容与要求 　　1.田径：按田径竞赛规则和办法执行。 　　2.篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球考生以比赛方式由评委评判成绩。 　　3.武术、健美操考生自己准备两种不同套路的健美操（自备音乐带）和武术套路（自备器材），由评委根据考生表演情况评判成绩。 　　五、录取政策 　　1.获得我校艺术、体育特长生资格的考生，须参加2013年普通，并根据所在省份招生主管部门的要求，在特殊类型批次(如无特殊类型批次，则在第一志愿或平行志愿A志愿)填报山东大学，在高考成绩公布后一周内登录山东大学本科招生网确认高考志愿填报信息，资格方能有效。 　　2.获得艺术、体育、美术特长生资格的考生，高考成绩达到以下条件，且专业（类）志愿服从调剂，我校同意录取：A级资格，达到考生所在省（直辖市、自治区）本科一批控制线；B级资格，达到我校在考生所在省（直辖市、自治区）调档线（平行志愿省份按确定调档比例后形成的调档线测算值执行，下同）下20分（本科一批控制线上）。 　　3.被录取的考生在其高考原始成绩基础上加20分进行专业（类）排序（医学七年制专业除外）；获得美术特长生资格的考生，高考达到录取条件后，进入工业设计或数字媒体技术专业学习。 　　六、其它 　　1.艺术特长生报到时须签署《艺术特长生承诺书》，进校后须按照《山东大学艺术特长生管理办法》规定，参加日常训练和学校、学院的演出活动。 　　2.体育特长生进校后须参加学校或学院组织的训练和比赛，具体管理见《山东大学体育特长生管理办法》。 　　3.我校没有委托任何中介机构和个人进行招生录取工作。若发现以我校名义进行非法招生宣传等活动的中介或个人，我校保留依法追究其责任的权利。 　　4.学校纪检监察部门对特殊类型招生全过程监督（联系方式：jjc@，电话：5）。如有弄虚作假者，将取消其录取资格。 　　5.联系方式 　　地址：济南市山大南路27号山东大学本科生招生办公室 　　邮编：250100 　　电话：7；传真：7 　　网址：http://www.bkzs.
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学年度上学期体育特长生训练工作总结
学年度上学期体育特长生训练工作总结
作者/编辑：工作总结
　　[]学上体育特长生（网 ）
学年度上学期体育特长生训练工作总结光阴似箭，日月如索，转眼间一学期即将过去，回顾过去一学期的特长生训练工作，我们在的指导下，做了许多工作，取得了一点成绩，如通过高一新生男子篮，球女子排球等发现了好几名有潜力的运，。现将我们本学期的工作总结如下：一、严格，求规范一个好的班级，需要规范的管理，同样，一个好的训练队，也需要严格的管理。过去的一学期，我们制定了一系列的制度来约束运动员。如运动员早训制度、奖励制度、早操带操制度、打扫体育室制度、定期与和沟通制度等。通过这些制度的制定，规范了运动员的不良行为，提高了训练效果。二、认真钻研，求科学阶段的运动员任务紧，他们不可能像少体校的运动员一样训练，因此，如何在有限的内提高训练的效益，成了我们认真钻研的问题，《》()。例如我们根据学生的身心特点，借鉴了体育上的&体育&理论进行田径训练，收到较好的效果，如在身体素质训练时，我采用各种接力跑游戏发展学生的快速跑能力。我在训练中积极尝试运用&多因素训练法&。多因素训练法是指一个练习手段能达到多种训练效果。三、严格训练，求实效随着科学技术的发展，各个教练的训练手段大同小异，那为什么训练效果不一样呢?我想是要求不同造成的。比如，两个教练同时采用肩负杠铃全蹲发展运动员的上肢力量，一个教练要求运动员快起慢下，而另一位教练员不做要求，很显然，前一个教练员的训练效果好，因为，运动员的大腿在跨起和慢下时都在用力。因此，在平时的训练中，我对运动员要求非常严格。比如，短跑运动员在持哑铃摆手臂时，我要求两点：1。摆臂动作正确；2。摆臂时速度尽可能快。又比如，跳越运动员利用跳栏架发展快速力量时，我要求运动员在脚着地瞬间离地要快，同时，大腿尽力向胸部靠。通过教练的严格要求，训练效果得到了很大的提高。要带好特长生训练，首先要加强对学生的教育。例如经常讲一些我国运动员是怎样刻苦训练，顽强拼搏创造好成绩为国争光的事例。使学生从小树立起认真训练，为校争光的信念。再结合本队的典型例子，如我队一位在一次训练中狃了脚。好了马上主动提出要回来参加赛前的训练，当然，单有学生自的积极性是不够的，还要取得家长们的支持。非常疼孩子。少数家长仍有顾虑，一则怕参加训练后影响学习成绩，二则心疼孩子，怕累坏了，练坏了。我们也常碰到这个问题。我们向家长讲清，讲明训练目的、时间、等具体问题，消除家长的顾虑，保证她的学习成绩不下降。另一方面通过学校领导和班主任一起做家长工作。平时除了抓好学生的训练外，还及时了解学生训练的身体状况反应。加强学生的营养供给和思想品德的教育。一学期来，我校个运动队取得了比较好的成绩。展望新的一学期，我将扎扎实实地工作，一步一个脚印地不断前进。奈曼蒙中体育与教研组日
　　〔学年度上学期体育特长生训练工作总结〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】
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