一转眼,12年过去了,明天,将是我的生日,希望 文言文明天可以快乐度过翻译文言文

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-08-09 08:25 标签： 希望人成才的文言文
帮我将下面的汉语翻译成文言文同学们 我将在1月26日开始我的生日宴会，邀请你们来参加。希望你们能来。
众同窗：吾欲于腊月十几庆生辰，诚邀莅临。盼至。
众同窗：吾欲于正月26日庆生辰，诚邀莅临。盼至。
真没内涵。。。。
诸同窗，余拟于腊月望日设宴庆生，望诸君玉趾以临。
诸同窗，余拟于腊月望日设宴庆生，望诸君玉趾以临。不知道对不对
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20 哀韦杰三君突语言特色
难0答 3 前没句形容景仍却 要优美 0答 14 秒钟前5 求翻译文言文：今俊祥兄弟我特意提前线希望董俊祥兄弟要抠门点钱请家happ 0答 16 秒钟前×10 考研绩怕自受失败咋办
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出门在外也不愁【我希望明天演讲的人是XX,祝他演讲成功】用英语怎么翻译?
I hope that tomorrow's speaker would be xx.Good luck on his sermon.
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i hope the speaker of tomorrow is XX and wish him success
扫描下载二维码1.译句不合乎现代汉语语法规则。在古汉语中，倒装句，一般说来，要恢复成现代汉语的正常句式。例如：蚓无爪牙之利，筋骨之强。有的学生译成：蚯蚓没有爪子和牙齿的锋利，筋骨的强壮。这个译句没有按定语后置的特点来译，正确的翻译是：蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，强壮的筋骨。　　2.应译的漏了，不需译的却译了。例如：学而时习之，不亦乐乎?译成：学习后要复习，不也是很高兴的事吗?译句把“时”的意思漏了，应该在“复习”前加上“按时”二字，才正确。再如：晋侯、秦伯围郑，以其无利于晋。学生硬把“晋侯、秦伯”译成“晋国侯王和秦国霸主”，这就多余了。在文言文中凡是国名、地名、官名、帝名、年号等，都不用翻译。　　3.该增添没增添，没有的却要增添。例如：今刘表新亡，二子不协。译成：现在刘表刚刚死亡。两儿子不团结。在数词 “两”后边加上量词“个”，语气才显流畅。再如：三人行，必有我师焉。译成：很多人在一起走，肯定有的品行高洁、学有专长，乐于助人并且可以当我老师的人在里面。原句并没有“品行高洁、学有专长、乐于助人的人”这一内容。这属于没有却要增添而造成的失误。　　4.省略成分没译出。例如：权以示群下，莫不响震失色。译成：孙权给群臣看，没有谁不吓得改变了脸色的。句中的“以”后面省略“之”，指代曹操的书信，而译文却没译出。　　5.该删除的词语仍然保留。例如：师道之不传也久矣。译成：从师学习的风尚也已经很久不存在了。译句中没有把原句中的“也”删去，造成了错误。　　6.以今释古。例如：是女子不好译成：这个女子品质不好这就犯了以今义释古义的毛病。例句中的“好”，在古代指女子相貌好看，而现在指一切美好的性质。译句应改成：这个女子长得不漂亮。　　7.不理解互文见义。例如：秦时明月汉时关。译成：秦代时的明月和汉代时的关隘。正确的译文是：秦汉时的明月，秦汉时的关。　　8.需要意译的硬要直译。例如：有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。这是同义迭句，不能直译，只能意译为：(秦孝公)有并吞天下的野心。*************************想让你的孩子在考试中出类拔萃、脱颖而出吗？中小学全科公众号：ch_xuexiao中小学数学公众号：hhhtshuxue初高中物理公众号：hhhtwuli中小学英语公众号：hhhtEnglish中小学语文公众号：hhhtyuwen100　
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求翻译：你希望我明天几点来接你是什么意思？
你希望我明天几点来接你
问题补充：
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