分数乘拯救不知道 电视剧的数除以知道的数等己知的数怎样计算

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-08-22 07:33 标签： 你不知道的事
分数乘法的逆运算，它的计算方法是除以一个数（0除外），等于乘上这个数的倒数．
分析：根据乘除法的互逆关系，以及分数除法的计算法则进行求解．解答：解：分数除法是分数乘法的逆运算；分数除法的计算方法是：除以一个数（0除外），等于乘上这个数的倒数．故答案为：分数乘法，除以一个数（0除外），等于乘上这个数的倒数．点评：本题考查了分数除法的计算方法，注意不要漏记限制条件“0除外”．
请在这里输入关键词：
科目：小学数学
把改写成分数单位是的分数是，化成小数是0.6．
科目：小学数学
分数单位是的分数中，最大的真分数是，最小的假分数是．
科目：小学数学
分数单位是的分数中，最简真分数的和是（　　）A．1B．2C．3D．4
科目：小学数学
把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不尽的，通常保留三小数），再把小数化成百分数；把百分数化成分数，先把百分数改写成分母是100的分数，能约分的要约成最简分数．
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分母也应乘以4,才能使分数的大小不变,变化后得分数36分之16
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下列说法正确的是（　　）A．除以一个数等于乘以这个数的倒数B．分数的分子和分母同时乘以或除以一个数，分数的大小不变C．奇数个负数相乘除，结果为负数D．偶数个负数相乘除，结果为负数
下面这道题和您要找的题目解题方法是一样的，请您观看下面的题目视频
下列判断正确的是（ ）．①若三个有理数的乘积为负，则这三个有理数均为负数；②若abc＜0，则a，b，c中至少有一个为负数；③几个有理数相乘，若负因数的个数为奇数个，则积为负数；若负因数的个数为偶数个，则积为正数；④绝对值不超过10的所有有理数的和为零．A．①②B．②③C．②④D．③④
主讲：刘大伟
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六年级数学知识点：分数乘、除法应用题对比
六年级数学知识点：分数乘、除法应用题对比
【导读】六年级数学分数乘、除法应用题教案分享给同学，供大家学习参考。
　　教学目标
　　1.进一步加深对分数乘、除法应用题的数量关系和内在联系的认识.明确它们的相同点和不同点.
　　2.掌握分数乘、除法应用题的分析、解答方法.
　　教学重点
　　训练学生分析分数应用题的数量关系，明确分数乘除法应用题的相同点和不同点.
　　教学难点
　　准确判断单位&1&，正确地解答分数应用题.
　　教学步骤
　　一、铺垫孕伏
　　(一)导入 ：我们已经学过了三种分数乘、除法应用题(板书：分数乘、除法应用题)，请同学们想一想都是哪三种?解答分数乘、除法应用题的关键是什么?
　　(二)判断单位&1&.
　　1.鹅的只数是鸭的 .
　　2.甲的 是乙.
　　3.乙是甲的 .
　　4.男生人数的 相当于女生.
　　5.小齿轮的齿数占大齿轮的 .
　　(三)列式计算.
　　1.4是12的几分之几?
　　2.12的 是多少?
　　3.一个数的 是4，求这个数.
　　二、探究新知
　　(一)教学例3第(1)题
　　池塘里有12只鸭和4只鹅，鹅的只数是鸭的几分之几?
　　1.读题并找出已知条件和问题
　　2.提问：应把谁看作单位&1&?是根据题中哪句话判断的?
　　3.画图.
　　4.列式解答
　　答：鹅的只数是鸭的 .
　　(二)教学例3第(2)、(3)题.
　　池塘里有12只鸭，鹅的只数是鸭的 .池塘里有多少只鹅?
　　池塘里有4只鹅，正好是鸭的只数的 ，池塘里有多少只鸭?
　　1.画图理解题意
　　2.列式解答
　　3.集体订正
　　(三)小结
　　这三道题有什么相同点和不同点?解题关键是什么?
　　1.结构上
　　相同点：都有3个数量，即鸭的只数，鹅的只数，鹅是鸭的几分之几;
　　不同点：已知和未知不一样.
　　2.解题思路上
　　相同点：都要首先弄清谁作标准，把谁看作单位&1&;
　　不同点：根据已知、未知的变化，确定不同的解答方法.
　　解题关键是：正确分析题中的数量关系，明确谁作单位&1&.
　　教师：分数乘除法应用题，在结构、解题思路及方法上，既有联系又有区别.我们在解
　　答这类应用题时，一定要认真正确分析题中的数量关系，准确判断谁作单位&1&.这样才能提高解答分数应用题的能力.
　　三、全课小结
　　这节课我们进一步学习了分数乘、除法应用题，并进行了比较.解答时，要正确地判断单位&1&，从而确定解答方法.
　　四、巩固练习
　　(一)商店运来红毛衣25包，蓝毛衣15包，蓝毛衣的包数是红毛衣的几分之几?
　　(二)商店运来红毛衣25包，运来蓝毛衣的包数是红毛衣的 .商店运来蓝毛衣多少包?
　　(三)商店运来蓝毛衣15包，正好是运来红毛衣包数的 .商店运来红毛衣多少包?
　　五、课后作业
　　(一)校园里栽了杨树144棵，栽的松树的棵数是杨树的 ，校园里栽了松树多少棵?
　　(二)学校买了蓝墨水30瓶，红墨水24瓶.蓝墨水是红墨水的几倍?
　　(三)农场有小牛40头，是大牛头数的 .农场有大牛多少头?
　　六、板书设计
　　1.池塘里有12只鸭和4只鹅，鹅的只数是鸭的几分之几?
　　答：鹅的只数是鸭的 .
　　2.池塘里有12只鸭，鹅的只数是鸭的 .池塘里有多少只鹅?
　　12& =4(只)
　　答：池塘里有4只鹅.
　　3.池塘里有4只鹅，正好是鸭的只数的 .池塘里有多少只鸭?
　　4& =12(只)
　　答：池塘里有12只鸭.
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六年级数学上册知识点分数乘法
来源：奥数网
　　第二单元 分数乘法
　　一、分数乘法
　　(一)分数乘法的意义：
　　1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。
　　例如： &5表示求5个的和是多少?
　　2、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。
　　例如： &表示求的是多少?
　　(二)、分数乘法的计算法则：
　　1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变。(整数和分母约分)
　　2、分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。
　　3、为了计算简便，能约分的要先约分，再计算。
　　注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。
　　(三)、规律：(乘法中比较大小时)
　　一个数(0除外)乘大于1的数，积大于这个数。
　　一个数(0除外)乘小于1的数(0除外)，积小于这个数。
　　一个数(0除外)乘1，积等于这个数。
　　(四)、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。
　　(五)、整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也同样适用。
　　乘法交换律： a & b = b & a
　　乘法结合律： ( a & b )&c = a & ( b & c )
　　乘法分配律： ( a + b )&c = a c + b c
　　二、分数乘法的解决问题
　　(已知单位1的量(用乘法)，求单位1的几分之几是多少)
　　1、画线段图：
　　(1)两个量的关系：画两条线段图; (2)部分和整体的关系：画一条线段图。
　　2、找单位1： 在分率句中分率的前面; 或 占、是、比的后面
　　3、求一个数的几倍： 一个数&几倍; 求一个数的几分之几是多少： 一个数&。
　　4、写数量关系式技巧：
　　(1)的 相当于 & 占、是、比相当于 =
　　(2)分率前是的： 单位1的量&分率=分率对应量
　　(3)分率前是多或少的意思： 单位1的量&(1分率)=分率对应量
　　三、倒数
　　1、倒数的意义： 乘积是1的两个数互为倒数。
　　强调：互为倒数，即倒数是两个数的关系，它们互相依存，倒数不能单独存在。
　　(要说清谁是谁的倒数)。
　　2、求倒数的方法：
　　(1)、求分数的倒数：交换分子分母的位置。
　　(2)、求整数的倒数：把整数看做分母是1的分数，再交换分子分母的位置。
　　(3)、求带分数的倒数：把带分数化为假分数，再求倒数。
　　(4)、求小数的倒数： 把小数化为分数，再求倒数。
　　3、1的倒数是1; 0没有倒数。 因为1&1=1;0乘任何数都得0，(分母不能为0)
　　4、 对于任意数，它的倒数为;非零整数的倒数为;分数的倒数是;
　　5、真分数的倒数大于1;假分数的倒数小于或等于1;带分数的倒数小于1。
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