我觉得我好笨，打篮球上篮都不会，上篮死学不会 林俊杰

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-08-23 14:11 标签： 华为你学不会 读后感
我觉得自己好笨，学东西，那么几天了都学不会_百度知道
我觉得自己好笨，学东西，那么几天了都学不会
我有更好的答案
我也是，别人学半天就会，我学了两天还不会，不过也得学啊
坚持下去也许会好吧
真的是这样，我旁边那个男的，别人一交就会了，我确用了两天时间
我都想放弃
可是家人不让，所以索性去坦然去学吧
尽人事看天意，自己努力了，学不会也没办法
你是在学什么啊
别人都说最简单了
人人都说最简单，可我觉得好难
有的事情是要看天分
你也加油吧
我在学酒店前台
不过你也要相信勤能补拙
坚持你会成功的
加个好友吧，以后互相勉励
你玩扣还是微信
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出门在外也不愁不知道为什么 有种失去自我的感觉 。。。觉得自己又好笨 啥都学不会 感觉我的人生太黑暗了 我该怎么办 啊不知道为什么有种失去自我的感觉。。。觉得自己又好笨啥都学不会-知识宝库
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当孩子说“我很笨”时该怎么回答？
当孩子向你讲一件事时，最先应该回应的应该是他的感受，而不是事情本身。我很笨几乎所有的父母都曾听到自己的女儿或儿子宣称：“我很笨。”父母当然知道他不笨，于是他们开始说服他，让他相信自己是聪明的，就像下面这位父亲做得一样：查尔斯：我很笨。父亲：你不笨。查尔斯：我就是很笨。父亲：你不笨。记得你在夏令营时多聪明吗？辅导员认为你是最聪明的人之一。查尔斯：你怎么知道他怎么想？父亲：他告诉我的。查尔斯：是么，那么他为什么总是说我笨？父亲：他只是在开玩笑。　查尔斯：我是很笨，我知道，看看我在学校的分数。父亲：你只是需要更用功一点。查尔斯：我已经用功多了，但是还是一点用都没有。我没长脑子。父亲：你很聪明，我知道。查尔斯：我很笨，我知道。父亲(大声地)：你不笨！查尔斯：我就是笨！父亲：你不笨！笨蛋！如果一个孩子说自己很笨，或很丑、很坏时，我们无法让他立刻改变看法，我们的否定和反对没什么帮助，反而让他更坚定地确信。就像一个孩子对他父亲说的那样：“爸爸，我知道你是对我好，但是我还没蠢到把你的话当真的程度。”孩子表达对自己消极、否定的看法时，我们能给予的最大帮助是告诉他，我们不仅理解他的感受，还理解他的特别的暗示。例如：伊凡：我很笨。父亲(认真地)：你真的那么觉得么？你不觉得你很聪明？伊凡：不觉得。父亲：那么你心里一定很难过？伊凡：嗯。父亲：在学校里，你一定非常担心时间，担心不及格，担心分数低。当老师叫你回答问题时，你一定很慌乱，甚至即使知道答案，你也无法正确说出来，你怕你的话听起来很愚蠢……老师会批评你……同学会笑话你。所以，很多时候，你宁愿什么也不说。我想你大概记得你说了什么而大家笑话你的情景，这让你觉得自己很愚蠢，同时也觉得受到了伤害，很生气。(这时，孩子可能会告诉你一些他的经历。)父亲：看，儿子！在我眼里，你是优秀的，只是你自己有不同的看法。这段对话可能并不会使孩子立刻改变对自己的看法，但是可能会在他心里埋下怀疑的种子，怀疑自己是不是真的那么无能。他可能会在心里想：如果爸爸理解我，认为我是一个优秀的人，那么可能我并不是那么没用。这段谈话产生的亲密感，可能会让儿子努力地无愧于父亲对他的信任，最终，他会逐渐发现自己身上的许多优点。孩子真正想知道的是什么？六岁的弗洛拉抱怨说，最近她收到的礼物比哥哥的少。她的妈妈没有否认，也没有解释说哥哥年长，应该收到更多的礼物，也没有保证，以后不会这样了。因为她知道，孩子真正关心的是他们和父母关系的深度，而不是礼物的大小和数量。弗洛拉的妈妈说：“你担心我爱你是不是跟爱他那样多？”她没有再多说一句话，而是紧紧拥抱了弗洛拉，弗洛拉惊喜地笑了。这就是这段谈话的结束，而它原本可能会变成一段无休止的争论。许多孩子问题的真正意图，是他们对“放心”的渴望。对于这样的问题，最好的回答就是向孩子保证我们对他们永久不变的爱。七岁的格洛里亚回家时心情很不好。她告诉父亲，她的朋友多丽是如何从人行道被推到积满雨水的沟里去的。她的父亲没有追问事件详细的情形，也没有威胁说要惩罚冒犯多丽的人，他说：“这件事一定让你很不舒服，你当时一定对做这件事的男孩子很生气，现在你还在生他们的气呢。”对这些话，格洛里亚深有感触地回答说：“是的！”当她的父亲说：“你担心他们也会这么对你吗？”格洛里亚斩钉截铁地回答道：“让他们试试！我会把他们一起拖下水，那一定会溅起水花呢！”她想像着那幅画面，然后大笑起来。这段谈话以开心结束，它原本可能会成为一场应该如何帮助多丽自卫的、毫无用处的、冗长的说教。十岁的哈罗德回到家就开始发脾气、抱怨。哈罗德：多么痛苦的生活啊！老师说我是骗子，只是因为我告诉她我忘了家庭作业，她冲我嚷嚷，她确实在嚷！她说她要给你写条子。妈妈：你今天很倒霉。哈罗德：确实是的。妈妈：在全班同学面前被叫做骗子一定让你尴尬极了。哈罗德：确实很尴尬。妈妈：我打赌你心里一定骂了她几句！哈罗德：是的！你怎么知道？妈妈：当有人伤害了我们时，我们通常都会这么做。哈罗德：我感觉轻松多了。当孩子发现他们的感受是正常人经历的一部分时，他们会感到深深的安慰。传达这种安慰的最好办法就是理解他们。一个孩子这样说：“我的算术不好。”如果你告诉他：“是的，你对数字的反应很糟糕。”这样说是没多大帮助的；驳斥他的观点也没有用；或者给他一些肤浅的意见，如“如果你再用功一点，会好一些的”也没有用。这些轻率的好意只会伤害他的自尊，这种直接的教训只会降低他的自信。你可以用诚挚和理解来回答他说的“我的算术不好”，下面任何一句回答都行：“算术是一门很难的课程。”“有些题目很难解答。”“老师的批评不会让算术变得容易些。”“算术让人觉得自己很愚蠢。”“我敢断定你一定希望快点下课。”“下课时，你会感觉安心的。”“考试时一定特别难熬。”“你一定很担心不及格。”“你一定很担心我们会怎么想。”“你一定很担心我们会对你失望。”“我们知道有些课目是很难的。”“我们相信你会尽力的。”一个十二岁的女孩说，当她拿着不及格的成绩单回家，她父亲用如此理解的态度跟她说话时，她几乎要晕倒，她在心里说，我一定要对得起父亲对我的信任。&
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TA的最新馆藏[转]&[转]&想学好上篮可是总学不会。
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有没有像我这样的JR，只会投篮不会上篮的，中投比较靠谱。协调略差，上篮的左右手都可以勉强扔出去。
说的就是我这种完全不会上篮的 特别是面框上篮
做为一个投手 我充分发挥三角进攻的特点。弧顶各种策应
上篮太困难了 比35还难 妈哟
好大点劲涨咬不完
半截篮在野场他们都怕我基本起跳就进的节凑可是上篮太差开打之前都会很努力地练上篮可就是每次突进去上不进蓝
引用1楼 @ 发表的:
协调性略差上篮很僵硬，上篮都是抛投，命中率也不高。
引用2楼 @ 发表的:
我也是突破进去老是篮上不进
靠着自己身体我能过人，但是就是上篮上不进，现在感觉上空蓝都没啥把握了，纯投篮
在篮下练挑篮
现在左右手都能上篮
实战中勉强能应用上左手啦
引用5楼 @ 发表的:
在篮下练挑篮
现在左右手都能上篮
实战中勉强能应用上左手啦
自己是左撇子右手运球左手上篮就是上不进，现在勉强右手能上篮了也难得上进。
引用2楼 @ 发表的:
半截篮在野场他们都怕我基本起跳就进的节凑可是上篮太差开打之前都会很努力地练上篮可就是每次突进去上不进蓝无人对抗的时候中投很准，但是有对抗的时候中投命中率没那么高了
这是基本功吧？。。。。
引用8楼 @ 发表的:
这是基本功吧？。。。。
协调性差学不会上篮，只好上篮都用抛投抛出去。
引用9楼 @ 发表的:
协调性差学不会上篮，只好上篮都用抛投抛出去。
多练练就好了，我高三花了三天从不会上篮到会上空篮，再花了一年差不多实战中可以上篮了
引用11楼 @ 发表的:
多练练就好了，我高三花了三天从不会上篮到会上空篮，再花了一年差不多实战中可以上篮了
打了4,5年球了用心练了可是确实上篮那一下很僵硬，倒是今年把踮投改成了跳投，虽然跳的不高。
会投篮，上篮难道扔不出去？我觉得主要是球感跟身体控制能力吧
出售白菜鞋子，短袖，有意加
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引用13楼 @ 发表的:
会投篮，上篮难道扔不出去？我觉得主要是球感跟身体控制能力吧
我上篮是把整个身体都扔出去了，记得刚打篮球上篮是那种直接上腿
上篮老是不进说明你控球太差
淘宝：Kimi正品潮流小店
三分球它在空中停留，所有人看着我抛物线进球，苦练在苦练经过女生看不见先别想那么多反正选不上我！我来自街头，我喜欢斗牛！
我希望我是个投手，哈哈
引用15楼 @ 发表的:
上篮老是不进说明你控球太差基本不面对后卫控球咯，纯粹是接球就投，要么直接强突但是基本上没命中率
引用16楼 @ 发表的:
我希望我是个投手，哈哈
啥都不会就会投篮但是又不是特别准，不稳定，不过室友是控卫熟悉我的跑位，位置空了球就到了。
引用0楼 @ 发表的:
有没有像我这样的JR，只会投篮不会上篮的，中投比较靠谱。协调略差，上篮的左右手都可以勉强扔出去。
我来教你个法子，是我启蒙不会打球的小朋友时用的: 双手持球，屈膝站在罚球线，左脚脚尖卡罚球线，右脚后撤一步，整个人就侧身对筐了。先起右脚再左脚冲着篮筐2步跑，同时把篮球投篮出去(初学者可以高手投篮，会低手投篮的也可以低手上篮)。多次跑，练熟即可。
滞空飞翔拉杆儿跳投，那是一种美妙的感觉！
引用19楼 @ 发表的:
我来教你个法子，是我启蒙不会打球的小朋友时用的: 双手持球，屈膝站在罚球线，左脚脚尖卡罚球线，右脚后撤一步，整个人就侧身对筐了。先起右脚再左脚冲着篮筐2步跑，同时把篮球投篮出去(初学者可以高手投篮，会低手投篮的也可以低手上篮)。多次跑，练熟即可。
你左撇子的话，就右脚在前左脚在后，跑。其实，两侧都跑跑更练得全面。
滞空飞翔拉杆儿跳投，那是一种美妙的感觉！
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