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为了从500只外形相同的鸡蛋中找到唯一的一只双黄蛋，检查员将这些鸡蛋按1-500的顺序排成一列，第一次先从中取出序号为单数的蛋，发现其中没有双黄蛋，他将剩下的蛋的原来位置上又按1-250编号（即原来的2号变为1号，原来的4号变成2号，…，原来的500号变成250号）．又从中取出新序号为单数的蛋进行检查，任没有发现双黄蛋，…，如此下去，检查到最后的一个是双黄蛋，问这只双黄蛋最初的序号是（　　）A．48B．250C．256D．500
题型：单选题难度：偏易来源：不详
第一次取出的是单号的蛋，剩下的蛋的序号是2的倍数，因为原来是500只，所以还剩250只；第二次取出后，剩下的蛋的序号是4的倍数，所以还剩125只；第三次取出后，剩下的蛋的序号是8的倍数，所以还剩62只；第四次取出后，剩下的蛋的序号是16的倍数，所以还剩31只；第五次取出后，剩下的蛋的序号是32的倍数，所以还剩15只；第六次取出后，剩下的蛋的序号是64的倍数，所以还剩7只；第七次取出后，剩下的蛋的序号是128的倍数，所以还剩3只；第八次取出后，剩下的蛋的序号是256的倍数，只剩1只．故这只双黄蛋的序号就是256．故选C．
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据魔方格专家权威分析，试题“为了从500只外形相同的鸡蛋中找到唯一的一只双黄蛋，检查员将这些..”主要考查你对&&一元一次方程的应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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一元一次方程的应用
许多实际问题都归结为解一种方程或方程组，所以列出方程或方程组解应用题是数学联系实际，解决实际问题的一个重要方面；同时通过列方程解应用题，可以培养我们分析问题，解决问题的能力。列一元一次方程解应用题的一般步骤：列方程（组）解应用题是中学数学联系实际的一个重要方面。其具体步骤是：&⑴审题：理解题意。弄清问题中已知量是什么，未知量是什么，问题给出和涉及的相等关系是什么。&&⑵设元（未知数）：找出等量关系：找出能够表示本题含义的相等关系； ①直接未知数：设出未知数，列出方程：设出未知数后，表示出有关的含字母的式子，然后利用已找出的等量关系列出方程；②间接未知数（往往二者兼用）。一般来说，未知数越多，方程越易列，但越难解。&&⑶用含未知数的代数式表示相关的量。&&⑷寻找相等关系（有的由题目给出，有的由该问题所涉及的等量关系给出），列方程。一般地，未知数个数与方程个数是相同的。&&⑸解方程及检验。&&⑹答题。&&综上所述，列方程（组）解应用题实质是先把实际问题转化为数学问题（设元、列方程），在由数学问题的解决而导致实际问题的解决（列方程、写出答案）。在这个过程中，列方程起着承前启后的作用。因此，列方程是解应用题的关键。一元一次方程应用题型及技巧：列方程解应用题的几种常见类型及解题技巧： （1）和差倍分问题： ①倍数关系：通过关键词语“是几倍，增加几倍，增加到几倍，增加百分之几，增长率……”来体现。②多少关系：通过关键词语“多、少、和、差、不足、剩余……”来体现。③基本数量关系：增长量＝原有量×增长率，现在量＝原有量＋增长量。 （2）行程问题： 基本数量关系：路程＝速度×时间，时间＝路程÷速度，速度＝路程÷时间， 路程=速度×时间。 ①相遇问题：快行距＋慢行距＝原距； ②追及问题：快行距－慢行距＝原距； ③航行问题：顺水（风）速度＝静水（风）速度＋水流（风）速度， 逆水（风）速度＝静水（风）速度－水流（风）速度 例：甲、乙两站相距480公里，一列慢车从甲站开出，每小时行90公里，一列快车从乙站开出，每小时行140公里。 慢车先开出1小时，快车再开。两车相向而行。问快车开出多少小时后两车相遇？ 两车同时开出，相背而行多少小时后两车相距600公里？ 两车同时开出，慢车在快车后面同向而行，多少小时后快车与慢车相距600公里？ 两车同时开出同向而行，快车在慢车的后面，多少小时后快车追上慢车？ 慢车开出1小时后两车同向而行，快车在慢车后面，快车开出后多少小时追上慢车？ (此题关键是要理解清楚相向、相背、同向等的含义，弄清行驶过程。) 323
（3）劳力分配问题：抓住劳力调配后，从甲处人数与乙处人数之间的关系来考虑。 这类问题要搞清人数的变化。例.某厂一车间有64人，二车间有56人。现因工作需要，要求第一车间人数是第二车间人数的一半。问需从第一车间调多少人到第二车间？（4）工程问题： 三个基本量：工作量、工作时间、工作效率； 其基本关系为：工作量=工作效率×工作时间；相关关系：各部分工作量之和为1。 例：一件工程，甲独做需15天完成，乙独做需12天完成，现先由甲、乙合作3天后，甲有其他任务，剩下工程由乙单独完成，问乙还要几天才能完成全部工程？（5）利润问题： 基本关系：①商品利润=商品售价-商品进价； ②商品利润率=商品利润/商品进价×100%； ③商品销售额＝商品销售价×商品销售量； ④商品的销售利润＝（销售价－成本价）×销售量。 ⑤商品售价=商品标价×折扣率例.例：一家商店将某种服装按进价提高40%后标价，又以8折优惠卖出，结果每件仍获利15元，这种服装每件的进价是多少？ （6）数字问题：一般可设个位数字为a，十位数字为b，百位数字为c，十位数可表示为10b+a， 百位数可表示为100c+10b+a，然后抓住数字间或新数、原数之间的关系找等量关系列方程。 数字问题中一些表示：两个连续整数之间的关系，较大的比较小的大1；偶数用2n表示，连续的偶数用2n+2或2n—2表示；奇数用2n+1或2n—1表示。例：有一个三位数，个位数字为百位数字的2倍，十位数字比百位数字大1，若将此数个位与百位顺序对调（个位变百位）所得的新数比原数的2倍少49，求原数。（7）盈亏问题：“盈”表示分配中的多余情况；“亏”表示不足或缺少部分。 （8）储蓄问题：其数量关系是：利息＝本金×利率×存期；：（注意：利息税）。 本息＝本金＋利息，利息税＝利息×利息税率。注意利率有日利率、月利率和年利率，年利率＝月利率×12＝日利率×365。&（9）溶液配制问题：其基本数量关系是：溶液质量＝溶质质量＋溶剂质量；溶质质量＝溶液中所含溶质的质量分数。这类问题常根据配制前后的溶质质量或溶剂质量找等量关系，分析时可采用列表的方法来帮助理解题意。&
（10）比例分配问题：&这类问题的一般思路为：设其中一份为x，利用已知的比，写出相应的代数式。常用等量关系：各部分之和＝总量。&还有劳力调配问题、配套问题、年龄问题、比赛积分问题、增长率问题等都会有涉及。
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与“为了从500只外形相同的鸡蛋中找到唯一的一只双黄蛋，检查员将这些..”考查相似的试题有：
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& 奇思妙想的变形鸡和鸡蛋-读《下怪蛋的鸡》
奇思妙想的变形鸡和鸡蛋-读《下怪蛋的鸡》电梯回复数：8 &|& 浏览数：2276
& && &《爱与心灵成长绘本》之《下怪蛋的鸡》是一本充满想象力和创意的绘本。黄色封边白底中间一只巨大的母鸡撒腿狂跑。农场主开着拖拉机拉着一只猪猪也变的很小很小。母鸡的巨大形象一下子跑进了大皓和我们的心里。这本书是由汉斯.雅尼什著，瓦尔特.施莫格内绘，时翔翻译。荣获2006年波隆纳文学奖最佳童书奖。
& && & “从前，有一只母鸡吞了自己的影子。然后它一连三天都只下黑色的蛋。”一说“从前”，讲故事的氛围就有了。吞影子的母鸡，嘴都粘到了地上，而大皓看到一个个黑色的鸡蛋嘎嘎大笑，我问他为什么下的黑色的蛋呢？大皓曰：它生气了！看看这一个个黑色的鸡蛋像不像手榴弹呢？
& && &&&紧接着，母鸡飞到天空，下了三朵云彩；母鸡越过足球场，下了很多小足球似的蛋；母鸡被苹果砸到了，就下了三个黄苹果。在大皓的心里，鸡应该就只会下蛋，而看到这里才发现，母鸡可以下很多好玩的东西。
& && &&&皓爸凑过来问：母鸡怎么下蛋啊？
& && &&&大皓曰：不知道！
& && &&&皓爸接着问：那皓皓会下蛋吗？
& && &&&大皓茫然看了一会我们，答曰：不会！
& && &&&皓爸说：皓皓你忘了，你也会下蛋啊！
& && &&&大皓继续茫然。
& && &&&以前，我们经常在大皓没睡醒的时候放一个巧克力蛋或者恐龙蛋在屁股下面，然后叫大皓起床。大皓没睡醒，肯定会有起床气，但是，一旦发现屁股下有个蛋，不管什么蛋，我们都告诉他他会下蛋，还会说着卡梅拉的经典语句：下蛋，下蛋，总是下蛋！所以的坏脾气瞬间蒸发。而且这个方法屡试不爽。所以这次皓爸坚定地说，大皓也会下蛋。
& && && &皓爸问：皓皓下蛋之后是什么感觉？
& && && &大皓依然坚持回答：不知道！
& && && &皓爸说：就像妈妈生皓皓的时候，使劲使劲再使劲，“扑！”大皓就出来了。大皓听到这里很是疑惑，他一直记得他是把肚皮拉破拿出来的，怎么和爸爸讲的不一样呢？跑题太远，我们回归下怪蛋的鸡。
& && && &农夫认为母鸡生病了，就带着它去看兽医，可是没发现任何问题。结果第二天，农夫就发现了一只灯泡。农夫带着母鸡去电视台，可是这次母鸡没有给力，面对镜头，生了一只漂亮的白鸡蛋。农夫开着拖拉机带着母鸡回家，路上下起了大雪，母鸡就下了一只三个雪球。农夫生气了，说：别的母鸡都会下蛋，可它呢？农夫要把它宰了！看，农夫手里拿着汤勺，一副很恨的模样！
& && &&&可是，晚上农夫就失眠了，他看了很久的星星，结果发现鸡窝有三颗星星。农夫此时已经气消了，骄傲地说：“真是一只奇怪的鸡啊！”农夫的心结解开了，回到屋里打着呼噜睡着了。而母鸡也说着梦话，下了一个正方形的大鸡蛋。
& && &&&最后一页是各种变形鸡和怪蛋……也是最能发挥想象力一页，大皓对于这一页非常的喜欢。变形鸡，哈哈，都长的各种各样的身体，但是都有着相同的鸡脑袋。蜻蜓鸡很好认，大皓一眼就看出来了。冰屋鸡在大皓看来更像是大象鸡，别说，冰屋的两边还真有点像大象腿。 骆驼鸡也很好认；大皓看来，双头鸡也是两头鸡；龙鸡像是红绿鸡。再来看看怪蛋：蜻蜓鸡蛋也像长条鸡蛋；这个骆驼鸡蛋既像糖葫芦蛋，又像花生蛋；盲鸡蛋也像是爸爸蛋，因为很像皓爸的脸；地球最后也变成地球蛋。各种各样的造型都有注解，但是对于孩子来说，不固定他们的思路，让他们把看到的、想象到的说出来，就达到了作者汉斯.雅尼什的目的：“对我来说最重要的是，图书带给孩子们礼物的感觉，每一次翻开都能带来意外惊喜。”
& && &&&这个世界超乎想象的大，让孩子们推开门走出去吧！
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女子本弱，为母则强
这本书看起来很好玩
多宝妈咪_22598
很有创意的一本书，喜欢~~
女子本弱，为母则强
很有趣的母鸡，它的经历太神奇了！
【每天亲子阅读】+小羽哥哥的每日阅读，欢迎大家来踩呀！
很好玩的书，也很拓展孩子的思维，很多图像孩子都能看出自己的东西来~~
女子本弱，为母则强
这书看着很有趣啊 我看着喜欢
哈哈，确实不错~~
女子本弱，为母则强
不知道这鸡会下什么怪蛋
下了各种各样的蛋，呵呵~~
女子本弱，为母则强
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试读：【试读】《以孩子想要的方式，陪他成长》（）
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试读：【试读】《米菲Easy English双语阅读系列》（）把好蛋,坏蛋放在盛有浓度为的盐水的烧杯内,都将漂浮在盐水面上;然后向烧杯内加水,使盐水的密度减小,当盐水的密度小于好蛋的密度时,好蛋最先沉入杯底,从而区分开好蛋,坏蛋.
解:选择的器材:量筒,水,浓度为的盐水,大号烧杯,好蛋和坏蛋各一个;判断方法:把好蛋,坏蛋放在盛有浓度为的盐水的烧杯内,鸡蛋的密度小于浓盐水的密度,好蛋,坏蛋都将漂浮在盐水面上;向烧杯内加水,盐水的密度减小,当盐水的密度小于好蛋的密度时,好蛋最先沉入杯底,从而区分开好蛋,坏蛋.比较两只鸡蛋先沉下去的是好蛋.故答案为:量筒,水,浓度为的盐水,大号烧杯,好蛋和坏蛋各一个;把好蛋,坏蛋放入盛有浓度为的盐水的大号烧杯内,都漂浮,在向烧杯内加水,下沉的为好蛋;先沉下去的是好蛋.
本题考查了学生对物体的浮沉条件掌握和运用,利用物体和液体的密度大小关系判断物体的浮沉(放入水中的物体,若,物体将上浮至漂浮;若,物体将悬浮;若,物体将下沉至水底)更方便.
2901@@3@@@@物体的浮沉条件及其应用@@@@@@193@@Physics@@Junior@@$193@@2@@@@压强和浮力@@@@@@37@@Physics@@Junior@@$37@@1@@@@运动和相互作用@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@$2769@@3@@@@密度的应用与物质鉴别@@@@@@187@@Physics@@Junior@@$187@@2@@@@物质的属性@@@@@@36@@Physics@@Junior@@$36@@1@@@@物质@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@$2773@@3@@@@固体的密度测量实验@@@@@@187@@Physics@@Junior@@$187@@2@@@@物质的属性@@@@@@36@@Physics@@Junior@@$36@@1@@@@物质@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@
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求解答 学习搜索引擎 | 夏天来了,放在普通环境里的鸡蛋容易变质不能食用.变质鸡蛋有一个特点,就是鸡蛋内部物质在细菌作用下产生气体,并从蛋壳孔隙中逸出而导致鸡蛋的密度变小.现请你从下列器材中选取所需器材设计一个区分好蛋,坏蛋的实验.器材:天平(含砝码),量筒,水,浓度为10%的盐水,大号烧杯,好蛋和坏蛋各一个.(1)你所选择的器材是___.(2)简述你的主要方法___.(3)判断过程是:比较两只鸡蛋___.