临章一中军训教官_百度知道
临章一中军训教官
临章一中军训教官
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铜陵一中第二十六届军训取得圆满成功&
8月25日上午9:30，我校2015级新生军训总结表彰大会在运动场隆重举行。校长党总支书记王屹宇、部队梁政委、市一中副校长刘源泉、市一中党总支副书记方联胜、市一中副校长徐磊、市一中教务处主任吴智、市一中总务处主任夏大福、市一中保卫科科长卫晓明、市一中教科室主任倪厚民、市一中政教处副主任王世华、正阳中学校长李晓东、市一中办公室副主任夏劲云出席了大会。大会由徐校长主持。
庄严的国歌声中，军训汇报表演正式开始，在部队王队长的命令下，22个连队（23个班）开始了分列式表演，他们迈着整齐的步伐依次经过主席台，以高昂的斗志、抖擞的精神，展示了军训中辛苦训练的成果。响亮的口号冲破云霄，直击在场每一个人的心灵，校领导、老师、家长们不时举起手机拍下一个又一个令人震撼的瞬间。
表演结束后，学生代表陈雨忻上台发表军训感言。在表达对连日来劳苦奔波的教官、领导、老师们的感激之余，陈同学还提到军训让同学们明白了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”“团结就是力量”等道理，“‘齐步走’意味着同学们要勇敢地迈出人生坚实的步伐，‘向前看’意味着同学们要有理想和希望”，这一段发自肺腑的感言得到了在场所有人的掌声。
接着，方书记宣读军训先进集体及优秀学员名单。共有7个班级，123位同学获得荣誉。方书记向这些获奖班级和获奖学员表示热烈的祝贺，并为虽然没有获得荣誉却一直刻苦训练、吃苦耐劳、坚持不懈的所有班级及同学送上了慰问和祝福。
刘校长在随后的总结报告中，表扬了五天来刻苦教学的教官和同学们，充分肯定了本次军训成果。刘校长相信，在今后的学习和生活中，一中师生一定会保持和发扬军训中不怕困难、勇于吃苦、顽强拼搏的精神，一定能以人杰地灵、校风纯正的一中为起点，扬帆远航，迎接新的风浪！
虽然只有短短五天，但同学们与教官们已经结下了深深的友谊。临别之际，王校长代表一中全体师生向武警支队赠送纪念品，礼轻情意重，这段时光我们将永远铭记！
总结大会结束后，同学们与教官留念合影，随后统一整队，前往校门口广场分列两边整齐排列，和教官们挥手告别。军训已矣，我们带走感动和领悟；不负青春，我们将军魂深植于心！澎湃新闻 | 最新的新闻：进展：湖南省龙山县就“教官与师生发生肢体冲突”一事发出官方通报后，皇仓中学学生与部分家长到街上聚集，抗议官方回应与事实不符类似问题：
说句不是太有关系的，人民日报这次洗地洗的能让20000多人转发嘻笑怒骂，作为一款娱乐报纸，他的目的已经达到了
匿名回答一下。
我是一名教官，正好在事情发生的时候开始带军训。昨天听说了湖南发生的事情，多少有一些触动，晚上一直在思考这个问题，军训到底应不应该？当然，对于我来说，更多的是站在事实的角度出发，因为军训已经是事实了。那么，我们应该让这群孩子们接受怎样的教育，在军训中给他们什么样的收获（或者尽量减少伤害）。
今天早上下雨，领导安排我在教室给学生们（这里是高中，一般军训9月前是高中，9月后是大学）普及军训注意事项以及宣传军训的作用。我进了教室，就跟他们讨论了一个问题，为什么要开展军训，军训的目的是什么？对于一群初中刚毕业的孩子们来说，这个问题还是比较困难的，下面我罗列一下他们的观点。（这边这所高中很普通，一年只有几个学生能上一本）
1、军训能培养吃苦耐劳的精神。
2、军训能培养服从意识。
3、军训能让我们更好的遵章守纪。
让我们来仔细的分析以上这些观点。首先，表明态度，以上说的军训的好处，我不敢苟同。短短的几天时间（高中一般为期一个星期，大学是半个月到一个月之间）想培养什么精神，或者想形成什么样的观念是不现实的（手机码字，不能加粗）。尤其是对一群人生观，价值观都没形成的高中学生而言，短短几天接触的东西会很快淡忘，除非是有什么特殊经历的，这里暂且不提。那么，军训是什么目的呢？个人观点，不喜勿喷，更不代表官方。
1、通过与教官接触让同学们明白什么是当兵，当兵是一种怎样的生活，什么是国防建设，部队的体制是什么等，让学生对中国的部队有一个直观的，粗略的印象。不可否认，在军训中教官们表现出来的都是比较正面的形象，把部队好的一面带给学生们。不要用湖南中学的事实来反驳，这不是大多数，稍后我会提到。
2、消除军民之间的一些信息不对等导致的误会与冲突，增进学生与军人感情。这是89之后一个最普遍的说法，我分析不透彻，从众了。
前两点提到的军训的只是我认为军训的目标函数，能不能达到得看教官的能力素质，学生的领会能力，以及双方领导的重视程度。
回到主题，我以个人粗鄙的见识来分析一下湖南一中群殴的原因。
1、教官能力不行，素质不够高（想加粗）。看了微博，新闻以及各种消息。关键词有跟女学生开玩笑，喝酒，体罚等，如果真相如此，足以证实我的观点。
2、双方领导处理问题不及时，相关应急预案没提前做好。不打没有准备的仗（别脑补，就是随便用了一句），我想，这种事情如果双方领导提前到场做好疏导，事情不至于发展到如此地步。
3、人武部没做好训前教育，没给带军训的教官紧上思想这跟弦。通常军训前领导应该把注意事项在教官们脑中过一遍，以防发生这次这样的事情。
4、某些学生素质不高。按照知乎现在的舆论导向，我在后面再阐明。
下面是一些我个人所见到的，接触到的带军训的常识，跟一些不明真相连喷都喷不到点子上的网友们分享一下。也是对上面我观点的一些佐证。
1、关于教官。这次军训，如新闻所说，教官不是正规部队，连杂牌军都算不上（这不是撇清关系，也不是给部队洗地，部队有很多值得批评的地方，但不在这次讨论范畴之内）。正规的军训程序为需要军训的学校与驻当地部队进行沟通协商，当地部队往更高一级报，经上级批准后，当地部队组织一批没有作战任务的官兵到校与校方协商沟通，明确军训标准，制定相关计划，协调各方面相关事宜，包括如何防止学生与教官的冲突等。驻地部队包括陆海空二炮，以及军校在校本科生，像我这样的大学本科学生，通过带军训提高教官组训能力、表达能力、协调能力等。人武部这边是怎么安排的不了解，这次应该（注意是应该）是民兵，或者预备役。据我所知，现在有一些民间组织为了利益会自己成立一个带军训的机构，通常是退役的士兵，以及以前接受过类似训练的从业人员为主，他们会私自去联系一些条件比较差，对军训不重视的学校进行组训，从中谋取利益。什么意思呢，这就导致教官水平参差不齐，军训标准不明确，校方与军训方军训要求不严格（对教官），会发生一些不愉快的事情的几率增大。大多数正规部队，或者是军校教官对军训都是要求十分严格的，这其中有几条不能逾的红线，不能变相打骂体罚学生，不能跟学生发生不正当关系，包括谈恋爱，一切以学生安全为主，训练为辅。我们带完军训回去后一个月是不让使用手机的。希望大家能客观正确的看待这次问题，别以偏概全，别在不了解事实的就推断出你自以为的或者道听途说的结论好吧。还是那句话，部队有不好的一面，教官也有不好的一面，请别一棍子打死，以及喷到点子上。
2、关于学生。带过多次军训，见过一本的，三本的，专科的，以及这次状况最糟糕的高中。我认为，学校与学校之间是有差距的，学校内部学生之间也是有差距的。我们不否认教官中有素质低的，也不排除学生中一些＂刺头＂。在执行军训任务过程中，为了完成交给的任务，一些必要的在规定范围内的处罚我认为也是合理的。在超出情理之外的惩处是不可取得。
已经训练了半个小时了，先占上。
晚上更新。
------不知道手机怎么划分割线。
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啊，给大家汇报一下。今天下午带学生们完成了停止间的队列动作的训练，晚上到宿舍去教学生们怎么叠被子，收拾床单，摆放个人物品。晚上回来打开知乎看了看大家的答案，这件事情讨论得太多了，我也不知道有几个人会看到我的答案，不管了，想说就说完吧。
1、关于兵源。这个暑假下部队实习，跟一些作战单位的士兵（士兵包括义务兵和士官）了解过，也拿到了单位的资料。普遍现象是如今部队招兵困难，大多数的人不愿意来当兵，导致尺度放宽。举个例子，以前参军规定不让纹身，如今改到纹身不超过10cm，可见一斑。这就是个问题了，什么原因导致人民不愿意来当兵。归根到底，我认为是满足不了军人的需求。这里分为三个方面来讲。第一，物质待遇不好。现今的工资标准是一期士官2000多，二期2500往上，三期3000多，四期接近4000，五期4500左右，往后不是特别清楚了。对应年龄大约为22，25，29，33，41。就现在的物价水平，很多军人表示生活压力大，买房养小孩这些基本开销都难以满足。再声明一下，绝大多数的士兵没有任何灰色收入。举个例子，实习单位有个士官面临退伍，私底下跟我交流时，说准备用退伍金在家买个首付，然后出去打工。军队安排的是保安的工作，也算事业编制。呵呵！第二，军人名声越来越不好，在北上广地区甚至被冷眼相待的情况也时有发生，这里不展开。第三，部队管理严格，业余时间极少，有很多非本地兵连家都照顾不周到，老婆孩子父母对他们有怨言。总结一下，家人不支持，社会舆论压力，经济不宽裕，导致如今招兵难困局。所以，当兵的大多都是农村的（实习那个单位高达百分之九十），家庭条件较不好的，不排除一些关系兵来部队混资历的。然后有了我们现在看到的部队鱼龙混杂的现象。为什么劣币能驱除良币，请大家认清事实。和平年代的兵，难当！！！（加粗）
2、关于兵痞。看了某一答案，原意是说当兵的每一个都不是好东西，进部队的全是在地方的流氓。这是用多大的恶意来揣测我们这个群体啊！！不用举别人。我来谈谈我自己，高中毕业600分进了现在这所学校。我想上军校，想来见识一下曾经（注意是曾经）我向往的地方，怀着干净的心，带着梦想来到部队。我承认，部队有很多让我失望的地方，但是，那岂是一个都字能概括的？我见过很多兢兢业业的，为国家国防科技事业作出事业的老教授（技术军人），也见过不少傻逼一样的跟我一样的希望部队越来越好的军校学生。虽然我不知道那些傻逼是不是能一直傻逼下去，也不知道干净的人能干净多久。但岂是您一个都字能概括的？我不是拿这些样本来代替整体，也请你不要用你的样本来抹黑全部好吗？您一个都字，把多少人的功过都掩埋得干干净净啊。夜里玩知乎，听到的是让人梦破碎的声音。对不起，有点激动。
睡不着，继续分割好了。
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还想谈谈军训中教官与学生的关系如何处理，啰嗦一下，军训是个既定事实，既然是现实，就得接受。
亚当斯密的道德情操论中，前几个章节出现频率很高的一个词，同情。这里的同情不只是怜悯，是对别人情绪的理解，包括忧伤愤怒快乐欢喜等。人与人之间的相处建立在相互理解的基础之上，我们对别人情绪的理解基于自身对他人所处情境的反应，什么意思呢？也就是孔老师所说的推己及人。比如说军训过程中，我作为一名教官，我本身不能通过感官意识到学生的情绪，或喜或忧或恼或羞，这时，我就想象我自己是一名被训的学生，我应该是怎样的情绪 ，从而推断出学生的情绪。而在推论的过程中，因为我本身对学生处境的设想是虚拟的，所以我所体会的情绪与学生们拥有的情绪不一致，说白了没有他们深刻。那么这就要求学生们在原有的情感上进行克制从而达到相互理解的最大契合度。相反，学生要理解我的情绪，也需要我在相应的情感基础上作出一定的减弱。简而言之，彼此之间如果要想配合得好。需要作出两点，第一克制自己的情绪，第二，设想自己在对方的处境中会作出怎样的情感反应。如果能达到上述的相互理解与宽容，我想这次群殴事件是能避免的。可能这对学生是一种苛求，但成年的教官们应该朝着这方面努力。
当我想到这次带高中生那一张张稚气未脱的脸，对周围充满好奇的脸，对教官充满崇拜的脸。我就想到鲁迅先生的一句话，肩起黑暗的闸门，放孩子们到光明的地方去。
最后，对网友们说，有阴暗的地方也有阳光。请大家用宽容，发展甚至批判的眼光看待部队， 但请不要随意抹黑，一杆打死一船人。相信我，我几年来见到的部队，正一步步走向正规，但是需要监督和改善的地方也很多。
以上，明早还得带军训，睡了。
稍有常识的人都会看出，这样的事情不该发生。大一时军训我的教官（军训我们的都是士官），踹过我一脚，说一不二。但我也没有说什么。但我隔壁班有个同学非常特别，这位同学高中入党，我们也是事后才知道。军训的时候也很规矩，没看出来有什么异常。但站军姿的时候，教官踹了他一脚。同学当场爆发，大声怒斥：“你是不是党员？你凭什么踹我？你讲不讲组织纪律？我是共产党员”。教官当场愣住，同学们愣住，团委老师愣住。这样的提问，教官料到了开头，没料到结果，更是无言以对。不知道团委老师怎么想，事后我们对那个同学是刮目相看。（非虚构）
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临港一中新生军训圆满收官
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临港一中新生军训圆满收官
作者：佚名
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20131201――201393
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后旗一中圆满完成2013年初一新生军训任务
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　　为了有效培养学生的爱国主义思想，增强国防意识，加强组织纪律，全面提高学生的素质，后旗一中于8月26日至30日举行了为期五天的初一新生军训活动，共有300多名学生参加。　　本次军训活动得到了中国人民解放军6635部队70分队的大力支持，他们抽调8名高素质教官负责新生军训，同时部队领导随时亲临现场指导督练，有效保证了军训的效果。　　军训期间，教官不辱使命、恪守职责、以身作则，严格按照学校的军训计划、内容训练，充分展现人民军队威武之师、文明之师的光辉形象，同学们也能严格遵守军训的纪律，满怀激情地认真接受训练，在这里，教官的口令就是命令，口令一发，就必需无条件服从。在刻苦训练的过程中，同学们亲眼目睹了军人的英雄本色和威武刚正的风采，深刻领悟了一切行动听指挥的内涵，增强了纪律意识，从队形、队列、内务整理，个个在强健体魄，磨炼意志的同时，也学到了科学自理生活方面的知识，尽管烈日炙烤，炎热难耐，但同学们都能发扬不怕苦，不怕累不怕日晒不怕流汗的吃苦耐劳精神，认真坚持训练，深受教官的好评。　　就这样在学校的精心安排，班主任的通力配合和教官们的严格训练下，圆满完成了本届初一新生的军训任务，军训中涌现出优秀连队和优秀学生若干个。　　通过五天的军训，不仅增强了学生国防意识，纪律概念，锻炼了体质，磨炼了意志，训练了作风，规范了言行，还培养了集体凝聚力，增进了相互间的友谊，为养成良好科学的生活习惯奠定了坚实的基础，达到了军训的预期目的！
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