[转载]三年级（下册）语文期末测试卷练习题
学年度第二学期小学语文三年级期末试卷（一）
第一部分：基础知识积累与运用（40分）
一、 读拼音写词语。（4分）
ǒu& & ěr&
tu&& & m&&
& & xī&
xi&& ɡu&
二、 比一比，再组词。（5分）
瑞（& & & ）
载（& & & ）
晌（& & & ）
冶（& & & ）
陡（& & & ）
端（& & & ）
截（& & & ）
响（& & & ）
治（& & & ）
徒（& & & ）
三、 写出下列词语的反义词。（4分）
详——（& & ）&
爱——（& & ）&
勤——（& & ）&
奖——（& & ）
◆请另写两对反义词：（& &
）——（& & ）&
（& & ）——（&
四、 填空并按要求写四字词语。（8分）
1、不（& ）而（& ）&
（& ）日东（& ）&
& 脚（& ）实（&
2、津津有味（AABC）& &
3、零零星星（AABB）& &
4、惟妙惟肖（ABAC）& &
5、七上八下（数字式）& & &
6、异口同声（反义词式）& &
五、给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。(5分)
& 闻：（1）听见；（2）听见的事情，消息；（3）出名；（4）用鼻子嗅气味。
1、妈妈正在看新闻（& & ）。
2、你闻一闻，这是什么味道？（& &
3、耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。（& & ）
4、姚明是举世闻名的篮球运动员。（& &
5、这种事情我闻所未闻。（& & ）
六、把下面的句子补充完整。（7分）
& & ，礼轻情意重。
&2、黑发不知勤学早，&
3、穿花蛱蝶深深见，& & &
4、夜里星光明，& &
& ，鸟笼里飞不出雄鹰。
6、请写一句你积累的名言或谚语（不与本卷相同）
七、巧妙积累古诗句。（3分）
本学期我们学过的《春日》《咏柳》《乞巧》《嫦娥》四首诗中，哪两句诗把对柳树的赞美，引向对春风、春天的赞美：
八、成语故事积累。（2分）
& 《买椟还珠》这个成语故事非常有趣，请再写两个成语故事：《&
九、选择恰当的歇后语来表达下面句子的意思。（2分）
& & 八仙过海，各显神通。&
& 张飞穿针，粗中有细。
学校的艺术节又到了，在才艺表演会上，同学们是& &
，个个节目都是那么精彩。
第二部分& 阅读积累与运用（30分）
一、 阅读《翠鸟》片段，回答下面的问题。（16分）
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽（jǐn&
j&n）管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆（ɡān&
ɡǎn），像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、小鱼可机灵了，本片段中哪一句话说明了它的机灵，请抄下来。（2分）
2、给带点的字选择正确的读音，打上“√”。（2分）
3、用“——”画出一句比喻句。（2分）
4、给下面的词语选择近义词。（3分）
机灵——（& & &
锐利——（& & &
5、“尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用“尽管……还是 ……”写一句不同的话。（3分）
6、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请你把它捕鱼时的几个动作的词语用“&
& ”圈出来。（2分）
7、从“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”这句话知道了什么？（2分）
二、 阅读下面的短文，回答问题。（14分）
大象想做一条裤子，用长鼻子卷着（zhe&
zh&o）一块布走来走去，急得直出汗。它走着走着，遇到了狗熊。狗熊说&
什么事请把你急成这样& 大象说&
我想做条裤子& 可是自己不会做&
狗熊（满意& 得意）地说：“这很（简单&
简略），我比您巧得多，我给您做吧！”
狗熊接过布，很快就裁（ch&i& c&i
）完了。他越看越肥，便用剪刀把裤脚剪瘦了点儿。做成以后，它把裤子穿在自己的身上，看了看，还是肥。它自言自语地说：“这裤子肥得像水桶，还得（děi&
de）往下剪。”狗熊（拖&
脱）下裤子剪了又剪，把裤子缝好了又试了试，这回不肥也不瘦。它高兴地说：“大象穿上一定合身。”狗熊捧着做好的裤子，十分得意地向大象家里走去。
1、 这篇短文主要讲什么？（2分）
2、给短文加上一个合适的题目，写在短文前面的横线上。（2分）
3、划掉（& ）中不正确的音节、字、词。（3分）
4、给“& ”上加上正确的标点。（4分）
5、你喜欢狗熊吗？为什么？（3分）
第三部分& 习作（30分）
读了上面的短文后，请你想象一下，狗熊碰见大象后会发生什么故事呢？然后把它写成一篇完整的想象作文。要求：题目自拟，语言生动，语句通顺，条理清楚，字数在300字左右。
（作文另附稿纸）
人教版三年级下册语文期末测试卷(二)
基础积累与运用（40分）
一、读拼音，写汉字，你一定能准确而规范地写出来！（4分）
jǐnɡ& t&& &
& tuo& mo&
fan& zhi& &
& bēi& cǎn
二、照样子先组词，然后换偏旁构成不同的字，再组词。你一定行！（6分）
例：珍（珍珠） 诊& （诊断）
）　（& & &
）& & 异（&
& ）　（& &
& & 编（　　&
）& 　（& &
三、将下列词语补充完整。（3分）
亡羊（& ）（& ）&
& 聚（& ）会（&
）（& ）玲珑&
提（& ）吊（& ）&
& 小心（& ）（&
恋（& ）不（&
四、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。要细心啊！（3分）&
1、早晨，同学们纷纷来到学校，（& &
）的校园顿时热闹起来。
2、在（& & ）的山谷里，响起了悠扬的笛声。
3、做事必须（& & ），才能做到急中生智。
五、请选择合适的词语填空。（4分）
只要……就……& 不但……而且……& 如果……就……
& 因为……所以……
1、为了编写这部药物书，李时珍（& &
）在治病的时候注意积累经验，（& ）亲自到各地去采药。
2、我不用箭，（& &
）拉一下弓，这只大雁（& ）能掉下来。
六、我会照样子写句子。（8分）
例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。
花儿为什么这样红，红得___________________________。
例: 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
____________________________________________
例：马跑得越快离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。
这样冷的天气，老大还能耐得住吗？
难道我们不应该努力学习吗？
七、根据提供的语句把下面的句子补充完整，你肯定行！（4分）
& & 老大徒悲伤&
& & 花有重开日&
& & 言必信&
& & & 事竟成
& & ），行必果。&
& & 少壮不努力，（&&&&&&&&&&
有志者，（&&
& & ）。（&
& & ），人无再少年。
八、这个学期，我们在课本中学习了五首古诗，请把你最喜欢的一首默写下来，可别忘了写上题目和作者的姓名！（5分）
九、小练笔（3分）
第29届夏季奥运会将在我国北京举行，这是全球瞩目的体育盛事。可有些同学说：“这不关我的事。”你认为这种说法对吗？请说说你的想法。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《一个小村庄的故事》选段，回答下面的问题。（15分）
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，luo& lu(&
)的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天li&
ming(& & &
)，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1、在文中找出下列词语的反义词。（3分）
出现——（& & &
）& 增加——（& &
& ）& 缩小——（&
2、根据拼音在（& ）里写出相应的词语。（2分）
3、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是&
、_____________________。我自己还能分别写两个，&
& & 。（4分）
4、坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“——”在文中画出有关的语句。（2分）
5、“大雨没喘气儿。”这句话用了（& &
& &） 的修辞手法，意思是&（
& ）（2分）
6、你对小村庄的人们说几句话吧。（2分）
二、阅读下面文章,然后回答问题。（15分）& &
夏天到了,学校安排了午休时间,我当然要舒舒服服地睡一觉了。我跟爸爸、妈妈说好了，两点半准时叫我。每天两点半我都是准时被叫醒。醒来后，我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆。我心里很是感激父母。
一天中午，我怎么也睡不着觉，就起来了。我悄悄地走到爸爸的门前，“呀！”我呆住了。我从门上的玻璃窗向里望去，只见爸爸靠在椅子上，微合着双眼，头不时往下垂；旁边放着座钟。忽然，爸爸眼一睁，抬起头看了看座钟，又靠在椅子上，合上双眼．．．．．．霎时，我全明白了：爸爸就是这样准时地叫我的。顿时，我鼻子一酸　泪水涌了上来　心里默念着　爸爸呀爸爸　明天——明天我不午睡了
我抹去泪水来到厨房，一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么，头上挂满了汗珠．．．．．．我愣住了，喉头像堵住了什么东西，什么也说不出来，泪水像断了线的珠子从脸一滚落下来。我百感交集，心想：
１．给这篇短文定个题目，写在横线上。（２分）
２．给第二段& 加上标点。（2分）
３．读画“——”句子，找出写爸爸的动作词，并写下来。（2分）
４．从文中找出一句比喻句，用“～～～～”划出来，并仿写一句。（3分）
　　我会写：
５．看到妈妈在锅旁忙着，我百感交集。“我”心里会想些什么？把想到的填在文中的横线上。（3分）
６．读了这篇短文，你有什么感受？（3分）
第三部分& 习作（30分）
请你把最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件难忘的事或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人，想对别人诉说的愿望、想象……总之,写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体，把句子写通顺。
学年度第二学期三年级（下册）语文期末试题(三)
学校_______&
& 班级___________&
姓名__________
基础知识积累与运用（40分）
一、 读拼音，写词语，你一定能准确而规范地写出来！（5分）
zhōu& & f&n&
zh&& & &sh&&
& &&q&nɡ
t&nɡ&& &b&&
二、比一比，再组词，你能从中发现什么呢？（5分）
）& 端（& &
& ）& 截（&
辨（& & & ）
）& 瑞（& &
& ）& 载（&
瓣（& & & ）
三、照样子给下面的字加部首并组词，相信你能行！（4分）
例：干& 旱& （ 干旱&
）& 汗& （ 汗水&
四、请你给下面句子中带点的字找正确的读音并画上横线。（4分）
1、 牧羊人围着羊圈（ju&n& quān）走了一圈（ju&n&
quān）。
2、 我们每天把红领巾系（j&&
x&）上脖子上，我们与红领巾的关系（j&& x&）非常好。
五、本学期，你一定积累了不少四字词语，你能把下面的词语补充完整吗？（2分）
（& ）不虚传& 语无伦（&
& ） （& &
）羊补牢& （& ）不及待
写出描写早晨的词语：（2分）
旭日东升& ___________&
__________
写出有关学习方面的成语：（2分）
废寝忘食& &
__________& ___________
六、选择恰当的词语填空，使句子通顺连贯，要细心啊！（6分 ）
1、既然& & 居然&
& 虽然& & 固然
①（& & &
）明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳。
②（& & &
）你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，更不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺！
2、只要……就……& 如果……就……&
因为……所以……
①（& & &
）太阳离地球太远了，（& & &
）我们看上去只有一个盘子那么大。
②它们（& & &
）“吃”树上掉下的水果（& &
& ）可以干活。& &
七、本学期我们学习了五首古诗，你能默写其中一首吗？别忘了写上题目、作者的姓名和标点符号。 （5分）
八、根据提供的语句把下面的句子补充完整，你肯定行！（4分）
冰在薄处裂& & 海内存如己&
& 要看水底万丈深& &
千里送鹅毛& &
1、莫看江面平如镜，& & &
& ，天涯若比邻。
3、绳在细处断，& & &
& & ，礼轻情意重。
本学期，你一定积累了不少类似这样的句子，把你印象最为深刻的两句写在下面横线上（课内外都行，但不能重复试卷中出现过的）。（2分）
第二部分& 阅读积累与运用（30分）
一、阅读《荷花》选段，回答问题。（16分）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨（āi　&i）挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩（n&n&
n&n）。黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。&
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵& 很美&
看看那一朵& 也很美& &
如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
1、请在& &
上加上恰当的标点符号，要细心考虑！（2分）
2、给带点的字选择正确的读音，用“√”表示，别选错哟！（2分）
3、“莲”字用部首查字法应查& &
& 部，用音序查字法应查& &
& 。（2分）
4、用“& ”分别找出这两段话中写荷叶和荷花姿态的两个句子，标上①②。（4分）
5、你最喜欢这两段话中哪一个句子？请规范地摘抄下来并说说你喜欢它的原因。（4分）
摘抄：& & &
喜欢它的原因是& & &
6、读读文段中最后一句话，充分发挥你的想象力，说说你从带点的词语中体会到了什么？（2分）
二、阅读下面文章，然后回答问题。（14分）
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（p&）美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（6分）
（　　　）的细雨　　　（　　　）的露珠　　（　　　）的绿叶
（　　　）的梨花　　　（　　　）的阳光　　（　　　）的海洋
2、读短文，找出梨果的特点填空。（4分）
（1）形状：_______________________________________________
（2）颜色：开始呈_______________，后来_____________________
（3）气味：________________________________________________
3、从短文中找出一个比喻句用“——”画出来，再找出一个拟人句用“﹋﹋”画出来。千万别丢题呦！（2分）
4、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：____________、___________、_____________。（3分）
5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“——”上。（2分）
6、作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。（3分）
____________________________________________________________________________________________________________________&
7、读短文后，你有哪些疑问？请自提一个问题并试着回答。（2分）问题____________________________________________________________&
答案__________________________________________________________&
第三部分& 快乐习作（30分）
最近，你有没有特别想写的内容?这次习作，就请你把最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人，想对别人诉说的愿望、委屈，一个奇特的想象……总之，写景、记事、写抽、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体，把句子写通顺。
学年度第二学期三年级语文检测试卷（四）
班级__________姓名__________成绩& &
（满分：100分；答卷时间：90分钟）&
我是漂亮的小蝴蝶，听说你们经过这个学期的学习，又获取了许多知识。今天就来展示展示吧，相信你们行！，
第一部分：基础知识积累与运用（30分）
一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（4分）
ǒu& & ěr&
xī& mi&& &
xi&& ɡu&
二、给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。(2分)
闻：（1）听见（2）听见的事情，消息（3）出名；（4）用鼻子嗅气味。
1、妈妈正在看新闻（& & ）。
2、你闻一闻，这是什么味道？（& &
3、耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。（& & ）
4、姚明是举世闻名的篮球运动员。（& &
5、这种事情我闻所未闻。（& & ）
三、把下面的句子补充完整。（6分）
& ，礼轻情意重。
2、黑发不知勤学早，& & &
3、穿花蛱蝶深深见，& & &
4、夜里星光明，& & &
，鸟笼里飞不出雄鹰。
6、请写一句你积累的名言或谚语（不与本卷相同）
&四、我会按要求答题。
1、我会用“& &
”划出下列带点字的正确读音。（3分）
教（ji&o& jiāo）室& 呼啦圈 （quān
ju&n）& 装载（z&i& zǎi）
教 (ji&o& jiāo) 书&
& 羊圈& (quān
ju&n)& 记载（z&i& zǎi）
2、我知道要先比一比，再组词，千万别弄错哟。（6分）
忧（& & ） 继（&
& ） 旅（& & ）
持（& & ） 普（&
犹（& & ） 断（&
& ） 旋（& & ）
特（& & ） 谱（&
3、我会照样子填词。（4分）
清对浊& & 动对（&
& ）& 吞对（&
）对（& ）
功对罪& & 守对（&
& ）& 得对（&
）对（& ）
五、这个学期，我们在课本中学习了五首古诗，请把你最喜欢的一首默写下来，可别忘了写上题目和作者的姓名！（5分）
第二部分& 阅读积累与运用& &
（30分）& & &
一、 阅读《翠鸟》片段，回答下面的问题。（12分）
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽（jǐn&
j&n）管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆（ɡān&
ɡǎn），像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、小鱼可机灵了，本片段中哪一句话说明了它的机灵，请抄下来。（1分）
2、给带点的字选择正确的读音，打上“√”。（2分）
3、用“——”画出一句比喻句。（1分）
4、给下面的词语选择近义词。（2分）
机灵——（& & &
锐利——（& & &
5、“尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用“尽管……还是 ……”写一句不同的话。（2分）
6、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请你把它捕鱼时的几个动作的词语用“&
& ”圈出来。（2分）
7、从“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”这句话知道了什么？（2分）
二、我认真阅读《美丽的白洋淀》短文，然后回答问题。（18分）
夏天，整个白洋淀（di&n）芦苇密布，一望无边，像是绿色的海洋。湖面上一片片荷叶挨挨挤挤，一枝枝荷花摇摇摆摆。那些荷花有白的，有粉的，还有红的，真好看！湖中心，渔船三五成群。渔民们一会儿张网，一会儿收网，那些网就在湖中上下翻飞。等到鱼儿满舱的时候，渔船就一个跟着一个向村边划去。
1、文中有两个词语与“郁郁葱葱”的样子相似，它是“& &
& & ”、“&
”,我能照样子再写两个这样的四字词语：& &
& & (1+1+4分)
2、我会用“& & &
& ”划出描写白洋淀景色的那个打比方的句子。我也能写一个打比方的句子：
。（2+3分）
3、文中有一句话描写了渔民们打鱼时的情景，我会用“& &
这一句描写得非常形象生动，我是从这些词语体会到的：& &
。朗读的时候，我觉得该
的语气。（2+3+2分）
第三部分：习作（40分）
一、 小练笔（5分）
现代的环境污染越来越厉害,特别是河流的污染。为了保护我们美好的家园，谈谈你的想法。（字数在100字以内，最好是60-80字左右。）
二、习作（35分）
这学期你一定学习了许多有关习作的技巧，请你回顾学习内容，写一篇你最想写的作文，题目自拟。要求语句通顺，书写工整，300字以上。
三年级语文期末试卷（五）
班别____________& &
& 姓名__________
一、 看拼音，写词语。（8分）
xiǎng& sh&u& &
pǎo& & &
& shū& &
& jiāo& &
& dǎo& tā
二、 比一比，再组词。（4分）
三、 根据意思写出寓言故事三则。（3分）
1、与及时改正错误有关；& &
2、与做出准确判断有关；& &
3、与明确方向有关；& & &
四、写出下列近义词。（4分）
立刻（& & &
）& 赞叹（& &
& ）& 节俭（&
）& 观赏（& &
五、 将下列词语补充完整。（4分）
亡羊（& ）（& ）&
聚（& ）会（& ）&
（& ）（& ）玲珑&
学而（& ）（& ）
提（& ）吊（& ）&
小心（& ）（& ）&
恋（& ）不（& ）&
彬彬（& ）（& ）
六、 选词填空。（5分）
鼓励& & 勉励
1、这次语文考试的成绩有了提高，老师____________我们说：“要继续努力，不断进步。”
2、老师经常用这样一句话来________________我们：“有志者，事竟成。”
严肃& & 严励&
3、爸爸的神情变得____________起来。
4、我___________地批评他。
5、家长和老师对我很____________。
七、请将正确答案的序号填入括号内。
1、①光线强& ②声音响亮&
③开朗、清楚& ④显露、显示
（1）心明眼亮（& & &
（2）亮相（& & &
（3）洪亮（& & &
& & （4）明亮（&
2、①光亮、明亮& ②清楚、明白&
③没有效果& ④没有加上什么东西
（1）一穷二白（& & &
（2）不白之冤（& & &
（3）白费力气（& & &
（4）东方发白（& & &
八、默写古诗：
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、 阅读《一个小村庄的故事》选段，回答下面的问题。（15分）
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1、 在文中找出下列词语的反义词。（3分）
出现——（& & &
）& 增加——（& &
& ）& 缩小——（&
2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是&
、_____________________。我自己还能分别写两个，&
& & 。（4分）
3、 坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“——”在文中画出有关的语句。（2分）
4、“大雨没喘气儿。”这句话用了& &
& & 的修辞手法，意思是&
5、 你对小村庄的人们说几句话吧。（3分）
二、阅读下面的短文，回答文后的问题。（15分）
会飞的蒲公英
初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一（侧、则），那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说& & 这是蒲公英&
& 它最喜欢到外面的世界去闯荡&
“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”
妈妈的话在我幼（稚、难）的心灵里（流、留）下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀……&
1、在文中的& & 内加上恰当的标点。（2分）
2、 选择（ ）里恰当的词打“√”。（3分）
3、 文中写颜色的词语有：& &
这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个词是：& &
& 。（3分）
4、 填空。（3分）
广阔的（& & &
& ）& 圆圆的（&
）& 幼稚的（& &
5、 你最喜欢文中的哪一种花？请说说理由。（2分）
6、 你还能介绍几种花吗？（2分）
第三部分：习作（30分）
这次习作，就请你把最想写的内容写下来。可以写一件有趣的事，可以写喜欢的人，可以编故事……要注意把内容写具体，把句子写通顺。
学年度三年级语文第二学期期末考试卷（六）
（完卷时间90分钟　卷面总分100分）
积累与运用
一、拼一拼，写词语。（6分）
& & yě li&n&
& b&& sh&&
& wǎng lu&& &
tu&& m&& &
w&& t&ng& &
fǔ& lǔ
二、比一比，再组词。（5分）
& ）锐（& &
& ）捂（& &
quān(& & &
& jīn (& &
& ）悦（& &
& ）梧（& &
& ）& & ju&n
& & j&n (&
三、填一填，再归类。（6分）
南（& ）北（& ）&
）右（& ）& 五（&
）四（& & ）&
）八（& & ）
（& & ）（&
& ）有味& （&
& ）有礼& &
（& & ）（&
& ）不倦& &
（& & ）（&
（1）含有反义词的：
（2）描写人物品质的：
四、读一读，照例子写句子。（6分）
& 例1、他不小心把那只碗打破了。&
他不小心打破了那只碗。&
战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。
（&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
例2、花都开放了。&
美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。
泉水流淌着。
例3、小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方。
小鸟飞过高山，越过大海，来到温暖的北方。
我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。
四、想一想，选词填空。（3分）
1、严肃& 严格& &
王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是挺（& &
& & & ）的。
2、精彩& 美丽& &
今天，李明表演的节目真（& &
），博得了同学们的阵阵掌声。
3、沉重& 繁重& &
& 周玲玲知道自己错了，心情格外（&
五、忆一忆，根据课文内容填空。（16分）
1、花盆里长不出苍松，（& &
2、七夕今宵看碧霄，（& & &
& & ）。&（
& ），（& &
& & ）。“七夕”就是&（
3、《画杨桃》告诉我们，同一个事物从不同角度看，会有所不同的道理。那么，《亡羊补牢》告诉我们：&
4、一身（& & &
& & ）的羽毛，一对（&
& ）的翅膀，加上（& &
），凑成了（& & &
& & ）的小燕子。
5、《荷花》是我国著名作家（& &
）的作品，其中你印象最深的句子是：（& &
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&）。
6、写出你积累的名句两句：
阅读与思考
一、忆一忆，填一填。（6分）
这学期学了不少课文，我对《& &
》一文印象最深，因为& & &
课外读过的文章也很多，我对《& &
& 》一文印象最深，因为& &
二、读一读，写一写。（2分）
“春来了，风儿轻轻地吹，鸟儿喳喳地叫，花儿悄悄地开，阳光暖人心。”从这句话中选一个事物写比喻句和拟人句。
比喻句：& & &
拟人句：& & &
三、读一读，答一答。（9分）
（& & ）天空中出现了一道美丽的彩虹。
）小鸟听了，觉得彩虹更美啦！
）风停了，雨住了，太阳出来了。
）彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。”
）小鸟赞美地说：“多美的彩虹啊！”
1、请将上列句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。
2、这段话是按（& & &
& & ）顺序写的。
3、读了这段话，你最喜欢的是（& &
& ），因为（& &
& & & ）。
四、阅读短文，按要求作答。（11分）
小院的西面是花圊，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，老人爱在架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1、这段话是按（& & &
）顺序写的。小院西面是（& &
& ），北面有个（& &
& & ），院子东面种着（&
）南面是（& & &
）。其中写得最多、最详细的是（& &
& & & ）。
2、写出下面词语的反义词。& &
高大（& & &
热闹（& & &
3、用“--------”划出打比方的句子。
4、给文中画□的地方加上标点。
5、照样子写词语：绿油油(&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&)
&漂漂亮亮&( &
& &&&&&&&&&&&&)
6、文中的“青菜& 黄瓜 茄子&
西红柿”总的名称叫&( & &
习作。（30分）
我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤；假如我是市长，我要让所有公民住上新房；假如我是服装设计师，我要设计出自动调节的服装；假如我是云朵，我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀！请以《假如我是……》为题，把你的美好愿望表达出来。
三年级语文期末综合检测试卷（七）
卷首寄语——
亲爱的同学，本学期的语文学习，你一定有不少的收获吧！本试卷满分为100分，其中3分为书写卷面分，答卷时间为90分钟。仔细审题，认真答卷，你一定会有出色的表现！不过，希望你的试卷有一张清秀的面孔，给人赏心悦目的感受。现在就动笔吧。
第一部分：基础知识积累和运用（40分）
一、读拼音，写汉字（8分）
dīnɡ& zhǔ& &
& ǒu& ěr&
x&n& s&& &
& & xiǎnɡ
fǎnɡ& f&& &
& ch&n shān& &
& & yě li&n&
& & shā&
& jūn& &
二、比较下面的字，再组词。（4分）
）恼(& & &
& ) 辨（& &
& ）坚（& &
）脑(& & &
& ) 辩（& &
& ）竖（& &
三、我积累了很多好词语，我一定能填对。（6+2分）& &
受（& ）无穷& &
& （& ）不及待
无影无（& & ）&
& & 和颜（&
（& ）雀无声& &
& & 游人如（&
请再写出两个你积累的四字词语（不能重复试卷里出现的）
——————& & &
& ——————&
四、按课文内容填空。（4分）
荷叶（& & &
& ）的，像一个个（& &
）的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间（& &
）出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵，看起来（&
& ）得马上要破裂似的。
五、连一连，写一写！（4+2分）
& 八仙过海& &
& & 日月如梭
& 姜太公钓鱼& &
& 明天太阳红
& 今夜露水重& &
& 各显神通
& 光阴似箭& &
& & 愿者上钩&
请写两句你积累的名言、谚语或歇后语（不与本卷相同）
————————————&&&&&&&&
————————————&
六、我会选择正确的关联词填在括号里。（3分）
因为……所以……& 只有……才……&
虽然……但是…….
）小明的成绩不是很优异，（& & ）他的思想品德很好。
）李红今天有病请假，（& &
）对当天老师教的知识不理解。
）认真学习，成绩（& & ）有更大的进步。
七、本学期我们学过了描写春天景物的古诗，也学过了描写神话故事的古诗，你喜欢哪一首？请你写下来。（5分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
—————
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
—————
————————————&&&&&&&&&&&&
————————————&
————————————&&&&&&&&&&
————————————&
八、在本学期的综合性学习中，你有哪些收获？如在环保方面你懂得了什么？在父母过生日的时候，你为父母做了哪些事……请用简短的语言写下来。（2分）
第二部分：阅读积累和运用（30分）
（一）阅读《和时间赛跑》片段，回答下面的问题。（15分）
时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着（zh&o&
zhe）急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了， 就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”
我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑(羸&
赢)了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假（ji&&
jiǎ）的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐（地&
得）不知道怎么形容。
1、把文中错误的读音或字，用“﹨”画去。(4分)
2、“狂”字用部首查字法应查& &
部，用音序查字法应查& & 。（2分）
3、作者面对时间过得飞快，感到& &
& 。（2分）
4、“以后我常做这样的游戏”文中指哪些游戏，请用“～～”划出来。（2分）
5、文中最后一句写出了作者跑赢时间的心情，所以朗读此句时应读出（&
）的语气。（2分）& & &
& & ①快乐&
②着急& ③缓慢
6、读了短文，你有什么感受？（3分）
（二）阅读下面的短文，回答问题。（15分）
蜗牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。
蜗牛决心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退两步。它毫不灰心，一步一步地向上爬着。
青蛙看蜗牛爬得很吃力，就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，到什么时候才能爬出去？别费这个劲了，听天由命吧！”蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。我虽然爬得很慢，但前进一步，就离井口近一步。只要坚持下去，就能爬出这井口。”说完，它又不停地向上爬。
天渐渐黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来，已是第二天黎明。它抬头望去，蜗牛已登上井台。蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地，心里充满了胜利的喜悦。而青蛙仍旧坐在井下，只能低头叹气，或者抬起头仰望蓝天。
1、填空。（3分）
& ）的井壁& &
& & ）地向上爬&
& 爬得（& &
2、照样子写词语。（2分）
一步一步& & &
迷迷糊糊& & &
3、给带点的字选择正确的解释，并打“√”。（4分）
（1）毫不灰心：A 细长而尖的毛& &
& B 长度单位& & C
数量极少，一点
（2）广阔无际：A 交界或靠边的地方& B 彼此之间& C
当，正逢这个时候
4、用“_____”画出文中表现蜗牛爬出井台决心大的句子。（3分）
5、“蜗牛”和“青蛙”你比较喜欢谁？为什么？（3分）
第三部分 习作(30分)
这次习作，把你最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜欢人，想对别人诉说的愿望、委屈，一个奇特的想象……总之，写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体，把句子写通顺。
人教版语文三年级下册期末测试卷（八）
汉字部分（共20分）
1、选择带点字的正确读音。（3分）
& & 拽（ zhu&i z&i
zu&i)& & 膝 （ qī&
xǐ xī )& 瑰（guī，gūi m&i）
& & 吮（shǔn sǔn）&
缩（sōu& suō&
sūo）& & 潜（qi&n
qiǎn& qǎn）
& 2& 、按要求，填表。（4分）
划线字 &&&音序
&再查几画&
& 选择字义
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&1、
洞穴2、某种人聚居的场所
行医& & &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&①走
②传递 ③实际做
津津有味& & &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&①唾液②汗③渡口
3、用下面14个字组成至少15个个词语（可以重复用字）（5分）
坚& 细& 艰&
辛& 勤& 苦&
难& 小& 心&
信& 定& 决&
）（&&&&&&
） （&&&&&
）（&&&&&&
4、看拼音，写词语（8分）
dīngzhǔ& &qi&y&&
&huǎnghū&
gēngy&n& pǐnch&ng&
x&n&& s&ngshī liming
词语部分（27分）
1、从下列词语中选出恰当的填入句中的括号里（5分）
a.参观的人们(& & )地走出了大厅。
b.抗洪的战士们在大堤上（& &
& ）奋战了三天三夜。
c.小明病好了以后，又（& &
& ）去少年宫练习钢琴。
a为了抢救国家的财产，他献出了（& &
& ）的生命。
b植物园里，有很多（& & ）的奇花异草。
2、把下面不属于同一类的词去掉。（4分）
& & 1. 阿姨&
姐妹& & 邻居&
& 叔叔& & 父母
& & 2. 蓝色&
绿色& & 桔红&
& 金黄& & 白色
& & 3. 农民&
学生& & 教师&
& 老人& & 医生
& & 4. 篮球&
足球& & 网球&
3、把能搭配的词语用线段连接起来。（2分）
灿烂的& & &
五彩的& & &
摇晃的& & &
闪耀着& & &
4、选择合适的词语填空。（4分）
目不转睛& & &
& 聚集会神& &
& & 横七竖八&
& 乱七八糟
无论……都……& & &
& & 不是……而是……
尽管……还……& & &
& & 虽然……但……
1．桌上（& & &
）地放着几双筷子，看样子才吃过饭。
2．我知道太阳就要从天边升起来了，便（& &
& ）地望着那里。
3．（& & &
）走到哪里，我（& & &
& ）不能忘记自己的老师。
4．报警的（& & &
& ）值夜班的人，（& &
）被划破的玻璃。
5、用“——”划出句子中用得不恰当的字词，把正确的写在括号里。（4分）
1.杨里一向不爱学习,不守纪律,现在果然变了样。& &
2.弟弟在监狱里抓紧时间坚强地学习。& &
3.我们不能在激烈的阳光下看书、写作业。& &
4.老师要我们好好学习，盼望我们成为有用的人。& &
6、读下列词语，从中找出近义词和反义词各两对写下来。（4分）
熟练& & 结实&
轻巧& & 傲慢&
（1） 近义词
（2） 反义词
7、成语填空（4分）
（& & ）寝忘食，持之以（&
& ）水穿石& 旭日东（&
句子、段落部分（21分）
1、不改变句子意思，按要求作练习。（5分）
a人类在糟蹋了地球之后，根本不会有美好的生活环境。（改成反问句）
b小木匣被科里亚埋进十步远的坑里。（改成把字句）
）的小朋友（& & &
）地做游戏。（填合适的词语）
d把“相信 　我们 　　眼睛 　　应该 　自己的“组合成通顺的句子。
e 用“掩耳盗铃“这个词写一句话。
2、古诗填空（3分）
& ），村庄儿女各当家。
移舟泊烟渚，（& & &
& & & ）。
卷地风来忽吹散，（& & &
3、根据自己的积累填空。（8分）
A千年老树为衣架，（& & &
）做浴盆。
B站在岸上学不会（& & &
C《可贵的沉默》讲的是在老师的启发教育下，孩子们懂得了（& &
）的事。《尊严》一课中的年轻人坚持用自己的（& &
）来获得食物，课文表达了人在任何情况下都要维护自己的（& &
& ）和做人的（& &
& ）。《陶罐和铁罐》告诉我们一定要相互（&
& ），和睦共事。
D“假如你一直和时间赛跑，你就可以成功。”选自林清玄的文章《& &
& & & 》。
4、按合理的顺序排列句子，在括号里标出序号。（5分）
　　（& ）冬天，我在树旁堆雪人，锻炼意志。
　　（& ）院中的小槐树曾经给我带来了很多欢乐。
　　（& ）夏日，我在树阴下乘凉、休息。
　　（& ）春天，我在树下闻着花香，观察小蜜蜂采蜜。
　　（& ）秋夜，我在树下听奶奶讲那美丽的传说故事。
阅读部分（10分）
1、读寓言故事，选择寓意。（2分）
& & 啄木鸟的树
大树叫起来：“别动我！别动我！我疼死了！”
“树先生，你身上有病，我在为你捉虫呢！”啄木鸟说。
“简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪里的虫？我知道了，这不过是打击我、伤害我的借口罢了。警告你，别在我面前耍花招，滚开！”树发怒了。
啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树啄虫了。
几年后，树里的虫多了，这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。
1． 我们不能没错给人家找错，借以打击、伤害别人。（& ）
2． 有了错就要虚心接受别人的帮助，不然就变得不可救药。（& ）
3． 自己有错不改不行，自己没有错误别人不应该没完没了。（& &
2、阅读短文，完成作业。8分
时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”
流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”
“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人！”“好吧”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分钟！
1．在文中找出词语，作为下列词语的近义词。
后悔（& & ）&
& & 央求（&
呜（& & ）&
）& 跪（& &
探（& & ）
鸣（& & ）&
）& 脆（& &
深（& & ）
3．用“假如……就……”造句。
4．你读了这个故事懂得了什么道理？
习作练习（22分）
要求：写放学路上看到的或亲身经历的一件事，把事情的经过写清楚。
附加题（10分）
1、小兔淘淘的自尊心可强了，就是有个粗心的毛病。这不，语文测验又得个60分，淘淘的心里可难受了。假如是你遇到了这种情况，你会怎么想，怎么做呢？请你接着写一段话。（100字以内）
我无精打采地走在回家的路上。想起那个该死的60分
2、你现在是一个是食品专家，请你根据下列开发要求： 1．营养丰富。
2．包装新颖、漂亮。小朋友们看了会喜欢。& &
这种新型食品叫& & &
& & 。使用原料&
加工方法：
食品特点：
人教版三年级下册语文期末试卷（九）& &
&班级_________ 姓名 _________
学号_________分数：_________
同学们，我们又迎来了收获的日子，相信你们一定想向爸爸妈妈报个喜讯吧。只要认真，你一定能成功，加油吧！（书写分2分）
一、基础知识40分
1、看拼音，写词语。（10分）
f&n& nǎo& &
& yī yuān& &
bēi& cǎn& & zuǒ
ɡ& y&u p&n
sh&n m&& & xu&n&
ɡu&& & jiǎn&
yu&& & y&u y&&
& & m&ng b& xūchu&n
2、给带点字选择正确的读音。（3分）
& 干涸（h&& ɡ&）&
& & 凝成（l&nɡ&
n&nɡ）& & &
& 杀菌（jūn&
& 呜咽（y&& yān）&
& & 模样（m&&
& & 稚拙（zhuō zhu&）
3、按要求写词语。(每组写三个)& & 9分
AABC: _________& _________&
& _________& &
ABAC: _________& _________&
_________& & &
ABCC: _________& _________&
& _________& &
4、给带点字选择相应的解释。（8分）
& 打：①撞击；②举，提；③做某种游戏；④ 编织
(1)、我班男同学最喜欢打篮球。& &
(2)、班级活动一定要打中队旗，这是大队部的要求。　　（& &
(3)、夜深了，妈妈还在为我打毛衣。　　　　　　　　& （&
(4)、看，那个打鼓的同学真有精神。　　　　　　　　　
花：① 供观赏的植物； ② 模糊不清；③用；& ④用来迷惑人的
(1)、你的花言巧语也骗不了我。& &
& （& & ）
(2)、弟弟把零用钱都花光了。& &
(3)、花园里的花可真美。& &
& （& & ）
(4)、奶奶得戴老花眼镜才能看书。& &
5．照样子，填反义词，组成词语。（6）
例：欢（天）喜（地）
（& ）口（& ）声&
）成（& ）& &
& 七（& ）八（&
（& ）（& ）倒 置&
）离（　）别& & &
& 争（& ）恐（&
6．句子训练。（4）
(1)、改病句。
他穿着新校服和红领巾，看上去真帅！
______________________________________________________ 。
(2) 、把下面的反问句改为陈述句。
这么远，箭哪能射得到呢？
______________________________________________________ 。
二、积累运用。18分
1、填空。（8分）
（1）、___________________________ ，亲口尝梨知酸甜 。
（2）、日落胭脂红，___________________________ 。
（3）、日日行，不怕千万里， ___________________________。
（4）、莫看江面平如镜，___________________________。
5、写出对你帮助最大的一句名言： （2分）
______________________________________________________&
6、我们常常在电视或户外看到一些广告，写一条你最喜欢的：（2分）
______________________________________________________&
7、平时在家，我们常常做小主人接待宾客，若老师去你家家访要走了，你打算对老师怎么说？&
______________________________________________________&
8、古诗是中国的国宝，请写两句有关月亮的诗句：4分
______________________________________________________&
三、快乐阅读。15分
1．课内阅读。（6分）
《太阳》一文是篇说明文，介绍了太阳的_________ , _________,
_________的特点。在讲述这三个特点时采用了_________ ，_________&
，_________及比喻的说明方法。
2.课外阅读。（9分）
虽然父亲节已经过去，但我还是希望同学们看到下面这篇感人的文章，理解父亲所带给我们的爱。-------- 写在故事前面
& & __________________
1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。
一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不慎摔倒时，刀子扎在他胸口。人全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌青。
六岁的女儿被父亲刹那的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他，父亲却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻的拾起刀子，很慢很慢的爬起来，不引人注意地用大拇指擦去了刀锋上的血迹。
以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看蔚蓝的大海。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他远眺海平线的眼光是那么忧伤。
& 抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”
女儿不解地问：“可是明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”
& & 他笑了，俯身在女儿额上深深留下一个吻。
船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她喊道：“妈妈！妈妈！”就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空……
尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不被任何人察觉。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。
1、短文加个题目，写在上面的横线上。（2分）
2 、根据上下文理解“熙熙攘攘”的意思，并造句。（4分）
熙熙攘攘：意思是 ___________________________________________
造句:______________________________________________________。
3、在文中找出 “瞬间”的近义词：_________ （1分）
4、读了这篇文章你想对那位父亲说点什么？& （2分）
______________________________________________________
______________________________________________________&
______________________________________________________&
四、作文。& 25分&
快乐的暑假生活马上就要开始了，我们又要告别学校，告别亲爱的老师了，或许你还有好多悄悄话没来得及与老师们讲，请以“老师，我想对你说”为题，写一篇作文，不少于300字。
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