秒针走（）是5秒？（1圈）（1小格）（1excel大格分小格）？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-09-05 04:19 标签： excel大格分小格
秒针走五圈，分针走五小格，分针走五圈，时针走1大格对不对_百度知道
秒针走五圈，分针走五小格，分针走五圈，时针走1大格对不对
我有更好的答案
分针走1圈是1小时，时针走1大格，分钟走5圈，时针走5大格
题目描述是错误的
错的，分针走一圈，时针走一大格
分针走一圈，时针一大格
不对，是“分针走五圈，时针走五大格”！
其他类似问题
为您推荐：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁秒针在钟面上走一大格是多少秒,秒针走一圈分针走多少小格_百度作业帮
秒针在钟面上走一大格是多少秒,秒针走一圈分针走多少小格
kcTU92NM46
一大格是5秒,秒针一圈分针是走1小格
其他类似问题
扫描下载二维码分针走1大格是人分，秒针走1大格是1秒．______．
分针走1大格是人分，秒针走1大格是1秒．______．
由分析可知：分针走1大格是地分，秒针走1大格是地秒；故答案为：×．
考点解析：
举一反三：2014年三年级数学上册第一单元时分秒导学案
您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&&>>&正文
2014年三年级数学上册第一单元时分秒导学案
作者：佚名 教案来源：网络 点击数： &&&
2014年三年级数学上册第一单元时分秒导学案
本资料为WORD文档，请点击下载地址下载
文章来源莲山课 件 w w w.5y K J.Co m 一单元：时分秒单元计划单元教材分析：本单元是学生第三次接触时间，学生已经认识了几时几分，而本单元主要在这些基础上来认识“秒”，建立“时分秒”的时间观念。教材在编排上具有如下特点：1、结合学生的生活实际帮助学生认识抽象的时间概念。2、借助活动让学生体验一段时间，建立正确的时间观念。3、注意让学生收集有关时间的信息，培养学生的实践能力。单元要求：1、使学生认识时间单位时、分、秒，知道1分=60秒，进行一些有关时间的简单计算。2、初步建立时、分、秒的时间观念，养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。单元教学重、难点：初步建立时、分、秒的时间观念。单元课时安排： 约4课时。 第一课时：秒的认识学习内容&人教版课程标准实验教科书三年级上册第2―3页学习目标&一、知识与技能1、理解时间单位秒的含义。2、知道秒与分之间的关系。二、过程与方法由学生熟悉的生活情景导入新课，使学生能在学习的过程中充分利用已有的生活经验，学习新的知识。三、情感态度与价值观使学生在学习时间单位的同时感受到时间的宝贵，培养其养成珍惜时间的好习惯。学习重点&秒产生的意义和秒与分的关系。
学习难点&1、用秒作单位来表示时间长度。 2、秒与分的进率。教学准备&课件教学设计&导学内容&二次修改一、自学及检测1、创设情境，引出问题师：请读一下下面的这几个时刻。生认读。师：以前我们计量时间一般用分或时做单位，那如果计量很短的时间，我们要用到比分更小的时间单位：“秒”。这节课我们一起来认识“秒”。师：关于秒，你都知道了什么？生活中在哪些地方见过秒，什么时候用到过秒？ 2、自学检测（1）有些钟面上有（&&& ）根针，又细又长的是（&&& ）针。（2）秒针走1小格是（&&& ）秒，走1大格是（&&&& ）秒，走1圈是（&&& ）秒，也就是（&&& ）分。所以1分=（&&&& ）秒。（3）1秒钟能做些什么：（&&&&&&&&&&&&& ）；（&&&&&&&&&& ）等。二、探讨展示1、观看电子钟，体验1秒有多长？跟着秒针走的节奏数10秒,拍拍手。2、请大家拨一拨你手上的钟面，分针走 1小格，秒针走 多少？秒针走 1圈是（ ）秒，由此得出1分＝ （ ） 秒。3、1分钟到底有多长呢？请你静静地观看钟面上的秒针走一圈。也可跟着默数数。 4、现在给你们1分钟时间， 看1分钟时间能做些什么？分组：1组写数字，2组数数，3组深呼吸，4组做口算三、达标检测一、轻松填空1、计量很短的时间，常用比分小的单位（&&&&&&& ）。2、秒针走1小格是（&&& ）秒，走一圈是（&&& ）秒，也就是（&& ）分。3、5分=（&&&& ）秒&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 120秒=（&&&&& ）分二、填合适的时间单位1、一节课40（&&&& ）&&&&&& 2、做一次深呼吸要3（&&&&& ）3、每天大约睡9（&&&& ）&&&&& 4、烧一壶开水大约需要20（&&&& ）5、小明50米跑成绩是10（&&&& ）三、绕操场跑一圈，王刚用59秒，小明用1分零2秒，谁快些？
1、复习：（1）我们学过的时间单位有：（&&&&& ）和（&&&& ），1时=（&&& ）分。（2）分针走一小格是（&&& ）分，走一大格是（&&& ）分。（3）分针从3走到6是（&&& ）分。2、自学：在家长指导下借助钟或表认识“秒”，再自学课本2――3页内容，完成第3页的做一做。
（小组合作完成左边各题，一组展示，其余补充、评价）文章来源莲山课 件 w w w.5y K J.Co m
上一篇教案： 下一篇教案：
? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

我要回帖

更多关于 excel大格分小格 的文章

 

随机推荐