p,b,t,d,k,g,英文在线语音朗读教读

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-09-11 18:10 标签： tfboys怎么读语音
5年级英语，把音标用语音读出来。/i：/，/I/，/e/，/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，_百度知道
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太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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把这些音标用语音读出来。
老师没教你吗
忘记怎么读了
是哪个啊？
下面的字别看
把这些音标用语音读出来。
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出门在外也不愁发音问题s后边的P和B,K和G,T和D什么时候发什么音怎么确定．比如说SCLOD这里的C的音标是K．但是要发G的音比如说DISCUSS这里的C发K还是G呢．以及等等很多S后的音怎么确定什么时候发什么音谢谢_百度作业帮
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k发gdiscuss发的c发 gonly these three.that's it.
其实是有点接近浊化的因,听起来好象是发被浊化的音,实际上是处于清音和浊音之间的音.高中老师可能会叫大家发浊音,但是如果你学了语言学里的phonetics和phonology就知道了.
在我们中国的教科书中讲的是s后面的轻辅音均要浊化,但很早前,我就这个问题问了我的几个美国和英国朋友,他们脑中是没有浊化的概念,完全是凭感觉,而且不同的人有不同的习惯,有的是浊,有的不浊,但是不浊的也没有发清音,而是向上面的朋友说的,介呼于两者之间的....哪位朋友能告诉我一下拼音中爆破音p,b,t,d,k,g的一些特点（包括发音器官,发音方法,在语言中的运用）十分_百度作业帮
哪位朋友能告诉我一下拼音中爆破音p,b,t,d,k,g的一些特点（包括发音器官,发音方法,在语言中的运用）十分
哪位朋友能告诉我一下拼音中爆破音p,b,t,d,k,g的一些特点（包括发音器官,发音方法,在语言中的运用）十分
从发音方法的阻碍方式看,b,p,d,t,g,k属于塞音,发音时,发音部位形成闭塞,软腭上升,堵塞鼻腔的通路,气流冲破阻碍,迸裂而出,爆发成音.b 双唇、不送气、清、塞音（是双唇音、不送气音、清音、塞音的简称.以下推类）发音时,双唇闭合,软腭上升,堵塞鼻腔的通路,较弱的气流冲破双唇的阻碍,迸裂而出,爆发成声.例如“报表”bàobiǎo里的b.p 双唇、送气、清、塞音.发音情况和b相比,只是多一股较强的气流,其余都相同.例如“批评"pīpíng里的p.d 舌尖中、不送气、清、塞音.发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭上升,堵塞鼻腔通道,声带不颤动,较弱的气流冲破舌尖的阻碍,迸裂而出,爆发成音.例如“大胆”dàdǎn里的d.t 舌尖中、送气、清、塞音.发音的情况和d相比,只是气流较强,其余都相同.例如“团体”tuántǐ里的t.g 舌面后、不送气、清、擦音.发音时,舌面后部抵住软腭,软腭后部上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破阻碍,爆发成声.例如"改革"gǎigé里的g.k 舌面后、送气、清、擦音.发音情况和g相比,只是气流较强,其余都相同.例如“开阔”kāikuò里的k.参考资料《现代汉语》英语单词发音中/s/后的/p/,/t/,/k//tr/什么时候读作/b/,/d/,/g/,/dr/?(请详细作答)_百度作业帮
英语单词发音中/s/后的/p/,/t/,/k//tr/什么时候读作/b/,/d/,/g/,/dr/?(请详细作答)
英语单词发音中/s/后的/p/,/t/,/k//tr/什么时候读作/b/,/d/,/g/,/dr/?(请详细作答)
p读“婆”（清音,读此音时,要去掉该中文字“O”的音）,如：play,cupb读“波”（读此音时,要去掉该中文字“O”的音）,如：broom,Bobt读“特”（清音,读此音时,要去掉该中文字“e”的音）,如：take,letd读“的”,如：desk,bedk和在元音字母a或o或u前的c读“可”（清音,读此音时,要去掉该中文字“e”的音）,如：kite,bike,class,picture,can,cup,coffeeg读“哥”,如：good,bagf读“抚”（清音,读此音时,必须上齿放在下唇上,发出清音,发音完成后才松开）,如：five,halfph在单词词首,也读“抚”,如：phone,photogh在单词词末,也读“抚”,如：laugh,enough,coughv读“抚”（中文无此音.读此音时,也必须上齿放在下唇上,但发出浊音,发音完成后才松开）,如：very,giveth读“咝”（清音,中文无此音.读此音时,想象一下蛇伸出舌头的样子,但必须上下齿咬住舌尖,发出清音,发音完成后才松开）,如：think,thank,three,thirteenth读“嗞”（中文无此音.读此音时,也必须上下齿咬住舌尖,但发出浊音,发音完成后才松开）,如：this,that,withs和在元音字母e或i或y前的c,读“思”（清音）,如：same,sound,house,face,rice,circle,pencil,bicyclez和在单词词末的s,读“子”(此音的发声方法与“思”相同,但要发出浊音）,如：zero,zebra,zoo,his,hassh读“史”（清音,卷舌）,如：sheep,wish,washrooms在单词中间有时读“日”（卷舌）,如：usually,decisionch和tch读“耻”（清音,卷舌）,如：which,lunch,chair,China,teach,catch,match,watchj和单词词末的ge,读“纸”（卷舌）,如：jeep,Japan,orange,agetr读“特惹”（两个音连读时要快,前音稍短,后音稍长）,如：tree,truck,train,trousersdr读“的惹”（两个音连读时要快,前音稍短,后音稍长）,如：drive,dry,dress,drinkts读“此”（清音,本来是由“特”和“思”两个音连读而成,其效果像“此”,故标成“此”）,如：cats,wants,students,boatsds读“紫”（本来是由“的”和“子”两个音连读而成,其效果像“紫”,故标成“紫”）,如：beds,finds,handsh读“喝”（清音）,如：have,help,hel后跟着元音字母,读“乐”,如：lake,like,letl后跟着辅音字母或无元音字母,读“噢”（发此音时,舌尖必须顶住上颚不动,让气流从舌头两边出来,发音完成后才松开）,如：hill,ball,little,apple（这里的e是不读音的）m后跟着元音字母,读“么”,如：map,mother,makem后跟着辅音字母或无元音字母,读“呣”（双唇自然闭合,但不必用力,声音从鼻腔发出）,如：game,homen后跟着元音字母,读“呢”,如：nine,morning,needn后跟着辅音字母或无元音字母,读“嗯”（双唇自然张开,声音从鼻腔发出）,如：pen,ten,nine,runqu读“苦”（此音本来是由“可”和“舞”两个音连读而成,其效果像“苦”,故标成“苦”）,如：quite,queen,quickr读“惹”,如：read,ride,ripe,ropew读“舞”,如：we,way,wavex读“可思”（清音）,如：next,exercise,textx有时也读“哥子”,如：exam,exampley作为辅音字母使用时读“以”,如：yes,yearng在单词词末,读“鞥”（家长查查字典就知道这个音,也可向孩子这样解释：就是发出中文字“等”的韵母的音）,如：thing,ring,morningng在单词词中,读“鞥哥”,如：Englishnk读“鞥可”（发“鞥”音的解释同上）,如：think,thank
这是s后的辅音浊化问题.重读s后的辅音要浊化,如 stop不读作/stop/而读作/sdop/,非重读s后的辅音不浊化,如whisper就不浊化
/s/后面接/p/,/t/,/k/,/tr/时,发/b/,/d/,/g/,/dr/而在ex /eks/ 开头的单词中没有这样的规则比如说export,excuse等(ex发音不同)单词中都没有这样的规则,x都发/ks/至于exhibition,exam等(ex发音也不同)单词中x发/gz/,那是没有规律的 另外补充:在重读闭音节时才要浊化s后若跟/...英语语法中,是不是所有s的后面有t读d,k读g,p读b?_百度作业帮
英语语法中,是不是所有s的后面有t读d,k读g,p读b?
英语语法中,是不是所有s的后面有t读d,k读g,p读b?
这是一个英语发音的问题.应该这样说,英语的“清塞音” [p] [t] [k] 一般情况下的发音和汉语拼音的 p t k 是一样的,但是如果一个音节是 [sp] [st] [sk] 开始的,就是说后面还有元音的话,里面的 [p] [t] [k] 不送气,跟汉语拼音的 b d g 一样.不过要注意一点,变成“不送气”并非“浊化”.英语的“浊音”[b] [d] [g] 其实是跟汉语拼音的 b d g 不一样的音.所以不送气音的音标还是写成 [p] [t] [k],不会写成 [b] [d] [g].　例子：spoon [spu:n]、stay [stei]、sky [skai] 里面的 p t k 发音像汉语拼音的 b d g.　注意这里说的“发音”不是“拼写”,所以 expect [ik'spekt]、school [sku:l] 这些词也服从上述规则.　如果 [sp] [st] [sk] 是尾音,不发生变化.grasp、lost、disk 里面的 p t k 还是送气的.复合词中,前面的词素以 [s] 结尾,后面以 [p] [t] [k] 开始,发音也不会发生变化.例如 discuss [di'sk??s] 不是复合词,其中的 c 发汉语拼音的 g.discourage [dis'k??rid??] 是复合词 dis+courage,其中的 c 就发汉语拼音的 k.假如刚好是重音的话,好的辞典会把前者的重音记号记在 sk 前面,把后者的记在 s 后面 k 前面.

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