“篮球女孩”钱红艳 在安安静静中不慌不忙地坚强（全文）
“篮球女孩”钱红艳今年19岁，她用出色的成绩再次回到人们的视线，就像蚕蛹破茧般再次带来满满的温暖与感动。
9月1日，钱红艳在云南省第十届残运会女子100米蛙泳比赛中，以1:56.96的成绩获得冠军。这是她第三次站上最高领奖台。
她曾在2009年云南省第九届残运会上夺得3枚金牌，在同一年的全国残疾人(18岁以下)游泳锦标赛中夺得1金2银。
“篮球女孩”这个绰号，要从一场不幸的车祸说起。2000年10月，家住陆良县马街镇的钱红艳在一场车祸中被卷入车底，年仅4岁的她骨盆以下被完全截肢，失去了双腿。
从此，钱红艳的人生轨迹因这场意外而改变。爷爷将旧篮球剪开一圈，套在她身体下面，走路时，她就用一双小手拄着特制的“木手垫”，“一步一步”地挪动身体，开始了借用篮球行走的生活，也因此得到了“篮球女孩”的称呼。
未来，她能在游泳的路上走多远？对钱红艳自己来说，“我能做的就是尽力而为”。
不过，教练们相信，只要坚持，这个已经创造了奇迹的女孩儿，还会创造出更多的奇迹。
“篮球女孩” 爱美
眼前的钱红艳突然纠结了起来，双手捂着脸。起因是，我们要详细采访她写篇长文章。她很坦然地告诉我，每次采访心情都不好，真的不喜欢这样。
对于游泳训练时的各种艰辛不易，她说得不多，“我觉得那些东西都还好吧，能克服”。
某种意义上，这个19岁的女孩已经成了社会正能量的代名词，人们透过她看到的是一种生命力的象征，从而获得面对困难的勇气。车祸
让她失去了双腿
9月16日上午8点半按约到关上的游泳馆采访，钱红艳坐在轮椅上，已经和教练一起等候多时。她先从轮椅上把代替篮球的套子放在地上，再将家人为她特制的“手垫”放在地上，然后，用有力的手臂把身体放在套子里，撑着“手垫”，慢慢挪到二楼。我站在后面看着她的背影，眼睛湿了，是满满的感动。
日下午，一辆装有化肥的大货车飞驰而来，无情地碾断了钱红艳的双腿。这一年，她只有4岁。
多年后，钱红艳回忆当时的情景：“就在我们门前的那条公路上，因为一只鞋掉路中间了，我去捡，然后就出车祸了。”
父亲钱礼明发现时，车祸已经导致一死一伤，大一点的孩子当场就死了，钱红艳重伤。“看到她两条腿都压碎了，然后抱起来，那个时候已经休克了。”
六神无主的钱礼明赶紧把女儿送往县里的医院，几个小时过去了，小红艳总算脱离了生命危险。
可是还没等大家松口气，医生的话就像晴天霹雳般在耳边炸响。“医生问，要保命还是要保腿？保腿的话要把那个止血的拿掉，保命的话就不需要拿。”
接下来，就是一场对钱红艳对家人都近乎折磨的手术，过后，他们不得不接受截肢这个残酷的现实。“很痛心的，看到那个场景太惨了，以后的日子她怎么过啊。”钱礼明多年后回忆，仍是一脸痛苦。
从医院回家后的半年时间里，钱红艳不能下床，甚至不能长时间坐着，麻药药效过后，红艳疼得整夜睡不着觉。
看着只有4岁的女儿，受这样的折磨，母亲周焕苹几乎每天以泪洗面。更让人担忧的是，失去双腿后巨大的心理创伤，让原本活泼的小红艳变得沉默寡言。
早年，她在接受媒体采访时说，“看着有腿的孩子跑来跑去，想干嘛干嘛，蹦蹦跳跳的，就是很快乐，那时候就觉得老天对我挺不公平的。”
为能让钱红艳走出屋子活动活动，跟其他小朋友接触，爷爷想了一个方法，将篮球对半裁开，正好可以将小红艳的身体塞进去，这样她就可以坐在篮球套子里，用双手支撑身体走路了。“后来就到处找篮球，用篮球给她套着在地上走，就这样，慢慢地走过了那几年，身体各方面，也慢慢地就恢复过来了。”钱礼明说。
爷爷的这个主意，终于让钱红艳走出了屋门，重新站了起来，“篮球女孩”也因此得名。
这也是为什么，我们能在视频上看到曾经的钱红艳套着篮球，还能和小伙伴们嬉戏的场景，甚至能从类似滑梯上滑下来。
不过，5年间，她共用烂了8个篮球。
带来的新生活
因为媒体的报道，钱红艳的境况迅速为大众所知。四面八方的爱心涌向了她。2005年1月，公安部出资10万元，派专人从云南把钱红艳接到北京，进入中国康复研究中心进行康复治疗，专家们还为她设计装配了双侧髋关节离断假肢，她穿上假肢后的身高是1.27米。
也就是在中国康复研究中心这一年，钱红艳通过接触水疗，学会了游泳。“但那时年龄小，从未想过将来有一天可以往游泳方向发展。”
2007年，第七届全国残疾人运动会在昆明举办。陆良县残联的理事长，带着钱红艳和其父亲到昆明看比赛。“印象特别深的是看到了钱慧玉，我们陆良来的残疾人运动员，比赛中她拿了金牌，心里就想或许有一天自己也能做到。”
后来，在“云之南”青少年游泳俱乐部，钱红艳见到了云南著名的残疾人练游泳教练张鸿鹄，询问了她的情况有没有游泳的可能性？“当时张老师没说什么，只是让我回去继续上学，直到暑假后才通知我先来昆明看看。”
“见到钱红艳的第一个感受就是，这个孩子一点笑容都没有，一句话都没有，冷冰冰的，但这就是残疾孩子的特点，特别是后天的致残，对一些孩子的影响比较大，与人打交道时老是低垂着目光，老是沉默寡言的，没有多少话与你交流。”这是张鸿鹄第一次认识的钱红艳。
尽管如此，张鸿鹄从他多年发现运动员的经验里，看到了钱红艳意志品质最特殊的一面——能吃苦，就大胆地把她选入了俱乐部，所有费用全免。
“开始我们一直不同意红艳去游泳，她自己也不愿意去，她想读书。”钱红艳的母亲周焕苹说，后来考虑到孩子即使读到大学毕业，工作还得自己找，结合孩子的实际情况，最后才决定送孩子参加张鸿鹄教练的游泳队。
“妈妈叮嘱我好好学习，听老师的话。”钱红艳说，到昆明后，张鸿鹄把她交给了李克强教，2004年雅典奥运会游泳项目的银牌得主。“第一次见到李老师时，挺惊讶的，原来老师也是一个残疾人，就觉得很亲切。”
自此，在张鸿鹄的鼓励下，钱红艳开始接受残疾人游泳训练，开始了一段崭新的“泳池人生”。付出
异于常人成倍的艰辛
“我得比其他孩子付出更多。”钱红艳在2011年接受《中国日报》采访时表示：“我就根本没法在水里浮起来，我总是呛水。”
钱红艳对于自己第一次下水的情景记得很深刻。“更衣室换好游泳衣的时候，不好意思出来，特别害羞，想到周围都是健全人，没有一处疤痕，我穿起游泳衣没有下半身，屁股上又有疤痕，怕人家笑话我，不敢走到游泳池边上。”
李克强进去给她做工作，人生都有第一次，迈不出那一步就不行。“我告诉她，很多东西不能只靠想，而是要做。身带残疾是命运的安排，只有接受现实的不幸才能创造新的机遇和奇迹。外面的一些人目光可能不是耻笑，而是钦佩，所有的残疾人都必须经历把肢体露在外面这一关。”
父亲钱礼明和张鸿鹄也说了很多，钱红艳才慢吞吞地走了过去。
“女孩穿着游泳衣，她的残肢就暴露在人面前了，克服这个问题是比较困难的，男孩子也是这样，女孩子尤甚。”张鸿鹄说，这不是钱红艳一个人的心理障碍。
更让她难忘的是，李克强当时以为她在北京做过水疗已经学会了游泳，拎着她突然丢进了水里。“我没有准备好，脑子里一片空白，呛了水，李老师赶紧把我捞了出来。然后我坐在岸边，他跟我说什么都忘记了。从那以后他知道我不会游泳，就下水去托着我，慢慢教会了我游泳。”
按张鸿鹄的经验来看，钱红艳确实是有游泳天赋的。
钱红艳基础的东西学得挺快的，在学蝶泳、蛙泳、仰泳这些标准动作时遇到了困难。张鸿鹄说，“最令人担心的是没有腿，这好比一艘船没有舵，在水中没有方向感，容易横向摆动，影响速度。”
为了解决这个问题，李克强托着她的腹部练习，还拿橡皮绳子拉着练习，让屁股动不了，等练得差不多时把绳子拆了，让她慢慢去体会。
“钱红艳下肢腰腹是一个关键的问题，因为腰腹如果不好，对下肢的控制更差，所以腰腹练习也是个问题，不好练。”张鸿鹄说，为了克服没有双腿不好控制重心的弱势，必须加强腰腹力量的训练，每天要做上百次仰卧起坐、俯卧撑，以及各种器械训练。
无论是起初还是现在，钱红艳都比一般孩子能吃苦，是“云之队”里公认的。“只要让做的一定坚持做，做完了还会看脸色，如果教练脸色不太好，自己会坚持继续做，不过实在做不了的时候，也会偷下懒，不是哭也不是闹或耍脾气。”说到这里，李克强卖了个关子，让钱红艳自己来回答。
钱红艳解释说，“就是偷个懒，有时游泳道上人很多，教练顾不上看我一个，比如说游800米的时候，然后我游600米或700米。”
每个人都有极限的时候。有时，她也会在QQ空间里说说她的心情，比如“最近很累，练得想哭了”……
让她焦虑不安
“很多人想着我在这里好，却不知道我是那种悲观主义者，成绩不理想，就会想他们是不是对我特别失望啊？教练每次开导我好好练，但没用，还是特别排斥记者，垮着脸，不愿意回答他们的问题。”钱红艳第一次敞开心扉谈起媒体对她的关注。
与过去相比，钱红艳已经有了很大改变，肤色健康，手臂有力，也健谈了很多。唯一不变的，还是不喜欢接受采访。
从她刚开始练游泳起，到年，几乎每个月都有记者来采访。这段时间，她情绪特别低落。“那时候我对自己能游泳，也喜欢游泳，觉得能这样游下去也不错，喜欢队里团结的力量，拼搏的精神，对比赛还没有概念。”
钱红艳说，在这样的状况下，要违心地跟记者说，“我的目标，是残运会。其实，当时觉得这个目标太遥远了，成绩也不是很好，不说目标又觉得对不起帮助过我的好心人，心理压力特别大。”
那时的钱红艳也就12岁，对于千篇一律的问话，会摆脸色不愿意回答。“现在想想觉得挺对不起他们的，可能他们觉得我不好相处，有点拽了。却不知道我心里真实的想法，没有成绩，不知道怎么回答问题，说实话吧对我自己不好，不说实话吧又不真实。我总不可能把自己练得一般的成绩，说得特别好。”
尽管如此，她还是不得不面对，可每天都笑不出来。
李克强记得有一次韩国一家电视台来拍摄钱红艳，其中一组镜头要拍钱红艳跳水的镜头。可拍摄当天，她突然肚子疼，不愿意下水。
当时韩国电视台的记者很不理解，觉得他们从那么远的地方来，拍跳水镜头都不配合。后来到医院去检查，检查的结果让张鸿鹄、李克强紧张了起来。“因为她的身体跟别人不一样，肠蠕动能力弱，易肠梗阻。在准备手术时，医生传来了好消息说通了。那时，我们大家才都舒了一口气。”
几个月后，韩国的那家电视台又来补充拍摄她游泳的镜头，她还是很配合地完成了。
2011年全运会，钱红艳只拿到了一块铜牌，无缘2012年的伦敦奥运会。“站在第三名的奖台上，心情很微妙，挺失落的，当时的想法是，我其实不是那么厉害。”
回来以后，她鼓足勇气告诉李克强，希望跟张鸿鹄教练反映，能拒绝的采访就拒绝。“我的状态真的不是那么好，等我以后好一点了，再接受采访也不迟。”
孙荣教练说，两年前钱红艳正式成为云南队员后，省残联对她的经费给予了保障，她现在训练下来更有信心了。“明年的全国残运会，争金夺银的希望也是很大的。”比赛
让她的性格
“到这次省残运会之前，都没有记者来采访，对于我来讲，别人没有我的消息是一件放松的事情。可很多人说，我要保持在公众面前的曝光率，对我以后有好处，但我自己不太喜欢，我很满意现在这种状态，在安安静静中，不慌不忙的坚强。”钱红艳说这话时，有点如释重负。
教练李克强说，钱红艳2011年全运会成绩不佳的原因，在于全运会之前爷爷去世了。“当时她的训练也像她自己说的那样遇到了瓶颈，400米自由泳速度，迟迟不见提升，因为没有双腿，在游泳池边缘折返的时候，就少了像其他人一样的蹬腿环节，而这也导致了红艳的速度直接慢了近10秒钟。”
教练们试图在其他环节寻找突破，可是这个问题让敏感的钱红艳非常沮丧。在她看来，腿部力量，是她用其他方式，永远也无法弥补的。
就在钱红艳每天都在挑战着自己的体能时，她生命中最重要的人——爷爷去世了。
处理完爷爷的后事回来后，情绪变得更加低落，人也变得更加孤僻了。
这一切都让教练们暗自着急。尽管后来有所好转，但没有在全运会上拿到金牌却是一个事实。“于我们运动员来说，失败就是失败，必须面对现实。”李克强说，运动员与别人挑战，与自己挑战是永无止境的，真正要挑战的对手还是自己，首先要战胜自己，才能树立真正的自信，才能坚持走得更远。
就像9月1日在第十届云南省残运会上，比赛前钱红艳是笑着和教练面对面击掌的，并且笑出声音来了。“说明她在赛前就对自己有信心了，也说明她成长了，性格更坚强，承受力更好了。”
而她的好心态，是从2011年全运会结束后，回家休息了半年中调整过来的。尽管只拿了铜牌回家，两个调皮的弟弟却像欢迎英雄一样，把她迎回了家。
父亲钱礼明也告诉她，这样的成绩已经很好了，比当初送她去游泳期望的好多了。“在我看来，人只要尽力就好，将来不给自己留下后悔的余地。”
家人的态度和父亲的一席话，让钱红艳一下想明白了很多事情。陪伴两个弟弟学习的半年中，她才真正做到了放松。
“我们很容易习惯一件事，即使当初再难受，习惯后就无足轻重。我们总是在习惯后又习惯，就这样过了一年又一年，我确定我不能坚持12年，但习惯总会让你无知无觉。”这是她2012年的一条心情记录，就像她截肢后，慢慢习惯了众人异样的眼光。
对于从前的很多事，钱红艳都羞涩地笑称忘了。“很多见过我的，或者采访过我的人，问我还记不记得他，不好意思的是，确实忘记了。”我问她，这样是不是可以帮助忘却从前很多不愉快的事情。她笑笑，或许吧。
钱红艳说，不熟悉她的人，见到她就会说，长大了啊。熟悉她的人，就说，“钱红艳，你怎么越长越小啊。”她笑称自己又傻又二，保留着当初的单纯。
尽管钱红艳读到小学四年级就转为游泳了，可她闲暇之余，基本都是宅在宿舍里，不是看电视就是看点感兴趣的小说，说话非常俏皮。
残运会期间，钱红艳就在空间里记录：“今天餐厅吃米线，看她们吃的那么香，我都不忍心告诉她们，我挑出一个虫子。”
最近头发掉得多，她又说，想到有一天变成秃子，想想都嫌弃自己。
回家过完中秋节回到昆明训练，她又在一张健身房的照片上配上文字：“放假虽好，但是训练恢复期你就不好了。”文字后面，是大哭的表情。
对于未来，“总有人会问我，我以后的梦想是什么？然后我总不知道说什么？我有梦想吗？”她在一个接力游戏“你叫什么你害怕什么”中回答，“我叫钱红艳，我害怕明天”。
她现在会绣十字绣，跟着队友学一些电脑技术，将来不游泳后能对谋生有点作用。
不过，加入游泳队伍后，钱红艳最高兴的是自己的生活丰富了起来，不再像从前局限在家附近的小天地。“我的成长跟队员们分不开，好像我的每个成长阶段都会有一个队员来帮助我。”
第一个队员叫韩丹，没有双手，钱红艳做她的手，她做钱红艳的腿。“她很外向，每次都主动跟我说话，带我认识其他队员，带我出去逛街。”
之后，她也能从容地坐着轮椅出去走走。她还在一条空间记录上说，陪着队友去双龙桥逛了3小时。
摄影记者拍照时她穿的灰色运动裤，就是她自己才买的。“我新换的假肢腿有点粗，我想买宽松的裤子遮挡一点。”说着钱红艳又害羞了起来，本来我也想做细一点的腿形的，只是曹爸爸（帮她换假肢的专家，待她如亲生女儿）说她的手臂比较粗，要手和腿协调一致。
现在的假肢是去年9月份在北京换的，当时新闻媒体上专门做了报道，说她换了假肢后长到1米64了。配上曹爸爸给她买的粉色裙子、运动鞋，亭亭玉立。她自己忍不住在空间里夸赞自己：“咱也算一美女啊。”
长大后，恋爱、婚姻的问题无疑会被关注：“长大的唯一不好，就是长辈都说找个男朋友啊！”说完，她立即把脸捂了起来。我说，有合适的当然可以谈一场恋爱嘛。“可是我这个人从小到现在都是这样，不知道怎么跟别人聊天，常常认识一个新朋友都是人家问我问题，问完以后，我就不知道问人家什么，我觉得那是属于别人的隐私，不能随便问。”
春城晚报记者 谭江华 文 李久红 摄
(原标题：“篮球女孩”钱红艳 在安安静静中不慌不忙地坚强)
本文来源：云南网
关键词阅读：
不做嘴炮 只管约到
跟贴热词：
文明上网，登录发贴
网友评论仅供其表达个人看法，并不表明网易立场。
热门产品:　　　
:　　　　　　　　
:　　　　　　　　　
热门影院：篮球女孩的坚强生活,感动ING~
2000年，因一场车祸，钱红艳失去了双腿。此后，小红艳将身子
套在一支剪开的篮球里，开始了用篮球行走的生活，外界称其为“篮球女孩”。
在宿舍里，红艳最爱看电视，她还拿出纸笔跟我们玩猜字游戏。“我和舒涵最好，可惜她要开学了，以后晚上来训练。”红艳垫着身下套着的蓝球，边写字谜边遗憾地说。
写了一会儿，她又拉着舒涵跑到外面捉起了迷藏。这是她们最喜欢的游戏。红艳用手撑地挪动走路，比两个小伙伴小跑还快。教练说：“红艳平时不爱穿假肢，靠篮球来帮助行走。”
这是我们近日见到“篮球女孩”钱红艳的场景，此时的她已经成为一名拼搏游池的残疾运动员。“红艳这孩子很能吃苦，训练的时候从不撒娇，闹脾气。她来云之南青少年游泳俱乐部已经20多天了。”负责带她的教练说，“现在正值假期，俱乐部里只有三个孩子，除了红艳，还有调皮的马康博和安静的杨舒涵。”
红艳的接受力和心理承受力很强，她来得最晚，却是三个孩子中学得最好的。刚开始，张教练并没有太多关注红艳，“选运动员身体素质很重要，还要看他的残疾程度是否适合游泳，红艳在残疾等级中属于S6级，她的高位截肢，在国外都很少见，而且她的父母都不高。”
云南省著名残疾人游泳教练张鸿鹄说，“最令人担心的是没有腿，这好比一艘船没有舵，在水中没有方向感，容易横向摆动，影响速度。”为了解决这个问题，张教练专门为她制定了一套训练方案，加强技术的连贯性和保持双肩的平衡。
穿着游泳服，套着教练给她新剪的篮球，认认真真地做仰卧起坐、哑铃、臂力拉伸等一系列动作，将近一个小时，红艳哼都没有哼一下，满头大汗的她，还不停地对我们的镜头微笑。
开始水上训练了，水里的红艳像个正常人一样无拘无束。“肩不要左右摆!”“再来一组自由泳!”“身体再沉一点,不要往上翘”------张教练看着水里的小红艳，不时为她纠正错误。这样训练一天下来，红艳差不多要游2000米左右。
经过这段时间的观察，张教练惊喜地发现，小红艳很有游泳天赋。“她的浮力非常好，这很重要，在游泳中，人越上浮，与水的接触面越小，摩擦力越小，速度就越快。而且她的粘水性很好，能抓住水，臂力很大，这些都使她在水中的滑行速度很快。其次，红艳的耐力、爆发力、柔韧力、协调力都还不错”。
我们应该全力支持她,我们的骄傲!
所以我们更应该好好珍惜今天的生活............
祝福所有人............
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。> > >篮球女孩的故事第一篇:《篮球女孩钱红艳的故事》
“放飞梦想”激励故事
亲爱的同学们，大家上午好！
很高兴看到咱们这么多的家长，放下手中的工作来到我们的学校共同参与学校组织的“点燃激情 放飞梦想”演讲比赛，今天孩子们是比赛的主角，我在这里只是给参加比赛的孩子们垫垫场，鼓鼓劲。因此我今天不想讲什么大道理，只想给在座的孩子们介绍认识两位大姐姐，讲一讲两位姑娘的故事。
今天咱还是让故事的主人公自己介绍一下自己吧。大家听到了，这位说话的女孩叫钱红艳，小时候是一位聪明活泼，美丽可爱的孩子。小红艳4岁的时候，一场无情的车祸从天而降，灾难落到了小红艳身上，小红艳在街道上玩耍的时候，被突如其来的汽车卷到了车底下，车祸夺去了她健康的双腿，从此小红艳永远丧失了站起来的权利。面对命运如此残酷的安排，小红艳该怎么办呢？一次去亲戚家的路上，小红艳的爷爷看到一个破篮球，发现他没有烂，就捡回家，去点上面的一半，下面垫了一些软布，把小红艳放了进去。从此，小红艳就坐着它，靠自己的双手，一点点挪动。从此她又多了一个名字“篮球女孩”，人们难以想像，小红艳用童年最美好的时光磨烂了８个篮球！ 小红艳６岁时，小红艳看到别的孩子都去上学了，她跟爸爸说，我要上学读书。家人想把她送到学校读书，但是学校见她的情况特殊，没敢接收。２００４年夏天，在云南交警部门等各方面的帮助下，小红艳
终于进入村里的小学读书。
这是一幅让人心酸的画面——
每次放学时，小红艳会“一步一步”艰难地挪到门口。随后，小红艳的双手紧紧勾着爸爸的脖子。爸爸一只手抱着无腿的女儿，腾出另一只手拎着开了一小半口的篮球和“木手垫”，慢慢地走回家。
课堂上，小红艳因为没有腿，屁股又尖尖的，坐不稳普通的椅子，为了防止她摔倒家里就请人为她做了一个特殊的椅子，把她圈起来。尽管这样坐在上面依然很不舒服。可是我们小红艳坐在上面，坚持上完了一节又一节课。
每次放学回到家，爸爸就把小红艳放在一个一尺见方的小凳子上，小红艳就准时“坐”下来开始写作业。
小红艳的故事感动了很多人，在人们的帮助下，2005年她被安排到“云南残疾人训练中心”参加残疾人训练。小红艳为了报答社会和人们对自己的关爱，在心中给自己给自己确立了一个目标，“我要当游泳冠军 ”。孩子们，别说是一个没腿的姑娘，就是一个健康人想在全国体育比赛中获得名次也是非常困难的。小红艳能实现她的梦想吗？为了实现自己的梦想，小红艳每天坚持刻苦锻炼。为了练臂力，小红艳坚持用自己的双臂支撑自己的身体，一撑就是一个小时。无论多么辛苦，她从来没有哼过一声。就在2007年以后，她相继参加了好多残运会比赛，没有双腿的她战胜了一个个对手，取得了女子100米蛙泳冠军，多次获得国家级比赛奖牌。
今天我介绍大家认识的第二为女孩是，咱还是让她自己说吧。 提到中央人民广播电台所有播音员的殿堂，听着这甜美的声音，有谁会相信这是一个没有眼睛的盲人女孩主持的节目呢。这个女孩叫董丽娜，就是凭着对梦想的不断追求，和敢于向未来向困难挑战的勇气，完美的实现了自己人生中的一次又一次升华。
董丽娜是一位有梦的女孩，是一位永不服输的女孩，是一位敢于挑战自我的女孩。有梦才有力量，有梦才有未来。孩子们，今天我让大家认识的两个大姐姐都是残疾人，连残疾人都能做得这么好，这么完美，我们健全的人，还有什么理由做不好还有什么困难能够叫做困难。我想说孩子们，如果昨天你拿着这样和那样的理由跟我说学习任务没有办法完成的话，我可以理解。记住，孩子，今天起，你的面前应该再也没有理由。
钱红艳、董丽娜两位姐姐已经为我们树立了榜样，她们的故事告诉我们只要生命存在，只要有梦，人生没有不可能，孩子们说出你的梦想勇敢的沿着自己梦想的道路，起航前进吧。
重点小学“点燃激情 放飞梦想”演讲主持词 张诗涵：敬爱的爷爷奶奶
张一诺：亲爱的爸爸妈妈
鹿诗敏：尊敬的老师和亲爱的同学们
合：大家上午好！
张诗涵：感谢我们的爷爷奶奶、爸爸妈妈和在座的叔叔阿姨。 张一诺：感谢你们在百忙之中来参加我们的活动。 鹿诗敏：感谢你们在生活中对我们的关心和照顾。
张诗涵：今天我们大家相聚一堂，听我们谈学习、谈理想。 张一诺：我们身心无比激动。
鹿诗敏：亲爱的爸爸妈妈，是你们赋予了我们宝贵的生命。 张诗涵：敬爱的爷爷奶奶，是你们给了我们幸福快乐的生活。 张一诺：尊敬的老师，是你们赋予了我们人生的激情和梦想。 合：爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨我爱你们。 张诗涵：因为有梦，所以我们满怀感恩。
张一诺：因为有梦，所以我们不断追求。
鹿诗敏：因为有梦，所以我们有了不怕困难的力量。 合：因为因梦，我们的人生将更加灿烂辉煌！
张诗涵：今天的校园，金菊灿烂！
张一诺：今天的我们，激情飞扬！
鹿诗敏：今天的我们信心满满！
合：重点小学2014点燃激情放飞梦想演讲比赛现在开始！
张诗涵：清晨，我心怀梦想轻轻推开一个美丽的憧憬。 张一诺：夜晚，我抬头望月，神游浩瀚无垠的天空 鹿诗敏：那朦胧而精彩的梦，成为照亮我前进道路的蜡烛 张诗涵：让我们向梦想出发，沿着弯曲的小道，走过美丽的彩虹桥，踏过洁白的云朵，一步一步地走向我们美好的未来。合：相信我们一定会迎来一个辉煌灿烂的明天！
合:“放飞梦想”演讲比赛到此结束， 谢谢大家的参与及支持，朋友们，再见。
第二篇:《篮球女孩的故事》
篮球女孩的故事--好感动
2000年10月当时年仅四岁的小女孩钱红艳, 一场车祸意外, 为了保全生命, 不得已将骨盆以下的下肢完全截肢, 对于一个才接触世界四岁的小女生而言, 从此她的视界只有地面匍匐前进的高度, 对于未知世界的探索, 从此仰赖在一颗篮球, 两只纤弱小手的拖行. 但是, 你以为她从此害羞躲藏的话,
那你就错了, 相反的是,
她每天都以灿烂的笑容迎接每一天
她是云南省陆良县的小女孩, 因为家境贫困, 无法负担她装设义肢的费用, 家人给了她一个篮球放在下半身地方, 让她可以靠着篮球站在地上,
从此”篮球女孩”就成了她另一个名字. 篮球是她的下半身, 两个木制把手就是她的双脚, 靠着纤弱的小手抓着两个小木板, 不论上下楼梯, 或是在崎岖不平的路面上拖行, 都能灵巧地来去自如, 为此, 四年中她甚至用坏了八个篮球, 即便如此不良于行, 但是她从未抱怨过. 上学是她最快乐的事, 她渴望上学, 每天往返家与学校近一公里的路, 她不以为苦, 就靠着她的交通工具,
一个篮球与一双木把手, 快乐上学, 正因为得来不易的求学路, 她在班上课业始终第一. 现在她装上义肢, 还参加游泳训练, 她立定目标要向2012年的残障奥运挑战, 她甚至以她的坚强乐观笑容鼓励另一个同样也是不良于行的大人, 在红艳小小身驱上, 我们看到的是
“坚强”. 一场突如其来的车祸，让一个原本幸福美满的家庭从此陷入了痛苦之中，而小红艳也失去了以往的笑容，只能孤零零的待在床上。就在小红艳手术后的第十天，她的母亲在同一家医院生下了她的弟弟。新生命的诞生似乎给这个不幸的家庭带来了一丝生机，然而却无论如何也弥补不了全家人心头的伤痛与遗憾。
钱礼明：那个时候真的觉得是上天无路下地无门。有时候自己都想过，就是说自己死了算了，一了了之。什么都不用管，什么都不用去想了，这种想法都有过很多次。但是每当自己想死的时候，想起来就是说。我死了那她怎么办。
令人感到欣慰的是，身体上的伤痛却让小红艳变得越发坚强起来。为了能够多看看外面的世界，她尝试着用双手走路。可是身体长时间拖在地上，总是容易被磨伤，钱礼明想了各种办法，有一次他从邻居家拿回一个篮球，回家剪开后给小红艳套上。谁也没有想到，这个篮球竟真的从此成了小红艳身体的一部分，有了它小红艳终于可以“走”了，可是人们又不禁要问，难道小红艳永远都只能这样坐在篮球里么？
日子一天天过去了，钱红艳也一天天长大，眼看就到了上学的年龄，昔日的小伙伴都背起了书包，钱红艳心动了，她告诉爸爸她也想上学。可是，连生活都无法自理的她，又怎能像正常的孩子一样去学校上课呢？家里人认为这个想法根本就行不通。但小红艳想上学的愿望却是那样的强烈。父亲再一次经不住孩子的恳求，带她去了学校。
钱礼明：第一天我们送她到学校，很多同学把她围得漫漫的。她妈妈问你怕不怕？不怕，我就是要读书。
女儿的坚定让钱礼明大为感动，从那天起，小红艳每天都要坚持到学校上课，更让钱礼明感到惊讶的是，身患残疾的女儿学习成绩竟然名列前茅。有了老师和同学们的关心照顾，小红艳找回了失去已久的开朗和快乐。但是每当她的同学们在操场上玩耍的时候，她却只能就那样傻傻地看着，眼神中充满了无奈，羡慕和渴望，钱红艳多么希望自己有一天也能重新站起来走起来，加人到她的小伙伴当中呀。可是她的这个梦想能实现么？
主持人：看到小红艳的这个样子，很多人都潸然泪下，然后都在想，这个车祸如果没发生多好啊！那么为了警示其他的人，2004年交管部门在制作一个关于交通安全的节目时，就把小红艳的这个例子给收录了进去，在很多驾校播放，这一下就引起了更多的人对于小红艳命运的关心了，正好交管部门的一位主管领导与北京的中国康复研究中心有联系，找到了康复研究中心，希望能够让她站起来。其实，在我们这个社会上，因为种种原因导致下肢残疾的人，还是有很多，那么这种情况之下，如果安装一个假肢的话就可以解决问题。但是大家想一想，这个假肢也不是人人都能安的。有些残疾，他虽然说是因为伤病导致一部分腿骨被锯掉了，但是起码剩下的一部分还存留了，可是小红艳只观看她的下面的话你会发现，什么都没有，就在这种情况之下，假肢拿什么作为依托，来给她安装呢？
曹学军是中国康复研究中心康复工程研究所的骨干，有着多年的经验。为了能够给钱红艳制作出合适的假肢，曹学军协同骨科主任一同会诊，他们希望通过观看钱红艳的一些资料找到解决问题的办法。
曹学军：看了一下X光片上显示，孩子是双侧的髋关节离断。大腿根以下确实没有了。那么针对这个情况我们进行了分析。对她进行分析。那么有没有可能帮助她。这时候就提出一个问题了，她能不能装假肢。
原来，一般的腿部残疾患者安装假肢，通常都是将假肢安装固定在残存的肢体上，再通过自己的身体带动假肢，从而达到行走的效果。但是对于钱红艳来说，她从大腿根以下什么都没有，由此可见，以往的方法显然都起不到任何作用。那难道就真的没有办法能够实现小红艳的愿望了吗？深夜，曹学军还在对着电脑不停地思考着，突然，视频中的一段几秒钟的画面引起了他的注意。
曹学军：发觉了她的腹肌的力量，背肌的力量，还有腰肌的力量。还是可以利用的。这时候我们就想，这个情况下，我们能不能往躯干上找。利用她的骨盆，这儿附着的腹肌、腰肌、背肌。这块儿来操控假肢。
主持人：虽然说找到了思路，但是要想真正让小红艳能穿着一个属于她的假肢，并且能行走，这里面还真得分成好几部分来给解释：我们说，你不能说做一个柱子，让这个小孩坐上去，看着她能站起来了？不行，那不叫假肢。假肢是要帮助残疾患者他能够走路的，我们说一般情况下而言，对于腿部有残疾的人，装了假肢之后，我这里有一个小木头人，假如说现在它的这条腿是安装了假肢，它的小腿部分因为车祸被截掉了，现在装上了假肢，当它迈腿之后，在迈的过程当中，小腿这部分因为受到了地心引力的作用，会自然地发生弯曲，这样就便于它一步一步地走。但是我们大家想一想，这是有残肢的人，但是对于小红艳而言呢，她下半截干脆什么都没有，那她靠什么来带动假肢行走呢？这时曹所长就想到了
一个关键的问题：因为曹所长所在的中国康复研究中心，它不仅仅是接待的这些残疾患者，还有很多因为脑梗或者脑淤血造成后遗症的一些患者，另外还有一些高位截瘫的患者，这些人完全控制不了自己的双腿，在这种情况之下，采用一种什么走路姿势呢？就是“三点法”。也就是两根拐杖是两点，然后自己腰这个部分，还能动的地方，是第三个点，走的时候就是靠甩，靠两个点的支撑，然后这么往前一甩，往前一落，就能够完成相应的行走。从这些高位截瘫病人身上，曹所长他得到了一定的启发，想按照这个思路去给小红艳设计一套专属于她的假肢。但这毕竟只是一个思路，能不能实施还得要看看小红艳具体的情况。因此，曹所长决定还是亲自去云南看一看小红艳。
日，曹学军一行专家抵达云南，他们马不停蹄的来到了钱红艳所在学校。在这里，他们第一次亲眼见到了这个坚强的女孩。
曹学军：孩子在那上课学习，很认真。这个桌子下面放着一个破旧的篮球，还有两个木撑子。我把孩子从椅子上抱起来。抱起来以后非常轻，可是非常轻，但我心是非常沉重的。这么小的孩子，就受了这么大的损伤。那将来怎么办。我能不能帮助她，能够重新站立起来吗？
第三篇:《篮球女孩钱红艳的故事》
“放飞梦想”激励故事
尊敬的老师,亲爱的同学们：
大家好！我是***小学四年级学生，我叫***。今天,我讲的故事题目叫《放飞梦想》。人生，因梦想而精彩，人生因奋斗而快乐。故事的主人公就是一位为梦想而努力奋斗的人。她叫钱红艳。小时候是一位聪明活泼，美丽可爱的孩子。小红艳4岁的时候，一场无情的车祸从天而降，灾难落到了小红艳身上，小红艳在街道上玩耍的时候，被一辆突如其来的汽车卷到了车底下，车祸夺去了她健康的双腿，从此，小红艳永远丧失了站起来的权利。面对命运如此残酷的安排，小红艳该怎么办呢？一次去亲戚家的路上，小红艳的爷爷看到一个破篮球，发现它没有烂，就捡回家，去掉上面的一半，下面垫了一些软布，把小红艳放了进去。小红艳就坐着它，靠自己的双手，一点点挪动。从此、她又多了一个名字“篮球女孩”。人们难以想像，小红艳用童年最美好的时光磨烂了８个篮球！
小红艳６岁时，她看到别的孩子都去上学了，她跟爸爸说，“爸爸，我要上学读书。”家人想把她送到学校读书，但是学校见她的情况特殊，没敢接收。后来，在各方面的帮助下，小红艳终于进入村里的小学读书了。
每次放学时，小红艳会“一步一步”艰难地挪到门口。随后，小红艳的双手紧紧勾着爸爸的脖子。爸爸一只手抱着无腿的女儿，腾出另一只手拎着开了一小半口的篮球和“木手垫”，慢慢地走回家。
课堂上，小红艳因为没有腿，屁股又尖尖的，坐不稳普通的椅子，为了防止她摔倒，家里就请人为她做了一个特殊的椅子，把她圈起来。尽管这样，坐在上面依然很不舒服。可是小红艳坐在上面，坚持上完了一节又一节课。
小红艳的故事感动了很多人，在人们的帮助下，2005年她被安排到“云南残疾人训练中心”参加残疾人训练。小红艳为了报答社会和人们对自己的关爱，在心中给自己确立了一个目标，“我要当游泳冠军 ”。别说是一个没腿的姑娘，就是一个健康人想在全国体育比赛中获得名次，也是非常困难的。小红艳能实现她的梦想吗？为了实现自己的梦想，小红艳每天坚持刻苦锻炼。为了练臂力，小红艳坚持用自己的双臂支撑全部的身体，一撑就是一个小时。无论多么辛苦，她从来没有哼过一声。“红艳这孩子很能吃苦，训练的时候从不撒娇，闹脾气。”这是教练对钱红艳的评价。她相继参加了好多残运会比赛，没有双腿的她战胜了一个个对手，取得了女子100米蛙泳冠军，多次获得国家级比赛奖牌。 篮球女孩虽然身体严重残疾，并且一路上受尽了各种各样的嘲笑，但是她并没有因此而放弃生活，而是更加努力地去追寻自己的梦想，这种精神我们不得不佩服，不得不感动。正是这样一位乐观、勇
敢、坚强的小女孩，用自己热爱生活、永不言弃的态度感动了无数的人，也向这个世界传达了满满的正能量。
钱红艳的故事告诉我们只要生命存在，只要有梦，人生没有不可能，让我们说出自己的梦想，勇敢的沿着自己梦想的道路，起航前进吧。
我的故事讲完了，谢谢！
第四篇:《激励故事篮球女孩钱红艳12页》
第五篇:《篮球女孩的悲剧》
让“篮球女孩”的悲剧不再重演
——三年级四班“牵手安全”演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：上午好！
我是三年级四班的
。今天，我要给大家讲述一个真实的故事，故事的主人有一个特别的名字——“篮球女孩”。她不是因为篮球打得好而得名，而是在一次车祸中，小女孩失去双腿，篮球成了她的下半身, 从此她就只能坐在篮球里艰难地生活。
小女孩，曾经和我们一样，有着快乐的童年，有着灿烂的微笑，有着美丽的梦想。可是，这一切被一个车轮画上了句号。日的黄昏，这个小女孩兴高采烈地去给妈妈送钥匙。可就是在她过马路的一刹那，就在司机恍恍惚惚的一瞬间，车轮从她的腿上碾了过去，鲜血立刻染红了马路，剧烈的疼痛使她失去了知觉。为了保住性命，医生将她血肉模糊的躯体从骨盆以下完全截去，她成了一个惨不忍睹的“半截人”。
当这个小女孩从昏迷中醒来时，她使劲睁开双眼，下意识地摸了摸双腿，顿时眼前一黑，眼泪夺眶而出，她大声哭喊道：“爸爸妈妈，我的腿呢?我的腿到哪里去了?我的腿呢?”爸爸妈妈与女孩只能抱头痛哭。从此，小女孩就像一支削尖的铅笔，髋关节没有了，双腿也没有了。爸爸找来一个篮球，划开一道口子，垫上了一层厚厚的棉絮，把小女孩直直地“插”进篮球里面，又找来两块厚木板当她的腿。靠着双手的力量，小女孩也只能 “突、突、突”一步一步向前蠕动。
车祸不仅夺去了她的双腿，夺去了她天真烂漫的笑容，还夺去了她一生的
幸福和欢乐。
我们为篮球女孩的遭遇而痛心，为所有被车祸夺去生命的同龄人感到悲伤和惋惜。同学们，生命只有一次。作为小学生，我们更要自觉遵守交通规则，珍惜自己的生命。当我们独自行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，多一份谦让，多一份耐心，做到文明有序，做到互相尊重。绝不能嬉戏打闹，乱闯红灯，横穿马路。同学们，让我们一起行动起来！小手牵大手，以自己的行为，影响周围的人，让大家都能自觉遵守交通规则。这样，我们才会远离悲伤，我们的生命之花才能开得更加鲜艳，更加美丽！
第六篇:《读书心得-长在篮球上的女孩》
读《长在篮球上的女孩-小红艳》心得
（童音自述）我叫钱红艳，今年七岁了。在我四岁的时候，我们几个小朋友去找正在地里干活的妈妈拿钥匙。在我们穿过公路的时候，一辆大汽车向我们猛扑过来。等我醒来的时候，我只觉得我的两只脚冷冰冰的。我叫妈妈给我穿上鞋子，妈妈什么也不说，泪水滴到了我的脸上。原来，我今生今世再也不用穿袜子、穿鞋子，甚至连裤子也不用穿了。
我走路的鞋子是一个篮球。到今天为止，我已经磨破了六个篮球了。……有些好心的叔叔、阿姨来看我，总给我买一些糖果啊、饼干啊什么的，可我多么希望他们给我买一个新篮球，一个新书包啊！驾驶员叔叔阿姨们，你们飞快地开着汽车在路上跑的时候，请你们想想我这个坐在篮球里的小孩。我天天在想，谁能给我像别人一样的两条腿呢？
《长在篮球上的女孩-小红艳》是一篇报道，讲述的是“篮球女孩”小红艳的故事。刚才这段话是这篇报道的第一段，是小红艳在交通安全宣传片《关爱生命 安全出行》里的自述。虽然小红艳安上假肢站了起来，她不再依靠篮球行走了，从今往后“篮球女孩”将成为历史名词，永远与小红艳的生活作别。但她仍要借助假肢、轮椅、拐杖来继续生活下去，她仍然要比常人承受着更多的痛苦和困难。读完这篇报道后，让我深有感触：
一、注意交通安全。据中国公安部统计数据显示，十多年来，我国交通事故死亡人数一直位居全球首位，每年由于车祸导致的人员伤亡数量几乎等于每年发生一次“5.12”震灾，其中每年有超过3.5万名的15岁以下儿童因道路交通事故受伤甚至死亡。这些数据离我们并不遥远，各类交通事故在我们身边时常发生，前几天在上班路上就目睹了一起严重的车祸，摩托车撞上大卡车，摩托车驾驶员当场死亡，现场惨不忍睹，受害者可怜自不必说，肇事者同样也会抱憾终身，不仅承担巨额的经济赔偿，而且一生摆脱不了良心的谴责和悔恨，这一次车祸就毁了受害者和肇事者两个家庭。我们在座的各位包括我在内大多家里都有车，因此借这个机会送给大家一句话：生命只有一次，交通安全绝不可忽视，礼让驾驶、文明行车。祝愿大家每天都能“高高兴兴出门、平平安安回家”。
二、坚强面对生活。这篇报道里面的小红艳给了我太多的感动，虽然失去了双腿，但她依然保持积极乐观的生活态度，还坚持靠篮球和木把手到学校里去上课，手术康复后她还每天接受专业的残疾人游泳训练，朝着参加2012年残疾人奥运会并成为奥运冠军的梦想努力着。这让我想起了前一阵网上报道的因为受到老师批评就跳楼自杀的中学生，这样的事例还有很多，有的是考试成绩不理想自杀的，有的是作弊被老师发现受批评自杀的，他们真应该好好跟小红艳学学，与小红艳的遭遇相比，他们受到的那些所谓的“打击”、“挫折”还能算是个事吗？无腿歌手陈州说过一句话：“不要总是抱怨自己的鞋子不够漂亮,因为很多人还没有脚!”生活中不如意之事十有八九，挫折和打击无处不在，要么战胜它们、要么就被它们打倒。“不经历风雨，怎么见彩虹”，希望大家都能勇敢的面对生活中遇到的各种困难和磨难，它们只是生命中的一种经历，挑战它们、战胜它们，才能拥有更加完美和丰富多彩的人生。
第七篇:《红绿灯》
（一）导入
小朋友们，你们喜欢猜谜语吗？（喜欢）那好，咱们今天就先来猜个谜语吧。听好了，有个巨人真神气，圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，它的命令要执行！（红绿灯）对，我们今天要学习的新课就是《红绿灯，在站岗》。同学们，还记得2008年的北京奥运会市在哪儿举行的吗？对，北京奥运会给全世界的人民留下了非常难忘的印象。大家都想去北京看看，你们想不想去呀？今天我就带大家去北京看看！（出示北京视频）怎么样，同学们，你们心里痒痒了吧？要想去北京玩，那可得有个好导游，我啊，给大家请来了一位神秘的嘉宾当你们的导游，猜猜看，它是谁？
（出示福娃）小朋友们，你们好，我是福娃欢欢！听说你们都喜欢北京，想到北京去玩，那可就找对人了，今天就让我来当你们的导游吧！不过，在出发之前，我要先请大家看一个故事。
1、（出示篮球女孩视频）看完了这个故事，谈谈你的想法和感受。
2、福娃为什么在出发之前带我们看篮球女孩的故事？
3、分小队，准备参加游戏。
（二）创设情境，明理导行
第一站 北京火车站
（出示福娃）小朋友们，我们现在站的地方就是被称为首都迎宾之门的北京火车站，北京火车站有一百多年的历史了呢。游戏的第一关也开始啦，首先要考考大家的眼力。
1、（出示车水马龙的马路画面）马路上车来车往，速度那么快，又没有斑马线，可怎么过去呢？（走地下通道）
2、（分别出示汽车右车灯闪、后车灯闪的画面）那辆小汽车，它右边的车灯一闪一闪，在跟我们说话呢，谁知道这表示什么？（右转）
那如果车子左边的车灯亮了，表示什么呢？（左转）
车子后面的车灯同时亮了，那又表示什么呢？（踩刹车了，车子速度慢了）
3、（出示红绿灯画面）你们知道红灯、绿灯、黄灯分别告诉我们什么吗？
（红灯停，绿灯行，黄灯亮时等一等。）
4、（出示学生在马路边一边走一边看书画面）小朋友们，他这样做会遇到什么样的危险呢？
（他看得太入神了，连车子开过来都不知道，会给车子撞倒的！）
5、（出示坐车时不能将头伸出窗外画面）你们又发现了什么？赶紧帮帮他！
6、看到刚才两位小朋友的做法，说说你该怎么做？
总结：看样子交通安全得人人遵守，时时警惕啊！
（三）游戏激趣，认识标志
（出示福娃）下面进行的是游戏的第二关，考考大家的脑力——交通标志知多少。
1、（出示交通标志图）你们认识哪个交通标志呢？
2、各小队积极参加游戏。
总结：我发现小朋友们的反应真快，懂得的知识也多，真是了不起！
（四）游戏模仿，加强意识
（出示福娃）游戏第三关啦，考考你们的模仿力！跟着交通警察学一学，看看谁最像小警察。
1、（出示交通警察指挥手势视频）所有队员一起跟着交警叔叔学手势。
2、各小队选一名队员到队伍前参加游戏，比比谁的手势最标准。
3、评出今天的获胜小队，发给奖品。
（五）儿歌激情，延伸导行
小朋友们，我们的旅途马上就要结束了，
我还真是舍不得离开大家呢！最后，我要送给大家一首儿歌，小朋友们一定要学会了，还要唱给身边的每一个人听，希望大家每天都能够高高兴兴地出门，平平安安地回家！再见！（出示儿歌）
猜谜语：听好了，有个巨人真神气，圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，它的命令要执行！答案：（红绿灯）
我们今天要学习的新课就是《红绿灯，在站岗》。同学们，还记得2008年的北京奥运会吧，今天老师就当一次导游带大家去游玩一下。做个闯关的游戏，好不好？
二、游戏闯关
第一站北京火车站
小朋友们，我们现在站的地方就是被称为首都迎宾之门的北京火车站，北京火车站有一百多年的历史了呢。游戏的第一关也开始啦，首先要考考大家的眼力。
1、（出示车水马龙的马路画面）马路上车来车往，速度那么快，又没有斑马线，可怎么过去呢？（走地下通道）
2、（分别出示汽车右车灯闪、后车灯闪的画面）那辆小汽车，它右边的车灯一闪一闪，在跟我们说话呢，谁知道这表示什么？（右转）
那如果车子左边的车灯亮了，表示什么呢？（左转）
车子后面的车灯同时亮了，那又表示什么呢？（踩刹车了，车子速度慢了）
3、（出示红绿灯画面）你们知道红灯、绿灯、黄灯分别告诉我们什么吗？
（红灯停，绿灯行，黄灯亮时等一等。）
4、（出示学生在马路边一边走一边看书画面）小朋友们，他这样做会遇到什么样的危险呢？ （他看得太入神了，连车子开过来都不知道，会给车子撞倒的！）
5、（出示坐车时不能将头伸出窗外画面）你们又发现了什么？赶紧帮帮他！
6、看到刚才两位小朋友的做法，说说你该怎么做？
总结：看样子交通安全得人人遵守，时时警惕啊！
第二站 颐和园
下面进行的是游戏的第二关，考考大家的脑力——交通标志知多少。
1、（出示交通标志图）你们认识哪个交通标志呢？
2、各小队积极参加游戏。
总结：我发现小朋友们的反应真快，懂得的知识也多，真是了不起！
游戏第三关啦，考考你们的模仿力！跟着交通警察学一学，看看谁最像小警察。
1、（出示交通警察指挥手势视频）所有队员一起跟着交警叔叔学手势。
2、各小队选一名队员到队伍前参加游戏，比比谁的手势最标准。
三、儿歌激情，延伸导行
小朋友们，我们的旅途马上就要结束了，我还真是舍不得离开大家呢！最后，我要送给大家一首儿歌，小朋友们一定要学会了，还要唱给身边的每一个人听，希望大家每天都能够高高兴兴地出门，平平安安地回家！再见！（出示儿歌）
三、教学过程 1.谜语导入，激发兴趣 在上课之前，先请大家猜个谜语，好吗？看好了： 有个巨人真神气， 圆圆三只大眼睛， 十字路口做卫兵， 它的命令要执行！大家猜一猜，这个巨人到底是什么呢？（红绿灯） 大家真聪明，一猜就对了。那么今天我们就来学习新课《红绿灯，在站岗》。 2.创设情境，初步认识交通标志和信号灯 大家都爱去公园玩吧，今天我们就跟着小强和小明一起去公园看看。 2.1认识汽车转弯标志 前面是个十字路口，我们要先过马路。为什么小强和小明停在那里不走了呢？（汽车要转弯了） 2.2认识红绿灯 又到了十字路口，小强为什么又拦着小明呢？（红灯停） 2.3认识地下通道 绿灯亮了，我们快过马路吧。看，动物园就在马路对面，可是路面上没有斑马线，我们该怎么过去呢？（走地下通道） 2.4总结 终于到达公园了，这一路走来可不容易，不过有了交通标志和信号灯的帮助，我们总算安全到达了。现在，你们还能叫出它们的名字吗？（出示图片）大家想想，交通标志和信号灯是不是特别重要呢？如果没有了它们，那么马路会变成什么样呢？（出示图片）所以大家出行一定要遵守交通规则。（出事儿歌： 红灯停，绿灯行， 过马路，要看清。
一站，二看，三过路， 斑马线上可通行。 交通标志牢牢记， 人人遵守保安宁。） 3.升华情感，明理导行 同学们，今天学到了这么多交通安全知识。希望每一个人以后学会保护自己、照顾自己，做个遵守交通规则，注意交通安全的好孩子，大家能做到吗？
一、课程导入
1小朋友们，前两天老师看了一段录像，看了之后心情非常沉重。今天，老师把这段录像也带来了，大家认真地看一看吧。（播放安全故事录像）
同学们，看了这段安全事故的录像，你有什么样的感受？（学生自由发言。）
像这样每年发生在我们身边的交通安全事故几乎都是由于人们不注意遵守交通规则造成的，为了不让这样的悲剧再发生，我们一定要学习更多的交通安全知识。
2、老师这儿有一个交通安全方面的小谜语，相信你们一定能猜出来。猜谜语。(打一交通信号）（投影展示）
十字路口显神威
不论白天和黑夜
指挥交通最能行
（谜底：红绿灯）
红绿灯设在十字路口，是我们最常见的一种交通信号灯，今天，老师就和小朋友们一起来学习《红绿灯
在站岗》这一课（板书课题）
小朋友们，你们知道车辆和行人怎样按照红绿灯的提示通过十字路口吗？（生答）
3、为了让大家更好地记住，老师编了一首儿歌。（课件播放交通安全歌）这首儿歌好听吗？想不想学？那你们就伸出小手，我们一边拍手一边唱吧。
小朋友们，你们会过有红绿灯的马路了吗？（生答）老师可不太相信，我要检验检验你们。老师请一名小朋友扮演红绿灯，（请学生）再请一些小朋友扮演行人，下面的小朋友看他们走对了没有。（过马路游戏）
看来小朋友们都会过有红绿灯的马路了。
二、想一想，他们在说什么？
1、今天，兰兰姐姐邀请了两位小朋友到她家做客，他们可没你们幸运，他们来到了一个没有红绿灯的十字路口，他们正在商量怎么过马路呢！（课件演示教材第40页课文插图1）小朋友们，他们是怎么商量的呢？你们猜一猜吧。（学生说）我们去听一听他们是怎么商量的。（出示课件）
小朋友们，以后我们过没有红绿灯的马路时，要先看看左边有没有车，如果没有，就赶快走到马路中央，再看看右边有没有车，如果没有，就快速穿过马路。你们可要记住！
2、兰兰他们又来到一个没有斑马线的十字路口，他们该怎么过马路呢？小朋友们，快帮他们想想办法吧！（学生说）让我们看看他们是怎么过去的。（课件演示课文插图2 ）
3、课件演示课文插图3
穿过地下通道，他们来到一条铁路边上，（课件）他们又在商量什么？（生说）我们还是听一听吧。（课件）
就这样，在小朋友们的帮助下，他们终于安全地到了兰兰家。
三、他们告诉了我们什么？
1、 听一听，他们告诉了我们什么？
生活中，除了红绿灯，还有一些人，他们用辛勤的汗水换来大家的平安，他们是谁呀？（交警叔叔）今天老师也邀请了一位交通警察来到我们的课堂，让我们热烈的掌声欢迎她。（老师播放交警指挥手势视频）
你们想不想学一学这些手势，做一名小交警？那我们就全体起立，认真
学一学。（学生学手势）
2、看一看，它告诉了我们什么？
看到你们学得这么认真，车大哥也想考考你们。你们表现真棒，它还想考考你们。
这辆汽车分别亮了不同的灯，是什么意思呢？（课件演示）
四、交通知识大比拼
1、你们表现真棒，“交通标志”娃娃也想来认识你们。（教师出示交通标志）
2、老师这儿还有一群迷路的“交通标志”娃娃，小朋友们，你们能把它们安全地送回家吗？那我们就一个横排为一组，大家商量一下，快把它们送回家。（小组合作交流贴标志）。
这个小组做得不错，老师把它贴在黑板上。（贴标志展示）你们都把这些“交通标志”娃娃安全地送回家了吗？老师现在来检查一下。（课件出示标志）你们都送对了吗？快把掌声送给自己吧！
五、交通安全我能行|
同学们今天真了不起，学到了这么多的交通安全知识，下面你们仔细看一看，下面这些小朋友的做法可能会发生什么样的危险？
老师逐幅展示教材42页插图（课件出示）
，具体让学生说说。
1、他这样做对不对？
2、明明这样坐车，你想对他说写什么？
3、这个小朋友这样做，危险吗？我们大声地提醒她吧。
4、那这两个小朋友呢？
5、除了这些，生活中还有哪些做法非常危险，容易发生交通安全事故？（学生列举）。
六、情感升华
小朋友们，今天和老师一起学习，你们高兴吗？你们想把今天学到的知识告诉身边的人吗？老师教你们一个好办法，看，老师把这些资料做成一本《交通安全手册》。课后，你们也可以像老师这样去收集一些资料或写下好的建议，做一本《交通安全手册》，让它时刻提醒我们和身边的每一个人注意交通安全，让危险永远从我们身边走开通过学习，我们认识了许多常用的交通标志、交通信号，学会了行人交通法规，也知道了哪些做法是危险的做法，应该坚决杜绝，老师希望同学们今后将交通规则牢牢记住，让“交通注重一分安全，生活增添一份安宁”，真正做到“高高兴兴地出门，安安全全地回家”。让危险永远从我们身边走开！最后，老师祝小朋友们健康、平安！
《红绿灯，在站岗》教学设计
教学目标：
通过搜集、讨论、交流、贴、画等，让学生了解常见的交通标志、交通信号、交警手势的含义，遵守交通规
则，注意安全，培养学生热爱生命的情感。
教学重点、难点：
1、重点： 让学生认识常见的交通标志、交通信号及交警手势。
2、难点：让学生辨析发生在自己周围的一些违反或遵守交通规则的事例。
教学准备：
1、让学生收集常见的交通标志，观察生活中违反或遵守交通规则的事例。
2、教师准备教学课件、交通标志图等。
教学过程：
一、情境导入
师：孩子们，老师给你们带来了一段精彩的录像，你们想早点儿看看吗？
播放课文情境，生观看。
情境1：一辆公共汽车从十字路口迎面驶来，一个孩子说：“这辆车要向右拐弯了，我们慢点，等它先过去。”
情境2：两个孩子准备过铁路，一个孩子说：“等等，火车来了。”
情境3：一个孩子准备过马路，但路段上没有斑马线，另一个孩子提示说：“别急，前面有地下通道。”
师：在生活中，你们遇到这些情况该怎么办呢？
让我们一起走进“红绿灯，在站岗”这一课，去认识一些常见的交通和安全标志，你们就会知道了。
二、活动激趣，认识标志
1、交流自己收集的交通标志。
师：课前老师已经布置作业要求同学们回去收集交通标志，下面请同学们拿出你们收集到的交通标志在小组里交流一下。
2、小组合作贴交通标志。
老师给四人小组一张印有交通标志名称的纸张，以及相应的交通标志图，让小组中的同学一齐动手给交通标志找
正确的位置并贴上。比一比哪个小组贴得又快又准确！
3、播放课件，认识交通信号灯。
（1)十字路口红绿灯
（2）常见车辆闪灯
4、播放课件，让学生认识交通警察的指挥手势。
同学们，除了交通标志和交通信号等是无声的语言，能给我们带来安全保障以外，你们还知道什么也是无声的语
言，也能给我们带来安全保障呢？（交警叔叔的指挥手势）下面我们就一起来看看交警叔叔是怎么指挥的，同学们
可以边看边跟着比动作。
4、学生画出自己认识的交通标志、交通信号，并告诉大家自己在哪里见过。
三、辩析导行，深化认识
1、出示课后插图，讨论：图上的小朋友这样做可能会发生什么危险？
2、联系实际，说说生活中常见的易出危险的现象。（你见过那些违规现象？）
3、交流：你收集到哪些交通安全知识（或安全用于语）？
4、把你喜欢的交通安全知识或用语记载交通安全手册里。
五、总结延伸，儿歌导行
同学们能将今天所学的知识记到你的交通安全手册里很好，别忘了经常看看，让你我他将“安全”二字牢记心
中，做个遵守交通规则，注意交通安全的好学生。最后，我们一起来学唱《拍手歌》，边听边跟着唱！
交通安全记心中
红灯停，绿灯行
过马路，要看清
走路要走人行道
不在路上玩和闹
扒车拦车都不要
不翻护栏不猛跑
交通规则记得牢
自我保护做得到
红绿灯，在站岗
1、熟悉常用的交通信号、标志、标线，知道它们所代表的意思。
2、明确遵守交通法规的重要性，树立自觉遵守交通规则的意识。
1、让学生收集常见的交通标志，观察生活中违反或遵守交通规则的事例。
2、教师准备教学课件、交通标志图等。
3、安全故事录像。
今天的这堂课上，老师给大家带来了一个故事，请大家一起来看。
1、播放安全故事录像。
真是车祸猛于虎，交通安全的确令人担忧。听了这个故事，你想说些什么？
2、生自由发言。
3、师小结：就让我们一起去了解更多的交通知识吧。
二、大家来交流
1、出示课文插图1（教材第40页）
小明和小强到公园游玩，来到一个十字路口，他们是怎么过马路的呢？
2、出示课文插图2
来到一条铁路边上，他们为什么又停住了？
3、出示课文插图3
公园就在马路对面，路面上没有斑马线，这时他们又是怎么过去的呢？
4、出示课文插图4（教材第41页）
这两辆汽车分别亮了不同的灯，是什么意思呢？
除了这些，你还知道哪些交通规则？
咱们的同学真了不起，知道这么多的交通常识。
三、我们都是小交警
1、有这样一些人，不管是烈日炎炎，还是三久严寒，他们总是坚守在自己的岗位上，用自己的汗水换来他人的平安，他们是谁呀？（交警）你佩服他们吗？让我们用热烈的掌声欢迎他！
2、交警叔叔表演交通手势。
交警叔叔的指挥手势很帅、很神气，我们请叔叔示范一下好吗？想想叔叔的手势都是什么意思？
同学们真聪明，不放弃每一个学习的机会，这么短的时间就学会了好几种手势，不简单！现在就请交警叔叔指挥我们过马路吧。（这里可以请交警叔叔，也可以请手势做得比较好的同学扮演交警叔叔，然后分配好角色，玩“过马路”的游戏。）
四、交通知识大比拼
1、细心的同学会发现，道路上除了交通警察以外，还有许许多多忠于职守、永不下岗的“交通警察”。它们是谁呢？（出示交通标志）
2、学生交流自己收集的交通标志。
3、想和这些“交通警察”交朋友吗？那就快快行动吧！（小组合作认知交流）
4、小“交通警察”的自述。（扮演交通标志，介绍交通标志的位置、作用。）
5、交通知识大比拼：有了这些默默无闻的“交通警察”，我们的行动真是既方便又安全了。这么多的交通知
编辑提醒:请注意查看“篮球女孩的故事”一文是否有分页内容。原文地址更多相关文章注：篮球女孩的故事一文由免费提供，来源于网络。本文著作权归原作者所有，请在转载引用时保留。否则因《》一文引起的法律纠纷请自负,。
最近更新热点文章