知识点梳理
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举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“在下面文字的横线上填上恰当的句子。（只填序号）爱雨的人是不想...”，相似的试题还有：
《雨的诉说》综合探究。(1)做卡片是学习、积累知识的好办法。在学习过程中你一定看了不少关于“雨”的诗文，现在请你完成下面的卡片。下列内容供你参考：①带雨字的成语、俗语、谚语、诗句或歇后语；②名人爱雨的故事；③描写雨的优美片段，等等。读书卡片类别：&&&&&& 来源：&&&&&& 日期：&&&内容：(2)寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同学们，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去！&①有人说“春雨缠绵，夏雨痛快，秋雨凄美，冬雨凛冽。”请你根据自己的感受，用自己的话说说四季的雨的各自特点。②历代文人墨客向来毫不吝啬对四季的描绘，有苏东坡、杜甫、李白等著名文人的诗词为证。请打开你的知识库，挑几句与大家共享。&&&&&& 春：___ (作者：&&&&) 夏：___(作者：&&&&)&&&&&& 秋：___ (作者：&&&&) 冬：___ (作者：&&&&)(3)在下面文字的横线上填上恰当的句子。(只填序号)&&&&&&&&&爱雨的人是不想躲开雨的。让那清凉的雨丝，&&&&；让那安闲的雨丝，&&&&；让那多情的雨丝，&&&&；让那无声的雨丝&&&。&&&&&&&&&①抹去你思维的俗 ②诉说你心中的爱 ③洗去你心灵的尘 ④拔动你心底的弦
依次填入下面一段文字横线处的短语，衔接最恰当的一组是()爱雨的人是不想躲开雨的。让那清凉的雨丝，______________；让那安闲的雨丝，______________；让那多情的雨丝，______________；让那无声的雨丝，______________________。①抹去你思维上的俗②诉说你心中的爱③洗去你心灵上的尘④拨动你心底的弦
A.①②③④
B.③①④②
C.③④①②
D.③①②④
班级开展“人间有爱”的专题活动，请你参与，完成1-5题。【爱心抒怀】1．下面是小军写的一段演讲稿，请按要求答题。汶川，这个陌生的名字，连带着崩裂的山体_____倒tā ( 　)的房屋和被废墟掩埋的躯体，猝( 　)然刺痛了我们的神经！灾难中的土地，我们为你心痛如割彻夜难眠_____灾难中的同胞，我们为你神情悲恸双目噙泪。我们愿棒出一颗颗炽(　 )热的心，伸出一双双热情的手，与你们心手相连，bó( 　)击风雨！(1)给划线字注音，按拼音写汉字。__________________________________________________(2)依次在横线上填入所缺的标点。【爱心奉献】2．小勇搜集到以下材料，请为其补充一两句议论性文字。汶川一震，举国悲痛。各界人士都在第一时间伸出了援助之手。飞人刘翔两次共捐出了350万元，还想着为灾区人民再做些实事。主持人倪萍捐出了100万元，还在带动更多的人去募捐。火炬手金晶捐献了6000元，她只是刚刚找到了一份正式的工作。有个路人给了一位卖艺人100元钱，那位艺人道谢之后，转身就将钱投入了不远的赈灾捐款箱。100元不算多，但也许已是那位街头艺人平时好几天的收入……有捐款，就有数额；有数额，就有高低。此高彼低，你厚我薄，难免会有些议论。其实大可不必，因为__________________________________________________。3．介绍下边这一幅赈灾活动宣传画的内容与含义。内容：___________________________________________含义：___________________________________________【爱心寄语】4．仿照示例，以灾区一个孩子的口吻给失踪的母亲写两句话。示例：妈妈我深信你还活着深信地震只能击碎钢筋水泥击不碎你坚强的心妈妈我深信你还活着深信地震只能__________________________________5．四川绵竹地震灾区一位受伤学生转院来南京治疗，你和小丽打算前去探望。小丽准备送他一本《繁星·春水》，并在书的扉言写下了一段赠言：这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。真爱的伟大、童真的圣洁、自然的美好，会让你微笑着面对未来，快乐生活。你准备赠送一本《钢铁是怎样炼成的》，也在扉页写上一段赠言：_____________________________________________________提问回答都赚钱
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下文横线上应填入的恰当的诗句为： 自然美有两种，一种是刚性美；一种是柔性美。古人的“______，_____
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下文横线上应填入的恰当的诗句为： 自然美有两种，一种是刚性美；一种是柔性美。古人的“______，______”两句诗，可以说分别体现了这两种自然美。A．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家B．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来C．常记溪亭日暮，沉醉不知归路D．骏马秋风冀北，杏花春雨江南
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试题“依次填人下面句子中横线上的词语恰当的一项是世界是一座丰富多彩...”，相似的试题还有：
①黄河是我国的第二大河，也是世界上______指可数的名川，她像一条金色的巨龙，昂首盘曲，横卧在我国北部辽阔的大地上。她从巴颜喀拉山北麓起步，接纳百川千溪，一路浩浩______，奔腾东流，经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等九个省区，在山东省垦利县注入浩翰的大海，全长5464公里，流域面积75万多平方公里。&&&&&& ②a在古代，黄河流域的自然环境是很优越的。那时，这里的气侯温暖湿润，土地肥沃。植物种类繁多；b殷代以后黄河中下游成为我国开发最早的地区，经济发展，人口繁衍较快，政治、文化比较先进，因此黄河流域成为中华民族成长的摇篮。&&&&&& ③相传中华民族的始祖c黄帝出生在黄河流域的中游，他和他的族系主要活动的区域在黄河中游d在新石器时代中期，黄帝族就已开始使用彩陶，产生了e仰韶文化f。后来的夏g商h周王朝都是黄帝的后裔，他们自称“华”或“夏”，而当时的华族聚居在中原地区，人们认为“中原”是居四方之中，所以又称为“中华”。后来，“中华”又成了整个中国的代称。&&&&&&& ④黄河孕育了中华民族的古代文化，黄河成为古代文明发祥地之一。从西安市半坡村发掘的仰韶文化遗址中，可以见到年以前人们使用的简陋木、石农具，木结构的房屋，储粮的窖穴以及各式各样的陶器，其中有口的带有图案的彩陶，反映了中华民族历史的悠久和艺术才能的高超。&&&&&& ⑤根据历史记载，我国好几个朝代的都城都建立在黄河流域，我国历史上六大都城的一半是黄河流域的古城(今西安、洛阳和开封)，特别是几代帝王的都城长安，曾是我国东西方交通的口，也是古代著名的丝绸之路的起点，长安所代表的我国唐代文化是当时世界文化的高峰，影响着世界各国，尤其是亚洲各国的文化。&&&&&&& ⑥几千年来，黄河流域是封建统治的中心，也是革命斗争的舞台。历史上著名的农民起义军都曾在黄河流域进行过口的农民革命斗争，推动了我国历史前进。抗日战争和解放战争时期，中华民族的优秀儿女，在这里打击敌寇，为全国的解放，建立了不朽的功勋。&&&&&&& ⑦黄河，以丰富的乳汁，口了中华民族。而中华民族的优秀儿女在她身旁辛勤劳动，创造了光辉灿烂的古代文化。黄河不愧是中华民族的摇篮，中国文化的源头。1．填空组成成语，并解释它们在文中的意义。&&&&&(1)____指可数：&&&&&&& (2)浩浩______&：&&&2．解释下列词语在文中的意义，并给划线字注音。&&&&&(1)北麓(　　　　　 )　　　 (2)浩翰( 　　　　)&&&&&&(3)繁衍(　　　　　 ) 　　　&(4)后裔( 　　　　)3．在第③段字母处应填的标点符号是[&&&& ]题号&&c&&&& d&&&& e&&& f&&&& g && h&&&&&&&A．——&& ，&“&&& ”&& 、 、&&&&& B．——& &。&“&&& ”&& 、 、&&&&& C．——&& ， ， “&”、 、&&&&& D．——&& 。‘&&& &’& 、 、4．在和④⑤⑥段中的“口”内应填的词语依次是：[&&&& ]A．精美&&&& 枢纽&&&& 轰轰烈烈&&& 孕育&&&&&&&B．简陋&&&& 通道&&&&&轰轰烈烈&&& 哺育&&&&&&&C．精美&&&& 枢纽&&&& 轰轰烈烈&&& 哺育&&&&&&&D．精美&&&& 枢纽&&&& 光辉灿烂&& &哺育5．在第②段的第a、b两句话之间还有一句话，这句话应是：[&&&& ]A．青山绿野为原始人类的生存提供了有利条件。&&&&&&&B．青山绿野是原始人类生存的唯一条件。&&&&&&&C．为原始人类生存提供有利条件的是青山绿野。&&&&& D．原始人类生存的有利条件是青山绿野。6．第①段中运用的主要说明方法是：[&&&& ]A．下定义 列数字&&&&& B．列数字 作比较&&&&& C．打比喻 举例子　　&&&&&&&D．打比喻 列数字7．本文的说明顺序是：[&&&& ]A．时间顺序&&&&& B．空间顺序&&&&& C．逻辑顺序8．本文的层次划分应是：[&&&& ]A．①②/③④/⑤⑥⑦&&&&&& B．①/②③④⑤⑥/⑦&&&&&&&&C．①/②③④/⑤⑥/⑦&&&&&& D．①/②③/④⑤/⑥⑦9．本文之所以把黄河比作“中华民族的摇篮”主要是因为[&&&& ]A．中华民族的始祖黄帝出生在黄河流域。&&&&&&&B．黄河流域是封建统治的中心，革命斗争的舞台。&&&&&&&C．黄河流域自然条件优越，适宜原始人类生活。&&&&& D．黄河哺育了中华民族，孕育了中华民族古代文化。
依次填入下面句子中横线上的词语恰当的一项是()世界是一座丰富多彩的艺术殿堂，各国人民创造的独特文化都是这座殿堂里的瑰宝。一个民族的文化，往往__________着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，也往往_________着这个民族最深层的精神追求和行为准则。人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、_________、创新的过程。
A.凝结　　积淀　　汇合
B.凝聚　　积淀　　融合
C.凝结　　积累　　融合
D.凝聚　　积累　　汇合
依次填入下面句子中横线上的词语恰当的一项是()世界是一座丰富多彩的艺术殿堂，各国人民创造的独特文化都是这座殿堂里的瑰宝。一个民族的文化，往往________着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，也往往________着这个民族最深层的精神追求和行为准则。人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、________、创新的过程。
A.凝结　积淀　汇合
B.凝聚　积淀　融合
C.凝结　积累　融合
D.凝聚　积累　汇合①我把东西交付出去了②教师究竟起什么样的作用（或“教师应该怎么教？”或“教师到底扮演什么样的角色？”）③而是把学习的方法教给学生。（答对一点，得2分） 【解析】试题分析：本题综合考查语言表达简明、连贯的能力。需要结合上下文来分析。①据上文“像交付一件东西”和下文“你收到了……”可知，此处应填“把东西交付出去了”之类的内容；②据上文“根本问题”和下文“无非是教师……”可知，应填和教师的作用有关的内容；③据上文“不是……”可知，应填“而是……”内容上强调学习的方法。另外，要注意字数限制。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
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科目：高中语文
来源：学年广东深圳宝安区宝安中学高二上期中考试语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面的文字，完成后面问题。（共16分）大学的骨气
游宇明中国的大学似乎特别在乎自己的物质设施。在每年的招生广告里，都要不厌其烦地告诉考生自己占地多少亩，教学用房多少平方米，拥有图书多少册，然而，一所优秀的大学光有良好的物质设施是不够的，还得有丰富的精神设施。大学的精神设施包括很多东西，比如优良的教风、良好的学风、作为学术殿堂的骨气。教风、学风之类的话题，讨论者众，在这里，我想说说大学的骨气。在我看来，大学的骨气是其精神设施中最重要的。大学的骨气，就是大学的精神尊严，也就是大学必须以自己愿意采取的姿势面向社会，不能为外在因素所左右。在这一点，耶鲁大学为我们作出了榜样。报载：耶鲁大学计划耗资6亿美元建筑两所寄宿学院。按学院筹款的惯例，一般会有这样一种程式：1．物色一位亿万富翁校友。2．邀请他与校长共进晚餐。3．酒过三巡之后，“不经意地”提及慷慨大方的大款校友只要花一笔3000万美元的“小小代价”，就可以建一幢以自己名字命名的新大楼。然而，耶鲁没有这样做。该大学最高决策层已经表示：他们不会向任何健在的捐献者兜售新学院的冠名权，即使捐献人对项目全额资助，耶鲁大学也不会这样做。耶鲁的选择无法不让人动容！其实，耶鲁真正在乎的不是一个学院的名字，而是大学作为教育和学术机关的骨气。大学的骨气，对它的精神挺立非常重要。大学有骨气，培养的学生也会在乎自己的尊严、人格，他们走上社会之后，对坑蒙拐骗、投机取巧之类的事情，就会保持必要的警惕。在乎尊严的人多了，社会风气会变得纯净。一所大学不要自尊，它培养的学生也会缺少钙质，走出校门，就很容易被不良的社会风气裹挟，干出种种为人不齿的事情。骨气有种种，一个优秀的大学首先要做到在权势面前不折腰。大学需要政府各种支持，小到周边环境的整治、基本秩序的维护，大到征地拆迁、资源整合、修道架桥等等。但大学争取支持，应该依法依规，不应该以损伤尊严的方式去搞什么“公关”，更不能在平时进行所谓“感情投资”，对官员的各种谋私之举大开绿灯。大学是一个“烧钱”的地方，建房子要钱，设实验室要钱，开展科学研究要钱，买图书要钱，经费越充足，大学越有可能办出水平。大学筹资的方式有三种：学费、政府拨款、社会捐助。学费往往是相对固定的，一般一定多少年不变，而大学的支出却年年在增长，于是弄钱便成为大学校长的中心工作。大学希望通过自己的努力实现筹资的大突破，心情可以理解，但大学筹资时，应该像耶鲁一样做到伤害自尊的钱不要，也就是要保证在金钱面前不迷航。如今这个社会世风浮躁，什么东西都追求“短平快”，真正有追求的大学必须学会在浮躁的世风中坚守普适的精神价值。比如不管社会是不是官本位，大学应该坚持学术本位、学者本位；再比如不管社会是不是弄虚作假，大学的科研必须货真价实；比如不管社会是不是拉关系成风，大学应该讲究规则。一所大学真正坚守住了普适的价值，它的精神魅力自然会凸现出来。大学的竞争是物质条件的竞争、人才的竞争，更是以骨气为代表的内在精神的竞争！1.根据文意，以下说法不正确的两项是：（
）（5分）A．优良的教风、学风之类的大学精神设施是一所优秀的大学必不可少的。B．耶鲁大学是一所具有大学骨气的大学，从不向捐献者兜售新学院的冠名权。C．一所大学有自尊，培养的学生也会在乎自己的尊严、人格。D．大学需要各方面的大力支持，但不应该以损伤尊严的方式去搞“感情投资”。E．现在办大学需要很多的资金，校长通过自己的人格魅力来实现筹资。2.下列各项中对“大学的骨气”解说最为准确的是（
）（3分）A．大学的骨气是其精神设施中最重要的。 B．就是培养的学生走上社会之后有自尊。C．就是大学必须以自己愿意采取的姿势面向社会。D．就是要保证在金钱面前不迷航。3.作者为什么大力提倡大学要有“骨气”？（4分）4.根据文意，怎样才能培养一所大学的“骨气”？（5分）
科目：高中语文
来源：学年广西南宁九中高三高考模拟测（一）语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面的文字，完成后面题。（20分）安娜之死[俄]列夫·托尔斯泰①在火车进站的时候，安娜夹在一群乘客中间下了车。她想着，如果没有回信就准备再乘车往前走。她拦住一个挑夫，打听有没有一个从渥伦斯基伯爵那里带信来的车夫。 ②她正询问时，那个面色红润、神情愉快、穿着一件挂着表链的时髦外套、显然很得意那么顺利就完成了使命的车夫米哈伊尔，走上来交给她一封信。她撕开信，还没有看，她的心就绞痛起来。 ③“很抱歉，那封信没有交到我手里。十点钟我就回来。”渥伦斯基字迹潦草地写道。 ④“是的，果然不出我所料!”她含着恶意的微笑自言自语。 ⑤“好，你回家去吧，”她轻轻地对米哈伊尔说。她说得很轻，因为她的心脏的急促跳动使她透不过气来。“不，我不让你折磨我了，”她想，既不是威胁他，也不是威胁她自己，而是威胁什么迫使她受苦的人。她顺着月台走过去，走过了车站。 ⑥几个年轻人盯住她的脸，怪声怪气地又笑又叫，从她旁边走过。站长走过来，问她乘车不乘车。一个卖汽水的男孩目不转睛地望着她。“天哪，我这是到哪里去呀？”她想，沿着月台越走越远了。她在月台尽头停下来。几个太太和孩子来迎接一个戴眼镜的绅士，高声谈笑着，在她走过来的时候沉默下来，紧盯着她。她加快脚步，从他们身边走到月台边上。一辆货车驶近了，月台震撼起来，她觉得自己好像又坐在火车里了。 ⑦突然间她回忆起和渥伦斯基初次相逢那一天被火车轧死的那个人，她醒悟到她该怎么办了。她迈着迅速而轻盈的步伐走下从水塔通到铁轨的台阶，直到匆匆开过来的火车那儿才停下来。她凝视着车厢下面，凝视着螺旋推进器、锁链和缓缓开来的第一节车的大铁轮，试着衡量前轮和后轮的中心点，估计中心点对着她的时间。 ⑧“到那里去!”她自言自语，望着投到布满砂土和煤灰的枕木上的车辆的阴影。“到那里去，投到正中间，我要惩罚他，摆脱所有的人，摆脱我自己!” ⑨她想倒在开到她身边的第一节车厢的车轮中间。但是她因为从臂上往下取小红皮包而耽搁了，已经太晚了；车厢中心开过去了。她不得不等待下一节车厢。一种仿佛她准备入浴时所体会到的心情袭上了她的心头，于是她画了个十字。这种熟悉的画十字的姿势在她心中唤起了一系列少女时代和童年时代的回忆，笼罩着一切的黑暗突然破裂了，转瞬间生命以它过去的全部辉煌的欢乐呈现在她面前。但是她目不转睛地盯着开过来的第二节车厢的车轮，车轮与车轮之间的中心点刚一和她对正了，她就抛掉红皮包，缩着脖子，两手着地投到车厢下面，她微微地动了一动，好像准备马上又站起来一样，但又扑通跪了下去。就在这一刹那，一想到自己在做什么，她吓得毛骨悚然。“我这是在哪里？我这是在做什么？为了什么呀？”她想站起来，闪开身子，但是什么巨大的无情的东西撞在她的头上，从她的背上碾过去了。“上帝，饶恕我的一切!”她说，觉得无力挣扎。一个正在铁轨上干活的矮小的农民，咕噜了句什么。一支蜡烛，她曾借着它的烛光浏览过充满了苦难、虚伪、悲哀和罪恶的书籍，比以往更加明亮地闪烁起来，为她照亮了以前笼罩在黑暗中的一切，哔剥响起来，开始昏暗下去，永远熄灭了。 （选自《安娜·卡列尼娜》，周扬、谢素台译，有删改） 1.本文前五段写出了安娜的绝望，请简析其具体内容 （6 分） 2.第六段中对安娜周围人的描写，具有什么特点和作用？（6 分） 3.安娜投到铁轨上之后有什么样的内心活动？ 这样写有什么意义？（6 分） 4.请探究作品结尾画线句的意蕴 （6 分）
科目：高中语文
来源：学年贵州省七校联盟高三第一次联考（1月）语文试卷（解析版）
题型：语言应用
根据所给材料的内容，在下面划线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。不得照抄材料，每句不超过20个字。（6分）日18时许，北京警方根据群众举报，在北京朝阳区一公寓内将涉嫌吸食毒品的宁财神查获。被抓获后，宁财神对自己的吸毒行为表示深切的歉意和懊悔。7月6日，宁财神甫一获释便在微博上发表了《道歉信》。
此贴一出，点赞者甚多。有人评价：人生是一个带着枷锁跳舞的过程，因此每个人都应该给自己设置一些底线。作为公众人物，明星应该深知①
，并更加严格自律。但当其自甘堕落时，我们必须看到法律的一视同仁。不管你是谁，只要触碰底线，一样会②
。同样绝对平等的是生命，不管你是明星还是粉丝，毒品不会因为你是谁，就对你“友好”一些，只要你敢沾，③
科目：高中语文
来源：学年河北省“五个一推荐” 高三教学质量监测二语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面的文字，完成各题。（25分）飞翔的帽子李 显星期天早上，天很冷，13岁的安德烈让妈妈带他去教堂，他要去问神父一个问题。劳拉夫人把儿子安德烈抱上轮椅，给他戴上一顶新买的红色保暖帽，推着轮椅，顶着寒风，去了教堂。到了教堂，安德烈一个人滑动轮椅，进了神父的房间。没多久，安德烈出来了，劳拉夫人赶紧迎了上去，关心地问儿子：“噢，宝贝儿，你问了神父什么问题？”安德烈笑了一下说，问题解决了，他已经得到了答案。见儿子不肯说，劳拉夫人不再追问，推着儿子走出教堂。走出没多远，迎面走上来一个卖报纸的小男孩，小男孩的年龄跟安德烈差不多，这么冷的天，他竟然没戴帽子，耳朵和小脸冻得通红。他礼貌地对劳拉母子说：“你们不需要一份报纸吗？今天早上出版的晨报。”安德烈把目光转向妈妈：“买一份吧？”劳拉夫人从不看报，她明白儿子为什么让她买——儿子是出于同情。她微笑着点点头，开始掏钱。让她没想到的是，这时，儿子竟然摘下自己的帽子，要送给卖报纸的小男孩。卖报纸的小男孩直摇头，不好意思地说：“谢谢你！我不能要，因为我有帽子，只是早上匆忙出门忘记戴了。”安德烈笑着对卖报纸的小男孩说：“我能和你交个朋友吗？”说着，他友好地伸出手。“当然！”卖报纸的小男孩友好地和安德烈握手。“朋友，我把帽子作为礼物送给你，希望你能接受。”安德烈真诚地说，“你现在真的很需要它，而我一会儿就到家了，再也不需要它了……”听到这句话，劳拉夫人心里酸酸的，她明白儿子说的“再也不需要它了”是什么意思：安德烈得了可怕的癌症，他知道自己剩下的时日不多了……卖报纸的小男孩欣然接受了安德烈的礼物。看着小男孩戴上红色保暖帽美美地离开，安德烈露出了笑容。卖报纸的小男孩走了之后，安德烈突然想起来什么，叫道：“噢，糟糕，我把一样东西落在帽子里了。”劳拉夫人急切地问：“是什么东西，要不要去追那个小男孩？”安德烈摇摇头，说：“不，没什么，把帽子和那样东西都送给他吧。”回到家后，安德烈的病情突然恶化，劳拉夫人赶紧把儿子送进医院。几天后，安德烈去了天堂。让劳拉夫人做梦也没想到的是，儿子临终前，竟然要求把自己的遗体捐给医院，做科研。儿子死后，劳拉夫人更加孤独寂寞了。这天早上，风和日丽，她去餐厅做钟点工。下班时，外面已经变天了，狂风怒吼，大雪纷飞，她刚要走出餐厅，餐厅老板突然叫住她，指着门边衣架上的一顶保暖帽说：“外面风很大，你没戴帽子，戴上它吧，不用还回来。记住，当你不用时，把它送给需要的人。”劳拉夫人心里一热，当她看到衣架上那顶帽子时，眼泪差点掉下来，那顶帽子看上去那样亲切，就像见到了自己的亲人一样。当劳拉夫人走到家门口时，只见路边有一位清洁工在打扫积雪，那位清洁工竟然没戴帽子，于是，她不由自主地摘下帽子，送给那位清洁工，也认真地说：“不用还。记住，当你不用时，把它送给需要的人。”清洁工感激得连连道谢。转眼两个月过去。这天是母亲节，劳拉夫人早上起来很伤心。以前，每年的母亲节，儿子都会用自己攒的零花钱为她买一朵康乃馨，儿子没了，她再也收不到康乃馨了……就在劳拉夫人对着儿子的照片默默流泪时，门外传来敲门声。劳拉夫人擦擦眼泪，开门一看，门口站着一老一小两个陌生人。老的是一位神父，小的是一个十四五岁的男孩，劳拉夫人看他有点面熟，一时又想不起来在哪见过。老神父礼貌地问：“夫人，您是安德烈的母亲，劳拉夫人吗？”劳拉夫人点点头，问有什么事？老神父说：“我是玛丽娅教堂的神父，我身边这个孩子名叫杰克。几个月前，杰克来到教堂，说有一个坐轮椅的男孩送给他一顶帽子。后来，他在帽子的外卷层里发现一样重要的东西，因为他不知道送他帽子的男孩叫什么，家住哪里，所以无法把那样重要的东西还给男孩，于是他就来找我帮忙。我在报纸上登了寻人启事，但没有找到。后来，我去了警察局，让他们帮忙。起初，警察局并不打算帮忙，他们认为这并不是一件什么大不了的事情，而且找一个不知道姓名和住址的孩子很难。可当我把那样重要的东西拿出来给他们看了之后，他们立马答应帮忙……感谢上帝，几经周折，终于找到了！”劳拉夫人伤心地说：“虽然我不知道你们说的那样重要的东西是什么，可我的儿子已经去了天堂……”老神父幽幽地说：“不，你的儿子安德烈他还活着！”劳拉夫人奇怪地愣住了，不知道老神父说的是什么意思。老神父接着说：“当杰克看到帽子里的那样东西后，虽然他非常喜欢那顶帽子，但他没有把那顶帽子留为己有，他说，他要像你儿子那样，也要做一个天使！于是把那顶帽子送给了别人，并且在送出时说：‘不用还，记住，当你不需要时，把它送给需要的人。’让人感动的是，我发现，这顶保暖帽正以一种微妙的默契，在小镇上传递着！当帽子插上了感恩的翅膀，就会飞翔！”说完，他把一样东西交到劳拉夫人手上。劳拉夫人接过一看，竟然是儿子写的一封信：今天，我到教堂问神父一个问题：天使在哪里？天使为什么不来帮我？神父对我说：做一个天使去拥抱别人，比被天使拥抱更幸福。我懂了，所以，我决定，死后把身体捐给医院，在死之前，尽一切可能去帮助别人，我也想做一个天使！看完信，劳拉夫人已是泪流满面。这时，杰克突然从背后拿出一朵鲜艳的康乃馨，送到劳拉夫人面前，深情地说：“妈妈，母亲节快乐！”劳拉夫人愣了一下，然后高兴地接过康乃馨，把杰克搂进怀里，看着那朵芳香四溢的康乃馨，仿佛看到儿子在笑，她激动地说：“谢谢你！孩子，我很幸福！”1.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（
）（5分）A．安德烈让妈妈买小男孩的报纸，用意有二：一个是同情小男孩，一个是想把帽子送给小男孩，让小男孩充当爱的使者，替他传递爱心。B．儿子死后，劳拉夫人更加孤独寂寞了，为了打发时光，她选择了做餐厅钟点工，这样可以让她忘却心中的伤痛。C．母亲节那天，劳拉夫人很伤心，因为那天她没收到别人的祝福，也没有收到康乃馨。D．神父说安德烈还活着，让劳拉夫人很吃惊，感到不知所云。其实神父的意思是安德烈的高尚品质影响了很多人，他的爱心一直传递着。E．小说构思精妙，结构严谨，故事感人，时而让人悲戚，时而让人温暖。帽子的“飞翔”，其实就是精神的飞翔。2.小说中有多处铺垫，请找出来，并谈谈这样写的好处。（6分）3.劳拉夫人这一形象有哪些特点？请简要分析。（6分）4.劳拉夫人激动地说：“谢谢你！孩子，我很幸福！”你是如何理解“幸福”的？请结合文本谈谈你的看法。（8分）
科目：高中语文
来源：学年河北省沧州市高三上期第一次调研考试语文试卷（解析版）
题型：诗歌鉴赏
阅读下面这首唐诗，完成后面题。长门怨齐浣宫殿沉沉月欲分，昭阳①更漏②不堪闻。珊瑚枕上千行泪，不是思君是恨君。【注】①昭阳：宫殿名。②更漏：报时的漏壶。1.“昭阳更漏不堪闻”写出了女主人公的什么心理？（5分）2.“不是思君是恨君”一句有的版本作“半是思君半恨君”。你认为哪一句更好？请结合全诗，谈谈你的看法。（6分）
科目：高中语文
来源：学年河北省沧州市高三上期第一次调研考试语文试卷（解析版）
题型：语言应用
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）人们的食欲与饮食习惯，或者某种回忆有关。因为从小吃某种食物，那种食物就最能满足他的生理和心理需求。尽管不同的妈妈做的饭相差巨大，但“妈妈做的饭”能勾起大多数人的食欲，
。曾经在某种特定场合吃过的某种食品，多年以后也还能勾起食欲，
。作为化学意义上的食物已经不重要，重要的是那个特定场合食物所带来的愉悦被记忆了下来。当再次看到那种食物，
，就产生了“食欲”。
科目：高中语文
来源：学年河北邢台第二中学高一上学期第二次月考语文试卷（解析版）
题型：诗歌鉴赏
阅读下面这首元曲，完成各题。 【双调】水仙子 无名氏青山隐隐水茫茫，时节登高却异乡。孤城孤客孤舟上，铁石人也断肠，泪涟涟断送了秋光。黄花梦，一夜香，过了重阳。1.诗中的"孤客”是一个什么样的形象？请结合全曲概要分析。（5分）2.赏析结尾句“黄花梦，一夜香，过了重阳”的妙处。（6分）
科目：高中语文
来源：学年河南省高二上学期第三次考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列各句中，没有语病的一项是（3分）
）A．李克强说，新型城镇化贵在突出“新”字，核心在写好“人”字，要围绕着力解决好“三个1亿人”问题为切入点。B．7月15日，在“海洋石油981”钻井平台顺利完成了在西沙群岛中建岛附近海域的钻探作业后，按计划转场至海南岛陵水项目区继续作业。C．正如特区政府警务处处长曾伟雄所说，面对示威人士的非法行为，警方一直在以极度容忍的态度来处理，目的就是希望有关人士能够冷静下来，重新以和平理性和合法的方式来表达他们的诉求。D．新加坡《联合早报》发表文章分析，四中全会部署和落实好司法体制改革与反腐制度化两大问题，是观察中国未来走向的重要指标。