如图a c三角形abc中ab等于ac30m,b c=70m,角c ab=120度,求a b的长?

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-10-03 08:27 标签： 已知ab不等于0
初二数学问题在一次课外实践活动中,同学们要测量某公园人工湖两侧A、B两个凉亭之间的距离.现测得AC=30M BC=70M,C到AB的距离为15又根号3,请计算A、B两个凉亭之间的距离.图形发不了图形是个锐_百度作业帮
初二数学问题在一次课外实践活动中,同学们要测量某公园人工湖两侧A、B两个凉亭之间的距离.现测得AC=30M BC=70M,C到AB的距离为15又根号3,请计算A、B两个凉亭之间的距离.图形发不了图形是个锐
初二数学问题在一次课外实践活动中,同学们要测量某公园人工湖两侧A、B两个凉亭之间的距离.现测得AC=30M BC=70M,C到AB的距离为15又根号3,请计算A、B两个凉亭之间的距离.图形发不了图形是个锐角.
作CD垂直于AB于D则在三角形ACD中,根据勾股定理可得AD=根号（AC^2-CD^2）=15在三角形BCD中,同样根据勾股定理可得BD=65所以AB=AD+BD=15+65=80米
晕，这么简单。。。AB＝{70^2－(15/3)^2}^1/2 + {30^2－(15/3)^2}^1/2PS: 15/3=15又根号3；^2=平方；^1/2 ＝开方
80米 过c做到ab的垂线交于d 根据勾股定理算出ad和bd的长度 相加为ab的长度如图所示，一辆汽车自O点由静止开始做匀加速直线运动，依次经过A、B、C、D四点，已知通过AB、BC、CD所用的时间均相同，且测得AB=20m，BC=30m，求（1）CD之间的距离；（2）OA之间的距离．【考点】；．【专题】直线运动规律专题．【分析】（1）汽车做匀加速运动，在连续相等时间内通过的位移之差相等，根据此结论求解CD之间的距离．（2）根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，设相等的时间为T，求出B点的速度，从而得出A点的速度，根据连续相等时间内的位移之差是一恒量，求出加速度的大小，再根据速度位移公式求出0A间的距离．【解答】解：（1）由△x=CD-BC=BC=AB=30m-20m=10m得：CD=BC+10=40m；&&（2）设汽车由O到A用的时间为t，由A到B用的时间为T，由△x=aT2=10m，得：a=2& ①& 2=12(10T2)t2=5(tT)2& ②由 vA=at，vB=a（t+T），v-v=2aoAB& ③得：=&代入②得：OA=5（）2=5×2m=11.25m；答：（1）CD之间的距离为40m；（2）OA之间的距离为11.25m．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的公式以及推论，并能进行灵活的运用．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：wxz老师　难度：0.59真题：1组卷：0
解析质量好中差急求初一的数学四道~~~追分地~~大大快大（1）在三角形ABC中,角A+角C=115度,角B+角C=130度,试求角A角B角C的度数,判定三角形ABC的形状（2）如图一,在三角形ABC中,AB=AC,AD=DE,角BAD=20度,角EDC=10度,则角DA_百度作业帮
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急求初一的数学四道~~~追分地~~大大快大（1）在三角形ABC中,角A+角C=115度,角B+角C=130度,试求角A角B角C的度数,判定三角形ABC的形状（2）如图一,在三角形ABC中,AB=AC,AD=DE,角BAD=20度,角EDC=10度,则角DAE的度数为?（3）如图二,在三角形ABC,DE是AC的垂直平分线,AE=3CM,三角形ABD的周长为13CM,球三角形ABC的周长（4）如图三,在梯形ABCD中,AD平行BC,BC=DC,CF平分角BCD,DF平行AB,BF的延长线交DC于点E
求证（1）三角形BFC全等与三角形DFC
（2）AD=DE
1.∠A=180°-（∠B+∠C）=50°同理求得B=65°,C等于65°故角B=角C,为等腰三角形2.∵AD=DE∴∠DAE=∠DEA=∠EDC+∠C=∠C+10°∵.∠ADB=∠DAE+∠C,∠ADB=180°-∠B-∠BAD=160°-∠B∴∠DAE+∠C=160°-∠B∵AB=AC∴∠B=∠C∴∠C+10°+∠C=160°-∠C所以∠C=50°所以∠DAE=60°3.图不对啊4.1.因为CF平分角BCD所以∠BCF=∠DCF在三角形BFC与三角形DFC中BC=CD∠BCF=∠DCFCF=FC所以三角形全等（边角边）4.2不好意思,晕的慌PS：我正在做百度任务,需要小红旗,觉得答案满意的话,就把最佳给我吧,初三数学问题，高手来如图，折线A-B-C是一段登山石阶，其中AB=BC,AB部分的坡角为60°，BC部分的坡角为45°，AD=30m。1.求石阶路（折线A-B-C）的长。2.如果每级石阶的高不超过20cm，那么这一段登_百度作业帮
初三数学问题，高手来如图，折线A-B-C是一段登山石阶，其中AB=BC,AB部分的坡角为60°，BC部分的坡角为45°，AD=30m。1.求石阶路（折线A-B-C）的长。2.如果每级石阶的高不超过20cm，那么这一段登
初三数学问题，高手来如图，折线A-B-C是一段登山石阶，其中AB=BC,AB部分的坡角为60°，BC部分的坡角为45°，AD=30m。1.求石阶路（折线A-B-C）的长。2.如果每级石阶的高不超过20cm，那么这一段登山石阶至少有多少级台阶？（最后一级石阶的高度不足20cm时，按一级石阶计算。可能用到的数据：根号2≈1.414，根号3≈1.732）水塔CD的高是30m,在塔顶C处测得,河对岸两个目标A,B的俯角分别为30°和45°,45°，并且测得角ACB=135°，求AB的距离_百度作业帮
水塔CD的高是30m,在塔顶C处测得,河对岸两个目标A,B的俯角分别为30°和45°,45°，并且测得角ACB=135°，求AB的距离
水塔CD的高是30m,在塔顶C处测得,河对岸两个目标A,B的俯角分别为30°和45°,45°，并且测得角ACB=135°，求AB的距离
△ACD是RT△,〈CAD=30°,∴AC=2CD=60m,同理《DBC=45°,BC=√2CD=30√2,〈ACB=135°,在△ABC中根据余弦定理,AB^2=AC^2+BC^2-2AC*BC*cos135°=9000,∴AB=30√10（m).
为什么∠CAD是30°额。
因为俯角为30度，所谓俯角就是视线和水平面的夹角，而地面和水平面平行，所以<CAD= 30°（内错角相等），同理<DBC=45°。
搜噶，三扣啦。

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