这这几道题你全没有做对怎么做。

老师~这道题怎么做!_百度百科
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老师~这道题怎么做!
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《老师~这道题怎么做!》是普洱加芒果果泥创作的网络小说,发表于晋江文学网。
老师~这道题怎么做!作者
普洱加芒果果泥
老师~这道题怎么做!作品简介
静静的深夜群星在闪耀老师的房间彻夜明亮每当我轻轻走过您窗前明亮的 诶!!!谢老师!!!你在干什么!!!谢谨:我我我我在备课!!!周临庭:别闹,快回来躺下。[1]
.晋江文学网[引用日期]删除理由:
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他一定是哪里做的不够好,别替他瞒着了,告诉我们吧~
请问这道题怎么做?
发表于&&5条回复&&494次阅读&&&&&&&&
2006年的题:.某企业注册资本为500万元,现有法定公积金240万元可用于转增资本金。在转为资本时,所留存的该项公积金不得少于( )万元。  A.150 B.125 C.120 D.100  答案:A书上说“所留存的该项公积金不得少于转增前公司注册资本的25%”,答案应该是B啊,请问应该怎么算?
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500*.025=125
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同意三楼的说法,请高手们指正
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25/100=240-x/500+x5x=460x=92240-92=148选A
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西贝的说法好像不对,因为书上说的是不得少于转增前的25%
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:&400-900-8066这道题怎么做?
若a b c为三角形的三边长,证明(a^2+b^2-c^2)^2-4*a^2 *b^2的值一定为负
09-08-24 &匿名提问
7-+37-47561=建议使用凑整法.(会把+929拆成+923+4+3-1)解:()+()+()+(15637+3)-(-47561-1)=0+6140=60+16140=6140==-
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这件事真让我开心在我的童年中发生过许许多多令我开心的事。随着时间的推移,一些事渐渐地从记忆里抹去。然而有一件事却像长了根一样,深深地印记在我的脑海里,怎么抹也抹不去…… 有一天,我正躺在床上看爸爸给我新买的《中国少年儿童百科全书》。忽然,一行字扑入我的眼帘,不是同一窝的蚂蚁会互相打斗。好动的我一下子坐了起来,心想:我不正想看一看动物撕杀的场面吗,现在有机会了,何不去试一试。想到这儿,我便飞快地跑到楼下,约上我的好友小刚,准备开一次“蚂蚁比武大会”。规则是这样的:我俩各作一军统帅,士兵当然是蚂蚁了,每人十只。战斗完毕后,失败者将请胜利者一根冰糕。 为了验证书上所说的事情,也为了赢得比武大会的胜利,我俩分别去找两个窝的蚂蚁。我们左挑右捡,终于捉到了十只自己认为是比较强壮的蚂蚁。并把蚂蚁们分别放到同一个小盒的两边,中间用纸板隔开。小刚看到我的蚂蚁,厉声喝道:“全是帮无用……咿?书上怎么说来着?”我笑道:“瞧把你吓的,话都不会说了。”“有本事你来!”小刚边说边抽起纸板。蚂蚁们在纸盒里爬来爬去,我见此状,命令道:“进攻!”我的蚂蚁却根本不听话,依旧爬来爬去。小刚笑道:“什么统帅呀,早晚得丢了乌沙帽。”正在我万般无奈的时刻,小刚的一只大蚍蜉亮出獠牙,突然向我军发起猛攻,小刚见了大声吼道:“干了它!”很快蚂蚁们扭打起来,小刚的那些大蚍蜉,仗着人高马大,根本不把我的蚂蚁放在眼里,对我的蚂蚁又撕又咬,任意践踏,很快将我的一只蚂蚁置于死地。真让人心疼啊!誓可杀不可辱!我心里不由得为蚂蚁鼓劲,期盼蚂蚁们给小刚一个下马威。蚂蚁们的心情好像跟我一样,也都怀着仇恨。正当小刚高兴得一蹦三尺高的时候,我的蚂蚁们排成一个蚁阵,冲向敌军,我脱口而出:“各个击破!”没想到蚂蚁们还会使用阵法,由于我的声音太大,小刚被吓了一跳:“什么?”当小刚的目光又回到纸盒里的时候,可被吓了一跳,他的蚂蚁们被我的蚂蚁们各个击破的阵法弄得晕头转向,很快就伤得伤、死得死,被全部歼灭了。 回家的路上,我吃着战利品——冰糕。高兴地对小刚说:“你的蚂蚁是大笨熊,我的是这个,哈哈……”我边说边伸出大拇指…… 每当我回忆起这件事,总会被那童年的无忌,逗得笑起来。然而又是这件事使我真正懂得了实践出真知的道理。
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=(a^2+b^2-c^2)^2-4*a^2 *b^2=(a^2+b^2-c^2+2ab)(a^2+b^2-c^2-2ab)=[(a+b)^2-c^2][(a-b)^2-c^2]有两边之和大于第三边得前一个因式为正,由两边之差小于第三边得后一个因式为负  相乘定为负楼主给个最佳吧
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是该选D作为答案.sb. be married to sb.是这句子的指导性选择的公式.当然这是被动语态,在英语中 marry 可以用被动语态表示.这与汉语表达方式不相同的地方.因为原句是以现在完成时态来表达的,所以就出现了 has been married to这也是 be married to 的现在完成时态.全句应为:She has been married to Robert for two years.They live a happy life.(她已嫁给Robert两年了.他们过着愉快的生活.)也可译(她已与Robert结婚两年了.他们过着愉快的生活.)
是选D没错,凭for延续时间的性质排除其他短暂性的动词,剩下的是D.
选D的原因:1.for two years,所以一定是完成时,再看后面they live a happy life,完成时其中一条是表示对将来产生的影响.所以确认D.2.空格前后是都是人,这涉及到了marry一词的用法,只能有三种:一个是sb marry sb或sb be married to sb,或marry sb to sb,如果空格后不接人的话可以说they got married.其中get married 就是结婚的意思,这个词组是个瞬间动作,一般不用完成时,另外也不存在谁嫁给谁,当然倒插门是法律允许的,呵呵~~~3.记住B是个中国人犯的典型错误,考试写作文时宁愿换个自己熟悉的词也别用marry + with,否则会立马被残忍的老师至少扣掉一半分数~~~~~
D时间状语是for two years 段时间,要求与延续性动词完成时态连用。而marry 是瞬间动词,因此需转换一下。这类用法还有borrow转换为keep表延续,join转换为be 表延续.  You can keep the book for two weeks.  He has been in the army for two years.
  marry:娶,嫁,和...成亲,把...嫁出,为...娶亲  marry
sb.把某人嫁给某人,而且for two years时间状语,要求与延续性动词连用,译为:她嫁给罗伯特已经两年了.所以选D
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这道题怎么做
小明和小强都是张老师的学生,张老师的生日是M月N日,2人都知道张老师的生日是下列10组中的一天:
3月4日、3月5日、3月8日
6月4日、6月7日
9月1日、9月5日
12月1日、12月2日、12月8日
张老师把M值告诉了小明,把N值告诉了小强,张老师问他们知道他的生日是那一天?
小明说:如果我不知道的话,小强肯定也不知道。
小强说:本来我也不知道,但是我现在知道了。
小明说:哦,那我也知道了。
请根据以上对话推断出张老师的生日是那一天?
A.3月4日 B.6月4日 C.9月1日 D.12月1日
应该是C.9月1日
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相关问答:
3月4日 3月5日 3月8日 6月4日 6月7日 9月1日 9月5日 12月1日 12月2日 12月8日 1.小明说:如果我不知道的话,小强肯定也不知道 —— 如果老师是2日生日的话,小强马上知道是12月如果老师是7日生日的话,小强马上知道是6月因此M(月份)为6和12这两个月份的话,小强是有可能知道的(见上两行),就不会出现小明说“小强肯定也不知道”结论:老师生日必定在3月和9月里面的一个2.小强说:本来我也不知道,但是现在我知道了 ——如果老师是5日的生日的话,因为有3月5日和9月5日,小强还是无法断定的结论:可以排除5日,剩的可能性为3月4日 3月8日 9月1日,3.小明说:哦,那我也知道了 ——由结论2得到,剩的可能性为3月4日 3月8日 9月1日,假如老师是3月4日或者3月8日,之前结论1我们就排除了6月和12月,而3月和9月里面只有3月有4日和8日,所以无论N是4日或8日小强都知道是三月。但如果真的为3月的话,有两个日期,小明是无法知道到底是哪一个日期的,显然与小明说“我也知道了”这句话不符合。结论:根据排除法,排除4日和8日,剩下的只有9月1日,那么老师的生日为9月1日。

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