在同一个设平面内有n条直线不相交的两条直线叫做什么线

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-11-05 04:12 标签： 直线与平面相交求交点
在同一平面内 不相交的两条直线叫做平行线如果在同一张纸上 有一条横线 也有一条竖线(他们不相交) 难道这就是平行线吗 请知识分子们告诉我是不是 并说明原因那这也符合平行线的定义_百度作业帮
在同一平面内 不相交的两条直线叫做平行线如果在同一张纸上 有一条横线 也有一条竖线(他们不相交) 难道这就是平行线吗 请知识分子们告诉我是不是 并说明原因那这也符合平行线的定义
在同一平面内 不相交的两条直线叫做平行线如果在同一张纸上 有一条横线 也有一条竖线(他们不相交) 难道这就是平行线吗 请知识分子们告诉我是不是 并说明原因那这也符合平行线的定义呀
在数学中的定义平面上直线是无限延伸的,直线都延伸后就会相交,这就不是平行线.在同一个平面内,方向相同的两条直线就为平行线解：（1）在同一个平面内不相交的两条直线叫做 平行线，也可以说这两条直线 互相平行．（2）互相垂直的两条直线的交点叫做 垂足．（3）黑板面相邻的两条边互相 垂直，上下两条边互相 平行．故答案为：平行线、互相平行；
垂直、平行．分析：（1）在同一个平面内两条不相交的直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行．据此解答．（2）根据垂直的定义：如果两条直线相交成直角，其中一条直线叫作另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足；据此解答即可．（3）因为教室的黑板的形状是长方形，根据长方形的特征：相对的两组对边分别平行且相等，相邻两边互相垂直；解答即可．点评：（1）本题的关键是理解平行线的含义，应注意前提是在“同一平面内”．（2）此题考查了垂足的定义．（3）此题应根据长方形的特征进行解答即可．
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科目：小学数学
仔细审题，妙笔填空，相信你是最棒的！（1）小于90゜的角是锐角，等于90゜的角是直角，大于90゜而小于180゜的角是钝角，平角是180度的角，周角是360度的角．（2）正方形的四个内角都是直角．（3）1个周角=2个平角=4个直角．
科目：小学数学
仔细审题，妙笔填空，你是最棒的！（1）173×52表示52个173连加的和是多少，也表示173的52倍是多少．（2）甲、乙两个数的积是360，一个因数不变，另一个因数除以4，积变成90．（3）一个人每分钟跑400米，可以记成400米/分；一架飞机每小时飞行800千米，可以记成800千米/小时；百米运动员每秒跑10米，可以记成10米/秒．（4）李老师的体重是69千克，大约是70千克；王老师的身高是178厘米，大约是180厘米．（5）估算295×81，其中295的近似数是300，81的近似数是80，295×81的积约是24000．
科目：小学数学
仔细审题，妙笔填空，你是最棒的！（1）计算，120×14时，可以先算12×14，再在乘得的数168的末尾添上1个0，最后得数是1680．（2）两个因数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，然后看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添写几个0．
科目：小学数学
仔细审题，妙笔填空，你能全做对！（1）在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行．（2）互相垂直的两条直线的交点叫做垂足．（3）黑板面相邻的两条边互相垂直，上下两条边互相平行．
科目：小学数学
题型：解答题
仔细审题，妙笔填空，你是最棒的！（1）计算，120×14时，可以先算______×______，再在乘得的数______的末尾添上______个0，最后得数是______．（2）两个因数末尾有0的乘法，可以先把______前面的数相乘，然后看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添写几个______．
吴老师30日19点直播线段的垂直平分线的性质
余老师30日20点直播unit5第二课时 Section A不是在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。 精心收集的各类精品文档，欢迎下..
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不是在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。
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),其交点就是(
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在同一平面内不相交的两条直线叫做( ).如果两条直线相交成直角,就说这两条直线( ),在同一平面内不相交的两条直线叫做().如果两条直线相交成直角,就说这两条直线(
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平行线 垂直 垂足在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线
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