有个8号的篮球背后运球球员运球很好

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-11-14 10:19 标签： 篮球运球教案
116在最短的时间内发挥肌肉力量的能力称（C）；117判断带球跑的关键是（B）；118篮球场内三个圈的半径都是（C）；119进攻队员在后场控制球后必须在（C）秒钟内使；121篮圈上沿距地面的高度是（A）；122甲4在限制区内连续抢篮板球投篮，同时甲5也；123篮板下沿与地面的高度应为（C）；124甲4投篮未中又连续抢篮板球投篮，甲5脚踩限；A甲5三秒违例B甲
116在最短的时间内发挥肌肉力量的能力称（C）。A
力量耐力C快速力量
117判断带球跑的关键是（B）。A
看哪一只脚先落地
确定中枢脚
看球在手中是否停留。
118篮球场内三个圈的半径都是（C）。A
119进攻队员在后场控制球后必须在（C）秒钟内使球进入前场。A
8 120 3秒钟规则是当某队控制球时，同队队员在（B）停留不得超过3秒钟。A
本方限制区
对方限制区
本方罚球区
121篮圈上沿距地面的高度是（A）。A
122甲4在限制区内连续抢篮板球投篮，同时甲5也在限制区内，时间已超过3秒，此情况裁判员应判（C）。A
甲5三秒违例
甲4三秒违例
甲4甲5都不是三秒违例
123篮板下沿与地面的高度应为（C）。A
124甲4投篮未中又连续抢篮板球投篮，甲5脚踩限制区线超过3秒钟应属于（C）。
甲5三秒违例
甲4三秒违例
甲4甲5都不是三秒违例
125裁判员为了便于观察，在场上选择位置应是（C）。A
站在持球队员一侧
站在防守队员一侧
与持球队员和防守队员成一定角度
126当甲队掷界外球时，甲4推乙5摆脱接球，乙5拉住甲4的手，应判（C）。
甲4推人犯规
乙5拉人犯规
127组织比赛首先要制定好（C）。A
比赛轮次表
种子队确定方案
128比赛结束时，两队积分相等，以（A）决定名次。A
两队间比赛胜负
胜负场数多少
两队间得失分率
129规则规定：标准篮球场地的面积是（C）。A
26米×13米
28米×15米
130A队一节犯规累积已达四次，当B队队员运球突破时，A队队员阻挡犯规，应判给B队队员（B）。A
131某队员合法停步后，提起中枢脚传球、投篮应为（C）。A
132在比赛中A队8号技术犯规，在记录表中A队8号犯规栏应填写（C）符号。
133一场比赛，裁判员的工作何时开始和结束（B）。A
从比赛开始前20分钟到达场地开始，直到比赛时间终了
从比赛开始前20分钟到达场地开始，直到主裁判员在记录表上签字
134A队投球中篮的同时，B队教练员请求暂停（B）。A
不同意B队暂停，由B队在端线外掷界外球继续比赛
同意B队暂停，暂停后继续比赛
135A队队员执行仅有的一次罚球，球离手时，站在限制区以外的B队队员过早地进入限制区违例，此时A队队员罚出的球未触及篮圈违例（A）。A
判B队违例，由A队队员重新罚球
判A队队员违例，由B队掷界外球
136下列三个循环法第一轮编排哪个正确合理？（B）
137下列两个单循环法编排哪个正确合理？（B）
变，将中国篮球协会与篮球处合一改为国家体委篮球运动管理中心是在（B）。
1391999年中国篮球协会在上海召开全国篮球工作会议，研讨了十多个篮球职业化文件，，并表彰了新中国建国以来为中国篮球事业作出杰出贡献的人员总共
1401993年国家体委批准成立“中国篮球学校”挂牌在（B）。A
北京体育大学
北京体育师范学院
国家体委篮球运动管理中心
141中国篮球协会与国家体育总局篮球运动管理中心是（C）。A
两个平行的独立部分
两套人马一块牌子统一整体管理
一个综合的专项运动管理部门，实行一套人马两块拍子统一管理
142转身时，重心移向中枢脚，移动脚的脚前掌蹬地跨出的同时，（B）向前或向后改变身体的方向。A
中枢脚碾地及腰胯带动上体转动
中枢脚脚前掌为轴用力碾地，上体随着移动脚转动
中枢脚用全脚掌或脚后跟碾地，上体随着移动脚转动
143持球队员要根据同伴和防守队员的情况选择合理的传球位置。一般是球传到
（C）的位置上，使之即可以避免对手的断球，又便于同伴接球后顺利地完成下一个进攻动作。A
C远离防守一侧
144一般中、远距离投篮时，大都是使球围绕横轴（C），这样易于加大球的飞行弧线，从而增大入射截面，有利于提高投篮命中率。A
145原地跳起单手肩上投篮，应该是（B）将球投出。A
当身体在上升时，右臂向前上方伸直，通过食指、中指
当身体接近最高点时，右臂向前上方伸直，通过食指、中指
当身体下降时，右臂向前上方伸直，通过食指、中指 146运球转身的技术动作关键是（C）要一拍完成.A
转身时要降低重心
运球转身前将球控制在身体侧面
拉球动作和转身动作
147以左脚做中枢脚为例，交叉步持球突破应该是（C）。A
先提起中枢脚再运球
运球是提起中枢脚同时进行
先运球再提起中枢脚
148如果对手突破能力较强，但习惯以右脚为中枢脚，善于从防守者的左侧突破，则防守队员应采用（B）策略。A
采取堵右放左的策略，用左脚在前的斜步防守堵住其右侧，迫使对手无法突破或只能向左侧运球
堵左放右的手段，用平步防守或用左脚在前的斜步防守堵其左侧，迫使对手无法运球或只能向右侧运
紧贴进攻者的防守
149进攻队员持球部位较高时，应采用哪种打球方法？（C）A
由上向下的方式，掌心向下，用手指和手掌外侧击球上部
由左向右打球，掌心向球，用手指击球的左侧部
由下向上的方法，掌心向上，用手指和指根击球的下部 150打右手运球者的球时，打球的时间是（C）。A
球从地面反弹起以后，刚接触运球者手的一刹那将球打出
球经手按拍向地面而未接触地面前
球刚从地面弹起、尚未接触运球队员的手时
151快攻结束阶段三攻二，防守队员（A）站位防守时，左右两侧的进攻队员要拉开，中间队员可利用中路突破上篮或利用突破后分球。A
152传切配合时，切入队员要（B）摆脱对手，切入篮下。A
做瞄准、突破、运球等假动作
用假动作或动作方向、速度的变化
在防守对手失去防守位置的刹那
153穿过配合是当进攻队员进行掩护时，防守掩护的对员应该主动向（B），让同伴及时从自己和掩护队员之间穿过去，继续防住自己的对手。A
154进攻队阵地进攻中的中远距离投篮较差，但篮下高个儿队员进攻能力较强，而且抢进攻篮板球较好时，防守队最好采用（C）。A
半场缩小盯人防守
半场紧逼盯人防守
155全场区域紧逼防守时，夹击的目的在于（C）。A
直接从持球对手手里抢断球
造成对方5秒、8秒钟违例
影响并破坏持球队员的传球，迫使其传高吊球以便本队断球
156当对方有三名威胁较大的队员而另外两名较弱时，或本队有两名身体高大而灵活性较差的队员时，应采用混合防守中（C）的防守形式。A
两的、人盯人、三人联防
四人盯人、一人联防
三人盯人、两人联防
157 3-2区域联防的优点是（C）。A加强篮下和底线的防守，有利于抢篮板球
B 防守队员分布较均衡，移动距离近，便于协作、控制篮下
加强外围防守，利于防守外围中距离投篮和抢断球发动快攻
3分球的分工配合是（D）。
⑵由前导裁判员做投中三分手势
⑶由追踪和中央裁判员决定是否有效
⑷由篮下裁判员做试投3
⑵指出新的进攻方向
⑶站在球出界就近地点，将球交给掷界外球队员
⑷当球触及场上队员时做开表手势
⑶球回后场
⑵鸣哨做停表手势
⑶指出新的进攻方向
⑷递交给骑跨中线的队员掷界外球
⑵指出新的进攻方向
⑶用手势表明违例性质
⑷指出掷界外球地点，并递交球
⑴在全部比赛中得失分率
⑵相互间得失分率
⑶相互间胜负场数
⑷相互间胜负轮数
⑶分段循环
⑷分组循环
166A队队员跳起投篮，球出手双脚落回地面后，被B队队员跳起盖帽打在A队队员的手上，裁判鸣哨判B队队员犯规，此次是
B队全队积累达四次犯规，应
B队队员一次犯规
⑵A队1+1罚球
⑶A队罚球两次
⑷A队就近边线外掷界外球
⑵使球出界
⑷球回后场
⑸非法掩护
168执行罚球裁判的程序是（C）
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