学校买来4盒乒乓球,每盒18个。买来的羽毛球乒乓球的个数正好是乒乓球的6倍。买来羽毛球乒乓球多少个?(帮我讲解

第七题学校买羽球和乒乓球各25盒。每盒羽毛球4o元每盒乒乓球30元。买来的羽毛球比乒乓球贵多少元?_百度知道
第七题学校买羽球和乒乓球各25盒。每盒羽毛球4o元每盒乒乓球30元。买来的羽毛球比乒乓球贵多少元?
第七题校买羽球乒乓球各25盒每盒羽毛球4o元每盒乒乓球30元买羽毛球比乒乓球贵少元&第八题校购买同价格桌椅第买120套第二买<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a006c655f5套第二比第花<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a006c655f25元校第买桌椅花少元
提问者采纳
⑦40乘25-30乘25=250⑧2625/(145-120)乘120=10600
第七题你答对了!第八题你答不对!
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太给力了,你的回答完美解决了我的问题!
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出门在外也不愁 您现在的位置:&&>>&&>>&&>>&多位数乘一位数复习教案正文
多位数乘一位数复习教案
多位数乘一位数复习教案
作者/编辑:教案
多位数乘一位数复习(一)
复习内容 第六单元
1、对多位数乘一位数的乘法进行回顾和整理,使学生在头脑中形成较为系统的认知结构,以提升学生对本单元知识的掌握平,。
&2、对多位数乘一位数乘法的计算及其应用进行复习巩固,进一步培养学生的计算能力,增强学生应用数学的意识。
重点及难点:
1、对多位数乘一位数的乘法进行回顾和整理,使学生在头脑中形成较为系统的数学认知结构,以提升学生对本单元知识的掌握水平。
2、对多位数乘一位数乘法的计算方法及其应用进行复习巩固,鼓励学生独立思考与发散思维,体验算法多样化,进一步培养学生的计算能力,增强学生应用数学的意识。
复习过程:
一& 整理知识点:
&我们多位数乘一位这个单元具体包括那些内容?
&引导学生回顾归纳。
&随即板书:整理和复习
生:回顾本单元知识点,回答后归纳概括--多位数乘一位数的口算;多位数乘一位数的笔算及估算。
二& 查漏补缺,突破重点
你认为本单元那些较难?或易出错?请学生指出并说出有什么好办法避免。
(1)多位数乘一位数乘法的笔算方法是什么?
(2)一个因数中间有0怎么办?
(3)一个因数末尾有0怎么办?
四& 巩固练习
列竖式计算。
指名结果及计算过程
多位数乘一位数(二)
复习内容& 第六单元
1、通过对一位数乘多位数的乘法计算的整理和复习,使学生进一步熟练的掌握多位数乘一位数的口算、估算和笔算。
2、 用所学的知识解决中有关乘法的实际问题,到生活与数学的紧密联系。
3、使所学的知识条理化、系统化,提高计算的熟练程度。
教学重点、难点:
解决实际问题。
教学过程:
一. 提问导入:
今天我们来接着复习乘法。(板书:多位数乘一位数)既然是复习乘法,那我就写一个乘法算式:319&7,看到这个算式,你想到了什么?
&二.&复习知识点:
可能有说:
1、我可以估算出它的结果。
师:你是怎样估的:
生:将这个三位数看成与它接近的整百数。319看成300,用300&7,可以口算出等于2100。
师:那如果是两数位,比方说19&7呢?
小结:估算时将多位数看成与它接近的整十或整百数与一位数相乘。
师:刚才们一下子就口算出了结果,说说你是怎么口算的?
师小结:计算整十、整百数乘一位数时,先不看多位数末尾的0,用0前面的数和一位数相乘,再看末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0.
&2、我可以列竖式算出它的结果,319&7=2233。
师:说说我们列竖式笔算时要注意些什么?
(相同数位对齐,从低位乘起,注意进位)
&3、计算练习:
A、口算:30&9=
800&5= 2000&7=
B、估算:49&5
C、学生独立列竖式计算694&5&
师巡视、指导。
指名汇报结果及计算过程。
组织学生围绕以下三个问题分组展开:一是从哪一位乘起比较简便?二是每次乘得的积应该写在那里?三是如果某一位上乘得的积满几十时该怎么办?
4、在多位数乘一位数这个单元中,我们不仅学习了计算,也解决了很多实际问题,让我们再回到这个算式319&7,你觉得用这个算式,可以解决哪些实际问题呢?你能编一个用319&7解答的应用题吗?
A、小红每天上学骑要7分钟,她平均每分钟骑319米。小红家和相距多少米?
B、 学校组织夏令营,全校共319名学生,每7人搭一个帐蓬,需要搭多少个帐蓬?
C、光明电器厂生产一种电子元件,平均每天生产319个,这个厂一星期可以生产多少个电子元件?
5、解决问题练习
A、一篇400字,小丁叔叔平均每分钟点打53个字,8分钟能打完吗?
(可以用估算,也可以用笔算)
53&8=424(个)&
424&400& 答:8分钟能打完.
答:8分钟可以打完.
B、看一本书,每天看了120页,已经看了9天,还有20页没看,这本书一共有多少页?
120&9=1080(页)
C、小区里有7栋楼房,每栋楼房有15层,每层住8户,这个小区里一共住了多少户?
15&7=105(层)& 105&8=840(户)
15&8=120(户)& 120&7=840(户)
答这个小区里一共住了840户.
师:你能说说每一步算出的是什么吗?
D、公园售票处:成人每位8元,每位4元,我们班有45名学生,还有3位,《》()。你能提出什么问题?
学生票一共要多少元?
老师票一共要多少元?
师生买票一共要多少元?
&861+862+863+864+865+867=?
第六单元多位数乘一位数单元练习
一、口算。(10分)
75-(25+15)=
二、想一想,填一填。(15分)
1、18&5=90,18和5都是(
),90是(
2、一个因数是一位数的乘法,从(
)位乘起,用一位数依次乘多位数的每一位;哪一位上乘得的积满几十,就向(&
3、3个十乘5得(
)个十,也就是(&
5个340的和是多少?列式是(&
5、204的6倍是(
6、3&5&7&9&1&0=(&
7、估算398&3时这样想:第一个因数约等于(
),所以398&3
8、每只小兔吃9个萝卜,69只小兔,630个萝卜够不够?(填够或不够)&
9、一部电话816元,买7部一共大约(
10、获得学生的有148人,每人奖励5枝笔和2本书,学校要买(&
)枝笔和(
三、判断(对的打“√”,错的打“&”)(10分)
1、1&2&3&4&5&0
的积比0+1+2+3+4+5的和大。……………………(&
2、0&9 +8=17&
………………………………………………………………(
3、两位数乘一位数,积可能是二位数或三位数。…………(&
4、任何数与1相乘都得1。……………………………………(
5、0与任何数相加都得0。………………………………(
6、300&5的积的末尾有3个0。…………………………(&
7、在乘法里,积一定比其中一个因数大。………………(&
8、计算24&2时,十位上的2&2得4,4应写在十位上。(
9、400&8的积的末尾有3个0。…………………………(  )
10、一个三位数乘1,所得的积还是三位数。……………(  )
四、估算(6分)
五、用竖式计算(6分)
六、下面各题的积比较接近哪一个数?用线连一连。(5分)
七、列式计算(10分)
1、72是9的多少倍?&
2、8个240相加是多少?
3、542的5倍是多少?
4、241乘最大的一位数,积是多少?
5、一个因数是409,另一个因数是5,积是多少?
八、在&#9675;里填上>、<或= (5分)
九、先找出错在哪里,再改正过来。(3分)
十、用数学。(30分)
1、下面是“书店”一天内售出的几种书的记录。请补充完整。(3分)
总售价(元)
2、一辆汽车要4个轮子,装配65辆汽车要用多少个轮子? (3分)
3、果园里有桃树153棵,苹果树是桃树的3倍。苹果树有多少棵?(3分)
(1)买4个机器人需要多少钱?(2分)
(2)买3只玩具狗需要多少钱?(2分)
(3)老师带了80元钱,够买4辆玩具汽车吗?(2分)
5、水果店买回苹果150千克,买回梨120千克。买回的桔子是苹果和梨的总数的4倍,水果买回桔子多少千克?(3分)
6、丽丽每天骑自行车上学,她平均每分钟骑198米,需要骑8分钟,丽丽家离学校大约有多远?(3分)
7、人民公园每天有407人来参观。照这样计算,一个星期有多少人来参观?
8、学校买来4盒乒乓球,每盒18个,买来的数正好是乒乓球的6倍,买来羽毛球多少个?(3分)
  〔多位数乘一位数复习教案〕随文赠言:【受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】
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解:设羽毛球X
10X+0.6x8=16.4
10X=16.4-4.8
X=11.6除10
解:设羽毛球X元
0.6乘8+10X=16.4
X=1.16 答,羽毛球1.16元
0.6*8=4.816.4-4.8=11.611.6*10= 自己想
0.6*8+x*10=16.4
这问题提的.....
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