[转载]2015年政治中考时政热点专题九：关注民生
一、热点材料
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。[转载]2015年中考思想品德四大模块漫画题
2015年中考思想品德四大模块漫画题
一、心理模块
（1、学习压力）观察右图漫画，结合所学知识，回答下列问题。
（1）右图反映了什么现象？
反映了当前学生学习压力过大；反映了学生学习负担太重。、
（2）请你给孩子家长提出合理化建议。
①以正确的言行教育引导子女，减轻孩子学习负担；②鼓励孩子多做一些家务活，劳逸结合；③不要过分强调学习成绩，减轻孩子的思想压力。
（3）要解决漫画中的问题，你还有哪些合理化建议。
①教育主管部门要加强监管，切实减轻学生学习负担；②改革对学生的评价制度，避免考试单一评价的局限性；③教育创新，培养学生的综合素质；④学生也要理智的面对学习压力，，学会缓解学习压力，变压力为动力。
（2、攀比心理）观察右图漫画，结合所学知识，回答下列问题。
（1）右图漫画反映了什么现象？
盲目从众心理，攀比心理，虚荣心理。
（2）漫画中的行为特点？我们对他的正确态度是什么？我们应该怎么做？
特点：炫耀性，盲目性。
态度：是一种不健康的心理，不值得提倡。、
正确做法：消费时多一些理性，少一些盲目，把钱花在关键的地方，适度消费，考虑家庭的实际情况。
（3、学会合理消费）观察右图漫画，结合所学知识，回答下列问题。
（1）如何看待漫画中女儿的行为？
①是一种盲目攀比、赶时髦、虚荣心重、片面追求高消费的行为；
②没有体谅父母的辛劳、不孝敬父母的表现。
（2）在日常生活中我们应怎样消费？
①在消费时多一些理性，少一些盲目；②把钱花在关键的地方，购买物有所值的商品；③不与周围人攀比，避免盲目从众；④绿色消费；⑤考虑家庭实际情况；⑥注重精神消费。
（4、网购）观察右图漫画《“秒杀”成功》，结合所学知识，回答下列问题。
（1）漫画说明了什么？
①某些消费者存在盲从心里，盲目消费；②人们的消费观念发生了很大的变化；③网购已成为人们购物的新时尚；④我国人民的生活水平不断提高。
（2）针对合理消费，结合教材知识，提出自己的合理化建议。（答案在人教版九年级课本100页。）
（5、自尊心）观察右图漫画，结合所学知识，回答下列问题。
（1）这样的颁奖，会产生哪些影响？
①伤害学生的自尊心，侮辱学生的人格；②不利于学生的身心健康成长；③出现消极情绪；④可能会产生与老师对抗的行为。
（2）面对漫画中的情形，我们应该怎么做？
①努力学习，改进学习方法，提高学习成绩；②于老师沟通，指出老师这样做侵害了学生的尊严权。
（6、异性交往）观察右图漫画，结合所学知识，回答下列问题。
（1）漫画中学校的做法对吗？
不对。①异性交往是社会生活中不可缺少的重要组成部分；②人在青春期萌发对异性的向往是生理和心理走向成熟的标志，是正常而美丽的事；③正确认识中学生的异性交往，是帮助中学生建立正常异性关系的前提。
（2）男女生之间交往对我们的成长有什么积极意义？
①有益于我们的身心健康发展；②可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；③可以扩大交往范围，锻炼交往能力。
（3）请你谈谈男女生如何正常交往。
①既需要相互尊重，又要自尊自爱；②既要开放自我，又要把握分寸；③既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率；④自然交往，公开坦诚。
（7、关注闭锁心理）观察右图漫画，结合所学知识，回答下列问题。
（1）漫画反映了什么问题？
个别青少年存在闭锁心理。
（2）漫画中的问题有什么危害？
①不利于建立良好的人际关系；②不利于获得友谊；③难以获得同学的理解；④感受不到集体温暖。
（3）怎样解决漫画中的问题？
①保持乐观开朗的心情；②多运动，有助于身心协调发展；③多于父母、老师和同学沟通；④多做有意义的事，能够愉悦自己的身心。
（8、依赖心理）观察漫画《团购枪手》，回答下列问题。
（1）图中“团购”者的行为说明了什么？
个别同学不能端正学习态度，缺乏自主学习，总是依赖他人。
（2）请指出这种行为的危害。
①使自己丧失独立生活的能力和精神；②缺乏责任感，造成人格缺陷；③不能适应社会，甚至危害社会，走向违法犯罪道路。
（3）请结合此类现象，谈谈自己如何做一名好学生？
①认识以来的危害，告别依赖，自己的事情自己做；②学会自主，勇于承担责任；③多实践、多锻炼。
二、道德模块
（9、如此团圆）过去每逢春节，晚辈给长辈拜年，长辈给晚辈包红包，一家人其乐融融。现如今，孩子们都在摇微信、抢红包、QQ聊天，长辈只能眼睁睁地看着他们……
& 读材料，看漫画，回答下列问题。
（1）漫画主要说明了什么？
说明了一些子女没有进到孝敬老人的义务。
（2）请给漫画中的晚辈提一些建议。
陪老人聊天；帮助老人做家务事；不做“低头一族”等。
（10、别抢红包了& 陪我聊会天）阅读漫画，回答下列问题。
（1）漫画中的现象说明了什么？
说明了子女没有尽到孝亲敬长的义务。
（2）针对漫画中的现象，新春佳节与亲人相聚，你会怎么做？
我会多陪长辈聊聊天；多做一些家务事；关心长辈的生活，了解他们的需求；不玩手机游戏，不长时间手机聊天等。
（11、空巢家庭）观察右图漫画，结合所学知识，回答下列问题。
（1）漫画反映了什么现象？
①反映了空巢老人生活孤单寂寞，缺乏子女的关爱；②子女没有尽到孝敬父母的义务。
（2）作为子女该如何解决漫画中的问题？
①子女应该常回家看看，要在物质上尽到赡养父母的义务；②更要在精神上慰藉父母；③子女要关心老人的身体，陪老人说说话。
（12、扶与不扶）观察右图漫画，结合所学知识，回答下列问题。
（1）漫画说明了什么？
①说明公民道德素质有待提高；②社会缺乏诚信；③个别公民道德素质滑坡。
（2）如果你遇到漫画中的现象，你会怎么做？
①采取必要的救护措施；②寻求过往路人的帮助；③拨打110急救电话报警。
（13、崇尚经典& 传承美德）读漫画，回答下列问题。
（1）漫画的主题是什么？
漫画的主题是传承和创新中华民族的优秀传统文化，弘扬民族传统美德。
（2）列举中华民族传统文化的表现有哪些？
中华书法、中国国画、中国古建筑、传统戏曲、各民族的歌舞、中华古诗词等。
（3）传承经典，传承美德，你应该怎么做？
积极参加经典诵读活动；写规范字，说普通话；在生活中，与人为善，传承美德；做文明人，办文明事；积极践行社会主义核心价值观等。
（14、到此一游）观察右图漫画，结合所学知识，回答下列问题。
（1）漫画说明了什么？
①说明某些游客的公德素质不高；②部分游客的思想道德素质不高；③部分游客缺乏爱护公共环境和公共设施意识。
（2）漫画中的行为有哪些危害？
①破坏公共环境和设施；②扰乱景区的旅游秩序；③顺海个人形象；④破换景区的旅游资源。
（3）我们应怎样做一个文明的游客？
①提高自己的法律意识和文明素养，做到文明旅游；②尊重公共场所秩序，服从景区管理；③敢于同不文明的行为作斗争。
（15、抄袭论文、作业，考试作弊）观察右图漫画，结合所学知识，回答下列问题。
（1）漫画中反映的是一种什么现象？
诚信缺失现象；& 社会生活中某些人缺乏诚信意识。
（2）中学生如何做一个诚信的人？
①恪守诚信美德，言行一致，践行承诺；②从身边的小事做起，如：不抄袭作业、考试不作弊等。
（16、不正当竞争）观察右边漫画，回答下列问题。
（1）漫画反映了现实生活中什么样的竞争行为?
反映了部分商家不讲诚信的恶意竞争行为。
（2）校园生活中也存在竞争，说说哪些是正当竞争，哪些是不正当竞争？
正当竞争：帮助同学学习；不正当竞争：考试抄袭。
（3）作为中学生应该怎样面对校园中的竞争压力？
①锻炼自己良好的心理素质；②遵守公平竞争规则，坚守道德底线；③在竞争中尊重对手。
（17、公益活动）观察右图漫画，结合所学知识，回答下列问题。
（1）图片中反映的参加的是什么活动？&
社会公益活动活动，有利于养成亲社会行为习惯。
（2）参加这样的活动，对青少年的成长有什么意义？
①有助于青少年养成劳动习惯，提高劳动能力；②有助于青少年智能长知识，锻炼施加能力；③有助于培养优秀品质，服务社会的意识。（课本P22参加公益活动的意义）
三、法律模块
（18、未成年人保护）观察右图漫画，结合所学知识，回答下列问题。
（1）漫画保障了未成年人的哪项权利？
生命健康权。
（2）漫画体现了对未成年人的哪方面的保护？请你评价漫画中爸爸的行为。
家庭保护。
①爸爸有较强的法制观念，自觉遵守交通法规，依法律己；②能用健康的品行和适当的方法教育孩子，尽到了家庭保护的责任；③自觉保护孩子的生命健康权；④有较强昂的家庭责任感。
&（19、家庭暴力）观察漫画，回答问题
（1）漫画中的孩子哪项权利受到了侵犯？
生命健康权
（2）漫画中的孩子遭受了哪种暴力侵害？
（3）漫画中父亲违反了我国哪部法律？《中华人民共和国未成年保护法》或未成年保护法。
（20、未成年人保护）观察右边漫画，回答下列问题。
（1）漫画中青少年受到的侵害主要来自于哪些方面？
来自于学校侵害和社会侵害。
（2）这些侵害对青少年的成长有什么影响？
①影响学生的身心健康发展；②侵害青少年的合法利益。
（3）在我们周围还存在哪些侵害？
家庭侵害；意外侵害和自然侵害。
（21、踩踏悲剧）观察右边漫画，回答下列问题。
（1）要避免踩踏悲剧的发生，青少年应该怎么做？
①在行进中，发现慌乱人群向自己方向拥来，应快速躲到一旁，或蹲在附近的墙角下，等人群过去后再离开；②有拥堵混乱的情况下，双脚站稳，抓住身边一件牢固物体（栏杆或柱子），但要远离店铺和柜台的玻璃窗；③一旦被人挤倒在地，设法使身体绻缩成球体，双手紧扣置于颈后，保护好头、颈、胸、腹部。
（2）你认为学校可以采取哪些措施防止踩踏书谷发生？
①在上下楼梯醒目处设立安全警示牌；②楼梯拐角处安排老师负责维护秩序；③采用错时放学的办法，把学生分流；④设置安全教育课，组织学生进行逃生演练。
（22、做了“不该”就“应该”）许多人都是从“不该”开始，结果造成许多的“必然”……
读漫画，回答下列问题。
（1）漫画说明了什么？
说明了一个人有了不良行为，如不加以改正，有可能走上违法犯罪道路。
（2）漫画中的情境给我们怎样的启示？
我们要防微杜渐、防患于未然；我们要提高道德素养，增强法纪观念，做一个有道德，有法律观念的公民。
（23、侵犯消费者权益）阅读漫画，回答下列问题。
（1）漫画中商家侵犯了消费的哪些权利？&&
知情权、公平交易权。
（2）漫画说明了什么？
说明了部分商家在市场经营中缺乏诚信、侵犯了消费者的合法权益。
（3）如果生活中你遇到漫画中的现象，你怎么办？
①增强消费常识，提高自我保护能力，避免上当受骗；②学会依法维权，与经营者协商解决，向消费者协会投诉，向人民法院推起诉讼等。
（24、如此“神奇疗效”）赏析漫画，回答下列问题。
（1）漫画反映了什么问题？
反映了市场经济过程中存在夸大宣传的不诚信现象。
（2）这一现象有何危害？
&侵犯了消费者的合法权益；破坏了市场秩序，干扰了市场经济的发展；给经营者自身的名誉也造成损害。
（3）为解决漫画中的问题，经营者自身该如何做？
&提高道德素养，坚持诚信经营；依法经营，遵守行业规定；互相监督；增强服务意识，提高产品质量、服务质量等。
（25、上海福喜肉）上海福喜肉食品公司在生产过程中存在违法违规行为，麦当劳等连锁食品经营单位使用问题食品原料的情况，国家食药监总局发布公告，部署各地彻查涉事企业。阅读漫画，回答下列问题。
(1)材料和漫画说明了什么问题？
①说明我国食品安全存在隐患，严重影响人民群众的生命健康；②人们的诚信意识、社会责任感（思想道德水平）有待提高。
（2）请为解决上述问题，提出一些合理化建议。
经营者：提高素质，树立良好的信誉和形象；遵守职业道德；诚实守信，依法经营。
消费者：增强维权意识，依法维护自己的合法权益。
国家：加强公民道德建设，提高公民的职业道德、社会责任感；建立健全法制，加大执法力度。
（26、沉迷网络）阅读漫画，回答下列问题。
（1）右边漫画反映了什么？
①部分中学生沉迷于网络；②未成年人各方面都不成熟，容易受到网络的不良影响。
（2）这一行为有什么危害？
①严重影响未成年人的学习与生活；②侵害未成年人的身心健康；③容易诱发青少年违法犯罪。
（3）青少年如何避免网络的危害？
①增强自我保护意识，提高自我保护能力；②树立正确的人生观，自觉抵制不良诱惑；③学会依靠家庭、学校、社会及司法保护。
（27、拒绝谣言）阅读漫画，回答下列问题。
（1）制造传播谣言有什么危害？
①危害社会稳定、国家安全；②扰乱社会秩序；③损害党和政府的形象；④不利于社会和谐；⑤侵犯他人的合法权益等。
（2）面对谣言我们应该怎么做？
①不造谣、不信谣、不传谣；②相信科学，相信政府；③相信主流媒体的权威消息；④发现谣言，及时制止，必要时举报。
（28、网络举报）观察右边漫画，回答下列问题。
（1）微博（网络）举报是公民在行使什么权利？
监督权和建议权。
（2）除此之外，公民行使这一权利的途径有哪些？
①通过人大代表或直接向全国人大常委会反应；②采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；③通过网络、广播、报纸等媒体进行监督。
（3）公民如何行使这一权利？
①要在法律允许的范围内行使权力；②应当实事求是，如实反映情况；③不能捏造或为癌去世时进行诬告，也不能采取张贴大字报、聚众闹事等方式。
（29、保护隐私）近年来，公民个人信息遭泄露的现象屡屡发生，严重影响了公民的生活。阅读漫画，回答下列问题。
（1）漫画中的行为给公民带来哪些影响？
侵犯他人人格尊严权；干扰正常的公民生活，危害公民的拆产安全。
（2）清从公民角度谈谈如何保护自己，是自己的隐私不受侵犯。
①不要轻易泄露自己的个人信息，给自己的隐私上把锁；②生活中注意保护个人信息；③当自己的隐私被侵犯时，请求司法保护。
（30、盗版）阅读漫画，回答下列问题。
（1）漫画放映了怎样的社会现象？
现实生活中存在侵犯他人智力成果权（知识产权）的现象。
（2）如果发现自己的作品被他人盗用，你会怎么办？
我会委托父母向人民法院提起诉讼，要求侵权人停止侵害，赔偿相应的损失。
（3）请为杜绝漫画止呕那个类似的现象出谋划策。
①国家制定相关法律，严厉打击侵犯他人智力成果权的行为；②提高经营者的法律意识，使其守法经营；③公民自觉保护智力成果权，不做侵犯他人智力成果权的事；④公民自觉承担社会责任，发现侵犯他人智力成果权的行为，敢于检举揭发。
（31、遵守交规）阅读漫画，回答下列问题。
（1）漫画反映了什么？
电动车交通陋习难改成为新的“马路杀手”。
（2）针对漫画中的现象你想说些什么？
①电动车也应严格遵守交通法规，维护法规法律的尊严；②切实保护自己的生命健康权。
（3）结合漫画说说青少年应怎样做？
①遵守交通规则，不闯红灯；②骑电动车不上机动车道，精力集中，注意安全；③增强安全意识、秩序意识；④过马路走斑马线。
（32、“千手观音”& 空中“散花”）观察右边漫画，回答下列问题。
（1）漫画说明了什么问题？
说明了部分乘客缺乏文明素养（部分乘客车窗抛物，缺乏环保意识）。
（2）漫画中“千手观音”的行为有什么危害？
污染环境，损害公共财物；危害他人的生命隐患；阻碍交通等。
（3）从“承担个人责任”角度，谈如何解决漫画中的问题？
每个公民首先要承担个人责任。乘坐公共交通工具时，我们要增强环保意识、安全意识；将垃圾袋装放到垃圾桶里；不要将头或手伸到窗外，以免发生意外等。
（33、文明交通·车窗抛物）观察右边漫画《车窗抛物》，回答下列问题。
（1）假如你是交通文明劝导员，你对车窗抛物者的劝导用语时：
A.文明交通你我行，车窗抛物不可为；
B.勿车窗抛物，做文明使者。
（2）你想对漫画中的人物说些什么？
①遵守公德才能赢得他人尊重；②做一个有文明素养的人；③公共场合要遵守公共秩序。
（3）怎样才能避免出现这种现象？
①增强公民交通规则意识；②提高公民道德素质；③加强交通执法。
（4）我们在谴责漫画中的人物的同时，自己应做到哪些？
①遵守社会公德，不乱扔垃圾或物品；②遵守公共秩序，做有文明素养的人。
（5）结合课本回答下图漫画包含的寓意
隔窗抛物是一种不道德行为，甚至是违法行为。不仅污染环境，影响市容，还影响文明城市建设；乱抛杂物还造成交通安全隐患，容易引发交通事故；给环卫工人及群众的人身安全带来极大的威胁。
（34、公共场所控烟）国务院法制办制定了《公共场所控制吸烟管理条例》，公开征求意见。
（1）漫画说明了什么？
①吸烟有害健康；②公共场所吸烟既违背道德也违反法律的要求；③青少年要战胜不良诱惑，培养高雅的生活情趣。
（2）结合材料和漫画，说说实施这一禁令的意义？
有利于;保护公民的生命健康；养成健康生活的习惯；净化身边环境，促进社会更加文明和谐。
（3）如果你们社区创建“无烟社区”宣传活动，请你运用所学知识完成下列问题：
①设计一条宣传标语：摒弃吸烟陋习，共建文明社区；珍爱生命，拒绝吸烟。
②如果你发现有人在公共场合吸烟，你会怎么做？
劝阻并向他宣传吸烟的危害；& 自觉规范自身行为，不吸烟。
四、国情模块
（35、社会责任感）观察下列漫画。结合所学知识回答下列问题：
（1）这两幅漫画共同反映了什么问题？
反映了一些人缺乏应有的社会责任感。（或缺乏公民意识；或缺乏环境意识）。
（2）为了避免此类现象发生，公民应如何做？
培养自己的责任意识，养成良好的社会公德；从我做起，从现在做起，从小事做起，自觉履行公民义务；发现此类现象进行批评制止。
（36、收入差别）观察漫画，回答问题。
（1）图中反映了什么现象？
①社会生活中存在着收入分配不公平的现象；
②收入分配不公，差别较大，影响社会公平。
（2）要解决漫画中反映的问题，正确的做法有哪些。
①以经济建设为中心，大力发展生产力；②统筹城乡发展；③完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；④努力促进社会公平、正义。
（37、政府帮扶创业）观察漫画，回答问题
（1）漫画中政府的帮扶，体现了教材中的哪些观点？
①党和政府贯彻落实以人文本的科学发展观，着力保障改善民生；②党和政府保障全体人民共享改革发展成果，维护社会稳定；③中国共产党代表中国最广大人民的根本利益，全心全意为人民服务等；
（2）大学生要顺利创业，需要做好哪些准备？
&①努力学习，掌握科学文化知识，不断完善自我；②根据自身实际和社会发展需要出发确立成才目标；③锻炼实践能力，增强自身素质、自立自强等。
（38、发展变化）观察漫画《招呼的变化》，回答下列问题。
（1）漫画说明了什么？
人民生活水平有了很大提高，但还不能满足人民日益增长的物质文化需要，社会主义初级阶段的主要矛盾依然存在。
（2）要解决漫画中的问题，你有什么好办法？
集中力量进行社会主义现代化建设，以经济建设为中心，大力发展生产力，不断满足人民日益增长的物质文化生活需要。
（39、统一养老保险）观察漫画，回答问题
（1）漫画反映了什么？
党和政府关注民生，以人为本，执政为民。
（2）统一养老保险制度有什么意义？
①有利于促进养老公平，促进社会公平正义；
②有利于让全体人民共享改革发展的成果。
（40、当“习俗”遇到了“现实”）
燃放鞭炮是中华民族的一种习俗，这声声爆竹寄托了劳动人民一种祛邪、避灾、祈福的美好愿望。但是近年来，燃放鞭炮加剧了大气污染——雾霾，于是人们在不断反思……
读材料，赏析漫画，回答下列问题。
（1）漫画中的行为有哪些危害？
造成资源的浪费；污染空气，造成严重的雾霾天气；有可能造成生命财产的损失；增加环卫工人的负担等。
（2）针对现实问题，我们如何保持这一习俗？
禁止或少燃放鞭炮，减少对环境的污染；依靠科技，采用文明的方式表达美好祝愿，如燃放电子炮等；与时俱进，不断丰富传统习俗的内涵，丰富节日生活等。
（41、雾霾）柴静的大型空气污染深度公益调查《穹顶之下》引爆媒体，观察图片，回答下列问题。
（1）该图片反映我国正面临严峻的环境问题，解决该问题的关键是什么？&
实施可持续发展战略。
（2）雾霾会造成哪些危害？
①造成交通混乱；②危害人体健康；③影响社会稳定；④容易造成不良情绪。
（3）遏制雾霾你有哪些好建议？
①植树造林，提高深林覆盖率；②城市有限发展公共交通，提倡少开私家车；③发展低碳经济，控制废气排放；④禁止秸秆焚烧。
（42、环境、雾霾）观察漫画，回答问题。
（1）以上两幅漫画共同反映了怎样的现状？面对这样的现状我们应增强那些遗失？
①环境恶化，大气污染严重。
②环保意识、珍爱生命意识、责任意识。
（2）从公民权利与义务已执行的角度，谈谈我们如何为生存环境的改善“共奋斗”？
公民既是享受权力的主体，也是履行义务的主体。公民既有享有良好的生活环境和生态环境，也有保护环境的义务，如：不使用一次性用品，低碳出行、植树造林等；公民对污染、破坏环境的行为监督、间距和控告的权力与义务。
（43、严惩腐败）观察漫画，回答问题。
（1）漫画反映的内容属于我国哪方面的文明建设？
社会主义政治文明建设。
（2）为让我国的反腐行动效益最大化，请你提出合理化建议。
①完善我国的监督体系，拓宽人民监督的渠道；②加快政治制度改革，加大制度反腐力度；③完善相关法律，严惩腐败分子；④加强宣传，让反腐倡廉深入人心。
（1）腐败现象有什么危害？
①扰乱社会秩序，破坏法律的尊严；②激化社会矛盾，影响安定团结；③严重影响党的形象；④制约经济社会的发展；⑤不利于政治文明和精神文明建设。
（2）政府应该如何行使公权力？
①政府的公权力来自人民，应为民办事；②应依法行政，以法律作为行动准则；③应接受人民的有效监督。
（44、精神文明建设）观察上面漫画，回答问题。
（1）漫画分别反映了我国旅游业发展存在哪些问题？
旅游者的文明素质比较低；
旅游景点存在随意涨价等不良现象。
（2）请你选择其中一个问题，提出解决这一问题的措施。
漫画一：颁布旅游者文明行为公约；加强对旅游者的文明行为教育和宣传。
漫画二：加强对景区管理部门的监管；严禁景区随意涨价行为。
（45、禁止“重点培养”）赏析漫画，回答下列问题。
（1）漫画说明了什么？
漫画说明了我国大力推进教育均衡发展，促进教育公平。
（2）漫画中“禁止区别对待”的做法有何意义？
&有利于保障学生的受教育权，促进教育公平发展；有利于构建社会和谐；有利于促进教育均衡发展等。
（3）我国禁止学校“重点培养”的行为，作为中学生我们应该怎么做？
我们应该珍惜受教育机会，自觉履行受教育义务；自觉完成九年义务教育，认真学习，尊敬师长；树立终身学习观念等。
（46、从“引进来”到“走出去”）我国自改革开放以来，采取引进来的方式，消化吸收大量的科技、管理等知识，现如今，我国在创新发展的基础上，具备了走出去的能力，一大批具有先进技术的产品纷纷走出国门，走向海外。
读材料，赏析漫画，回答下列问题。
（1）材料和漫画说明了什么？
说明了我国科学技术发展取得一定的成就。
（2）运用所学知识，分析我国“铁路核电等”“走出去”的原因有哪些？
我国坚持对外开放基本国策；我国大力发展科学技术事业；我国坚持科教兴国、人才强国战略；我国坚持走创新发展道路等。
（3）我国“铁路核电等”“走出去”的时事给青少年怎样的启示？
青少年要树立科技报国的思想；努力学习科学文化知识，不断提高自身的文化素养；积极参加社会实践，勤于动手，敢于创新，多做一些小发明，不迷信权威，把自己培养成创新型人才，为我国创新发展作出自己的贡献。
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。河南省南阳市2015秋期中九年级思想品德试题
& 河南省南阳市2015秋期中九年级思想品德试题
&1．我国的最高权力机关是&&&
A．党中央&&&
B．国务院 &
C、全国人民代表人会&&&
D．最高人民法院
2015年9月25日．中华人民共和国主席习近平在联合国发展峰会上的讲话指出，中国将继续增加对最不发达国家投资，将免除对有关最不发达国家、内陆发展中国家、小岛屿发展中国家截至2015年底到期未还的政府间无息贷款债务。这事实说明中国&&&
A．是世界上最发达的国家之一&&&
B．是一个友好合作，负责任的人国
c．把解决世界经济发展作为中心工作D．在国际舞台上发挥着最重要的作用
3《中华人民共和国政府信息公开条例》规定：行政机关应当主动公开政府信息，并通过政府公报、政府网站、新闻发布会以及报刊、电视等便丁公众知晓的方式公开。这有利&&
A．公民了解国家和政府的秘密&&&
B．公民更好地行使监督的权利
C．对行政机关的违法行为加以限制和约求&
D．中学生更好地参与政府部门的管理工作
4．2014年4月召开的中央政治局会议，重点研究了推进新疆维吾尔自治区跨越式发展和长治久安工作。推进新疆自治区跨越式发展和长治久安，必须坚持的一项基本政治制度是&&&
A.民族区域自治制度&&&
B．民族平等、团结和共同繁荣
c.宗教信仰白由政策&&&
D．民族平等、团结、互助、和谐
5.党的十八届二中全会指出，要进一步健全“一府两院’’由人大产生、对人大负责、受人大监督的制度。这表明&&&
& A.人民代表人会是国家最高权力机关
&B．各级人民政府有权监督人民代表人会
& c．我国坚持并完善人民代表人会制度
&&D．人民代表人会是我国的根本政治制度
6．现阶段，我国各族人民的共同理想是&&&
& A.实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高的社会理想
& B．全面建设小康社会
C.把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
& D．建设社会主义和谐社会
7．目前，活跃在城乡的小型企业、微型企业、城乡个体商户、创业者、农户为主的“草根经济”群体，是我国社会经济中最具活力的部分。“草根经济”的存在与发展&&&&
A．增强了国民经济活力，充分调动社会各方面的积极性
B．对加快生产力发展和扩大就业具有重要作用
C．对巩固和发展公有制经济具有重要意义
D．是实现人民共同富裕的重要保障
8．中共中央、国务院印发《党政机关厉行节约反对浪费条例》并发出通知，要求各地区、各部门认真贯彻执行。对党政机关经费管理、国内差旅、因公临时出国(境)、公务接待、公务工作、会议活动、办公用房、资源节约等做出了全面规范。这&&&
A．符合我国现阶段的基本国情&
B．符合中华民族勤俭节约的传统美德
c．有利于抑制浮躁、奢华风气&&&
D．有利丁我党反腐倡廉，实践群众路线
9．发生在新疆的一系列暴恐事件，给各族人民群众的生命财产：造成巨大损失，严重威胁社会和谐稳定。习近平总书记指出，新疆的问题最长远的还是民族团结问题。为此，我们应坚持&&&
A．民族团结是中华民族的历史大趋势
B：民族团结是各族人民发展进步的基石
C．民族团结是我国的一项基本政治制度&&&
D．民族团结是处理民族问题的根本原则
10.右边漫画中的做法有利于【&&&&】&&
A．实现同步富裕&&&
B实现平均分配&&C．促进社会和谐&&&&&&&
D．完善分配制度
11．在以人为本的今大，我国加强了制度建设，建立了一系列保障弱势群体利益的制度。如下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城镇居民最低生活保障制度、农村合作医疗制度、法律援助制度等。这些制度的建立&&&
A．体现了社会的公平正义
B．使弱势群体得到了基本的生活保障
C．有利于我国公民在各方面的绝对公平
D．有力地推动了和谐社会建设
24日发布的《国务院关于进一步推进户籍制度改革的意见》提出，建立城乡统一的户口登记制度，取消农业户口与非农业户口性质区分和由此衍生的蓝印户口等户口类型，统一登记为居比户口。这&&&
A．有利于促进社会公平，维护社会稳定
B．说明我国已成为发达国家
C．实现了缩小城乡差距，促进社会和谐
D．有利于让全体人民共享经济繁荣成果
二、简答题(4小题，每题5分，共20分)
13．小张住某国有企业工作，去年工资收入3．1万元，出租房屋收入0．6万元，炒股收入1万元。这体现了我国当前实行什么样的分配制度?这一制度是由什么决定的?&&
14．《国务院机构改革和职能转变方案》产生过程如下：中国共产党提出深化行政机构改革的建议，然后国务院拟定机构改革草案，交十二届全国人人一次会议表决通过等法定程序。
上述材料是如何体现中国特色社会主义民主政治建设的最根本要求的?
15．“办好中国的事情，关键在党。”为什么?
16·习近平总15记会见探月工程科研人员代表时强凋：必须把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，坚持走中国特色自主创新道路。
为什么“必须把科技创新摆在国家发展全局的核心位置”?
三、请你辨析：&
甲：依法治国意义大，全面推进靠国家。
乙：党的领导很重要，全民参与少不了。
四、请你进行观察与思考(2小题，每题10分，共20分)
18．根据下边漫画回答如下问题：
(1)漫画反映了政府维护公民的哪些权利?(3分)
(2)我国政府维护公民的这些权利有什么积极意义?(3分)
（3）中学生可以通过哪些合法途径行使这些权利
19．下面是国家主席刁远平接受俄罗斯电视台采访的部分内容。
[谈国情】我对中国发展前景充满信心。为什么有信心?最根本的原因是，经过长期探索，我们已经找到一条适合中国国情的正确发展道路，只要我们紧紧依靠1
3亿中国人民，坚定不移走自己的路，我们就一定能战胜一切艰难险阻，不断取得新的成绩，最终实现我们确立的目标。
【谈责任】我们党的执政理念，概括起来说就是：为人民服务，担当起该担当的责任。人民把我放在这样的岗位上，我就要始终把人民放在心中最高位置，牢记责任重于泰山，时刻把人民群众的安危冷暖放在心上，兢兢业业，夙夜在公，始终与人民心心相印，与人民同甘共苦，与人民团结奋斗。
(1)“适合中国国情的正确发展道路”是什么道路?“走自己的路”包含了我们思想品德课的哪些内容?(6分)
(2)通过习近平主席[谈责任]这段话，你感悟到了什么?(4分)
五．请你进行活动与探索(2小题，每题10分，共20分)
20．2014年10月27日，十二届全国人大常委会第十一次会议审议全国人大常委会关于设立国家宪法日的决定草案。根据草案，中国拟将每年12月4日设立为国家宪法日。九年级同学决定开展一次活动，向全校同学宣扬宪法精神。
(1)全国人人审议并通过该决定的理论依据是什么?(4分)
(2)我们可以通过哪些途径宣扬宪法精神?(2分)
(3)就如何弘扬宪法精神，树立法治观念发出倡议。(4分)
2l、以下是某班同学的“共走致富路”网上调查和实践感悟的部分内容：
材料一：2015年8月，由中国企业联合会、中国企业家协会发布的2015中国500强企业榜单显示，其中293家为国有企业，207家为民营企业；94家世界500强中，有83家国有企业，ll家民营企业。2015中国企业500强的59．5万亿元营业收入中，293家国有企业的营业收入46。6万亿元，占中国企业500强的78．3％，纳税额占到88．7％。207家民营企业，占500家企业的41．4％，民营企业的上榜数量比去年榜单增加了7家。
材料二：暑假里和同学们到某山区参加夏令营活动，拜访农户时发现有的家庭生活条件较差，与我们的生活环境比较起来真有“天壤之别”的感觉。想起政府关于“增加城乡居民收入，逐步缩小城乡、区域、行业收入差距，让发展成果更多、更公平地惠及广大人民”的承诺，心里充满了热切的期盼。
(1)材料一反映出我国坚持什么样的经济制度?为什么要坚持这种经济制度?&
(2)请你至少从三个方面，就“逐步缩小城乡、区域、行业收入筹距”献计献策。(6分)
九年级思想品德参考答案
一、选择（共30分）
▲单项选择：(6小题，每题2分，共12分。)
▲多项选择：（6小题，每题3分，共18分。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每选一项得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分）
11.ABD&& 12.AD
二、简答题（4小题，每题5分，共20分）
13. 我国坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的基本分配制度。由以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定的。
14. 中国特色社会主义民主政治建设的最根本的要求是坚持把党的领导、依法治国、人民当家作主有机统一起来。“中国共产党提出深化行政机构改革的建议”体现了坚持党的领导，“十二届全国人大一次会议表决通过”体现了人民当家作主（坚持人民代表大会制度）。“法定程序”体现了实行依法治国。
15. ①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。②中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。③中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，是坚持中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的根本保证。
16. 科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。
三、辨析题（10分）
17．依法治国是社会文明进步的显著标志，是国家长治久安的重要保障。依法治国，建设社会主义法治国家，是人民当家作主，巩固党的执政地位的根本保证。（3分）
全面推进依法治国，需要国家立法机关科学立法，行政机关严格执法，依法行政，司法机关公正司法，需要国家建立、健全监督和制约机制，需要国家大力开展普法教育，推动全民守法。（3分）
全面推进依法治国还需要坚持中国共产党的领导。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是依法治国的根本保证，是社会主义法治的根本要求，中国共产党依法执政是依法治国的关键。（2分）
全面推进依法治国，还需要人人自觉弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，学法尊法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。（2分）
四、观察与思考（2小题，每题10分，共20分）
18．（1）漫画反映了政府维护公民的知情权、参与权、建议权和监督权等权利。（3分）
（2）①更好地保障了人民当家作主，推进了社会主义民主政治建设。②有利于政府依法行政，切实维护人民的合法权益等。（3分）
（3）①通过走访人大代表和政协委员，反映自己的看法；②直接向各级人大机关反映；③向政府有关部门举报；④向电台、电视台、报纸反映等。（4分）
19．（1）中国特色社会主义道路。①坚持中国共产党的领导；②坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度；③坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；④坚持人民代表大会制度；⑤贯彻落实以人为本的科学发展观；⑥以经济建设为中心，坚持改革开放；⑦发扬艰苦奋斗精神；⑧坚持依法治国的基本方略，加强民主与法治建设等。（6分）
（2）①每个人都要树立责任意识，勇于承担责任；②服务社会，奉献社会；③做一个负责任的公民；④我国是人民当家作主的社会主义国家，国家的一切权利属于人民；⑤中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益；⑥中国共产党立党为公、执政为民；⑦努力学习科学文化知识，立志成才等。（4分）
活动与探索（2小题，每题10分，共20分）
20．（1）人民代表大会制度是我国的根本政治制度；全国人民代表大会是我国最高国家权力机关；全国人民代表大会具有最高决定权。（4分）
（2）主题班会、校园广播、主题黑板报、法制讲座等（2分）
（3）积极响应国家号召，认真学习宪法；养成学法、懂法、守法的良好习惯；运用法律武器维护自己和他人的合法权益。
21．（1）①反映我国的公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。②我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平还比较低且地区发展不平衡。与这一基本国情相适应，我们国家必然要实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。③我国的基本经济制度促进了我国经济的快速发展和人民生活水平的提高。④巩固和发展公有制经济，鼓励、支持、引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局，是促进国民经济又好又快发展的保障。（4分）
（2）坚持和完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；坚持劳动、知识、技术、管理和资本等要素按贡献参与分配的原则，使一切创造社会财富的源泉充分涌流；鼓励每个劳动者通过诚实劳动、合法经营，富裕起来；保护一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入，打击和取缔非法收入等。（6分）
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