启蒙教育，如何还孩子一个快乐的童年？|幼儿园|园长_凤凰资讯
启蒙教育，如何还孩子一个快乐的童年？
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走进大门，色彩斑斓的教室随即映入眼帘，孩子们的欢笑声不绝于耳。来自海峡两岸的幼教人士、家长在教室内围坐成一圈，四周被五颜六色的玩具环绕着，时光仿佛倒转回童年。这是《海峡沙龙》栏目首次走进幼教基地，聚焦两岸幼儿教育。两个多小时面对面的交流，有点赞当然也有争论，但给孩子一个快乐健康的童年，已成为两岸教育界人士共同的目标。
原标题：启蒙教育，如何还孩子一个快乐的童年？
福州市马尾第三实验幼儿园举办亲子活动。（资料图片）
孩子们在“瑞虎美语”培训机构学英语。（资料图片）
沙龙现场，大家围坐在一起，交流彼此观点，探讨两岸幼儿教育的异同。吴洪　摄
两岸嘉宾各抒己见。林小端　摄
长颈鹿幼儿园鼓励孩子通过触摸感知物体形状。（资料图片）
“瑞虎美语”鼓励孩子边动手边学英语。（资料图片）11月14日，周日，天空一扫前几日的阴霾，变得格外晴朗。藏身于福州六一路一栋不显眼办公楼里的“瑞虎美语”，给人的第一印象并不张扬，但它是目前福州唯一由台籍教师直接进驻的英语培训机构，也是《海峡沙龙》栏目第二次线下活动的举办地。走进大门，色彩斑斓的教室随即映入眼帘，孩子们的欢笑声不绝于耳。来自海峡两岸的幼教人士、家长在教室内围坐成一圈，四周被五颜六色的玩具环绕着，时光仿佛倒转回童年。这是《海峡沙龙》栏目首次走进幼教基地，聚焦两岸幼儿教育。两个多小时面对面的交流，有点赞当然也有争论，但给孩子一个快乐健康的童年，已成为两岸教育界人士共同的目标。争到第一未必胜利在福州工作的台胞陈柏志和陈聪荣是兄弟俩。这个周末，两家人决定一起参与《海峡沙龙》栏目组织的线下活动，因为家里的小朋友到了要上幼儿园的年纪，如何选择一家适合的幼儿园成了他们最关心的话题。“在两岸间奔走，我们感触最深的就是，大陆机会多，可是人也多，竞争十分激烈，这种竞争心理往往也投射到孩子身上。在幼儿园时期，我们究竟应该给孩子营造一个什么样的成长环境呢？”陈柏志忍不住率先发问。“长颈鹿幼儿园的理想是希望把孩子培养成‘小绵羊’，而不是一只‘狼’。”福州长颈鹿幼儿园创办人、台胞王志成笑眯眯地给出了自己的答案。十几年前，王志成在福州创办了长颈鹿幼儿园，因为良好的口碑，许多家长舍近求远专程把孩子送来。“如果说我们有自己的核心理念的话，其实也就是老祖宗留给我们的一句话‘温良恭俭让’。而这其中，最难学会的可能就是‘让’。”在长颈鹿幼儿园的入园手册上，第一条规定写的就是“禁止家长送礼”。如果违反，孩子将面临被开除的处分。“为什么要给老师送礼呢？家长无非就是想让孩子得到更好的照顾和资源。”王志成认为，家长要鼓励孩子做最好的自己，但靠的应该是孩子自身的努力，而不是以“小红花”做诱饵，更不应该靠送礼“走后门”，如果家长、孩子真的要感谢老师，把感恩当面说出来就足够了。对于王志成的观点，来自马尾第三实验幼儿园的林婉惺园长深有同感。她介绍说，不久前，园里举办了一次亲子活动，个别家长为了让孩子得第一，带着孩子在比赛中作弊，这种做法会给孩子带来负面影响。“其实，幼儿时期首先应该教会孩子的不是如何争夺第一，而是在游戏中学会遵守游戏规则，学会自我控制和忍耐。”林婉惺说。家长择校的“秘籍”为了让孩子进一所好学校，许多家长煞费苦心，或动辄百万元买学区房，或四处托人找关系，这种现象从幼儿园就开始了。对于这股“择校风”，两岸幼教专家观点鲜明。“很多人对学校千挑万选，偏偏却忘记了孩子在学校只是八小时，在家里的时间可能是学校的两倍，所以父母才是孩子最重要的老师。”在“瑞虎美语”就职的聂运坚老师认为，只有家长和学校的教育理念一致，才能“双剑合璧”达到最佳效果，否则在学校教一套，回到家又是另一套，会造成孩子价值认知的混乱。他举例说，在学校老师告诉小朋友要排队上公交，而一下课家长却牵着孩子的手插队上公交，如此一来老师的教导可能就前功尽弃了。聂运坚的一番话，让陈柏志感触颇深。他说，自己早年在留学时，看到家长言传身教带着孩子等红灯；等到了青少年时期，即使没有了家长的陪伴，孩子们一样会谨守幼年时代的教导，规规矩矩地过马路，整个社会也显得井然有序。作为一家引入台式管理经验的民营幼儿园，长颈鹿有着自己的经营理念。王志成透露，入学时，幼儿园会给家长一份问卷调查，以便了解家长对孩子的期许，以及与学校教育理念的契合度，不契合者长颈鹿会建议他们选择其他幼儿园。例如，有一道问卷题设计为——你认为孩子成长最重要的因素是：A.抗挫折能力、B.良好的人际关系、C.主动学习的愿望和技巧、D.强健的体魄。如果孩子爱哭，家长常会选A；如果孩子内向，家长会选B；如果孩子体弱，家长会选D。每一个选项都没有错，不过长颈鹿幼儿园希望更好地开发孩子的心智，因此选择C的得分最高。“所以选择幼儿园，家长千万不要只考虑知名度，双方想法一致才能达到最好的效果。”王志成透露的择校“秘籍”，让现场不少年轻父母获益匪浅。幼儿园该学英语吗“jingle bells,jingle bells，jingle all the way……”圣诞节即将到来，“瑞虎美语”的其他教室里传来孩子们清脆的歌声。幼儿园时期，孩子应该学英语吗？这个话题引发了来宾们的热烈讨论。英语是什么？“瑞虎美语”总监陈家俊喜欢把英语比喻成一艘船，它可以让孩子们借此认识更广阔的世界。“喜欢唱歌的孩子会去找英语歌曲，想当国际大厨的孩子会去找外国菜谱，每个孩子都可以通过一种新的语言，去认识更大的世界，这是很幸福的事。”陈家俊认为，3到6岁的孩子正值语言敏感期，这时大量的听、说英语，对未来孩子的英语发音、语感培养大有裨益。“不过，大陆家长尤为关心学习成效，希望上了课就能立竿见影，这无形中给了孩子不少压力。”“瑞虎美语”教学主管朱吉云表示，为了改善这一现象，“瑞虎美语”每星期给家长开讲座，请幼儿心理学专家教父母如何跟孩子沟通。除了日常的课程外，学校还组织学生参加活动，希望英语能够成为一种轻松的日常用语，而不是考试的工具。“可是，孩子的时间是有限的，应该让他们有更多的时间去玩，去培养良好的生活习惯。”对于幼儿英语教育，福州公立幼儿园的老师有自己的想法。她们认为，目前大陆并不鼓励幼儿园进行双语教学，幼儿时期的语言教育，重心应该放在鼓励孩子用母语准确完整地表达自己的想法。日渐西沉，沙龙活动进入尾声，但大家似乎依然余兴未尽。集体讨论结束后，家长们又与两岸幼教专家就自己关心的话题分头聊了起来。孩子是一个家庭的未来，也是两岸未来的希望。如何融合两岸幼儿教育经验，给未来的主人翁一个快乐健康的童年，为两岸的未来奠定良好的基础，值得我们每一个人认真思考。
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>>>>台湾东西图书 最受欢迎幼儿启蒙教材 love english...台湾东西图书 最受欢迎幼儿启蒙教材 love english幼儿园小班上价　　格：130.00&元所 在 地：江苏 苏州市 &《LOVE English》教材介绍出版社：台湾东西图书适用对象：幼儿园儿童 (2-6岁，托班、小、中，大班)册数：全套八册内容简介： 「We Teach Because We Love!」- Love English，是一套针对幼儿园儿童所设计的主题式英文学习计划。是一套充满爱和欢乐的幼儿英语系统教材。 结合八大智能主题与螺旋式的课程设计与学习计划，融合画图、音乐与影像的生活英文学习，在歌曲、念谣、游戏与角色扮演中，展现幼儿的英文能力。结合东西图书在英文教学与版品设计的专业经验，透过好玩、有趣、可实际操作互动、和接近幼儿生活经验的活动设计，吸引幼儿主动并专注于英文与生活的学习。丰富新奇的教学素材与资源，充满动感和韵律的教学方法，为幼儿创造充满活力的课堂气氛。整套书籍分为6个级别：《LOVE EnglishStarter1》、《LOVE EnglishStarter2》、《LOVE EnglishLevel1》、《LOVE EnglishLevel2》、《LOVE EnglishLevel3》、《LOVE EnglishLevel4》、《LOVE EnglishLevel5》、《LOVE EnglishLevel6》。教学大书：《LOVE English Starter 1~2》：本书共有4个单元，每个主题中的单元：Chant & do 、Sing & Act、Game、LOVE LOVE ABC 以及Review ；《LOVE EnglishLevel 1~6》本书共有4个单元，每个主题中的单元：Chant & Do 、Sing & Act、I Can Say、Let’s Talk、Sight Word World、Game编成大书内容，清楚呈现读本内容，加上故事纸偶的设计，让大书成为老师教学时与幼儿产生良好互动的媒介之一。书籍特色：每册学生读本为立体页面。每单元都有韵谣、歌曲、游戏、影像等。其中《LOVE English Starter 1~2》从生活常规出发，加入最基本的英文字母的学习，让幼儿在歌唱律动中享受学习英文的乐趣，并为日后进入英语阅读打好基础。《LOVE EnglishLevel1》、《LOVE EnglishLevel2》、《LOVE EnglishLevel3》、《LOVE EnglishLevel4》、《LOVE EnglishLevel5》、《LOVE EnglishLevel6》是一套针对3~6岁幼儿设计的主题式英文学习计划。透过儿歌、童谣、故事与角色扮演，创造了幼儿爱唱、爱说、爱听、爱读的英文读写计划。Love English的设计概念*从孩子经验出发的主题规划 主题规划是从孩子与孩子到孩子与环境的关系出发,包括孩子所关心的事物与日常生活的经验,规划适合各年龄层孩子的学习主题.让孩子在学习认识外在世界的过程中,培养对英文的兴趣*螺旋式的课程设计以孩子已学会的为基础,再往上搭建整个主题相关的英文学习活动.从主题单字,主题歌曲到主要句型与对话的学习,并进入常见字的阅读活动.循序渐进,稳固并有规律地建立孩子英文听说阅读的能力*融合图画,音乐与影像的生活英文学习以生动活泼情境插图为主体的英文读本,丰富孩子的想象世界;加上专为每个学习活动所设计的英文歌曲韵谣CD,以及结合动画与真人演出的故事剧场DVD,让故事动画和音乐充满孩子的学习世界Love English的学习特色*Chant 透过韵谣介绍此主题的相关英文单字*Sing & Act以歌曲作为主题学习的出发音,并延伸更多的动作与口语练习活动*I Can Say以学过的单字加入句型的练习,让孩子学习用英文介绍自己与生活经验*Lets Talk从主题发展而出的角色扮演活动,在想象游戏中学习基础的生活对话*Sight Word World在重复句型的念谣中加入办别常见字的学习活动,累积独立阅读的技巧与能量*Game在每个主题后的游戏,复习每个主题的学习内容,并加入更多的延伸学习活动LOVE English 学生配备LOVE English学生本 托班 1课本+1字卡+1CD+1DVDLOVE English 学生本 托班 1课本+1字卡+1CD+1DVDLOVE English 学生本+游戏本
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