□□3×□=5□9

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>>>根据下面的式子,请计算后面的两道题。1+3=4-2×2,1+3+5=9=3×3,..
根据下面的式子,请计算后面的两道题。1+3=4-2×2,1+3+5=9=3×3,1+3+5+7=16=4×4,1+3+5+7+9=□=□×□1+3+5+7+9+11+13+15+17=□=×□
题型:填空题难度:中档来源:专项题
25,5,5,81,9,9
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据魔方格专家权威分析,试题“根据下面的式子,请计算后面的两道题。1+3=4-2×2,1+3+5=9=3×3,..”主要考查你对&&找规律&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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学习目标:1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。 2、培养初步的观察、推理能力。知识点拨:在日常生活中,我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数(或图形)。只要我们从不同的角度去分析研究,善于观察、分析、总结,就能发现规律,找到解决问题的方法。 找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。 寻找数列的规律,通常从两个方面来考虑: (1)寻找各项与项数间的关系; (2)考虑相邻项之间的关系,然后,再总结出一般的规律。
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将0、1、3、5、6、8、9这七个数字填在圆圈和方框里,每个数字恰好出现一次,组成一个整数算式.○×○=□=○÷○
城儿☆0095
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3×6=18=90÷5;故答案为:3,6,18,90,5.
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将0、1、3、5、6、8、9这七个数字填在圆圈和方框里,每个数字恰好出现一次,因为3×6=18,90÷5=18;据此填写即可.
本题考点:
横式数字谜.
考点点评:
根据数字特点及运算符号特点,找出两个算式都等于18是解答此题的关键.
扫描下载二维码将2.3.5.9四个数字填入□里.使得:(1)□□×□□的积最大,(2)□□×□□的积最小,(3)□□×□□的积末尾有0. 题目和参考答案——精英家教网——
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将2、3、5、9四个数字填入□里,使得:(1)□□×□□的积最大;(2)□□×□□的积最小;(3)□□×□□的积末尾有0.
考点:整数的乘法及应用
专题:运算顺序及法则
分析:根据乘法的意义及乘法算式的性质可知,乘法算式中的因数越大,积就越大;根据数位知识可知,一个数的高位上数字越大,其值就越大.又因为现在各个数的和一定的情况下,两个因数越接近,它们的乘积就越大,由此可知,用2、3、5、9这四个数字组成可组成的两位数,乘积最大可为92×53,最小为25×39,32×95、92×35的积末尾有0.
解:由分析可知:(1)92×53的积最大;(2)25×39的积最小.(3)32×95、92×35的积末尾有0.故答案为:92×53;29×35,32×95,92×35.
点评:了解乘法算式的性质及数位知识是完成本题的关键.
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