勺药山八年级成绩查询2班成绩

某校八年级2班有三位同学班级Q群上聊自己的成绩:同学A:“我成绩不好,是我的父母对我太不负责。他们每天看电视影响我。”同学B:“我成绩不好,是家里不给我请家教,也不买三勒浆喝。”同学C:“我成绩不行,是我太笨,考好了也不给奖金。”结合材料,运用所学知识回答问题。(1)三个同学的聊天内容是有这怎样的共同特征? (2分)(2)请你用行为和结果的关系分析三同学成绩不好的原因。(6分)(3)作为青年学生怎样做一个负责任的人?(6分)
(1)三个同学强调成绩不好的原因全都是外部的。(2)行为与后果具有一致性,有行为就会有后果,某种后果一定是由某种行为引起的。(2分)他们成绩不好的结果,可能是下列原因。①自身不努力;②学习态度不端正;③学习行为习惯不好;④学习方法不当;⑤缺乏坚强的意志等。(答出其中四点给4分)(3)首先是一个对自己负责的人;(2分)必须掌握一定的知识和能力;(2分)勇敢的承担起责任。(2分)
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扫描下载二维码某中学开展“头脑风暴”知识竞赛活动,八年级1班和2班各选出5名选手参加初赛,两个班的选手的初赛成绩(单位:分)分别是:1班
80(1)根据所给信息将下面的表格补充完整;
1班初赛成绩
2班初赛成绩
(2)根据问题(1)中的数据,判断哪个班的初赛成绩较为稳定,并说明理由.
(1)∵1班 85 80 75 85 100,2班 80 100 85 80 80,∴
(85+800+75+85+100)=85,2班成绩按从小到大排列为:80,80,80,85,100,最中间的是:80,故中位数是:80;1班 85 80 75 85 100,85出现的次数最多,故众数为85,2班方差=
[(80-85)2+(100-85)2+(85-85)2+(80-85)2+(80-85)2]=60;
1班初赛成绩
2班初赛成绩
(2)答:2班的初赛成绩较为稳定.因为1班与2班初赛的平均成绩相同,而2班初赛成绩的方差较小,所以2班的初赛成绩较为稳定.
某校为积极开展人防教育,抽取了部分八年级的学生举行人防知识竞赛,并将竞赛成绩整理后作出如下的统计图。已知从左至右第一、二组的频率和是0.12,第二、三、四组的频数比是4:17:15,成绩不小于100分的同学占96%。结合统计图回答下列问题:小题1:从左至右第一组的频率是多少?共有多少人参加了这次人防知识竞赛?小题2:成绩不小于130分的为优秀,若将原统计图改成扇形统计图,则优秀部分对应的圆心角应画成几度角?小题3:如果这次竞赛成绩的中位数是120分,那么成绩为120分的学生至少有多少人?
日,中国首个旅游日正式启动.某校组织了八年级800名学生参加的旅游地理知识竞赛,李老师为了了解学生对旅游地理知识的掌握情况,从中随机抽取了部分学生的成绩作为样本,把成绩按优秀、良好、及格和不及格4个级别进行统计,并绘制了如图所示的条形统计图和扇形统计图(部分信息未给出).请根据以上提供的信息,解答下列问题:小题1:求被抽取部分学生的人数;小题2:请补全条形统计图,并求出扇形统计图中表示及格的扇形的圆心角度数;小题3:请估计八年级800名学生中达到良好和优秀的总人数.
(本题满分10分)在学校组织的“我对祖国历史知多少”知识竞赛中,每班参加比赛的人数相同,成绩分为A、B、C、D四个等级,其中相应等级的得分依次记为100分、90分、80分、70分,学校将某年级(1)班和(2)班的成绩整理并绘制成统计图如下:请你根据以上提供的信息,解答下列问题:小题1:(1)在此次竞赛中,(2)班成绩在C级以上(包括C级)的人数为______.小题2:(2)请你将表格补充完整:小题3: (3)请从下列不同角度对这次竞赛成绩的结果进行分析: ①从平均数和中位数的角度来比较(1)班和(2)班的成绩.  ②从平均数和众数的角度来比较(1)班和(2)班的成绩.  ③从B级以上(包括B级)的人数的角度来比较(1)班和(2)班的成绩.
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