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这段话应该是一本书的宣传。
听到这之后，孩子们一瞬间定格了，不久，一个少年问道：“神做了什么决定？”然后孩子们互相讨论了起来。那是颇具意义...
孩子把自己关在房间里，是他已经从父母的保护下独立，开始拥有自己的精神世界的表现，所以不能说完全是坏事。就算是小孩子，也总会有不喜欢被父母完全管理的时候，如果不这...
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size: '1000,60',
display: 'inlay-fix'おなかにいっぱいあやかしの種はコミなびでチェック！
「サトリの目か。都合がいい???」
「協力してほしいんだ。あやかしの精●集め」
ある日であった麒麟の化け物に意味不明な頼みごとをされてしまった女子学生?樹津あかる。小さいころから人には見えない存在「あやかし」が見えるあかるはその「眼」を見込まれてとんでもない依頼をされ、それを引き受けちゃうことに???
「見つめて恋してつかまえて」や「リリィがヤラせてあげる」など人気コミックを次々リリースしている佐藤沙緒理が描く最新電子コミック「おなかにいっぱいあやかしの種」はコミなびでチェック！無料立ち読みももちろん可能なので気になった方はまずは無料で試し読みしてみましょう。
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おなかにいっぱいあやかしの種のあらすじ
当サイトではおなかにいっぱいあやかしの種の各話あらすじを随時公開中。気になるストーリーは以下よりご確認ください?
おなかにいっぱいあやかしの種とは???
人の中に紛れ込んで生活する人外の化け物「あやかし」。彼らは通常、人に危害を加えることなく人間社会に溶け込んで生活をしています。しかし、なぜかそんなあやかし達の「本当の姿」が見えてしまう女子高生?樹津あかる。その理由はなぜか彼女が生まれつき持っていた「サトリの目」でした。
そのため普段からあやかしの姿におびえて生活しているあかるですが、当然のように彼女が通う学校のクラスメイトの中にも無数のあやかしの姿が???。そんなあかるの態度にあやかしたちも「もしかしてこの子、見えてるんじゃね？」と興味津々。事あるごとにあかるはあやかしのイタズラの対象になってしまいます。
そんな人にも言えない状況で悩んでいたあかるの前に、ある日それまでのあやかしとはちょっと異なる「リン」という化け物が現れます。リンはあかるが「サトリの目」を持っていることに気が付き、自分の仕事の手伝いをしてほしいと言い出すのでした。
その頼み事というのが、まさかのあやかしたちのザー●ン集め！何やら昨今急激に数を減らしているあやかし達の種の保存のために精●を集めるという役目をリンは持っているらしいのです。
その手伝いをしてほしいということは、当然あやかしとHしなければいけないというわけで???
当然そんな経験など人相手でも皆無なあかるはそんな頼みをはいそうですかと聞き入れることはできません。しかし、結局リンの提案に乗って結局あやかしたちの精●集めをする羽目に???果たしてあかるはその頼みごとを無事にこなすことができるのでしょうか？どんな結末を迎えるのかは本編をご覧ください。
コミなびについて
おなかにいっぱいあやかしの種はスマホ向け電子コミックサイト「コミなび」で読むことが可能です。まずは無料登録を済ませておきましょう。コミなびはスマホで読める電子コミックを幅広くラインナップしている電子コミックサイト。少年漫画や少女漫画、BLやTL、ちょっとHなオトナの漫画もたくさん用意されています。
スマホがあればいつでもどこでも自分の読みたいコミックが読めるので漫画好きの方にはたまらないサイトがコミなび。
おなかにいっぱいあやかしの種だけでなく佐藤沙緒理の他作品も一緒に読めますので、おなかにいっぱいあやかしの種を読んでみて面白い！と思った方は併せて他の作品もご覧になってみてください。佐藤沙緒理の作品はどれもとってもおすすめです?
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カテゴリーAKB48的あなたがいてくれたから(因为有你在)的日语歌词，汉字有假名注音的，不要罗马音..适合初学日语的人_百度知道
AKB48的あなたがいてくれたから(因为有你在)的日语歌词，汉字有假名注音的，不要罗马音..适合初学日语的人
不是罗马音..麻烦啦..不然我看不懂.必须要有汉字假名注音
提问者采纳
あなたがいてくれたからあの日（ひ）の歌（うた）が流（なが）れ时计（とけい）が巻（ま）き戻（もど）されて涙（なみだ）が止（と）まらなくなった记忆（きおく）の宝物（たからもの）何（なに）もわからないまま梦（ゆめ）を见（み）てた私（わたし）に手（て）を差（さ）し伸（の）べてくれた「一番（いちばん）　大事（だいじ）なことは前（まえ）を向（む）いてることだ」颔（うなず）いて元気（げんき）が出（で）たあなたがいてくれたからどこまでも歩（ある）けたんだつらい时（とき）は　振（ふ）り返（かえ）ってその姿（すがた）を确（たし）かめたあなたがいてくれたからあきらめず　やって来（こ）られた私（わたし）にとってあなたはずっとそこで　やさしく见守（みまも）るHometown2年（ねん）の歳月(とき)が流（なが）れしばらく会（あ）えなかったねそれでも忘（わす）れてなかった心（こころ）のあの日向（ひゅうが）ふいのサヨナラだった谁（だれ）のせいでもなくてただ　违（ちが）う道（みち）を行（い）く「梦（ゆめ）は逃（に）げたりしないあきらめなければ…」微笑（ほほえ）んで言（い）ってくれたあなたに応援（おうえん）されてこの道（みち）を信（しん）じて来（き）たいつかきっと　再会（さいかい）して顽张（がんば）りを誉（ほ）められたいあなたに応援（おうえん）されてまっすぐに　迷（まよ）うことなく…あなたの胸（むね）で泣（な）きたかったよ爱（あい）は　远（とお）くて近（ちか）くてHometown大人（おとな）になれたでしょうか?あの顷（ころ）の私（わたし）よりも…幼（おさな）すぎて　何（なに）も见（み）えずわがままを言（い）ってた日々（ひび）大人（おとな）になれたでしょうか?いくつもの　涙（なみだ）流（なが）してようやくここへ帰（かえ）って来（こ）たよAh　大（おお）きな支（ささ）えはHometownあなたがいてくれたからどこまでも歩（ある）けたんだつらい时（とき）は　振（ふ）り返（かえ）ってその姿（すがた）を确（たし）かめたあなたがいてくれたからあきらめず　やって来（こ）られた私（わたし）にとってあなたはずっとそこで　やさしく见守（みまも）るHometownAh　大（おお）きな支（ささ）えはHometown好长啊~~~
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何（なに）もわからないまま
梦（ゆめ）を见（み）てた私（わたし）に
手（て）を差（さ）し伸（の）べてくれた
「一番（いちばん）　大事（だいじ）なことは
前（まえ）を向（む）いてることだ」
颔（うなず）いて元気（げんき）が出（で）た
あなたがいてくれたから
どこまでも歩（ある）けたんだ
つらい时（とき）は　振（ふ）り返（かえ）って
その姿（すがた）を确（たし）かめた
あなたがいてくれたから
あきらめず　やって来（こ）られた
私（わたし）にとって
あなたはずっと
そこで　やさしく见守（みまも）る
2年（ねん）の歳月(とき)が流（なが）れ
しばらく会（あ）えなかったね
それでも忘（わす）れてなかった
心（こころ）のあの日向（ひゅうが）
ふいのサヨナラだった
谁（だれ）の...
あなたがいてくれたから(因为有你在)
何（なに）もわからないまま
梦（ゆめ）を见（み）てた私（わたし）に
手（て）を差（さ）し伸（の）べてくれた
「一番（いちばん）　大事（だいじ）なことは
前（まえ）を向（む）いてることだ」
颔（うなず）いて元気（げんき）が出（で）た
あなたがいてくれたから
どこまでも歩（ある）けたんだ
つらい时（とき）は　振（ふ）り返（かえ）って
その姿（すがた）を确（たし）かめた
あなたがいてくれたから
あきらめず　やって来（こ）られた
私（わたし）にとって
あなたはずっと
そこで　やさしく见守（みまも）る
2年（ねん）の歳月(とき)が流（なが）れ
しばらく会（あ）えなかったね
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心（こころ）...
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出门在外也不愁小松未步的あなたがいるから的歌词和中文翻译_百度知道
小松未步的あなたがいるから的歌词和中文翻译
もしもこの世(よ)に汚(けが)れがなければ
若是这个世上没有污秽 姿(すがた)を変(か)えずに爱(あい)し合(あ)えたのに
我们便可坦诚相爱どうして时(とき)は众(しゅう)を别(わか)つの
为何时光要分开我们的爱 ねぇ 傍(そば)に居(い)て 今(いま)だけ
嗯 只有现在 在你身边
あなたがいるから 私(わたし)は强(つよ)くなる
只要有你 我就会变得坚强 誓(ちか)いの指轮(ゆびわ) キラキラ 绮丽(きれい)ね
誓言的戒指 闪闪发光绚丽夺目You will realize 小(ちい)さな梦(ゆめ)も
You will realize 即使再小的梦想You are the one 心(こころ)満(み)たされる
You are the one 填满我心的人 夜(よる)のハイウェイ バイクを飞(と)ばして
夜晚的高速 驾着飞快的摩托はしゃいだ 自由(じゆう)を持(も)て余(あま)すくらい
喧闹的好像过分自由この目(め)で见(み)て触(ふ)れて分(わ)かる
亲眼看了促摸了才会明白确(たし)かなものがあったね
这就是是现实あの顷(ごろ)の二人(ふたり)に すべて戻(もど)せるなら
如果能完完全全回到那时候的你
和我的话跪(ひざまず)き 石(いし)になるまで 祈(いの)るよ
我会跪着许愿 直到化为石头We can still be free 100(ひゃく)まで数(かぞ)えて
We can still be free 数到100 Never wanna stop 心(こころ)解(と)き放(はな)つ
Never wanna stop 开启心灵あなたがいるから 私(わたし)は强(つよ)くなる
只要有你 我就会变得坚强誓(ちか)いの指轮(ゆびわ) キラキラ 绮丽(きれい)ね
誓言的戒指 闪闪发光绚丽夺目 You will realize 小(ちい)さな梦(ゆめ)も
You will realize 即使再小的梦想You are the one いつか叶(かな)えられる
You are the one 不论何时都能实现
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《あなたがいるから》日文歌词：もしもこの世(よ)に汚(けが)れがなければ 姿(すがた)を変(か)えずに爱(あい)し合(あ)えたのに どうして时(とき)は众(しゅう)を别(わか)つの ねぇ 傍(そば)に居(い)て 今(いま)だけ あなたがいるから 私(わたし)は强(つよ)くなる 誓(ちか)いの指轮(ゆびわ) キラキラ 绮丽(きれい)ね You will realize 小(ちい)さな梦(ゆめ)も You are the one 心(こころ)満(み)たされる
夜(よる)のハイウェイ バイクを飞(と)ばして はしゃいだ 自由(じゆう)を持(も)て余(あま)すくらい この目(め)で见(み)て触(ふ)れて分(わ)かる 确(たし)かなものがあったね
あの顷(ごろ)の二人(ふたり)に すべて戻(もど)せるなら 跪(ひざまず)き 石(いし)になるまで 祈(いの)るよ We can still be free 100(ひゃく)まで数(かぞ)えて Never wanna stop 心(こころ)解(と)き放(はな)つ
あなたがいるから 私(わたし)は强(つよ)くなる 誓(ちか)いの指轮(ゆびわ) キラキラ 绮丽(きれい)ね You will realize 小(ちい)さな梦(ゆめ)も You are the one いつか叶(かな)えられる
《あなたがいるから》中文歌词： 若是这个世上没有污秽 我们便可坦诚相爱 为何时光要分开我们的爱 嗯 只有现在 在你身边 只要有你 我就会变得坚强 誓言的戒指 闪闪发光绚丽夺目 You will realize 即使再小的梦想 You are the one 填满我心的人 夜晚的高速 驾着飞快的摩托 喧闹的好像过分自由 亲眼看了促摸了才会明白 这就是是现实 如果能完完全全回到那时候的你和我的话 我会跪着许愿 直到化为石头 We can still be free 数到100 Never wanna stop 开启心灵 只要有你 我就会变得坚强 誓言的戒指 闪闪发光绚丽夺目 You will realize 即使再小的梦想 You are the one 不论何时都能实现 《あなたがいるから》日文歌词的发音： moshi mo kono yo ni kegare ga nakereba sugata o kaezuni aishi aeta no ni doushite toki wa shuu o wakatsu no nee soba ni ite ima dake anata ga iru kara watashi wa tsuyoku naru
chikai no yubiwa KIRAKIRA kirei ne You will realize chiisana yume mo You are the one kokoro mitasareru yoru no HAIWEI BAIKU o tobashite hashaida jiyuu o motaemasu kurai kono me de mite furete wakaru tashikana mono ga atta ne ano hi no futari ni subete modoseru nara hizamazuki ishi ni naru made inoru yo We can still be free hyaku made kazoete Never wanna stop kokoro tokihanatsu anata ga iru kara watashi wa tsuyoku naru
chikai no yubiwa KIRAKIRA kirei ne You will realize chiisana yume mo You are the one itsuka kanaerareru
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非常感谢！！！！！！！！
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出门在外也不愁"输出型"翻译学习的倡导者
人人都可以成为翻译家!
原文语言：日文
所属分类：
子供がテストで100点を取ってきた時、つい「すごいねー」なんて口にしてしまいがちですが、この言い方はNGなんだそう。なぜ？ その理由と正しい褒め方が無料メルマガ『子どもが育つ“父親術”』に記されています。
100点テストの褒め方
小学校低学年くらいですと、比較的、テストで100点が取りやすかったりします。学校の勉強が得意なタイプの子だと、いつも良い点数を持ち帰ってくる──なんてこともあるでしょう。そんな時に、安易に「すごいねー！」「おっ、頭いいな☆」と言ってはいませんか？
今日は、テストの点数が良かった時の褒め方について、お伝えします。
まず最初に、心掛けるべきは「ちゃんと見たよ」とのメッセージを子どもに送ること。言葉に出して「さっき出してくれたテスト、見といたよ」でもいいですし、子どもがいる時に見るようにしてもOK。
特に、配布物やテストを出し忘れることのある子には、意識的に、
「出してくれて助かった」
「見られて良かった」
とのメッセージを投げかけてあげましょう。
次に、テストの結果についてコメントします。ここで注意すべきは「評価」「論評」はしない、という点です。子どもの成長に立会い、見守る人として、単純に「感心」してあげられれば、それで充分です。
もし「ずっとがんばってきて、ようやく取れた100点！」なら、一緒に「感動」すれば良いのです。
「いつも90点とか100点とかで、パパ、感心するなぁ」
「ついに100点取れたね！これまでがんばってきた甲斐があったね～！」
続けて、子どもを褒めてあげるのですが、ここが重要です。決して「才能」「能力」を褒めるのではなく、良い結果を生み出した「努力」を認め、褒めてあげるよう、意識してください。
×「頭がいい」
×「何でもすぐ覚えられる」
○「先生の話、よく集中して聞いていたんだね」
○「宿題もしっかりやっていたもんね」
この時に悩ましいのが、特に努力をしていないように見える場合。そんな時も、これまでの人生で積み重ねてきたものが、今の結果につながっていることは間違いありません。子どもの好きだったこと、よく集中して取り組んでいたことを思い出して、がんばりを褒める言葉をかけてあげましょう。
「キョウちゃんは小さい頃から、いっぱい本を読んでいるからね。自然と国語が得意になったんだね」
「ダイは昔から数字に興味あったよね～。スーパーで片っ端から値段を読み上げていた時もあったんだよ！ 計算が得意なのは、その頃から興味を持っていたおかげかな」
「ミエって保育園の頃からお絵描きが大好きだったんだよ。理科の観察の絵も丁寧に描いていたね。それで植物に詳しくなれたのかもね」
このように「才能」ではなく「努力」を褒めるのは、以前にお伝えした勉強以外の「がんばったこと?成し遂げたこと」と同じです。
参考：努力体質の作り方
次ページ＞＞ 才能を褒められて育った子供を襲う人生最大のピンチとは？&!--nextpage--&
なぜそうするのが良いかについて、さらに詳しくお伝えしますね。
「才能」を褒められた子どもは、ますます才能を発揮することに気持ちが向かいます。
才能というのは、自分の中に（はじめから）持っているもの。となると、新たな努力を必要とせずに100点を取ることが、ゴールとなります。言い換えると、「努力をしないこと」が大切になってくるのです（余談ですが、私も中学生くらいまではこのタイプの考え方でした。勉強しないで100点が理想！ と、本気で思っていました）。
次回は努力せずに100点が取れるかもしれません。ですが、それがいつまでも続くとは限りません。と言うよりも、絶対に近い将来には続かなくなります。そんな時に才能を褒められて育った子は「自分には才能がない」という恐ろしい現実に直面することになります。
それはテストの点が悪いというだけの問題ではありません。自己肯定感?自尊感情の危機と言っても過言ではない、そんな人生の大ピンチです。
大抵の子は、ここで苦しい言い訳やごまかしに走ることになります。
意欲のないふり?本気で取り組んでいない態度を取る
（点数が悪いのは、本気を出していないから。才能がないわけじゃない、という言い訳）こっそりカンニングをする
（才能があるとの偽り）返されたテストをふざけて破る?捨てる、忘れたふりをして親に出さない
（発覚するのを防ぐごまかし）
いずれにしても、本人にとっても可哀想な方向に進んでしまう可能性が高く、とても心配です。
一方で、「努力」を褒められた子は、ますます努力することに気持ちが向かいます。努力というのは、今はできないことを、できるようになるためのプロセス。知らないこと?わからないこと?できないことに直面した時こそががんばり時！ とのメンタリティが育ちます。
いつか将来、勉強がわからない?テストの点が悪いなどの試練に出遭っても、
もっと努力してみようやり方を変えてみようか？どうしたら良いか、訊いてみよう
など、前向きの発想が生まれやすくなります。
もちろん一時的に落ち込んだり、休憩を必要とすることもあるでしょう。それでも、努力を褒められて育った子なら、親に気持ちを受け止めてもらって心と体を休めることができれば、きっと前に進む元気と意欲が取り戻せるはず。
小学生だと、わりと頻繁にテストを持ち帰ってくることが多いと思います。そうした日常の機会を活かして、子どもの「努力」への意欲を育んであげていただけたら、私もうれしいです！
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