一中足球队队徽，大家觉得好看吗？_铜梁一中吧_百度贴吧
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一中足球队队徽，大家觉得好看吗？收藏
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或曾慧燕：在吴川二中工作前后的点滴回忆 - 人物春秋 - 曾慧燕 - 文心专辑 Wenxinshe.ORG
用户名：&&密码：&&&&｜｜｜｜｜专辑导航&―&＞关键字&&范围&按标题按内容按作者&&文章标题：&文章时间：（修改）作　　者：出处：原创浏览1731次，，曾慧燕：在吴川二中工作前后的点滴回忆日，星期二曾慧燕按：
谢谢杨志群校长的回忆h，记录了曾慧燕一段不为人知的往事――段辛酸艰难的求学故事，一段那个时代许许多多同一命运的黑五类子女背负的命运枷锁。谢谢您！义勇为的杨老校长！堪可告慰的是，曾燕没有辜负您的帮助，无愧人生！无悔青春！& &　　我大半辈子的工作履历与“校”字结缘，始于上世纪五十年代中、后期，由中共广东省委组织部调到中共中央第六中级党校（后改为广东省委党校）任干事、机关党支部委员、机关团支部书记。五十年代后期至七十年代初，在阳江县第七中学（后改为阳江县塘坪中学。现是阳东县第一职业技术学校），吴川县第二中学（现是吴川市二中）任校长（革委主任）、党支部书记，1974年至1978年调往中共吴川县委党校（现吴川市委党校）任第一副校长，（先后由县委书记阎富有、县委副书记张军兼任校长）。注：招均曾任过短时间校长，后改任常务副校长。　　后来，我虽然调任吴川县贫下中农协会专职副主任、县农会主持日常工作副主席（这两个单位的正职是由县委一名主要领导兼任），但很少人叫我“主任”或“主席”，大多数人都叫我“校长”或“杨校”。　　我从工作岗位退下来后，随在广州工作的儿子生活，户籍迁入广州市。在含贻弄孙、栽花弄草的同时，有时会坐下来写些东西。如回忆录等。今年是吴川二中建校100周年，值此，将我在吴川二中工作前后的一些情况作点滴回忆：1971年，我从阳江县（今阳江市）调来吴川县第二中学（现吴川市二中）任革委会主任（校长）党支部书记，1974年调往吴川县委党校（今吴川市委党校）任第一副校长。现将我在吴川二中工作期间的一些情况作点滴回忆：　　　　
一、我录取一名情况特殊的学生――曾燕（高中毕业后改名曾慧燕）
――回忆“文革”期间初中、高中招生情况
　　“文革”期间，公办中学停止向全县招生，都是在各中学所在地的公社、镇范围内招生。当时梅镇内只有吴川县一中和吴川县二中两间完全中学，还有一些小学附设初中班，两间公办中学和小学附设初中班都是在梅镇范围内招生。初中和高中招生的方式不同，初中招生，考生考完升学试，公布分数后，采取推荐和集体讨论、研究的方式取生。推荐方面，考生父母有工作单位的，由单位推荐，父母没有固定单位的，由居委会推荐（按考生的比例推荐，比例多少？忘记了）。集体讨论，是由各中学校长、附设初中班小学校长、镇文教办主任（兼招生办主任）、镇委宣传委员（管宣传、文化、教育、卫生）集体研究、讨论取生。高中招生，考生升学试分数公布后，不用推荐，也不用集体讨论，录取新生时，校长是全权代表，由校长个人决定即可。取生期间，各中学校长集中到招生办。取生时，看考生的成绩，班主任和校长对考生的鉴定，考生的家庭成份等，先取第一志愿，不够，再取第二志愿，录够名额便算完成任务。
　　现简介“文革”期间初中、高中招生情况：　　（一）初中招生
　　“文革”期间没有普及初中，名额紧缺。因“僧多粥少”，在取生过程中免不了争吵，尤其是对出身不好的考生，更是争论不休。1971年初中招生时，考生曾燕（高中毕业后改名为曾慧燕），因她家庭出身不好，居委会没有推荐她，但她升学考试成绩特别好，数学满分，语文90多分，表现也好（学校鉴定好）。梅镇镇委宣传委员汤成然认为曾燕虽然家庭出身不好，但成绩好，表现也好，按照党的政策应该录取她。在讨论能否录取她时，争论更为剧烈，参加招生的各校长和招生办等人大多数不同意录取她。由于镇党委汤成然的坚持和反复阐明自己的观点，最后，勉强录取她，录取的学校是吴川县二中。　　我于1971年8月底才接到任命书，9月初到吴川县二中任革委会主任（校长）、党支部书记。这年的招生工作由当时主持二中工作的革委副主任（副校长）负责。在突出阶级斗争的年代，不少人都害怕惹麻烦，怕担风险。当时主持吴川县二中工作的革委会副主任（副校长）是一位老革命干部，这位同志此前有过多次挨整的经历，曾经被上纲上线撤职、审查、从党政重要部门领导职务发配到偏僻地方当教师，因而有很大思想顾虑。他接到家庭出身不好的新生曾燕的档案资料回校后，内心有些不安，为避免风险和麻烦，第二天便把曾燕的档案资料退还吴川县梅镇招生办公室，要求换一名出身好的女学生（初中生编排座位时是女生同桌的）。当时镇党委宣传委员汤成然眼看这名品学兼优成绩突出的学生失去读书机会很可惜，他耐心说服吴川县二中领导，请二中领导将曾燕的档案资料带来学校。当时吴川县二中是县、镇双重管理的县属完全中学，县二中这位老同志也尊重当地党委的领导，便把曾燕的档案资料拿回学校。我在这年8月底接到任命、9月开学到任主持全面工作，这时距1968年学校复课时间只有三年，吴川县二中恢复为全日制完全中学只有一年，深感经历“文革”动乱之后能恢复教学秩序，正常运作之不易，要兼顾方方面面更加不容易，要尽心尽力靠大家支持做好。　　我在组织、宣传、党校和教育部门都工作过，在教育部门工作时间最长，其中在阳江当过十多年中学校长，十分理解学生求学的心情，也感到汤成然同志的精神可贵、难得。我和汤成然同志很早就相识，曾在县委土改试点（当时黄坡区平泽行政村）和吴川县政府一起工作，后来成为好朋友。汤成然同志退休前是吴川县（现吴川市）物资局副局长，退休后随在深圳工作的儿子生活。回首几十年前的往事，我印象很深的就有虽然短暂、但非常难忘的在吴川二中的两年多时光。文革前，国家、省、地、县各级都支持教育，有各种途径创办新的学校，大办教育，教育面貌大有改观，给很多人创造了读书机会，改变了好几代人的命运，但由于“文革”动乱影响，工厂停产，学校停课，陷入混乱，人口大量增加，就业与就学都面临一连串问题，其中学校复课以后初中学位紧缺，高中的学位更加紧缺，但最突出的问题是小学生毕业后年纪还很小，没有书读怎么办？当时有相当多的高小毕业生无法升学，招生结束后，未被录取的学生家长找校长，要求录取他们的子女读书，有的家长很平和，只是要求，没有吵闹，但有的家长很激动，甚至围堵校长。例如二中在文革动乱中曾被搞成小学加初中，不伦不类的中学，有人戏称“二中小学”。我到任时二中已经恢复为完全中学，但仍有两个小学五年级的班，第二年才毕业，不再有小学班了。我和其他领导、教职员工共同努力，想尽办法办好吴川二中，原来教小学的老师适合教小学的调回小学，一部分适合教中学的留下，例如李材耀老师，后来教高中语文，并任高中班主任，继续努力进修学习，改革开放后调任湛江师范学院附属中学语文科组长、高级教师；梁政文老师，为数学科教学骨干，后来成为高级教师。另外从其他中学调入老师，包括从从吴阳中学调入钟全英老师、从吴川一中调入陈修省老师等一批有丰富教学经验的老师。其中钟全英老师为大学本科毕业，长年负责高中语文课程，教学效果好，深受学生欢迎，是曾慧燕高一、高二阶段所在班的语文任课老师；陈修省老师是我国历史上第一位受命任美国、西班牙、秘鲁公使和首倡中国派学生游学美洲，并任留美学生监督陈兰彬的后人，古文功底深厚，现代文的基础也不错。改革开放后，他调回吴川一中。陈老师在吴川二中任教时，年过三十还是单身，结婚时，全体老师同贺，我出席了婚宴并讲话，他爱人很高兴，也讲了话。县里还分配几位大学本科毕业的新老师，包括从中山大学毕业的关坤仪、华南师范学院毕业的袁炽锋老师（袁老师改革开放后调到肇庆中学任教导主任、高级教师）。因为曾经有一批小学生学位出现在二中（吴川二中改制期间，小学班级占全校班级的大部分），而长期以来各地中学学位也不见增加，中学更加难招收初中、高中生。所以，当时的学校领导在招生中被心急的学生家长围追逼问的情况也有不少。二中革委副主任（副校长）住在二中宿舍，很容易找到，有一次，未被录取的一批学生家长围堵在宿舍门口，他为了脱身，借故从侧门走了。自此，每年招生工作结束、结果一出来，他就立即离校，到学校开学才回来。其他学校的领导也是差不多的情况。当时我住在县文化馆宿舍（我妻子当时是县文化馆领导之一。学校里有一个房间，平时午休、办公用，招生期间及开学前就不到那里了，在县文化馆这边清静），有一天晚饭时，一名因为成绩相差很远未被录取学生的女家长带着儿子找到县文化馆宿舍，要求收她的儿子读书，她在那里吵吵闹闹，引了一些人围观，她对围观的人吹嘘她的儿子在东方红小学读书，不是第一，就是第二，她滔滔不绝地说，我连饭都不能吃。这时，我的妻子对我说，老杨，你吃饱饭再说啦！这名家长当场暴跳如雷，大骂我妻子是地主、资产阶级，看不起我们的贫下中农……我的邻居陈兰英女士是这个学生家长的居委会主任，经她向这名家长耐心劝说后她才肯离开。后来这批在那里看热闹的儿童，把这名家长吹嘘和谩骂的内容用她的乡音编成“邮堑谝唬际堑诙钡母枳械酱Υ±帧Ｕ馐呛芨霰鸬睦印Ｊ甓胰迷居Ω檬迪值木拍暌逦窠逃汲闪撕艽蟮哪烟猓谙爻嵌加胁簧偃硕敛涣顺踔小！拔母铩敝Γ龊ξ耷睢Ｇ笆虏煌笫轮Γ笫烙Φ庇兰恰　　有一年，在县文化馆院子里，附近街巷居民区有一个经常和一群小孩一同进来玩的小女孩容亚女，其他的小孩都上学了，她孤伶伶地抱着一个小孩进来玩，刚好被我遇到，我问她为什么不上学，她说，二中没有录取我。这时候，开学已有一段时间，有一个初中班刚好缺一个空位，可能是有人录取了没来读，我看她平时不调皮，人品、表现都不错，不读书是可惜的，因她做家务太多影响学习成绩，就写了一个字条，让她去找班主任看看。她很高兴地拿着字条去了，后来入了二中读初中。我在二中当校长两年多时间，也只给这个学生偶然写过这张字条，办过这个特例。那时候总体上还是风气正，既没有上级领导的纸条到我这里给谁安排学位，也没有请客送礼暗箱作弊，但学位紧张，名额已满，无法满足城镇居民子女读书需求，不仅出身不好、成绩好的学生受影响，出身好、条件有限、而成绩不理想的学生连初中都读不了的也有不少。读不了高中的也是终生遗憾。如果是初中毕业升不了高中，在建筑之乡吴川还可以提提“泥d”（做泥水即建筑小工），或者下乡，而小学毕业生年纪小，在社会上不知怎么办。当时我上下班经过梅镇十字街时，招生、开学期间总会有家长拦住，向我求情，说能不能让他们的儿女去学校读书。但我专门查过他们子女的成绩和鉴定，有的相差较远，有的差别不大，但名额已经满。“文革”十年动乱期间的现象，并非“读书无用”，招工、参军、招干、转干等要看文化程度，单位用人看水平，也离不开文化教育的。负责任的家长、教育工作者和关注这方面的人，都会想到这点，但时代的发展和命运交织总是超出意料。“四人帮”宣扬“读书无用”，“白卷英雄”，在矛盾叠积中发展到上世纪七十年代中期以后的“走后门”成风，不正之风泛起，必然违背常理，违背民心。
　　（二）高中招生
　　我参加1972年和1973年的招生工作（1974年6月我已调离吴川二中）当时高中招生程序比较简单，各中学校长在录取新生当天集中在招生办。录取新生时，各校长看考生成绩、鉴定和家庭成份等，经过反复挑选、录取满额任务便完成。取生过程没有出现争吵。高中招生工作结束后，没有出现未被录取学生的家长吵闹，只有个别家长平和地向校长提出要求收其子女读书。　　在高中招生时，我录取一名情况特殊的学生――曾燕（高中毕业后改名曾慧燕）。当时她的情况是这样特殊的；在阶级斗争为纲的年代，由于她的家庭成份不好，在小学升初中时，居委会没有推荐她（“文革”期间录取初中生时，采取推荐和集体讨论相结合进行），学校又拒绝录取。她在小学升初中时，遇到诸多阻滞，险些踏不进初中的门槛；初中升高中时，因为她家庭出身不好，第一志愿的学校没有录取她，她又一次遇到阻滞。当时上级规定，高中招生，吴川县一中和二中只能在梅镇范围内考生，梅镇的考生所报的学校也只有一中和二中。当时高中学位仍然紧缺，县城人口集中的梅更为突出，印象中县教育局分配给吴川二中的高中学位比黄坡中学少，黄坡中学高中班数稍多，高中班数最多的是吴川一中，但在当时环境下，上级也是限制班数，也没有多少班，记得半天时间就招录完，人数不多的，具体多少个班不清楚，估计也就是几个班，因为从来不互相打听，各自录取，非常正规（注：黄坡中学即今天的川西中学，恢复吴川、梅茂合并前的老校名称，民国时期为吴川县公立第一位的中学川西中学，吴川一中的前身之一为民国时期的梅市立中学，吴川二中的前身为民国时期的六堡中学，建国前后吴川境内有高中的中学是这三家。上世纪七十年代开始，有的初级中学招收高中班）。因为课室、经费、名额等都有限制。当时，曾燕填报志愿，第一志愿吴川一中，第二志愿吴川二中。她的升学成绩特别好，各科都在90分以上，鉴定也好。当时我在想：这样一名品学兼优的学生不录取是很可惜的（第一志愿的学校认为她出身不好没有录取）。根据成绩、鉴定和党的相关政策，重在个人表现，她完全符合录取条件，如不录取就会失去读书机会，我便毫不犹豫地录取她。她深知读书机会来之不易，如饥如渴地追求科学知识，探索哲理人生，在高水平、负责任的老师教诲、指导下奠定了坚实的知识基础。高一和高二毕业班（当时学制两年）的语文任课老师是大学本科毕业、教学经验丰富的钟全英老师，对曾慧燕（当时叫曾燕）等语文基础知识和写作方面的拔尖人才影响很大。当时吴川二中教学秩序相对正常，湛江师范进修学校谈笑老师（后任雷州师专副校长）带学生来实习时，老师乐于交流，勤学的学生也乐于向他请教，据校友回忆，曾慧燕校友就常向谈笑老师请教，也向关坤仪等老师请教。担任数、理、化和英语体育等科的老师都很优秀，例如英语老师袁炽锋、体育科的李文熙等老师，还有各科的很多老师，教学成绩也很突出，不能尽述。教学质量方面，师资与生源都是非常重要的。曾燕（高中毕业后改名曾慧燕）1975年在吴川县二中高中毕业。后来，跟母亲往香港定居并在香港工作。因为工作出色，1984年被评为香港十大杰出青年，1985年被评为世界十大杰出青年，上世纪80年代中期参加中英香港问题谈判专访，成绩突出，受到邓小平同志的亲切接见。　　上世纪80年代《湛江日报》在吴川的一名特约记者写了一篇文章，刊登在《湛江日报》，题目是：“艰难的求学路”，文章中讲述曾慧燕在“文革”期间如何据理力争，争到初中、高中的读书学位等等。在以阶级斗争为纲的“文革”动荡年代，家庭出身不好的曾慧燕像“秀才遇着兵，有理讲不清”，她个人的据理力争是难过登天的，何况是势单力薄的一个女学生，面对“文革”乱局下的大环境？这位特约记者先生不了解当时的招生情况，也不了解相关体制。“文革”期间教育事业滞后，学位紧缺，当时的指导思想就是要为工农兵服务，大学有个时期招生，专门招收工农兵（经推荐，推荐工人、贫下中农子女，革命干部子女等），不招收出身不好的学生，那时出身不好的学生要想升学，比登天还难。出身不好的曾燕（高中毕业后改名为曾慧燕）有幸遇上执行党的政策、重视成绩和表现的镇委宣传委员和县立中学校长，她才能有惊无险地跨进初中、高中的大门；若遇着执行政策有左倾或者怕承担风险的党委宣传委员和中学校长，她是不可能被录取的。　　招生负责人、校长“一支笔”划定录取，当时风气也正，就我担任二中校长这段时间所见所闻，从来没有哪间学校在招生方面有作弊，被投诉的。　　当时出身不好的学生，升学遇到诸多阻滞的情况，该怎么剖析？回过头来看，1980年前后经常出现一个词是“落实政策”。何解？就是长期以来党的很多政策都得不到落实，包括这个“出身不由己，道路可选择”，家庭出身不好而品学兼优的学生按政策完全可以录取的，居委会不推荐，学校拒绝录取，成了一股风气。能执行党的政策坚持录取的领导同志是很少的，“文革”乱局乱批、乱斗的事情令很多人心有余悸。此外，还有不少人是极左观念。改革开放后，就不存在家庭成份不同的问题了，就是人治与法治的问题，不能因人而异，在法律面前人人平等、程序公平、公开等等，时代进步、日新月异。　　　　
二、教师勤教，学生勤学，教育培养一批优秀人才
&&&& 当时“文革”尚未结束，正是大批特批“白专道路”、大喊“知识越多越反动”的高潮时期，教师被视为“臭老九”；社会上有一种“读书无用论”的不良风气和白卷英雄张铁生影响的年代。由于“四人邦”的操控，当时教育战线又是个多事之秋，例如出现“反潮流”革命小将黄帅，又如因一名学生写几句不大顺口的“顺口溜”，导致震憾全国的“修正主义教育路线复辟回潮”的“马振扶事件”。当时的教学秩序不正常，教学质量普遍成问题。在那种环境下，根据当时的政治形势维护学校的正常教学秩序，我们组织全校师生学习马列主义、毛泽东思想，学习毛主席关于教育工作指示。通过学习，师生们认识到“文化大革命”并非革文化的命，哪个国家、哪个民族都得要有文化知识，列宁说：“在一个文盲充斥的国家内是建成不了共产主义社会的。”“好好学习，天天向上”，毛主席的教导绝对正确。统一思想，提高认识后，师生们排除一切干扰，教师勤教，学生勤学，当时吴川二中的教学秩序相对正常。1974年湛江地区师范学校谈笑老师为领队，与几位老师带领一批学生到吴川二中实习（谈笑老师后来提拔为雷州师范专科学校副校长）。几年来，吴川二中为各行各业教育培养一批优秀人才，例如曾燕（高中毕业后改名为曾慧燕），她初中、高中都在吴川二中就读，由于她勤奋学习，不论初中或高中阶段的成绩都很好，初中毕业考试数理化平均成绩90多分，高中毕业考试光是物理也有97分，文、史、数、理、化全优，表现也好。她升高中考试成绩，各科都是90分以上，1975年在吴川二中高中毕业。后来，随母亲往香港定居，投身香港新闻业，1984年被评为香港十大杰出青年，1985年被评为世界十大杰出青年，上世纪80年代参加中英香港问题谈判专访，受到邓小平同志的亲切接见；宁上娣（高中毕业后改名为宁波），家住梅镇漳洲街（当时叫东升街），因家庭生活上比较困难，为了节约用电，经常在自己家的大门口的街灯下看书，做作业，有如古人“如囊萤，如映雪”刻苦学习精神1973年在吴川二中高中毕业后，往国营花滩林场插场，由于她文化基础比较好，加上工作积极，很快提拔为分场副场长，后因工作出色，不久提拔为湛江地区人民法院某法庭庭长；张月飞，1972年在吴川二中高中毕业，后来成为广东医学院附属医院五官科主任医师、教授；高永忠，1972年在吴川二中高中毕业后，曾担任过广州东方酒店集团有限公司、广州东方酒店管理有限公司总经理； 1972年在吴川二中高中毕业的王嗣杰、冯小衡、杨柳萍等，后来成为正、副处级干部；曾观福，吴川市建设规划局局长；李宇春，吴川市建筑公司经理；张健，广州航道局安监处航监主任；李林刚，茂名市茂南酒精厂厂长；倪长安，吴川县农业委员会经营管理组组长（副科级）；区彦，茂名教育学院副科长；梁尧，湛江市建委党委办副主任；柯伟，海康县（今雷州市）工商局副局长；李勇，吴川市政府招待所所长（副科级）；王娴，珠海卓夫服装有限公司经理。潘文海，珠海经济特区安装饰工程有限公司总经理；黄玉琦，广东华立房地产开发总公司经理；童成辉，吴川华侨实业公司经理；黎任光，吴川县财兴实业总公司经理。体育工作方面，吴川二中有深厚的基础，在我任内所知的突出人才有：何锦伦，1972年在吴川二中高中毕业，后来输送为省足球队运动员，曾任省足球队主教练；1974年在吴川二中高中毕业的石玉莲、吴亚拉输送为解放军队游泳运动员；麦木九，吴川体委教练。体育老师李文熙因成绩突出被调入县教育局负责全县教育系统体育工作的管理。我担任校长期间，从1973年开始决定每年举行一次校运会，一直到1986年我参加校庆时已经举办了14届大规模的校运会，常年坚持，有些年份一年举办两次校运会，至今延续。校运会不仅体现体育精神，更激励团结奋进、团队协作、顽强拼搏、振作精神、不甘人后，也树立起学校和师生的形象。万事起头难，有了零的突破，就有了新的起点，脚踏实地助跑，有了第一步，就有第二、第三步，才会有今后的飞越发展。本身就有人才的潜力，就有可以利用的条件，条件有限，但事在人为。回忆在吴川二中工作的前后三年间，就我所知，吴川二中还教育培养不少人才，这里无法一一列举〔注：本人从上世纪80年代开始逐步了解校友的情况，只是粗略了解，还有很多校友很优秀，我没有了解到。至于校友的工作单位和情况，可能会有变动〕。　　在文革动荡的年代里，吴川二中的领导和教师依然忠诚于党的教育事业，不忘记为国育才。为了不辜负党和人民的重托，大家排除一切干扰，刻苦学习，积极工作，不断提高自身的政治思想觉悟，提高业务水平和工作能力，认真备好课、讲好课，尽心尽力教育、培养学生成为有用之才。例如教师李材耀，从梅镇一所很有名气的小学梅岭小学调来吴川二中，水平高，在小学教课很了得，但对中学的业务不熟悉，决心做一个合格的中学教师，认真学习，刻苦钻研，向书本学，向有经验的老师学，有时为了学习废寝忘食，珍惜每一寸光阴。当时，文化生活贫乏，在一票难求的情况下，有一个星期六晚上，我上门送粤剧戏票给他，让他放松一下，他婉言拒绝说：“多谢杨校长的关心，如果在戏院里坐几个小时，岂不是白白浪费我的学习、备课、批改作业时间？”功夫不负有心人，经过努力学习和工作实践，他的政治思想觉悟、业务水平和工作能力提高得很快。有一次，学校组织高一语文公开课，由李材耀老师主讲，邀请梅镇内中小学领导和镇教办领导以及本校领导、老师参加听课，受到大家一致好评。他担任高中班主任，工作深入、细致，受到学生的爱戴；任高中语文课，教学效果好，深受学生欢迎。他被评为高级教师，因工作出色，后调任湛江师范学院（现岭南师范学院）附中任语文科组长。严师出高徒，刻苦学习、后来成为优秀人才的宁上娣（宁波）是他的学生之一。刻苦学习、积极工作、教学效果好的还有不少老师，如詹洪道（我任校长时为教导主任，工作认真负责，教学效果好，现职称、职务不了解，后调湛江市坡头区一中任教），李振华（我任校长前，李振华老师曾在1968年吴川二中改为小学加初中七年一贯制时担任学校负责人，至1970年上半年；1970年下半年，吴川二中开始招收高中生，恢复完全中学；李振华老师教学效果好，被评为高级教师，后提拔为湛江一中教导主任），杨伟权（职称、职务情况不了解，班主任工作特别深入、细致，深受学生爱戴，曾担任曾慧燕所在的初中班数学课，后提拔为吴川二中副校长），甘达海〔被评为高级教师，曾任吴川县（今吴川市）政协常委，教学效果好〕，袁炽锋（高中班主任，任曾慧燕所在班英语课，后被评为高级教师，调到肇庆中学任教导主任），钟全英（职称、职务情况不了解，担任曾慧燕所在的高中班语文课，教学经验丰富，效果好，深受学生欢迎），李文熙（职称、职务情况不了解，体育老师，教学效果好，曾任广东省足球主教练、吴川二中1972年高中毕业生何锦伦是他的高徒），关坤仪（职称、职务情况不了解，高中语文教师、教学效果好，深受学生欢迎），李彩兴（职称、职务情况不了解，语文教师，曾慧燕校友初中时期的班主任，教学效果好，后调回家乡广西），梁政文（班主任工作深入细致，任初中班数学课，效果好，后被评为高级教师），李崇章（担任高中数学课，教学效果好，是曾慧燕所在的高中班主任，被评为一级教师），张耀崧（职称、职务情况不了解，教学效果好，任学校文艺宣传队导演，尽心尽力，成绩显著），翁可英（被评为一级教师，后提拔为吴川一中副教导主任），伍仲平（被评为一级教师，教学效果好），林清培（职称、职务情况不了解，班主任工作深入细致，任初中语文课，教学效果好，后提拔为麓城中学教导主任），陈修省（职称、职务情况不了解，语文老师，教学效果好），黄树轩（职称、职务情况不了解，高中班主任，后提拔为廉江县塘蓬中学工会主席），梁春（专职团队干部，后提拔为吴川县物资公司属下公司经理）等。当然，优秀的老师还有很多，这里无法尽述。此外，所述评为高级教师、一级教师、所任职务为已知部分，还有未知的、不知的，也无法尽述。
三、介绍上世纪五十年代初或以前在吴川二中初中毕业的两位校友的情况：
李国雄，我的少年好友，化州长岐人，在吴川二中初中毕业后考入吴川一中高中，高中毕业当年参加高考高分入围，但录取阶段前即应征参加空军，复员后再读兰州师范大学，大学毕业分配到青岛海军部队。后来转业到北京一个科研单位，退休前是北京市印刷技术研究所所长、党委书记、高级工程师。为中国印刷行业著名专家之一，北京著名油画家、北京美术家协会会员，至今经常有联系。王康，化州人，湛江市（地级市）老干局副局长，是我上世纪五十年代的同事，常有联系。吴川二中还教育、培养不少人才，据我所知，有曾任广东教育学院教务长的欧宣德，曾任佛山市（地级市）佛山市委组织部长的杨庆仁（后任佛山市人大常委会副主任），均是吴川博铺人。
（日）本文在12/1/:43 AM被施雨编辑过作者授权声明：　　【三级授权】我谨保证我是此作品的著作权人。我保证此作品不含侵害他人权益的内容，如侵害他人利益，我承担全部责任，并赔偿因此给文心社造成的一切损失。我同意文心社以我所选择的保密或公开的方式发表此作品，未经本人同意，文心社不可向其他媒体推荐。其他媒体一律不得转载。相关文章：『』&[876]&[816]&[381]&[842]&[503]相关栏目：『』&[816]&[381]&[503]&[647]&[513]留言于 23:08:31（第2条）这是给专辑主人的悄悄话哦。 留言于 07:41:19（第1条）非常感x曾慧燕女士Dd、推]我父H的@篇回，感x文心W。我父H在1958年_始h政行ID到教育涡罗k的江h僦W校L，在一F二白的起c中依靠一批有事I心、真锤星楹^Y精神的教T工和W生，深感人才的重要，@句是概括Z言，那r是不羞@拥奶岱ǎ怯杏旨t又Ｖ的f法，反正是任何r候都需要有精神，ι杏谩⒗瘢猿秩娜槿嗣穹铡５饺吻敖陌街魅我椤v史}”被撤{走（解放前x挠胁簧偈浅錾聿缓玫模w加入顸h、三青F之的，顸hr期是@蛹w搞M，有的人自己知不知道都不清楚的，查“n案”才lF），另一位~老出身地主，也是什N“v史}”，原⒓庸睬F也被_除，因教比硕r留用，情w低落。我父H到任后，找他，鼓钏褡骶瘢猿肿非筮M步，在人表F，做一h外布什S克。~老感拥昧I，非常真矗芊eO地工作，教W工作抓得很好。全校生共同努力，全h（r已合申h）升高中考升W率高_90%以上，其中Z文慰瞥煽第一名出自@所中W（塘坪中W），有W生考上地^重c中W湛江一中，有W生考上h重c中W江一中，后考上清A大W。W生、老反映~老在、勤┕ぷ鳎W水平好，就信任、使用。我父H的回，是退休后用稿手的，c以前在W校的同事、W生M到往事r也及r用P下恚甏眠h惺杪a正。回成后，先是交oz影店的人打印，u作成光P存Γ铱戳司驮獗P上的文字M行改印⒄{整，存在X上，Sr修。我父H的文字重}的比^多，就做一些h；有一些口述的]有上的，有一些在Wj上搜集到的比^重要的W校Y料，我父H不知道的，告V父H以後，也a充上。完之後，也寄o能S上的原碓W校工作^的同事，有常年M的校友，征求意，M量修、a充完美。在11月底就定稿了，交o谴ǘ旭校L作樾Ｊ焚Y料。校L是Wv史I的，很重@方面的Y料，也非常重W校的教育l展Y。@是11月底定稿的回：.cn/s/blog_61cbbd7f0102uyx3.html&&　　欢迎您给留言或者发表读者评论。如果您已是文心社员或者文心访友，欢迎后再留言，或者直接用本页最上方的登录表格登录后再留言。倘若您尚未成为文心社员，欢迎，成功登录后再发表评论。谢谢您的理解和支持！｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜文心专辑由管理维护。个人专辑文字乃会员自行发贴，文责自负，与文心社无关。Copyright &
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