一年级亲近母语全阅读电子版阅读测试有何感想

做一个有根的人_教学反思_教学随笔
来源:不详作者:佚名分享到:
开学后的第一个双休日,我有幸聆听了窦老师的学术报告――亲近母语 做一个有根的人。在报告中最吸引人的地方就是窦老师那种永不枯竭的闪烁着思想光辉的激情语言。
&&& 窦老师在人生的大舞台上找到属于自己的一方天地。作为一名,用心灵去碰撞心灵,用激情去点燃激情,用执著去追求执著,这样才会拥有属于自己的三尺讲台。
听窦老师的课都让我感受到她是一位充满着激情的老师,她说“是情感的课堂,语文课要堂堂见真情。”课堂上她一次次深情地呼喊“亲爱的同学们啊”,这都来自于她对生活的激情,对孩子、对课堂、对的投入。听了她的学术报告,更让我体会到了这是一种对不断深入、不断提炼、不断创新的激情。我们的课堂需要老师的激情,需要用老师的激情去感染,触动学生,用老师的激情来浸润学生的情感。我们的窦老师已为我们作出了一个很好的典范,那就是对学生的一种激情,对课堂的一种激情。窦老师的演讲更令人深深感动。她说“对于教材,教师应该有钻进去的力量,又要有飞出来的底气。”如果没有丰富的理论知识,没有精湛的业务能力,一句话,没有厚实的功底,怎么可能有如此深刻的理解?“冰冻三尺,非一日之寒。”要拥有深厚的底蕴,当然依赖于读书和学习。歌德说过:“读一本好的书,就是和许多高尚的人对话。”听了窦老师的课、报告,我知道了自己今后努力的方向,同时也深深地感受到了读书的重要性。课堂教学是一门艺术,需要我们不断的去追求、探索。我应当以窦老师为榜样,加强学习,勇与实践,敢于创新,善于反思,做一个有心的读书人,做一个真正能与孩子分享成长快乐的好老师。窦老师这样说道:“一个教师在他自身的成长状态里可能他懂得了要学习,这就给他带来了好处和实惠。”“书籍是你的最好的,最美丽的容颜。”我们教师本身从事的是教书育人的工作,天天在跟书本打交道,如果我们离开了书籍,不就成了“无源之水,无本之木”了吗?书籍就是我们老师的源头活水。吸纳百家,才能自成一家
不管如何的忙碌,我们都应该在浮躁的现实中寻求一份属于自己的宁静心境,并置身其中朝着理想的目标默默地努力,静静地成长。 我们应该阅读各方面的书籍,来扩大我们的知识面,还应该阅读专业方面的书籍来提高我们的专业水平,更应该阅读学生这一本本无字的书,来让我们攀登上教学艺术的o峰。我们要靠读书来学习知识、靠课堂来实践教学、靠反思来积累经验,在学习、实践和积累中不断的提升自己。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
本文栏目:《教育叙事》
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