高二英语必修五句子 高二英语必修五句子 【高二英语】学习方法网 编辑：春燕 本文已影响 10854人 　　学习英语是一定要掌握好必备的句子。下面学习啦小编整理了高二英语必修五句子，希望对你的学习有帮助! 　　高二英语必修5词组归纳总结 　　Unit 1 Great scientists 　　1. Great scientists 　　2. put forward 提出 　　3. draw a conclusion 得出结论 　　4. be/get under control 在&&控制下 　　5. be/get out of control失去控制，不能操纵 　　6. be absorbed in 专心 　　7. be to blame 应该受责备(用主动形式表示被动) blame sb for sth 因某事责备某人 　　8. in addition 也，另外，此外 　　9. linkto 将&和&连接或联系起来 　　10. die of 因&而死亡(内因) 高二英语必修五句子 　　11. die from 因&而死亡(外因) 　　12. lead to 导致，通向 　　13. make sense 有意义，说得通 　　14. apart from 除&之外，此外 　　15. contribute to 为&作贡献或捐款，导致，有助于 　　16. be enthusiastic about 对&热情 　　17. be curious about 对&好奇 　　18. cure sb of illness 治好某人&病 　　19. point of view 态度，观点，看法 　　20. (be)strict with sb 对某人要求严格 　　Unit 2 　　1. The United Kingdom 　　2. consist of 由&&组成 　　3. divide&into& 把&&分成 　　4. at war (with&) (与&&)交战中 　　5. break away ( from& ) 挣托(束缚);脱离 　　6. educational / legal system 教育 / 立法制度 　　7. have a good / bad influence on & 对&&有好/ 坏影响 　　8. take the place of 代替 　　9. break down (机器)破坏，损坏;(人)身体出毛病;(计划等)受挫，失败 　　10. make an error 出错 　　11. leave out 省去;遗漏;不考虑 　　12. puzzle over / about 为&烦恼，困扰 　　13. debate sth with sb 与某人讨论、争辩 　　14. at your convenience 在你方便的时候 　　15. in / with relation to (介)关于&&;和&&相关 　　16. under construction 在建设中 　　Unit 3 　　1. Life in the Future 　　2. make a deep/strong impression on sb 给某人留下深刻印象 　　3. impress sb with sth= impress sth on sb使人记住某事 　　4. take up 拿起/占用/接受/开始/从事/继续/选修 speed up 加速 　　5. sweep up 打扫 / 横扫 /掠过 use up 用光 come up 过来 eat up 吃光 　　6. sit up 熬夜 / 坐正 　　7. turn up 出现 / 开大(音/水量) 　　8. remind sb of sth 使某人回想起某事 /提醒某人某事 remind sb to do sth 提醒某人去做某事 remind sb that & 提醒某人&& 　　9. as a result (of&) 结果 　　10. suffer from 遭受 　　11. be similar to 和&相似 　　12. keep doing sth 一直做某事 　　13. the six of us 我们六人(共六人) 　　14. by/ for /through +( the / a ) lack of& 由于&&的缺乏 be lacking in 缺乏(品质 /特点) lack for & 需要 　　15. in no time 很快,立刻 　　16. on one&s feet (从病痛或挫折中)复原 　　17. in all directions 四面八方 　　18. Sb lose / catch sight of & 看不见 / 看见 Sb / Sth be in / out of sight 看得见 / 看不见 at first sight 第一眼 　　19. at the sight of& 一看见&&就&& 　　20. provided A with B 向A提供B 　　21. plenty of + [u] / [c] 许多 　　22. be previous to & 早于&& 　　23. compare A with B 　　24. compare A to B 把A与B作比较，把A比喻作B 　　25. for health reasons 出于健康原因 　　26. bend the rules 变通,放宽 　　27. on earth 究竟，到底 　　28. be under repair 在维修中 　　29. search for & 寻找 　　30. assist sb in /with sth = assist sb in doing sth 　　31. = assist sb to do sth 帮忙,协助某人去做某事 　　32. go soft 变软 　　33. speak in whisper 低声地说 　　Unit 4 Making the News 　　1. be curious about 对&&感到好奇 　　2.be to do 必将 / 将要 / 应该 　　3.go out on a story 外出采访 　　4. on one&s own 独自，*自己 of one&s own 自己的&& 　　5. concentrate on 集中精力于&& 　　6. be of interest = be interesting 有趣的 　　7. bring &with & 随身携带 　　8. have a nose for& 对&&非常敏感 　　9. depend on 依赖 　　10. a trick of the trade 职业诀窍 　　11. accuse sb. of sth.= charge sb. with sth. 指控某人做某事 　　12. so as to do sth.(句中) 为了&& 　　13. be supposed to have done 理应当 / 被认为做过某事 　　14. look forward to (doing) sth. 盼望做某事 　　15. be eager to do sth. /for sth. 渴望做&&/&& 　　16. get the wrong end of the stick 完全搞错了 　　17. tell the whole truth 说出全部真相 　　18. ahead of 在&&前头 　　19. set (out)to do/ set about doing 着手做某事 　　20. pass& on to& 把&&传递给&& 　　21. make an appointment with sb. 与某人约会，预约 　　22. polish the style 润色语言风格 　　23. be / get absorbed in 专心于，集中精力于 　　24. in turn 依次，逐个地 　　25. defend&against& 为某人辩护 　　26. note down 记下 　　27.cover sth. / interview sb.报道某事 / 采访某人 　　28. do some research on& 对&&做调查 　　29. work on 从事 30. last of all 最后 　　31. on purpose / by accident 故意地 / 偶然,意外地 　　32. arrange an interview (with sb. )安排采访 　　33. stick to 坚持 　　34. A rather than B A而不是B 　　35. account for 解释 　　36. through sb.&s analysis 通过某人的分析 　　Unit 5 First aid 　　1. give / offer / do first aid to sb 　　perform / carry out first aid on sb. 对某人实施急救 　　2. fall ill 生病 　　3. get injured / infected / burned 受伤 / 感染 / 烧伤 　　4. 4. save one&s life 挽救某人的生命 5. sense of touch 触觉 　　6. electric shock 触电;电休克 7 　　7.. take off 脱下;(飞机)起飞 　　8.8. squeeze out 榨出;挤出 　　9. over and over again 反复;多次 　　10. 10. in place 在适当的位置;适当 11. put one&s hands on 找到 　　11.12. present sb. with sth. 　　present sth. to sb. 赠予/ 给予某人某物 　　13. a piece of jewellery 一件珠宝 　　14. cause / do damage to&. 使&&受到危害/ 损害 　　15.15. a number of +n. (pl. ) 若干;许多 　　16.16. stick sth. to& 贴在&&.上 17. make a difference 区别 [高二英语必修五句子]相关的文章 看过本文的人还看了 【高二英语】图文推荐 Copyright & 2006 - All Rights Reserved 学习啦学习方法网 版权所有英语句型总结(总)_百度文库 两大类热门资源免费畅读 续费一年阅读会员，立省24元！ 英语句型总结(总) 上传于||暂无简介 阅读已结束，如果下载本文需要使用 想免费下载本文？ 下载文档到电脑，查找使用更方便 还剩8页未读，继续阅读 你可能喜欢2014年版新目标英语九年级unit1单元知识点（短语+句型+重难点句子+语法）&&新目标 下载地址::() 资料下载说明:: 1、本网站完全免费，后即可以下载。每天登陆还送下载点数哦^_^ 2、资料一般为压缩文件，请下载后解压使用。建议使用IE浏览器或者搜狗浏览器浏览本站，不建议使用傲游浏览器。 3、有任何下载问题，请。视频及打包资料为收费会员专用（20元包年，超值！），网站大概需要6万/年维护费。 文件简介:: 掌握本单元33个单词、49个常用短语、17个重点句子、12个常考点。by介词的功能及by短语的划线提问以及if、unless等引导的状语从句，what引导的宾语从句，whether引导的主语从句，that引导的定语从句重点短语bydoingsthbyworkingwithagroup通过同小组一起学习bymakingwordcards通过制作单词卡片bylisteningtotapes通过听录音磁带byaskingsbforhelp通过向某人求助bywatchingvideos/Englishprograms通过看录像/英文节目bylisteningtoatapeandrepeatingoutloud通过听录音和大声重复朗读byhavingconversationswithfriends通过和朋友一起会话bytakingnotes,doingexercisesandreadingalot通过记笔记、做大量的练习和阅读bywritinge-mailstomypenpals通过给笔友写电子邮件byreadingbooksandnewspapers通过读书看报byspeakingEnglishwithmyclassmates通过和同学讲英语bymemorizingsentencepatterns通过记句型bydoinggrammarexercises通过做语法练习byreadingEnglishbooks/magazines.通过阅读英文书籍和杂志bywritinginanEnglishdiary通过写英文日记byusinganEnglishdictionary通过用英语字典haveconversationswithsb同某人谈话too...to..太...而不能...---so…that…/enoughtodosth的转换giveareport作报告atfirst起初wordbyword逐词逐句地thesecrettolanguagelearning学习语言的秘诀beafraidtodosth害怕做某事=beafraidthat+宾语从句beafraidofsth/doingsth害怕…anEnglishmoviecalledToyStory一部名叫《玩具故事》的英文电影fallinlovewith爱上...bodylanguage肢体语言aswell也=too；aswellas如同、和，连接主语时如同with（主谓一致要看前一主语，不能相加）apieceofcake小菜一碟；很容易的事Itservesyouright.活该，自作自受lookup查阅；查找（主考点）sothat以便；为了repeatoutloud大声跟读sentencepatterns句型spokenEnglish英语口语makemistakesindoingsth在...方面犯错bymistake错误地mistake…for…把……误认为……theabilitytodosth做某事的能力dependon视...而定；取决于；依靠payattentionto注意；关注connect...with...把...和...连接或联系起来getbored感到厌烦trytodosth尽力做某事bestressedout焦虑不安的evenif即使thinkabout考虑；thinkof想起；thinkover仔细考虑learnfrom向……学习somethingnew/interesting新事物/有趣的东西bebornwith天生具有Practicemakesperfect.熟能生巧重点句子必背1.TheteacherspokesoquicklythatIdidnotunderstandhermostofthetime.老师讲的如此快以致大部分时间我都理解不了她讲的。（so…that…引导的结果状语从句）2.AlthoughIcouldnotunderstandeverythingthecharacterssaid,theirbodylanguageandtheexpressionsontheirfaceshelpedmetogetthemeaning.虽然我不能领会影片中人物所说的一切，但是他们的肢体语言和脸上的表情有助于我理解含义。（although引导的让步状语从句，不能和but连用）3.IwanttolearnnewwordsandmoregrammarsothatIcanhaveabetterunderstandingofEnglishmovies.为了对英语电影有更好的了解，我想学新单词和更多的语法。（sothat引导的目的状语从句---inordertodo转换同义句）4.Studiesshowthatifyouareinterestedinsomething,yourbrainismoreactiveanditisalsoeasierforyoutopayattentiontoitforalongtime.研究表明如果你对某事物感兴趣，你的大脑就更活跃，也更容易长久地专注于此。（Itis+形容词+forsbtodosth.）5.IftheyneedtolearnEnglishandtheylikemusicorsports,theycanlistentoEnglishsongsorwatchsportsprogramsinEnglish.如果他们需要学习英语，而且他们喜欢音乐或者运动，他们就可以听英语歌曲，或者看英语的体育节目。（if引导的条件状语从句，主情从现）6.Evenifyoulearnsomethingwell,youwillforgetitunlessyouuseit.即使你很好地学到了某些知识，你也会忘记它，除非你使用它。（evenif引导的让步状语从句；unless引导的主将从现）7.Learningisalifelongjourneybecauseeverydaybringssomethingnew.学习是一个终生的过程，因为每天都会出现新事物。（because引导的原因状语从句）8.Iwasafraidtoaskquestionsbecauseofmypoorpronunciation.由于语音不好的缘故，我害怕提问。by侧重“用”某种手段、交通工具、传递方式或媒介等with侧重“用”有形工具、材料、内容等in侧重“用”语言、语调、笔墨、颜色等9.Ifellinlovewiththisexcitingandfunnymovie.我一下子就喜欢上了这部既令人激动又有趣的电影。（fall―fell---fallen）10.IalsorealizedIcouldgetthemeaningbylisteningforjustthekeywords.我以为意识到可以通过只听关键词来理解含义。realized+宾语从句（by+动名词，划线提问用----How）11.Idiscoveredthatlisteningtosomethinginterestingisthesecrettolanguagelearning.我发现听感兴趣的东西是学习语言的秘诀。（动名词短语listeningto…作主语谓语要用单数is）12.Everyoneisbornwiththeabilitytolearn.每个人生来就具有学习能力。（复合不定代词作主语谓语用单数形式）13.Butwhetherornotyoucandothiswelldependsonyourlearninghabits.但是，学得好与否取决于你的学习习惯。（whether引导主语从句，谓语要用单数）14.Goodlearnersoftenconnectwhattheyneedtolearnwithsomethinginteresting.优秀的学习者经常会把他们需要学习的与有兴趣的东西联系起来。（connect+what引导的宾语从句，what既引导宾从，又作need的宾语）（宾语从句三注意：连词，时态加语序）15.Goodlearnersthinkaboutwhattheyaregoodatandwhattheyneedtopracticemore.优秀的学习者会思考他们擅长什么，他们需要更多的练习什么。（介词about+宾从，what既引导宾从，又作介词at和及物动词need的宾语）16.Goodlearnerswillkeeppracticingwhattheyhavelearned,andtheyarenotafraidofmakingmistakes.优秀的学习者会不断练习他们已经学过的东西，而且他们不怕犯错误。（keepdoingsth,practice+宾从）17.Everythingthatyoulearnbecomesapartofyouandchangesyou,solearnwiselyandlearnwell.（that引导定语从句，修饰先行词everything，复合不定代词作主语谓语用单数形式becomes）重点词语用法讲解+归纳考点1介词by1.by+doingsth.----划线提问用how①byreadingthetextbook；byaskingtheteacherforhelp②HowcanIlearnEnglishwell?---Byreadingeverymorning.③介词by的其他用法：1）by+交通工具，“乘/坐...”bybus乘公共汽车2）by+地点，“在...的旁边；靠近...”bythelake在湖边3）by+时间，“截止到...；不迟于...”byten十点前④常连用的短语：bytheway顺便问一下byaccident=bychance偶然地bymistake错误地onebyone一个接一个stepbystep一步一步地littlebylittle逐渐地bythetime到……为止byoneself独自地byhand用手bytheendof到…....末尾go/passby通过；经过byandby不久以后⑤by与with,in的区别：◆with的用法：表示用某种工具(1)with+工具Weliketowritewithapen.(2)with+人体部位Weseewithoureyes.◆in的用法：通常与“衣着、声音、书写材料”等名称连用in+语言inEnglish用英语inink用墨水speakinaloudvoice大声地讲inred穿红色的衣服考点2find的用法及搭配①find+名词/代词+形容词（作宾补）②find+名词/代词+现在分词（作宾补）③find+名词/代词+不定式（作宾补）④find+名词/代词+副词（作宾补）⑤find+that从句（作宾语）⑥find+it（形式宾语）+形容词+forsb+todosth（作真正宾语）⑦findout查清楚，弄明白；lostandfound失物招领IfindTomclever.我发现Tom很聪明。Ifoundalittleboycryingatthestreetcornerlastnight.昨晚我发现一个小男孩在街道的拐角处正在哭。Ifindhimtobehonest.我发现他很老实。IfoundhimoutwhenIcalledhim.我打电话发现他不在家。Ifoundthathewasverybrave.我发现他很勇敢。Ifinditdifficult(forLily)tolearnmathwell.我发现学好数学很难。=IfindthatitisdifficultforLilytolearnmathwell.考点3Whatabout=Howabout+名词/宾格代词+doing?用于提建议的句型有：①Whataboutdoingsth?=Howaboutdoingsth?….怎么样？②Whydon’tyoudosth?=Whynotdosth?为什么不呢？③Let’sdosth.让我们一起做某事吧。④Shallwe/Idosth?我们做…好吗？⑤hadbetterdo/notdosth最好做/不做某事⑥Will/Wouldyoupleasedosth请你做…好吗？⑦Wouldyouliketodosth?你想去做某事吗？⑧Wouldyouminddoingsth？你介意做某事吗？【回答】(1).同意对方的建议时，一般用：◆Goodidea./That’sagoodidea.好主意◆OK/Allright./Great好/行/太好了◆Yes,please./I’dloveto是的/我愿意◆Iagreewithyou我同意你的看法◆Noproblem没问题◆Sure/Ofcourse/Certainly当然可以◆Yes,Ithinkso对，我也这样想(2).对对方的帮助或要求表示委婉谢绝时，一般用：◆Idon’tthinkso我认为不是这样◆Sorry,Ican’t对不起，我不能◆I’dloveto,but…◆I’mafraid…我愿意，但恐怕……考点4单元中的状语从句☆so/such…that引导的结果状语从句句型有：①so+形容词/副词+that从句②so+形容词+a/an+单数名词+that从句=③such+a/an+（形容词）+单数名词+that从句④such+（形容词）+复数名词/不可数名词+that从句Sheissolovelyagirlthatweloveherverymuch.=Sheissuchalovelygirlythatweloveherverymuch.她是一个这么可爱的女孩，以至于我们都喜欢她。I当名词前有many,much,few,little修饰时，用so而不用such所以有somany/few+复数名词；somuch/little+不可数名词Iso…that句型的否定形式可用too…todosth或not…enoughtodosth化成简单句Heissoyoungthathecan’tgotoschool.=Heistooyoungtogotoschool.=Heisnotoldenoughtogotoschool.他太小而不能上学。sothat引导的目的状语从句①sothat=inorderthat+主语+may/might/can/could/will/would+动词原形+其他IwanttolearnnewwordsandmoregrammarsothatIcanhaveabetterunderstandingofEnglishmovies.我要学习生词和更多的语法，以便我能更好的理解英文电影。Hemustgetupearlysothathecancatchtheearlybus.他必须早起以便能赶上早班公共汽车。②当主从句主语一致时，可用soasto/inordertodosth转换同义句注意：soasto不用于句首=Hemustgetupearlyinordertocatchtheearlybus.☆although/though,evenif/eventhough,nomatter+特殊疑问词=特殊疑问词+ever引导的让步状语从句①让步状语从句从句可放在句首，也可置于句末。although=though不能与but连用,“尽管，虽然”Although/Thoughhisfatherisveryold,heisquitestrong.尽管他的父亲年纪大了，但身体还很强壮。=Hisfatherisveryold,butheisquitestrong.②evenif=eventhough“即使”也不能与but连用。Evenifyousayso,Idonotbelieveit.即使你那么说了，但我还是不相信它。☆whatever=nomatterwhat无论什么（理解疑问代词/副词）whoever=nomatterwho无论谁however=nomatterhow无论如何wherever=nomatterwhere无论哪里whenever=nomatterwhen无论何时Whereveryougo,Iwillgowithyou.无论你去哪里，我都会跟着你。=Nomatteryougo,…Whateverhesaid,Icouldn’tbelieveinhim.无论他说什么，我都不信任他。=Nomatterwhat,…☆if或unless引导的条件状语从句①Evenifyoulearnsomethingwell,youwillforgetitunlessyouuseit.即使是你学得好的东西，如果你不使用，就会忘记。②IftheyneedtolearnEnglishandtheylikemusicorsports,theycanlistentoEnglishsongsorwatchsportsprogramsinEnglish.如果他们需要学习英语，而且他们喜欢音乐或者运动，他们就可以听英语歌曲，或者看英语的体育节目考点5动词不定式符号to与介词to的区别needtodosth需要做某事beafraidtodosth害怕干某事helpsb(to)dosth帮助某人干某事wanttodosth想要干什么enoughtodo足以干某事too…todosth太……而不能干某事trytodosth尽力干某事findit+形容词+todosth发现干什么是怎么样的（真正宾语）Itis+形容词+todosth.干什么是怎么样的。（真正主语）特殊疑问词+todo.---howtoincreasemyreadingspeed.getsbtodosth让某人做某事bebornwiththeabilitytolearn天生具有的学习能力thebestwaytodosth=thebestwayofdoingsth做某事最好的方法thesecretto+名词…的秘诀payattentionto+名词/doing注意什么/干什么makeadifferenceto…对……有影响be/getusedtodoing习惯于干什么makeacontributionto对……有贡献lookforwardtodoing期望干什么考点6.动名词考查：practicedoingsth练习干某事keepdoingsth一直干某事missdoingsth思念干某事minddoingsth介意干某事enjoydoingsth喜欢干某事finishdoingsth完成某事feellikedoingsth想要干某事bebusydoingsth忙于干某事can’thelpdoingsth情不自禁地干某事havefundoingsth在干某事方面玩的愉快havetrouble(in)doingsth在干某事方面有困难giveupdoingsth放弃干某事putoffdoingsth推迟，延期干某事动名词中考中主要考查：及物动词后；介词后；和固定短语搭配的动名词；作主语的动名词，其作主语谓语要用单数形式。考点7本单元易混淆的词和短语总结：⑴四看区分：①看电视、看比赛、看表演用watchTV看电视②看书、看报、看杂志用readreadthebook看书③看电影、看医生用see,seeamovieseethedoctor看医生④看黑板、看地图用lookatlookattheblackboard看黑板⑵look常搭配短语区分：①lookup查找(跟代词作宾语，代词放中间)②lookafter照顾=takecareof③looklike看起来像=belike=besimilarto④lookout当心，小心=becareful⑤lookthrough浏览⑥lookfor寻找⑦lookforwardto期待⑧lookaround向四周看=lookabout⑨have/takealook看一看⑩lookover仔细检查⑶speak/talk/say/tell四说区分：①说某种语言用speak，speakEnglish说英语②与某人交谈用talk，talkwithsb.=talktosb.与某人交谈③强调说话内容用say，sayitinEnglish用英语说④告诉某人用tell，tellsb.todosth告诉某人做某事⑷think短语区分：thinkabout想起，考虑thinkof想到，认为what…thinkof=how…like/feelaboutthinkover仔细考虑thinkup想出来=comeupwith想出，提出⑸try短语区分：tryon试穿trytodosth努力做某事【侧重尽力做】trydoingsth试图做某事【侧重尝试做】tryone’sbesttodosth=doone’sbesttodosth尽某人最大努力做某事haveatry试一试⑹come短语区分：comefrom来自=befromcomeback回来comeout出来,主考【出版，发行】无被动结构comeon加油，快点comein进来comeovertosp顺便来访某地―dropinonsb顺便拜访某人=dropbysbcometrue实现（主语常是梦想）comeupwith想出⑺need用法总结：人做主语，sb.needtodosth某人需要做某事物做主语，sthneeddoingsth=sthneedtobedone◆Studentsneed__________(have)agoodrestinstudying.◆Thewatchneeds___________(mend).③用于否定句或疑问句，是情态动词◆needn’t=don’thaveto没有必要◆need,must引导的一般疑问句，肯定会的用must,否定回答用need用must用needn’t.―MustIgotherenow?Yes，youmust/No,youneedn’tNeedIgohomenow?Yes,youmust./No,youmaynot.You____tothemeetingthisafternoonifyouhavesomethingimportanttodo.A.needn’ttocomeB.don’tneedcomeC.don’tneedcomingD.needn’tcome④作名词，意为需要。◆Afriendinneedisafriendindeed.患难朋友才是真朋友【患难见真情】◆Thereisnoneedtodosth.=Itisunnecessarytodosth.没有必要做某事◆Thereisnoneeddoingsth.干什么没必要。⑻join/joinin/takepartin区分：①join=beamemberof参加,指加入某种组织，并成为其中的一员。jointhearmy/party入伍/党jointheclub加入俱乐部②joinin后接活动名称③joinsb.加入到某个人群之中④takepartin参加，指加入群体活动中并在活动中发挥重要作用。⑼mistake用法总结：分名词和动词mistake→mistook→mistakenv错误makemistakes出错makemistakesin在某方面放错mistake…for…把…误认为…bymistake错误地【记】YesterdayI____________（出错误），I_________Mr.Wang___Mr.Zhang（把……误认为），andsaidhellotoMr.Wang___________(错误地).()Mybrotheroftenmakesmistakes_____grammar.A.ofB.byC.atD.in()Heoften____mistakesinspelling.A.takesB.makesC.has⑽learn用法总结：①learn→learned/learnt→learned/learntv学习---learner初学者②learnabout了解③learnfromsb.向某人学习④learntodosth学着做某事⑤learn…byoneself=teachoneself自学◆Weshould_________________thehard-workingstudents.(向……学习)◆Weshouldlearn____eachother.A.aboutB.fromC.toD.for⑾call用法总结：①callsb.=telephonesb.=phonesb.=givesb.acall=ringsb.up给某人打电话②callonsb.拜访某人③called=named叫做（作后置定语）aboycalledTomwiththenameof=called=named名叫……◆That’sthegirlnamed/calledLily.=That’sthegirl___________Lily.◆Agirlcalled/namedLilycalledmelastnight.后置定语谓语动词昨晚一个名叫莉莉的女孩给我打电话了。⑿speak用法总结：speak→spoke→spokenv说spokenEnglish英语口语writtenEnglish书面英语speakingskills/practice口语技巧/口语练习anEnglish-speakingcountry一个说英语的国家【注】部分动词的过去分词也可做该词的形容词：