欧洲语言共同框架参考框架下的考试有哪些

欧洲语言共同参考框架--上海法语培训中心 Alliance fran?aise de Shanghai
开学时间:日, 报名咨询:或101.
欧洲语言共同参考框架
欧洲语言共同参考框架等级
TEF分数等级
TCF分数等级
欧洲通用语言水平
100 到 199 分
掌握基础法语。能够理解日常生活简单、具体的场景。如果对方慢速说话,能简单地交流。
初步掌握语言。对所熟悉的主题能够理解孤立的字句。在日常场景中,能够交流并且用简单的方式提出涉及本人的问题。
有效地但有限地掌握了语言。在所熟悉的领域能够理解明晰的、标准的语言。可以在旅途中自立,谈论自己的喜好。就某一计划或想法作简短的说明。
对语言有总体性和自然的掌握。能够理解复杂文章的中心思想。能够用自己简明扼要的观点来阐述一般性或职业性的主题。
良好地掌握了语言。能够理解大量篇幅长、要求高、并且带有深层含义的文章。就本人社会、职业或学术等生活及复杂的主题表达通畅、有条理。
非常准确地掌握了语言。无需费力便能理解几乎所有读到的、听到的内容,并且能严密地予以简述。对不同的复杂主题能有鉴别并且细腻而流利地表达出来。欧洲语言共同参考框架
(转自wikipedia)
欧洲共同语言参考标准(Common European Framework of Reference for
Languages;CEFR),是在2001年11月通过的一套建议标准,为在评量架构和教学指引、考试、教材所提供的基准。其政治与教育上意义在于可用来评估学习者在所学语言的成就,同时也给予教育评估方针。
2001年设立的标准从入门到精通共分为6级:
能够轻易理解任何吸收到的讯息,并且针对不同书面或口语来源做出大纲、重新架构不同的论点,提出的表达,自然而非常流畅,紧紧地抓住语言最唯妙唯肖的部分,更能在较为复杂的场合上辨别专业上细微的意涵
能理解包括要求、长篇文章、或意义含蓄的广泛讯息,自然而流畅的表达,而没有明显的词穷状况发生,懂得弹性并有效率的运用语言在社交、学术、专业目的之上,对于复杂的主题能产生清晰且架构良好、细节性的文字,展现收放自如的组织形式、连结和精巧的策略。
能理解复杂文章段落的具体和抽象主旨,包括技巧地讨论自己专门的领域,可自然而流畅地和该语言的母语使用者进行例行互动。可以针对广泛的主题说出清晰、细节性的文字,并且可对于一个议题提出解释与利弊分析或是各式各样的想法。
能理解自己在工作、学习环境、休闲环境等等遇到熟悉的事物做出理解,能再该语言使用地区旅游时对应各种可能的状况,也可以对于自己感兴趣或熟知的的事物提出简单的相关资讯,另外还能够描述经验、事件、梦境、愿望、和雄心大志,并能对自己的意见或计划做出简略的解释。
能理解在最贴近自己的环境中经常被使用的表达方式或语句,例如非常基本的个人和家庭资料、购物、区域地理、和就业,能与人沟通简单而例行性的工作,这类工作通常只需要简单而直接的日常讯息,另外,这个等级的学习者,能够用粗浅的词语描述自身背景、以及最贴近自己的环境之中的事物。
能理解并运用每天熟悉、与自己喜好有关且具体的表达方式和非常基础的语句,可以介绍或询问、回答自己或他人有关个人的讯息,例如居住地、人际关系、所有物,对于他人缓慢而清晰的对谈,只能以简单的方式产生反应。
德国由政府赞助的更将德国语言课程A1-B1等级细分为A1-1、A1-2、A2-1、A2-2、B1-1、B1-2,并建议A1须达到75小时的学习时数并学会大约500
个单字, A2-1约为150小时的学习时数并学会大约1000个单字,A2-2约为225小时的学习时数并学会大约1500个单字,
B1-1约为300小时的学习时数并学会大约2000个单字,B1-2约为400小时的学习时数并学会大约2500个单字。其语言课程规划的标准适用于许多欧洲语言。
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