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专题手抄报> > >红领巾飞扬诗歌第一篇:《红领巾的诗歌(5首)》
红领巾的诗歌
1.红领巾娃娃
我是妈妈的娃娃，
红领巾是国旗妈妈的娃娃，
我系上红领巾是祖国妈妈的娃娃。
云彩是天空的花朵。
浪花是大海的花朵。
我们是中国的花朵。
红领巾是我们心中最美的花朵。
鲜艳的红领巾
红领巾是国旗的一角，
红领巾是少先队的标志，
红领巾是无数革命先烈用鲜血染成的，
红领巾是我们心里的一个梦.....
小小的红领巾，
它让我从羡慕
到争取、拥有直至珍爱！
我爱红领巾！
我爱少先队！
我爱我们伟大的祖国！
红领巾飘扬在我们胸前----------
我爱红领巾
我爱红领巾
少先队员真光荣，
庄严宣誓记心中。
爱国爱校爱班级，
认真学习要用功。
文明礼貌品德高，
勤俭节约讲传统。
红领巾呀红领巾，
天天向上好儿童。
我们大家都爱你。
因为你表示中华人民，
国旗是你的大哥呀！
你的颜色是鲜血染成的，
你带领我们向前进！
第二篇:《飞扬的红领巾》
飞扬的红领巾”十分钟队会
主持人 1：有一种颜色，多少年来飘扬在人们心中永不褪 色，那就是红领巾的颜色。 主持人 2：有一种光荣，多少年后人们想起他还激动不已， 那是戴上红领巾的那一刻。 请听诗朗诵&&红领巾之歌&& 主持人 1：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红 领巾在我们胸前飘动得更红更艳。 主持人 2:请听三句半----《红领巾能做到》 。
主持人 2：是啊，我们就是小小红领巾，我们要树立远大 理想，争做合格接班人！ 主持人 1：此时，你最想对胸前那鲜艳的红领巾说一句话 是什么？ 生 1：红领巾，我将会像爱护我的眼睛一样爱护你！ 生 2：我会努力学习，让胸前的红领巾更加鲜艳、灿烂！ 生 3：最近，学校开展了丰富多彩的比赛活动，我会在比 赛中为班级争得荣誉。 生 4：我会争取当一名文明的少先队员，讲卫生，守纪律。 生 5：我会尽我最大的努力，帮助有困难的同学，不让少 先队员掉队！ …… 主持人 2：这是同学们发自内心的那声呼唤，更是对红领
巾的承诺啊！ 主持人 1：同学们，红领巾是那么的鲜艳，她，是幸福的 象征，让我们把胸前的红领巾永远珍藏在心中吧！ 主持人 2：小学生活将是我们人生路上的启明星，我们珍 惜这闪着梦幻般光彩的童年，我们将珍藏这佩戴红领巾的 岁月。
&&红领巾之歌&& （合） 我们是光荣的少先队员，我们是二十一世纪的中国少年； 我们是展翅欲飞的雏鹰，我们是意气风发的新一代。 （女一）十月，我走出深深绿草的诗丛，走出浓红浅红的 微笑，在晴朗的清晨 格外瓦蓝的天空下，蓦然间我的眼眸，掠过你红色飞扬的 飘动，红领巾 阳光下的飘动…… （男
一）飘动，引领着你们一如晨光般清纯的笑声，引领 我，遥远里淡漠了的梦想，向你们急速靠近，我要用，直 白的语言叙述，我年少时的心灵。
（合）五千年的文明，赋予我们不朽的智慧；百余年的风 雨，给予我们坚强的
力量。党的阳光、雨露，是我们最甜 的哺育，祖国温暖的怀抱，是我们成长的摇篮。巍巍群山， 是我们挺拔的脊梁，核电之光，是我们无尚的骄傲。 （女
二）呵，红领巾你是红旗的一角，革命先烈的血将你 染成，入队仪式的庄严里我虔诚地将五指紧齐合并手，举 过头顶让你红色的光荣， 系上我纯至的胸前。 （男二） 此刻， 我的眼前拂过圆明园燃烧的大火，拂过甲午海战的风云， 虎门炮台弥漫的硝烟，拂过，红旗漫卷西风，艰难卓绝的 二万五千里长征 拂过，百万雄狮过大江的壮烈场景和钟山风雨苍茫的黄 昏…… （独） （二女）那个入队的时刻至纯的心灵，仿佛听到，天安门 前毛主席震撼世界的宣言，感到礼炮排空的豪迈，看到和 平鸽，与鲜花齐飞蓝天人民，激动欢呼的潮声托起新中国 的五星红旗，狂舞蓝天黎明 （男）星星火炬，队旗前 我将手，举过头顶宣誓:时刻准备着!准备着，为祖国献身。 眼前，飘过一页一页美丽的明天呵，那时的天空特别明 净…… （合）请向灿烂的世纪传达我们的心声，我们会成为凌空
展翅的雄鹰；请向伟大的祖国传递我们的承诺，我们将是 社会主义事业的建设者和接班人! （男三）那时的天空特别明净，红领巾，每夜都在我的枕 下熨平伴我入睡 听我梦的笑声，“好好学习，天天向上”是努力的座右铭雷 锋精神，是思想的象征董存瑞，黄继光，邱少云，是我心 灵中，不可磨灭的英雄烙印 （女
三）我的红领巾，让我高擎星星火炬，在成长的岁月 里 鼓舞我，走出艰辛而纯净的童年，一路前进唱响，我美丽 田野的歌声走向，镰刀斧头的红旗! （合）呵，我的少年朋友在今天，我胸前的红领巾依然鲜 艳，阳光下红色的意义，依然没变，我们是祖国，又一代 繁茂的花朵肩负建设未来的重任 让我的眼睛充满虔诚，让胸腔灌满四海涛声，向祖国宣誓 我们的未来，九霄腾飞!
第三篇:《飞扬的红领巾》
飞扬的红领巾
——行知小学三年级四班迎六一主题班会方案
一、活动目标：通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动准备：
1、布置富有欢庆气氛的班级环境
2、准备活动奖品和礼品。
三、活动过程：
男：迎着春风，迎着朝阳，我们就象春天里万紫千红的朵朵小花， 女： 迎着春风，迎着朝阳，我们就象蓝天上快乐飞翔的只只小鸟， 男：我们的生活铺满鲜花，
女：我们的生活充满阳光，
合：让我们和鲜花阳光一起成长，《飞扬的红领巾》主题班会现在开始。
男：让我们唱着自己的歌儿，挥舞双手迎接我们自己的节日吧。《我们是共产主义接班人》
女：多么动听的音乐，多么动人的笑脸，请听****诗歌朗诵《六一来临》
亲爱的伙伴们，新世纪钟声早已敲响， 鲜红太阳已经升起， 翻开新的一页日历，我们感到无限欣喜， 六一向我们走来， 跟我们紧紧地拥抱
在一起。 童年的游戏永远难忘。 童年的歌声多么动听。童年的生活最最幸福。我们愿用稚嫩的小手 五彩的画笔 去描绘灿烂的明天！ 用优美的舞姿 欢快的旋律 去憧憬美好的未来！
男：童年是快乐的儿歌，
女：童年是鲜艳的花朵。
男：童年是初升的太阳，
女：童年是无畏的拼搏！
男：在盼望中，我们的节日终于来了！
女：在期待中，节日的号角吹响了！
合：让我们尽情放飞我们最美好的希望
男：同学们，六一是我们自己的节日，是全世界儿童的节日，每当“六一”国际儿童节的时候，孩子们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这“六一”节的来历？是否知道当年确定儿童节的时候，是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命。
下面请六一专题组的同学介绍六一的来历。
为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，早在1949年11月，国际民主妇女联合会在前苏联莫斯科召开会议，参加会议的代表为了保证全世界儿童的生存权、保健权和受教育权，反对帝国主义战争贩子毒害、虐待儿童，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。
女：六一对于我们来说是难忘的，是快乐的，下面请听诗朗诵《我们的六一》
1:六月的太阳，火一样的红，六月的风儿云一样的软
2：六一，不仅是我们儿童快乐的节日，而且是一道特殊的应用题： 1：他要你思索、要你动脑、要你计算，才能让正确的答案出现神奇。 2：“六一”每一年过去的，都应当成为昨日的捷报：
1：“六一”每一年掀开的，都应当成为 今日的课表。
2：“六一”啊！你的每一年，都深深嵌下了我们拼搏的脚印， 1：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度， 新的征途，新的事业，新的阶梯——
合：你的每一年，也记载着我们的勤奋、踏实、创新、向上
1:我们把童话般的“六一”紧搂在身边。
2：我们在“六一”的阳光下笑得分外甜。
1： 感谢你呀，“六一”让我们走进童话般的时光。
2：感谢你呀，“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。
男：是啊，我们要感谢六一，感谢这美好的日子。
“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。 “六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。
同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活 ，多么快乐的“六一” 洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。
第四篇:《校庆红领巾诗歌朗诵》
1在我很小的时候，
红领巾就在我心里深深把根扎。 姐姐每天放学回家，
总是小心翼翼地把红领巾摘下， 再用双手细细地抚平它，然后轻轻挂上衣架。
2看姐姐对红领巾如此珍爱， 我心里也涌出无限的期待。 我是多么盼望自己能早日长大， 也能像姐姐一样将红领巾光荣佩带。
3后来，我上了小学，终于实现了心中的梦想，
当红领巾第一次在我的胸前飘荡， 激动和喜悦在我的心里久久荡漾。 一次次轻轻地抚摸， 一遍遍细细地端详，
它的色彩是那样鲜红漂亮， 它的意义是那样不同凡响。
那一刻，我决心好好学习，天天向上， 为了祖国的繁荣富强，也为了红领巾的色彩更红更亮。
我也在红领巾的陪伴下，度过快乐的童年， 每当我取得进步时，是你在夸奖我， 每当我遇到困难时，是你在鼓励我，
每当我缺少自信时，是你给了我信心。
春天来了，大地成了花的海洋，
那花海虽是我的笑貌，但更是你的容颜，
此时，你悄悄走来，又是凝视，又是爱抚，
夏天来了，大地铺上了一层绿毯，
那绿色虽是我的生命， 更浸透着你的汗水，
此时，你大步跑来，又是询问，又是攀谈，
秋天来了，大地结满硕果，
那红红的果实虽是我激情的燃烧，又是你生命的奉献，
此时，你唱着歌赶来，又是祝贺，又是礼赞， 你是一棵常青树，把根深深扎在我的心里！
5在我满头大汗清扫小区鞭炮垃圾的时候，红领巾在我胸前骄傲地飞扬， 在我阻止一个小朋友践踏草坪的时候，红领巾在他面前自豪地飘荡。
在红领巾的引导下，我为城市的绿化栽下一棵棵小树，
在红领巾的召唤下，我为和谐家园的建设添砖加瓦。
我取得的一点点进步都离不开红领巾的帮助，
我成长的一步步足迹都有红领巾为我领路。
6感谢你啊！红领巾，是你点亮了我人生的起点
是你把我的心灵召唤， 是你教会了我惩恶扬善， 是你培养了我的正义感。
有一种颜色，多年飘扬在心中永不褪色，那是红领巾的颜色；
有一种光荣，多年后想起还激动不已，那是戴上红领巾的光荣；
有一种真情，多年在心中永不改变，
那是对红领巾的真挚感情。
红领巾是我们永远的童年记忆和骄傲 忘不了第一次戴上它时的自豪与激动 忘不了摘下红领巾时的珍惜与不舍
更忘不了培育我们的家园——红领巾小学 在这里，我从一个孩子成为了一名光荣的人民教师，
在这里我学会了坚强、勇敢、团结、创新 在这里，我们无时无刻都被一种精神感染着 ——那就是红领巾的精神
9（老师） 我们不会忘记
二十三年前尊敬的王恩茂主席的题词 是它激励我们推进红领巾事业的发展！ 我们不会忘记，那些上下求索，创办学校的老前辈们
我们不会忘记，那些荣校报国，矢志不渝的
莘莘学子们
我们更不会忘记一代一代红领巾人坚定豪迈的身影
10（老师）
看，五十年沧桑，五十年巨变， 如今的红领巾学校早已旧貌换新颜。
听，一段段感人的故事，在红领巾的校园里传诵
乐，一个个喜讯从四面八方传回母校。
啊，亲爱的母校，
我们是你博大花园里一方执着的绿地 是你温暖的河流中一页摇曳的白帆 是你浩瀚的天宇中一片纯净的蓝天 当礼炮点燃庆典的烟花 感谢这一片青春的土地
感谢你呀，红领巾 赞美你啊！红领巾， 你像那不停跳动的火焰, 将我的生活照耀的无比绚烂! 红领巾,我为你骄傲! 红领巾,我为你自豪!
你是一面旗帜，永远飘扬在我心中！ 红领巾，让我们一路同行。 你是我人生路上永远的旗帜。
第五篇:《红领巾诗歌》
红领巾诗歌
王：从上一年级开始，
鲜艳的红领巾，
就在我的胸前飘扬，
系上了我们的骄傲，
也系上了前辈们的希望，
—— “少先队员” 童：这个称号光荣而又响亮，
我记住了前辈的谆谆嘱托，
好好学习，天天向上； 王：从那个时候开始，
红领巾，我的伙伴，
时时在我的胸前飘扬， 童：与她朝夕相处，
把我的心灯点亮，
无论我遇到什么困难，
有她在我的身旁，
就会给我力量，
是她伴随我成长； 王：鲜艳的红领巾，
红得是那么耀眼，
是烈士的鲜血在上面流淌， 童：她是国旗的一角，
承载着人民的希望，
我们是共产主义接班人，
右手高高举过头顶上，
“准备着，时刻准备着，
为共产主义事业而奋斗” 王：真挚的誓言在空中激荡，
红领巾在我们胸前飘扬，
她是我们心中的太阳； 童：红领巾，我的伙伴，
跨越考验，让爱永远在你身旁，
红领巾，在我们心中飘扬， 齐：勇往直前，拥抱明天的太阳！
第六篇:《少先队建队60周年诗歌：关于红领巾的诗歌5篇》
少先队建队60周年诗歌：关于红领巾的诗歌5篇 少先队建队60周年诗歌：关于红领巾的诗歌5篇
红领巾娃娃
我是妈妈的娃娃，
红领巾是国旗妈妈的娃娃，
我系上红领巾是祖国妈妈的娃娃。
云彩是天空的花朵。
浪花是大海的花朵。
我们是中国的花朵。
红领巾是我们心中最美的花朵。
鲜艳的红领巾
红领巾是国旗的一角，
红领巾是少先队的标志，
红领巾是无数革命先烈用鲜血染成的，
红领巾是我们心里的一个梦.....
小小的红领巾，
它让我从羡慕
到争取、拥有直至珍爱！
我爱红领巾！
我爱少先队！
我爱我们伟大的祖国！
红领巾飘扬在我们胸前----------
我爱红领巾
我爱红领巾
少先队员真光荣，
庄严宣誓记心中。
爱国爱校爱班级，
认真学习要用功。
文明礼貌品德高，
勤俭节约讲传统。
红领巾呀红领巾，
天天向上好儿童。
我们大家都爱你。
因为你表示中华人民，
国旗是你的大哥呀！
你的颜色是鲜血染成的，
你带领我们向前进！
第七篇:《少先队建队60周年诗歌：我爱红领巾》
少先队建队60周年诗歌：我爱红领巾
少先队，诗歌
最爱细细端详
它那通红通红的颜色
它是党旗的一角
为了防止弄脏
我每周都要把它洗得
蹦蹦跳跳踏进
撒满阳光的校园
迈向金灿灿的田野
如果路上遇到
能帮忙的事
也会赶快冲上前
它系住我的脖子
似一面旗帜
我不感到任何束缚
只觉得有只手
一日日将我拔起
够到那片蓝蓝的天
老师曾经说过：
五星红旗是用革命烈士的鲜血
那时候我还小
看见烈士们的鲜血在半空中飘洒
崇敬之情就像红旗后面的天空，无边无际
直到我光荣地加入中国少先
把红领巾带到了脖子上
老师说：红领巾
是红旗的一角
这就意味着
同样浸满了烈士的鲜血
这一团鲜血不是飘在旗杆上
是淌在我脖子上
风一吹，血汩汩的流淌
在胸前湿了一大片
那时我恐惧了
烈士的血也是血
也饱含着死亡
火药，刀子，暴力
没有一种血是甜的
它在一个少年的脖子上流淌
并且流得那么心安理得
少先队也让我恐惧
老师们曾经最擅长的暗喻：
对面走来一群红领巾！
就是说走来的是一群脖子流血的少年
老师，这是一件多么可怕的事
你教育我们要远离暴力
却让我们佩带血的真相
当红领巾光荣地飘在胸前
我宁肯相信它是花朵
而不是鲜血
五月，我走出深深春草的诗丛
走出浓红浅红的微笑，在珍珠号台风消遁的清晨
格外瓦蓝的天空下
掠过你红色飞扬的飘动
阳光下的飘动……
飘动，引领着你们一如晨光般清纯的笑声
引领我，遥远里淡漠了的梦想
我要用，直白的语言
第八篇:《飞扬吧红领巾的中国梦》
飞扬吧红领巾的中国梦
尊敬的老师、亲爱的同学们大家好；
今天我演讲的题目是《飞扬吧红领巾的中国梦》。
梦想多么诱人的字眼，梦想指引人生前进的方向，一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀。没有梦想就没有坚定的方向；没有坚定的方向，就没有生活，那么什么是梦想呢？
梦想就是对未来的向往和憧憬，有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。只有努力奋斗，才能使理想早日得以实现，更重要的是，要为实现自己的理想目标不懈努力。
“中国梦”就是民族复兴之梦，中国梦也是当下中国人对自己未来的期望，是对中国人共同命运凝聚的感情，是力量的表达。把握人生不是一朝一夕，它需要一个人用一生的时间，坚持自己的原则。中国梦也是当下中国人对自己未来的期望，是力量的表达。作为一名少先队员，我的中国梦是什么呢？
每当我站在少先队队旗下的时候，每当我佩戴红领巾的时候，我的心里便会升起一股神奇的力量，我感到非常的自豪和骄傲，我是多么喜欢这小小的红领巾，是它伴随着我一天天的成长，是它带领我走进立志成材的道路，从此给我的生命注入了理想和信心。啊， 我的中国梦就是无愧于“少年队员”这个光荣的称号，为了民族的复兴，为了祖国的富强，而努力学习，不懈奋斗！ 记得那是上小学一年级的时候，我们班里的同学们都想加入少先队，我当时不知道这是干什么的，我好奇的问妈妈“同学们
为什么要加入少先队，红领巾为什么是红颜色的呢”，妈妈耐心的告诉我说“少先队是培养革命事业接班人的摇篮，是祖国的希望，是无数革命先烈用鲜血染红的”。我当时听得似懂非懂，终于在上小学一年级下学期时光荣的加入少先队组织，那一天别提我有多高兴了，现在想想还不时展现当时的喜悦，那天晚上我写了一篇日记，记下了这美好的情景，直到今天我都记忆犹新。
从此我的胸前总飘着那鲜艳的红领巾，我要更加严格要求自己，尊敬老师，遵守纪律，诚实守信，不说谎话，知错就改，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，按时完成作业，尽最大努力为红领巾增光添彩。戴着它我将在知识的海洋里尽情的遨游，在百花园里放声歌唱，我爱红领巾，是它见证了一名少先队员的光荣使命，是它点燃我理想的灯火。作为五年级的一名少先队员，我越来越清醒的认识到了一种责任感，我还有一年就要离开我的母校了。所以带红领巾的次数越来越少了，当我每次佩戴红领巾的时候，我都会非常认真的戴好它。我相信，红领巾将在我们学校越来越多，红领巾在我们同学心中越来越红。
飞吧！红领巾，你自由的飞吧！飞向我的学校，飞向伟大的祖国，飞向神圣的国旗。飞扬吧，红领巾的中国梦！
谢谢大家！
第九篇:《红领巾相约中国梦诗歌》
红领巾相约中国梦诗歌
我的红领巾，你是红旗的一角，
革命先烈的血将你染成，
入队仪式的庄严里，
我虔诚地将五指紧齐合并手，
举过头顶，让你红色的光荣。
系上我，纯至的胸前，
此刻，我的眼前
拂过，圆明园燃烧的大火；
拂过，甲午海战的风云；
拂过，虎门炮台弥漫的硝烟；
拂过，红旗漫卷西风；
拂过，红旗漫卷西风；
拂过，艰难卓绝的二万五千里长征；
拂过，百万雄狮过大江的壮烈场景，
和钟山风雨苍茫的黄昏…… 黄昏……
红领巾相约中国梦诗歌
女领： 你在倾听，我在倾听，
众： 一个声音在历史穿行。
男领： 你在追寻，我在追寻，
众： 一个夙愿让民族振奋。
男女领合：这就是你的梦 这就是我的梦
众： 这就是我们红领巾的中国梦
女众： 中国梦啊 文明梦
男众： 中国梦啊 和谐梦
女众： 中国梦啊 文明梦
男众： 中国梦啊 和谐梦
众： 沿着梦的方向，触摸幸福，我们走向新的征程
（众：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。）
男领： 你在倾听，我在倾听
众： 一个声音在历史穿行
女领： 你在追寻 我在追寻
众： 一个夙愿让民族振奋
男女领合：这就是你的梦 这就是我的梦
众： 这就是我们红领巾的中国梦
男众： 中国梦啊 强国梦
女众： 中国梦啊 富民梦
男众： 中国梦啊 强国梦
女众： 中国梦啊 富民梦
男众： 跟着梦的引领 脚踏实地，我们走向伟大复兴
男众： 跟着梦的引领 脚踏实地，我们走向伟大复兴
众： 跟着梦的引领 脚踏实地，我们走向伟大复兴
领唱：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。 歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。
合唱：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。 歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。
轮唱：越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江。
领唱：宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。
合唱： 英雄的人民站起来了! 我们团结友爱坚强如钢。
第四部分（在《歌唱祖国》第二段的背景音乐中朗诵）
男女领：让我们共同努力实现：红领巾的中国梦！（字幅：红领巾相约中国梦！） 众： 让我们共同祝愿：中华民族 伟大复兴！（字幅：中华民族伟大复兴！）
第十篇:《红领巾相约中国梦诗歌》
红领巾相约中国梦诗歌
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给四川雅安人民
画许许多多坚固又漂亮的房子。
让他们人人都有一个温暖的家
从此不再担心害怕。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给农民伯伯
画许许多多会种田的智能机器。
让他们再也不用在烈日下
辛苦地播种一棵棵禾苗。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给失明的孩子
画一双明亮的眼睛。
让他们也能看见红的花绿的草
再也不会在黑暗的世界孤独地哭泣。
假如我有一枝
马良的神笔,,,,
（黄山市实验小学二二中队 汪睿行）
“我的梦，中国梦”诗歌四首
小时候，我觉得你很神奇，
总藏在一篇篇美妙的童话里；
小时候，我觉得你很神秘，
总藏在我无限憧憬的未来里。
长大后，我才深深懂得，
你早已种在我的心里。
你是西北的浓浓绿意，
你是黄河的清澈见底。
你是雅安的幸福笑颜，
你是神舟的一飞冲天。
啊，我的梦，中国梦，
梦在心间，梦圆世界。
（张瑞霞）
心中的中国梦
让飞机捎上我心中的中国梦，
飞过天空，飞过大海，
满眼是白茫茫的一片，
满眼是碧绿的大海，
让梦想云游四海；
让飞机捎上我心中的中国梦，
飞过校园，飞过家园，
满眼是欢乐的世界，
满眼是和谐的氛围，
让梦想走进校园；
让飞机捎上我心中的中国梦，
飞过城市，飞过农村，
满眼是高高耸起的大楼，
满眼是参差不齐的土楼，
让梦想走进生活。
心中的中国梦，
心中的理想梦。
红领巾相约中国梦诗歌
你是红旗的一角，
是革命先辈用鲜血把你染成的；
你是少年儿童荣誉的象征，
是少年儿童的代表。
多少年来，
有多少儿童渴望戴上你；
多少年来，
你依然那样的鲜艳。
有多少人对你如此的尊重？
有多少人把你视如至宝？
啊！红领巾，
戴上你是我们的骄傲！
红领巾相约中国梦诗歌
我的红领巾，你是红旗的一角，
革命先烈的血将你染成，
入队仪式的庄严里，
我虔诚地将五指紧齐合并手，
举过头顶，让你红色的光荣。
系上我，纯至的胸前，
此刻，我的眼前
拂过，圆明园燃烧的大火；
拂过，甲午海战的风云；
拂过，虎门炮台弥漫的硝烟；
拂过，红旗漫卷西风；
拂过，红旗漫卷西风；
拂过，艰难卓绝的二万五千里长征；
拂过，百万雄狮过大江的壮烈场景，
和钟山风雨苍茫的黄昏,,,, 黄昏,,,,
红领巾相约中国梦诗歌
女领： 你在倾听，我在倾听，
众： 一个声音在历史穿行。
男领： 你在追寻，我在追寻，
众： 一个夙愿让民族振奋。
男女领合：这就是你的梦 这就是我的梦
众： 这就是我们红领巾的中国梦
女众： 中国梦啊 文明梦
男众： 中国梦啊 和谐梦
女众： 中国梦啊 文明梦
男众： 中国梦啊 和谐梦
众： 沿着梦的方向，触摸幸福，我们走向新的征程
（众：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。）
男领： 你在倾听，我在倾听
众： 一个声音在历史穿行
女领： 你在追寻 我在追寻
众： 一个夙愿让民族振奋
男女领合：这就是你的梦 这就是我的梦
众： 这就是我们红领巾的中国梦
男众： 中国梦啊 强国梦
女众： 中国梦啊 富民梦
男众： 中国梦啊 强国梦
女众： 中国梦啊 富民梦
男众： 跟着梦的引领 脚踏实地，我们走向伟大复兴
男众： 跟着梦的引领 脚踏实地，我们走向伟大复兴
众： 跟着梦的引领 脚踏实地，我们走向伟大复兴
领唱：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。 歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。
合唱：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。 歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。
轮唱：越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江。
领唱：宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。
合唱： 英雄的人民站起来了! 我们团结友爱坚强如钢。
第四部分（在《歌唱祖国》第二段的背景音乐中朗诵）
男女领：让我们共同努力实现：红领巾的中国梦！（字幅：红领巾相约中国梦！） 众： 让我们共同祝愿：中华民族 伟大复兴！（字幅：中华民族伟大复兴！）
胸前的红领巾
我心中的梦想
在五星红旗下 许下愿望
为实现梦想 天天向上
东方的启明星
让心中的梦想
在祖国 的怀抱 快乐成长
心怀着梦想 快乐成长
让心中的梦想 红旗下飘扬闪亮
让你的梦 我的梦 红领巾相约中国梦
Lalala lalala lalalalala
Lalala lalala lalalalala
用你我的彩笔
让心中的梦想
lalala lalala 我们歌唱
lalala lalala 放飞梦想
lalala lalala 我们歌唱
lalala lalala 放飞梦想
“红领巾相约中国梦”主题队会
我的十岁，我的梦 三（4）班 贺春花
队会目的：
1. 以少先队员的十岁为成长起点，引导队员回顾成长历程，重温曾经的幸福瞬间； 2. 观看党的“十八大少年儿童版动漫宣传片”，在寻找、体验、交流等活动中，理解党的十八大精神，明白中国梦的内涵，.引导学生确立正确的梦想；； 3. 观看学校建校十年的成绩，感受家乡变化，培养学生自豪感；
4. 展望祖国美好未来，明确自己肩负的责任，树立远大的理想，从现在起为实现理想做好准备。 队课准备：
1.指导队员收集自己成长幸福瞬间的照片、党的十八大相关信息、家乡、学校发展等资料，剪辑成“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”。
2.各小队创作的“我学十八大精神”手抄报、童谣等作品。 主持人：孙宇乐
图吗日斯 活动程序：
一、 整队、报告人数 二、 岀旗、敬礼 三、 唱队歌
四、 宣布活动开始，进行活动 （一）快乐成长晒幸福 孙宇乐：十岁，是鸟初展翼； 图吗日斯：十岁，是旭日东升；
孙宇乐：十岁，又是人生长河中的一个里程碑；
图吗日斯：今年十岁的我们，会以十岁为骄傲，以十岁为起点。
合：我们将培养自信、努力学习、独立自强，做让老师称心的好学生，让父母省心的好孩子。我们将带着关心、梦想、感恩，尽情地飞翔。 孙宇乐：想不想看看自己十年前可爱的样子？（课 件出示队员们小时候的照片）
图吗日斯：猜猜照片上的人是谁？
（出示人名后，请照片上的主人说说照片上的故事或自己名字的含义）
孙宇乐：光阴似箭，日月如梭，从哇哇啼哭的婴儿成长为光荣的少先队员，我们长大了！在我们的成长路途中，少不了父母和他人的关怀，让我们在美好的记忆长河里，寻找一下那些幸福的瞬间！
（请队员出示体现幸福瞬间的照片，进行情境描述，体会快乐幸福。家庭里、在学校的活动、或社会实践活动）
图吗日斯：徜徉在幸福的长河里，我不由得想起一首歌《让我们荡起双桨》，让我们一起欢唱吧！
（二）了解十八大，感受中国梦（展示课件）
孙宇乐：同学们，刚才唱的歌词中有这样一句：“是谁给我们安排下幸福的生活？”你们知道是谁吗？（中国共产党）中国共产党是一心一意为人民服务的党，是为名造福的党。不知大家是否还记得去年召开的党的十八大？ 图吗日斯：当然记得！请看动漫片：
（播放“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”剪辑片一：党的十八大） 孙宇乐：还有的队员为此制作了精美的手抄报呢！
（队员展示自己制作的十八大历史背景、十八大精神解读等手抄报） 图吗日斯：还有队员根据自己学习十八大精神的体会，创作了不少童谣呢！ （请队员们朗读自创童谣）
孙宇乐：：他们可真棒！我们要向他们学习，正如大学者顾宪成所说：“风声雨声读书声，声声入耳；国事家事天下事，事事关心。”
图吗日斯：过去十年，我们的变化大，祖国的变化更大。让我们一起来看看祖国的变化—— （播放““党的十八大少年儿童版动漫宣传片”剪辑片二：二十年创新路）
孙宇乐：在中国共产党的领导下，中国取得了辉煌的成就，我们的家乡也发生了巨大变化。 （播放采访录音、图片等）
图吗日斯：过去十年，我们的学校变化也是巨大的！ （展示学校建校十年的资料图片）
孙宇乐：这些喜人的变化都源自我们怀揣的一个梦——中国梦 乙：你知道什么是中国梦吗？ （齐声朗读：中国梦） （三）激情昂扬诉梦想
孙宇乐：有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。每一个学生都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。下面我们就来听听大家的梦想是什么。
（学生畅谈梦想：个人的梦想、关心张琪同学的视频、对学校、对家乡、对祖国的心愿并将
这些写在心愿卡上）
图吗日斯：这是属于我们十岁的梦想！请辅导员老师帮我们收藏好。二十年后，我们将会再回母校，看这些梦想是否实现。 （将心愿卡放入心愿瓶中）
孙宇乐：梦想提供了创造和想象的动力，梦想提供了信念。有梦就有未来。每一个同学的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。
图吗日斯：实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。对个人来是说，就是相信自己、相信生活、相信未来。
合：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧! （集体朗诵《少年中国说》） 五、 中队辅导员讲话 六、 呼号 七、 退旗、敬礼
八、 宣布主题中队会结束
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