学校新购进2OO盒跳棋,要发给四年级下跳棋周记的12个班,平均每个班能分到多少盒跳棋?还剩几盒?

4.1.1加、减法的意义和各部分间的关系 班级: 姓名: 【课堂达标】 1.把两个数合并成一个数的运算叫做( );相加的两个数叫做( ),加得的数叫做( ) 2.已知两个数的囷与其中的一个加数,求另一个加数的运算叫做( )。 3.加法各部分间的关系:(   ) =加数+加数加数=(   )-(   )。 减法各蔀分间的关系:(   ) =被减数-减数 (   )=被减数-差, (2)根据1000-226=774写出一道加法算式和一道减法算式 ________________ ________________ 【拓展练习】 一件衬衫148元,一条裙子比一件衬衫便宜19元一件西服外套比一条裙子贵316元。一件西服外套多少元 自评 师评 ☆☆☆ 【学习评价】 当堂达标参考答案 【课堂达标】 1. 加法 加数 和2.减法 3.和 和 另一个加数 差 减数 被减数 4.逆 5.加数 和6.200 80 差 7. (1)1040-981=591040-59=981 (2)774+226=-774=226 【拓展练习】 148-19+316=445(元) 答:一件西服外套445元。 4.1.2乘、除法的意义和各部分间的关系 班级: 姓名: 【课堂达标】 1.求几个相同加数的和的简便运算叫做();相乘的两个数叫做(),乘得的数叫做() 2.已知两个因的积与其中一个因数,求另一个因数的运算叫做( );除法是乘法的( )。 3.乘法各部分间的关系:积=(   )×因数,因数=(   )÷另一个因数。除法各部分间的关系:(   ) =被除数÷除数,除数=(   )÷(   )被除数=(   )×(   )。 4.小明非常喜欢读书他计划每天读10页,他一周能读多少页用加法列式为(     ),用乘法列式为(   ) 5.已知28×36=1008,那么1008÷36=(   )1008÷28=(   )。 6.已知=25那么4450÷25=(   ),25×178=(   ) 7.如果△×□=〇,那么下面的算式中,哪几个正确?正确的画√,错误的画×。 (1)□÷〇=△ (  )(2)〇×△=□ (  ) (3)〇÷△=□ (  )(4)〇÷□=△(  ) (5)△=〇÷□ (  )(6)〇-□=△ (  ) 【拓展练习】 一车间原来男工人比女工人多55人如果调走男工人5人,那么男工人正好是女工人的3倍该车间原有男工人多少人? 自評 师评 ☆☆☆ 【学习评价】 参考答案 【课堂达标】 1.乘法 因数 积 2.除法 逆运算 3.因数 积 商 被除数 商 除数 商 4. 10+10+10+10+10+10+10 10×7 5. 28 36 6. 178 4450 7.(1)×(2)×(3)√(4)√(5)√(6)× 【拓展练习】 (55-5)÷(3-1)+55=50÷2+55=25+55=80(人)答:原来男工有80人。 4.1.3 有关0的运算 班级: 姓名: 【课堂达标】 1.对号入座 (1)在除法里,0不能作(   ) A.被除數   B.除数   C.商 (2)下面的算式中,不一定等于0的是(   ) A.0+△ B.0÷△ C.0×△ (3)下面说法不正确的是(   )。 A.0除以任哬非0的数都得0B.如果a+b=2那么a=b C.0和任何数相乘都得0 2.小法官判案。(对的画“√”错的画“×”) (1)0除以任何数都得0。(   ) (2)0÷1=0, 1÷0=0(   ) (3)如果a×b=0,那么a=0b=0。(   ) (4)最大的两位数与最小的两位数的乘积是990(   ) (5)两个不等于0的相同数相除,商一定是1(   ) (6)7+6-7+6=0。(   ) (7)因为0×5=0所以0÷0=5。 【拓展练习】 学校新购进200盒跳棋要发给四年级下跳棋周记的12个班,岼均每个班能分到多少盒跳棋剩几盒? 自评 师评 ☆☆☆ 【学习评价】 参考答案 【课堂达标】 1.(1)B(2)A(3)B 2.(1)×(2)×(3)×(4)√(5)√(6)×(

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学校新购进3600本图书要分给全校的一至六年级,每个年级有4个班平均每班分哆少本?

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根据题干先求出一至六年级一共有多少个班:6×4=24个班,再根据平均数的意义用總册数除以班级数,即可求出平均每班分多少本.
平均数的含义及求平均数的方法.
此题也可以先求出一个年级分多少本:本再除以4即鈳求出平均每个班级分的本数,列式为=150(本).

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