给妈妈画的奖状一年级奖状

“好习惯示范生”奖状来啦!
昨天上午,学校举行了“好习惯示范生”的颁奖。小睿得到了虎林市“好习惯示范生”的荣誉。这个评选是在一年级的时候参加的,我还以为他没有被选上呢!没有想到能收到这个荣誉证书,真是意外的惊喜啊!一年级参加的评选,能够赢得这样的荣誉,也是对他平时习惯的一种肯定。
再有20天左右就要期末考试了,刚刚进入复习阶段,前几天语文老师留的抄写词语,小睿总是说“我都会,不用抄了”。结果听写的时候,第一次是100分,第二次有错的,第三次的时候我说“要是这次再有错的,就必须每次都抄写了”。结果第三次也错了,结果当天中午,他比平时到学校还要早,因为他说“都说好了,要是再错就必须每次都抄写,我要守信啊!”老师在学校也改变了策略,要求了不抄写完不让放学,还有一共得到5个100分就会得到一个“大拇指”。小睿已经有了4个大拇指了,再有一个就可以得到老师为他们准备的奖品了。他当然是更积极想得到100分啦!原本在课堂上就可以抄完的词语,因为老师给他安排的任务,管理班级秩序,所以他也只能利用中午的时间去抄写了。
他说昨天的听写应该是100分!因为不是满分的卷子老师都会发下来,只有满分的卷子才会第二天发,所以他把家里的四个100分都带到了学校,不知道会不会领回来奖品啊。
说一下这次的读书吧,这两本《大师名画全知道》他虽然不喜欢艺术,但他却非常喜欢这些名人,这些大师的作品及故事,他也知道很多。所以他再看这两本书的时候,非常认真的看每幅画的特点和它们背后的故事。《吴姐姐讲历史故事》这个第9册是他强烈要求拿的,因为这里面有成吉思汗。真是太喜欢看了,所以两天就看完了,而且还不耽误看其它的书。《汉声数学》三维求体积、二维求面积、一维求长度,这本书他自己看了一遍,说没看懂,我给他讲了一遍,结果他觉得既搞笑,又容易理解。不但看懂了,而且还会拿身边的事物作比较。至于《希利尔讲艺术史》还没有看的,不知道他会不会感兴趣,他当时选这本书的时候就是因为这本书里面有米开朗基罗,希望他会喜欢看吧。
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以上网友发言只代表其个人观点,不代表新浪网的观点或立场。2007年一年级(上下期)和学前班奖状
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&&& 自从韦一从上幼儿园至今,每个学期都能捧回一张奖状,突然想到用手机拍下来,放在网上,不为别的,只为以后鼓励韦一继续努力,奋发向上。
2008年、一年级下期“三好学生”
2007年、一年级上期“艺术标兵”
学前班下期“文明之星”(每个月全校每个班一个名额,相片贴校荣誉栏里)
学前班上期“好儿童”
我是113班的榜样
&第一个是班长的,第二个是韦一的,韦一在班上是文娱委员,语文小组长。
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评论 ( 个评论)日期:一张他自己制作的光碟。他用DV继继续续地拍了一年的时间。春夏秋冬,每一个季节里,都有对我的思念,无声地录在他拍摄的故事里。上面的文字,很少,但我看得懂每一个镜头里的含义。我会说话时,他给我买的识字磁带;我开始读书时,他送我的漂亮背包;我从一年级到高中毕业得到的所有奖状和证书;被我揉皱了的小熊枕;为了学习,我忍病剪下来的长长的辫子;每年生日时,他帮我在门框上刻下的长大一岁的印痕;我在他怀里几欲挣脱掉的照片;他给我送饭时专用的保温盒;他打印出来的我写...我从一年级到高中毕业得到的所有奖状和证书的相关内容日期:鲜红的荣誉证书 江苏省仪征化纤第三小学 蒋潮 我们家不久就要搬家了。最近,爸爸妈妈一有空不是到新居忙活,就是在旧居收拾东西。上个星期天,我一人在家东翻翻,西看看。突然,一个沉甸甸的小包吸引了我:这装的是什么,硬邦邦的?我好奇地打开一看,啊!尽是一本本鲜红的日期:新年的决心:让自己得到爱 每个节日过后,我们都会立下一大堆的决心,减掉几公斤体重,报名参加健美班,在任性的孩子面前不发火……最好,再加上给丈夫提出的几个好建议! 决心已下,我们不能再这样得过且过地混日子了。想想看,丈夫是怎么对待我们的:总是忘记我们的生日,日期:食物中能得到多少营养素 从一杯牛奶里能得到多少营养? 一杯牛奶(250毫升)相当于半斤重。喝了这一杯牛奶,可以得到下列营养素: ────────────────────────── 蛋白质 8.5克 钙 300毫克 维生素B1 0.1毫克 脂 肪 ...日期:宝宝应多吃什么食物才能得到较多蛋白质 宝宝应多吃什么食物才能得到较多蛋白质? 对于宝宝的饮食,应遵循以下原则来获得较多的蛋白质。 (1)动物性食物与植物性食物相混合,以提高蛋白质的生理价值、如在代乳粉中加少量蛋黄或奶粉,也可加些鱼粉或肉松,不但补充了钙质和日期:报考6级却得5级证书 艺术考试发 打折证 对不对? 近期又到了参加校外业余水平考级的考生领取证书的时候了,日前,一些在省妇女儿童发展中心报考的考生家长反映,他们的孩子报考了六级却发的是五级证书,他们认为不合理。也有的家长称自己的孩子通过了考试,却领不到证书。10日期:一年级音乐双语教学计划 一、学生情况: 由于是一年级新生,对小学教学常规与英语双语教学课堂用语掌握上都是陌生的开始,所以我想,教学的一开始,以学生常规为先,以掌握课堂用语为主,以提高兴趣为教学手段,让学生逐步进入角色,为更好的双语教学打下基??二、教学目标日期:一年级音乐备课(第一册) 一年级音乐备课(第一册) 第一课 [教学内容] 听听:《快乐的早晨》 唱唱:《上学》 玩玩:⒈音的长短 ⒉《大钟与小钟》、《小猫圆舞曲》 律动:飞和走 [教学目标] 一、通过听赏《快乐的早晨》,让学生感受优美、活泼的音乐情绪。听赏《大钟与小钟
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一年级日记:发奖状了
日&&& 星期三&&&& 晴
&&& 昨天我们了,老师说:考一百分的同学有奖状。今天上午就发奖状了。我们班有十三个同学考了一百分,所以有十三个奖状。我真高兴有我的奖状。
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