《记叙雷锋的伟大》_优秀作文 300字|500字|600字|800字|1000字_作文赏析
作文一：《雷锋是伟大的》1700字雷锋是伟大的～雷锋的精神是永存的～在我们班里就有一位“活雷锋”。 她个儿不高，一张瓜子脸上镶嵌着一双宝石般的眼睛，透出温柔深层的善意，一对甜甜的酒窝“笑”出了她纯真、朴实，她就是我们班的“活雷锋”——孙伟。
早晨， 孙伟总是第一个到学校，打扫、清洁我们的卫生包干区；在教室里总是见到她轻盈的身影在不停地忙碌着，排放整齐的桌椅，擦洗干净的黑板，一尘不染的地面成了一道独特的风景线。孙伟并不是班干部，她只是我们班级里平凡的一员，但她却有着“雷锋”高尚的精神和一颗真心为班集体服务的心。她五年来坚持不懈为集体做好事，做出的却是不平凡的事～她那朴实无华、默默奉献的“螺丝钉”精神，深深地打动了我和同学们的心，她就是我们身边的“活雷锋”～
记得那是寒冬腊月的一个早晨，天气十分寒冷，班级里值日的同学都缩手缩脚，谁也不愿意打扫卫生。我暗自庆幸自己没有轮到值日。可是地上的纸屑 ，不整齐的桌椅，浑浊的空气，脏乱的教室，不仅严重影响了我们班的集体荣誉，还直接影响我们的健康和学习～我正想着，一个身影出现在眼前，只见她提起了拖把就往教室外走去，是孙伟～她只穿了件单薄的棉衣。我暗暗担心起她能不能经受这般的寒冷，但她丝毫没有在意。透过窗户，我看到她身上单薄的棉衣被寒风掀起，她没有回头，径直走到了教室走廊尽头的洗水池。拖把洗干净了，她又迎着寒风回到教室里，被寒风吹红的脸蛋就像是“红富士”苹果一般，透出一脸的秀气。同学们在她的行动感染下都相继打扫起来，她更是忙得不亦乐乎。打扫完毕后，当她走过我的座位时，我看到她的手被冻得通红通红……
这一刻，我已经被她的精神深深地所感动，我为班级有这样一位“活雷锋”感到无比骄傲，无比自豪～
在春风送暖，杨柳拂面的三月，我们又肃立在他——雷锋的画像前。他依然一张春天般温暖的笑脸，一身朴素绿军装，一本红色的毛主席语录紧紧握在心上，耳旁似乎又聆听到“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的故事，那在雨中扶着老大娘，在泥泞中背着小弟弟，挽着小妹妹的伟大身影又浮在眼前，湎怀先烈，扪心自问，雷锋这颗永不生锈的“螺丝钉”为了祖国和人民贡献了他的一生，而我们又将为人民服务多少呢，其实，在我们身边，也有“雷锋”。
那次，正是温暖的三月。我和表姐在汕头的大书店挑书。书店里人山人海，我和姐姐把手紧紧握在了一起，可是不知怎么的，我的手一下子摆脱了姐姐的手，当我发现自己和姐姐走散了，急得像热锅上的的蚂蚁——团团转。心想：怎么办，和姐姐走丢了，我该怎么回家，真是越想越着急，全身冒了一身冷汗。我想着书本上讲的如果和大人走丢应该在原地等待。我等了好一会儿，也没见到姐姐，我的眼泪却像断了线的珠子不停地往下落。
这时候，一位身穿运动服戴着黑色墨镜的大哥哥朝我看了看，我想像着电视上那些坏人的样子，下意识地往后闪了闪。那位大哥哥拍了拍我的肩膀，说：“小弟弟，你怎么了，”我十分害怕，摇了摇头。那位大哥哥并没有因此而不理我，他仍然保持着一张笑脸对我说：“小
弟弟，你放心。我不会对你怎么样的。告诉我，或许我能够帮助你。”我看了看他的这个样子，原来的念头便消失了，认为他或许真是个好人，我对他说：“我和姐姐走丢了，现在不知道该怎么办。”他听了，立刻眉头紧皱，说：“那你姐姐有手机吗，我们可以打个电话给她。”我摇了摇头，这时他用手抓了抓头发，想了想说：“那你和我一起走吧，我倒有个办法。或许这是唯一的方法了。”我有点不相信他，担心他会拐卖我，但我从他的眼神里看出他是真心想帮助我的，便答应和他一起走。他带我到书店总服务台，对那位服务员说：“服务员，这位小弟弟与他姐姐走散了。麻烦你帮忙用广播帮他找一找，行吗，”服务员答应了，这时，传来了一阵悦耳的声音：“晓阳小朋友的姐姐请注意……”我疑惑地问了问他：“这办法行吗，”他笑着对我说：“看看吧～”不久，姐姐从远处跑过来，嘴里直说：“晓阳，晓阳。”原来姐姐也一直在找我，我告诉他，就是这位大哥哥帮助我的，姐姐连声说谢谢。那位大哥哥说：“没关系，别客气。”
其实帮助别人只需要从身边的小事做起，不必要让所有人都知道～虽然现在雷锋不在了，但他的精神却永远活在我们的心中。
作文二：《雷锋的伟大》23800字２０１２年上海市高三联考试选择题汇编二 选择题（本题每小题３分，只有一个正确选项）
１【２０１１－－－２０１２学年高三第二次六校联考 （２０１２．０３）】（铁合金是生活中很重要的材料之一，常温
下，某同学做如图所示的实验，数天后，他观察到的现象是
Ａ（铁屑生锈，容器内液面高度不变
Ｂ（铁屑生锈，容器内液面上升
Ｃ（铁屑不生锈，容器内液面上升
Ｄ（铁屑不生锈，容器内液面高度不变
２【２０１１－－－２０１２学年高三第二次六校联考 （２０１２．０３）】（右图为实验室制氢气的简易装置。若在加稀硫酸时，发现锌粒与稀
硫酸并没有接触，为使该反应顺利进行，可以从长颈漏斗中加入少量
的试剂是？ＣＣｌ ？苯 ？适量氯化铜稀溶液 ？ＮａＯＨ溶液 ４
？食盐水 ？ＫＮＯ溶液 其中可行的是 ３
Ａ（？？？ Ｂ（？？？ Ｃ（？？？ Ｄ（？？？？ ３【２０１１－－－２０１２学年高三第二次六校联考 （２０１２．０３）】（设Ｎ表示阿伏加德罗常Ａ
数的值。下列说法正确的是
＋Ａ（常温下，１Ｌ １ｍｏｌ／ＬＮＨＮＯ溶液与２Ｌ ０．５ｍｏｌ／ＬＮＨＣｌ溶液含ＮＨ物质的量相同 ４３４４
Ｂ（常温下，１ Ｌ ０．１ｍｏｌ／Ｌ的ＮＨＮＯ溶液中氧原子数为０．３ Ｎ ４３Ａ，Ｃ（常温下，ｐＨ＝１２的１ Ｌ氨水中含有的ＯＨ数为０．０１Ｎ Ａ
Ｄ（０．０５ ｍｏｌ熔融的ＮａＨＳＯ中含有的阳离子数为０．１０Ｎ４Ａ
４【２０１１－－－２０１２学年高三第二次六校联考 （２０１２．０３）】（根据以下三个热化学方程式：
２ＨＳ（ｇ）＋３Ｏ（ｇ）？２ＳＯ（ｇ）＋２ＨＯ（１） ＋ａｋＪ ２２２２
２ＨＳ（ｇ）＋Ｏ（ｇ） ？２Ｓ（ｓ）＋２ＨＯ（１）＋ ｂｋＪ ２２２
２ＨＳ（ｇ）＋Ｏ（ｇ） ？２Ｓ（ｓ）＋２ＨＯ（ｇ）＋ ｃｋＪ（ａ、ｂ、ｃ均为正数） ２２２
对ａ、ｂ、ｃ三者大小关系的判断正确的是
Ａ（ａ＞ｃ＞ｂＢ（ｃ＞ｂ＞ａＣ（ａ＞ｂ＞ｃＤ（ｂ＞ａ＞ｃ
５【２０１１－－－２０１２学年高三第二次六校联考 （２０１２．０３）】（下列有关平衡常数的说法正确的是
Ａ（已知某温度下，，则对应的化学反应可以表示为：
２ＣＯ（ ｇ） ＋ ６Ｈ（ｇ）ＣＨＣＨＯＨ（ｇ） ＋ ３ＨＯ（ｇ） ２２ ３２２
Ｂ（将某浓度醋酸溶液升高温度，醋酸的电离平衡常数Ｋ将变大 ｉ
Ｃ（常温下，向纯水中加入碳酸钠，水的电离程程度变大，Ｋｗ也变大
Ｄ（化学平衡常数Ｋ与温度有关，随温度的升高，Ｋ可能增大也可能减小，或者不变 ６【２０１１－－－２０１２学年高三第二次六校联考 （２０１２．０３）】（一定温度下，
将１ｍｏｌＡ和１ｍｏｌＢ气体充入２Ｌ恒容密闭容器，发生
反应Ａ（ｇ）＋ Ｂ（ｇ）ｘＣ（ｇ）＋Ｄ（ｓ），ｔ时达到平衡。在ｔ、１２
ｔ时刻分别改变反应的一个条件，测得容器中气体Ｃ的３
浓度随时间变化如图所示。下列说法正确的是
Ａ（反应方程式中的ｘ，１
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时刻改变的条件是使用催化剂 Ｂ（ｔ２
Ｃ（ｔ时刻改变的条件是移去少量物质Ｄ ３
Ｄ（ｔ、ｔ、ｔ时反应的平衡常数各不相同 １２４
７【２０１１－－－２０１２学年高三第二次六校联考 （２０１２．０３）】（下列离子或分子组中能大量共存，且满足相应要求的是
选项 离子或分子 要求 ，，，，，，Ａ Ｎａ、Ｃｌ、ＮＯ、ＨＣＯ ｃ（Ｎａ），ｃ（Ｃｌ） ３３，，，，３Ｂ Ｆｅ、ＮＯ、ＨＣＯ、Ｃｌ 滴加盐酸立即有气体产生 ３３，，，３２Ｃ ＮＨ、Ａｌ、ＳＯ、ＣＨＣＯＯＨ 滴加ＮａＯＨ溶液立即有气体产生 ４４３，，，，２Ｄ Ｎａ、Ｃａ、ＨＣＯ、ＮＯ 滴加ＮａＯＨ溶液立即有沉淀产生 ３３
８【２０１１－－－２０１２学年高三第二次六校联考 （２０１２．０３）】（化学反应终点的判断是化学实验的重要环
节，下列对化学反应终点判断不正确的是 （（（
Ａ（向ＣａＣｌ溶液中加入适量ＫＣＯ溶液后，静置，向上层清液中继续滴加ＫＣＯ溶液，２２３２３，２若无沉淀，说明Ｃａ已经沉淀完全
Ｂ（进行镀锌铁皮的锌的厚度测定时，把样品放入稀盐酸溶液中，当观察金属片表面没
有气泡放出时，可确定锌皮已溶解完全，可取出进行洗涤、烘干、称量
Ｃ（将ＣｕＳＯ？５ＨＯ晶体置于坩埚中加热，冷却后称量，并重复上述操作，若相邻两４２
次称量的质量不大于０．００１ｇ时，可以认为硫酸铜已失去全部结晶水
Ｄ（用标准ＮａＯＨ溶液滴定ＨＣｌ溶液（酚酞作指示剂）时，当滴入最后一滴ＮａＯＨ溶液后
无色溶液刚好变为粉红色，且半分钟内不褪色，说明已达滴定终点 ９【２０１１－－－２０１２学年高三第二次六校联考 （２０１２．０３）】（甲装置中为含等物质的量的ＣｕＳＯ和ＮａＣｌ４
的混合溶液，电解过程中溶液的ｐＨ随时间ｔ变化的示意图如
乙所示。则下列叙述中正确的是
Ａ（常温下Ａ点的溶液ｐＨ＝７ －２＋Ｂ（ＡＢ及ＢＣ段阴极发生同一反应：Ｃｕ＋２ｅ？Ｃｕ
Ｃ（ＢＣ段阳极产物是Ｃｌ ２
Ｄ（ＣＤ段电解的物质是水，最终溶液为中性
１０【２０１１－－－２０１２学年高三第二次六校联考 （２０１２．０３）】（ＣＰＡＥ是蜂胶的主要活性成分，由咖啡酸
合成ＣＰＡＥ路线如下：
下列说法正确的是
Ａ（咖啡酸、ＣＰＡＥ及苯乙醇都能发生取代、加成、氧化反应、消去
Ｂ（ＦｅＣｌ溶液可用于检测上述反应中是否有ＣＰＡＥ生成 ３
Ｃ（１ ｍｏｌ ＣＰＡＥ与Ｈ反应，最多可消耗８ ｍｏｌ Ｈ ２２
Ｄ（咖啡酸最多可与４ｍｏｌＢｒ发生反应，其中１ ｍｏｌ发生加成反应，３ｍｏｌ发生取代反应 ２
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１１【２０１１－－－２０１２学年高三第二次六校联考 （２０１２．０３）】． 下列图像表达正确的是
Ａ（图？可判断某可逆反应的正反应是吸热反应
Ｂ（图？表示常温下，等量锌粉与足量的等体积等浓度的盐酸反应产生氢气的物质的量
Ｃ（图？表示向某硫酸和硫酸铝混合溶液中加入ＮａＯＨ溶液，沉淀质量与加入ＮａＯＨ溶
液体积的关系
Ｄ（图？表示向盐酸和醋酸混合溶液中滴入氨水过程中电导率的变化关系 １２【２０１１－－－２０１２学年高三第二次六校联考 （２０１２．０３）】（现有氧化铁与铁的混合物，取样品ａ ｍｏｌ
溶于适量盐酸使之全部溶解，共收集到气体ｂ ｍｏｌ氢气，向反应后的溶液中再加入铁粉，
铁粉的质量不变。则原混合物中铁的物质的量为
１１ （ａ－ｂ）ｍｏｌ Ｂ（（ａ＋ｂ） ｍｏｌ Ｃ（（ａ＋ｂ） ｍｏｌ Ｄ（（ａ－ｂ） ｍｏｌ Ａ（２２
１３【杨浦区２０１１学年度第二学期高三模拟测试化学试卷 （２０１２．０３）】（下列反应中的能量变
能化符合右图所示的是 量 生成物 Ａ（铵根离子与水反应 Ｂ（铝与氧化铁反应 总能量 ＺＯＮＧ
ＺＯＮＧ Ｃ（三氧化硫与水反应 Ｄ（盐酸与氢氧化钠溶液反应 反应物 总能量 反应过程 ＺＯＮＧ １４【杨浦区２０１１学年度第二学期高三模拟测试化学试卷 （２０１２．０３）】（下列不符合物质工业
高温高压 制备原理的是 催化剂 浓ＨＳＯ２４，，，，，？氨气：Ｎ＋３Ｈ２ＮＨ ？乙烯：ＣＨＯＨＣＨ＝ＣＨ？ ＋ ＨＯ ２２３ ２５２２２１７０？光照 点燃 ？盐酸：Ｈ＋ Ｃｌ２ＨＣｌ ？氯乙烷：ＣＨ－ＣＨ＋ ＣｌＣＨ－ＣＨＣｌ ＋ ＨＣｌ ２ ２ ３３ ２ ３２
Ａ（？？ Ｂ（？？ Ｃ（？？ Ｄ（？？ １５【杨浦区２０１１学年度第二学期高三模拟测试化学试卷 （２０１２．０３）】（侯德榜制碱法在滤出ＮａＨＣＯ后，对滤液成分或对滤液处理的分析中，错误的是 ３
Ａ（滤液中含有ＮａＨＣＯ、ＮａＣｌ、ＮＨＣｌ、ＮＨＨＣＯ ３４４３
Ｂ（向滤液中通氨气使碳酸氢钠析出更多、更纯
——＋ ２Ｃ（向滤液中通氨气发生反应ＮＨ＋ ＨＣＯ？ＮＨ＋ ＣＯ ３ ３４３
Ｄ（向滤液中通氨气使氯化铵析出更多、更纯
１６【杨浦区２０１１学年度第二学期高三模拟测试化学试卷 （２０１２．０３）】（周期表中同主族两种元素的原子序数的差值不可能为
Ａ（２ Ｂ（６ Ｃ（２６ Ｄ（４４
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１７【杨浦区２０１１学年度第二学期高三模拟测试化学试卷 （２０１２．０３）】（对下列四个实验设计了两种方案，其中两种方案均合理的是
Ａ Ｂ Ｃ Ｄ 选项
实验 除去乙醇中 清洗铁制品 检验苯中含 鉴别二氧化
目的 少量的乙酸 表面的铁锈 有少量甲苯 氮和溴蒸汽
／ＣＣｌ 加水 方案１ 加足量的生石灰蒸馏 加适量稀盐酸 加入Ｂｒ２４
方案２ 加适量的氢氧化钠溶液 用热纯碱溶液 加入酸性ＫＭｎＯ 加压 ４１８【杨浦区２０１１学年度第二学期高三模拟测试化学试卷 （２０１２．０３）】（下列实验的前后，铜的质量一定发生变化的是
Ａ（铜丝在空气中灼烧后立即插入乙醇中 Ｂ（铜片放入酸化的硝酸钠溶液
Ｃ（铜和铁的混合物放入稀硝酸 Ｄ（铜、锌、稀硫酸构成原电池 １９【杨浦区２０１１学年度第二学期高三模拟测试化学试卷 （２０１２．０３）】（２５？，将ｐＨ，３的盐
酸ａ Ｌ分别与下列三种溶液混合，混合后溶液均呈中性。
，，，３３？１×１０ ｍｏｌ／Ｌ的氨水ｂ Ｌ ？ｃ（ＯＨ），１×１０ ｍｏｌ／Ｌ的氨水ｃ Ｌ
，，３？ｃ（ＯＨ），１×１０ ｍｏｌ／Ｌ的Ｂａ（ＯＨ）溶液ｄ Ｌ。其中ａ、ｂ、ｃ、ｄ的关系正确的是 ２
Ａ（ｂ，ａ，ｄ，ｃ Ｂ（ａ，ｂ，ｃ，ｄ Ｃ（ａ，ｂ，ｄ，ｃ Ｄ（ｃ，ａ，ｄ，ｂ ２０【杨浦区２０１１学年度第二学期高三模拟测试化学试卷 （２０１２．０３）】（下列对教材中某些数据的利用，错误的是
Ａ（用沸点数据推测利用分馏的方法分离一些液体混合物的可能性
Ｂ（用平衡常数的大小判断不同可逆反应的反应程度和反应快慢
Ｃ（用反应物、生成物的键能数据判断对应反应的热效应
Ｄ（用晶体熔沸点的数据做为判断晶体类型的依据之一
２１【杨浦区２０１１学年度第二学期高三模拟测试化学试卷 （２０１２．０３）】（下列离子方程式错误的是
Ａ（０．１Ｌ１ｍｏｌ／Ｌ的硫酸氢钠溶液中加入０．２Ｌ１ｍｏｌ／Ｌ的氢氧化钡溶液：
，，，，２２Ｈ，ＳＯ，Ｂａ，ＯＨ？ＢａＳＯ？，ＨＯ ４４２
Ｂ（在０．１Ｌ１ｍｏｌ／Ｌ的氯化铝溶液的中加入０．４Ｌ１ｍｏｌ／Ｌ氨水：
，３＋Ａｌ，３ＮＨ？ＨＯ？Ａｌ（ＯＨ）？，３ＮＨ ３２３４
Ｃ（０．２Ｌ１ｍｏｌ／ＬＮａＯＨ溶液与０．２Ｌ１ｍｏｌ／ＬＣａ（ＨＣＯ）溶液混合： ３２，，，，２２２ＯＨ，Ｃａ，２ＨＣＯ？ＣａＣＯ？，ＣＯ，２ＨＯ ３３３２
Ｄ（等体积、等浓度的Ｂａ（ＯＨ）稀溶液与ＮＨＨＣＯ稀溶液混合： ２４３
，，，２＋Ｂａ，２ＯＨ，ＮＨ，ＨＣＯ？ＢａＣＯ？，ＮＨ？ＨＯ，ＨＯ ４３３３２２
２２【杨浦区２０１１学年度第二学期高三模拟测试化学试卷 （２０１２．０３）】．取８．４０ｇ碳酸氢钠加热，片刻后停止加热，测得剩余固体中钠元素的质量分数为４０％。则下列判断正确的是
Ａ（生成二氧化碳２．６５ｇ Ｂ（剩余固体质量为３．３６ｇ
Ｃ（生成碳酸钠０．０４３ｍｏｌ Ｄ（剩余碳酸氢钠０．０６９ｍｏｌ
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２３【２０１１学年第二学期ＳＯＥＣ联考高三化学试卷（２０１２．０２）】（（下列有关物质的性质和该性质的应用均正确的是（ ）
Ａ（常温下浓硫酸能和铝发生钝化，可在常温下作用铝制贮藏贮运浓硫酸
Ｂ（二氧化硅不与任何酸反应，可用石英制造耐酸容器
Ｃ（二氧化氯具有还原性，可用于自来水的杀菌消毒
Ｄ（铜的金属活泼性比铁的弱，可在海轮铁皮外壳上装若干铜块以减缓其腐蚀
２４【２０１１学年第二学期ＳＯＥＣ联考高三化学试卷（２０１２．０２）】（（以下有关原子结构及元素周期律的叙述正确的是（ ）
１３７１３３ Ａ（第ＩＡ族元素铯的的两种同位素Ｃｓ比Ｃｓ多４个质子
Ｂ（同周期元素（除０族元素外）从左到右，原子半径逐渐减小
Ｃ（第ＶＩＩＡ族元素从上到下，其氢化物的稳定性逐渐增强
Ｄ（同主族元素从上到下，单质的熔点逐渐降低
２－２５【２０１１学年第二学期ＳＯＥＣ联考高三化学试卷（２０１２．０２）】（（用可溶性钡盐检验ＳＯ离子的４存在时，先在待测溶液中加入盐酸，其作用是（ ）
Ａ（形成较多的白色沉淀 Ｂ（形成的沉淀纯度更高
２－＋２＋Ｃ（排除ＳＯ以外的其它阴离子及Ａｇ的干扰 Ｄ（排除Ｂａ以外的其它阳离子的干扰 ４
２６【２０１１学年第二学期ＳＯＥＣ联考高三化学试卷（２０１２．０２）】（（下列表中对于相关物质的分类全部正确的一组是（ ）
编号 纯净物 混合物 弱电解质 非电解质
Ａ 明矾 蔗糖 ＮａＨＣＯ ＣＯ３２
Ｂ 天然橡胶 石膏 ＳＯ ＣＨＣＨＯＨ ２３２
Ｃ 冰 王水 ＨＳｉＯ Ｃｌ ２３２
Ｄ 胆矾 玻璃ＨＣＯ ＮＨ ２３３２７【２０１１学年第二学期ＳＯＥＣ联考高三化学试卷（２０１２．０２）】（（下列关于有机化合物的认识不正确的是（ ）
Ａ（蔗糖、麦芽糖的分子式都是ＣＨＯ，二者互为同分异构体 １２２２１１
Ｂ（乙酸乙酯和食用植物油均可水解生成乙醇
１８１８Ｃ（在酸性条件下，ＣＨＣＯＯＣＨ的水解产物是ＣＨＣＯＯＨ和ＣＨＯＨ ３２５３２５
Ｄ（用甘氨酸（）和丙氨酸（）缩合最多可形成４种二肽
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２８【２０１１学年第二学期ＳＯＥＣ联考高三化学试卷（２０１２．０２）】（（氮化铝（ＡｌＮ）具有耐高温、
抗冲击、导热性好等优良性质，被广泛应用于电子工业、陶瓷工业等领域。在一定条件
Ｏ ＋ Ｎ ＋ ３ Ｃ ２ ＡｌＮ ＋ ３ ＣＯ ，则下列叙述下，氮化铝可通过如下反应合成：Ａｌ２３２
正确的是 （ ）
Ａ（上述反应中，Ｎ是还原剂，ＡｌＯ是氧化剂 ２２３
Ｂ（上述反应中，每生成１ｍｏｌＡｌＮ需转移３ｍｏｌ电子
Ｃ（ＡｌＮ中氮元素的化合价为，３
Ｄ（ＡｌＮ的摩尔质量为４１ｇ
２９【２０１１学年第二学期ＳＯＥＣ联考高三化学试卷（２０１２．０２）】（（钢铁在海水中的腐蚀过程如右图所示，有关说法正确的是（ ）
Ａ（该腐蚀过程为析氢腐蚀
—Ｂ（正极的反应为：Ｏ＋ ２ＨＯ ＋ ４ｅ ？ ４ＯＨ ２ ２
Ｃ（碳上发生的是氧化反应
Ｄ（若该钢铁上焊有铜钉，其被腐蚀的速率将减小
３０【２０１１学年第二学期ＳＯＥＣ联考高三化学试卷（２０１２．０２）】（有机物
ＣＨ＝ＣＨ—ＣＨ＝ＣＨ—ＣＨ＝ＣＨ—ＣＨ与溴按物质的量比１？１发生加成反应，可以得到产２３
物种类为 （ ）
Ａ（３ Ｂ（４ Ｃ（５ Ｄ（６ ３１【２０１１学年第二学期ＳＯＥＣ联考高三化学试卷（２０１２．０２）】（（气体制备装置中不能“随开随制，随关随停”的是（ ）
Ａ（ Ｂ（ Ｃ（ Ｄ（ ３２【２０１１学年第二学期ＳＯＥＣ联考高三化学试卷（２０１２．０２）】（（β—紫罗兰酮是存在于玫瑰花、番茄等中的一种天然香料，它经多步反应可合成维生素
Ａ。下列说法正确的是（ ） １
Ａ（β—紫罗兰酮不可以使酸性ＫＭｎＯ溶液褪色 ４
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Ｂ（１ｍｏｌ中间体Ｘ最多能与３ｍｏｌ Ｈ发生加成反应 ２
Ｃ（维生素Ａ易溶于ＮａＯＨ溶液 １
Ｄ（β—紫罗兰酮与中间体Ｘ互为同分异构体
３３【２０１１学年第二学期ＳＯＥＣ联考高三化学试卷（２０１２．０２）】（（已知质量分数为９８％的浓硫酸
，，１１的物质的量浓度为１８．４ ｍｏｌ？Ｌ，则物质的量浓度为９．２ ｍｏｌ？Ｌ的硫酸溶液的质量分数
为（ ）
Ａ（４９％ Ｂ（小于４９％ Ｃ（大于４９％ Ｄ（无法确定 ３４【２０１１学年第二学期ＳＯＥＣ联考高三化学试卷（２０１２．０２）】（（２５？时，氢氧化钠溶解度为４０
ｇ，向１００ ｇ 水中投入一定量金属钠，反应完全后恢复至２５？，此时溶液恰好处于饱和
状态且无晶体析出，则投入的钠的质量约为（ ）
Ａ（１９（５ ｇ Ｂ（１１（５ ｇ Ｃ（ ２３（５ ｇ Ｄ（ ２３（０ ｇ ３５【上海市十校２０１１—２０１２学年度高三第二学期考试化学试题（２０１２．０３）】（一定条件下，可
逆反应Ｃ（ｓ）＋ＣＯ（ｇ） ２ＣＯ（ｇ）—Ｑ，达到平衡状态，现进行如下操作：？２
升高反应体系的温度；？增加反应物Ｃ的用量；？缩小反应体系的体积：？减少体系
中ＣＯ的量。上述措施中一定能使反应的正反应速率显著加快的
Ａ、？？？？ Ｂ、？？ Ｃ、？？ Ｄ、？？？
３６【上海市十校２０１１—２０１２学年度高三第二学期考试化学试题（２０１２．０３）】（设Ｎ表示阿伏Ａ
加德罗常数，下列叙述中正确的是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Ａ、 ５（６ ｇ铁粉在０（１ｍｏｌ氯气中充分燃烧，转移电子数为０（３Ｎ Ａ
Ｂ、常温常压下，２２（４Ｌ的Ｄ、Ｈ组成的气体分子数约为Ｎ ２２Ａ
Ｃ、标准状况下，２２（４ＬＳＯ中含有的氧原子数约为３ Ｎ ３Ａ
Ｄ、１ｍｏｌ Ｃｌ与足量ＮａＯＨ溶液反应转移的电子数Ｎ ２Ａ
３７【上海市十校２０１１—２０１２学年度高三第二学期考试化学试题（２０１２．０３）】（在一定温度下，
向饱和的烧碱溶液中放入一定量的过氧化钠，充分反应后恢复到原温，下列说法正确的
是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
，＋ Ａ、溶液中Ｎａ浓度增大，有Ｏ放出 Ｂ、溶液的ＯＨ浓度不变，有Ｈ放出 ２２，＋ Ｃ、溶液中Ｎａ数目减少，有Ｏ放出 Ｄ、ＯＨ浓度增大，有Ｏ放出 ２２
３８【上海市十校２０１１—２０１２学年度高三第二学期考试化学试题（２０１２．０３）】（下列分离或提纯
物质的方法正确的是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
选项 物质 杂质 试剂及主要操作
Ａ 苯 Ｂｒ 加苯酚过滤 ２
Ｂ ＣＯ ＳＯ 通过盛有饱和ＮａＨＣＯ溶液的装置洗气 ２２３
Ｃ 乙酸乙酯 乙酸、水 加饱和碳酸钠溶液过滤
Ｄ ＣＯ ＣＯ 点燃 ２
３９【上海市十校２０１１—２０１２学年度高三第二学期考试化学试题（２０１２．０３）】（利用右图装置探
究铁在海水中的电化学防护，下列说法不正确的是,,,,,,,,
Ａ、若Ｘ为锌棒，开关Ｋ置于Ｍ处，可减缓铁的腐蚀
– ２＋ Ｂ、若Ｘ为锌棒，开关Ｋ置于Ｍ处，铁电极的反应：Ｆｅ－２ｅ ？Ｆｅ
Ｃ、若Ｘ为碳棒，开关Ｋ置于Ｎ处，可减缓铁的腐蚀
＋– Ｄ、若Ｘ为碳棒，开关Ｋ置于Ｎ处，铁电极的反应：２Ｈ ＋ ２ｅ ？Ｈ？ ２
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４０【上海市十校２０１１—２０１２学年度高三第二学期考试化学试题（２０１２．０３）】（常温下，浓度均
ＣＯＯＨ溶液？ＮａＯＨ溶液？ＣＨＣＯＯＮａ溶液，下列说为０（１ｍｏｌ／Ｌ的三种溶液：？ＣＨ３３
法中不正确的是（忽略混合前后溶液体积变化）,,,,,,,,,,,,,,,,
Ａ、溶液的ｐＨ值：？，？，？
， Ｂ、水电离出的ｃ（ＯＨ）：？，？，？
， Ｃ、？和？等体积混合后的溶液：ｃ（ＣＨＣＯＯＨ）＋ ｃ（ＣＨＣＯＯ），０（１ｍｏｌ／Ｌ ３３，，＋＋ Ｄ、？和？等体积混合后的溶液：ｃ（Ｎａ）＋ ｃ（Ｈ），ｃ（ＯＨ）＋ｃ（ＣＨＣＯＯ） ３４１【上海市十校２０１１—２０１２学年度高三第二学期考试化学试题（２０１２．０３）】（据美国《科学》
杂志报道，外太空的某个星球的大气层中含有大量的ＣＨ＝ＣＨＯＨ， ２
Ａ、塑料、合成纤维和合成橡胶都属于合成材料
物质常温下为液体，不稳定，易转化为ＣＨＣＨＯ，方程式为ＣＨ＝ＣＨＯＨ？ＣＨＣＨＯ ＋Ｑ（Ｑ３２３
，０）。据此，以下叙述中不正确的是 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Ａ、该星球表面温度很低
Ｂ、低温下稳定性：ＣＨ＝ＣＨＯＨ ＜ ＣＨＣＨＯ ２３
Ｃ、该星球表面温度很高
Ｄ、高温下稳定性：ＣＨ＝ＣＨＯＨ ＞ ＣＨＣＨＯ ２３
４２【上海市十校２０１１—２０１２学年度高三第二学期考试化学试题（２０１２．０３）】（下列离子方程式
书写正确的是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
２＋ － － ２－ Ａ、澄清石灰水与少量小苏打溶液混合：Ｃａ＋ ２ＯＨ ＋ ２ ＨＣＯ？ ＣａＣＯ？＋ ＣＯ＋ ３３３，３＋＋ ２ＨＯ Ｂ、向Ａ１Ｃ１溶液中加入过量的氨水：Ａｌ＋４ＮＨ？ＨＯ？ＡｌＯ＋ ４ＮＨ＋ ２ＨＯ ２３３２２４２
错误～未找到引用源。错误～未找到引用源。Ｃ、ＮＨＨＣＯ溶于过量的ＮａＯＨ溶液中：４３，，，２ＨＣＯ＋ＯＨ？ＣＯ＋ＨＯ ３３２
Ｄ、向ＮＨＨＳＯ稀溶液中逐滴加入Ｂａ（ＯＨ）稀溶液至刚好沉淀完全： ４４２２＋ － ＋ ＋ ２－ Ｂａ＋ ２ＯＨ＋ ＮＨ＋ Ｈ＋ ＳＯ？ ＢａＳＯ？＋ ＮＨ？ＨＯ ＋ ＨＯ４４４３２２
４３【上海市十校２０１１—２０１２学年度高三第二学期考试化学试题（２０１２．０３）】（下列各组中两种
气体所含的原子数一定相等的是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Ａ、温度相同，体积相同的Ｏ和Ｎ Ｂ、质量相等，密度不等的Ｎ和ＣＯ ２２ ２
Ｃ、体积相等，密度相等的ＣＯ和ＣＨ Ｄ、压强相同、体积相同的Ｎ和Ｏ２４２２ ４４【上海市十校２０１１—２０１２学年度高三第二学期考试化学试题（２０１２．０３）】（木质素是制浆造
纸工业的副产物，具有优良的物理化学特点，若得不到充分利用，变成了制浆造纸工业中
的主要污染源之一，不仅造成严重的环境污染，而且也造成资源的重大浪费。木质素的一
种单体结构简式如右图所示，下列说法错误的是,,,,,,,,
Ａ、遇ＦｅＣｌ溶液呈紫色 ３
Ｂ、每摩尔该物质最多能消耗４ｍｏｌＨ ２
Ｃ、每摩尔该物质最多能消耗３ ｍｏｌＢｒ ２
Ｄ、该物质的分子式是ＣＨＯ，不属于芳香烃 １０１２３
４５【上海市十校２０１１—２０１２学年度高三第二学期考试化学试题（２０１２．０３）】（向一定量的ＮａＯＨ
溶液中逐滴加入ＡｌＣｌ溶液，生成沉淀Ａｌ（ＯＨ）的量随ＡｌＣｌ加入量的变化关系如图３３３
所示。则下列离子组在对应的溶液中一定能大量共存的是,,
，，，，３２Ａ、ａ点对应的溶液中：Ｎａ、Ｆｅ、ＳＯ 、ＨＣＯ ４３，，，，２２ Ｂ、ｂ点对应的溶液中：Ｎａ、Ｓ、ＳＯ 、Ｃｌ ４，，，，２ Ｃ、ｃ点对应的溶液中：Ａｇ、Ｃａ、ＮＯ、Ｎａ ３，，，＋ Ｄ、ｄ点对应的溶液中：Ｋ、ＮＨ、Ｉ、ＨＣＯ ４３
２０１２－０５－０３ ２０１２年上海市高三联考试选择题汇编二 第 ８ 页 共 ２３ 页
Ｏ４６【上海市十校２０１１—２０１２学年度高三第二学期考试化学试题（２０１２．０３）】（将Ｆｅ和Ｆｅ２３
的混合物加入２５ｍＬ ２ｍｏｌ／Ｌ的ＨＮＯ溶液中，反应完全后，无固体剩余，生成２２４ｍＬ ＮＯ３
气体（标准状况），再向反应后的溶液中加入１ｍｏｌ／Ｌ的ＮａＯＨ溶液，要使铁元素全部
沉淀下来，所加ＮａＯＨ溶液的体积至少是,,,,,,,,,,,,,,,,
Ａ、４０ｍＬ Ｂ、４５ｍＬ Ｃ、５０ｍＬ Ｄ、无法确定 ４７【２０１１－２０１２学年第二学期八校联考高三化学试卷（２０１２．０２）】． ２０１１年为国际化学年，也是为了纪念居里夫人发现放射性元素镭（Ｒａ）并获得诺贝尔化学奖１００周年（见右图）。下列关于镭元素的说法合理的是
８８ Ｒａ Ａ（镭元素属于过渡元素
Ｂ（镭元素的氢氧化物可能具有两性 镭
２ Ｃ（镭元素的碳酸盐可能难溶于水 ７ｓ
［２２６］ Ｄ（镭元素具有放射性是因为其金属性强，容易失
４８【２０１１－２０１２学年第二学期八校联考高三化学试卷（２０１２．０２）】．下列物质的工业生产过
程中，其主要反应不涉及氧化还原反应的是
Ｂ（氨气 Ｃ（烧碱 Ｄ（盐酸 Ａ（纯碱
４９ 【２０１１－２０１２学年第二学期八校联考高三化学试卷（２０１２．０２）】．实验室保存下列试剂的方法主要与该试剂的物理性质有关的是
Ａ（用棕色试剂瓶保存硝酸银 Ｂ（用水封的方法保存少量液溴 Ｃ（用塑料瓶保存氢氟酸 Ｄ（用带橡皮塞的试剂瓶保存烧碱溶液 ５０【２０１１－２０１２学年第二学期八校联考高三化学试卷（２０１２．０２）】．保护埋在地下的钢管常用如图所示方法加以保护，使其免受腐蚀。关于此方法，下列说法正确的是
Ａ（金属棒Ｘ的材料可能为铜
Ｂ（金属棒Ｘ的材料可能为钠
Ｃ（钢管附近土壤的ｐＨ可能会上升
Ｄ（这种方法称为外加电流的阴极保护法
５１ 【２０１１－２０１２学年第二学期八校联考高三化学试卷（２０１２．０２）】．将一定量的Ｎａ放置在干燥的氧气中缓缓升温，最终得到０．１ｍｏｌ ＮａＯ和０．１ｍｏｌ ＮａＯ的混合物。关２２２于此过程，下列说法一定正确的是（Ｎ为阿佛加德罗常数） Ａ
Ａ（产物中阴、阳离子的总物质的量为０．７ｍｏｌ Ｂ（反应中转移电子的数目为０．４ＮＡ
Ｃ（消耗氧气的体积为３．３６Ｌ
Ｄ（将产物溶于１Ｌ水中，溶质的物质的量浓度为０．４ｍｏｌ／Ｌ ５２【２０１１－２０１２学年第二学期八校联考高三化学试卷（２０１２．０２）】． 常温下，欲使０．１ｍｏｌ／Ｌ
氨水的电离度与ｐＨ同时上升，下列操作可行的是
Ａ（加水稀释 Ｂ（通入一定量的氨气 Ｃ（升高温度 Ｄ（加入适量的烧碱
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５３ 【２０１１－２０１２学年第二学期八校联考高三化学试卷（２０１２．０２）】．足量的浓、稀硝酸分别与等量的铜粉完全反应，将产生的气体用排水法收集（在相同情况下）。下列叙述错误的是
Ａ（浓硝酸起始反应速率大于稀硝酸
Ｂ（浓硝酸产生气体的量大于稀硝酸
Ｃ（浓硝酸的消耗量小于稀硝酸 Ｄ（两者用排水法收集到的气体体积相同 ５４【２０１１－２０１２学年第二学期八校联考高三化学试卷（２０１２．０２）】． 将绿矾与适量铬酐（ＣｒＯ）充分反应后，调节ｐＨ值使金属阳离子沉淀完全，焙烧沉淀使其失水３
＋３＋３＋２
即得到组成为的高效催化剂。此催化剂化学式中的ｘ为 ＣｒＦｅＦｅＯｘ（２ － ｘ）４
０．５ Ｂ（１ Ｃ（１．５ Ｄ（０～２之间任意数值 Ａ（
５５ 【２０１１－２０１２学年第二学期八校联考高三化学试卷（２０１２．０２）】．有机物Ｎ是苯的邻位二取代衍生物（结构与式量如右图所示）。已知１ｍｏｌ Ｎ与足量的Ｈ或ＮａＯＨ溶液发生反应时，最多消耗４ｍｏｌ ２（Ｍ＝１５０） Ｈ或１ｍｏｌ ＮａＯＨ。则基团Ｘ和Ｙ可能的结构简式为 ２
Ａ Ｂ Ｃ Ｄ 选项
—ＯＨ 基团Ｙ
５６ 【２０１１－２０１２学年第二学期八校联考高三化学试卷（２０１２．０２）】．某无色溶液中含有：＋２＋－－２＋２－２－Ｎａ、Ｂａ、Ｃ１、Ｂｒ、ＳＯ、ＳＯ、Ｆｅ离子中的两种或几种，依次进行下列３４
实验，且每步所加试剂均过量，观察到的现象如下：
步骤 操作 现象 ？ 用ｐＨ试纸检验 溶液的ｐＨ大于７ ？ 向溶液中滴加氯水，再加入ＣＣ１振荡，静置 ＣＣ１层呈橙红色 ４４
？ 取？的上层溶液，加入Ｂａ（ＮＯ）溶液和稀有白色沉淀产生 ３２
ＨＮＯ ３
？ 将？过滤，向滤液中加入ＡｇＮＯ溶液和稀有白色沉淀产生 ３
ＨＮＯ ３
根据上述实验现象，判断以下结论中正确的是
＋－２－ Ａ（肯定含有的离子是Ｎａ、Ｂｒ、ＳＯ３
２＋２＋２－Ｂ（肯定没有的离子是Ｂａ、ＳＯ、Ｆｅ ３
２＋－ ２－Ｃ（可能含有的离子是Ｂａ、ＳＯ、Ｃｌ４
＋－２－Ｄ（不能确定的离子是Ｎａ、Ｃｌ、ＳＯ ４
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５７【２０１１－２０１２学年第二学期八校联考高三化学试卷（２０１２．０２）】．
右图为氢原子结合成氢分子的势能变化图。当两个氢
原子形成稳定的氢分子时势能最低（Ｈ－Ｈ键的键能即
为４３２ｋＪ／ｍｏｌ），此时氢原子核间距离为０．０７４ｎｍ。下
列是表示Ｃｌ、Ｂｒ、Ｉ等分子形成过程中势能变化图，２２２
其中正确的是：
５８ 【２０１１－２０１２学年第二学期八校联考高三化学试卷（２０１２．０２）】．常温下，向１００Ｌ真空容器中依次通入ａｍｏｌ硫化氢，与ｂｍｏｌ氯气（ａ，ｂ均为正整数，且均？４），容器内最终可能达到的最大密度是
Ａ（２．５３ｇ／Ｌ Ｂ（２．８６ｇ／Ｌ Ｃ（２．９２ｇ／Ｌ Ｄ（３．２４ｇ／Ｌ ５９【２０１１－２０１２学年第二学期七校联考高三化学试卷（２０１２．０３）】Ａ、Ｂ是第二周期的元素，当它们分别获得电子，转变为稀有气体原子结构时，Ａ放出的能量大于Ｂ，则可推知（ ）
Ａ ｍ－ｎ－Ａ（ Ａ和Ｂ不具有还原性
Ｂ Ｂ（ Ａ比Ｂ难生成气态氢化物
ｎ－ｍ－Ｃ（ Ｂ还原性强于Ａ
Ｄ（ Ａ的最高价氧化物水化物的酸性比Ｂ强
６０【２０１１－２０１２学年第二学期七校联考高三化学试卷（２０１２．０３）】在密闭容器中进行Ｘ（ｇ） ＋ ３Ｙ（ｇ）２Ｚ（ｇ）的反应，其中Ｘ、Ｙ、Ｚ的起始浓度分别为０．１ｍｏｌ／Ｌ、０．３ｍｏｌ／Ｌ、０．２ｍｏｌ／Ｌ，当反应达到平衡时，各物质的浓度可能是（ ）
Ａ（ ［Ｘ］＝０．２ ｍｏｌ／Ｌ，［Ｙ］＝０．６ ｍｏｌ／Ｌ Ｂ（ ［Ｙ］＝０．５ ｍｏｌ／Ｌ
２０１２－０５－０３ ２０１２年上海市高三联考试选择题汇编二 第 １１ 页 共 ２３ 页
Ｃ（ ［Ｘ］＝０．１５ ｍｏｌ／Ｌ，［Ｚ］＝０．３ ｍｏｌ／Ｌ Ｄ（ ［Ｚ］＝０．４ ｍｏｌ／Ｌ
）的水６１【２０１１－２０１２学年第二学期七校联考高三化学试卷（２０１２．０３）】浅绿色的Ｆｅ（ＮＯ３２溶液中存在着如下平衡：
２＋＋Ｆｅ ＋ ２ＨＯＦｅ（ＯＨ） ＋ ２Ｈ ２２
若在此溶液中加浓盐酸，则溶液的颜色会（ ）
Ａ Ｂ Ｃ Ｄ
Ａ（ 绿色变深Ｂ（ 绿色变浅 Ｃ（ 颜色不变 Ｄ（ 绿色变黄
６２【２０１１－２０１２学年第二学期七校联考高三化学试卷（２０１２．０３）】关于漂粉精的相关叙述，正确的是（ ）
Ａ（ 将少量漂粉精撒入滴有酚酞的水中，始终不会显色
Ｂ（ 为了加快漂白速率，使用时每１ｍｏｌ Ｃａ（ＣｌＯ） 需加入２ ｍｏｌ ＨＣｌ ２
Ｃ（ 漂粉精固体长期在空气中露置而变质，可用离子方程式表示为：
２＋－Ｃａ ＋ ２ＣｌＯ ＋ ＣＯ ＋ ＨＯ ，， ＣａＣＯ， ＋ ２ＨＣｌＯ ２２３
Ｄ（ 用久置的漂粉精与浓盐酸反应制Ｃｌ，可能混有ＣＯ、ＨＣｌ、ＨＯ ２２２６３【２０１１－２０１２学年第二学期七校联考高三化学试卷（２０１２．０３）】为了探究铜与稀硝酸反应生成的气体产物，将实验装置改进如右下图所示装置。实验时，先将稀硝酸注满分液漏斗，然后将带有橡胶塞且末端绕有铜丝的长颈漏斗迅速插入分液漏斗中，即可观察到反应产生无色气体。下列相关叙述错误的是（ ）
Ａ（ 该实验装置可以有效控制有毒气体逸散
Ｂ（ 经过一段时间后，反应会自动停止
Ｃ（ 无色气体生成后，打开分液漏斗活塞，可
观察到无色气体变成红棕色
Ｄ（ 将稀硝酸改为浓硝酸，该装置中的现象变
化同样可以验证铜与浓硝酸反应生成的气体产
６４【２０１１－２０１２学年第二学期七校联考高三化学试卷（２０１２．０３）】将由两种固体混合而成的白色粉末进行如下实验：？加入大量水未完全溶解；？加入盐酸产生气体，全溶；？在试管中加入少量粉末缓缓加热，在试管口处有液体凝结；？加过量稀ＨＳＯ产生气泡及沉淀。则２４该混合物的成分是 （ ）
Ａ（ ＮａＨＣＯ、Ａｌ（ＯＨ） Ｂ（ ＮａＳＯ，７ＨＯ、ＢａＣＯ ３３２３２３
Ｃ（ ＫＣｌ、ＭｇＣＯ Ｄ（ ＫＡｌ（ＳＯ），１２ＨＯ、ＺｎＳＯ ３４２２４
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６５【２０１１－２０１２学年第二学期七校联考高三化学试卷（２０１２．０３）】将醋酸和醋酸钠按一定比例可配成ｐＨ＝４的混合溶液，向其中加入少量酸或碱，发现溶液的ｐＨ没有显著变化，因此将该溶液称作缓冲溶液。右图是０．１ ｍｏｌ／Ｌ的氨水和０．１ ｍｏｌ／Ｌ的盐酸的滴定曲线，缓冲溶液出现的点是（ ）
Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ａ（ ？ （Ｂ ？ （Ｃ ？ Ｄ（ ？ ６６【２０１１－２０１２学年第二学期七校联考高三化学试卷（２０１２．０３）】化合物？和？为药物合成的
中间体，下列相关叙述错误的是（ ）
（？）（？）
Ａ（ ？和？互为同分异构体
Ｂ（ ？和？的一氯代物数目相同
发生加成反应 Ｃ（ １ ｍｏｌ？最多可与３ ｍｏｌ Ｈ２
Ｄ（ １ ｍｏｌ？完全水解消耗２ ｍｏｌ ＮａＯＨ
６７【２０１１－２０１２学年第二学期七校联考高三化学试卷（２０１２．０３）】已知芳香烃Ａ、Ｂ的结构模
型如下图所示，相关叙述错误的是（ ）
Ａ Ｂ（（
ＡＡ 的结构简式为Ａ（
ＢＡ中有两种不同类型的碳碳键
ＣＢ与Ａ为同系列物质，通式为ＣＨ（ｎ为苯环数） ｎ４ｎ＋２
Ｄ与Ｂ互为同类别的同分异构体共有３种
６８【２０１１－２０１２学年第二学期七校联考高三化学试卷（２０１２．０３）】室温时，等体积的浓度均为
０．１ ｍｏｌ／Ｌ的下列两个水溶液体系分别达到平衡：
－＋？醋酸溶液：ＣＨＣＯＯＨ ＣＨＣＯＯ ＋ Ｈ ３３－－？醋酸钠溶液：ＣＨＣＯＯ ＋ ＨＯ ＣＨＣＯＯＨ ＋ ＯＨ ３２３
有关叙述中正确的是（ ）
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Ａ（ 加入等体积水后，只有？中平衡向右移动
－－］增大，？中［ＯＨ］减小 Ｂ（ 加入等体积水后，？中［ＯＨ
＋Ｃ（ ？和？中，由水电离出的［Ｈ］相等
－Ｄ（ ［ＣＨＣＯＯＨ］与［ＣＨＣＯＯ］之和，？ ＞ ？ ３３
６９【２０１１－２０１２学年第二学期七校联考高三化学试卷（２０１２．０３）】向１０ ｍＬ ０．１ ｍｏｌ／Ｌ的ＡｌＣｌ３溶液中先后滴入１０ ｍＬ ０．１ ｍｏｌ／Ｌ的氨水和４０ ｍＬ ０．１ ｍｏｌ／Ｌ的ＮａＯＨ溶液，溶液先浑浊后澄清。再向此澄清溶液中滴加０．１ ｍｏｌ／Ｌ的ＨＣｌ溶液，沉淀物质的量随ＨＣｌ溶液体积变化的图像为（ ）
Ａ（ Ｂ（
Ｃ（ Ｄ（
７０【２０１１－２０１２学年第二学期七校联考高三化学试卷（２０１２．０３）】从某些性质看，（ＣＮ）与Ｃｌ；２２＋＋－－ＮＨ与ＨＯ；ＮＨ与ＨＯ；ＮＨ与ＯＨ各组内两两相似，下列方程式中所表示的反应正确３２４３２
的是（ ）
－－－？（ＣＮ） ＋ ２ＯＨ ，， ＣＮ ＋ ＯＣＮ ＋ ＨＯ ２２
？ＮＨＣｌ ＋ ＮａＮＨ ，， ＮａＣｌ ＋ ２ＮＨ， ４２３
？ＣｕＯ ＋ ２ＮＨＣｌ ，， ＣｕＣｌ ＋ ２ＮＨ ＋ ＨＯ ４２３２
？２Ｎａ ＋ ２ＮＨ ，， ２ＮａＮＨ ＋ Ｈ， ３２２
Ａ Ｂ Ｃ Ｄ
Ａ（ ？？ Ｂ（ ？？ Ｃ（ ？？ Ｄ（ ？？？？ ７１【２０１１－２０１２学年五校联合教学调研化学试卷 （２０１２．０３）】（类推的思维方法在化学学习和
研究中常会产生错误的结论，因此类推出的结论最终要经过实践的检验才能决定其正确
与否。下列几种类推结论中不正确的是（ ）
Ａ（Ｍｇ失火不能用ＣＯ灭火；Ｎａ失火也不能用ＣＯ灭火 ２２
Ｂ（ＣａＣ水解能生成乙炔气体，ＬｉＣ水解也能生成乙炔气体 ２２２
Ｃ（不能用电解熔融ＡｌＣｌ来制取金属铝；也不用电解熔融ＭｇＣｌ来制取金属镁 ３２
Ｄ（Ｆｅ与Ｓ直接化合生成ＦｅＳ；Ｃｕ与Ｓ直接化合也可以得到ＣｕＳ ２
２０１２－０５－０３ ２０１２年上海市高三联考试选择题汇编二 第 １４ 页 共 ２３ 页
，３Ｈ ２ＮＨ７２【２０１１－２０１２学年五校联合教学调研化学试卷 （２０１２．０３）】（化学反应Ｎ２２３的能量变化如图所示（？Ｅ＞０），该反应的热化学方程式是（ ）
Ａ（Ｎ（ｇ），３Ｈ（ｇ） ２ＮＨ（ｌ） ＋２（ｂ＋ｃ － ａ）ｋＪ／ｍｏｌ ２２３
Ｂ（Ｎ（ｇ），３Ｈ（ｇ） ２ＮＨ（ｇ） ＋２（ａ － ｂ）ｋＪ／ｍｏｌ ２２３
Ｃ（Ｎ（ｇ）， Ｈ（ｇ） ＮＨ（ｌ），（ｂ，ｃ － ａ）ｋＪ／ｍｏｌ ２２３
Ｄ（Ｎ（ｇ）， Ｈ（ｇ） ＮＨ（ｇ），（ａ，ｂ）ｋＪ／ｍｏｌ ２２３
７３【２０１１－２０１２学年五校联合教学调研化学试卷 （２０１２．０３）】（下列关于氧化物的叙述中正确的组合是（ ）
？ 能与酸反应的氧化物一定是碱性氧化物； ？ 碱性氧化物一定是金属氧化物；
？不能与酸反应的氧化物一定能跟碱反应； ？酸性氧化物均可与碱反应； ？既能与酸
反应又能与碱反应的氧化物一定为两性氧化物； ？ 氧化物与水的反应都是化合反应。
Ａ（？？？ Ｂ（？？？ Ｃ（？？ Ｄ（？？
７４【２０１１－２０１２学年五校联合教学调研化学试卷 （２０１２．０３）】（用下列装置不能达到有关实验目的的是（ ）
Ａ（用甲图装置可制得金属锰 Ｂ（用乙图装置可制备Ｆｅ（ＯＨ） ２
Ｃ（用丙图装置可从煤焦油中分离得到苯和甲苯
Ｄ（用丁图装置可干燥、收集氨气，并吸收多余的氨气
７５【２０１１－２０１２学年五校联合教学调研化学试卷 （２０１２．０３）】（已知醋酸铵溶液呈中性，常温
下将体积为Ｖ、物质的量浓度为ｃ的氨水滴加到体积为 １１
Ｖ、物质的量浓度为ｃ的醋酸中，下列结论错误的是（ ） ２２
Ａ（若Ｖ＝Ｖ，且溶液的ｐＨ＜７，则一定有ｃ＜ｃ １２ｌ２
，＋Ｂ（若Ｖ＝Ｖ，ｃ＝ｃ，则混合液中ｃ（ＮＨ） ＝ ｃ（ＣＨ ＣＯＯ） １２１２４３
，＋＋Ｃ（若混合液的ｐＨ＞７，则ｃ（ＮＨ） ＞ ｃ（ＣＨ ＣＯＯ） ＞ ｃ（Ｈ） ４３
Ｄ（若混合液的ｐＨ＝７，则一定有ｃ＝ｃ，Ｖ＝Ｖ１２１２
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７６【２０１１－２０１２学年五校联合教学调研化学试卷 （２０１２．０３）】（观察右图装置，下列说法错误的是（ ）
Ｚｎ Ｃｕ Ａ（虚线框中接灵敏电流计，该装置可将化学能转化为电能
稀 Ｂ（虚线框中无论是否接灵敏电流计，装置中所涉及的化学 ＨＳＯ ２４
反应都相同
Ｃ（虚线框中接直流电源， 铜电极本身可能发生氧化反应
Ｄ（虚线框中接灵敏电流计或接直流电源，当转移０．２ ｍｏｌ电子时，都能得到２．２４ Ｌ Ｈ２７７【２０１１－２０１２学年五校联合教学调研化学试卷 （２０１２．０３）】（下列离子方程式与所述事实相符且正确的是（ ）
，，Ａ（漂白粉溶液在空气中失效：ＣｌＯ＋ＣＯ＋ＨＯ？ＨＣｌＯ＋ＨＣＯ ２２３
Ｂ（在强碱溶液中次氯酸钠与Ｆｅ（ＯＨ）反应生成ＮａＦｅＯ： ３２４
，，，＋２３ＣｌＯ＋２Ｆｅ（ＯＨ）？２ ＦｅＯ＋３Ｃｌ＋ＨＯ＋４Ｈ ３４２
，＋２＋Ｃ（氧化铁粉末与氢碘酸反应：ＦｅＯ＋６Ｈ＋２Ｉ？２Ｆｅ＋３ＨＯ＋Ｉ ２３２２
－１－１Ｄ（１ ｍｏｌ？Ｌ的ＮａＡｌＯ溶液和３ ｍｏｌ？Ｌ的盐酸等体积均匀混合： ２
，＋３＋ ２ＡｌＯ＋５Ｈ？Ａｌ（ＯＨ）？＋Ａｌ＋ＨＯ ２３２
，＋７８【２０１１－２０１２学年五校联合教学调研化学试卷 （２０１２．０３）】（某溶液中可能含有Ｉ、ＮＨ、４
，，２＋２Ｃｕ、ＳＯ、 Ｃｌ，向该溶液中加入少量溴水，振荡后溶液仍呈无色，则下列关于溶液３
组成的判断正确的是（ ）
，，，，２＋ ２２？肯定不含Ｉ？肯定不含Ｃｕ？肯定含有ＳＯ？可能含有Ｉ？可能含有ＳＯ ３３Ａ（？？？ Ｂ（？？？ Ｃ（？？？ Ｄ（？？？
７９【２０１１－２０１２学年五校联合教学调研化学试卷 （２０１２．０３）】（下列图示与对应的叙述相符的是（ ）
甲 乙 丙 丁
Ａ（甲图表示某吸热反应分别在有、无催化剂的情况下反应过程中的能量变化
－１－１ Ｂ（乙图表示０．１０００ｍｏｌ oＬＮａＯＨ溶液滴定２０．００ｍＬ０．１０００ｍｏｌ oＬＣＨＣＯＯＨ溶液所得３
到的滴定曲线
Ｃ（丙图表示ＫＮＯ的溶解度曲线，图中ａ点所示的溶液是８０ ？时ＫＮＯ的不饱和溶液 ３３
Ｄ（丁图表示某可逆反应生成物的量随反应时间变化的曲线，由图知ｔ时反应物转化率
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８０【２０１１－２０１２学年五校联合教学调研化学试卷 （２０１２．０３）】（洋蓟素是一种新结构类型的抗
乙型肝炎病毒和抗艾滋病病毒的化合物，其结构如图所示，有关洋蓟素的说法正确的是
（ ） ＨＯＯＯＨ
Ｏ反应 Ａ（１ｍｏｌ洋蓟素最多可与１１ｍｏｌ ＨＨＯ２
ＯＨＯＢ（不能与氯化铁溶液发生显色反应 ＯＨＯＨＯＣ（一定条件下能发生酯化反应和消去反应 ＯＨＯＤ（１ｍｏｌ洋蓟素最多可与５ｍｏｌ ＮａＯＨ反应
８１【２０１１－２０１２学年五校联合教学调研化学试卷 （２０１２．０３）】（将某稀硫酸和稀硝酸的混合溶液２００ｍＬ。平均分成两等份。向其中一份中逐渐加入铜
粉，最多能溶解１９．２ｇ；向另一份中逐渐加入铁粉，产生气体的量随铁粉质量增加的变
化如下图所示（已知硝酸均只被还原为ＮＯ气体）。下列分析或结果不正确的是（ ）
， Ａ（原混合酸中ＮＯ的物质的量共为０．２ｍｏｌ ３
，１ Ｂ（原混合酸中ＨＳＯ的物质的量浓度为４ｍｏｌ？Ｌ ２４
Ｃ（第二份溶液中最终的溶质为ＦｅＳＯ ４
Ｄ（ＯＡ段产生的气体是ＮＯ，ＡＢ段的反应为
３＋２＋ Ｆｅ＋２Ｆｅ？３Ｆｅ，ＢＣ段产生的气体是Ｈ ２
８２【２０１１－２０１２学年五校联合教学调研化学试卷 （２０１２．０３）】（将５１．２ｇ Ｃｕ完全溶于适量浓硝
酸中，收集到氮的氧化物（含ＮＯ、 ＮＯ、ＮＯ）的混合物共０．８ｍｏｌ，这些气体恰好２４２
－１能被５００ｍＬ、２ｍｏｌ？Ｌ的ＮａＯＨ溶液完全吸收，生成的盐溶液中ＮａＮＯ的物质的量为 ３Ａ（０．２ｍｏｌ Ｂ（０．４ｍｏｌ Ｃ（０．６ｍｏｌ Ｄ（０．８ｍｏｌ
８３ 【２０１１－２０１２学年三校联合教学调研化学试卷 （２０１２．０３）】．Ｎ为阿伏加德罗常数，下列Ａ
叙述错误的是（ ）
Ａ、４６ｇ ＮＯ和ＮＯ的混合气体中含有的原子总数为３Ｎ ２２４Ａ
Ｂ、１２ｇ金刚石中含有的共价键键数为４Ｎ Ａ
Ｃ、０．１ ｍｏｌ ＮａＨＣＯ 晶体中含０．２Ｎ个离子 ３Ａ
Ｄ、将０．２ ｍｏｌ的硫化钾溶于水配成１升溶液，其阴离子数目肯定多于０．２Ｎ Ａ８４【２０１１－２０１２学年三校联合教学调研化学试卷 （２０１２．０３）】．室温下，有关？１００ ｍＬ ０．１ ｍｏｌ／Ｌ
ＮａＨＣＯ、？１００ｍＬ ０．１ ｍｏｌ／Ｌ ＮａＣＯ两种溶液的叙述错误的是（ ） ３２３
Ａ、两溶液中水的电离度比较：？＞？
２－Ｂ、分别加入少量ＮａＯＨ固体，恢复到原温度，ｃ（ＣＯ）均增大 ３
２－－Ｃ、 ？溶液中： ｃ（ＣＯ） ＜ ｃ（ＨＣＯ） Ｄ、？溶液中： ｃ（ＨＣＯ） ＜ ｃ（ＨＣＯ） ３２３３２３
２０１２－０５－０３ ２０１２年上海市高三联考试选择题汇编二 第 １７ 页 共 ２３ 页
８５【２０１１－２０１２学年三校联合教学调研化学试卷 （２０１２．０３）】．目前电解法制烧碱通常采用离
子交换膜法，阳（阴）离子交换膜不允许阴（阳） ＋ ， ｂ ａ 离子通过。则以下叙述错误的是（ ）
Ａ、ＮａＯＨ、Ｈ均在？区产生 ２
Ｂ、 图中ａ为阴离子交换膜 －Ｃ、？区炭棒上的电极反应式为２Ｃｌ－２ｅ ？Ｃｌ？ ２ＩＩＩ Ｉ ＩＩ Ｄ、电解时往？区的溶液中滴加甲基橙，溶液先变红后褪色
８６【２０１１－２０１２学年三校联合教学调研化学试卷 （２０１２．０３）】．下列装置或操作能达到实验目的的是（ ）
Ａ、？？ Ｂ、？？ Ｃ、？？？ Ｄ、？？？？ ８７【２０１１－２０１２学年三校联合教学调研化学试卷 （２０１２．０３）】．下列对有关反应能量变化图像的判断错误的是（ ）
能量 反应物 反应物 能量 能量
反应物 生成物 生成物
反应历程 Ｉ ？ ？ ？ 反应历程 反应历程 Ａ、Ｉ可表示需加热的放热反应
Ｂ、？可表示爆炸反应
Ｃ、？可表示无催化剂（ａ）和有催化剂（ｂ）时反应的能量变化
Ｄ、？可表示醋酸和碱的中和反应
８８【２０１１－２０１２学年三校联合教学调研化学试卷 （２０１２．０３）】．给试管中某红色溶液加热，溶液颜色逐渐变浅，则原溶液可能是（ ）
？滴有石蕊的ＮＨＣｌ溶液 ？滴有石蕊的ＣＯ溶液 ？滴有石蕊的ＨＳＯ溶液 ４２２４？滴有酚酞的氨水溶液 ？滴有酚酞的氢氧化钠溶液 ？滴有酚酞的饱和氢氧化钙溶液 ？滴有酚酞的ＮａＣＯ溶液 ？ 溶有ＳＯ的品红溶液 ２３２
Ａ、？？ Ｂ、？？？？ Ｃ、？？？？ Ｄ、？？？
２０１２－０５－０３ ２０１２年上海市高三联考试选择题汇编二 第 １８ 页 共 ２３ 页
在ＫＩ８９【２０１１－２０１２学年三校联合教学调研化学试卷 （２０１２．０３）】．Ｉ２
，，溶液中存在下列平衡：Ｉ（ａｑ），Ｉ（ａｑ）Ｉ（ａｑ）＋Ｑ， 某Ｉ、ＫＩ混合２３２
，，溶液中，Ｉ的物质的量浓度ｃ（Ｉ）与温度Ｔ的关系如图所示（曲线上３３
任何一点都表示平衡状态）。下列说法正确的是（ ）
，，Ａ、反应 Ｉ（ａｑ）Ｉ（ａｑ）＋Ｑ的 Ｑ＜０ （ａｑ），Ｉ２３
Ｂ、若温度为Ｔ、Ｔ时，反应平衡常数分别为Ｋ、Ｋ，则Ｋ，Ｋ １２１２２１
Ｃ、若反应进行到状态Ｄ时，一定有ｖ，ｖ 正逆
Ｄ、状态Ａ与状态Ｂ相比，状态Ａ的ｃ（Ｉ）大 ２
９０【２０１１－２０１２学年三校联合教学调研化学试卷 （２０１２．０３）】．下列实验方案不能测定ＮａＣＯ２３
和ＮａＨＣＯ混合物中ＮａＣＯ质量分数的是（ ） ３２３
Ａ、取ａ克混合物与稀硫酸充分反应，逸出气体用碱石灰吸收，增重ｂ克 Ｂ、取ａ克混合物与稀盐酸充分反应，加热、蒸干、灼烧，得ｂ克固体 Ｃ、取ａ克混合物充分加热，减重ｂ克
Ｄ、取ａ克混合物与Ｂａ（ＯＨ）溶液充分反应，过滤、洗涤、烘干，得ｂ克固体 ２
９１【２０１１－２０１２学年三校联合教学调研化学试卷 （２０１２．０３）】．下述实验能达到预期目的的是 （ ）
编号 实验内容 实验目的
将含有ＨＣｌ杂质的ＣＯ通入饱和ＮａＣＯ溶液中 除去ＣＯ中的ＨＣｌ Ａ ２２３２
将适量一定量的ＮａＮＯ和ＫＣｌ的混合液加热并浓缩至有３分离出ＮａＣｌ晶体 Ｂ 晶体析出，趁热过滤
在淀粉，ＫＩ溶液中滴加少量市售食盐配制的溶液 鉴别真假碘盐 Ｃ
将少量Ｆｅ（ＮＯ）试样加水溶解，滴加稀ＨＳＯ酸化，再滴检验Ｆｅ（ＮＯ）试样３２２４３２Ｄ 加ＫＳＣＮ溶液 是否变质 ９２【２０１１－２０１２学年三校联合教学调研化学试卷 （２０１２．０３）】．药物可以预防、诊断和治疗疾病，而中学化学中不少常用化学试剂本身就具有药物的功效，如酚酞医药名为果桃，可治疗消化系统疾病，其有效成分的结构简式如图所示。 下列对该有
效成分的说法正确的是（ ）
Ａ、所有原子可能共平面
Ｂ、能发生加聚反应生成高分子化合物
Ｃ、酚酞的水解产物中含有醇羟基
Ｄ、１ ｍｏｌ该物质最多能与含４ ｍｏｌ ＮａＯＨ的烧碱溶液反应
２０１２－０５－０３ ２０１２年上海市高三联考试选择题汇编二 第 １９ 页 共 ２３ 页
气体不断通入９３【２０１１－２０１２学年三校联合教学调研化学试卷 （２０１２．０３）】．现将足量的ＣＯ２到含ＫＯＨ、Ｂａ（ＯＨ）、ＫＡｌＯ的混合溶液中，生成沉淀与通入ＣＯ的量的关系可表示为（ ） ２２２
Ａ Ｂ
Ｃ Ｄ ９４【２０１１－２０１２学年三校联合教学调研化学试卷 （２０１２．０３）】．已知２５？时有关弱酸的电离平衡常数：
弱酸化学式 ＣＨＣＯＯＨ ＨＣＮ ＨＣＯ ３２３
––７ ＝４．３×ｌ０４．９×ｌ０Ｋ１–５电离平衡常数（２５？） １．８×ｌ０ １０–１１ Ｋ＝５．６×ｌ０ ２
则下列有关说法正确的是（ ）
Ａ、等物质的量浓度的各溶液ｐＨ关系为：ｐＨ（ＮａＣＮ），ｐＨ（ＮａＣＯ），ｐＨ（ＣＨＣＯＯＮａ） ２３３
—１ —１ Ｂ、将ａ ｍｏｌ？ＬＨＣＮ溶液与ａ ｍｏｌ？ＬＮａＯＨ溶液等体积混合，混合液中：
–＋＋–ｃ（ＯＨ），ｃ（Ｈ），ｃ（Ｎａ），ｃ（ＣＮ）
Ｃ、冰醋酸中逐滴加水，溶液的导电性、醋酸的电离程度、ｐＨ均先增大后减小
＋＋––２–Ｄ、ＮａＨＣＯ和ＮａＣＯ混合液中，一定有ｃ（Ｎａ）＋ ｃ（Ｈ）＝ｃ（ＯＨ）＋ ｃ（ＨＣＯ） ＋ｃ（ＣＯ） ３２３３３
２０１２－０５－０３ ２０１２年上海市高三联考试选择题汇编二 第 ２０ 页 共 ２３ 页
９５【２０１１－２０１２学年十三校联合教学调研化学试卷 （２０１２．０３）】．金属钛对体液无毒且有惰性，能与肌肉和骨骼生长在一起，因而有“生物金属”之称。
下列有关 和 的说法中正确的是
Ａ（ 和 原子中均含有２２个中子
Ｂ（分别由 和 组成的金属钛单质互称为同分异构体
Ｃ（ 与 为同素异形体
Ｄ（ 和 核外均有４个电子层
）溶液中通入一定量９６【２０１１－２０１２学年十三校联合教学调研化学试卷 （２０１２．０３）】．Ｂａ（ＮＯ３２的ＳＯ，下列离子反应一定不会发生的是 ２
２＋＋Ａ（Ｂａ ＋ ＳＯ ＋ ＨＯ ？ＢａＳＯ？＋ ２Ｈ ３２２
—２＋ ２Ｂ（Ｂａ ＋ ＳＯ ？ ＢａＳＯ？４４
—＋—２ Ｃ（３ＳＯ ＋ ２ＨＯ ＋ ２ＮＯ ？ ２ＮＯ ＋ ３ＳＯ＋ ４Ｈ ２２３４
——＋２＋Ｄ（４ＳＯ ＋ ５ＨＯ ＋ＮＯ ？ ＮＨ ＋ ４ＳＯ＋ ６Ｈ ２２３４４
９７【２０１１－２０１２学年十三校联合教学调研化学试卷 （２０１２．０３）】．氰氨基化钙（ＣａＣＮ）是２一种重要的化工原料，制备ＣａＣＮ的化学方程式为ＣａＣＯ，２ＨＣＮ ？ ＣａＣＮ，ＣＯ？，Ｈ？２２２３
，ＣＯ？。在该反应中 ２
Ａ（氢元素被氧化，碳元素被还原 Ｂ（ＨＣＮ仅作氧化剂
Ｃ（ＣａＣＮ是氧化产物，Ｈ为还原产物 Ｄ（ＣＯ为氧化产物，Ｈ为还原产物 ２２２９８【２０１１－２０１２学年十三校联合教学调研化学试卷 （２０１２．０３）】．金属元素铊的相关信息如下右图所示。下列有关卡片信息解读错误的是
Ａ（Ｔｌ是铊的元素符号
Ｂ（铊元素的中子数，２０４，８１，１２３
Ｃ（铊位于第六周期？Ａ族
Ｄ（铊的金属性比铝的金属性强
９９【２０１１－２０１２学年十三校联合教学调研化学试卷 （２０１２．０３）】．中学化学中很多“规律”都有其适用范围，下列根据有关“规律”推出的结论合理的是
Ａ（根据同主族元素性质的相似性，推出ＴｌＯ是两性氧化物 ２３
Ｂ（根据主族元素最高正化合价与族序数的关系，推出卤族元素最高正价都是，７
Ｃ（根据溶液的ｐＨ与溶液酸碱性的关系，推出ｐＨ，６．８的溶液一定显酸性
Ｄ（根据较强酸可以制取较弱酸的规律，推出ＣＯ通入ＮａＣｌＯ溶液中能生成ＨＣｌＯ ２
２０１２－０５－０３ ２０１２年上海市高三联考试选择题汇编二 第 ２１ 页 共 ２３ 页
１００【２０１１－２０１２学年十三校联合教学调研化学试卷 （２０１２．０３）】．小苏打是日常生活中的常见物质，以下有关小苏打的描述正确的是
‐‐＋２）＋ｃ（ＨＣＯ）＝ｃ（ＯＨ）＋ｃ（ＣＯ） Ａ（小苏打溶液中：ｃ（Ｈ２３３
Ｂ（小苏打是治疗胃溃疡病人药物的主要成分
‐‐２Ｃ（小苏打溶液中加入等物质的量的ＮａＯＨ，溶液中只存在阴离子ＣＯ和ＯＨ ３
‐‐‐＋＋２Ｄ（小苏打溶液中：ｃ（Ｎａ）＞ｃ（ＨＣＯ）＞ ｃ（ＣＯ）＞ ｃ（ＯＨ）＞ ｃ（Ｈ） ３３
１０１【２０１１－２０１２学年十三校联合教学调研化学试卷 （２０１２．０３）】．某同学设计了钠与氯气反应的装置，如右图。将一根
玻璃管与氯气发生器相连，玻璃管内放一块黄豆粒大的金
属钠（已吸净煤油），玻璃管尾部塞一团浸有ＮａＯＨ溶液的棉花球。先给钠预热，到钠熔融 成圆球时，停止加热，通入氯气，即可见钠燃烧起来，生成大量白烟。以下叙述错误的是
Ａ（钠着火燃烧产生苍白色火焰
Ｂ（浸有ＮａＯＨ溶液的棉球是用于吸收过量的氯气，以避免污染空气
Ｃ（反应生成的大量白烟是氯化钠晶体
Ｄ（若在棉球外沿滴一滴淀粉碘化钾溶液，可以判断氯气是否被碱液完全吸收 １０２【２０１１－２０１２学年十三校联合教学调研化学试卷 （２０１２．０３）】．碱金属元素可形成离子型氢化物，下表是同一短周期元素Ｘ、Ｙ、Ｚ三种元素氢化物的某些性质
纯液体的元素 熔点（？） 沸点（？） 与水作用 导电性
Ｘ ，１８３ ，１６２ 不与水反应也不溶于水 不导电
Ｙ １９ ，１０２ 放热，形成的酸是弱酸 不导电
Ｚ ６８０ — 剧烈反应生成Ｈ，溶液呈碱性 导电 ２
则这三种元素的原子序数从大到小的排列顺序为
Ａ（Ｘ、Ｙ、Ｚ Ｂ（Ｚ、Ｘ、Ｙ Ｃ（Ｙ、Ｘ、Ｚ Ｄ（Ｚ、Ｙ、Ｘ １０３【２０１１－２０１２学年十三校联合教学调研化学试卷 （２０１２．０３）】．在新制的氯水中存在下列
，，平衡：Ｃｌ，ＨＯ Ｈ，Ｃｌ，ＨＣｌＯ，若向氯水中加入少量ＮａＣＯ粉末，溶液中发生的２２２３
Ａ（ｐＨ增大，ＨＣｌＯ浓度减小 Ｂ（ｐＨ增大，ＨＣｌＯ浓度增大
Ｃ（ ｐＨ减小，ＨＣｌＯ浓度增大 Ｄ（ｐＨ减小，ＨＣｌＯ浓度减小
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１０４【２０１１－２０１２学年十三校联合教学调研化学试卷 （２０１２．０３）】．体积相同的盐酸和醋酸两种
，，），ｎ（ＣＨＣＯＯ），０．０１ ｍｏｌ，下列叙述正确的是 溶液，ｎ（Ｃｌ３
Ａ（两种溶液的ｐＨ不相同
Ｂ（它们分别与足量ＣａＣＯ反应时，放出的ＣＯ一样多 ３２
Ｃ（它们与ＮａＯＨ完全中和时，醋酸溶液所消耗的ＮａＯＨ多
，，Ｄ（分别用水稀释相同倍数时，ｎ（Ｃｌ）＝ｎ（ＣＨＣＯＯ） ３
１０５【２０１１－２０１２学年十三校联合教学调研化学试卷 （２０１２．０３）】．铬（Ｃｒ）的最高正价为＋６价，由此可推断ＣｒＯ的结构是 ５
Ａ（ Ｂ（ Ｃ（ Ｄ（ Ｄ（
１０６【２０１１－２０１２学年十三校联合教学调研化学试卷 （２０１２．０３）】．常温常压下，某气态烃和氧
ｎ气的混和气体ｎ升，完全燃烧后，通过浓硫酸后再恢复到原来的温度和压强时，得到升２的混和气体。假设烃在燃烧后无剩余，且碳元素全部转化为ＣＯ，则该烃是 ２
Ａ（ＣＨ Ｂ（ＣＨ Ｃ（ＣＨ Ｄ（ＣＨ ２２２４２６３８
２０１２－０５－０３ ２０１２年上海市高三联考试选择题汇编二 第 ２３ 页 共 ２３ 页
作文三：《《伟大的雷锋同志》》700字伟大的雷锋同志
他生前是一个普通的解放军战士，曾经表示自己想要做
五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨５点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！“
雷锋这一生都是平平凡凡的，也是轰轰烈烈的。 雷锋在不满七岁时就成了孤儿．本家的六叔奶奶收养了他．他为了帮助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，当地的柴山都被有钱人家霸占了，不许穷人去砍．雷锋有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看见了，这个地主婆指着雷锋破口大骂，并抢走了柴刀，雷锋哭喊着要夺回
砍柴刀，那地主婆竟举起刀在雷锋的左手背上边连砍三刀，鲜血顺着手指滴落在山路上
驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。斗转星移，移不走雷锋的魂灵；岁月流逝，逝不去我们的热忱。同学们，新学期已到来，你们感受到那股温馨而祥和的春意了吗？让我们时时以雷锋为榜样，处处留下当代活雷锋的足迹。也许你不经意一句善意的话语就能打开一个人的心灵，也许你一个不起眼的动作，就能为他人带来一片和谐！ 我们青少年是祖国的未来和希望。中华民族发展、振兴的美好前景在召唤和激励着我们。我们一定要将雷锋精神真正落到实处，体现在我们的一言一行之中，使这一伟大的民族精神在全面建设小康社会的进程中发扬光大。在学习雷锋、志愿服务的实践中取得新的进步，在全面建设小康社会的征程中创造新的业绩，为实现中华民族的伟大复兴贡献青春、智慧和力量！
作文四：《伟大的雷锋同志万岁》1000字伟大的雷锋同志万岁
网上有质疑雷锋同志的帖子，引述的是对雷锋同志生前照片很多及捐款捐物数量巨大的质疑，单独开一个帖子说明如下。
雷锋并不是死后才成为英雄的，他生前就已经获得多项荣誉，所以照片比较多，也就不足为奇的，仅以公开的资料列举如下：
１９５６年夏天，他小学毕业后在乡ＺＦ当了通信员，不久调到望城县委当ＧＷＹ，被评为机关模范工作者，并于１９５７年加入共青团。１９５８年春，雷锋到团山湖农场，只用了一周的时间就学会了开拖拉机。同年９月，雷锋响应支援鞍钢的号召，到辽宁鞍山做了一名推土机手。翌年８月，他又来到条件艰苦的弓长岭焦化厂参加基础建设，曾带领伙伴们冒雨奋战保住了７２００袋水泥免受损失，当时的《辽阳日报》报道了这一事迹。在鞍山和焦化厂工作期间，他曾３次被评为先进工作者，５次被评为标兵，１８次被评为红旗手，并荣获＂青年社会主义建设积极分子＂的光荣称号。
他身高只有１．５４米，有点胖，娃娃脸，眉毛粗，眼睛大，体重不足５５公斤，均不符合征兵条件，但因政治素质过硬和有经验技术，最后被破例批准入伍（他在入伍时就已经是优秀分子了）。雷锋在部队生活２年８个月的时间内，被授予中士军衔，荣立二等功１次，三等功３次，受嘉奖多次，被评为＂模范共青团员＂、＂节约标兵＂，１９６０年１１月入党。一九六一年九月，全团上下一致推举雷锋为抚顺市人大代表。
望花区召开了大生产号召动员大会，声势很大，雷锋上街办事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队攒的２００元钱（雷锋同志的储蓄并不是全是部队的津贴，他之前在工厂工作过，有工资和奖金的），跑到望花区党委办公室要捐献出来，为建设祖国做点贡献，接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只好收下一半，另１００元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民，在我国受到严重的自然灾害的情况下，他为国家建设，为灾区捐献出自已的全部积蓄，平时他在劳动时却舍不得喝一瓶汽水。
雷锋入伍以来，多次立功受奖，他被选为市人大代表，出席过沈阳军区首届共青团代表会议，他的照片，日记和模范事迹．通过报纸．电台作了广泛的宣传，雷锋陆续收到来自全国各地热情赞扬他的来信，他在日记中写下了这样一
我的一切都是党给的，光荣应该归于党，归于热情帮助我的同志，至于段话：＂
我个人做的工作，那是太少了，我这么一点点贡献，比起对我的要求和期望还是很不够的…＂（这都是雷锋生前发生的故事～）
个别关于雷锋的小故事，因为历史和以讹传讹的缘故，有自相矛盾甚至是虚构的部分，但也不能因此抹杀和质疑一个伟大的灵魂曾经真正的存在于我们这个小小的蓝色星球。
作文五：《雷锋精神的伟大》700字雷锋精神的伟大
随着时间的推移，岁月不断的流逝，历史上重要的人物也会被渐渐的遗忘。但有一个人相信大家都还记得，他那乐于助人的精神让人难于忘怀，他的名字就叫雷锋。
雷锋是我崇拜的对象，他那乐于助人的精神深深的打动了我，以前，我是一个很小气的人。看见别人需要帮助，我却当做没看见，也懒得去帮，自从看了雷锋的电影时，心里感到有些愧疚，电影中的那个雷锋深深的打动了我。雷锋很早就去世了，但他至今还记在我们心中，雷锋那时不过比我现在大几岁，做出的事情却让人难以忘怀。
在电影中的雷锋是一个节省的人，自己穷但也帮助其他比他更穷的人，影片中说道雷锋的袜子补了很多次的都会刺脚的了还不舍得扔的人。有一次，他去一个地方送东西，听说那个地方很贫穷需要资助，他二话没说就把自己存了一年的积蓄里那了１００元，他以为他捐的最少，其实他是捐最多钱。一个连袜子都不舍得扔的人，居然会拿出自己存了这么就的积蓄。在想想自己不会赚钱，而什么都要最好的。还很浪费，自从看了那以后我这个毛病渐渐的改了。再一次买汽水中就可以看出他是一个节省的人，他有一位战友，名叫王大力，在一次在打篮球一位买汽水的经过，王大力叫住了买汽水的，买了两瓶汽水；叫雷锋也买，而雷锋回答说：我还是和白开水好了。然后笑了笑。再想想自己不会赚钱，却乱花钱，整天不知道存钱，而看了这电影以后我的这个毛病也改了。还有再一次，好不容易一星期休息一天的雷锋，不是在宿舍里休息，而是跑到工地上去帮忙干活，而且比在那工地上干活的更勤快，走时名也没有留下。做好事不留名的这件事深深的触动了我，乐于帮助别人的心，使我愿意乐于助人，不求功劳。
雷锋虽然离开了人世，但他的精神将永远留在这个世界上，留在了每一个人的心中
广东深圳龙岗区深圳龙岗区新梓中学初二：廖子才
作文六：《雷锋故事征文：伟大的战士》6700字雷锋故事征文：伟大的战士＆我们的榜样 伟大的战士雷锋同志，虽然只活了２２岁，但是他那崇高的共产主义思想品德和伟大的革命精神，却永远活在我们的心里。１９５６年秋，因县委通信员陈厚明参军去了，急需要一个年轻人来顶替小陈的工作，我便跟县委组织部的干事黄菊芳同志和望岳区区委书记祖竹林同志商量，要他们帮我物色。当时他们告诉我，安庆乡政府有一个秋征统计员，高小毕业，是个孤儿，叫雷正兴，很诚实，勤快，工作积极肯干。我听了介绍挺满意，也就同意了。一天下午，我正在县委办公室处理文件，突然有人急急地敲门，“张书记～张书记～”我拉开门一看：” 嗬～是彭乡长来了，快请里边坐。”彭乡长笑着对我说：“张书记，我给你把小雷送来了。”这下我才注意到他身后还跟着一个十五六岁的少年，个头不高，穿着蓝衣青裤，有几个补丁，但却洗得干干净净，手里拎着一个包袱。少年见到我显得有点紧张，怯怯地叫了一声“张书记”，那窘相活像一个很少出门的农家闺女。雷锋是一个孤儿，年纪又不大，到县委工作以后无论是在生活方面，还是在学习、工作方面，我都是极力给予关心、爱护和指导，使他感到生活中有爱有温暖。懂事早的雷锋也就把我和我的家人当成自己的亲人，在雷锋的眼里，我既是党的代表又是他的父辈。所以我们相互之间的感情也就越来越深厚，雷锋在我这个县委书记面前也就不像初来时那么拘谨了。我外出开会或下乡总是将他带在身边，经常给他讲些革命斗争故事，雷锋也经常向我提一些问题。 在雷锋同我接触的两年多时间里，他突出地表现了忠实于党，忠实于人民；听党的话，听毛主席的话。雷锋的童年是很苦的。由于国民党反动派和地主阶级的迫害，他在６岁的时候就成了家破人亡、无依无靠的孤儿，给地主家干活，后来因打了地主家的狗，破砍伤赶出门来。他只好带着愤恨和复仇的心，回到六叔奶奶家。这样，从小就在他的心灵深处种下了深刻的阶级仇恨。解放后，党和人民政府给他治病，免费送他读书，并在土地改革斗争中，为他、为所有受苦受难的贫苦农民报了仇。因此，他常常怀着无限感激的心情对人说：“党从九死一生中救了我，党给我报了仇，这是我永世也不会忘记的。”他那时还不完全懂得这是整个阶级的仇恨，还把仇恨局限在压迫他家的那户地主身上，认为镇压了欺压他家的地主，他的仇也就报了。还处于感性认识阶段，没有上升到理性认识；而雷锋此时正值理想、信念和人生价值观形成的关键时期。从此我便经常有意识地引导他接受马克思主义理论教育，让他对社会主义革命和建设有更深刻的认识。于是针对他的思想，经常对他说：“小雷～你过去的苦，和所有劳动人民是一样的，世界上比你苦的人还多得很呀～地主压迫劳动人民是‘天下乌鸦一般黑’，不仅是你受
了地主的苦，而是整个民族、整个阶级都受过你这样的苦。”“怎样才能结束这个苦呢，”雷锋问道。“只有全世界无产阶级联合起来进行革命，消灭阶级压迫和阶级剥削，才能报阶级的仇恨，使所有的劳动人民跳出苦难的深渊。”我ＸＸ县委领导同志还诱导雷锋要经常学习革命道理，常常想想过去的苦，不要忘记过去的苦，它能帮助自己理解怎样革命，推动自己更好地革命。经过这些教育的雷锋不仅懂得了自己的苦和整个阶级、民族的苦的联系，而且明白了在幸福的今天，决不能忘掉痛苦的过去，不能因为自己已经翻身，过着幸福的生活，而忘记劳苦大众。使他逐渐地把自己的前途和整个革命的前途真正连接在一起了。 雷锋在党的抚养下，得到无限的温暖，深刻地认识到党和人民政府比自己的亲生父母还亲。在雷锋到县委机关工作后的一天晚上，我和他进行了一次长谈。首先我要雷锋讲一讲自己的家史，讲一讲他童年的生活。雷锋从祖父在年关被地主逼债而死的情形一直讲到他的最后一个亲人——母亲饮恨离开人世，足足讲了两个钟头。讲到五个亲人的惨死，雷锋常常抑制不住伤心的眼泪，甚至失声痛哭。雷锋又对我详细他讲了他成为孤儿以后的生活情形。当讲到自己成为孤儿后一次上山砍柴，被地主婆夺过柴刀砍伤手这件事时，雷锋问我：“张书记，你家是什么情况，北方的地主是不是和南方的地主一样，都对穷人这么狠呢，”我对雷锋说：“天下乌鸦一般黑，在旧社会我也是受苦人，与你比，只不过是程度不同而已。”并从历史的角度给雷锋讲了几千年来地主老财不劳而获、劳动人民受剥削压迫的事实。他听了以后，非常激动地说：“在旧社会， 我一家五口只剩下我一个人，党和人民政府救了我，不但帮我报了杀亲之仇，而且还送我读书，给我工作做，这是我做梦也没有想到的事。”还说：“现在与过去比，那是天地之别，如今是落在福窝里。张书记，你说得对，希望今后多帮助我，多教育我，指导我多学习一些革命的理论，我绝不会辜负领寻的期望。”这时，我又进一步引导他认识幸福的由来，告诉他应该怎样去保住这个幸福。我对他说：“小雷呀～你的解放，就是因为无产阶级革命的胜利。这个胜利是来之不易，它是无数革命先烈和无数革命英雄经过流血斗争才换来的。”并说：“你己长大了，应当更好地热爱党、热爱毛主席，向革命英雄学习，创造条件，实现一个人一生的三件光荣事：在已经是少先队员的基础上，争取早日入团入党。”在我ＸＸ县委领导同志的教育下，他决心用实际行动，保卫好无产阶级革命的胜利果实。这以后他先后买了许多有关思想修养的书刊，如饥似渴地读了《钢铁是怎样炼成的》、《把一切献给党》和关于黄继光、董存瑞、刘胡兰等许多英雄故事。只要有空，他就埋头学习。他除了自己向书本学习之外，还经常要求领导同志给他讲革命
故事，如”八一”南昌起义、井冈山斗争、红军二万五千里长征、抗日战争、解放战争等等。他常常被先烈们的英雄业绩感动得流泪。他认为：这些英雄人物原来也是普普通通的人，只是因为他们坚定不移地跟着党走，不折不扣地听党的话，把党的利益看得高于一切，才逐渐成为真正的英雄。自己的解放原来就有这无数的革命英雄的功绩呵～因此，他经常感慨他说：“我比起他们来，真是连百分之一也不如。”他便下定决心，要坚定不移地跟党走，要坚持不懈地向英雄学习。他还经常表示：不论什么狂风暴雨，山高水险，都要冲破困难，永远听党的话，听毛主席的话，沿着党指引的方向前进。１９５７年２月，他光荣地被吸收为共青团员。 雷锋的阶级觉悟逐渐地在提高，他懂得要建设好社会主义和共产主义，还有许许多多的革命上作要做。凡是祖国需要的工作，都是光荣的、伟大的，没有什么贵贱高低之分，都要努力去干好。所以，在ＸＸ县委当公务员的一年多时间里，他不仅苦干实干，而且从来不讲价钱，处处表现得很好。他管理公共财产有条不紊，很少亏损；房间地面，经常打扫得干干净净；招待殷勤，服务周到，很有礼貌，没有哪个不喜欢他、不赞扬他的。有些不是他的事情，只要有利于别人，他也积极主动去做。有一次，我家属郑桂先拿５元托他给小孩买帽子。他后来点钱时发现有两张５元的票子，回来就问：“老郑，你是给我５元钱，还是给了１０元钱呢，”郑桂先说：“我只给了你一张５元的～”他说：“不是吧～我袋子里没有别的钱，别人也没有给我钱，一定是你数错了～”经过清查，果真是郑桂先弄错了。从这件事就可看出，雷锋从小就是忠诚老实的。１９５８年，雷锋刚１８岁，个子也个高。但是他一颗红心向着党，要求党给他更多的工作做。这年，在治理沩水工程时，他看到机关干部大部分参加了，便再三申请要他去。批准他去后，本来分配他专职搞通信，但是他在完成本身任务以后，总是自觉地积极地参加挑土或运土，还嘱咐要多上点。他经常起早贪晚地干，被评为工地模范。后来，县委提出在团山湖开办农场，他又是第一个报名，要求去参加农场的建设。他还把自己多年积存下来的２０多块钱，全部捐献给农场买拖拉机。他到农场以后只经过一个多月时间，就学会了开拖拉机。他以忘我的劳动和突出的成绩，当上了社会主义建设积极分子。他取得了成绩从不在别人面前夸耀自己，总是谦逊他说：“建设社会主义，多贡献自己一份力量是应该的。现在年轻就应该多做一些，但同最先进的比起来我还差得很远，评了我反使我感到不安，我要做的事还多着哩～”这年冬天，他毅然地告别故乡去鞍钢开推土机了。从参加社会主义建设，直到拿起武器保卫祖国，在各个工作岗位上，都表现了他的革命责任感是多么地强烈～正是在日常的、普通的工作中，他表现了
高尚的品德。现在，雷锋同志已经因公殉职离开我们３０多年了。但是，他爱情分明的阶级立场，高尚的革命品德，全心全意为人民服务和刻苦学习毛主席著作不断改造自己的精神，艰苦朴素的优良作风，将永远留在我们记忆中，成为每一个革命者和广大青年的榜样。“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的“为人民服务”之中去。”“一个共产党员是人民的勤务员，应该把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。”“骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟……。这些人好比是一个瓶子装的水，一瓶子不满，半瓶子晃荡，可是还晃荡不出来。这有什么值得骄傲的呢，”“我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中——艰苦的斗争中锻炼自己，不愿仍在平平静静的日子里度过自己的一生。”“有人说：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。我觉得人生在世，只有勤劳，发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业——共产主义贡献自己的一切，这才是幸福的。”“……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地，如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗，如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命，如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上，如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想，你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽，我想问你，为未来带来了什么，在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。”“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”“一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。”“要记住：‘在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。’”“单丝不成线，独木不成林。一个人是办不了大事的，群众的事一定要发动群众、依靠群众自己来办。……我一定虚心向群众学习，永远做群众的小学生。只有这样，才能做好工作。我深切地感到：当你和群众交上了知心朋友，受到群众的拥护，这便会给你带来无穷的力量，再大的困难也能克服，无论什么艰苦的环境中，都会使你感到温暖和幸福。”“今天吃过早饭，连首长给了我们一个任务，上山砍草搭菜窖。……劳动到了十二点，大家拿着自己从连里带来的盒饭，到达了集合地点，去吃中午饭。当时，我发现王延堂同志坐在一旁看着大家吃，我走到他面前，他没有带饭来，于是我拿了自己的饭给他吃，我虽饿一点，让他吃饱，这是我最大的快乐。我要牢牢记住这段名言：
“对待同志要象春天般的温暖，对待工作要象夏天一样火热，对待个人主义要象秋风扫落叶一样，对待敌人要象严冬一样残酷无情。”“凡是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。”“世界上最光荣的事——劳动。世界上最体面的人——劳动者。”“毛主席著作对我来说好比粮食和武器，好比汽车上的方向盘。人不吃饭不行，打仗没有武器不行，开车没有方向盘不行，干革命不学习毛主席著作不行～”“……人民的困难，就是我的困难，帮助人民克服困难贡献自己的一点力量，是我应尽的责任。我是主人，是广大劳苦大众当中的一员，我能帮助人民克服一点困难，是最幸福的。”“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢，这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。” “一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。我要不断地加强学习提高自己的思想觉悟，坚决听党和毛主席的话，经常开展批评与自我批评，随时清除思想上的毛病，在伟大的革命事业中做一个永不生锈的螺丝钉。”从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷
