从全文看,“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括回答 第七段中画线句子运用了什么描写从全文看,“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括回答第七段中画线句子运用了什么描写方法？“男孩眼中”为什么“放出了光彩”？文中的男孩具有怎样的品质？第三段中，男孩＂经过一番思考”。根据上下文，发挥合理想象，具体描写男孩的“一番思考&.&
1、从全文看,“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在：认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹和把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年这两件事。 2、第七段中画线句子运用了语言描写方法。“男孩眼中”为什么...
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扫描下载二维码《重拾阅读精神》这篇文章的阅读题答案1.从全文看,第二节在文中起什么作用?2.揣摩第四节中“便发现这种饥荒俞厉害”这句话中“饥荒”的含义.3.说出第六节画线句子运用了什么论证方法,并分析其作用.(人活着不知需要面包.是一个人的经社令他的身体富有.）4.结合文章,说说如何理解“重拾真正的阅读精神”.
1、（1）结构上,承上启下.（2）内容上,与上文形成对比；（3）引起下文对重拾阅读精神必要性的论述.2、（1）视野狭窄（2）精神乏力,思考乏力.3、对比论证.突出强调从阅读中获取精神滋养的重要性.4、（1）要保持中华民族良好的阅读传统.（2）倡导阅读经典著作.（3）阅读经典能给我们精神的滋养.
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什么?你有帐号还不赶快登录?不怕吃亏？你TM在逗我?浓郁满足特色的建筑——沈阳故宫 1．通读全文,用简洁的语言概括沈阳故宫的特征2．文中第②段划线句子运用了什么说明方法?有什么表达作用?3．联系预警,说说第⑥段划线句子有什么作用?4．除了沈阳＼背景故宫建筑群以外,你还知道世界上有哪些宫殿建筑群?试列举两个
1．通读全文,用简洁的语言概括沈阳故宫的特征殿宇轩昂,彰显皇家气势,到处体现出满族的风范,庄严宏伟又不落俗套,典雅庄重又不失人文价值2．文中第②段划线句子运用了什么说明方法?有什么表达作用?未标明3．联系预警,说说第⑥段划线句子有什么作用?未标明4．除了沈阳＼背景故宫建筑群以外,你还知道世界上有哪些宫殿建筑群?试列举两个北京故宫博物院克里姆林宫
2．文中第②段划线句子运用了什么说明方法？有什么表达作用？
沈阳故宫按照建筑布局和建造先后……西路则是乾隆时期增建的文溯阁等。
3．联系语境，说说第⑥段划线句子有什么作用？
沈阳故宫博物院不仅是古代宫殿建筑群，还以丰富的珍贵收藏而著称于海内外，
2．文中第②段划线句子运用了什么说明方法？有什么表达作用？
沈阳故宫按照建筑布局和建造先后……西路则是乾隆时期增建的文溯阁等。
运用方位顺序的描写方法介绍沈阳故宫，起到了具体明了清晰的作用
3．联系语境，说说第⑥段划线句子有什么作用？
沈阳故宫博物院不仅是古代宫殿建筑群，还以丰富的珍贵收藏而著称于海内外，不仅介绍故宫的位置，还介绍了珍贵的收藏，起到了全面的作用
感觉答案很少，似乎没有说明清楚句子的本质。
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扫描下载二维码答案：解析：(1)
中国作家为什么未能获得诺贝尔文学奖，或中国无人获诺贝尔文学奖的原因。
从结构上看，总领全文。（2分）从内容上看，引出全文要谈论的关于中国人与诺贝尔文学奖的话题。（2分）
一方面对中国无人获得诺贝尔文学奖的遗憾（惋惜）之情（2分）；另一方面又流露出对此的不平之情（2分）。
老舍逝世过早；评委的欧洲中心主义（政治偏见）；语言的障碍；当时中国作家的轻飘浮躁和急功近利。（每点1分）
不必太在意获奖与不获奖，或名和实有时未必相符，获奖的不一定就是好作品，不获奖的不一定不是好作品。
①委婉的提出了诺贝尔文学奖在操作程序和公正性上有待进一步完善。（1分）②希望我们的作家抛弃轻飘浮躁和急功近利的文风，写出具有世界一流水平的作品；（1分）③希望我们中国的当代文学能在世界文坛上得到公正的评价和应有的地位。（1分）
举出作品1分，介绍简要完整2分。
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科目：初中语文
题型：阅读理解
《雪地上的路》&(15分)夜里下了大雪，躺在床上就能听到雪花扑窗棂的声音。雪扑窗棂的声音，在别人听来也许是惬意的，但对我来说，这声音却让我心焦。每逢这样的天气，总会发生一些交通上的麻烦，特别是早起送牛奶的儿子，必定要遇到难以想象的困难。我儿子因为车祸失去了一条腿，从8岁起，他的人生之路就铺满了坎坷和心酸。20年来，我们母子相依为命，而我相当清楚，我终归是要老的，早晚会有一天，要把他孤零零地留在这个世界上。一想到这个，我就心里难过。我悄悄爬起来，穿戴停当，准备出去扫雪。这是整个城市沉睡最甜的时刻，为了不惊动儿子，我尽量蹑手蹑脚，小心绕过家里的什物，包括儿子磨得发亮的拐杖。他每天都要根据闹钟准点起床，在人们早饭之前把牛奶送到各个订户。儿子送牛奶的路很长，勾画起来，那该是一条零乱交叉却又目的明确的曲线。雪停了，天还阴着，四周真静，偌大的城市里仿佛只有我一个人。我知道真正的清扫工很快就会出动，把主要路面扫除干净。我要扫的是一段通向僻静之处的小路，它常常因为不能及时打扫，被行人踩成又光又滑的冰面，对于肢体不全的儿子来说。那无疑是很危险的。我在摄氏零下30多度的严寒里奋力挥动着扫帚和铁锹，直干得全身热气腾腾，就像一只打开的蒸笼一样。一个晨练的中年人慢吞吞地跑过来。根据那身打扮和气度就看出来，他属于那种志得意满的上层人物。我停下来，朝他礼貌地点点头，打招呼说：“起的真早啊!”中年人皱皱眉头说：“早什么，还不是叫你们这些人给弄的。你们的精神可嘉，不过起得也太早了，就像夜游症似的，多妨碍别人的休息啊!特别是铁锹铲马路的声音，简直就是噪音。跟环卫部门反映了多少次，就是不注意!”我连连道歉，向他解释说，我并不是清扫工，我只是一个母亲；我要为送牛奶的残疾儿子扫出一条路来，这就是我全部和惟一的目的。中年人惊愕了，张张嘴，从喉咙里发出一声含混的声音，转过身匆匆走掉了，好像怕被什么追着似的。儿子骑着一辆破单车，车把上带着拐杖，车后驮着特制的奶箱，远远地朝我骑过来。这比平日要早些，肯定是他根据天气情况，把闹钟往前拨了。尽管路被扫过，可他还是不时的摔倒，浑身上下沾满了雪，可每摔倒一次，他总会很快爬起来，坚韧地继续朝前骑。我站着没动，就那么看着他跌倒爬起，直到他在我的面前停下，我才靠上前去替他扑打扑打身上的雪。我凄惨地笑笑说：“儿子，妈可真糊涂，光顾了扫雪，怎么就没想到，替你把牛奶直接送到订户呢。”儿子眼睛里闪烁着泪光，他把脸贴近我的耳边，大声说：“好妈妈，你一点也不糊涂。我懂你的意思。您放心，我会把路走好的。”我紧紧抱住儿子，眼泪滚滚而下。中年人重新出现在我的泪眼里。他身后跟着一个女人、一个半大孩子，可以肯定，他们是一家人。他们手里都拿着扫雪的家什，柔弱而笨拙地清扫着儿子必然经过的路面。我不知道他们订没订牛奶，不过这并不重要，重要的是他们的心走进了我这个陌生人的心灵。儿子按响车铃，向他们那个方向驶去。我欣慰地看到，迎接他的目光不仅仅是同情，更多的是钦佩。1.这篇文章写了两件事，用简洁的语言概括出这两件事的内容。（2分）第一件事：_____________________________________________________________第二件事：_____________________________________________________________2.第一段写到：“一想到这里，我心里就难过。”我“难过”的是什么? （2分）3.“您放心，我会把路走好的”是第九段中的一句话，句中的“路”有两层含义，请你根据记叙的内容谈淡你的理解。（4分）第一层：____________________________________________________________第二层：____________________________________________________________4.第八段中写到“我凄惨地笑笑说”句中“凄惨”反映了“我”当时怎样的心理? （2分）5.第六段中写道：“中年人惊愕了，张张嘴，从喉咙里发出一声含混的声音。”句中没有具体写出中年人说了什么，假如你是那个中年人，这时你想说些什么呢? （3分）6.分析第11段中“重要的是他们的心走进了我这个陌生人的心灵”这句话的含义。（2分）&
科目：初中语文
来源：学年宁夏青铜峡市九年级联考语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
工夫常负无心人
“工夫不负有心人”，几乎成了公认的真理。不知有多少文人做到“功到垂成”、“攻不十，不易器”。其实，对于古人这句话，只谈“工夫”，不谈“有心”，只谈了真理的一半，人世间，“工夫常负无心人”的事比“工夫不负有心人”的事，甚至还要多。&&
“工夫”重要，“有心”、“无心”更重要。传说车和船都是黄帝发明的。我们的这位老祖宗，看见有一种叫“浮蓬”的草，秋后干枯以后，风一吹，在地上滚来滚去，于是发明了车；看见枯木在水面上漂，于是发明了船，而看到浮蓬滚来滚去，看到枯木漂到水上的，何止黄帝一人？为什么发明车船的“专利”属于黄帝？关键就是黄帝是个“有心”人，有人说，黄帝是人民群众的象征，发明车船的是人民群众，即便如此，人民群众有所发明，有所创造，也是那些有心的人。&&
学过物理的人都知道，牛顿是发现“万有引力”定律的奠基人，牛顿小时候躺在苹果树下，看见苹果掉下来，于是提出疑问：“苹果为什么落到地上，不向天空飞去呢？”多么简单的问题，看到这种现象，并非牛顿始，为什么别人没有提出这样的问题，看来别人都没有像牛顿那样是个有心人。&
被人称为药圣的李时珍，怎么写出了《本草纲目》这部伟大著作？一因为他是个祖传医生，从父亲手里接过药箱，二因为他是有心人。他看到有个同行给一个癫狂病人开了一服药，其中有一味叫“防葵”，病人吃了很快就死了。另一个同行给身体虚弱的病人用了一味补药叫“黄精”，病人也死了，按古书记载，这些药本来都是不错的，李时珍经过研究，发现人们把防葵和狼毒，黄精和钩吻弄混了，而狼毒和钩吻都是极毒的药，于是决定修订药典。那两位用药致人死命的同行都没有想到这点。看来他俩都不像李时珍那样有心。&&
“工夫常负无心人”，让我们记住这句话吧！这样或许可以减少一些劳民伤财的无效劳动，或许可以使我们的科学家、发明家成倍成倍地增加起来。每个人都应该问自己：是不是有心人？&
1.这篇文章列举了三个事例，请用简要的语言概括出来（2分）： &&&&
2.本文提倡做“有心”人，请你用概括的语言写出这种人有什么特点？ （2分）&&&&&&
3.第二段画线句子在文中的作用是
_______________________________________________
_____________________________________________________________________。&（2分）
4.本文的写作目的是_______________________________________________________________
________________________________________________。&（2分）
5.请联系现实生活举出一个“工夫不负有心人”的事例。 （2分）
科目：初中语文
来源：学年贵州省贵阳市毕业生学业考试模拟试卷二语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
读书与人生
①书，读而孜孜不倦，持之以恒，可育德行，可导人生。
②谁能用读书来充实自己，谁就会十分聪明；就会站得高，看得开，走得远，行得顺；就更能经历伤痛，承受苦难，获得成功，取得成就；就能更加幸福快乐并活出一种独特的绚丽和精彩。
③如果无聊，请读书。历史会告诉你，人生应该怎样度过；先人会指导你，怎样做一个有用的人；大师们会给你讲他们成功的经验；伟人会教你如何制造奇迹：时间会告诉你，它公平地属于每一个人，当有人在悲叹人生苦短时，有的人却成就了永恒。
④如果空虚，请读书。至少你可以得到一条人生的格言，懂得有的人之所以能登上人生的最高峰，是因为他们从未停止过攀援，即使滑下去后也会从头再来；而有的人一直在谷底徘徊，那是因为他们—跌倒就躺下不愿意起来，苟且度日，得过且过，或者呻吟连连，怨天尤人。
⑤如果寂寞，请读书。书会告诉你为什么会寂寞，并教你怎样就不再寂寞。收藏家从不寂寞，艺术家从不寂寞，求知者从不寂寞。寂寞的人大多是无所事事的人，是游手好闲的人，是虚度年华的人，是浪费生命的人。
⑥如果有闲，请读书。书会告诉你，有的人会用闲暇采集知识，有的人会用这空白来编织平庸。为什么有的人感觉时间非常匮乏，而有的人却感觉时间多得无法消磨。穹书会让你明白，奇迹虽然来自瞬间，但瞬间却是持之以恒这条线上的一个端点。
⑦如果苦闷，请读书。书会告诉你：伟人也曾苦闷过，只是他很快就拨开了黑暗，奔向了光明；豪杰也曾迷茫过，只不过他能尽快地冲出迷茫；英雄也曾卑下过．只不过他没有被卑下拖进泥淖。人世间往往有些事身不由己，但有些事却全在乎自己。每次苦难都是一次淬火，假如你拒绝，一次成钢的机会你又将错过。
⑧总之，读书能医愚，能治穷，能励志，能致远；读书能让人聪慧，让人学会怎样交友，怎样为人，怎样谈吐，怎样巧干，怎样活着才有味，怎样才能彰显人生光辉的价值……
(文章有删改)
1.这篇文章属于什么文体?(2分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2.下面链接的材料中，与上文的主要观点相似的一项是(&&&
)(2分)
A．他(孙中山)平生无论忙到什么地步，没有一天不偷闲读几页书。——朱光潜《谈读书》
B．读书足以怡情，足以博彩，足以长才。——培根《谈读书》
C．多读经典著作，少读甚至不读流行作品，更不用说那些粗制滥造的文字垃圾。——佚名《理性的阅读》
D．而读书的要诀，全在于会意。——马南邮《不求甚解》
3.段④中的画线句主要采用了什么写法?请从段⑥中抄写一个同类写法的句子。(4分
4.请按照下面这个句式另外写一段话。(内容自选，不照抄上文，50字左右。)(5分)
“如果……，请读书。书会告诉你：……”
科目：初中语文
来源：2012届安徽省淮北市九年级“五校联考”语文试卷（六）（解析版）
题型：现代文阅读
& 昂首与低头的智慧（胡安运）
人处世间，总免不了两种行动姿态：昂首与低头。昂首，给自己希望；低头，让自己思想；昂首，是向上的激情；低头，则是谦卑的风度。
为人处世，首先要学会昂首。
“仰天大笑出门去”，昂首，彰显的是人生的自信，抒写的是生命的豪迈。也许你身无半文，但也不妨心忧天下；也许你身处陋室，但同样可以激扬文字；让灵魂飞离俗尘，心游万仞，笑对天外云卷云舒。
在思想上的昂首，就是精神上的独立，就是心灵上的自由，就是人格上的尊严。自古就有“宁可站着死，不愿跪着生”的箴言，就有“不为五斗米折腰”的佳话，就有“安能摧眉折腰事权贵”的豪言。严峻的生活，有时就需要挺胸昂首，就需要“横眉冷对”，就需要不屈不挠。
世界有风雨，人生有坎坷，昂首，就是无论何时你都要给自己一个希望，经受风雨才能看见彩虹，踏过坎坷你才能迎接成功。你需要把痛苦的种子埋在心底，昂首向前幸福地活着。海伦•凯勒、邰丽华、史铁生……他们的名字已经幻化成神圣的星辰，永远在你我的心底闪亮。须知，任何坎坷和磨难都是上天对一个生命和心灵的考验。所以，我们都应当以坚定不移的信心和毅力，战胜自我，超越自我，感动自我，从而感动别人，让满世界的风雨，把自己磨炼成一棵执著昂首的向日葵，一棵“千磨万击还坚劲”的泰山松。
然而，在你昂首向上的同时，也要学会适时保持生命的另一种姿态：低头。
在印度，据说凡是报考孟买佛学院的学生，进校的第一堂课就是由该校教授把他们领到学院正门一侧的一个小门旁，让他们每人进出小门一次。这个门只有1.5米高，0.4米宽，一个成年人要想过去，必须弯腰低头。进出过这个小门的人几乎无一例外地承认，正是这个独特的行为，使他们顿悟，让他们受益终身。
富兰克林在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了，他挺起胸膛，一进门，额头重重地撞在门框上，疼得他哭笑不得。老前辈笑了笑说：“很疼吧?你知道吗?这是你今天最大的收获。”
富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的生活准则。
是的，谦卑处世同样是一种人生的智慧。在人生道路上，不可能处处是康庄大道、阳光明媚，肯定有很多泥泞和阴霾，会遭遇挫折和困难。面对人生路上的种种小门，横冲直撞只会落得头破血流。这时你不妨弯个腰，侧个身，低个头，说不定，一个华丽的转身，前面就是“柳暗花明”的美好境界。
低头，就是大智若愚的养晦之术；低头，就是修炼自己的黄金法则；低头，就是为人处世的平和心态；低头，就是容纳世界的宽广胸怀。当你高调做事的时候，不妨低调做人；当你昂首前进的时候，何妨低头看路；当你登上事业的峰巅，不要忘记低头看清身后的大地。
记住，你不是太阳，你不是超人，人生于世都离不开别人的关心与帮助，只有懂得低头让步，才能赢得他人的亲睐与资助，才能让你的理想生长飞翔的翅膀。
所以说，昂首与低头，是人生金币的两面，是人生大树的两枚闪光的金果。为人做事，掌握了二者的尺度，也就掌握了人生的金钥匙。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&（选自《思维与智慧•上旬刊》2011年第12期）
1.这篇文章的中心论点是什么？（4分）
2.“然而，在你昂首向上的同时，也要学会适时保持生命的另一种姿态：低头”这句话在文中有什么作用？简要分析。（3分）
3.文中提到了海伦•凯勒、邰丽华、史铁生等人，作者这样写的目的是什么？（3分）
4.富兰克林年轻时去拜访一位老前辈，进门时额头被撞在门框上，老前辈却说富兰克林有大收获。想想，富兰克林有什么收获？（4分）
5.联系实际，谈谈你对本文最后一段的理解。（4分）
科目：初中语文
来源：2013届湖南保靖县民族中学八年级下学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
《雪地上的路》&
(15分)
夜里下了大雪，躺在床上就能听到雪花扑窗棂的声音。雪扑窗棂的声音，在别人听来也许是惬意的，但对我来说，这声音却让我心焦。每逢这样的天气，总会发生一些交通上的麻烦，特别是早起送牛奶的儿子，必定要遇到难以想象的困难。我儿子因为车祸失去了一条腿，从8岁起，他的人生之路就铺满了坎坷和心酸。20年来，我们母子相依为命，而我相当清楚，我终归是要老的，早晚会有一天，要把他孤零零地留在这个世界上。一想到这个，我就心里难过。
我悄悄爬起来，穿戴停当，准备出去扫雪。这是整个城市沉睡最甜的时刻，为了不惊动儿子，我尽量蹑手蹑脚，小心绕过家里的什物，包括儿子磨得发亮的拐杖。他每天都要根据闹钟准点起床，在人们早饭之前把牛奶送到各个订户。儿子送牛奶的路很长，勾画起来，那该是一条零乱交叉却又目的明确的曲线。
雪停了，天还阴着，四周真静，偌大的城市里仿佛只有我一个人。我知道真正的清扫工很快就会出动，把主要路面扫除干净。我要扫的是一段通向僻静之处的小路，它常常因为不能及时打扫，被行人踩成又光又滑的冰面，对于肢体不全的儿子来说。那无疑是很危险的。我在摄氏零下30多度的严寒里奋力挥动着扫帚和铁锹，直干得全身热气腾腾，就像一只打开的蒸笼一样。
一个晨练的中年人慢吞吞地跑过来。根据那身打扮和气度就看出来，他属于那种志得意满的上层人物。我停下来，朝他礼貌地点点头，打招呼说：“起的真早啊!”
中年人皱皱眉头说：“早什么，还不是叫你们这些人给弄的。你们的精神可嘉，不过起得也太早了，就像夜游症似的，多妨碍别人的休息啊!特别是铁锹铲马路的声音，简直就是噪音。跟环卫部门反映了多少次，就是不注意!”
我连连道歉，向他解释说，我并不是清扫工，我只是一个母亲；我要为送牛奶的残疾儿子扫出一条路来，这就是我全部和惟一的目的。中年人惊愕了，张张嘴，从喉咙里发出一声含混的声音，转过身匆匆走掉了，好像怕被什么追着似的。儿子骑着一辆破单车，车把上带着拐杖，车后驮着特制的奶箱，远远地朝我骑过来。这比平日要早些，肯定是他根据天气情况，把闹钟往前拨了。尽管路被扫过，可他还是不时的摔倒，浑身上下沾满了雪，可每摔倒一次，他总会很快爬起来，坚韧地继续朝前骑。我站着没动，就那么看着他跌倒爬起，直到他在我的面前停下，我才靠上前去替他扑打扑打身上的雪。
我凄惨地笑笑说：“儿子，妈可真糊涂，光顾了扫雪，怎么就没想到，替你把牛奶直接送到订户呢。”
儿子眼睛里闪烁着泪光，他把脸贴近我的耳边，大声说：“好妈妈，你一点也不糊涂。我懂你的意思。您放心，我会把路走好的。”我紧紧抱住儿子，眼泪滚滚而下。
中年人重新出现在我的泪眼里。他身后跟着一个女人、一个半大孩子，可以肯定，他们是一家人。他们手里都拿着扫雪的家什，柔弱而笨拙地清扫着儿子必然经过的路面。我不知道他们订没订牛奶，不过这并不重要，重要的是他们的心走进了我这个陌生人的心灵。
儿子按响车铃，向他们那个方向驶去。我欣慰地看到，迎接他的目光不仅仅是同情，更多的是钦佩。
1.这篇文章写了两件事，用简洁的语言概括出这两件事的内容。（2分）
第一件事：_____________________________________________________________
第二件事：_____________________________________________________________
2.第一段写到：“一想到这里，我心里就难过。”我“难过”的是什么? （2分）
3.“您放心，我会把路走好的”是第九段中的一句话，句中的“路”有两层含义，请你根据记叙的内容谈淡你的理解。（4分）
第一层：____________________________________________________________
第二层：____________________________________________________________
4.第八段中写到“我凄惨地笑笑说”句中“凄惨”反映了“我”当时怎样的心理? （2分）
5.第六段中写道：“中年人惊愕了，张张嘴，从喉咙里发出一声含混的声音。”句中没有具体写出中年人说了什么，假如你是那个中年人，这时你想说些什么呢? （3分）
6.分析第11段中“重要的是他们的心走进了我这个陌生人的心灵”这句话的含义。（2分）
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