看图写话:观察小竹笋诗话

【图文】二年级看图写话课件_百度文库
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二年级看图写话课件
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你可能喜欢人教版小学二年级上册语文看图写话_百度文库
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人教版小学二年级上册语文看图写话
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你可能喜欢指导写多幅看图写话的做法
看演说写四步走以外,还不要忽略以下几点做法:
连续两字。教学时,应该特别注意图与图连接的过渡语。因为,教师在组织学生看图说话练习时,常常是一幅图一幅图进行的。再将几幅图连起来时,图与图的连接处,学生往往表达不准确。其实,很简单的几个词,如走着走着、过了一会儿、不一会儿、就这样、正在这时等,就能轻而易举地将几幅图片串连起来。必要时,教师应帮助学生表达,并板书在黑板上。让学生学会使用一些简洁的连接词,把每幅图的几句话连成一段连贯的话。
帮学生标出这篇写话的分节形式。让学生在写话时对于如何合理分节引起重视。
四、看大意,起题目。
五、补图说,有重点。抓住重点图详写。
六、看小图准、顺、活。即用词准确,说得通顺,重点部分,让人舞动起来,有动作,语言,神态,心理等。
七、注意指导观察顺序,抓住图画中的重点说。
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以上网友发言只代表其个人观点,不代表新浪网的观点或立场。二年级看图写话训练:看猴子
二年级看图写话训练:看猴子
写话设计意图:本次看图写话是本册教材中第一次安排的,也是唯一的一次看图写话训练。因此,在教学中,按照从说到写的顺序指导学生从两个方面学习,其一是写话的格式训练;其二是观察图画的方法指导。因为是在老师指导写所写,因此,学生的习作内容大都雷同,但大部分孩子已经能写完整的句子,并初步学会了写完整的一段话的方法。
今天,老师带小朋友去动物园里玩。一到那里小朋友就看见许多调皮的猴子。那些猴子,有的挠着头,看着观看它们的人们,好像在说:&你们在看我什么呀?&有的拿着香蕉皮当帽子,戴在头顶,真像一个小丑在表演杂技。也有的坐在假山上悠闲地吃着苹果、荡着秋千,真可爱呀!小朋友们看得可认真了,你看:有一个小男孩目不转睛地看着小猴子;一个小女孩因为个子矮看不到,就踮起脚尖,伸长脖子看着,还不时地跟边上的小朋友说着话。看猴子,可真是一件开心的事!
今天,老师带我们去动物园看猴子。到了动物园,我们看见猴山上有许多顽皮的猴子。有的把香蕉皮戴在头上当帽子,真有趣。有的用长长的尾巴卷住树枝荡着秋千,真舒服。还有一只小猴子,盯着我们看,也许不知道我们是什么东西,就挠起了头,真可爱呀!小明抬起脚看得很认真;小红踮着脚尖,笑眯眯地看着;还有的小朋友爬到了栏杆上去看。我们看着这些可爱的猴子高兴地笑了。老师看着开心的我们也笑了。 王晨怡看图写话:一年级下期看图写话十篇(08.3.14-6.12)
&&&&&&&&&&&&&&&&&琳儿的“看图写话”习作
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&—— 1年级下学期·10篇&
妈妈说明:一年级下学期,老师开始布置一些看图写话作业了,接近学期末时,测验卷也出现了“看图写话”题。妈妈近日把琳儿的写话练习全部整理出来了,如果没有遗漏的话,这十篇“看图写话”以及同样从一年级下学期开始的“观察日记”和“生活日记”就是琳儿最早的“写话”练习了。虽然文字还显稚嫩,但挨篇读下来还是能够感受到琳儿的进步,从中也可以看到琳儿的成长,所以,妈妈还是决定把这些文字发到博客上来,给琳儿留下一份成长的印记。
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&& 夏天,小红在瓜地里笑眯眯地吃西瓜。()
&老师评语:&(注:老师画了一个笑脸娃娃)
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&& 在春天的一个中午,小明和小红在树林里种了一棵小树,小鸟飞过来说:“你们种的树真漂亮!”
☆☆ ( )
&老师评语: 优★★★
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&图三:
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&& 元宵夜的晚上,爸爸带着弟弟去看灯会,弟弟拿着一个圆圆的灯,笑眯眯的玩起来了。()
&老师评语:优 ̄& &
仔细看图,只有“爸爸和弟弟”吗?
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&& 早上,公园里可热闹了。你看,小朋友们在跑步,两位白胡子的老爷爷在练剑打拳,两位叔叔在开心地唱歌。()
&老师评语: 优★
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&& 上午,小猫和猫妈妈一起到池塘边去钓鱼。小猫看到一只蜻蜓飞过来了,小猫放下鱼竿去捉蜻蜓,蜻蜓飞走了,小猫空着手回到了猫妈妈那去(画线部分老师改为:池塘边。)小猫看见妈妈钓了很多条大鱼,妈妈说:“不要三心二意的!”小猫听了妈妈的话,也钓上了一条大鱼。()
老师评语: 优★★&&&
注意标点和书写!
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图 六: (空缺)
&& 傍晚,妈妈下班回家。小明说:“妈妈,您辛苦了,坐下休息一会吧!”然后,他又给妈妈送来了一杯水。妈妈笑眯眯地说:“谢谢你,好孩子!”(2008.?.
&老师评语: 优★★★
+ 闪光(老师是画成小点在优★★★的周围)
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&图七:
&& 春季的一天上午,花花趴在窗前,看着外面的小雨。沙沙沙,沙沙沙,小雨唱着春天的歌,燕子听见春雨的歌声,就从寒冷的地方飞来了。它们飞到树枝上,跳起了春天的舞蹈,花花看见了真开心。()
老师评语: 优★★★
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&& 一天上午,小念从家里悄悄跑出来了。看小鱼玩得多开心,小念用小手指了一下小鱼,小鱼笑眯眯的和他交好朋友啦。()
&老师评语: 优★★&&
小念和小鱼说了什么呢?
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&& 上午,小东、小明和小兰在上坡上种树。他们先挖了一个坑,小东把树苗放进坑里,并用手扶住,小明用铲子往坑里铲土,小兰笑咪咪地说:“我去打水。”一只小鸟飞来了,叽叽喳喳,好像在说:“谢谢你们,又给我们安了一个新家!” (2008.5.?
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图 十:(空缺)
&& 下午,小红和小明在家里玩玩具。小明拿起一艘玩具船说:“我的船起航了。”小红笑眯眯地说:“我们去小鸟岛吧!”旁边的玩具鹿和布熊猫高兴地看着他们,好像在想:“小主人,和我们玩一会吧!”&
( &试卷)
&&1、画线部分为老师老师批阅时用红笔勾画的好句子。
&&2、两颗星☆☆是老师附在句子后的评价。
&&3、“写话”中的绿字和标点符号是琳儿用拼音代替及写错的部分。
& 4、用红色覆盖的字是老师勾画的好词语。
&&5、“图九”和“图十”是语文测验卷上的题,老师没有对写话做单独评语。
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&&&截至8月21日零点,北京奥运会中国队已获得45块金牌,位列金牌榜第一。
&&&&&&&&&&&中国奥运健儿们,加油!
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