强身搏击馆特别招收青少年搏击训练班
强身搏击馆特别招收青少年搏击训练班
& 为响应国家号召全民运动健身，强身搏击俱乐部为此首次推出青少年拳击 &散打 泰拳 防身术特训班。让每个青少年都能学习到真正功夫，从而可以挖掘搏击人才为理念。搏击中的各种拳法 腿法的健身作用不言而喻，其动作可使他们的肌腱 韧带 肌肉和力量得到增强。同时掌握格斗中的技巧，遇到危险时可以保护自己及家人。
& &&强身搏击俱乐部是深圳强身特卫安全顾问旗下一所集训，培训与比赛为一体的专业成年搏击馆，西洋拳击培训 散打培训 泰拳培训到无规则的自由搏击培训，以及器械防身使用的高级防身术技法培训 ，搏击馆全部采取国际一流的搏击训练器材，专业的培训场地和科学有效的训练方法。
& & 青少年练习搏击可以给大脑许多良好刺激。拳法 腿法练习过程中不单是骨骼肌肉收缩，而是空间感知，经验类型识别等。。。左右脑功能的综合发挥。此外孩子们还要主动想方法克服困难，这锻炼了孩子的意志，培养了勇敢精神。总之练习搏击对孩子们的身心影响是巨大的，可以培养孩子们的顽强 果断 自信 坚毅以及吃苦耐劳的精神和坚韧不拔的品质，练就人克礼让，见义勇为的道德品质更能够强健孩子的体质。
主要进行项目：
竞技类：西洋拳击、散打、泰拳、自由搏击
实用类：以色列格斗防卫术、菲律宾短棍
招收对象：6岁-15岁青少年 （14-15岁如果家长同意也可参加成人训练）
训练时间：固定周六周日上午（寒暑假另有安排。详情见课表）
联系方式：8 &手机：
地址：深圳坂田五和路加油站对面（四季花城附近，金莎KTV对面）
&&拳击简单易学，拳速快，也可以近战，又可以无视体重差距，另外拳击步法简单灵活 面对大场地复数敌人时控场能力也很强，而其威力巨大，是现代最为实用的格斗术之一。&
& &散打源于中国传统武术，各种技法 踢 打 摔 拿，动作连贯，迅速 准确 杀伤力大 。散打适合各年龄群体，青少年学习散打可提高灵敏性 反应能力增强意志品质，对生活和学习有显著的效果。
& &泰拳主要运用人体的拳、腿、膝、肘四肢八体作为八种武器进行攻击，出拳发腿、使膝用肘，发力流畅，攻击猛锐。
& &以色列近身格斗（krav maga）的自卫术被认为是世界上最纯正、高度精确的防卫术，带有街头风格的自我保护技术。Krav Maga 以色列防身术也是一种以色列军队官方徒手格斗技术，也是美国军方提倡的格斗技术，它不是传统的武术，没有固定的套路，没有仪式以及任何不必要的招式。此技法对出国留学生及海外高危国家工作的企业人员有相当强的实用性，男女老少皆可学习培训，获得-健康 安全 自信。
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拳击青少年
让孩子去学跆拳道为什么现在青少年拳击这么落后，他可以练就孩子体魄，其实真正能让孩子学到真本事的是拳击散打，这是家长太愚昧，不让孩子去学拳击散打，勇敢不服输精神
我体弱多病，记忆力也不行说的太有道理了。而且集中力进步了，而且精神是最佳状态，因为运动能使脑细胞灵活起来，能学很长时间。以前，增加自信，我17岁。但是通过拳击，还有遇到任何事总是能用积极地态度去想，我的体力越来越棒，和思想，学拳击已有四个月了，面对失败时就退缩很自卑。所以我觉得拳击真的能使人改变自己，拳击改变了我的体质，而且学习时集中不了
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因人而异吧，这需要很综合的因素啊
支持拳击。同意楼主的说法。
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出门在外也不愁　　我自己教育孩子的最大问题是我不能控制自己的情绪，面对孩子表现不佳，屡犯错误或撒谎，特简单的题不会做时，总会控制不住地抓狂和暴怒，不停数落孩子。自己也知道这样不好。苦恼
　　天天真的是个很优秀的孩子，楼主也很了不起，学习中～～　　
　　今天写一下前面提到的另一件事。　　我姐的女儿六年级时，有天放学告诉她妈妈，数学老师把她座位从第二排调到最后一排了。原因是头天的作业有一题空着没写，老师很生气。　　其实这个作业题有些难，孩子不会，当时问爸爸也不知道怎么写，就空着交上去了。　　当时我姐就差不多明白是啥事了。小丫头学习成绩一直名列前茅，平时也乖巧文静，姐姐和我一样，从来不主动联系老师。孩子近视，个子也是班上比较矮的，多年来一直坐在前边。当时姐姐就想，老师不可能就因为一道题空着就把孩子调到最后一排。再说，一般调座位都是班主任负责的。最有可能就是孩子没上老师办的班，或者自己从没有向老师示好的缘故。　　过了几天，姐姐就去了学校，找到了数学老师了解情况。老师也没说孩子表现不好啥的，就只说作业竟敢空着不做，胆子太大了。姐姐当时就哄着老师说孩子个矮，眼睛也不好，能不能再调到前面。这时，老师竟然说了一句：你女儿凭什么就要坐前面，她难道比别人多交了钱？姐姐听了顿时火冒三丈，心里想着反正六年级快毕业了，也不怕得罪你。当时就要拉着老师去校长那里评理。姐姐说：我只想问问，是不是只有多花钱才能坐前面？老师自觉说漏嘴了，就是不去校长那里。　　姐姐想着这也不是事，过几天揣着购物卡，买了点水果就去班主任家里去了。班主任很客气，也夸孩子懂事，学习好。答应过一两个星期，她把孩子再调回去。姐姐对我说：想不到快小学毕业了，还给我整这么个事。　　本来事情就完结了，可下学期又听说数学老师越来越出格，课堂内容课外讲，班上几个不上辅导班的孩子家长去找了校长。无奈老师资历老，校长也拿她没办法。姐姐一向直性子，就把这事投诉到了本市电台热线。老师办班，本来就是不告不发，告了就办不成了。于是，数学老师辅导班叫停，本人被通报批评。　　老师有偿补课，教育部门是明令禁止的。但是有需求就有市场，社会上对此也有争议。我理解因为教育资源的差异，家长们找名师给孩子补课，我不理解一些家长从一年级起就哭着喊着求自己班老师办班补课，这样真的好吗？特别是一些忙着做生意的家长，孩子基本上吃喝拉撒全交给老师了。我只想说，有时候孩子究竟学得好不好，不能单看考试卷子上的分数(统考除外)，家长心里得有数。
　　为天天精心挑选的圣诞节礼物。大师作品，孩子一定喜欢。　　　　
　　大师级作品　　
　　天天都能看这么有深度的书了，真是令人羡慕!
　　顶一下～　　
　　前天下午班级群里有妈妈把天天学校迎元旦数学竞赛的获奖名单和分数贴出来了。(有几个妈妈平时与老师走得近，班上有什么大事小情她们消息灵通，我在群里一般只看不说。)五年级组一等奖四个，天天是其中一个，118分第二名。第一名119分，和另外两个同学是别的班的。　　天天班有三个100分以上的，分别是天天，小汪，小孙。八十分以上至少是三等奖。　　天天学校每年六一和元旦都要举行一次数学竞赛，去年六一的比赛因为涉嫌泄题，有个班的家长去掀了校长的桌子，最后比赛结果不了了之。今年比赛，听群里妈妈说请了外校老师出题。　　这次比赛结果令我关注的有两点：一是小汪同学，原来在班上一直默默无闻，自从上了五年级，好像突然开窍了，这学期几次考试都名列前茅，绝对是一匹黑马。二是天天班上几名学习好的同学这次考得不太好。小杰同学的数学原来无论是平时考试还是数学竞赛都和天天有得一拼，自从四年级后就一直在走下坡路，典型的后劲不足的感觉。还有小洋同学，竞赛榜上无名，听天天说上次数学考试她竟然是倒数。这两个孩子现在上课很不认真，(我会在有空的时候重点写一下这两个孩子的情况，大家看了就会明白了)可悲的是，他们的家长至今没有任何改变，我很痛心孩子的聪明才智就这样被他们一点点扼杀了。
　　天天的竞赛试卷还没发下，听他说最后一题十二分班上只有他和小汪做出来了。我就问他这题难吗？天天说，是一道应用题，题目很长，看了几遍才把它看懂，其实看懂了题目就好做了。当时考完了以后，有几个同学问天天那题是啥意思，估计就是看不懂题意。　　都说语文是所有学科的基础，而大量阅读是提高语文素养的重要途径。阅读能力的核心是思维能力，语言是思想物质外壳，作品语言信息的传递实质上是思维活动。随着孩子一路成长，我越来越觉得阅读对增强孩子的学习能力、改善思维品质起着非常重要的作用。　　我们这里是小城市，小升初是划片就近入学，学区房很热。不用考证择校，所以诸如华杯赛，希望杯之类的竞赛好像没什么人参加。天天从三年级起自学奥数(每星期两个单元，自己看例题，再做几道课后习题)，出发点是拓展一下思维同时培养他的自学能力。在学习的过程中，他有时也会遇到困难，我一般不会教他，鼓励他自己动脑思考，实在不行过一阵子再做。　　四年级下学期时，天天听同学说※※学校(本市最大的一家培训辅导机构)要举办数学邀请赛，全市学生均可报名参赛且不收任何费用。天天让我们为他报名，小孩子无非是为了那点奖品，我也希望他见见世面。比赛那天是爸爸送他去的，具体人数也搞不清。考完了天天说题目有点难，最后一题是那种弯弯绕的题，也费了不少劲。后来成绩出来，天天和另一个男生是满分。这个培训学校还搞个颁奖晚会(应该是学校宣传作用)，天天上台领了奖品(一个书包里面还有文具盒、密码本、钢笔)。这次获奖对天天接下来自学奥数的主动性起到了很大的促进作用，原来也有点不情不愿的。
　　赞赞赞！　　
　　昨天我私下和天爸说，天天还是玩心重，不是那种特别自推的孩子。除了老师布置的作业和奥数作业，多一题大概都不愿做。天爸说，你见过哪个男孩小学就那么自推，玩本来就是孩子的天性，他只要上课认真，把自己的事做好就很不错了。他现在最重要的是锻炼身体，保护眼睛。有空到网上再去买两副拳击手套，家里的快破了。　　不知道别家的小学生是否在家也吊个沙袋练拳击，或是举小哑铃，家里还有个仰卧起坐板，一个液压脚踏健身器，这阵子还迷上了足球…　　我爸对我说过，运动的孩子有后劲。刚看了一本书讲到，运动能力应该是每个人在少儿期、青春期排在首位的软实力培养项目。《黄帝内经》明确指出，人类一生不同阶段，身体对运动量要求不同。青少年时期要求运动量最大，中老年后应逐渐减少运动量。
　　信息量太大了，容我消化消化。大赞!
　　我觉得楼主的情商在维持家庭稳定和睦和教导孩子方面起了决定性作用，非常好的良性循环。亲，我们还在等你关于那两个掉队孩子的分析呢！　　
　　阅读家，首先，天天智商是很高的，其次，天妈双商高，会学习，知道自己孩子培养大方向是什么，最后，特别赞，天爸天妈教育是同步的，(即使偶尔的不同，天妈也会私下与之沟通交流，达成一致，在阿布的贴里呈现过)，这对一个孩子来说，减少矛盾心理的来源，明确方向，孩子容易有坚强的内心，心理非常健康！
　　再排　　
　　天天来打酱油了。这几天都不用上学了。今天孩子们表现不错，一场接一场地打，辛苦了。明天再接再厉！　　
　　帅气的那个　　
　　刚看到帖子飘红了，开心！感谢版主，感谢一直给我支持鼓励的学童版好友们，也感谢默默看帖的学童家长们！
　　你好，楼主，我娃三岁，女孩，现在天天抱着动画片看。幼儿园总是迟到，我这当妈妈的也有责任，天天家务事，还忙工作。心累，没有人帮，老公工作很忙，天天加班。　　
　　从头看到尾，真很有收获，我是三年级男孩的妈妈，现在感觉孩子教育很头疼，不管什么事他都要和你对着来，一言不和就气得眼泪汪汪，根本拿他没办法。　　因为和爷奶一起住，老人们又护孙子，有什么事你想惩罚一下孩子让他知道教训，爷奶就来干涉了，孩子有了依仗，完全起不到任何做用，反而显得我更是个坏人，亲子关系也变得不好起来。
　　祝，红　　
　　看到又有新朋友来留言，谢谢关注了。亲们不急哈，这几年和同学家长交流得多，对一些孩子的情况有一定了解，我准备有空重点写一下。(我原来可是出了名的急性子直脾气，现在慢慢修炼得平和多了。亲们也要耐心啊，哈哈)
　　天天妈，还有一个事，隔壁小弟弟小我们七个月，可是很厉害，喜欢在我家玩玩具，但是总说是他的，不如意就扔，有时候我女儿和他强，不给，他就挖人，我女儿脸不知道被抓多少了，旧伤疤刚好，新伤疤就来，现在的对策关门，少在一起玩，这娃妈妈平时也是很严厉的对娃，我也不好说什么。　　
　　吊胃口吗？　　
　　高人自带傲骨　　
　　孩子所有的成功与不足，都能从父母身上找到影子。　　像楼主这样，高智商高情商高颜值的三高人群，如果再生不出牛蛙，那就是没天理！！　　
　　我天天跑过来看更新了没有，楼主告诉我要平和，要学会等待，饥渴营销做的就是好!
　　歪了　　
　　各位亲啊，不是我卖关子。这不元旦要到了，单位里又是搞活动，又是要写材料，逮个空还要去看儿子打球，忙忙忙啊！　　兰叶春葳蕤ABC，我知道您就是版里的大神。您能来我的帖子，我真是荣幸之至啊！开塞露神马的就不需要了，就我这水平也写不出高深莫测的东西。我保证明天，明天下班之前一定写点什么，唉！其实也就写几个小孩子的事，你们为啥这么着急呢？
　　我又来请教楼主来了。　　最近儿子被语文老师扭眼皮，又被语文老师打脸。我有些生气，想找老师说说不能打脸。我给其中一位老师打电话，从问孩子表现开始，从此老师滔滔不绝，我就只有插话的份。他老师反应儿子挺聪明，知识面广，管好了有出息。但是最大问题是墨迹，上课低头发呆，没完成课堂任务也发呆。其实这个问题我们上学开始就出现了，基本是老师的共识。我们该怎么帮他呢？　　
　　泰山小77：我觉得经常发呆就是注意力不集中的表现。　　分析原因：1.您的孩子才一年级，大脑发育还不完善，神经系统兴奋和抑制的过程发展也还不太平衡，自控能力不强。我问过天天，他有时上课也不自主地发呆神游，只不过能很快回过神。　　2.掺有人工色素、添加剂、防腐剂的零食会不知不觉地刺激到孩子的情绪，从而影响上课听讲的专心度。　　3.孩子有心事，或者学习压力大等，也会下意识地经常发呆。这个就需要家长细心观察，耐心跟孩子沟通交流。　　4.有书上说可能缺微量元素或维生素。　　建议孩子早睡早起，保证睡眠。如果孩子上课听不懂而发呆，您可以帮他预习。家长主动给孩子减压，告诉孩子不要过于在意成绩，只要努力做好自己就行。孩子学习时心里轻松、心情愉快，注意力也就容易集中了。注意力训练的方法网上有很多，你也可以试试。总之，孩子还小，发呆也不是故意的，是不能自控。老师揪了他，您要多给些安慰。必要时要主动与老师沟通，避免因为老师的原因造成孩子心里有阴影。
　　不好意思，我上边有点错误。是数学老师扭眼皮。昨天发的匆忙，没检查。　　谢谢楼主。　　儿子功课结束了，应该不存在不懂的问题。老师说他能做二年级的试卷，认为他的测验该得满分，但是得了几次后开始得不到满分了，老师不满意。　　我们一直注重孩子睡眠，每天9个半小时。　　我问儿子上课走神在想什么，儿子说想下课怎么玩，和谁玩。儿子因为下课贪玩不去上厕所，上课有又没法去，经常把内裤弄得潮呼呼的，几乎天天换。我时不时嘱咐，效果不大。　　我对孩子这种表现，我不想多责备。因为我对他更多的是满意。还有一个原因是我们两口子这两年生活压力大，吵架多，给孩子负面影响了。哎　　昨天晚上，儿子不同意我们打电话。我告诉他我们打了，儿子担心老师会找他麻烦。透过电话，我都感受到老师的气场和压力，只有嗯嗯的份，理解儿子的担忧。我问他在老师眼里怎么样？他说不好。我说跟老师打电话了，老师喜欢你，认为你不错，但还有些不足。我跟儿子叨叨很多，告诉他我们始终是他队友，老师出发点是好的，如果老师的方式让他不舒服，我们会想办法和老师积极沟通，只有多沟通才能消除误会。叨唠的儿子都迷糊了。　　
　　老师建议我们对孩子管紧点。直言不讳的说孩子在我这儿不敢拖沓。我考虑每天记录儿子作业时间，想办法激励他做事快点。其实，刚上学时我盯过，现在放松了 。我的目的是帮儿子改善他这个问题，没想过完全改掉，那样大家压力都很大，只要老师不怎么责备他就行了。　　注意力，我找了一些游戏，还买了训练书，希望能有效。　　再次谢谢楼主。　　
　　谢谢高屋建瓴水到渠成。我手机打字，不会用@。我儿子6月的生日，年龄个头都偏小。我刚上学的时候，我曾担心儿子能不能跟上，还好，儿子是块学习的料。但他肯定有很多问题，比如写字慢，现在孩子不断努力，速度提上来了。我想给孩子时间让他长大慢慢提高注意力控制力，但是学校老师有他们的考量，不能给予孩子时间。我想帮孩子寻找个平衡点，老师能少责备他，儿子也有空间时间来长大。我孩子以前在幼儿园很爱回答问题，现在我没怎么注意这点。谢谢提醒。　　
　　@高屋建瓴水到渠成 网页能用@，怎么手机不能@呢。谢谢提醒。昨天本来有点兴师问罪的架势，但是通了电话，我基本是被老师压着的，如果老师在对面，就能看到我都弓着腰了。孩子爸爸都笑我是窝里横只会对他凶。老师讲起话来滔滔不绝，总的来说我感受到她对孩子还是重视的。我表达了我们两口子也觉出孩子的问题了，表达了苦恼，也谢谢老师的费心。当然，后半截，我还是提到孩子在学校被这个老师扭，被那个老师打，所以担心儿子的表现。老师没回避，说她扭了孩子的脸，也说了自己的目的。总的还说，我觉得交流还好，不知道老师什么感受。今天他们班主任专门给我打了电话，说孩子近期波动大，精力不集中。我赶紧表示这段时间家里出了点事，孩子受了影响。以后我们两口子肯定会多注意，还请老师多费心指导。我想再找些渠道和方式多和老师沟通，也学习方法鼓励孩子。妈呀，这对我要求也是蛮高的呀。
　　正常的逻辑预设，老师不管任何有任何问题的孩子，上完课走人，所以，所有皮的孩子都是给老师添加了额外的烦恼和负担，这一点承认，才是有良心的家长。
　　讨好巴结才对。自己唯一的孩子，巴结老师就是巴结孩子，跟老师对台就是迫害自己孩子。什么傲气，绝大多数都是屌丝，在单位在社会上被人轮的没脾气，却胆敢对老师讲逼格，呵呵
　　每个人都想实现自我价值，老师以自己教的学生考试分数高，得到学校和社会的认可，评定职称涨工资这也是重要依据，学生教不好，必然被大家轻视，这才是正常的逻辑。为了分数，老师也常常使用简单粗暴的方法——非打既骂，而不去过问学生的承受能力。这就是问题所在。　　
　　以下内容除名字外，均为真实记录。　　(一) 从二年级起，小杰的名字经常被天天提及。数学是他的强项，无论是竞赛还是平时考试都在班上数一数二。三年级后，他的数学考试常常满分。那时候，我和一些同学妈妈因为经常带孩子玩，渐渐熟悉，她们告诉我一些小杰的情况。　　他的爸爸是公司老板，妈妈是全职妈妈。妈妈对孩子的学习抓得特别紧。从一年级起，就请了一位退休教师在家辅导小杰的作业。二年级，小杰妈妈因为经常去学校，和班上语数英三位老师关系都很好。三位老师办班后，杰妈除了给小杰全报了，还充当了老师代言人，向班上同学妈妈游说，鼓动孩子们报班。老师们为做表面工作先不收学费，学期末由杰妈联系家长收取转交给老师。杰妈认为做卷子刷题多多益善，每天除老师布置的作业外，还另外买卷子给孩子做。那时候，听天天说，小杰下课几乎不玩都在写作业，因为晚上还要有任务。　　不得不说，二、三年级时小杰真的是个听话的孩子。上课很认真，学习成绩好，对妈妈言听计从。　　上了四年级，孩子心里开始不平衡了，看到别的孩子下课能玩，假期一帮同学还约着出去，他向妈妈提出也想玩。杰妈对他说，下课想玩可以，但只能和学习好的同学玩。和同学一起出去，免谈！理由是怕心玩野了。想出去可以，一家三口旅游。　　小杰没有阅读的习惯，没有运动的习惯，在学校没有几个朋友。长得瘦小，经常生病。同学们笑他“妈宝男”，就连评为“三好学生”都有女生笑他奖状是杰妈花钱买的。四年级，小杰语文阅读理解和作文越来越差劲了，杰妈采取的对策就是买作文选，刷更多的题。有一天上课，语文老师发火了，小杰整堂课不是玩橡皮就是找同桌讲话。小杰同桌的妈妈告诉我，杰妈多次找她要她管好自己的孩子，不要影响小杰。接着，数学课，英语课，小杰也不专心听讲了，尽管被骂也无任何改变。四上期末全区统考，语文、英语成绩下降明显，数学大概是刷题的作用，考得还行。　　四年级下学期，杰妈又想出新招。可怜的小杰，整学期都没上音乐课、体育课、美术课。干吗去了？被主课老师带到办公室补课去了。天天说，有时候还没上的内容，小杰的课堂作业都已完成。五一前一天学校运动会，下午刚结束，孩子们兴奋劲没过，还在追逐打闹。我站在围墙外，看到小杰被数学老师拉着走向办公室，孩子一步三回头，眼里的情绪让我看了心酸不止。杰妈曾公开说过，为了这个儿子，花再多钱也值。　　几次测验，数学很好，英语次之，语文越来越差。期末统考，小杰语文六十几分，英语八十几分，数学考得也差，班上大部分同学都是九十分以上，他只有八十二分。我很奇怪，平时数学测验都很好，为什么统考这么差。大家应该知道是怎么回事吧。　　这学期，小杰上课依旧不认真，周末依旧补课。五年级换了老师，小杰的数学测验再也没有拿过高分。这次数学竞赛，小杰和天天相差四十分。杰妈说，现任的数学老师奥数教得不好，还是原来的数学老师水平高。　　前两年有次和几个妈妈(其中有小学老师)聊天，说到小杰这个孩子。她们说，小杰的天资是不错的，虽然目前成绩好，但上了初中可能没有后劲。杰妈做的事是本末倒置，她这样的教育，未来两种可能性：一是小杰一直做个乖乖宝，没有主见，用功苦读，不知道除了学习还能干什么。二是被压抑得受不了开始反抗，先是阳奉阴违，在家一套学校是另一套，再是顶嘴，甩脸色，最后破罐子破摔。严重的孩子会发生心理问题。　　天天说，小杰不看课外书，体育项目均不及格，同学们讲什么他都不知道。前一阵子，杰妈告诉其他妈妈，小杰是男孩子，上了初中有后劲。数学以后不会差的，语文英语再抓一抓也是没有问题的。有人问你家条件这么好，怎么不生二胎？她答：小杰越大越逆反了，我留着精力好好管他。
　　看到楼上对老师态度及相处之道讨论这么热闹，我有点反思自己的想法和做法。　　一直以来，我对孩子老师都是不主动联系的，总是担心会打扰人家。加上自己的性情也是属于比较淡薄的一类人群，想想也不需要老师对孩子有额外照顾，对老师抱有一种敬而远之的态度在对待。　　我总认为，人之相处，以平淡交往即止。相处太熟，就容易暴露人性中的弱点，不管家长和不观还是老师，粗陋都会在日常交往中显现，距离产生美感。对老师的感激应存于心，家长尽量配合教师的教育，但看到兰叶的建议，想想老师也是人，可能不赞同，按我们的想法来行事。　　考虑到这点，以后和老师的交往中，也尽量巴结下吧。
　　@水木清华玛格丽特，@高屋建瓴水到渠成，@兰叶春葳蕤ABC。谢谢大家。　　大家都给与我不少建议，虽然有所差异，但是都是为了孩子考虑，非常感谢。因为我的事情占用楼主帖子不少空间，感到抱歉。　　正如儿子预料的，今天老师直接问他这件事情了。儿子坚决不让我们再打电话，尽管我万般情绪也只能自己消化，从儿子利益来解决这件事情。　　谢谢各位，不再请教这个话题了。
　　(二) 小洋同学，父母为基层公务员。她的家与天天奶奶家在同一栋楼。小洋从小就和天天一起玩，上学后成了同学，放学都一起回家。　　小洋性格好，这么多年从来没有与天天闹过矛盾。有时候有点娇气，但还是蛮可爱的。小洋的学习成绩一直较好，在班上女生当中也算佼佼者。　　不知道从几年级起，小洋就很少出来玩了。我问她，你怎么这么忙？她说：每天做完作业还要练琴一小时，洋妈看女儿考试总考不到满分，也买了习题做。周五晚上要把所有作业写完，因为周六，周日要上钢琴课、绘画课、小主持人班、戏曲表演班、舞蹈班、英语班。　　渐渐地，小洋放学不再和天天一起回家，总是在路上玩这玩那，捡个树叶子都能玩半天。但是一到五点四十，她一准回家，因为洋妈要下班了。　　有一次遇到洋妈，她说小洋作业越做越慢，经常搞到八、九点，别说加题了，连练琴的时间都没有。我说，孩子也要有自由玩耍的时间，你这一样接着一样，她只好做作业时边做边玩了。有的孩子慢是能力问题，小洋应该是态度问题。要不，你跟她说只要作业做完，就允许她和天天玩一个小时。洋妈同意了。　　第二天，小洋放学一回家赶紧做作业，晚饭后就跑过来了。连着三天都是如此。第四天，小洋打电话来说，作业是做完了，可妈妈不让出来。明天要英语考试，要在家复习做一张试卷。接下来小洋晚上又不能出来玩了，不是做奥数，就是背古文。于是，小洋又恢复了老样子，放学在路上玩，作业磨洋工。　　四年级，小洋近视了，洋妈很着急。她问我，你是高度近视，天天怎么眼睛这么好。我说，保护眼睛，最重要的就是让它多休息，平时多出来活动。孩子在学校学习了一天，晚上又持续用眼，眼睛不累才怪。于是，在我的建议下，洋妈允许小洋晚上出来一个小时。但要求不能瞎玩，要不跳绳，要不跑步，目的为中考做准备。天天只要有人玩，一口同意。于是，两个孩子每晚不是跳绳就是跑步，也挺开心。好景不长，没过两个礼拜，洋妈又收回成命，说小洋每次考试都比天天少几分，不行，要做卷子了。　　小区里除了幼儿园的孩子，天天找不到同学玩，只好由爸爸带着去湖边快走去了。　　有次我看到小洋耷个脑袋，慢吞吞走在上学的路上。我问她，你在想什么呢？她双手握住拳头，很生气地说：我讨厌老师，讨厌学习，讨厌去学校！原来每次看到她都笑眯眯的样子，那天太让我意外了。我问天天，小洋平时上课怎么样？天天说，小洋这段时间上课老讲话，经常上英语课偷看故事书，已经被老师批过很多次了。她现在学习一直退步，有时打电话问我作业，判断题和选择题直接让我报答案，真是越来越懒！　　五年级换了数学老师，小洋上课基本不听，不是说话就是看课外书。放学就找天天抄作业。上次测验班上倒数，洋爸洋妈在家吵架，都指责对方的不是。洋爸反对洋妈给孩子报了那么多兴趣班，孩子近视四百多度，学习成绩越来越差。　　小洋有次告诉天天，她很烦妈妈，她劝爸爸和妈妈离婚，她可以跟着爸爸，再也不用妈妈管。天天劝他：你是不是傻了呀？你爸妈离婚，最倒霉的就是你。你爸要是给你找了后妈，万一再生个弟弟，你就可怜了。　　这次数学竞赛，小洋回家没说，天天看到她爸妈也只字未提。偶尔在路上看到洋妈对着孩子絮絮叨叨，小洋一副厌烦的表情。洋妈全心为了孩子，到头来却招孩子恨。做妈的做成这样，真的很悲哀。
　　感谢提供一些案例出来，让我们多一些思考，多一份经验，谢谢分享。　　
　　我每天一早起来打开手机，就找你们几个人的帖子看，也就回复三五个人的帖子。那什么炒股的，出来秀智商秀优越感的我都不点击，看标题就烦人。家有学童高质量的帖子不多，楼主别走啊！！！　　
　　晕，我也会发错地方啊　　
　　楼主真棒！
　　新年即将来临，期待新老朋友继续光临本帖，欢迎大家畅所欲言，各抒己见。祝福各位新年快乐，万事如意！
　　受教！　　
　　必须冒个泡了，收了祝福，还买了个笔，赚大了。先谢谢，再祝楼主再接再厉码高楼　　
　　受教了！！　　
　　新年快乐，吉祥如意！
　　新年快乐，阅读妈妈！
　　新年快乐*^_^*！　　
　　新年快乐!
　　新年好！我词少声音大！　　
　　新年快乐，祝身体健康，娃娃让你少操心，省心，老公让你安心，学童版只想你开心。　　
　　新年快乐　　
　　新年快乐　　
　　向楼主学习,受益非浅!　　祝楼主新快乐!
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　　一直再看很少回复，在这学习了很多，谢谢天妈　　
　　新年快乐吉祥如意! 　　*^_^*！
　　非常感谢各位朋友的新年祝福，谢谢大家！^_^　　今天转载孙云晓教授给男孩父母的十六条建议：　　1. 男孩比女孩发育晚，但男孩并不比女孩差，父母要发现男孩的优势。　　2. 在幼儿园和小学阶段，男孩发育比女孩晚，父母可以考虑让男孩晚一年上学。　　3. 教育男孩不只是学校和老师的责任，好父母比老师更重要。　　4. 父亲是男孩的第一个男子汉榜样，请多花时间跟儿子在一起，但是请注意，质量比数量更重要。　　5. 多陪孩子聊聊天，多倾听，少训斥。　　6. 多带孩子进行户外活动，爬山、钓鱼等都是男孩喜欢的好项目。　　7. 运动是男孩的天性，请帮助男孩养成至少一个运动习惯。　　8. 母爱是男孩的“安全基地”，但要记得适时“放飞”，男孩需要“放养”。　　9. 再好的母亲也不能代替代父亲的作用。　　10. 了解并尊重男孩的学习方式，多给男孩创造动手的机会，男孩更喜欢用动作来学习。　　11. 给男孩选择课外书的自由，让他先从读自己喜欢的书开始，养成阅读的习惯。　　12. 无论在家里还是学校，男孩身边不能都是女性，男孩需要有足够多的成年男性作为榜样。　　13. 随着年龄增长，逐渐增加男孩承担责任的机会。可以从自我管理做起，逐渐让他承担起自己应负的责任。　　14. 男孩更需要学习如何表达情绪，当男孩恐惧或愤怒时，不要教训他，要鼓励和引导他说出自己的感受。　　15. 要告诉男孩，与别人发生矛盾的时候，除了动手打架之外，还有更好的解决手段。　　16. 酸甜苦辣都是营养，别剥夺孩子品尝“苦”和“辣”的机会，男孩需要磨练。父母要敢于对孩子说不，培养男孩的抗挫折能力。
　　楼主，儿子有这样的父母多么幸运，孩子4岁，诸多毛病，特别感谢您给我们带来这么多经验，也许看了孩子会受用一辈子。　　
　　默默关注了学童版许久，非常赞同楼主的教育方式，淡定从容。我家男孩现三年级从很小开始读绘本读故事，可以说阅读量很大。关键问题学习非常不认真，作业勉强完成，考试中等。从不复习也不主动学习。废寝忘食听《明朝那些事》。在校比较自律，担任重要班干部能力稍强。学钢琴基本属于打酱油，让他放弃吧！又说喜欢。学打网球一年也极不认真。而且思想比同龄人成熟很多，最大问题不愿下功夫。眼高手底，愁啊！从小就尊重他，写作业极其讨厌催，基本不检查不签名，听写也是他自己搞定。如果任他发展后果可怕。
　　到目前为止，他说学习没有任何困难，考试大部分是粗心或漏题之类，平均在90左右吧！平时很贪玩，也很喜欢看书。还是习惯不好，从小太尊重他了，感觉有点叛逆，讨厌啰嗦催促。想着大了会不会好点。唯有这样希望。
　　再来拜读一次　　
　　sxj空格：从您的叙述来看，孩子学习能力不错，但不踏实。您说从小太尊重他了，其实我认为您指的尊重和我认为的尊重并不相同。孩子为什么有点叛逆呢？您虽然不强迫孩子，但要知道家长唠唠叨叨，啰嗦催促真的是教育的大忌。　　下面一段话有些道理，摘录下来与大家共勉。　　最有利于孩子成长的是权威民主型家庭。权威并不意味着专横，并不意味着一言堂、并不意味着用死的条条框框束缚孩子；民主也并不意味着不讲原则，并不意味着听任孩子摆布，并不意味着孩子想怎么就怎么。权威民主型的家庭教育至少有三个特点，一是父母的行为是孩子的榜样，二是父母与孩子彼此亲密而信任，三是父母对孩子的要求是明确而严格。　　一个家庭，规则是必须建立的。就像孩子必须知道过马路要一看、二慢、三通过一样，对睡觉、看电视、做作业，以及在某些场合必须遵守的礼仪等，都应该有一定的规定。建立规则，说到底其实是让孩子觉得生活中有一个固定的结构，在心里形成一个稳定的感觉，知道有些事是有章可循的。当他逐渐自觉地遵循这些原则的时候，他不但不会感觉束缚，反而能获得最大的自由。　　“无规矩不成方圆”，孩子终究要走上社会。每个社会都有自己的规则，有一些约定俗成的东西，那就是社会的道德规范和法律法规，这些规则针对每一个人，你必须遵守没有松动。所以，为了孩子将来能够很好地适应社会，在我们的家庭教育中就必须要有一定的规范。　　思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。
　　感谢楼主回复，确实孩子不踏实。有些规则定了又不严格执行。让孩子有点无所适从。只能一点点引导。从他热爱阅读着手。孩子的问题说到底是家长的问题。昨天陪他练琴碰到困难又想逃避，我问他困难来自哪里？他指指胸口。
　　露珠，在你贴里学习了很多，注册来顶贴。
　　欢迎楼上几位新的朋友，很高兴和大家交流心得。下面写的这一段是平时与妈妈们带孩子们玩时的所见所闻，从而有感而发。　　~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~　　大人们盼着放假休息休息，缓解一下工作的压力，孩子们更盼着放假好好玩一下。为什么总有一些家长，当孩子好不容易在繁重的课业下有点喘息的时间享受大自然，恢复快乐天性的时候，总是不合时宜说些煞风景的话，不但毫无用处，还招孩子烦。　　许多时候，父母喜欢讲一些无意义的话，讲出来后自己心里平衡了，给孩子的感觉就是废话，左耳进右耳出。除了书上列举的“你看人家某某…”、“早就跟你说过，你就是不听…”、“你能不能快点…”、“你再这样，看你爸爸怎么收拾你…”等等这些话之外，我还看到一些妈妈喜欢说这些煞风景的话。　　孩子们正玩得开心，妈妈来一句：别光顾着傻玩，要多看看，多想想，回去写一篇作文…　　还有：今天玩得开心吧？玩起来一身劲，一学习就没劲，你要是把玩的精神用在学习上，你学习能不好？　　还有：你看看，你看看，你这么不听话，把裤子搞这么脏。你下次不要指望我再带你出来…　　甚至吃个饭都不消停：你看你们现在吃好的，穿好的，再不好好学习真说不过去了，想当年我们那时候…　　还有：我们省吃俭用不还不都为着你，你除了玩还知道什么？老师说了，你很聪明，就是不努力。你要上课认真听讲，你不比天天差…　　还有：我看你也就这么多了，以后当个保安也能混口饭吃，我天天累死着，还要看你脸色…　　唉！这些话家长们真不要再说了，我看那些孩子听得估计耳朵都要长老茧了。要知道家长在讲这些话的时候，孩子们心里的想法就是：懒得理你！　　同一句话讲三遍以上就是对别人的折磨，这种话说一两次还可以，还觉得有点压力和危机感，但是你天天说，孩子就烦了，经常是父母没张嘴孩子就已经知道要说什么了。你还有权威吗？这种教育就是复杂的对象、简单的教育，非常苍白无力。
　　学习了，以后少讲　　
　　楼主所言极是，没效果的话不如不说。沉默是金…..。
　　来楼主这找点方向。中午12点半进门，直接拿爱拍巜明朝那些事儿》，洗手吃饭，边吃边听。到1点吃完关机。拿酷虫学校看，问他书上关于一些昆虫的知识看了吗？有很多专业词汇能看懂吗？应该还有很多生字哦！答：看了，大部能懂，生字就跳过联系上下字猜的。到1点半主动复习英语第五课，跟读十分钟左右叫我考单词，有一二个忘了。关机上厕所，在厕所大叫，让我在门口接着考刚才的单词。厕所出来离上学还有十分钟，拿本漫画巜阿衰》接着看。二点准时上学去。出门看下雨，给把蓝伞坚决不要，又拿把灰伞走了。一会在楼下门铃说伞是坏的，时间又来不及了。我说不管你自己想办法。在阳台看他一路小跑着去了。关于伞在家有一些争论。我：每次下雨拿去都不见拿回来。儿子：其实没丢，只不过在某个地方，被某个需要的用着呢。复习问题：儿子：语文，数学，科学我上课认真听，认真完成作业不需要复习。英语就从头再读一遍。不管怎么样优秀班干部的奖还得拿。这是孩子中午和我的全程对话。我做到不啰嗦不唠叼在融洽气氛中共同成长。
　　补充刚才接着：中午吃饭空隙说语文测验了，很容易，并保证是第十五才交卷的。4点半门铃通知我去同学家写作业。到6点直接去上钢琴课。其实孩子还是挺省心的。是我太焦虑了?
　　谢谢楼主及时回复，努力学习中。我们之间最大分歧我希望一放学完成作业，因为星期二钢琴，回来7点吃饭，星期三，四打球回来7点半吃饭，吃完饭才开始写那么时间根本不够了，他认为够了，作业飞快，但质量不好。9点必须洗澡，关于洗澡简直就是恶梦，一个月前把下水道堵塞用祙子做水流实验，请几拔人去楼下人家拆了天花板才通的，这只是无数洗水间事件中的插曲。现在又开始玩洗发水，消毒水之类的，还告诉我他自制了洗马桶的药水。现在时间也得半小时才出来。睡前跟读新概念1课2遍，需要15分钟。他要看的书和听的故事一点都不肯减少。否则就生气不睡。常常10点半才睡，到早上又起不来，睡眠不够又影响一天的心情。作业量说实话挺多的，很多同学反映二，三个小时才完成。如果学校有空余，他会完成一部分，他要争取看书时间。
　　孩子在学校应该也有一点压力，经常用羡慕的口气说做个差生多好，可以随便玩，他只能看会书或写作业。一旦参与玩，就认为他是班长不应该调皮。回来作业又多，他喜欢洗手间玩就玩吧！除了热水器不能玩，其他没安全问题就随便他。星期六什么都不安排只要他愿意就带他出去玩，从今年开始也不太愿意出去了更喜欢自己看书或玩电脑看视频之类的。星期天上午打篮球，下午自由活动，电脑也是1小时。感觉城市的孩子太累了。很多复习的卷子他坚决不做，因为不用交。
　　sxj空格：我家孩子也喜欢做各种实验，估计是在书上学来的。我对他提出了两点要求：1.保证安全2.别给我找事，比如把下水道弄堵了。到目前为止还没有整出什么事。　　您的孩子睡觉是晚了些，我家孩子晚上九个半小时加午睡一个小时，充足的睡眠是生长发育和高效率学习的保证。　　女孩是关系型的动物，男孩是规则型的动物。　　我家在一年级时就和孩子协商制订了“约法三章”，内容分别是孩子学习，生活作息等时间的安排以及孩子对我们提出的合理要求，白纸黑字，双方签名，贴在醒目的地方。我们以身作则，从不违约，孩子也遵守约定，执行得比较好。养成习惯后，就不需要我们操心了。　　对于考试成绩，我们从不硬性要求。我对他说，只要你学习态度端正，考多少分我们都不会骂你。但必须要认真对待错题，弄明白订正。　　阅读多的孩子比较明事理，在我们家开民主生活会时会进行批评与自我批评，还互相打分。　　以上供您参考。
　　谢谢您的建议，真心有用。就昨晚上和今晚上。吃完饭7点40，孩子说数学做完语文完成了抄写，还有《知识与能力》期未自测一项作业。孩他爸和孩一起听巜明》，中间催两次，昨天催一次，他爸直接说你整天就催，总得让人听完啊！到8点40才进去写，一直到9点半才写完。自测相当于一张卷子，最后一题就一作文。我让孩子赶紧洗澡去，短裤袜子今天就不洗了。他爸心血来潮要求检查数学，发现不少错题，让孩子马上订正。我一下火了，早不检查。孩子睡眠不足明天班上有个自闭孩子惹他就容易打架。就这个问题我和孩子深入探讨过，如果睡眠充足，被他弄几下是可以忍受的。我让孩子多理解和同情他，尽量不要去告状，是个可怜的孩子，平时尽量多帮他和他做朋友。洗完澡十点了，他爸气吼吼说数学明天回学校自己去订正，今天什么故事都不准听上床睡觉去。孩子看我俩吵起来了，不敢发大火，拿枕头说跟妈妈睡，把他爸枕头丢沙发上。因为孩子大部分我在照顾，太了解孩子了难怕只听十分钟，他才心干情愿睡觉。他爸就是这么干的，平时打球什么让他陪，他直接说不喜欢打球。从小我陪运动陪阅读。他还振振有词说我这不陪他听书呢。气啊?我说这书我假期已经跟他一起看完了的。他直接来一句，那你干吗还下载听的?无语
　　那个问题孩子躲也躲不开，只能让孩子接受事实，能忍就忍，并学会保护自己。儿子，79斤，1米55，那孩子1米5，130斤。天天排队一起，座位又近。力量悬殊啊！孩子说能打过他但不想真打他。
　　好高的孩子　　
　　霸贴有理啊！呵呵呵，今天孩子直接带2同学回来参观他的乐高。跟中了奖似的报告今天作业不多，看来作业是孩子的恶魔啊！问：昨晚上的数学订正了吗？答：没空，早晨在领读，数学课在考试，课间在玩，因为下星期轮到大队部值日就没时间玩了。5点半一到闹哄哄走了，儿子去打球了。作业少心情都很好。问那2同学一致讨厌语文作业太多。一声叹息……
　　要说偷懒，我儿子的本事可谓登峰造极，他们的作业有专门的记录本，那混小子要么篡改，要么换一页漏掉一项。我每天都盯他写作业，老师还是反应不能完成，我真是心塞的要死。现在联系好老师，让她们每天把作业用微信发给我。四年级之前在乡下上学，大人孩子老师都相安无事，每天六点前作业就完成。成绩也前几名。现在每晚作业搞到九点多，相对来说确实作业太多。　　
　　昨天中午我在某一饭馆吃饭，隔壁桌坐着母女二人。女儿穿着某某初中的校服，体胖，戴着眼镜。我这人耳朵特别好使，她们的对话全传到我耳朵里。　　母：快点吃，吃完了回家把作业做点，晚上还要上数学课。　　女： 我真不想上那个数学课了，上了一点用都没有。　　母：你这个伢子真不听话，如果没用，怎么许多人都抢着要上。我是求爹爹告奶奶托熟人才让那个老师收了你，你还讲这个话，你真是不想好了！　　女儿低头吃饭，不吱声。　　母亲继续：你要是不想好，那就不学了，学校也不用去了，该干嘛干嘛去。我也省了钱，也不用劳心劳力地侍候你。我上班累死着，搞点钱给你去上课，你还唧唧歪歪地不识好歹，你不把我气死着你是不甘心地……巴拉巴拉…　　这个过程，女儿再没有说一句话。吃完饭，女儿走出去骑着自行车就跑了，母亲付完帐在后面叫：你个死丫头，翅膀硬着，讲都不能讲，你等等我……　　这个母亲定不认为自己有何不妥，但旁观者看了都不住地摇头。　　我有个同事，星期六，星期天都在办公室呆着。他说，老婆唠叨烦死着，一年三百六十五天，天天都是那些话，儿子在家讲儿子，儿子不在家就讲他。父子两个都烦她，你要是回两句，她可以整夜不睡觉跟你吵，自己真是没办法。要不是丈母娘子人好，在中间调和，早就离婚着。　　我说我给你出个主意：1.你回家就把耳塞戴上，即使你能听得见，你也装听不见，必要时说两句，“你刚才说的什么？我一句也听不见！”2.搞个录音笔，哪天她在讲的时候你就录下来，等她不讲的时候你放给她听。如果她听了以后还不改，对不起，你这个老婆无可救药了。　　同事们说我，你出的这个馊主意，小心哪天她老婆找你算帐。我说，那我就正好做做她的思想工作，因为我最擅长这个，哈哈
　　自然成绩的教育做的扎实，孩子成绩好。但我也并没有后悔进城读书晚，这几年孩子过的很快乐，性格开朗活泼，眼睛没近视，身体棒棒的。我遗憾的是早先没有培养孩子的阅读兴趣，书写也没有好好的练习。　　
　　是的，我们不应该忽视孩子的抱怨，置之不理或者是强硬说服，时间久了他们先是不愿意跟大人讲真心话，再然后是不愿意听，再然后是反感。　　首先应该每天关心孩子在学校的生存状况，方方面面都要询问，然后给予合理的建议。　　今年算了，下学期要做好一几点。　　
　　上午写了不到一小时作业。儿子：妈妈我有重大发现，作业越多考试成绩越差。因为越写越烦，越写越生气，越写越愤怒，最后到考试时是爆炸了，本来会的也忘了。我：一，我不接受任何威胁，还有这些话应该跟老师说，因为作业是老师布置的。二，有什么要求请直说不要拐弯抹角的。儿子：好吧！我想玩爱拍。
　　玩到12点10分。到吃饭时间了。妈妈不舒服自己出去吃，一轮讨价还价给50元吃剩下的归还。我：麻烦把N天前骑出去的单车找回来，否则直接扣5百。一小时后回来，说吃饱了需要消化就开始听巜明朝》。我在房间睡觉听他边听边搭乐高，一会拿地图在地上画画。一直忍住不出声。3点半问他，你好开心啊！边画边哼歌。儿：我一直都很开心只要不逼我写作业！中间帮我倒二次水，拿一次药吃，用药油帮我擦脑袋，看他做了这些就没骂他。继续睡我的，到5点半出去客厅一看，??就上来，满地笔，纸，剪刀，乐高，地图，人在房间看书去了。我：5分钟之内把地上收拾干净，一小时之内做完语文然后去吃饭，否则一个人在家没饭吃。到6点半叫我语文全部做完了。一起出去吃饭，然后去弹琴，新学的曲子很喜欢弹的很顺利。
　　星期三下班回家，天天在写作业。过了一会儿跟我说，下午连着语文，数学测验，现在觉得有点累。　　我说：累就休息会吧，过会儿再写。他就坐在沙发上靠着。我看他隔一会儿就深吸一口气，好像胸闷的样子，问他他也说不出什么。这也没感冒，也没做剧烈运动，怎么会有这种症状？　　奶奶说，天爸头天晚上买了几瓶酸奶放在冰箱。天天中午放学喝了一瓶，下午又喝了一瓶，奶奶责怪天爸这么冷的天给孩子买冰酸奶，所以出毛病了。　　天爸说奶奶瞎说，我讲：也许是这一阵子空气不好，也许奶奶说得有道理。明天如果不好，就请假去医院看看。　　当天晚上出去走了一会儿，好像好了些。我又担心是心肌炎，对他说：明天上课如果还这样，就跟老师请假，马上回家给我打电话。他说：那如果考试呢？我说：在安全和健康面前，考试什么的都不算什么，少考一次没关系。　　第二天晚上回家，貌似比头天好，天天也没说累。星期五就完全好了，就跟平时一样。昨天还和我们去郊外爬山，也是活蹦乱跳的。天爸私下对我说：现在就一个孩子，稍微有一点事我们就紧张。我说：就是两个孩子，不也紧张。不过，这么冷的天你不要买冰酸奶给他喝了。即使这次不是这个原因，冰东西喝了也不好，是吧？　　我现在还在想这是什么原因，不知道本版有没有专家指点一下。孩子从小没有大的呼吸道疾病，偶尔感冒能自愈，体质很好。　　今晚准备去看《星球大战》，不知道电影怎么样。
　　好久没^来了　　
　　还是抽空去医院看看，没事就放心了。　　
　　隔一会儿就深吸一口气，好像胸闷的样子。平时有胸闷、胸痛的感觉吗 ？我小时侯也有这种症状，那时侯，没这么关注，每当800米等激烈运动后，非常明显，可也不当回事。建议还是去深度检查下，该注意的要注意。（前天喝喜酒时，听说一位远房长辈心梗走了。平时没明显感觉的。那个长辈每年体检的，一点都没检查出来，这次是腿疼，不舒服才到医院检查的，结果就这样去了，人太脆弱了。）
　　向小学生推荐一套李毓佩数学故事集。几年过去了，天天还时不时拿出来看，可见孩子很喜欢。　　
　　今天刚到的书。天天要的阿加莎的书。　　　　我要的书。　　
　　向楼主学习阅读，这是我们做的最不好的地方　　
　　坐等楼主更新，嘿嘿嘿　　
　　99楼了，后面更新会很精彩　　
　　再更一顶　　
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