一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻的印象，即使偶然见上一面，他的音容笑貌，举手投足，也会留在你的心中挥之不去。请你写一个这样的人，可以是身边熟悉的人，也可以是偶然遇见的陌生人。写的时候，试着运用本单元课文中一些写人的方法，写出他某一方面的特点。题目自拟
亲，对我的回答满意的话，就给个好评吧。如果还有不清楚的地方，可以跟我继续交流哦。
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扫描下载二维码妙笔生花一个特点鲜明的人,总是给人留下深刻的印象,即使偶尔见上一面,他的音容笑貌,举手投足,也会留在心中挥之不去.写生活里给你留下深刻印象的一个人作文!
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一个印象深刻的人 在每个人的记忆海洋中,有一些人会因各种不同的原因而使你难忘,从而被你储藏在记忆之仓里.在我的心中,有不少人使我难忘,而最使我难忘的是——交我五年级语文的陈老师.陈老师是我们学校一位教学经验非常丰富、知识非常渊博的老教师.他在生活上给了我们无微不至的关爱.一次体育课后,我们玩得满头是汗,简直就是挥汗如雨,随手便把衣服脱了.被陈老师发现了,他怕我们着凉,影响功课.赶紧让我们把衣服穿好,陈老师您的话像春风一样温暖了我们的心.陈老师您不仅在生活上无微不至地关爱我们,更重要的是在学习上,您要求我们严肃认真、一丝不苟.记得是一个星期天,事情是这样的.星期六我把数学作业做好,便把语文作业推辞到明天再做.星期日大姑家的孩子来我们家做客,和他玩了一整天,结果把作业给忘了.一直到晚上上床休息,才想起语文作业.这时,我赶紧拿出语文作业来补做.可是,刚做了几题眼皮就开始打架了.当时我困极了,想明天上学校再补做吧!第二天上课时老师讲一题,我就做一题.老师看我总是低着头,就来看看我,发现我作业没做起来.严肃的对我说：“把作业补好,到我办公室来写检查书.”当时我心里一万个不服气,事后我才明白陈老师这是为了我好.我永远忘不了您——陈老师.
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如何做一个深刻的人？
答案深刻的话，将追加更多悬赏分！
提问者采纳
上报！这也是一条途径。我不赞成的。SO。这应该是本性吧。O(∩_∩)O~、气质。也是所谓的极端。善良识大体的人也能让人深刻。做一个好人和做一个坏人给人的印象蛮深的！也是最简单实际的方法，刺绣吧。气质的话。三。四。一个学有所成！笑也可以让人深刻的哦！有的人豪放不羁也能让人深刻！咱的弥勒佛多可爱，印象深刻吧。若如此？所谓极端的性格和言行。一。我们过马路的时候。大概都如此、言行性格深刻！或者多画画弹琴之类的。穿着好点。望楼主理解。毕竟这是要长时间培养而成的。人人喜欢看笑脸嘛。事业有成的人，看到穿着暴露跟保守到家的人。在这方面楼主就应该多多努力了。当然楼主可以选择做一个成功的人!祝楼主笑脸常开。举手投足之间能让人留下深刻的印象、外表深刻。上新闻。不过不是好事就是坏事。就像我们看电影一样。我的胡稽之谈。就应该注重穿着，楼主懂得的。我本身不是有气质的人。问题都不大。只要搭配得当。二深刻，在我看来有以下几种！O(∩_∩)O、学学李玉刚吧
提问者评价
感谢阁下的回答！无论是否适合我，看得出阁下是思考后的回答，并且说的还是很有道理的！
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其他3条回答
读书，性格学，还要多思考，多读一些书书可以提高自己的素养，心理学，散文诗歌等等，美学，像哲学，这样自己就能从中找到答案了
同意楼上 多读书 尤其是一些名著或者名家之作 这样自己就自然有些不一样的领悟
让自己深刻还是让别人深刻？
您说呢！如果这都不能理解，还是不要回答了吧！
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出门在外也不愁举手投足间事例急用我想之写举手投足之间可以看出一个国家的公民素质，或者是看到社会的一种什么现象谁能提供些例子， 我会很感激你的帮助的
1、中国人打电话讲话总是很大声，像是故意透露自己的信息。2、喜欢随地吐痰，就算当着别人的面，也可以吐得淡定自若。3、在学校里，经常有一些侮辱性的绰号，即使你再不爽，他们也会笑嘻嘻地喊着你难听的绰号。4、很少看到有人让位，即使你是老弱病残，他也只会把眼睛瞟向窗外。就到这吧，打字很辛苦，希望对你有帮助。...
1、公汽上给老人孕妇让座，体现传统美德2、随便看人信件、日记，不尊重他人隐私3、城市乞丐太多，人性懒惰，同时，社会救助管理不到位4、去买东西时，不带手提袋，浪费塑料口袋5、看病不排队6、不关心自己的选举权，没有参政意识7、旅游景点对外宾卖东西乱喊价8、在食堂吃饭不带饭盒，使用一次性盒子...
解释 一抬手，一动脚。形容轻而易举，毫不费力。 出处 唐·韩愈《应科目时与人书》：“庸讵知有力者不哀其穷，而忘一举手一投足之劳而转之清波乎？”
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　　在很多时候，我们都忽略了我们身边的东西。出国留学网小编为大家整理了举手投足之间，欢迎大家阅读。
　　举手投足之间议论文【一】
　　的车轮缓缓向前推进，人类也已从年幼懵懂的种群为拥有高度与智慧的生物。知识与让我们渐渐摆脱了以自我为中心的狭隘，我们越来越多地考虑善待自然。而我想说，善待自然，就请从举手投足之间做起。
　　这个世界有很多主义者。他们可以举行声势浩大的游行示威来抗议日本人对鲸的残酷杀戮，他们也可以建造奇特而坚固的木屋过树上来反对商人们对森林的砍伐。有时候，我们不由觉得那样的与壮举离我们太遥远。没有错。但爱与善待并不总是要用惊天动地的牺牲来表达。在举手投足之间，我们就可以表现出对自然的善待。
　　弯身绕过低垂的树枝，轻轻扶起被吹偏的花朵，爱怜地送走不慎落到你书本上的年幼的蜘蛛，殷情地款待无家可归饥肠辘辘的流浪狗&&生物之间平等的爱与尊重遂自举手投足之间显现出来。不要以为这些都是微不足道的小事。因为自然辉映在每一个弱小的生命里，每一个小小的动作都是对自然的珍惜与保护。我们需要规模组织都很庞大的环保运动，但更需要涓滴成海的微小和细致。
　　动画片《西游记》里有一幕给我的印象最为深刻：唐僧正在打坐念经，忽然一只掉落在他的手上。唐僧并没有粗鲁地甩动手掌或是直接将这只小虫碾死，他只是轻轻地将蚂蚁所在的那只手放在地上，让惊慌失措的蚂蚁离开。记得小时候我每看到这一段，总会嘲笑唐僧的迂腐和虚伪，但随着年龄的增长，我才渐渐明白，正是举手投足间的善，才成就了一个慈悲为怀的圣僧，才显现出佛的博爱与睿智。同样，当我们于举手投足间，积累对自然的善待，谁又能说我们不是真正的环保主义者呢?
　　是谁说过，人类要用博宇宙观来看待自己，看待地球。宇宙观，是告诉我们要学会平等地对待自然，将人类自身看作地球上普通的一员。而涉及到将理念转化为行动，我则认为，要用最微观的视角去看待世界，去看待自己的行为。因为正是举手投足间的小小善举，才折射出一个灵魂的光芒，才体现出一颗满盛爱与美好的真心。
　　举手投足之间议论文【二】
　　有一间公司招聘，在面试室门前放下了一把扫把。面试到了，应招的人都纷纷地走进面试室，然而扫把并没有站起来。最後的一位应招者看到了门前睡着的扫把，一声不出地把扫把拾
标题： 举手投足之间
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高中高考 800字
字&&&&数： 800字作文
本文适合： 高中高考
作文来源： ()有话说:小编辛苦弄了大量作文让您，你得支持我呀，要不然我可冤枉！本作文是关于高中高考800字的作文，题目为：《举手投足之间》，欢迎大家踊跃投稿。
我本风雅。 ——题记　　是个老党员，祖辈是清朝遗老。他一手将我拉扯大，管教却很严厉。小时不懂事，一直很恨他：　　出门、回家要和家里人一一道别、问候；吃饭时，家里人没到齐时不许动筷子，夹菜要就近，夹到什么吃什么，不许在碗里碟里翻挑；更不许吃饭说话；睡姿要规矩，两腿并拢，侧卧；坐姿端正，站立行走要抬头挺胸；他人讲话不许插嘴，打喷嚏时捂嘴转脸低头……　　这么多规矩，悉数如枷锁般缚在我身上，虽然知道大人的教育是为我好，却同龄的孩子鲜有遭受与我相似待遇。
更由于爷爷的强硬教导，我不得不从小学会自我克制和恪守纪律，这对于一个淘气爱玩的孩子来说，其实相当。　　随着年龄的增长，这些条条框框赋予我的，叫做素质和教养。举手投足之间展现的点滴细节，闪耀着人格的光辉。　　于是我总将“请、对不起、谢谢……”挂在嘴边，并由衷地说出口；于是我从不任意打断他人的话而耐心地等对方说完；于是我担任三年的劳动委员，干活时总是心情愉快地哼着歌；于是当布置许多作业，们唏嘘哀叹时，我默默地记下作业……　　举手投足是一把尺，它是衡量人的内在含金量的标准。含金量高的人，必然，我敢说必然，是一个伟大的人。　　屠格涅夫为了施舍路边的乞丐，翻遍了自己的钱包，却找不到一分钱，只得握住乞丐的双手说“我很抱歉，”；在战友们不在时，把大家的衣服都洗干净晒了；周恩来总理衣容整洁，谈吐大方，岂是朝夕而成的？或如《士兵突击》里的许三多，在班里的战友整天只知喝茶打牌的时候，一个人默默地搬运石头，愣是日积月累地修成了一条路……　　举手是小事，投足是小事，细节更是小事。吃饭是小事，说话是小事，出门上街是小事，回到家也是小事，和一个朋友交往是小事，和一个陌生人交往也是小事，其实就是一件件这样的小事，需要我们点点滴滴去做；即使是民族振兴这样的小事，也需要我们每一个十三亿分之一认认真真去做。
标题： 举手投足之间
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初中初一 750字
字&&&&数： 750字作文
本文适合： 初中初一
作文来源： 网()做大家喜网站,我们继续努力加大马力为您的作文问题排忧解难.本作文是关于初中初一750字的作文，题目为：《举手投足之间》，欢迎大家踊跃投稿。 荆楚网消息(楚天金报)的车轮缓缓向前推进，人类也已从年幼懵懂的种群为拥有高度与智慧的生物。知识与让我们渐渐摆脱了以自我为中心的狭隘，我们越来越多地考虑善待自然。而我想说，善待自然，就请从举手投足之间做起。湖南高考网 　　这个世界有很多主义者。他们可以举行声势浩大的游行示威来抗议日本人对鲸的残酷杀戮，他们也可以建造奇特而坚固的木屋过树上来反对商人们对森林的砍伐。有时候，我们不由觉得那样的与壮举离我们太遥远。没有错。但爱与善待并不总是要用惊天动地的牺牲来表达。在举手投足之间，我们就可以表现出对自然的善待。 　　弯身绕过低垂的树枝，轻轻扶起被吹偏的花朵，爱怜地送走不慎落到你书本上的年幼的蜘蛛，殷情地款待无家可归饥肠辘辘的流浪狗……生物之间平等的爱与尊重遂自举手投足之间显现出来。不要以为这些都是微不足道的小事。因为自然辉映在每一个弱小的生命里，每一个小小的动作都是对自然的珍惜与保护。我们需要规模组织都很庞大的环保运动，但更需要涓滴成海的微小和细致。 　　动画片《西游记》里有一幕给我的印象最为深刻：唐僧正在打坐念经，忽然一只掉落在他的手上。唐僧并没有粗鲁地甩动手掌或是直接将这只小虫碾死，他只是轻轻地将蚂蚁所在的那只手放在地上，让惊慌失措的蚂蚁离开。记得小时候我每看到这一段，总会嘲笑唐僧的迂腐和虚伪，但随着年龄的增长，我才渐渐明白，正是举手投足间的善，才成就了一个慈悲为怀的圣僧，才显现出佛的博爱与睿智。同样，当我们于举手投足间，积累对自然的善待，谁又能说我们不是真正的环保主义者呢？ 　　是谁说过，人类要用博宇宙观来看待自己，看待地球。宇宙观，是告诉我们要学会平等地对待自然，将人类自身看作地球上普通的一员。而涉及到将理念转化为行动，我则认为，要用最微观的视角去看待世界，去看待自己的行为。因为正是举手投足间的小小善举，才折
　　作文的题目与文章的立意、构思的角度密切相关、相辅相成。巧的立意、巧的构思才会拟出巧的题目，反之亦然。所谓&题好一半文&即是此意。更多有关的信息可登录，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
　　何谓&修养&?也许没有人能为它下一个准确的定义。就如一则中提到老太呵责满身污泥的男子影响市容，不文明，难道她自身就文明了么?举手投足之间就可看出一个人的素养。老太是否想过，也许这位是刚辛辛苦苦从工地上干活回家还没吃上饭的工人，成日奔波于泥水之中，哪有不脏的理儿。只凭借穿着便斥责&影响市容&，这便是不文明的行为，道德修养欠缺的表现。(紧扣材料提观点)
　　曾在新闻报道中看到这样一篇文章：地铁行驶在铁路上，随着开门的铃响，进来一位满身污泥的男子，他环视了地铁的车箱(厢)，车箱(厢)中空空的，乘客屈指可数。可他却选择了蹲在地铁的门边。此时一位女士写向了他：&你和我们一样，同样买票乘地铁，要蹲着。&&我怕坐脏了座位。&男子低声说着。&同样买票乘车，你没有低人一等，座位本来就是给人坐的，坐脏怕什么。&女子的语气虽说有些严肃，但句句透着关心。说完后摆手示意让男子坐在旁边。举手投足之间，体现的是高尚的道德修养。与老太相比，同样的场景，不同的做法。地铁上的乘客向女子投去赞赏的目光&&(选择类似的现实性的例子)
　　举手投足之间，你的做法也许不仅影响你自己，影响&市容&，也有可能影响&国家&。(由个人升华到国家，层进态势)
　　在举行了一场备受瞩目的足球赛。赛后令人惊讶与赞口(不)绝口的不是球员出色的球技，而是几万人的观众席上没有留下一点垃圾。赛后观众离场，清洁工进入清洁却惊奇的(地)发展(现)观众席上&一尘不染&。观赛者的素质修养令世界敬仰。日本民众的这一做法被刊登到了世界各地的报上。举手投足之间，他们所表现的不仅是自身的修养素质，更多是他们那个国家的素质。且不说其它，仅是这举手之劳，他们值得我们学习。(层进深挖)
　　举手投足之间，无论是老太所表现出的道德修养的欠缺，还是女子所呈现的对
标题： 举手投足之间
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小学六年级 800字
字&&&&数： 800字作文
本文适合： 小学六年级
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小学六年级 600字
字&&&&数： 600字作文
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作文来源： 网()提示:我们现在很忙,很缺人手,您想加入我们吗?我们热烈欢迎,如果可以,请联系我们! qq:1055667本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《举手投足之间》，欢迎大家踊跃投稿。 你知道“君子”的含义、“高贵”的概念吗？　　请原谅我这样直白地问你。你身上破旧的衣衫，我没有看见；你足下锃亮的鞋履，我不曾注意。我只想知道，昨天你施舍给乞儿的那一枚硬币是不是在下蹲后轻轻放入他的破碗；今天你鼓鼓的皮包中，有没有为楼下流浪的猫咪准备一捧米粒。　　我想知道，你站在这个喧闹而又寂寥的世间，是高贵地弯下腰，还是卑微地仰着头。弯下腰，伸出手，这是一个多么谦卑恭顺的姿势，却又是人性高贵的君子一个多么的手势。　　我和许多人、和你一样，被汶川一震震碎许多奢华的念想。电视里反反复复地播放，志愿者们穿行废墟间、帐篷间、病房间，弯下腰，伸出手，去拥抱孩子们泪痕纵横或木然痴然的小脸。　　你说你衣衫破旧，你说你鞋履锃亮，可是这破旧的衣衫，这锃亮的鞋履，都不是君子清洁的行头。“君子”是人性高贵者响亮的名号，你看他们在举手投足之间诠释着、慎独、修德的内涵，他们或许面容沧桑鬓发霜白，但衣襟间洁净的光辉却永不会消褪。　　举手投足之间，他们会常常做一个谦卑的弯腰者，将自己放置在人世间一个很低的位置去仰望，珍惜现在，为所拥有的东西虔诚；他们更会做出一个伸手的姿势，笑问这世界：是否需要帮助？　　这世间温润如玉的谦谦君子们哦，纵然那一举手、一投足间光辉如萤如豆，交融汇聚成光的海洋，也该有贯日白虹、骀荡春风。点评：
本文特点是，在写法上用第二人称方式娓娓而谈，写得从容、亲切。文章对“君子”内涵把握准确，特别强调谦卑、慎独、修德、温润如玉，显示出作者具有一定的文化修养。文章反复强调弯腰者形象，这将君子谦卑具体化了，尤其是结合汶川地震志愿者的形象，能引起众人共鸣。
标题： 举手投足之间作文
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小学五年级 800字
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标题： 举手投足之间
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初中初二 800字
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潺潺流水，它的真是清澈；雄鹰翱翔，它的真是坚毅；枯草丛生，它的真是顽强o正是大自然的万物都展现了自己真的一面，才让大自然相映，熠熠生辉，人间亦如此o举手投足之间，真心对待，真心对待他人，真心对待，这样社会才会更和谐o
举手投足之间，真心让生命充满o
“绝爱于人，勿求回报o”真正的奉献是真心的付出，还记得青岛那个叫“微尘”的团体，他们用自己的行动真心地奉献于人，不留下自己的名字，却把自己的真心付出看做一粒“微尘”积少成多，他们的付出给了多少、病痛中的人们以希望o
举手投足之间的真心付出，哪怕只是微不足道的一点点，给人的却是放大成几百倍的希望o
举手投足之间，真心让之花遍开o ， 是一辈子的事，撑起这件事的支架就是真心o古往今来，有多少伟大的友谊都是在彼此的真心中产生的o伯牙即兴一曲《高山》，得到了子期“多么巍峨的高山啊”的赞叹，又一曲《流水》，又得到了子期“多么浩荡的江水啊”回应称赞o于是他们演绎了一段高山流水的友谊佳话，在音乐面前，他们用真心交流着彼此的感受o在这份真心中他们了彼此间友谊的硕果o试想当时的他们，如果只是彼此的虚情假义，又怎能创造千古流传的《高山流水》？又怎能被人们视为友谊的佳话？ ， 举手投足之间的真心待人，让我们收获了更多的朋友，让友谊的种子在心中生根发芽，开出了美丽的爱之花o
举手投足之间，真心让生活充满美好o
生活是由无数件小事串起来的，如果我们能够在举手投足之间，真心地面对每一件事，那么丑恶将的空间，世界就会少一些污垢，就会少一些虚假，那样，生活定会充满美好，和谐定会充满世间的每一个角落，没有尔虞我诈，没有谄媚，没有虚假&&现在社会上颇有市场的“看客心理”，让社会笼罩着一层阴影o
标题： 举手投足之间
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小学六年级 1500字
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难怪这个民族能够在二战的废墟上重建一个世界第二的经济强国。日本人举手投足之间折射出的不仅
标题： 举手投足之间
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小学五年级 750字
字&&&&数： 750字作文
本文适合： 小学五年级
作文来源： ()提示:谢谢您的光顾,下次还能看到您,如果可以,也欢迎您投稿给我们,我们将在第一刊登出来!本作文是关于小学五年级750字的作文，题目为：《举手投足之间》，欢迎大家踊跃投稿。 举手投足之间　　碎了，孩子的梦也碎了。很小的时候起，他的梦就碎了。是的，他是单亲的孩子。　　哥一直很冷酷，没有很好的，没有，只有略显苍老的。他不善沟通，只会静静地坐在角落里，做着他的事。　　寒假里，我和他接触颇多。十几天，不长的时间，却让我真正触摸到他的内心——其实还有一盆火在燃烧。　　听了打架的“辉煌”战绩，我对他充满了恐惧和不安。打量着他那瘦弱的身躯，怎么也无法和那个三下两下就把对方弄倒在地的人联系在一起。我还是小心翼翼些吧，怕我做错了什么错事，他也会暴跃而起……不敢想象。　　可能是奶奶做的菜过于粗糙，再加上母亲的缺失，他总是夸我做的菜好吃。妈妈就一笑；“以后到我这来吃饭吧！
”还是一贯冷冷的格调，他依旧吃着饭菜，好像什么都没听进去。　　饭前，我都会去老屋叫他。哥每次都巴在床上，然后我等他起来一起回家。我也有点感触：没有母爱的哥哥的是杂乱的。　　一次，我和哥一起回家后，饭是冷的难吃。默默地咽饭，他说话了:“要不是我，你就不会这样了。”听了我甚是惊奇，他嘴里竟能吐出这些话。其实，哥也和我们一样，会，即使那是件很小很小的事。　　看他平静的样子，没有一点会突然发狂的征兆，我才凑上前，低声地问：“耳麦如果刚买就坏了，能拿去调换吗？”我以为他会无视我的存在继续玩电脑，便转身离开。没想到他竟会叫住我，惜字如金的嘴里也会冒出大堆话“拿去调调看。如果不行，我和你一起去。”奶奶说他已经一个月没出门了。停了一下，“恩”一声便走了，我心里在笑。　　当我快要把这件事忘却时，他主动来找我。哥关照我，把我的事挂在心上。　　而今，和他相处已不再似先前的提心吊胆了，我放胸去谈话。我明白：其实他和别人的好哥哥一样，只是不善于交流，不流于外表罢了。　　哥的性格里那些不好的部分，只源于从小父亲没有给他树立正
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